六年级数学动手操作题

六年级数学总复习（15）——画图操作题

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1、下图中，经过P 点作OA 的平行线和OB 的垂线。

2、过三角形的顶点A 作对边的平行线和垂线。

3、求下图中三角形的面积。要求：先在图中量出计算时需要的数据(保留整厘米数)，在图上

标出来后再计算。

4、下图中，(1) 先画出AB 边上的高。(2) 如果按1∶600的比例尺放大画在地上，地上三角

形的面积是( )平方米。

5、以线段AB 为边，画出∠A=60°，∠B=45°的三角形。

A

6、想想、画画，并列式。

(1) 以BC为底边，画出底边上的高，量出高是( )厘米（保留整厘米数）。

(2) 画出一个钝角三角形，使钝角三角形与三角形ABC的面积相等。

(3) 这两个三角形的面积列成算式是( )。

7、如果从A、B两点各修一条小路与公路接通，要使这两条小路最短，应该怎样修？请你在

图中画出来。

8、先画一个边长2厘米的正方形，然后以它的一个顶点为圆心，边长为半径画一个圆，再在

图中画两条互相垂直的半径。

9、画一个半径是2厘米的半圆。并列式计算出它的周长和面积。

10、请用虚线在下面的圆柱中画一个最大的圆锥，并画出这个圆锥的高。所画圆锥的体积是

这个圆柱体积的( )。

11．在下面方格中画出两个和阴影三角形面积相等，形状不相同的三角形。

12、在右面的圆中，

（1）量出圆的直径是（ ）厘米；（保留整厘米数） （2）在圆中画一个最大的正方形； （3）这个正方形的面积是（ ）。

13．在平行四边形中完成下面的操作。 （1）过A 点画BC 边上的高。

（2）量出BC 边的长是（ ）厘米。（保留整厘米数） （3）量出BC 边上高的长是（ ）厘米。（保留整厘米数）。 （4）这个平行四边形的面积是（ ）。

14．在平行四边形中完成下面的操作。 （1）过A 点画CD 边上的高。

（2）以画出的高为直角边在平行四边形内

画一个面积最大的直角三角形。

（3）这个直角三角形的面积是平行四边形的（ ）。

·

15、下面是一种机器零件的横截面图（比例尺1：200）。先量出相关的数据（得数保留整厘

米数），再求这个零件横截面的的实际面积是多少平方米？

16、把下面的三角形分成四个面积相等的小三角形。

17、用不同方法把下面长方形分成面积相等的4份。

18、把下面梯形分成面积相等的两个梯形。

19、在下图中画一个平行四边形，使它的面积等于三角形的面积。

方法1 方法2 方法

3

方法1

方法2

方法3

方法

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