初中物理之电学重难点全面解析

2012-11-06 16:43:41 来源：本站原创进入论坛

初中物理必背：力学及电学公式汇总

想要学好初中物理，熟记物理公式是前提，下面是广州智康1对1为大家整理的初中物理公式大全，包括初中物理力学部分公式、电学部分公式以及一些常用的物理量：

初中物理力学部分

一、速度公式

桥车

声音在空气中的传播速度为340m/s

光在空气中的传播速度为3×108m/s

二、密度公式

(ρ水＝1.0×103 kg/ m3)

冰与水之间状态发生变化时m水＝m冰ρ水＞ρ冰 v水＜v冰

同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大空心球空心部分体积V空＝V总－V实

三、重力公式

G＝mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg)

同一物体G月＝1/6G地 m月＝m地

四、杠杆平衡条件公式

F1l1＝F2l2 F1 /F2＝l2/l1

五、动滑轮公式

不计绳重和摩擦时F＝1/2(G动＋G物) s＝2h

六、滑轮组公式

不计绳重和摩擦时F＝1/n(G动＋G物) s＝nh

七、压强公式（普适）

P＝F/S 固体平放时F＝G＝mg

S的国际主单位是m2 1m2＝102dm2＝104cm2＝106mm2

八、液体压强公式P＝ρgh

液体压力公式F＝PS＝ρghS

规则物体（正方体、长方体、圆柱体）公式通用

九、浮力公式

（1）F浮＝F’－F (压力差法)

（2）F浮＝G－F (视重法)

（3）F浮＝G (漂浮、悬浮法)

（4）阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排（排水法）十、功的公式

W＝FS 把物体举高时W＝Gh W＝Pt

十一、功率公式

P＝W/t P＝W/t= Fs/t=Fv （v＝P/F）

十二、有用功公式

举高W有＝Gh 水平W有＝Fs W有＝W总－W额

十三、总功公式

W总＝FS (S＝nh) W总＝W有/η W总＝ W有＋W额 W总＝P总t 十四、机械效率公式

η＝W有/W总η＝P有/ P总

（在滑轮组中η＝G/Fn）

（1）η＝G/ nF(竖直方向)

（2）η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)

（3）η＝f / nF (水平方向)

十五、热学公式 C水＝4.2×103J/(Kg·℃)

1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

3、热值：q＝Q/m

4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料

5、热平衡方程：Q放＝Q吸

6、热力学温度：T＝t＋273K

7.燃料燃烧放热公式Q吸＝mq 或Q吸＝Vq(适用于天然气等)

电学部分

1、电流强度：I＝Q电量/t

2、电阻：R=ρL/S

3、欧姆定律：I＝U/R

4、焦耳定律：

（1）、Q＝I2Rt普适公式)

（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)

5、串联电路：

（1）I＝I1＝I2

（2）U＝U1＋U2

（3）R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)

（4）U1/U2＝R1/R2 (分压公式)

（5）P1/P2＝R1/R2

6、并联电路：

（1）I＝I1＋I2

（2）U＝U1＝U2

（3）1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）I1/I2＝R2/R1(分流公式)

（5）P1/P2＝R2/R1

7、定值电阻：

（1）I1/I2＝U1/U2

（2）P1/P2＝I12/I22

（3）P1/P2＝U12/U22

8、电功：

（1）W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)

（2）W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)

9、电功率：

（1）P＝W/t＝UI (普适公式)

（2）P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)

常用物理量

1、光速：C＝3×108m/s (真空中)

2、声速：V＝340m/s (15℃)

3、人耳区分回声：≥0．1s

4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg

5、标准大气压值：

760毫米水银柱高＝1．01×105Pa

6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3

7、水的凝固点：0℃

8、水的沸点：100℃

9、水的比热容：

C＝4．2×103J/(kg?℃)

10、元电荷：e＝1．6×10-19C

11、一节干电池电压：1．5V

12、一节铅蓄电池电压：2V

13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）

14、动力电路的电压：380V

15、家庭电路电压：220V

16、单位换算：

（1）1m/s＝3．6km/h

（2）1g/cm3 ＝103kg/m3

（3）1kw?h＝3．6×106J

初中物理基础知识识记部分汇编

一、常用物理常数

水的密度ρ=1.0×103kg/m3真空中的光速c=3×108m/s 水银的密度ρ=13.6×103kg/m3空气中的声速(15℃) v=340m/s 水的比热c=4.2×103J/( kg·℃) 正电荷e=1.6×10-19C

水的沸点 t=100℃地球的平均半径 R=6400km 冰水共存温度 t=0℃一般分子的直径的数量级10-10m 冰的熔点 t=0℃ 1个蓄电池的电压 U=2V

水的凝固点 t=0℃安全电压不高于36V

1节干电池的电压 U=1.5V 照明电路的电压 U=220V

1标准大气压P0=1.01×105Pa 重力与质量的比值 g=10N/kg 交流电的频率 50Hz 空气的密度ρ=1.29kg/m3

二、下列仪器的制作原理或工作原理

中考物理考点及重点和难点

中考物理考点及重点和难点初中物理知识主要包括三个方面，即：物理事实(物理现象)、物理概念和物理规律。初中物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。学习物理先是要“学会”，这是初级阶段，然后是“会学”，这属于高级阶段。学习物理概念和规律的方法是：首先通过观察、实验，认清物理现象，了解物理事实，建立物理图景，再进一步通过概括、分析和归纳，形成概念找出规律。同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来，理解它们的物理意义，并及时进行总结，形成知识网络。这样做既可加深理解，避免死记硬背，又有利于运用所学知识解决问题。学习物理概念和规律要体现“物中有理”，“理中有物”。做到三重视，即重视知识的引出或建立过程，重视其物理意义，重视联系实际及其应用。 (一)了解学科特点是学好物理的前提。物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。初中两册物理书总计77个知识点，26个基本公式，23个重要实验，97个知道，37个“理解”层次要求。面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住，记不住就谈不上灵活运用，记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力。只有掌握了知识，才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。我们讲的“记”并非死记硬背，是指在理解基础上的记忆。

(二)勤奋是学好物理必要条件。人之初，性本懒，懒是学习成功的大敌。怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好成绩，就必须付出代价。勤奋出天才，有耕耘才会有收获。在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争，这样才能学好物理。 (三)好的学习方法是学好物理的重要途径。 1、读好物理书读书破万卷，下笔如有神。读物理书分三个阶段： (1)课前读书，认真预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清楚不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。 (2)课上打开书，边听，边看书，边思考，对照老师讲解与书本陈述异同点，深入理解，达到最佳的学习效果。 (3)课后看书，将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解，读书的过程就是对物理知识深入理解的过程，也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，必将提高做题速度和正确率。 2、听好课是学好物理的关键课堂教学是学生掌握知识的主要途径，认真听讲是学好物理的关键，听课应把握以下几个环节：①知识是怎样引出的？②知识内容是什么？③所学知识概念应怎样理解？④所学知识在生产、生活中有什么应用？ 3、重视知识体系的建立每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络。建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程。

初三物理电学知识点总结

初三物理电学知识点总结作者：教育人 ?[ ?标签： ?知识点总结 ?物理概念 ?] 小编整理了关于初三物理电学的知识点总结，电学是物理中的重难点，很多问题都要仔细谨慎，这篇初三物理电学知识点总结，希望对于同学们学习和理解电荷、电流、电压、电阻、欧姆定律、电功、电能、生活用电等物理概念和实际做题有所帮助! 十四、电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。 ①电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。 ②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 ③带电体具有吸引轻小物体的性质 ④电荷的多少称为电量。 ⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。所以，导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。 3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路

电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。 4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。 5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。 (初三物理电学的知识点，下一页电流、电压、电阻、欧姆定律等知识点...) 初三物理电学知识点总结：十五、电流电压电阻欧姆定律 1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。 ②电路中电流是从电源的正极出发，流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应，其中热效应和磁效应必然发生。 2、电流强度：表示电流大小的物理量，简称电流。 ①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度，简称电流。I=Q/t ②单位：安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA) 它们之间的换算：1A=103 mA=106μA ③测量：电流表要测量某部分电路中的电流强度，必须把安培表串联在这部分电路里。在把安培表串联到电路里的时候，必须使电流从“+”接线柱流进安培表，并且从“-”接线柱流出来。

八年级下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在

2012-----2013学年第二学期八年级物理教学计划 -------糟锋勇八年级下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。一、目标要求 1、培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。 2、更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。 3、继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。 4、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用、 5、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力； 6、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。二、教材分析：八年级物理采用的是新人教版教材，教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。当然，教材也只能起到教材的作用，在教学过程中，还需要我们的整合，也需要我们补充一些切合实际的样本内容，这样更有利于学生的学习，有利于学校的长远发展。

初三物理电学难题

1．在图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 闭合后，只有一个电表的示数发生变化。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R 或小灯L 上，则（） A ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 断路 B ．电压表V 的示数发生变化，小灯L 短路 C ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 断路 D ．电流表A 的示数发生变化，电阻R 短路 2．在图13所示的电路中，电阻R 1为40Ω，滑动变阻器R 2上标有“20Ω 3A ” 字样。现有电压为6V 的电源一个，表盘如图14（a ）、（b ）所示的电流表、电压表各一个，电键一个。 (1)若在AB 间接入电源，CD 间接入电压表，EF 间接入电键。闭合电键后，滑片在某一位置时，电压表示数为2V 。求：①通过电阻R 1的电流I 1；②滑片在此位置时，10s 内变阻器R 2消耗的电功W 2。 (2)请选择一个电表，将电源、电键和所选择的电表分别接入AB 、CD 、EF 间。要求选择合适的电表量程，移动滑片P 的过程中，电路各元件能正常工作，且所选电表指针转动的角度最大。 ①应在AB 间接入，CD 间接入，EF 间接入。 ②所选电表所用的测量范围是，请计算出所选电表的示数变化范围。 3．某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，可选用若干节新干电池作为电源，除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外，器材均完好。已知小灯泡上标有“3.8V ”字样，且小灯泡的额定功率小于1W 。 ⑴甲组同学连接好电路后，闭合电键，观察到电压表的示数为6V 、电流表指针几乎不动。经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是_____________。排除故障后，重新连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电流表的示数为0.18A 、电压表示数如图19所示，则可判断所用滑动变阻器上标有“_______Ω 2A ”字样。 ⑵乙组同学经讨论解决了精确测出这个小灯泡额定功率的问题。他们在不改变实验器材的条件下，大家认为可用的电源电压可以是______V ，连接电路图19 图 20 图14 （ a ）图 13

中考物理重难点

我能提供给你的只有物理，希望对你有用！一、准确记忆一些的基本概念与公式对物理概念、规律要求达到“五会”：会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容；会表达：明确概念、规律表达的公式及公式中每个符号的物理意义；会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件；会变形：会对公式进行变形；会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理、计算；（一）准确记忆一些易忘易错基本概念和基本公式： 1、记住一些常见的数值：常见物体的长度如课桌的高度；普通中学生质量和体重、对地面的压强；人体温度；一张报纸平摊时对水平面的压强；大气压强的值；将一个鸡蛋从地面举过头顶所做的功；一些家用电器正常工作时的电功率等。家庭电路电压220V、一节干电池电压、一节蓄电池2V、每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约～、人体的密度约为×103kg/m3、人的心跳约1秒70～80次、人体电阻约为几千～几百千欧、人正常步行的速度s、自行车一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约等。 2、记住一些重要的物理常数：光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。 3、用比值法定义的概念：速度： v＝s ／t 密度：ρ＝m／V 压强：p＝F／S 功率：P＝W／ t 物质的比热容：c＝Q／（m△t）燃料的热值：q＝Q／m 要求：清楚表示的物理意义，定义，公式，单位。

4、正确理解几个物理概念（物质物理属性）：匀速直线运动的速度： v＝s ／t 物质的密度：ρ＝m／V 物质的比热容：c＝Q／（m△t）燃料的热值：q＝Q／m 导体的电阻：R＝U／I 5、知道以下计算公式：（1）．速度：v＝s/t（2）．密度：ρ＝m／V（3）．重力：G＝mg＝ρVg（4）．压强：p＝F／S （5）．浮力：①用测力计称量：F浮＝G物－F拉；②阿基米德原理：F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排； ③漂浮或悬浮（二力平衡）：F浮＝G物④原因法（浮力产生的原因）：F浮=F向上-F向下（6）．杠杆原理：F1l1＝F2l2 （7）．功：W＝Fs （8）．功率：P＝W／t＝Fv（9）．机械效率：η＝W有／W总（10）．热量：Q吸＝cm（t－t0）Q放＝cm（t0－t）（11）．燃料完全燃烧放出热量：Q=mq （12）．欧姆定律：I＝U／R （13）．串联电路、并联电路中电流、电压、电阻的关系: 重点：两个电阻并联，并联电阻公式：R并＝R1R2/(R1+R2) N个相同电阻R0串联: ；N个相同电阻R0并联: 。（14）．电功：W＝UIt=U2t／R=I2Rt=Pt （15）．电功率：P＝W／t＝UI＝U2／R＝I2R （16）．电热：Q＝I2Rt=UIt =U2t／R= Pt （17）．对于纯电阻，电流做功全部转化为热能：Q＝W＝Pt （18）．要特别注意：滑轮组吊重物时的机械效率： ①η＝W有／W总＝（Gh）／（Fs）＝G／（nF）（竖直方向克服重力做功） ②η＝W有／（W有＋W额）＝G／（G＋G动）（不计绳重和摩擦） ③滑轮组水平拉物体时：η＝W有／W总＝(fs物)/(Fs)＝f／(nF) （水平方向克服摩擦力做功） 6、弄清一些数据与表格物理意义

初中物理电学知识点总结(最新最全)

初中物理电学知识点总结 1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷； 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤ 工业电压380伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；B、“10（20）A” 指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。 21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 实际功率(P):用电器在实际电压下的功率. 当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏. 当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗, 当U = U0时,则P = P0 ;正常发光. 24．焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I2Rt 25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.

初中物理中考重难点归纳(整理)

初中物理中考重难点归纳一、光学难点凸透镜成像的规律 1、物距和像距 u表示。像距：像到凸透镜光心的距离，用v表示。物距：物体到凸透镜光心的距离，用 2 3、实像和虚像实像由实际光线相交而成；虚像是由实际光线的反向处长线相交而成的像。实像既能显示在光屏上，以可以用眼睛看到；虚像不能显示在光屏，而只能用眼睛看到。 4、有关凸透镜成像规律的理解 1

2 ⑴焦点是成虚像和实像的分界点物体在焦点以外时，另一侧光屏上一定成实像；物体在焦点以内时，一定在同侧成虚像。 ⑵2f 是成放大和缩小实像的分界点。 2u f =时，所成实像与物体等大；u ＞2f 时，所成实像是缩小的；f ＜u ＜2f 时，所成实像是放大的。以上可记为“一焦分虚实，二焦分大小”。 ⑶凸透镜成实像时，若物距增大，则像距减小，像也减小；反之，若物距减小，则像距增大，像也增大。 (记为“物进像退，像变大”) ⑷根据物距与像距的关系，也能判断出像的性质当u ＞v 时，像比物小；当u ＝v 时，像和物大小相等；当u ＜v 时，像比物大。 ⑸凸透镜所成实像都是倒立的，所成虚像都是正立的。二、物态难点：三、热学难点：内燃机是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热量直接转换为动力的热机．内燃机由气缸、活塞、进气阀、排气阀、曲轴和连

3 杆等组成．汽油机气缸的顶部有火花塞，柴油机气缸的顶部有喷油嘴．内燃机工作时，活塞在气缸内往复运动，活塞从气缸的一端运动到气缸的另一端，叫做一个冲程．四冲程内燃机的工作过程是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成的，这四个冲程叫做一个工作循环．在每个工作循环中，气缸内的活塞往复两次，曲轴转动两周．在四个冲程中，只有做功冲程是燃气对外做功，其他三个冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成．在压缩冲程中，飞轮带动活塞压缩吸入的气体做功，使气体的温度升高，把机械能转化为气体的内能．在做功冲程中，燃料燃烧产生的高温、高压燃气推动活塞做功，把内能转化为活塞、飞轮的机械能．汽油机的主体是一个汽缸，气缸内有一个活塞，活塞通过连杆与曲轴相连．汽缸上部有进汽门和排气门，顶部有火花塞．右图是单缸四冲程汽油机的机构示意图，图中1是进气门；2是火花塞；3是排气门；4是活塞；5是汽缸；6是连杆；7是曲轴．下图是四冲程汽油机的四个冲程示意图：四、电学难点（1）电学部分重要公式： ★电流定义式：t Q I

初三物理电学难题

初三物理电学难题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

1．在图4所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，只有一个电表的示数发生变化。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或小灯L 上，则（） A．电压表V的示数发生变化，小灯L断路 B．电压表V的示数发生变化，小灯L短路 C．电流表A的示数发生变化，电阻R断路 D．电流表A的示数发生变化，电阻R短路 2．在图13所示的电路中，电阻R1为40Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω 3A”字样。现有电压为6V的电源一个，表盘如图14（a）、（b）所示的电流表、电压表各一个，电 (1)若在AB间接入电源，CD间接入电压表，EF间接入电键。闭合电键后，滑片在某一位置时，电压表示数为2V。求：①通过电阻R1的电流I1；②滑片在此位置时，10s内变阻器R2消耗的电功W2。 (2)请选择一个电表，将电源、电键和所选择的电表分别接入AB、CD、EF间。要求选择合适的电表量程，移动滑片P的过程中，电路各元件能正常工作，且所选电表指针转动的角度最大。 ①应在AB间接入，CD间接入，EF间接入。 ②所选电表所用的测量范围是，请计算出所选电表的示数变化范围。 3．某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中，可选用若干节新干电池作为电源，除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外，器材均完好。已知小灯泡上标有“”字样，且小灯泡的额定功率小于1W。 ⑴甲组同学连接好电路后，闭合电键，观察到电压表的示数为6V、电流表指针几乎不动。经检查发现各接线柱连接完好，出现这一现象的原因是_____________。排除故障后，重新连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电流表的示数为、电压表示数如图19所示，则可判断所用滑动变阻器上标有“_______Ω 2A”字样。 ⑵乙组同学经讨论解决了精确测出这个小灯泡额定功率的问题。他们在不改变实验器材的条件下，大家认为可用的电源电压可以是______V，连接电路闭合电键后，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，此时电流表示数如图20所示，则小灯泡的额定功率为_____W。 4．在图12（a）所示的电路中，电源电压为12V不变，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为30Ω。电流表A的表盘如图12(b)所示。闭合电键S后，求：图19 图20 图14 （a）图13 F A C D E R1 R2P 图4 S L A R V

初中物理电学电路问题难点突破

初中物理电学综合问题难点突破电学综合题历来是初中物理的难点，在近几年的中考题中屡屡出现，由于试题综合性强，设置障碍多，如果学生的学习基础不够扎实，往往会感到很难。在实际教学中，许多教师采用的是“题海战术”，无形加重了学生学习的课业负担。探索和改进电学综合问题教学，是一项很有价值的工作。在长期的初中教学实践中，本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案，对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果。一、理清“短路”概念。在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。因它富于变化成为电学问题中的一个难点。局部短路概念抽象，学生难以理解。可用实验帮助学生突破此难点。实验原理如图1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭合后，L1不亮，而L2 仍发光（较亮）。为了帮助初中生理解，可将L1比作是电流需通过的 “一座高山”而开关S的短路通道则比作是“山里的一条隧洞”。有了“隧洞”，电流只会“走隧洞”而不会去“爬山”。二、识别串并联电路电路图是电学的重要内容。许多电学题一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面，所以分析电路是解题的基础。初中电学一般只要求串联、并联两种基本的连接，不要求混联电路。区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。识别串、并联有三种方法，⑴、电流法；⑵、等效电路法；⑶、去表法。 ⑴、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。此方法学生容易接受。 ⑵、等效电路法：此方法实质上运用了“电位”的概念，在初中物理中，电压的概念，是通过“水位差”的类比中引入的。那么，可借助于“高度差”进行类比，建立“一样高的电位”概念。可以通过类比手法，例如：如果某学校三层楼上有初三⑴、初三⑵、初三⑶三个班级，二层楼上有初二⑴、初二⑵、初二⑶三个班级，那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是一样的，都相差“一层楼”。因为初三年级各班处于“一样高”的三层楼上，而初二年级各班级处于“一样高”的二层楼上。在电路中，也有“一样高电位”的概念。在电路中，无论导线有多长，只要其间没有用电器都可以看成是同一个点，即电位“一样高”。因此，我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路。图2、图3是对各电阻的连接情况分析。图2图3 如上图2红线上各个点都与电源正极“电位一样高”，蓝线部分与电源负极“电位一样高”，可以简化

初中物理实验重难点总结

初中物理实验重难点总结一．伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 2、原理：I=U/R 3、电路图：（右图） 4、步骤：①根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意开关应断开 ② 检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次Rx 的值，求出平均值。 ④整理器材。 5、讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。 ⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流。根据Rx=U/I 电阻偏小。 ⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2 二．伏安法测灯泡的额定功率：①原理：P=UI ②电路图： ③选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表：串联在电路里““+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据I 额=P 额/U 额或I 额=U 额/R 选择量程。三．伽利略斜面实验：滑动变阻器变阻（“一上一下”）阻值最大（“滑片远离接线柱”）串联在电路中电流表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出量程选择：算最大电流 I=U/Rx 并联在电路中电压表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出量程选择：看电源电压

人教版中考物理电学知识点归纳总结

学生姓名年级九授课时间教师姓名课时 2 教学目标巩固复习电学部分重点难点电学知识的理解和实际生活中的运用、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： :定义：原因： ?实质： ①摩擦起电用摩擦的方法使物体带电不同物质原子核束缚电子的本领不同电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开 I 能的转化：机械能-T 电能 ② 接触带电： ③ 感应带电： 3、两种电荷：正电荷：规定：［实质：负电荷：规定：［实质：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。物质中的原子失去了电子毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造： J 作用： '原理：金属球、金属杆、金属箔检验物体是否带电。同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量: 「定义：电荷的多少叫电量。｛单位：库仑（C ）〔元电荷e 佗二 1" 10 C 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、导体和绝缘体：广定义：容易导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液 1、导体：导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动定义：不容易导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3 、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。、电路 1、组成： 2、绝缘体:

人教版初中物理重点知识清单

人教版初中物理重点知识清单第一章《声现象》 1、一切发声的物体都在振动。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 3、一般情况下，v固>v液>v气，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 4、如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。 5、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系 6、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。 7、音色是由物体本身决定。 8、人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过 90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。 9、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 10、声音能传播信息和能量第二章《光现象》 1、能够发光的物体叫光源，月亮不是光源。 2、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 4、光在真空中速度C=3×108m/s 5、光的反射定律：三线共面,法线居中,两角相等,光路可逆. 6、平面镜成像特点：等大,等距,垂直,虚像 7、平面镜的作用：成像和改变光路 8、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫. 9、色光的三原色:红,绿,蓝. 10、颜料的三原色:品红,黄,蓝 11、看不见的光:红外线, 紫外线

第三章《透镜及其应用》 1、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 2、当光线垂直入射时，光在两种介质中的传播方向不变。 3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高 4、在做透镜的实验时，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 5、凸透镜成像规律成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用 U﹥2f 倒立、缩小的实像f﹤v﹤2f 照相机 U=2f 倒立、等大的实像v=2f 成像大小的分界点 f﹤u﹤2f 倒立、放大的实像v﹥2f 投影仪 U=f 不成像成像正倒,虚实的分界点0﹤u﹤f 正立、放大的虚像V﹥f 放大镜 6、口诀两倍焦距物像等，内大外小实像成；一倍焦距不成像，内需外实分界明；实像倒着虚像正，物近像远像变大；记住两个突变点，物远像近像变小。 7、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜. 第四章《物态变化》 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、温度计的原理：液体的热胀冷缩。 3、常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中凹液柱的下表面相平。

人教版初中物理电学难题及解析

1．如图25所示电路，电源两端电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P移到A端时，R3的电功率为P3，电流表的示数为I1；当开关S1断开、S2闭合时，R 的电功率为P3’，电流表的示数为I2。已知P3:P3’= 9:25， 3 （1）求电流表的示数I1与I2的比值。（2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时，变阻器接入电路的电阻为R c，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，已知U1:U2=3:2，R c的电功率为10Ｗ，这时R3的电功率为P。通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片，会形成不同的电路，电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。求R3的电功率P。

解: (1)当开关S 1闭合、S 2断开，变阻器的滑片移到B 端时，等效电路如图甲所示；当开关S 1断开、S 2闭合时，等效电路如图乙所示。 25 9 32232 133= ='R I R I P P 5321=I I （2）当开关S 1、S 2都断开，变阻器的滑片在C 点时，等效电路如图丙所示。 ∵ 23 21=U U ∴2 3113 =++C R R R R ∴3R 1+3 R C = 2R ３+2R 1 2R ３ = R 1+3 R C …………………………① 电源两端电压一定，在甲、乙电路中，根据U =IR I 1（R ３+R B ）= I 2（R ３+R 1） 3R B = 2R ３+5R 1…………………………② 电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合，只有R 3接入。消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器R B 全部串联接入电路。 ∵电路总电压U 一定 ∴最小最大P P ＝B R R R U R U ++132 3 2 ＝13313=++R R R R B 2R 3 = R 1+R B …………………….……③ 根据①②③式，可得：R 3＝2R C 在丙电路中，电流一定，1 23==C C R R P P P = 2P C = 2×10Ｗ = 20Ｗ 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分用其它方法解题，过程结论正确给分。

(完整)初中物理重点和难点分析

初中物理重点和难点分析一，《测量》单元：包括长度、体积的测量重点：（1）正确使用刻度尺测量物体的长度（正确放置、读数、记录）：（2）正确用量筒或量杯测液体、固体体积（正确操作、读数、记录）难点：用排液法测不规则的密度小于某液体密度的物体的体积（关键测体积时要注意求得体积差值要真正为物体体积）。二，《光学》单元：包括光的直线传播、光的反射、反射定律及平面镜成像、光的折射、折射初步规律及凸透镜成像。重点：1，知道光在一种均匀物质里沿直线传播。 2，会用光速作简单的计算；光年的概念（光在一年中运动路程，是天文学上距离单位）。 3，应用光的反射定律来分析、解释光的反射现象，并画出光路图； 4，理解平面镜成像的特点，能应用平面镜成像特点画出简单物体在平面镜里成的像（对称的虚象） 5，知道平面镜可以改变光的传播途径 6，知道光的折射现象及初步规律（分垂直入射和斜入射；斜入射又分：从空气射入水中和从水中射入空气） 7，研究凸透镜成像规律以及应有实验技能。难点：1，会用光的直线传播解释小孔成像、影子的形成等简单光现象。 2，用平面镜来控制光路（关键抓住垂直于镜面的法线平分反射光线和入射光线的夹角）。 3，认识平面镜所成的虚象。 4，用所学的知识解释有关的折射现象（画出从观察物到观察者的光线传播路线可加以说明）。 5，如何调节物距和像距来改变成像的大小（u＞f成实象时像大则像距大，物距小）。三、《声和波》单元：包括声音产生、传播、声速和声波。重点：1、声源、声波的含义。 2、声音的产生、传播的条件和真空中不能传播声音。 3、声波、（声波的反射）回声。 4、声音在固体、液体、气体中传播速度的大小比较。四、《热》和《分子动理论和内能》包括温度及其测量；物态变化；分子动理论和内能。重点：1、正确使用温度计（会选、会放、会读）。 2、知道物态变化；物态变化过程中吸放热；物态变化与温度变化与否的关系。 3、蒸发、沸腾各自特点、异同点、影响因素。 4、能运用物态变化的有关知识解释自然界的有关现象。 5、初步理解什么叫热量。会用公式Q吸=cm(t-t0)或Q放=cm(t0-t)计算热量、比热容（比热）、温度等。 6、理解和应用比热容（比热）的概念。 7、知道分子动理论的基本内容；扩散现象，说明的问题。 8、内容的概念，内能和温度的关系。 9、改变物体内能的两种方法：做功和热传递及其各自实质。难点：1、晶体的熔化和对应溶液的凝固只能在一定的温度下进行，前者吸热，后者放

(完整)初中物理电学经典难题整理

初中物理——电学试题精选 1．（2015?盐亭县校级模拟）物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中．闭合开关时，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断．更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（） A．台灯灯泡的两条接线相碰了 B．灯泡的灯丝断了 C．室内电路中本来就存在短路现象 D．台灯开关的两端短路 2．（2015?黄冈校级自主招生）在如图所示的电路中，总电流I为1.2安，R1=R2=2R3．则下列对通过R2电流的判断正确的是（） A．大小为0.6安，方向向右B．大小为0.6安，方向向左 C．大小为0.3安，方向向右D．大小为0.3安，方向向左 3．（2015?成都校级自主招生）有如图所示的电阻分布，在ab两点间加上某一电源，流过4Ω电阻的电流为1A，下列判断正确的是（） A．ab两点间的电阻为8ΩB．流过电源的电流为6A C．CD两点间的电压为4V D．ab两点间的电压为72V 4．（2015?东城区校级模拟）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10Ω．闭合开关S，电流表A1和A2的示数之比为3：2．若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2．则下列选项正确的是（） A．R1=5ΩB．R1=20ΩC．U1：U2=3：4 D．U1：U2=3：2

5．（2015?西乡塘区二模）如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 由a端向b端滑动一段距离，电压表V1、V2、V3示数的变化量分别为△U1、△U2、△U3，电流表的变化量为△I．下列判断正确的是（） A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电压表V1与V2的示数之和与电流表示数的比值不变B．电压表V1示数变小，电压表V3示数变大，电压表V3与电流表示数的比值不变 C．滑动变阻器的滑片P滑过的那一段距离对应的阻值为 D．定值电阻R1的阻值为 6．（2015?铁岭三模）灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（） A．灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V B．当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V C．灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W 7．（2013?南京）如图所示，电源电压保持6V不变．电流表的量程为0～0.6A．电压表量程0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（） A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W B．电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W

中考物理练习必做试卷(重难点)

中考物理练习必做试卷（重难点）中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考物理复习必做试题。重难点易错点解析题一：在真空中电磁波的传播速度是_________m/s，频率越高的电磁波其波长越________。题二：以下说法正确的有( ) A.频率越低的电磁波的波长越短 B.频率越高的电磁波传播速度越快 C.频率越低的电磁波传播速度越快 D.频率越高的电磁波的波长越短金题精讲题一：电视机遥控器前端有一发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的_____ 实现对电视机的遥控。 A.红外线 B.紫外线 C.超声波 D.次声波题二：下列设备工作时所发出的波，不属于电磁波的是( ) A.超声波检查身体时发出的超声波 B.微波炉加热食物时，发出的微波 C. 电视发射塔发出的电波 D.互联网光缆中传播的光波题三：手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用( ) A.微波传送 B.超声波传送 C.光纤传送 D.空气传送题四：以下关于信息传递的说法中，正确的选项是( ) A.声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息 B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C.摄像机拍得的物体图像，直接通过发射线发射传播信息 D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息题五：以下是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理顺序是_______ _。(填序号) A.调谐选择所需要接收的电磁波 B.接收无线电波

C.检波器取出音频信号 D.耳机放音题六：以下关于移动电话的说法中，错误的选项是( ) A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波 B.移动电话与其他用户通话需基地台转接 C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高 D.移动电话用微波信号与电话网络联系题七：我市目前已全面开通了3G手机通信业务。使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网。以下说法正确的选项是( ) A.电磁波不能在真空中传播 B.手机通话是直接传输声信号 C. 电磁波在空气中的传播速度是340m/s D.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号题八：以下关于电磁波和声波的表达正确的选项是( ) A.电磁波看不见，摸不着，所以它实际上并不存在 B.声波的传播速度与介质的温度有关 C.电磁波和声波都是由物体的振动产生的 D.电磁彼和声波的波长越短，频率越小题九：我国新研制的歼20飞机具有一定的隐身功能，主要是由于飞机的机身( ) A.对电磁波有吸收作用 B.对电磁波有反射作用 C.对超声波有吸收作用 D.对超声波有反射作用重难点易错点解析题一：，短题二：D 金题精讲题一：A 题二：A 题三：A 题四：D 题五：ABCD 题六：C 题七：D 题八：B 题九：A 这篇中考物理复习必做试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。