幼儿园新生家长发言稿

【篇一：幼儿园家长代表发言稿】

发言稿

尊敬的各位老师、各位家长，大家好!

我是大大班龚天玉的妈妈。很荣幸能有机会站在这里作为家长代表，也很高兴有

这样的机会同大家交流。首先请允许我代表所有家长衷心地感谢你们！感谢你们

对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、

你们的爱成就了孩子们丰富多彩快乐。

说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的想法吧。

从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是他

生活中的

另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别

于父母家人所

教导的生活方式。

现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳。生活

上的日常

需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼

儿园这个陌生

的环境里，将不得不学会自理，如何与人相处。我相信在场的每位

家长都非常注

重孩子的每个阶段的成长，当初为了给孩子选择一所理想的幼儿园，大家都花了

不少心思吧！比如幼儿园的教学条件，师资力量，社会口碑等等、

而最重要的是

希望能找到一位负责任的老师，毕竟孩子要在这里渡过自己人生当

中最重要的启

蒙教育阶段。

记得我家天玉刚上幼儿园时，也哭过闹过，不愿上幼儿园，也不愿

意离开妈

妈，然而正是兴兴幼儿园的老师们真心的付出，用爱心打动了孩子，

喂饭喂药，让我家宝贝对老师，从陌生到熟悉，慢慢的适应了幼儿

园的生活和学

习，作为家长，我无比欣慰！

孩子自入学以来,不再象以前一样胆小了,变得活泼善言.积极主动！

每次都

能看到老师带着笑容热情地招呼孩子们，我们都不由自主地带笑与

自己的宝贝挥

手再见，带着愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作当中去，

因为我们相信

宝贝的一天肯定被照顾得很好，幼儿园解除了我们的后顾之忧。孩

子常常喜欢

说:老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的吃东西之前要洗手，老师说

自己的事情自己做！...我十分欣慰,孩子的行为习惯变好了,不再刁蛮了,也更

合群了.真正融入了这个集体！

---园长，---老师，---老师，儿子的进步，离不开你们辛勤的付出。

刚进

幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知

的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，而在幼儿

园里，一起生

活着好多和我儿子一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾

小孩是当老师

的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做幼儿园的

老师也真是挺

辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多

家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老

师如何待自己，

我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他

的答案对我来说还是能让我放心的。

儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。

我觉得红

宝幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜

欢自己的。外

在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老

师对孩子的爱

心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。记得刚过完春节，从老家回

来，儿子就对我说：“妈妈，快要开学了，我好想上学了，我好想---

老师---老师喔！。” 大家想，这不就是我们幼儿园的老师广布爱心的

结果。所以，在

这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。有了老师对孩子的爱心

和强烈的责

任心，红宝幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿

园之一。很佩

服我们幼儿园的领导和老师，他们的身上因为家长信任的托付而压

力重大，而她

们却在全力守护孩子们的时候，给他们更加丰富、快乐的活动与生活。学唱歌、

做游戏、学画画等等丰富的活动，让我们孩子的幼儿园生活多姿多彩，每一张老

师拍摄的照片都记录了他们在幼儿园的幸福时光，将成为他们成长

过程中的宝贵

记忆。

虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园

的路口，

他都会很兴奋得说那是“我们的幼儿园”！对于刚离开父母的孩子，

幼儿园是她

进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他一生

产生重要作用。

儿子入学的---年来，在红宝幼儿园里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心

快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同

时开始了自己

的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。当我们看到

孩子脱离自己

无微不至的照顾后，反而象个小大人似的吃好穿好学好，有了初步的独立生活能

力，令我们感到欣慰！

每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”的心愿，都希望自己的孩子能实现

自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我儿子有一个很好的将来，但是，对

今天的他来说还是点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个

属于自己的快乐的童年。虽然教师的爱永远代替不了父母的爱，但是只要教师用

心去爱，孩子就一定能感觉到。内心有了依托，孩子的心境就会变得轻松、愉快、

向上。一如树苗有了阳光雨露便会茁壮成长。儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝

夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢

这些辛勤的护苗人！

总之，感谢贵园老师对孩子们的的细心的关怀、教育和照顾。在这里，我尤

其要感谢我们幼儿园的---园长，以及对我们孩子给予精心呵护和教导的---老师、

---老师以及带过儿子的其他老师。我相信，所有的小朋友在贵园老师们的悉心

培养与教育下，一定会更加健康快乐的茁壮成长，对此，我深信不疑！

最后，再次谢谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我们的红宝幼儿园越办越好，

祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐！，祝所有的家长工作顺利！家庭幸

福美满！

谢谢大家！

【篇二：小班新生第一次家长会发言稿】

各位家长：

大家好! 首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记

着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要

用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。

幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群中长时间

的生活，很自然会产生不安全感以及不适应的反应，同时也有很多

变化，从不认识老师到喜欢老师，喜欢幼儿园，喜欢小朋友是有一

个过程的。幼儿入园三周来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子的

焦虑过程。比如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等，让孩子们喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢和小朋友一起玩。现在

大多数孩子适应很快，情绪基本稳定。

通过开学这段时间的观察，我们发现孩子们聪明、好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解到，大部分家长提到了幼儿的自理能力

的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下：

一、常规方面：本学期我们教会幼儿自己洗手，并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿；练习站队，知道外出时要一个

跟着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的

按规则进行各种活动。

二、交往合作方面：现在部分孩子能够友好交往，懂得分享，有事

能主动请求老师帮助解决，个别幼儿却做不到。本学期，我们利用

各种活动，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试练习社

会交往技能和策略，使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学

会礼貌用语，不打人，不骂人，学会说对不起、谢谢、没关系等礼

貌用语。逐步克服以自我为中心。

三、语言表达：大多幼儿发音不清楚，我们会慢慢纠正，但家长也

要注意不说“叠音词”，如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等，日常中纠正幼儿

正确发音。许多家长说自己孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集

体面前表现自己。针对这个问题，我们也会通过各种形式，鼓励胆

小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答，也

不作反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他要尊重他人。四、自理方面：孩子来园，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，

自理能力差的孩子面临这些问题紧张不安是不可避免的。再者，孩

子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自

理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担

心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培

养是多么的重要。

曾经有教育家提出过“5+2=0”，可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭教育的重要性！家长是孩子的第一

任教师，也是终身不变的教师，我们的以身作则是给孩子的最好的

向导。当然，幼儿良好的教育是受多方面因素的影响，学校、社会

固然责无旁贷，但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。

为了让我们的孩子得到更好的发展，所以需要我们共同携手，共同

努力！我们需要家长配合的工作有：

一、幼儿入园。每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，大宝贝。当

你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：1. 依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长

送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，

有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引

起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情

绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入

园的难度，使得适应期更长。

2. 消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导

致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批

评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4. 威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”

这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天8：30之前一定送幼儿入园，并马上离开。

不要单独再送幼儿入班！

二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园，在幼儿出来之前请家长按秩

序耐心在等待区等待。小班幼儿尚小，看到家长迫切的神情会擅自

离队，这样的骚乱，让教师无法确定幼儿是否被接走。接送幼儿请

固定好家长，有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走，造成找不到

幼儿的情况发生。家长焦急，我们更着急！所以，请家长一定要注意！同时，不要在门口两侧购买小零食，这不利于孩子良好的习惯

养成。如果孩子以哭闹要挟，家长一定要坚持自己的立场，第一次

坚持住，幼儿就知道自己的哭闹是无用的，久而久之就不会要求买

零食了。

三、理性思考和处理孩子间的争执和打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多

是因为引起别人注意；自我控制能力差；家庭因素等。幼儿之前一

直在家，没有接触过这么多幼儿，不会与其他幼儿交往，善意的触

碰却不知道力度的大小，可能会造成不好的结果，这是再正常不过

的了。可孩子们的矛盾来的快，去的也快，千万不要说“别人打你你

就去打他”之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个

好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小

伙伴友好的交流和相处。

四、安全工作。请家长不要给幼儿带书包、水杯，水杯是每人一杯，每天定时消毒，自带水杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来

园前检查幼儿口袋是否有纸、玩具、零食和危险物品。不要给孩子

带项链、手镯等贵重物品，以免遗失。有特殊病史的家长要及时告

知班上教师，便于照看，隐瞒带来的是孩子的危险。

五、卫生工作。请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等，防止病从口入，防止抓伤。同时，请家长送幼儿入园前在家如厕完毕，不要让幼儿在校园门口大小便；请家长不要给幼儿带纸张等，

教育幼儿不要随地乱扔垃圾，要丢入垃圾桶。

六、习惯养成。幼儿教育之父福禄贝尔曾说：幼年时代如用吹灰之

力养成一种习惯；成年之后，千钧之力也不易拔除。由此可见好的

习惯是多么的重要！我们的家长首先要做到的是坚持送幼儿上幼儿园。这不仅是为了培养幼儿坚强的意志力，同时也是对幼儿日新月

异的进步给予的支持。如家中有事要提前到两名教师那里请假，或

发短信告知。

七、需配合的班级工作。第一，我们是每周五发幼儿用书，次周一

交给老师，以便一周的工作开展，并教育幼儿保护书本；第二，作

业的布置我们教师都会折角，请家长务必配合幼儿完成作业；第三，如果家长联系方式有变化，请及时告知本班教师，以便联系；第四，幼儿生病较严重，请家长不要送幼儿入园，待幼儿完全痊愈后再入园。

尊敬的家长，幼儿园教育不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教育

不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们商量，相信我们对

大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会

尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细

心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时

也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。谢谢大家！

【篇三：幼儿园家长发言稿】

尊敬的各位老师、家长：

晚上好！

我是xxx小朋友的妈妈。我们家宝宝已经在中四班这个温暖、可爱

的班级生活、学习了已经1年半了，在这一年半时间，我见证了我

家宝宝一天比一天懂事，看到宝宝能健康快乐地成长，我真的非常

感谢幼儿园的老师们，真的谢谢你们了！

赵老师说让我谈谈平常对xxx的教育问题，说实话，对于这个，我

有点汗颜。因为我和我老公平常工作的关系，很多时间孩子是交给

我父母照看的，所以，我认为我对孩子的教育其实很少，老公常戏

称我这是在“放养”。

xxx在家里，我其实教的不多，她小的时候，我其实也挺急的，看

到其他小朋友会说英文、会唱歌、会识字，小区里有个宝宝比我家

都小半岁呢，四岁时已经能一个人坐着看故事书了，可我家宝宝啥

都不会。所以也曾有段时间，去努力教她东西，结果忙活了一段时间，发现收效甚微，反而孩子多了点抵触行为。后来想，“拔苗助长”不行啊，所有的一切，还是以她的兴趣为基础吧。

我们家的宝宝是个健康、快乐、自立的孩子，平常懂得乐于助人，

知道在学校里要互相友爱，如果看到小朋友哭了，她会主动过去安慰。我想这些都是我孩子身上的闪光点。

一个好的习惯的养成，是个潜移默化的过程。平常在家，我尽量让

她做她力所能及的事情，比如自己穿衣、刷牙，和我一起做家务，

如叠衣服、洗碗、整理房间、拖地板等等。虽然孩子做得可能不怎

么样，有可能她的热度也不持久，但是，只要她主动参与了，就足

够了。孩子做这些事情的时候，不要去打断她，要鼓励她，就比如

洗碗这件事情，我老公担心孩子洗不干净，又怕她把碗打碎，所以

当她有次被她爸爸拒绝后，她就再也没帮她爸爸洗过。

我希望我的孩子能成为一个诚实的人，所以，首先，父母就该诚实

地对待孩子，不要随意欺骗孩子，无法答应、无法满足孩子的事情

就不能轻易答应。但是，也不能粗暴地说不，要和她解释为什么原因。xxx也会无理取闹，有时也会为了她的一个无理要求而撒泼哭闹，这个时候，就要懂得和孩子说不，一次二次后，孩子就晓得这招无用。现在她每次想要什么，总会和我商量。我也会为了她那些小要求，而对她提一些要求，让她懂得付出与获得的关系。

我想，孩子的教育，离不开老师的悉心教导，也离不开父母长辈们

的言传身

教。有很多地方，我们家长还做得不够尽职。希望在孩子今后的成

长道路上，能得到老师多多的指导，让宝宝能拥有个快乐、健康、

向上的童年。

谢谢!