机床电气实验报告

机床电气实验报告
机床电气实验报告

本科生实验报告

实验课程机床电气控制技术

学院名称核技术与自动化工程学院

专业名称机械工程及自动化

学生姓名

学生学号

指导教师陈光柱

实验地点五教

实验成绩

二〇 15年5月二〇15年6月

填写说明

1、适用于本科生所有的实验报告(印制实验报告册除外);

2、专业填写为专业全称,有专业方向的用小括号标明;

3、格式要求:

①用A4纸双面打印(封面双面打印)或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。

②打印排版:正文用宋体小四号,1.5倍行距,页边距采取默认形式(上下

2.54cm,左右2.54cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm)。字符间距为默认值

(缩放100%,间距:标准);页码用小五号字底端居中。

③具体要求:

题目(二号黑体居中);

摘要(“摘要”二字用小二号黑体居中,隔行书写摘要的文字部分,小4号宋体);

关键词(隔行顶格书写“关键词”三字,提炼3-5个关键词,用分号隔开,小4号黑体);

正文部分采用三级标题;

第1章××(小二号黑体居中,段前0.5行)

1.1 ×××××小三号黑体×××××(段前、段后0.5行)

1.1.1小四号黑体(段前、段后0.5行)

参考文献(黑体小二号居中,段前0.5行),参考文献用五号宋体,参照《参考文献著录规则(GB/T 7714-2005)》。

低压电器元件认识及三相异步电动自锁全

压启动

第1章实验目的

1、熟悉常用低压电器的结构、功能、原理、接线及图形与文件符号。

2、掌握常用继电器控制系统的电路原理图、布置图、接线图的绘制。

3、掌握三相异步电动机的自锁、互锁的实现方式。

4、掌握三相异步电动机的正反转的实现方式。

5、掌握常用继电器控制系统的实际接线方式。

第2章基本练习

1、认识低压断路器、熔断器、接触器、变压器、时间继电器、热继电器、三相异步电动机的外形,接线。

2、进行三相异步电动自锁全压启动主电路与控制电路的接线。

第3章实验步骤

1、熟悉常用低压电器的结构。

2、设计电路原理图。

2、进行主电路所用元器件的布置。

3、进行控制电路所用元器件的布置。

4、进行主电路与控制电路元器件连线。

5、自己检查连线是否正确。

6、老师检查,确认无误后,电路通电,进行电机的启动与停止运行。

第4章实验报告要求

4.1绘制电路原理图。

4.2、说明工作过程。

按照原理图用导线把各个电器连接好,将断路器QF(又名空气开关)闭合按下SB1 KM1线圈得电KM1触点闭合电动机正转。

断开按钮SB1按下SB2 KM2线圈得电KM2主触点闭合电动机反转。

3、绘制电路接线图。

第五章实验结论

通过本次试验,我简单了解了一些控制元器件的构造,工作原理与接线方法。另外在学长的指导与耐心讲解下,成功连接好电动机正反转的线路,实现应有的功能,理解到实际与理论还是有一定的区别,同时将抽象的知识运用到实践中让我对电器有了更直观的认识与看法。

但是,我注意到,线路有一定的缺陷,就是若按下SB1或SB2按钮后,再按下另一按钮,很容易损坏电机。故应在控制电路处增加互锁功能,即SB1串联SK2的常闭触点,SB2串联SK1的常闭触点,这样正反转功能无法同时实现,这样保护了电机电路。.

学生实验心得

通过本次试验,在课堂上学习机床电气控制技术大部分都是理论知识,所以我很珍惜这次实验机会,认真查阅资料理解试验的方法与步骤,和理论知识相结合,才能理解的更透彻。

学生(签名):蒙海珠

2015 年 6 月 24 日

指导

教师

评语

成绩评定:

指导教师(签名):

年月日

金属切削机床实训(三)实验报告

实验三数控机床典型部件解刨认识 一实验目的及要求 1 熟悉掌握数控机床主传动系统机构形式。 2 熟悉掌握数控机床主轴组件如:刀具自动装夹装置、主轴准停装置等部件的工作原理及工作方式。 3 了解数控机床自动换刀装置的形式、刀库类型、道具系统及选刀方式。 4了解进给系统中滚珠丝杠的工作原理以及制动过程。 5 了解数控机床机床的润滑与排屑装置。 二实验内容 1 了解数控机床的主传动系统的机构形式 2 掌握数控机床主轴结构、准停、支承及密封润滑;数控机床导轨的作用及要求; 3 掌握数控机床自动换刀装置及机床的润滑与排屑。 三实验设备 数控车床(CAK6136)、数控铣床(VMC1370)、数控加工中心(VMC850) 四实验步骤和方法 1.讲解——主要由老师向学生作现场讲解,需详细介绍数控机床的主传动系统机构形式。2.演示——主要由老师向学生演示数控机床主轴组件如:刀具自动装夹装置、主轴准停装置等部件的工作原理及工作方式。 3.练习——学生可按教师的演示步骤进行一些简单的操作 五实验相关知识概述 1.刀具自动夹紧装置 刀具自动夹紧由活塞8、螺旋弹簧7、拉杆4、蝶形弹簧5和4个钢球3所组成。该机床采用锥柄刀具,刀柄的锥度为7:24,它与主轴前端锥孔锥面定心,且装卸方便。夹紧时,活塞8上端接通回油路无油压,螺旋弹簧7使活塞8向上移动至图示位置,拉杆4在蝶形弹簧压力作用下也向上移动,钢球3被迫进入刀柄尾部拉钉2的环形槽内,将刀具的刀柄拉紧。放松时,即需要换刀松开刀柄时,油缸上腔通入压力油,使活塞8向下移动,推动拉杆4也下移,直到钢球3被推至主轴孔径较大处,便松开了刀柄,机械手将刀具连同刀柄从主轴孔中取出。 刀具的刀柄是靠弹簧产生的拉紧力进行夹紧的,以防止在工作中突然停电时,刀柄自行脱落。在活塞8上下移动的两个极限位置上,安装有行程开关9和10,用来发出刀柄夹紧和松开信号。 在夹紧时,活塞8下端的活塞杆端部与拉杆4的上端面之间应留有一定的间隙,约为4mm,以防止主轴旋转时引起端面摩擦。

机床夹具拆装与调整实验实验报告模板

机床夹具拆装与调整实验报告 一实验目的: 二实验设备名称: 三实验内容及步骤:

问答题: 1. 为什么工件要在夹具中定位? 2. 什么是六点定位原理?什么是完全定位、不完全定位、欠定位及过定位?

3.请写出你拆装的夹具名称及该夹具的定位元件、夹紧元件、对刀元件、夹具体及导向元件的名称及作用。

4、用所学的软件绘制一个典型夹具三维立体图,标出尺寸,公差配合,技术条件。 (参考资料:请每个同学将以下参考资料内容用笔来写到以上实验报告里)一实验目的: 1.掌握夹具的组成、结构及各部分的作用 2.理解夹具各部分连接方法,了解夹具的装配过程 3.掌握夹具与机床连接、定位方法,了解加工前的对刀方法。 二实验设备: 1.后盖钻夹具一套。 2.拆装、调整工具:活动搬手、内六角搬手及螺丝刀各一套。 或: 1、回转式钻模一套。 2.拆装、调整工具:活动搬手、内六角搬手及螺丝刀各一套。

或 1、铣床夹具 2.拆装、调整工具:活动搬手、内六角搬手及螺丝刀各一套。 或 1、T形槽组合夹具 2.拆装、调整工具:活动搬手、内六角搬手及螺丝刀各一套。 三实验内容及步骤: 1.熟悉某某夹具的总体结构,找出某某夹具中的定位元件、夹紧元件、对刀元件、夹具体及导向元件;熟悉某某夹具各元件之间的连接及定位关系 2.使用工具,按顺序把夹具各连接元件元件拆开,注意各元件之间的连接状况,并把拆掉的各元件摆放整齐 3.利用工具,按正确的顺序在把某某夹具各元件装配好,了解某某夹具装配方法,并调整好各工作表面之间的位置 4.将工件安装到夹具中,注意工件在夹具中的定位、夹紧 6.利用对刀塞尺,调整好刀具的位置,掌握对刀时塞尺的使用方法。 问答题: 1、为什么工件要在夹具中定位? 其目的是使工件相对于机床及刀具处于正确的位置 在机械加工中,要求加工出来的表面,对加工件的其它表面保持规定的位置尺寸。因为加工表面是由切削刀具和机床的综合运动所造成,所以在加工时,必须使加工件上的规定表面(线、点)对刀具和机床保持正确的位置才能加工出合格的产品。

机床电气控制实习报告

机床电气控制实习报告 姓名: 系别: 班级 学号: 指导老师: 完成日期:

实习一:CM6132型车床 过程: 1.弄懂CM6132型车床电气控制线路的工作原理。 2.床电气控制线路接线步骤是:先接主电路,后接控制电路,再信号电路和照明电路。尽量接完一个回路后另个回路,切勿心急乱套,一步一步,确保连接正确。 3.线路连接完后,要认真做全面的检查。从两方面检查:一是根据机床电气控制原理图的主电路·控制电路顺序,观察导线是否连接或错漏接。二是用万用表检查关联的电器元件是否接通。 4.检查后,请老师来指导操作(通电)和问答。在此之前,自己要懂得如何从头到尾操作机床的工作。而且说出其工作顺序与原理。 5. CM6132型车床电气控制实物图

实习总结: 通过自己亲手接线,同组的同学合作,老师的指点,学会普通机床电气控制线路的安装,明白机床的工作原理,各种电器元件的结构原理和功能。如:交流接触器的自动通断,欠压失压和自锁,连锁的作用。热继电器的过载保护和整定值的调定:范围为电机的额定电流的1.1~1.2倍。桥式整流跬堆直流输出正·负极的判别。中间继电器的增加触点数量,中间继电器的触头只能通过小电流。所以,它只能用于控制电路中。行程开关的远程自动控制和限位作用。还有熔断器,控制变压器,多路开关,组合开关等等。 心得与体会: 这是一次学以致用的最好考验,我们也非常珍惜这次机会,很认真地完成实习。深刻地体会到成功的喜悦的失败的无奈。不管怎样,我们都很努力地追求达到完美,把这次实习当作以后到社会工作的岗位上,把本分的事情做好,就是社会奉献者的一份子。实习成功与否,对我们以后做事习惯和找工作有很大影响。因为实习中不仅考验我们对专业知识的熟练掌握和个人做事能力,而考验我们的团体合作精神,这些在社会生存是非常必须的。无论各种实习,我们都认真对待,对我们养成好习惯非常重要,对我们生活与学习有很大帮助。 CM6132型车床电气控制原理图如下:

机床夹具拆装与结构分析实验报告

《机械制造工艺学》实验报告 班级学号姓名 实验一机床夹具拆装与结构分析 (一)车床夹具 零件名称支架夹具名称车支架内孔夹具 工序简图 夹具使用说明:工件以底面及两孔在定位板上完全定位,定位板再以底面及长侧面靠于角形架两垂直面,再用活动V型块夹于工件外圆限制最后一个自由度。用两个螺旋压板夹紧工件底板处。 定位元件工件定位基准底面定位板长侧面Φ45外圆限制的自由度z ρ X ) Y ) X ρ Z ) Y ρ 定位元件角形铁架,活动V型块 夹紧装置夹紧机构类型螺旋压板夹紧机构 夹紧装置 组成零件:螺旋压板夹紧组件,活动V型块组件 夹具与机床联接方式相关零件:夹具体 联接方法:夹具体背面止口与过渡盘定位,螺旋联接,过渡盘再与车床主轴联接 X Z Y

(二)钻床夹具 零件名称小轴夹具名称钻小轴径向孔夹具 工序简图 夹具使用说明:小轴以外圆及端面在长V型块及一个可调支承钉上定位,用偏心轮压板组合机构夹紧,用钻套引导钻头钻孔。 定位元件工件定位基准Φ8h外圆右端面限制的自由度zρY ρ Y ) Z ) X ρ 定位元件长V型块,可调支承钉 夹紧装置 夹紧机构类型偏心夹紧机构 夹紧装置组成零件:偏心轮组件,压板,旋转销组件导向装置组成零件:钻模板,钻套,螺钉,定位销 分度装置 固定部分组成零件:无转动部分组成零件:无分度对定机构组成零件:无锁紧机构组成零件:无 夹具与机床联接方式相关零件:夹具体 联接方法:用压板压紧在工作台上或手扶固定夹具 夹具的结构特点(设计要点)1、沿轴线方向的自由度由一个可调支承钉限制,可适应不同轴向尺寸的工件; 2、用偏心轮实现快速夹紧,偏心轮回转中心高度及压板支点高度可调,可适应不同工件; X Z Y

机床电气控制实验报告

机床电气控制实验报告 The latest revision on November 22, 2020

《机床电气控制》实验报告 单位______________________ 班级______________________ 学号______________________ 姓名______________________ 实验组____________________ 实验日期__________________ 实验一各种常见低压电器的识别、结构和使用方法(2节) 一、实验目的 1、掌握按钮、交流接触器、小型电磁式继电器、热继电器、行程开关、断路 器、熔断器、漏电断路保护器、万能转换开关、倒顺开关、变压器的型号识别、结构、测试及使用方法。 2、掌握导线的横截面积、色标的识别、选用、连接方法。 二、实验器材及工具

三、实验内容 1、按钮 理解按钮的用途。正确识别按钮的型号和参数的含义,掌握按钮的使用方法,用万用表测量按钮触头的好坏。 2、交流接触器 理解交流接触器的用途。正确识别交流接触器的型号和参数的含义,拆卸交流接触器,认识交流接触器的结构。掌握交流接触器的使用方法。用万用表测量交流接触器触头的好坏。 3、小型电磁式继电器

理解电磁式继电器的用途。正确识别继电器的型号和参数的含义,掌握继电器的使用方法。 4、热继电器 理解热继电器的用途。正确识别热继电器的型号和参数的含义,掌握热继电器的使用方法。掌握热继电器的整定电流调节方法。 5、行程开关 理解行程开关的用途。正确识别行程开关的型号和参数的含义,掌握行程开关的使用方法。用万用表测量行程开关触头的好坏。 6、断路器 理解断路器的用途。正确识别断路器的型号和参数的含义,掌握断路器的使用方法。用万用表测量断路器的好坏。 7、熔断器 理解熔断器的用途。正确识别熔断器座和熔体的型号和参数的含义,掌握熔断器座和熔体的使用方法。用万用表测量熔断器座及熔体的好坏。 8、漏电断路保护器 正确识别漏电断路保护器的型号和参数的含义,掌握漏电断路保护器的使用方法。用万用表测量漏电断路保护器的好坏。并通电测试漏电断路保护器是否工作正常。

《机床电气控制》实验报告

《机床电气控制》实验报告 单位______________________ 班级______________________ 学号______________________ 姓名______________________ 实验组____________________ 实验日期__________________ 实验一各种常见低压电器的识别、结构和使用方法(2节) 一、实验目的 1、掌握按钮、交流接触器、小型电磁式继电器、热继电器、行程开关、断路器、 熔断器、漏电断路保护器、万能转换开关、倒顺开关、变压器的型号识别、结构、测试及使用方法。 2、掌握导线的横截面积、色标的识别、选用、连接方法。

二、实验器材及工具

三、实验内容 1、按钮 理解按钮的用途。正确识别按钮的型号和参数的含义,掌握按钮的使用方法,用万用表测量按钮触头的好坏。 2、交流接触器

理解交流接触器的用途。正确识别交流接触器的型号和参数的含义,拆卸交流接触器,认识交流接触器的结构。掌握交流接触器的使用方法。用万用表测量交流接触器触头的好坏。 3、小型电磁式继电器 理解电磁式继电器的用途。正确识别继电器的型号和参数的含义,掌握继电器的使用方法。 4、热继电器 理解热继电器的用途。正确识别热继电器的型号和参数的含义,掌握热继电器的使用方法。掌握热继电器的整定电流调节方法。 5、行程开关 理解行程开关的用途。正确识别行程开关的型号和参数的含义,掌握行程开关的使用方法。用万用表测量行程开关触头的好坏。 6、断路器 理解断路器的用途。正确识别断路器的型号和参数的含义,掌握断路器的使用方法。用万用表测量断路器的好坏。

机械装置拆装实训报告

桂林电子科技大学 实训报告 开课单位:海洋信息工程学院 适用年级、专业:机械设计及其自动化 课程名称: 主讲教师:陈仁 课程序号: 课程代码:1420209 实训名称:机械装置拆装实训 实训学时:32 学号:1316010247 姓名:袁栋 一、实训目的与任务 《机械装置拆装实训》是机械制造与自动化专业的一门重要专业实践课程,是学生将理论与实际相结合,拓宽知识面,对其基本概念、理论进一步加深理解,提高对本课程知识的综合应用能力。通过拆装普通型车床,学习中等难度的机械机构、机械装置的拆装方法,通过车床典型部件的拆装及检测、调试检验,牢固掌握专业知识,提高实践动手能力的重要手段,是学生专业技术训练的重要组成部分。 1.实训目的 1)专业能力目标

(1)能执行与职业活动相关的保证工作安全和防止意外的规章制度; (2)能看懂机械设备技术文献、设备主要部件功能及装配图;(3)能根据机械设备的结构特点,选择正确的拆装方法,对固定机构、传动机构、轴承和轴组机构进行正确的拆卸与装配; (4)能进行零件测绘,根据测绘数据绘制标准零件图; (5)能正确选择和规范使用机械设备拆装工量器具; (6)能合理选择和正确使用机械设备精度检验设备、仪器和工具及保养方法; (7)能对机械设备进行总装配、调整、试车及精度检验 2)方法能力目标 (1)能通过多种途径、运用多种手段收集完成工作任务所需要的信息,并对信息进行整理和分析; (2)能自主学习、独立思考、善于分析、总结工作中的经验,吸取失败的教训,达到举一反三,能力迁移的目标; (3)能通过工具的使用、设备装调的过程,形成一定的空间感、形体知觉及良好的动作协调能力。 3)社会能力目标 (1)能有求真务实、认真工作的态度,爱岗敬业的职业道德;(2)能认真细致地观察事物,善于思考分析,及时化解不利因素,保持良好心态,尽快适应工作环境; (3)能与他人正常交流和沟通,具有合作意识,适应团队工作,并能组织和解决工作中出现的问题;

机床电气实训报告

《机床电气控制综合实验》报告 学院:工学部 专业:机械电子工程 班级:12机工A1 姓名:李书越 学号: 20124812091 指导教师:何玉安,汪伟明 日期: 2015.7.6 ~ 2015.7.10

上海第二工业大学《机床电器控制综合实验》报告 目录 一、实验目的和要求 (3) 1.1实验目的 (3) 1.2设计要求 (3) 二、机床结构特点与控制要求 (4) 2.1设备结构 (4) 2.2运动形式 (4) 2.3控制要求 (5) 三、电器控制线路设计 (6) 3.1主回路的设计 (6) 3.2控制电路的设计 (7) 3.3信号指示灯与照明电路 (9) 3.4控制电路电源 (9) 四、电器元件的选择 (10) 4.1电动机的选择 (10) 4.2电源引入开关Q (11) 4.3熔断器FU1、FU2、FU3 (11) 4.4接触器 (12) 4.5热继电器的选择 (12) 4.6中间继电器 (12) 4.7变压器 (13) 五、电气元件明细表 (13) 六、绘制主电路和控制电路 (15) 七、机床电器控制原理 (15) 7.1电机正转 (15) 7.2电动机电动机正转反接制动 (15) 7.3电机反转 (15) 7.4反转反接制动 (16) 7.5冷却泵电机启动 (16) 7.6液压启动电机启动 (16) 八、思考题 (17) 8.1列出转换开关SA的动作表? (17) 8.2 CM6132型车床共有几个动作? (17) 九、实训小结 (17) 十、参考资料 (18) 十一、附录 (19) 11.1电气控制图 (19) 11.2仿真接线图 (19) 2

数控机床仿真实验报告书

数控机床仿真实验报告 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 实验日期:

实验一数控车床操作加工仿真实验 一、实验目的 (1)掌握手工编程的步骤; (2)掌握数控加工仿真系统的操作流程。 二、实验内容 (1)了解数控仿真软件的应用背景; (2)掌握手工编程的步骤; (3)掌握SEMENS 802c T数控加工仿真操作流程。 三、实验设备 (1)图形工作站; (2)南京宇航数控加工仿真软件 四、实验操作步骤 1、实验试件 试件的形状、尺寸如图1-1所示。 工件信息棒料直径: 165.000长度: 500.000材料:10 低碳钢 2、加工采用的刀具参数 3、工序卡片根据零件材料、加工精度、工艺路线、刀具参数表和切削用量等内容,确定加

工工序卡,如表1-2所列。 5参考程序(该程序为PROE的NC加工模块后置处理导出车外圆及退刀槽的加工程序,螺纹段为手工编程。) 6N10 T01 7N25 S500 M03 8N30 G1 Z1.5 F2540. 9N35 G0 X172. 10N40 G1 X161.5 F100. 11N45 Z-298.5 12N50 X165. 13N55 X165.109 Z-298.504 14N60 X165.218 Z-298.516 15N65 X165.326 Z-298.536 16N70 X165.432 Z-298.564 17N75 X165.536 Z-298.599 18N80 X165.636 Z-298.642 19N85 X165.734 Z-298.692 20N90 X165.827 Z-298.749 21N95 X165.916 Z-298.813 22N100 X166.001 Z-298.883 23N105 X166.08 Z-298.959 24N110 X166.153 Z-299.04 25N115 X166.22 Z-299.127 26N120 X166.28 Z-299.218 27N125 X166.334 Z-299.314 28N130 X166.38 Z-299.413 29N135 X166.419 Z-299.515 30N140 X166.451 Z-299.62 31N145 X166.475 Z-299.727 32N150 X166.491 Z-299.835 33N155 X166.499 Z-299.944

机床拆装实训报告

机床拆装实训报告 实习目的:使我们机制专业的学生了解机床的内部结构,提高动手能力,培养我们独立思考、独立作图、独立分析问题的能力。通过拆装一个不是很复杂的机床使我们树立一种机械构造是一种很严谨、很巧妙的设备,增强我们对机械的感性认识。 操作要求:1,按主次进行拆装,先外部后里部,先主后次 2,合理分工,拆下的零件按顺序放置 3,安装时不能遗忘零件,零件不能装反等 实习收获:1,详细了解了机床的额内部工作结构和原理 2,弄清了机床里的传动结构,了解了机床的变速原理 3,与指导老师讨论了一个自己发现的问题并最终证实了自己的猜想 4,独立进行了尾架的测绘、草图绘制、装配图和零件图的绘制 提高:1,提高了独立绘图的能力,包括选择视图方向、正确选择剖面、合理绘制局部图等。 2,复习了现代工程制图,绘图水平从“给图绘图”提高到“看实体绘图” 机床拆装实习感想 一周的拆装实习很快过去了,留给我的印象不仅是严冬下冰凉的金属零件,更多的是机床精巧的内部结构——齿轮相互咬合、轴与套严谨配合、运动的完美传递、零件表面工艺的精细……每一项都使我惊奇。我想,一个小小的机床内部结构就是如此复杂和精巧,那么大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止,所以,机械制造的深度与广度使我们现在远不能企及的。 拆装实习的第一天是几天来最冷的一天,指导老师都事先料想会有一大部分同学因为怕冷而“袖手旁观”,谁知,当我们一件一件拆下外部零件逐渐露出内部零件时,我们都被其内部巧妙而精致的机构吸引,于是精巧机构对我们吸引的热度的抵抗了天气的寒冷,我们都变得活跃起来了,生怕插不上手。就这样,一个完整的机床被我们几个人庖丁解牛似的“五马分尸”了,刚开始,面对拆下的一堆零件,我们傻眼了,这东西拆下来容易,想还原可就难多了。此时我深刻体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的内涵——再详细的纸上谈兵也不能保证实践时的得心应手。 于是,我们从机械的工作原理入手,从传动结构开始分析,慢慢理清了各零件的位置,找到了安装的方法后,安装起来就很顺手了。由此可以看出,零件的功能和其机构都是相统一的:有什么样的结构,就会有什么样的功能;反过来,零件的功能给定,其机构也大致定下来了。顺着这样的思路,我们又得出:机器的功能和其内部零件的功能也是相统一的,也就是说某个零件有什么样的机构,它就能完成某项功能,从而它就只能安装在机器中能完成此项功能的位置,举例说明,比如,齿轮能改变运动方向,那么齿轮就能安装在机器中需要改变运动方向的地方,以此类推。 后来,在我们即将顺利完成安装时,我发现有一个齿轮“独自”露在外边,没有“伙伴”与他咬合,并且我们再三检查没有发现装配错误,于是我们大胆断定,次齿轮是多余的(即在整个机床的工作过程中,它并没有参与工作)。这样不就浪费材料了吗?而且,这么严谨的机构中出现这样一个显眼的败笔,制造机床的工程师们就没有发现么?带着这些疑问,我们咨询了指导老师,然而,我们的其中一个知道老师在了解情况后也不能给我们合理的答复,毕竟术业有专攻,我们是可以理解的。最后,在我们指导老师的帮助下,一个更加专业的老师给我们进行了讲解,原来我们拆装的只是机床的一大部分,还有一部分(发动机动力部分)已经去掉了,那个剩余的齿轮应该是发动机部分要利用的……虽然我们的猜想是错误的,但我们还是很欣慰的,因为在此过程中,我们学会了独立思考问题,并且敢于对权威提出质疑,我想,这就是一种进步,一种不能在课堂上学到的进步。

《电气控制》A卷及答案

___________继续教育学院20XX年秋季学期考试试卷 试卷编号A卷(闭卷) 课程名称:电气控制技术专业班级: 姓名:学号:成绩: 一、单项选择题 (每小题2分,共20分) 1.下列关于世界第一台数控机床的描述正确的是()。 A)1946年在美国研制成功的B)它是一台3坐标数控铣床 C)用它来加工直升机叶片D)它用晶闸管-直流电机驱动 2.数控机床半闭环控制系统的特点是()。 A)结构简单、价格低廉、精度差B)结构简单、维修方便、精度不高 C)调试与维修方便、精度高、稳定性好D)调试较困难、精度很高 3.低压断路器即低压自动开关它相当于()的组合。 A)刀开关、熔断器、热继电器、欠压继电器B)刀开关、熔断器、热继电器、启动器 C)刀开关、熔断器、热继电器、压力继电器D)刀开关、熔断器、热继电器、操作手柄4.交流接触器常用于远距离接通和分断()的电路。 A)电压至380V、电流至630A B)电压至1140V、电流至630A C)电压至1140V、电流至1000A D)电压至380V、电流至1000A 5.热继电器是一种利用()进行工作的保护电器。 A)电流的热效应原理B)监测导体发热的原理 C)监测线圈温度D)测量红外线 6.数控机床的性能很大程度上取决于()的性能。 A)计算机运算B)伺服系统C)位置检测系统D)机械结构7.数控机床主轴用三相交流电动机驱动时采取()方式最佳。 A)调频和调压B)变级和调压C)调频和变级D)调频 8.数控机床进给伺服系统的负载不大,加工精度不高时,可采用()控制。 A)全闭环B)半闭环C)开环 9.使用闭环测量与反馈装置的作用是为了()。 A)提高机床的安全性B)提高机床的使用寿命 C)提高机床的定位精度、加工精度D)提高机床的灵活性

机床电气控制实验报告

机床电气控制实验报告 Prepared on 24 November 2020

《机床电气控制》实验报告 单位______________________ 班级______________________ 学号______________________ 姓名______________________ 实验组____________________ 实验日期__________________ 实验一各种常见低压电器的识别、结构和使用方法(2节) 一、实验目的 1、掌握按钮、交流接触器、小型电磁式继电器、热继电器、行程开关、断路器、 熔断器、漏电断路保护器、万能转换开关、倒顺开关、变压器的型号识别、结构、测试及使用方法。 2、掌握导线的横截面积、色标的识别、选用、连接方法。 二、实验器材及工具

三、实验内容 1、按钮 理解按钮的用途。正确识别按钮的型号和参数的含义,掌握按钮的使用方法,用万用表测量按钮触头的好坏。 2、交流接触器 理解交流接触器的用途。正确识别交流接触器的型号和参数的含义,拆卸交流接触器,认识交流接触器的结构。掌握交流接触器的使用方法。用万用表测量交流接触器触头的好坏。 3、小型电磁式继电器 理解电磁式继电器的用途。正确识别继电器的型号和参数的含义,掌握继电器的使用方法。 4、热继电器 理解热继电器的用途。正确识别热继电器的型号和参数的含义,掌握热继电器的使用方法。掌握热继电器的整定电流调节方法。 5、行程开关 理解行程开关的用途。正确识别行程开关的型号和参数的含义,掌握行程开关的使用方法。用万用表测量行程开关触头的好坏。 6、断路器 理解断路器的用途。正确识别断路器的型号和参数的含义,掌握断路器的使用方法。用万用表测量断路器的好坏。 7、熔断器 理解熔断器的用途。正确识别熔断器座和熔体的型号和参数的含义,掌握熔断器座和熔体的使用方法。用万用表测量熔断器座及熔体的好坏。 8、漏电断路保护器 正确识别漏电断路保护器的型号和参数的含义,掌握漏电断路保护器的使用方法。用万用表测量漏电断路保护器的好坏。并通电测试漏电断路保护器是否工作正常。 9、万能转换开关 正确识别万能转换开关的型号和参数的含义,掌握万能转换开关的使用方法。用

CA6140车床结构拆装

CA6140车床结构拆装 一、实训目的与要求 1、了解和分析机床传动系统及部件结构与调整,掌握机床使用与调整方法。 2、全面了解机床的用途与性能、组成与布局、传动与构造、润滑与冷却。 二、实验课时:4 三、实训装置及工量具 CA6140型普通车床 四、实训内容 1、熟悉机床的用途、总体布局、各操纵手柄的作用及其操作方法,并开车(空运转)观察机床部件的运动,了解机床的主要技术参数。 2、主轴箱(揭开主轴箱盖,结合机床传动系统图和主轴箱装配图) 1)了解主传动系统的传动路线,包括主轴的正转、反转、停止、高速传动、低速传动等。 2)找出各传动轴及主轴的空间位置,并考虑如此安排对主轴的受力情况有何影响。 3)操纵有关手柄了解主轴箱中滑移齿轮的位置、数量、用途。 4)观察主轴部件的支承结构,了解轴承的作用及间隙的调整方法。 5)观察主轴上齿轮离合器的构造,主轴右端空套斜齿轮的螺旋方向;了解主轴端部结构。 6)根据装配图分析卸荷式带轮是如何卸荷和传递扭矩的。 7)了解主轴箱的润滑系统及各传动件的润滑部位和方式,分析两个油标的作用。 3、进给箱 1)了解挂轮架的结构,用途和调整方法。 2)弄清基本组操纵机构工作原理。 3)弄清增倍组操纵机构工作原理。 4)了解车削不同种类螺纹的转换机构及丝杠、光杠传动的操纵机构。 4、溜箱板 1)了解超越离合器和安全离合器的工作原理。 2)了解机动进给、开合螺母和快速移动的操作机构。 3)了解互锁机构的作用及互锁原理。 5、刀架 了解刀架部件组成及各部分作用,了解方刀架动作原理。 6、尾架 了解尾架的作用,尾架在床身上的夹紧方法以及尾架套筒的夹紧方法;了解调整顶尖中心线与主轴中心线在水平面的同心度的方法;了解偏移尾架车削锥度的方法。 7、床身

机床电气控制技术 实验一、二

第二章电气控制技术 实验一三相异步电动机点动和自锁控制线路 一、实验目的 1、通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线,掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。 2、通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。 二、实验设备 序号型号名称数量 1 DJ24 三相鼠笼异步电动机(△/220V)1件 2 D61-2 继电接触控制(一)1件 3 D62-2 继电接触控制(二)1件 三、实验方法 实验前要检查控制屏左侧端面上的调压器旋钮须在零位。开启“电源总开关”,按下启动按钮,旋转调压器旋钮将三相交流电源输出端U、V、W的线电压调到220V。再按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。以后在实验接线之前都应如此。 1、三相异步电动机点动控制线路: 按图1-1接线。图中SB1、KM1选用D61-2上元器件,Q1、FU1、FU2 、FU3 、FU4选用D62-2上元器件,电机选用DJ24(△/220V)。接线时,先接主电路,它是从220V三相交流电源的输出端U、V、W开始,经三刀开关Q1、熔断器FU1、FU2、FU3、接触器KM1主触点到电动机M的三个线端A、B、C 的电路,用导线按顺序串联起来,有三路。主电路经检查无误后,再接控制电路,从熔断器FU4插孔V开始,经按钮SB1常开、接触器KM1线圈到插孔W。线接好, - 10 -

图1-1 点动控制线路 经指导老师检查无误后,按下列步骤进行实验: (1)按下控制屏上“开”按钮; (2)先合Q1,接通三相交流220V电源; (3)按下启动按钮SB1,对电动机M进行点动操作,比较按下SB1和松开SB1时电动机M的运转情况。 2、三相异步电动机自锁控制线路: 按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。按图1-2接线,图中SB1、SB2、KM1、FR1选用D61-2挂件,Q1、FU1、FU2 、FU3 、FU4选用D62-2挂件,电机选用DJ24(△/220V)。 检查无误后,启动电源进行实验: (1) 合上开关Q1,接通三相交流220V电源; - 11 -

普通机床电气控制实训报告

普通机床电路故障检修实训报告 一、训练目标 1.学会整体电路的分析方法。 2.掌握由典型的机床电气控制线路和常见故障分析,进而加深理解其他。 3.了解M7120平面磨床,T68卧式镗床、X62W铣床的电气线路的安装与故障排除。 二、实训设备和器件(实际M7120平面磨床电路) 电源开关、熔断器、交流接触器、时间继电器、热继电器、按钮、控制变压器、欠电压继电器、电容电阻指示、灯端子板主电路、导线控制电路导线等。 三、电气原理图 M7120平面磨床电气接线图如图1 图1

图2 图3 四、工作原理 (一) 、M7120 M7120型平面磨床的主线路有四台电动机,M1为液压泵电动机,它在工作中起到工作台往复运动的作用;M2是砂轮电动机,可带动砂轮旋转起磨削加工工件作用;M3电动机做辅助工

作,它是冷却泵电动机,为砂轮磨削工作起冷却作用;M4为砂轮机升降电动机,用于调整砂轮与工作件的位置。M1、M2及M3电动机在工作中只要求正转,其中对冷却泵电动机还要求在砂轮电动机转动工作后才能使它工作,否则没有意义。对升降电动机要求它正反方向均能旋转。控制线路对M1、M2、M3电动机有过载保护和欠压保护能力,由热继电器FR1、FR2、FR3和欠压继电器完成保护,而四台电动机短路保护则需FU1做短路保护。电磁工作台控制线路首先由变压器T1进行变压后,再经整流提供110V的直流电压,供电磁工作台用,它的保护线路是由欠压继电器、放电电容和电阻组成。线路中的照明灯电路是由变压器提供36V电压,由低压灯泡进行照明。另外还有5个指示灯:HL亮证明工作台通入电源;HL1亮表示液压泵电动机已运行;HL2亮表示砂轮机电动机及冷却泵电动机已工作;HL3亮表示升降电动机工作;HL4亮表示电磁吸盘工作。当电源380V(实训时用36V安全电压替代,确保学生安全)正常通入磨床后,线路无故障时,欠压继电器动作,其常开触点KA闭合,为KM1、KM2接触器吸合做好准备,当按下SB1按钮后,接触器KM1的线圈得电吸合,液压泵电动机开始运转,由于接触器KM1的吸合,自锁点自锁使M1电动机在松开按钮后继续运行,如工作完毕按下停止按钮,KM1失电释放,M1便停止运行。如需砂轮电动机以及冷却泵电动机工作时,按下按钮SB3后,接触器KM2便得电吸合,此时砂轮机和冷却泵电动机可同时工作,正向运转。停车时只需按下停止按钮SB4,即可使这两台电动机停止工作。在工作中,如果需操作升降电动机做升降运动时,按下点动按钮SB5或SB6即可升降;停止升降时,只要松开按钮即可停止工作。如需操动电磁工作台时,把工件放在工作台上,按下按钮SB7后接触器KM5吸合,从而把直流电110V电压接入工作台内部线圈中,使磁通与工件形成封闭回路因此就把工件牢牢地吸住,以便对工件进行加工。当按下SB8后,电磁工作台便失去吸力。有时其本身存在剩磁,为了去磁可按下按钮SB9,使接触器KM6得电吸合,把反向直流电通入工作台,进行退磁,待退完磁后松开SB9按钮即可将工件拿出。 1.液压泵电动机1M的控制 合上电源总开关QS,图区7上的常开触点KUV闭合,为液压电动机1M和砂轮电动机2M 作好准备。按下SB3,接触器KM1线圈通电吸合,液压泵电动机1M启动运转。按下停止按钮SB2,1M停转。 2.砂轮电动机2M及冷却液泵电动机3M的控制 电动机2M及3M也必须在KUV通电吸合后才能启动。其的控制电路在图8、9区,冷却液泵电动机3M通过XS1与接触器KM2相接,如果不需要该电机工作,则可将XS1与XP1分开,否则,按启动按钮SB5,接触器KM2线圈通电吸合,2M与3M同时启动运转。按停止按钮SB4,

机床认识实验报告

机床认识实验报告 一.实验目的 1)了解常用机床的总体布局及主要技术性能 2 ) 熟悉常用机床的用途及加工表面特征 3)了解普通卧式车床主轴箱结构特点,了解操纵机构的工作原理 二.实验内容 1)了解实验室现有机床的名称、用途。 2)理解常用机床的布局,刀具、工件的安装方法。 3)掌握常用机床的运动特点,工件与刀具间运动关系。 三. 实验要求 1、写出你在实验室见到的其中至少 5 种机床名称与型号。 卧式车床型号: CWA61100 立式磨床型号: M7410013X3000 镗床型号: T61113 卧式车床型号: NJJG0500044 磨床型号: MW1450BX3000 立式升降台铣床型号: XA5032 万能升降台铣床型号: X6130A 线切割机床型号: PK77 卧轴矩台平面磨床型号: M7130H 2、分析、比较三种不同类型机床(车床、镗床、钻床)的加工工件特点(主运动,进 给运动形式、主要用途,精度等)。 1)车削: 主运动:工件回转运动;进给运动:刀具直线移动 (1)车削主要用途: 车削可完成加工内、外圆柱面、圆锥表面、车端面、切槽、切断、车螺纹、钻中心孔、钻孔、扩孔、铰孔、镗削、磨削、研磨、盘绕弹簧等工作。 (2)精度范围大: 粗车时可达到经济加工精度 IT11~IT12 ,Ra 可达到 12.5~ 50μm;半 精车时可达到经济加工精度 IT10~ IT9, Ra 可达到 6.3~ 3.2μ m。精 车时可达到经济加工精度 IT7 ~ IT8, Ra 可达到 0.8~ 1.6μ m。

2)镗削: 主运动:镗床主轴带动鏜杆和镗刀旋转运动, 进给运动:工作台带动工件作纵向进给运动或鏜杆作纵向进给运动。 (1)加工特点: 镗刀结构简单,镗孔的加工范围广,适于加工各种类型、尺寸、精度的孔,具有较大的 灵活性和较强的适应性;但由于镗杆直径受孔径的限制,故镗削质量的控制(特别是细长孔) 不如铰削。 (2)加工精度 半精镗的尺寸公差等级为 IT10~IT9 ,表面粗糙度值为 Ra6.3~3.2μm;精 镗的尺寸公差等级为 IT8 ~IT7 ,表面粗糙度值为 Ra1.6~0.8μm。 3)钻床: 主运动:刀具转动;进给运动:刀具移动。 (1)钻床的加工特点是加工中工件不动,而让刀具移动,将刀具中心对正待加工孔中心, 并使刀具转动(主运动)、刀具移动(进给运动)来加工孔。 钻床主要用孔加工刀具进行各种类型的孔加工。用于钻孔和扩孔,也可以用来铰孔、攻螺纹、 锪沉头孔及锪凸台端面。 (2)加工精度 : 钻孔属粗加工,可达到的尺寸公差等级为 IT13~IT11,表面粗糙度值为 Ra50~12.5μ m。 扩孔的尺寸精度和表面精度均比钻孔好,尺寸公差等级为IT11 ~IT10, 表面粗糙度值为 Ra12.5~ 6.3μ m 。 铰孔可以获得较高的加工质量,一般铰孔的尺寸精度可达IT9 ~IT7 级,表面粗糙度可达3.2~ 0.8μ m。 3、说明实验室内几种类型磨床的名称,主要用于何种类型工件表面加工。 1)外圆磨床:型号MW1450BX3000 ;主要用于加工外圆表面、圆锥面、圆孔、圆锥孔、端 面等。 2)卧轴矩台平面磨床:型号:M7130H,主要用于大的平面、精加工或硬质平表面加工。3)工具磨:万能工具磨床精度高、刚性好、经济实用,特别适用于刃磨各种中小型工具,如 铰刀、丝锥、麻花钻头、扩孔钻头、各种铣刀、铣刀头、插齿刀。以相应的附具配合,可以 磨外圆、内圆和平面,还可以磨制样板、模具。采用金刚石砂轮可以刃磨各种硬质合金刀具。 磨削的应用范围:精加工淬火钢、工具钢和高硬度材料,不适宜加工有色金属材料

机床夹具拆装与调整实验报告

按照目标管理的原则,该厂把目标管理分为三个阶段进行。 第一阶段:目标制订阶段 1.总目标的制订。 该厂通过对国内外市场机床需求的调查,结 荆楚理工学院机械工程学院实验报告31 姓名学号专业机制成绩课程名:机械制造基础日期 2015.12.25 指导教师赵瑾实验题目:机床夹具拆装与调整 一、【目的要求】 1. 掌握夹具的组成、结构及各部分的作用 2. 理解夹具各部分连接方法,了解夹具的装配过程 3. 掌握夹具与机床连接、定位方法,了解加工前的对刀方法。 二、【实验仪器与试剂】 1. 铣床一台 2. 铣床夹具一套 3. 拆装、调整工具各一套 三、【实验原理】

按照目标管理的原则,该厂把目标管理分为三个阶段进行。 第一阶段:目标制订阶段 1.总目标的制订。 该厂通过对国内外市场机床需求的调查,结 四、【实验方法和步骤】 1. 熟悉整个夹具的总体结构,熟悉各元件之间的连接及定位关系。 2. 使用工具,按顺序把夹具各连接元件元件拆开,注意各元件之间的连接状况,并把拆掉的各元件摆放整齐。 3. 利用工具,按正确的顺序在把各元件装配好,了解装配方法,并调整好各工作表面之间的位置。 4. 把夹具装到铣床的工作台上,注意夹具在机床上的定位,调整好夹具相对机床的位置,然后将夹具夹紧。 5. 将工件安装到夹具中,注意工件在夹具中的定位、夹紧。 6. 利用对刀塞尺,调整好刀具的位置,注意对刀时塞尺的使用。

按照目标管理的原则,该厂把目标管理分为三个阶段进行。 第一阶段:目标制订阶段 1.总目标的制订。 该厂通过对国内外市场机床需求的调查,结 五、【实验现象、结果记录及整理】 1、找出夹具中的定位元件、夹紧元件。 ①定位元件:定位支承板3,V形块5。 ②夹紧元件:偏心轮及活动V形块。 2、找出夹具中的对刀元件、夹具体及导向元件。 ①对刀元件:对刀块6 ②夹具体:零件1

机床电气自动控制实验报告册

攀枝花学院 电工电子实验中心机床电气及PLC控制实验报告册 实验课程 专业班级 学生姓名 学生学号 指导教师 年月日

实验报告须知 实验的最后一个环节是实验总结与报告,即对实验数据进行整理,绘制波形和图表,分析实验现象,撰写实验报告。每次实验,都要独立完成实验报告。撰写实验报告应持严肃认真、实事求是的科学态度。实验结果与理论有较大出入时,不得随意修改实验数据结果,不得用凑数据的方法来向理论靠拢,而要重新进行一次实验,找出引起较大误差的原因,同时用理论知识来解释这种现象。并作如下具体要求: 1. 认真完成实验报告,报告要用攀枝花学院标准实验报告册,作图要用坐标纸。 2. 报告中的电路图、表格必须用直尺画。绘制电路图要工整、选取合适比例,元件参数标 注要准确、完整。 3. 应在理解的基础上简单扼要的书写实验原理,不提倡大段抄书。 4. 计算要有计算步骤、解题过程,要代具体数据进行计算,不能只写得数。 5. 绘制的曲线图要和实验数据吻合,坐标系要标明单位,各种特性曲线等要经过实验教师 检查,曲线图必须经剪裁大小合适,粘附在实验报告相应位置上。 6. 应结合具体的实验现象和问题进行讨论,不提倡纯理论的讨论,更不要从其它参考资料 中大量抄录。 7. 思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述,可以发挥,有的要画图说明, 不能过于简单,不能照抄。 8. 实验报告的分数与报告的篇幅无关。 9. 实验报告页眉上项目如实验时间、实验台号、指导教师、同组学生等不要漏填。

实验成绩单

实验原始记录 指导教师: 年月日

实验时间实验台号 指导教师同组学生 实验二启动控制 一、实验目的 1.掌握定时器程序的设计方法。 2.熟悉经验设计法。 二、实验仪器和设备 计算机(PC)一台;S7-200 PLC一台;PC/PPI编程电缆一根;模拟输入开关一套;启动控制实验模块一块;导线若干。 三、实验原理 绕线式异步电动机串电阻降压起动,通过三步运行。当铵S1键(通电),电动机通过3个连接成一个整体R1、R2、R3,接触器K2、K3和K4分别关断R1、R2、R3。每次关断延时5秒,当接触器全部短路R1、R2、R3,电动机处于正常运转。按动S0(断电)铵键时,控制停止。当热保护过载F2断开,同样通过程序将电机转动关闭。如图1.1所示。 图1.1降压启动控制图

机床与刀具认知实验报告

《机床与刀具认知》实验报告 2014011673 航41 罗毅晗 一、试验目的: 1、了解数控机床的组成与特点; 2、了解典型表面(外圆、内孔、平面)加工方法及所采用的刀具; 3、加深对车刀几何形状与参数、刀具角度参考坐标参考系的认识; 4、了解切削力的测量方法及切削参数对切削力影响的规律。 二、试验内容: 1、参观典型机床; 2、参观典型表面(外圆、内孔、平面)加工刀具; 3、车刀几何角度的测量。 三、课后题及总结: 1、从展示的四台德玛吉数控机床中任选一台进行详细分析: 选择如图所示的ULTRASONIC 50超声加工机床 (1)分析该机床的所有运动,并以某一典型表面加工为对象,分析主运动和进给运动: 该机床为五轴式机床(X、Y、Z、B、C),采用三轴联动(X、Y、Z)。因此该机床可以实现XYZ三个轴方向上的直线运动,绕Y、Z两个轴旋转的旋转运动。并且还能实现XYZ三个方向上的协同运动。以切削加工中的钻孔为例。给机床

换上钻头,则主运动是钻头绕自身轴的旋转运动,进给运动是钻头沿Z轴方向的运动。 (2)分析该机床可加工的表面范围: 由于采用了金刚石刀具以及采用了超声技术,因此ULTRASONIC 50超声加工机床可以加工很多传统加工工艺难切削材料的机加工。ULTRASONIC 50超声加工机床可以同时进行超声加工和传统铣削加工,特别适合加工光学玻璃、陶瓷、宝石、半导体硅、硬质合金等超硬脆性材料的高效高质量加工。 2、从刀具区任选一种刀具进行详细分析: (1)该刀具可加工的表面类型: 以山高钻削刀具为例。由于山高刀具采用了整体硬质合金钻头,可以提供最先进的硬质合金、镀层和几何角度的组合技术,因此可以多种材料的钻削加工。典型的加工表面有铸铁、有色金属及其合金、碳素钢以及合金钢的加工。对于硬度不那么高、韧性较好的硬质合金钻头,还可以加工高温合金、高锰钢以及不锈钢等难加工材料的加工。 3、总结切削力的测量方法和切削力三个方向分力的特点,分析切削参数对切削力的影响: (1)切削力的测量方法: 可以采用测力仪进行切削力的测量。测力仪包括压电式和应变式两种。 压电式测力仪利用的是压电传感器,压电传感器中主要使用的压电材料包括有石英、酒石酸钾钠和磷酸二氢胺。压电传感器主要利用压电效应进行力的测量,所谓压电效应是指在缺少对称中心的晶态物质中,由电极化强度产生与电场强度成线性关系的机械变形和反之由机械变形产生电极化强度的现象。也就是说可以利用压电效应将材料上作用的机械力转化为电信号,由此完成对机械力的测量。 应变式测力仪则是利用电阻应变片来进行力的测量。在测量力时,将电阻应变片贴在待测表面上,则待测表面的应变变化则能通过应变片转换成为一种电信号。利用该电信号则能完成对力的测量。应变式测力仪主要能测的是待测件的内部应力。 (2)切削力分力的特点: 切削力有三个分力,有主切削力Fc、切深抗力Fp、进给抗力Ff。它们的特

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