培训机构教师薪酬与考核办法

培训机构教师薪酬与考核办法
培训机构教师薪酬与考核办法

培训机构教师薪酬与考核办法培训机构教师薪酬与考核办法1、教课老师的薪资构成

1. 薪资构成:生活费+50%课程消耗

我给老师的薪酬是底薪+消耗课程的50%,具体做法是:

每个月先付生活费,每一年7月份结算老师1年的课时费.

课时费为上年7月到今年6月底的消耗课程的50%(消耗课程就是老师实际上完课程的价值,学生缺课不算),扣除已发的生活费和帮他交的社保,剩下的部份.

有校长们或许觉得给50%实在太高了,真心给不起,但是,其实当时我们花费的费用很低,第1年都没有前台,大家没课的时候就

轮番接待家长.

2. 优点:50%的提成帮助我们选出了骨干

50%的提成,使得1批优秀的人材脱颖而出,他们不需要培训,不需要管理,不需要做思想工作,能够自我学习,自我管理,自己把课

上得愈来愈好,自己能和家长做很好的沟通,获得家长的信任,感动家长常常帮他介绍学生.

前3年,我们积累了10几个这样的优秀老师,他们的战役力很强,收入很高,非常稳定,他们完善了教学资料和培训体系,成为我

们公司的中坚气力.

榜样的气力是无穷的,1个公司有1批这样的骨干,能够构成非常好的氛围, 并且鼓励后面加入的同事,大家都相信即便目前工资比较低,但是只要好好努力,就可以取得很多学生,就可以拿到比较高的薪酬.

3. 缺点

但是50%提成也有很多缺点,主要有以下几个方面的问题:

● 优秀人材是少数.在34线城市,最大的困难是招不到好老师,你就算是给他50%的提成,如果没有很好的成体系的培训,也很难上好课挣到很高的课时费.

● 听凭老师自由发展,学生自由选择老师,会构成贫富差距过大,会致使1些能力稍弱的老师失去对自己的信心,选择辞职离开,其实这部份老师只要多做些培训和鼓励,还是能成长为好老师的.

● 教师薪酬的本钱太高,使得学校资金积累不足,没有资金进行市场推行,没有资金去购买产品和培训,进1步提升大家的教学水平,同时也没有资金去发展新的校区,这对后续的发展非常不利.

改革后的薪酬方案

1. 改革方向:下降薪酬所占消耗课程的比例

我想做的是下降薪酬所占消耗课程的比例,但其实不是下降老师们的收入.

比如1个老师1年能做的课程消耗是10万,50%能拿5万.我们如果能帮助他做到课程消耗20万,乃至30万,30%就是6万,9万,这对大家来讲是双赢的.

怎样帮助老师呢?

我们可以投入更多的市场宣扬进行招生,可以购买更多的产品和培训来帮助老师提高教学技能,我们可以投入更多的行政人员来做好服务.

很多人有个误区:

如果校长把收来的学费发给老师越多,这个校长就越好越仁慈.

其实,对创业者来讲,特别是初期,每分钱都要花在刀刃上,如果把挣到钱都分了,这样会致使学校没有足够的资金扩大范围,员

工也没有上升通道,这样很快就会有生存危机.

所以,1个负责任的校长,既不能小富即安不思进取,也不能冒险激进扩大,我们要和同事们达成共鸣,平衡好短时间利益和长时间发展的矛盾.

2. 薪资构成:底薪加20%的课程消耗+奖金+福利

虽然如此,我做工资制度改革还是很慎重,实行老人老办法,新人新办法.

改革方案前进公司的老师还是按老的办法结算薪酬,后面来的老师按新方案走,招聘时我们就宣讲新的工资制度.

新方案是底薪加20%的课程消耗,另外还有几点:

1. 正常上班工资不低于3500元,课时不足有义务去别的岗位帮忙,人事部会做安排.

2. 产假期间按城市最低工资.

3. 社保公司另交,员工要出自己的部份,也就是说3500元要扣去自己交的部份.

4. 老师另外还有全勤奖,每季度1次,1次1000元.

出于人性主义斟酌,不鼓励大家带病坚持工作,所以每月3天之内的病假不影响全勤奖,但是事假1天就会影响全勤奖.

5. 我们员工自己的孩子(亲戚不算)报我们学校的课程半价.

6. 低价班:正常课时消耗的1半,续班后再给另外一半.

比如说:两个小时课程正常的单价是小学60元,初中70元,对1些低价短时间班,比如100元学5次课那种,单价只有20元,我们给老师计算薪酬时,不是按20元单价计算的,而是先给60元单价的1半计算,如果这个孩子上完短时间班转长时间班了,再补另外一半,举

例说明:60元的20%是12元,但我们先给6元,成功转化为长时间班再补6元.

7. 推介课程及历史课程嘉奖

不同科目之间相互推课,介绍自己亲戚朋友孩子来上课,嘉

奖200元.找回流失的孩子嘉奖50元.

公道的薪资制度,再加上带领老师们去学习他人的教学教法.由于重视教学质量,很快就开花结果,两3年时间学生人数就冲到了

同期34倍.

虽然老师的提成比例降下来了,但是老师的收入却上升了,

由于每一个人的学生人数增加了,而且教学和服务做得好.

2、管理层的薪资

学生增加,老师也增加了,我们需要发挥干部的作用.

我常常参加行业会议,帮助很多机构讲课,教校长讲家庭教

育讲座,学校的平常运营由3位副校长完成,他们主管人事,教研,行政,市场宣扬这几块工作,都不上课,纯做管理.

对管理层,我怎样给他们发工资?

通常的做法是底薪加利润提成,但是我觉得这么做有个弊端,由于如果新建校区的话,新校区学生不足,初期还有亏损,管理层会由于自己的利益开新校区的动力不足.

所以我就和他们约定:每个月先付若干生活费,6月底结算1年的课程消耗,给他们每一个人全校课程消耗的百分之1,但是要减去已支付的全年生活费.15万封顶,15万以后再拿分红.

举个例子说,他们每月先拿2000元生活费,全年24000元,

如果那年全校课程消耗做到1000万,百分之1是10万,但要减去已发的24000元,6月底再补76000元.

培训学校辅导班薪酬绩效管理手册(教师工资、福利制度等34页)

薪酬绩效管理手册(教学部+市场部) 1.教师薪酬福利制度方案一 2.教师薪酬福利制度方案二 3.教师薪酬福利制度方案三 4.教师薪酬福利制度方案四 5.教师薪酬福利制度方案五 6.教师薪酬完美版 7.教师工资评级方案一 8.教师工资评级方案二 9.教师考核方法与星级评定 10.教师奖惩规定 11.市场部人员岗位职责 12.市场部工资方案(3种) 13.市场经理岗位职责 14.市场部提成方法

教师工资、福利制度方案一(正式签约专职教师类) 一.工资 学校本着劳资兼顾互助互惠原则,给予员工以合理待遇。 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、课时工资、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险等。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月(含600元课时费)。 3、教师基本课时工资:试用期教师为30元/次(二小时为一次),转正教师的课时工资通过评级后按级别定。转正不足一年的教师为新老师,初始课时为33元/课时,评级时级别最多升两级。 (实发课时=基本课时X班级实际人数/班级标准人数,班级标准人数为满班人数的80%) 4、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 5、车补:跨区上课的老师,享有3元/次的车费补助。 6、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5 个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长或直接上级审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 7、证书补贴:有教师资格证加补贴20元/月,过大学六级、PETS-4级加补贴80元/月。过专八、PETS-5级加补贴150元/月。 8、学历补贴:大专50元;本科100元。 9、保密费:100元/月。 10、餐补:7元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受7元/天的误餐补助。

培训机构教师绩效考核指标参考

培训机构教师绩效考核 指标参考 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

培训机构教师绩效考核指标参考模板

1.财年内连续两个考核周期内绩效成绩排名末尾者,(视情况严重程度),给 予辞退;(不很科学,建议改成警告、通报批评) 2.财年内连续两个考勤周期内课时总数不达标,视情况严重程度,转兼职或辞 退; 3.严重违反考勤及教学制度者,根据学校相关制度,给予辞退等处理; 4.在其他竞业机构兼职或做家教者,一经发现,给予辞退。 加分说明: 1.人才举荐:每成功举荐1名教师,且该教师在考核周期内顺利转正且未离 职,加2分;(不是很科学) 2.狮王大赛各个组别第一名加1分; 3.英语教师在考核周期内拥有TKT三个模块证书且成绩为band3,绩效考核加1 分,成绩为band4,绩效考核加2分。 4.考核周期内无一例课程停课,加2分;

5.周日到周四(含周一周二白天上课)18点以后上课每25小时加1分(四舍五 入); 6.导师同时满足以下3项条件者加1分:a.半年导课计划全部按时完成;b.被 导新师数量在1人以上;c.被导老师第一期续班率达到88%; 7.培训师同时满足以下2项;a.半年培训场次不少于4场(含4场);b.培训 师成绩在95分以上(含95分),加1分;如拥有集团培训师资格加2分; 8.创新研发:创新研发主负责且产生成果及贡献,视情况加1-2分; 9.外派及选修课:外派参加学校活动超过2次或选修课超过4次加分; 10.外地团陪:完整上一期外地团陪课,加1分; 11.训练营:营长加1分,连带两期及以上加2分; 12.合作关系推荐:推荐合作关系且产生5万以上业绩,加1分; 13.集团获奖:集团组织的比赛获奖者加1分。

顶岗实习指导教师管理规定

顶岗实习指导教师管理规定(试行) 学生顶岗实习是职业学校教育教学的核心环节。根据上级有关部门的指示精神,以我校学生实习更加规范、安全和有效为宗旨,为了加强实习指导教师的管理,特制定本管理规定。 顶岗实习指导教师是指管理和指导学生顶岗实习的教师。顶岗实习指导教师一般从班主任或任课教师中选择、确定。顶岗实习指导教师要求提前一个或两个学期就开始介入班级实习前指导、教育,与学生沟通、交流。 一、工作职责 1. 对顶岗实习的学生进行安全教育,并签订《安全教育责任书》,留存工作计划和内容、照片、签到表等安全教育资料。 2. 收集《顶岗实习申请表》、《不满18周岁学生实习家长知情同意书》等实习前手续资料。 3. 收集《三方协议》、《实习单位接收函》等实习中资料。 4. 收集《实习手册》(含实习报告、实习鉴定等)等实习后资料,并向教务处上交实习成绩单。 5. 向学生推广上级实习管理平台,并跟进管理,要求覆盖率达100%。 6. 利用微信、QQ、电话或下企业等方式掌握学生到岗后工作和生活状态,从学生的实习安全和工作积极性等方面进行管理,并督促学生按时在上级实习管理平台上签到、上传实习信息。 7. 做好学生顶岗实习总结和实习就业数据的提供。 二、顶岗实习指导教师的选派 1. 选派顺序 原带班辅导员或班主任——学期教学任务不足的任课教师——校企办工作人员——近1-2学期相关班级带课教师——学校其他部门行政人员。 2. 任务量的安排 1)原带班辅导员或班主任(1-2个班或50-100人) 2)学期教学任务(课量)不足的任课教师 A. 没有上课任务者(含带在校班级学生不超过180人) B. 上课任务不足16节/周者(1个班或50人折合4课时,不含带在校班级) 3)校企办工作人员(2个班或100人左右) 4)近1-2学期相关班级带课教师(1-2个班或50-100人) 5)学校其他部门行政人员(1-2个班或50-100人)

教育培训机构新薪酬制度参考

一、《薪酬制度》制定目的 提供公平的待遇、均等的机会,促进公司及员工快速健康的发展与成长;激励全体同仁工作热情,充分调动各位同仁工作积极性,促进优胜劣汰,提高工作效率;有效的配合公司运营体制改革,利于个人及公司在教育培训行业的快速发展;配合公司2013、2014年工作计划的落实。 二、《薪酬制度》制定原则 1.以人为本,按劳分配,多劳多得,促进公司的人才培养和优胜劣汰; 2.机制灵活,本工资制度为参考工资制度,各分部(分校)根据相应运营模式分以下三类执行: (1)公司统一直营,统筹管理与核算,直接按本薪酬制度执行; (2)公司统一直营,统筹配合管理,内部承包型独立核算,分部参考该薪酬制度,制定分部独立薪酬制度,报公司备案同意,独立执行; (3)公司对外加盟及其他合资共赢方式,分部独立制定薪酬制度,独立执行。 三、《薪酬制度》适用范围 1.适用公司目前所有部门职工; 2.新增不同职别部门及岗位,将根据需要另行制定予以补充。 3.公司特别招聘岗位,以双方面议时协定的工资制度执行, 四、《薪酬制度》薪资结构目录 第一部分:教学部工薪资制度 第一节:教学部教师薪资结构表

第二节:教学部教师绩效考核制度 第三节:教学部教师晋升制度 第二部分:客服部薪资结构 第一节:客服部学管师薪资结构表 第二节:客服部学管师绩效考核制度 第三节:客服部学管师奖金制度 第三部分:市场部薪资结构 第一节:市场部课程顾问薪资结构表 第二节:市场部课程顾问绩效考核制度 第四部分:内部岗位兼任补贴标准 第五部分:部分岗位职工暂行薪资标准 第一节:市场部经理暂行薪资标准 第二节:分校部长暂行薪资标准 第三节:行政中心行政助理暂行薪资标准 第一部分:教学部工薪资结构 第一节:教学部教师薪酬结构表

培训机构教师薪酬管理制度办法

培训机构教师薪酬管理制度办法 培训机构教师薪酬管理制度办法 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月。 3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班, 若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。 (由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖: 1.

每期培训的最低基本续班率, 75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母) 巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生 G=100% 30元/生学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品); 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的,奖励150元(或等值物品);

实习实训指导教师工作规范

第二章实习实训指导教师工作规范 (一)实习实训指导教师岗位职责为确保教学质量,完善实训基地实习实训管理制度,体现规范办学、 精细管理、提高质量、全面升级的要求,现制定实习实训指导教师岗位职责如下: 1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2、认真做好实习教学的各项准备工作(如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等),了解学生所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学生实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。 3、各实习指导教师应认真学习本手册的安全操作规程。实行实训指导老师分区划片管理,相互督促配合。 4、自觉遵守各项规章制度,做到不迟到、不早退、不擅自离岗。实训期间,教师应具有较高的自我管理能力,有责任心、事业心,积极工作,努力完成教学目标,不允许睡觉、聊天、看报纸、玩电脑,不允许长时间在办公区做与教学无关的事情。 5、提前制定学期实习、实训教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成实习、实训教学任务,保证教学质量。 6、实训前必须对学生进行实习安全教育,认真组织学习有关设备的安全操作规程。认真讲解实训操作规程实习、实训及有关要求,为学生作示范,坚持认真指导, 监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。 7、握实训标准,上课期间不和学生谈论与教学无关的话题。认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范,使学生尽快掌握实际操作技能。 8、及时规范填写《实训记录本》和《教学日志》,机器设备有故障必须如

培训机构教师薪酬制度 (1)

教师工资、福利制度方案五(正式签约专职教师类) 一.工资组成: 基本工资+满勤奖+经验津贴+职务津贴+课酬+工作质量奖+表现奖+特别贡献奖+年终奖+福利。 二.工资细则: 1、专职教师工资由以下几部分构成:基本工资(已包含三金):本科1000元/月(试 用期为900元/月,试用期视工作表现为1-3月,由教师写出转正申请,报教务处审批); 专科900元/月(试用期为800元/月,试用期视工作表现为1-3月,由教师写出转正申请,报教务处审批),在本校工作时间每满一年基本工资加100-200元/月。 2、满勤奖:50元/月。 3、经验津贴:50-100元/月(以交验毕业证书上注明的毕业日期为参考,工作每满一年经验津贴加50-100元/月) 4、职务津贴:50-300元/月 班级活动每月一次,要求写出活动报告并把活动经过图文茂地上传到教务主任邮箱;学科带头人(备课组长,教学大纲制定,教材建设/编著,实践课程设计,道具设计或购买); 5、课酬:6-8-10元/课时,本月课酬=6-8-10元/课时*课时数(0-1000元/月) 教师应根据“教案检查标准”认真编写教案,由教务处检查,并根据成绩评定酌情领取或按比例领取课酬;教师在课堂上出现影响学校声誉的言行,或因为教师原因出现学生退学等教学事故,扣除当期课酬。 学生管理费:任课班级的学生总数量,50人以内每人10元抽取,50--100人以内每人15元抽取,100人以上每人30元抽取,要求每月2次以上的家校联系,要求写出报告汇编成册,作业批改,作品展示,网络发表。

6、工作质量奖:0-100元/月(签订《劳动合同》后每满六个月发放一次) 教师应认真履行学校制定的各项教师管理守则,由学员和教务处对每位教师的每个课程进行不少于两次教学质量考评并造册备案备查,如果最终平均分在4分(含4分,满分5分)以下,或未完全认真履行各项教师管理守则,酌情领取或按比例领取工作质量奖;发生教学事故或正式录用后合同期内辞职的教师不予发放。 7、其它: 月特别贡献奖:另评; 户外招生活动20元/次; 年终奖:0-1200元/年; 福利:按学校规定。

教育培训机构新薪酬制度2018

***教育培训机构新薪酬制度 一、《新薪酬制度》制定目的 提供公平的待遇、均等的机会,促进公司及员工快速健康的发展与成长;激励全体同仁工作热情,充分调动各位同仁工作积极性,促进优胜劣汰,提高工作效率;有效的配合公司运营体制改革,利于个人及公司在教育培训行业的快速发展;配合公司2013、2014年工作计划的落实。 二、《新薪酬制度》制定原则 1.以人为本,按劳分配,多劳多得,促进公司的人才培养和优胜劣汰; 2.给予员工最大的晋升发展空间;本制度自2011年12月1日起执行; 3.机制灵活,本工资制度为参考工资制度,各分部(分校)根据相应运营模式分以下三类执行: (1)公司统一直营,统筹管理与核算,直接按本薪酬制度执行; (2)公司统一直营,统筹配合管理,内部承包型独立核算,分部参考该薪酬制度,制定分部独立薪酬制度,报公司备案同意,独立执行; (3)公司对外加盟及其他合资共赢方式,分部独立制定薪酬制度,独立执行。 三、《新薪酬制度》适用范围 1.适用公司目前所有部门职工; 2.新增不同职别部门及岗位,将根据需要另行制定予以补充。 3.公司特别招聘岗位,以双方面议时协定的工资制度执行,

四、《新薪酬制度》薪资结构目录 第一部分:教学部工薪资制度 第一节:教学部教师薪资结构表 第二节:教学部教师绩效考核制度 第三节:教学部教师晋升制度 第二部分:客服部薪资结构 第一节:客服部学管师薪资结构表 第二节:客服部学管师绩效考核制度 第三节:客服部学管师奖金制度 第三部分:市场部薪资结构 第一节:市场部课程顾问薪资结构表 第二节:市场部课程顾问绩效考核制度 第四部分:内部岗位兼任补贴标准 第五部分:部分岗位职工暂行薪资标准 第一节:市场部经理暂行薪资标准 第二节:分校部长暂行薪资标准 第三节:行政中心行政助理暂行薪资标准第一部分:教学部工薪资结构 第一节:教学部教师薪酬结构表

实习实践指导教师工作量考核办法

实习实践指导教师工作 量考核办法 https://www.360docs.net/doc/c811885387.html,work Information Technology Company.2020YEAR

规划建筑工程系实习实践工作量考核办法 为加强学生实习实践教学管理,保证实习实践教学环节的正常进行,提高实习实践教学质量,制定本办法。 一、考核范围 依据专业培养与方案,各专业第六学期为专业实践,时间8周;第八学期为顶岗实习,时间14周。 二、考核对象 根据系工作安排,承担专业实践和顶岗实习教学指导和督导任务的全体教职工。 三、实习实践指导教师的职责 1.掌握所指导学生的基本情况,熟悉专业实习实践工作的总体安排,帮助学生联系、落实实习实践单位。 2.离校前集中对学生进行安全教育、职业道德教育、法制教育;明确专业实习实践期间的具体要求,布置学习任务。 3.与实习实践单位、学生保持联系,及时掌握学生实习实践期间的学习、生活状况,随时解答和处理学生遇到的各种问题和困难,不能解决的及时上报教研室。 4.不定期到实习实践单位进行监督检查和现场指导。 5.结合实习实践单位意见,依据有关规定,对学生实习实践成绩进行考核,写出鉴定意见,评定成绩并及时上报。 6.实习实践教学环节结束一周内写出工作总结,报送教研室。 7.协助系招生就业科、毕业班辅导员做好就业协议书收缴工作。 四、实习实践教学指导教师工作量核定 1. 实习实践教学环节总分按实习实践周数乘以指导学生人数计算,指导学生人数原则上不超过30人。 2.尽职尽责完成实习实践教学指导任务的教师,每名学生每周计1分。 3.离校前没有集中进行安全教育、职业道德教育、法制教育;明确专业实习实践期间的具体要求,布置学习任务的,扣该实习实践教学环节总分10%。 4.每周与所指导的学生至少联系一次,不联系本周不得分;对学生状况不了解、不能及时解答和处理学生反映的问题的,本周不得分。 5.不能按规定要求进行学生实习实践成绩考核,上报成绩的,扣该实习实践教学环节总分30%。

培训机构教师薪酬与考核办法(最新)

1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月。 3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师20元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励巩固率奖: 1. 每期培训的最低基本续班率, 75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2. 续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表: (G是巩固率的第一个字母) 巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生 G=100% 30元/生学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人;

舞蹈学校教师薪酬制度

教学人员薪酬制度 全职教师岗位(坐班)为全职不计时岗位,负责分校教学服务与学生管理工作。 薪酬待遇:综合底薪+课时费+关键事件考核升档+带薪休假+变动福利+招生提成 1.综合底薪:(1)包含基本工资(坐班)、全勤奖(坐班)、学历工资、工龄工资、职称工资交通补助; (2)学历工资:大专50,本科100,本科以上150 (3)工龄工资从第二年起,每年递增30元。 (4)职称工资:舞蹈、语言相关资质证书,视证书资质情况给予50-100元补助。 2.专职教师课时费:(当月所代课时数-基本课时数)*标准课时费,当月所代课时数为教师当月所代课时总和,每课时(节)为2小时/90分钟,基本课时(节)数为15个。如教师所代课时数达到50以上,每课时课时费加5元; 课时费:1.无教学经验见习教师期间无课时费,自入职起每个教学月评定一次,三个月为一个考核期限,考核过上调一档。 2.有教学经验试课通过,从第二档助理教师岗位起,酌情核定起薪,每个教学月评定一次,三个月一个周期考核过上调一档。 满一年后每半年考核一次,考核通过上调一档。

3.关键事件考核:对教师当月教学服务工作进行综合考评,由分校长汇总上报。 4.带薪休假与变动福利:寒暑假及国家法定节假日(具体时间以学校安排为准);变动福利包含学校根据教师表现给予的奖励、节日福利等; 5.绩效提成:招生提成、老生续费提成等。 专职教师岗位(不坐班)为专职不计时岗位,负责分校教学服务工作。 薪酬待遇:课时费+关键事件考核升档+变动福利+招生续费提成 1.课时费与考核升档: (1)第一档40起,每个教学月评定一次,三个月一个周期考核过上调一档。 (2)有教学经验试课通过,从第二档55起,酌情核定起薪,每个教学月评定一次,三个月一个周期考核过上调一档。 (3)对教师当月教学服务工作进行综合考评,由分校长汇总上报,每月一次,每三个月为一个升档周期,考核过升档。 2.变动福利:工龄工资、职称工资、交通补助、根据教师表现给予的奖励、节日福利等; 3.招生续费提成:招生提成、老生续费提成等。

赴企业实习指导教师管理办法-江西通用技术工程学校

赴企业实习指导教师管理办法(试行) 依据《职业学校学生实习管理规定》第二章第七条之规定“职业学校和实习单位应当分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。”特制定实习指导教师管理办法。 一、实习指导教师的职责 1、根据各专业实习教学大纲和实施计划,做好实习前的各项准备工作,主要有:在任课老师及班主任处了解每位学生专业能力、思想动态及性格特征;按人数装订学生实习报告、实习日志及实习总结等材料模板;配合班主任召开专题班会解读实习企业及岗位相关情况。 2、学生进入企业实习前,指导教师要了解教育部、人社部及我省教育厅、人社厅关于中职学生到企业实习政策文件和法律法规;企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容;学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法,以促进今后的实践教学;并结合企业的生产实际和用人标准,促使学校不断完善教学方案,改进教学方法,积极开发校本教材,提高技能型人才培养质量; 3、注意搞好校企关系,主动争取所在实习单位的支持。指导教师应主动并定期与所在实习单位有关部门联系,协调并处理学生实习过程中各项具体工作;同时须尊重企业的意见,合理协商解决各种问题,重大问题应及时向学校汇报。在完成实习大纲的前提下,组织学生为实习单位做些力所能及的有益工作;

4、自觉维护学校和教师形象,不得擅自离开岗位从事其它工作,不得私自找人顶替,否则作为教学事故处理。指导实习期间原则上不得请假,如遇特殊情况必须请假,应经学校批准,由学校指派其他教师顶岗; 5、根据实习计划,严格掌握实习进度,检查、批改学生的实习材料(包括学生实习报告、学生实习考核结果、实习日志及实习总结等)并形成实习检查记录,注重培养学生的专业操作技能和综合职业能力,圆满完成实习教学任务; 6、督促学生遵守学校及实习单位的各项管理制度,及时组织学生开展安全生产教育,对学生所从事的岗位进行安全风险评估,严格执行企业安全操作规程,主动与学生谈心,注意观察学生动向、及时发现并消除各种安全隐患。安全工作要有记录,并归档保存,切实保障学生的正当合法权益; 7、严格执行考勤制度,做好学生出勤记录,学生离开实习单位要办理请假手续,加强实习学生的业余生活管理,杜绝社会治安事件的发生; 8、深入实习现场,配合企业对学生有效开展各项教学活动,关心学生生活,为学生创造良好的学习条件; 9、严格履行带队职责,每周一向学校汇报上周学生实习情况,对学生校外实习的平时表现作出评价,对在实习过程中严重违反校外实习纪律、造成重大事故或对学校声誉造成不良影响的学生提出处理意见,并及时上报学校处理; 10、负责所指导学生的实习成绩评定和校外实习鉴定等实习总结,及时收集学生实习情况的立卷归档工作并上交本专业科归档。 二、实习指导教师的考核

培训学校教师薪酬完整版

培训学校教师薪酬完整版 1、待遇包括:基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。 2、基本工资:专职教师基本工资1200元/月。 3、全勤奖:50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。 4、超员奖:每个教学班级基数假设为10人/班,若实际学生数超过10人,每超出一个学生,补贴该任课教师5元/人/月。 5、加班费:20元/半天,40元/天,加班具体时长根据工作需要而定,少于5 个小时为半天,超过5个小时按一天算。(由校长审核批准方能计算),如属于布置的任务没有完成者不算加班。 6、餐补:10元/天。周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。平时值班的行政一天工作时间超过9小时的,也享受10元/天的误餐补助。 7、绩效奖金包括:学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励 巩固率奖: 1.每期培训的最低基本续班率, 75%以上的班级有续班奖金,50%—74%不奖不罚,带班巩固率50%以下的老师,给予一个培训周期的观察期,连续两个培训周期巩固率低于50%的老师,学校有权将其辞退或转岗。 2.续班奖每期发一次。 学生巩固率奖励如下表:(G是巩固率的第一个字母) 巩固率奖金额 75%≦G﹤80%15元/生 80%≦G﹤85%20元/生 85%≦G﹤90%21元/生 90%≦G﹤95%24元/生 95%≦G﹤100%27元/生 G=100%30元/生 学生参加比赛获奖: 凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖,奖励150-50元/人; 凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖,奖励120-40元/人; 凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖,奖励100-30元/人; 其他单项奖:根据学校的具体情况另行设立单项奖。 教学优质课奖: 凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的,奖励200元(或等值物品);

实训教师考核细则(1)

遵义市红花岗区中等职业学校 专业实训教师教学常规考核办法 为进一步加强我校专业实训教师的实训教学工作管理,促进专业实训教师不断改进工作方法,强化教师工作责任心和工作积极性,提高教学质量,特制定本办法。 一、考核对象: (一)在职在编专业(实训)教师 (二)外聘专业(实训)教师 二、考核原则: 本着“公开、公平、公正”原则,从教学(实训)过程、学生反响、教学效果、教研组评课等方面对对承担专业(实训)课的教师进行全面考核。 三、考核部门: 由实训分管校长领导、实训处负责常规检查,月底由分管校长牵头成立绩效考核小组每月对被考核对象进行综合考核,考核小组由分管校长及其他校级领导任选一名、实训处主任、专业负责人、教务人员各一名组成。 四、考核办法: (一)本考核办法共分为四个板块,分别进行考核,然后将各块考核的分值汇总后再计算总的平均分值,原则上每学期对专业(实训)教师考核一次;但对学生反映较为强烈、教师教学水平太差的教

师可采用月考核。 考核量化分值折合转换:(1)、定性分值转化:优(92)、l良(83分)、中(70分)、差(60分)。 (2)考核总平均分值转换: 90分以上:“优”;80分以上:“良”;65分以上:“中”;65分以下:差 五、考核结果处置办法。 (一)针对在职专业(实训)教师,期末考核获得“优”等次的教师,在年度考核“评优”或教师“评先”时直接进入推优备选名额,期末考核获得“差”等次的教师,不得进入推优行列,且第二学期学校不安排该专业课。 (二)外聘教师每月绩效工资分两部分进行考核,其中370元为月考核,200元为期末考核。 1、月考核为“优”的外聘教师,可获得全额绩效工资,获得“良”的教师可获得90%的绩效工资,获得“中”等考核结果的老师,可获得70%的绩效工资,获得“差”等次的教师只能获得50%的绩效工资; 2、每学期累计三个月以上(含三个月)考核为“优”教师,除全额领回每月200元绩效工资外,另可获得每月100元奖励绩效。月考核未得“差”老师全额获得每月200元绩效。月考核每出现一个“差”评,期末绩效扣200元,连续两次获“差”的教师,期末绩效扣500元,一学期累计获三次“差”的教师期末绩效考核全部扣除,下学期解除聘用。

学习培训机构教师薪酬制度.doc

** 教师薪酬制度 一、教师基本工资、课时费 绩效 课时费(元 / 小时) 晋级分 级别 底薪 1-5 晋升通道 岗位职责 工资 6-10 人 11-15 人 16-20 人 20 人以上 数 人 三 1500 50 55 60 65 70 97-100 1、完成教学任务, 保证 1500 教学质量,参加教研, 级 特 二 1400 40 45 50 55 60 94-96 保证教学质量,参加教 1400 校长 研,做好家长回访 级 级 2、担任全校师资培训 一 1200 30 35 40 45 50 90-93 3、参加市场部招生公开 1400 级 课教学 三 1000 20 25 30 35 40 87-99 1、完成教学任务, 保证 1300 级 教学质量,参加教研, 二 1000 19 24 29 34 39 84-86 特级教师 保证教学质量,参加教 高 1200 研,做好家长回访 级 教学主管 级 2、参加中级以下教师培 分校校长 训工作 一 900 18 23 28 33 38 81-83 1200 3、参加市场部招生公开 级 课教学 三 700 15 20 25 30 35 77-80 1、完成教学任务, 保证 1200 教学质量,参加教研, 级 二 600 14 19 24 29 34 73-76 保证教学质量,参加教 中 1100 高级教师 研,做好家长回访 级 级 教学组长 2、参加试用期及初级教 一 500 13 18 23 28 33 69-72 师培训工作 1100 3、参加市场部招生公开 级 课教学 二 500 12 17 22 27 32 65-68 1、完成教学任务, 保证 1000 级 教学质量,参加教研, 初 保证教学质量,参加教 中级教师 研,做好家长回访 级 一 500 10 15 20 25 30 61-64 2、完成试讲及教学任务 1000 级 3、参加市场部招生公开 课配课 三 无 无 无 无 无 无 有经验 1500 1、认真学习教学法, 完 试 级 二 成试讲任务 用 1200 无 无 无 无 无 无 应届生 初级教师 2、在班级不满的情况 期 级 一 下,完成送班课程任务 1000 无 无 无 无 无 无 未毕业 级 1、课时费按小时计算 2、公开课:公开课招生按照当场活动报名人数计算, 10 元 / 人。 3、绩效奖金每月考核发放 算法:考评奖金 * 考评分数 * 带班数(实际带班数 / 基础代班 3) 4、教师级别考试,每年的 6 月、 12 月进行考核评级。非考评期,老师可以主动申请升级考试 5、考评分数:平时考评占 50%,考试分数占 50% 6、 VIP 带班老师课时在每个级别课时费上增加 10 元。 7、以上课时费为校内课时费,如校外有课,根据实际情况核算。

培训辅导机构教师绩效考核管理办法

培训辅导机构教师绩效考核管理办法 第一部分出勤(10%)[5 元/分] 一、规范要求: 1、严格执行学校的作息时间(见附表)。按时参加考勤,严格履行请假、销假手续。教师有事情需提前向校长请假,并履行相关手续,电话请假需要补齐相关手续,特殊原因请假需要提供相关证明。 2、学校鼓励教师出满勤、干满点,出成效。教职工在上班期间外出或参加有关会议,一律实行外出登记,写明因公因私外出原因,以落实去向。凡不履行登记手续者按擅离岗位处理。病假必须出示医院病假条。 二、得分扣分标准 1、一个月出满勤得10分。以学校考勤统计数据为准。月内迟到、早退、无故不参加例会、值班不到岗等累计2次扣1分。一个月迟到早退累计3次本项不得分,累计5次年度考核为不合格。 2、教师因私请短假(不多于半天)不多于2次不扣分。多于2次每次扣0.5分。 3、教师因私请假多于半天,须向校长请假。不多于2次不扣分。多于2次每次扣1分 4、月累计因私请假达一个3天以上者按照请假时间与工作时间之比例进行绩效奖励考核。 5、婚假、病假、产假、护理假、丧假等按照学校内部管理规定进行休假。超出规定时间按照因私请假处理。

第二部分工作量(30%) 一、规范要求 主要考核教职工周工作量多少,周工作量包括实际上课节数和兼职工作折算。学校按实际确定平均工作量,满课时数分值为30分。 二、得扣分标准 1、标准工作量,根据教务部门下发的要求核定学校教师的工作量。 2、满工作量的得满分。工作量超出的,由校长核定计入加分。不足工作量部分扣分。 3、因学校安排造成工作量不足的,视达到工作量。因个人意愿与学校协商减少工作量的,则相应扣分。 第三部分工作主动性和创新(60%) 一、规范要求 主要考核教职工工作的主动性和创新能力,意在激发教职工的主人翁意识及工作创新能力,最大化的发散团队的思维。 二、得扣分标准 1、凡是能提出工作改进措施或创新的点子并给公司带来直观收益的,由教职工填写奖励申请,再由各校校长报送总部,并由总部呈送董事会审批。 2、对于未给公司带来直观收益,但是对某项工作的进展或效率有明显提升的奖励100元,由教职工填写奖励申请,再由各校校长报送总部,并由总部呈送董事会审批。

实习实训成绩考核标准和考核办法

大理高级技工学校 实习实训成绩考核标准和考核办法学生见习、实训结束后,撰写实训报告(不少于600字),由实训指导老师与同专业教研室对实训学生进行考核,评定成绩。实训成绩分专业技能考核成绩、实训报告成绩及实习表现三个方面,考核成绩分为四个等级,标准如下: 1、优秀(90分以上) (1)全面完成各项实训任务,实训效果好,动手操作能力强,技能考核优; (2)在实训单位表现为优秀,受到实训单位好评; (3)实训报告内容真实、具体,论述正确,主题突出,收获大,体会深刻,在本专业知识领域方面有一定的见解或独创性。 2、良好(70—89分) (1)较好地完成实训的各项任务,动手能力强、实训效果较好,技能考核为良; (2)在实训单位表现良好,受到实训单位的好评; (3)实训报告内容真实,基本概念正确,论述清楚,收获较大,对专业知识有一定的见解,评分等级为良。 3、合格(60—69分) (1)基本完成实训任务,有一定的动手能力,顶岗实训比较

认真,技能考核为合格; (2)在实训单位表现一般,实训单位反映较好; (3)实训报告内容真实,有一定的数据做支撑,有一定的收获、体会和见解,文中基本概念正确,文理通顺,评定等级为合格。 4、不及格(60分以下) 有下列情况之一者不能及格 (1)不能完成实训任务,动手能力差,技能考核为不合格者;(2)在顶岗实训过程中不遵守单位纪律和实习规程,由于自己过失引起生产事故,擅自离职者; (3)抄袭实训报告或实训报告材料不真实。 以上三个方面的成绩评定为:技能考核由学校指导教师和实训单位工作人员进行打分评定;实训表现以实训单位鉴定为主;《实训报告》成绩由专业研究室及任课教师评定。 教务科 2011年5月12日

培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例)

精品文档 培训机构老师工资薪酬体系及考核制度(示例) 发布时间:2015 年 2 月

薪资构成= 基本工资+ 工龄工资+ 绩效工资(课时费)+ 奖励- 罚款1 、基本工资(单位:元)1800 ~2500 元/ 月 备注: (1 )试用期为 2 个月,试用期工资为转正后的80% 。 (2 )基本工资包含授课量20 学时(此规则根据业务运营情况择时实施,在此之前基本工 资不包含基本课时)。 (3 )对于高三拔高课非常优秀的教师,最高基本工资可调整为3000 元。 2 、工龄工资(单位:元) 每满一年,基本工资加100 元,公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实 施工龄工资调整。 例如,小杨于2010 年4 月15 日入司,则于2011 年4 月15 日入司满一年,但是公司会在30 日进行核实,那么该员工则从7 月份开始享受增加100 元工龄工资的待遇。 3 、绩效工资:(单位:元),即课时费,发放方式:全额与工资同步发 放 计算方法及资费标准如下: ( 1 )基本工资不包含课时量时: 课时费= 课时量×课酬标准×月绩效考核分数% 备注:若是不同课酬标准的课时,则为其不同课时与课酬标准乘积之和。

( 2 )基本工资包含课时量实施后:

课时费= 超课时量×课酬标准×月绩效考核分数% 超课时量= 授课总量-20 (关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明 2 部分) 授课年级小三~小六初一、初二初三~高二高三 课酬标准(元/ 小时)40 40 50 60 备注:入司满 1 年后,上高三年级课程,课酬为70 元/ 小时。 4 、奖励:(单位:元),即提成(次月发放70% ,30% 年底统一发 放) 情形一:学员续费(即加课):提成 计算方法:提成= 续费总额×4% 情形二:招生奖励:提成 计算方法:提成= 缴费总额×4% 情形三:课时奖励:200 元 计算方法:课时数≥80 小时(只计算课时数,包括基本义务课时20 小时)备注: ( 1 )若学员增加某一学科的课时,则该科任课教师享受学员续费的提成; 例如, 1 )学员A目前参加数学课的辅导,经过一段时间后,学员A增加40 学时数学课 增加60 学时英语课的辅导,则该数学教师只享受增加的40 学时数学课的续费提成 2 )学员A目前参加数学、英语课的辅导,经过一段时间后,学员A增加80

教育培训机构新薪酬制度参考36018

、《薪酬制度》制定目的 提供公平的待遇、均等的机会,促进公司及员工快速健康的发展与成长;激励全体同仁工作热情,充分调动各位同仁工作积极性,促进优胜劣汰,提高工作效率;有效的配合公司运营体制改革,利于个人及公司在教育培训行业的快速发展;配合公司每年工作计划的落实。 二、《薪酬制度》制定原则 1. 以人为本,按劳分配,多劳多得,促进公司的人才培养和优胜劣汰; 2. 机制灵活,本工资制度为参考工资制度,各分部(分校)根据相应运营模式分以下三类执行: (1)公司统一直营,统筹管理与核算,直接按本薪酬制度执行; (2)公司统一直营,统筹配合管理,内部承包型独立核算,分部参考该薪酬制 度,制定分部独立薪酬制度,报公司备案同意,独立执行; (3)公司对外加盟及其他合资共赢方式,分部独立制定薪酬制度,独立执行。 三、《薪酬制度》适用范围 1. 适用公司目前所有部门职工; 2. 新增不同职别部门及岗位,将根据需要另行制定予以补充。 3. 公司特别招聘岗位,以双方面议时协定的工资制度执行, 四、《薪酬制度》薪资结构目录 第一部分:教学部工薪资制度 第一节:教学部教师薪资结构表第二节:教学部教师绩效考核制度第三节:教学部教师晋升制度第二部分:客服部薪资结构第一节:客服部学管师薪资结构表第二节:客服部学管师绩效考核制度第三节:客服部学管师奖金制度第三部分:市场部薪资结构第一节:市场部课程顾问薪资结构表第二节:市场部课程顾问绩效考核制度第四部分:内部岗位兼任补贴标准第五部分:部分岗位职工暂行薪资标准第一节:市场部经理暂行薪资标准

第二节:分校部长暂行薪资标准 第三节:行政中心行政助理暂行薪资标准第一部分:教学部工薪资结构 第一节:教学部教师薪酬结构表 第二节:教学部教师绩效考核制度

毕业实习考核办法及成绩评定标准

外语系毕业实习考核办法及成绩评定标准 1.考核内容包括:纪律情况;工作态度;专业知识应用能力;动手能力;创新思想;社交能力。 2.实习成绩由指导教师根据实习日记、实习报告、实习单位鉴定意见及学生在实习中的表现按按五级分评定,即:优秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五种。评分标准如下: 优秀:能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,并有某些独到见解。实习态度端正,实习中无违纪行为。 良好:能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正,实习中无违纪行为。 中等:达到实习大纲中规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结,学习态度基本正确,实习中无违纪行为。 及格:实习态度端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统。 不及格:有下列情况中的任何一项者,教育实习成绩为不及格: (1)不服从系里安排或擅自变更实习单位和实习时间者; (2)不按时提交调查报告者; (3)无故不参加任何一个实习环节者; (4)实习单位及导师的评价为不合格者; (5)严重违反文明规范,有损于华北科技学院形象者。 3. 实习考核办法: 1)平时实习成绩(占50%,计50分): ①严格遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度;(实习单位反馈) ②工作积极主动,责任心强,能吃苦耐劳;(实习单位反馈) ③团结互助,以礼待人,学习态度端正,虚心向现场指导人员学习;(实

(完整版)培训机构薪酬制度

薪金管理办法 为了规范薪金的确定、发放、调整、计算等行为,保护员工的合法收入,充分调动员工的工作积极性,本着公平、公正、合理的原则,制定本管理办法。 本制度自2018年1月1日开始实施 一、薪酬确定原则 为激发员工潜能,特制定具有竞争力的“基于绩效考核”的薪酬体系。薪酬确定主要以职位(Position)、能力(Person)、业绩(Performance)和市场(Place),的“4P”理论为原则而设立。 二、薪资体系岗位职等设置 依据公司岗位设置情况,薪资体系岗位划分为三个职等,九个职级。(详见岗位职级及工资明细表(三) 三、薪酬类别、适用范围及发放方式 (一)薪酬类别:中心薪酬分为年薪制和月薪制两类。 (二)适用范围:年薪制适用于总经理(总经理助理)以上级别的高级管理岗位与特殊岗位,其他岗位员工适用于月薪制。 (三)发放标准: 月薪制:按月发放 2、年薪制: (1)年薪总额=固定工资(工资总额的70%)+效益奖金(工资总额的30%) (2)发放办法 月工资=固定工资总额/12个月 效益奖金=效益奖金总额*效益奖金发放系数详见表(一) 根据年薪制效益奖金考核目标及依据按季度发放详见表(二)

年薪制效益奖金考核等级及发放标准(一) 年薪制效益奖金考核目标及依据(二) 一,薪酬构成 (一)等级薪资结构构成=底薪(70%基本薪资+30%绩效薪资)+工龄工资+孝心工资+提成薪资(营销类)+课时费(教师)+试听签约奖(教师)+补助(市场部) (二)底薪薪资:为保证员工基本生活,根据员工所在岗位,结合员工职业背景、学历层次和个人综合能力等因素确定。 (三)绩效工资:公司通过绩效考核,评价员工工作业绩与表现,发放绩效奖金给予鼓励。发放标准按公司《月绩效工资核算办法》执行。 (四)孝心工资:中心按照一定标准给员工的父母发放的工资,是代替员工尽孝道。 底薪薪资5%作为孝心工资基数,个人每月工资中提取孝心基数,中心补贴5%,孝心工资发放于父母姓名的银行卡中。 孝心工资计算方式=个人底薪薪资5%(个人当月薪资中提取)+中心补贴5% 例:员工底薪工资3000元,孝心工资基数为3000*5%=150元,个人月工资中提取150元,中心补贴150元,合计300元,发放于该员工父母的工资卡中。

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