【教研活动】教师思维导图评比方案

一、活动目的

思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。思维导图能进一步结合中小学学生思维规律、学科规律，提升教师教学效能。我们希望通过举办本次活动，使教师了解并学会运用思维导图，丰富课堂教学形式，提高课堂教学效率。

二、活动简介

1.活动名称：教师思维导图比赛

2.活动时间：2020年6月8日--6月17日

3.活动对象：全体教师（九年级教师自愿参加）

4.形式：作品评比、展示

5.奖项：本次比赛将评出教师一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

三、活动流程

1.要求教师积极参与，每人制作一幅作品。

2.教师以所任教学科内容制作思维导图，范围可以是一个知识点、章节、模块，用思维导图软件制作。6月15日前，将纸质版及电子版

一同交教导处魏老师处。（教师可在教导处、党建室、少队室等处打印作品）

3.6月16日----17日，由教导处组织各教研组组长进行评选。

4.作品展示

在学校宣传栏、学校网站、学校微信群上展出优秀作品。

四、评分标准