大象简笔画：小老鼠和大象_600字
大象简笔画：小老鼠和大象_600字
一天，小老鼠在路边玩儿，忽然看到街头拐角处有一只大象，它的一条腿被一位猎人用绳子死死地捆在一棵大树上，不能动弹，旁边没有任何人。看着它痛苦的样子，小老鼠灵机一动跑过去，施出独门绝技“咬”，不一会儿就把绳子咬断了。大象得救了，很感激小老鼠，送给它两件礼物，一件是一块精美的手表，这块表除显示时间外，还有一个特异功能，就是其中一个指针能让它时刻知道大象的具体位置，大象告诉小老鼠：“在你需要帮助时，你可以去找我。”还有一件礼物是一支长笛，你一吹我就会立刻赶到。
小老鼠拿着这两件宝贝高兴地回家了，路上恰巧碰到一只猫，小老鼠已经来不及吹长笛了，他看着手表上大象的具体位置，努力地跑呀跑呀，不一会儿就找到了大象，大象看见一只猫还在后面紧追不舍，于是就伸出自己的长鼻子用力向前一甩，揪起猫的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教训了它一顿。猫不甘心，晚上趁老鼠睡觉的时候，在门口放了一块面包，勾引它。这时小老鼠正好出来散步，闻到面包的香味，径直走过去，还没等它张嘴，一只猫叫响起，猫出现在小老鼠的面前。小老鼠已经“走投无路”了，他拿出长笛，吹了一只优美的曲子，奇了怪了?猫好像陶醉在音乐里，可当音乐停下时，猫又恢复了以前的凶恶。向老鼠猛扑过去，奇了怪了?猫在跑，怎么没见它前进呀!原来大象出来了，施了魔法，猫的阴谋又没得逞，只有乖乖地回家了。
儿童简笔画大全
儿童简笔画大全Last revision on 21 December 2020
少儿简笔画图样和教程 当您跟孩子玩儿的时候，是否有勾勾画画的时候，当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候，您能信手拈来吗俺反正没有美术功底，下面的教程，可以帮我们应付一下孩子 们！ 学习简笔画1-1 一、基础练习 学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。 （一）点的练习
学习简笔画1-2 （二）线的练习 线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。 线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。（可参插点与线的结合画）
学习简笔画1-３ （三）形的练习 各种线与线的结合组成形。 用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。 一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。 长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。 菱形、三角形、圆形可组成花卉。 长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。 圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。 三角形和半圆形组成的树。 圆形、椭圆形组成的树。 总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。 学习简笔画2-1-1 二、演示简笔画的方法 （一）归类法 归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。如：
卡通漫画简笔画教案
卡通漫画《动物简笔画》教学设计 姜堰区叶甸中心小学秦盛莉教学内容： 卡通漫画《动物简笔画》教学 教学目标： 1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣； 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底； 3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好； 4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。 教学重、难点： 1.学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。 2.熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物 教学过程： 一、情境导课： 教师：“同学们，你们喜欢小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，学生猜。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）你还喜欢那些小动物？他们有什么特点呢？你能学一学他们的声音或走路的姿态吗？”“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？”（教师播放视频《小猫钓鱼》） 这个故事告诉我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情都要专心，不能三心二意，这样做事情才能成功。” 故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）“看！它们来了！”（教师展示小动物图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今天就和老师一起学画动物简笔画。（板书课题：动物简笔画） 二、学画简笔画 1．学画猫“猫有什么特征？”跟老师学画猫。
（1）教师示范画猫。 （2）展示学生作品并作评价。同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特征） 2．学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。 （1）请同学们根据动物的特征，仔细观察，把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画 （2）教师巡视指导 （3）展示作品并评价 小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。 三、自由创作 师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就开始吧。”学生在优美的音乐声中创作。教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。 四、课堂总结 同学们，动物是人类的好朋友，你能为小动物做些什么呢？同学们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片美丽的绿色，让小鸟自由飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。
大象简笔画：保护大象
大象简笔画：保护大象 尊敬的人类： 你们好! 我叫罗拉，是一头生长在肯尼亚北部大草原的非洲大象。我有一个非常非常爱我的妈妈。说起我们的家族啊，有八个成员，虽然数量很小，但是我们的力量不容小觑。因为我们大象有锋利的象牙，长长的鼻子，宽厚的脚掌，但最最主要的，还是因为我们大象很团结!我们家族的“家长”，是最细心、最有智慧和经验的大象，而我的妈妈嘛，就是我们家族的首领了! 然后我长大了，妈妈就教我怎么识记水源，怎么去找丰盛美味的食物，怎么保证自己带领的大象不会和其它大象发生争执、摩擦。我突然感到了前所未有的压迫感，感受到了我身上的使命是多么的沉重。我甚至觉得恐慌，我怕妈妈在告诉我这些事后就会离我而去，我怕我会感受不到她对我浓浓的母爱。后来发生的事情，除了证明我的预料是正确的，还让我明白我们引以为傲的象牙既是一种祝福，又是一种充满阴霾的诅咒。 那天，我和伙伴们说说笑笑的走在路上，当我们正准备停下来休息一会时，妈妈和阿姨们突然扬起了鼻子，充满警惕的视线里不仅有着防备，还有着一种叫做恐惧的成分。我顺着他们的目光看向茂密的树丛，那里有着几个高大的影子，我恍然大悟——这就是伙伴们平常总挂在嘴边的“人类”。妈妈发出一声长长的吼叫，所有的大象们迅
速摆成一排，低低的吼叫着。可是这些全然无用，树丛里的人影发出一声冷笑，然后举起了他手中黑色的东西，“嗵!”的一声，我最爱的妈妈缓缓的倒下了。我不断地哀号着。我不顾温迪阿姨的劝说，执意和雷昂留在妈妈身旁。当我们饿昏过去后，醒来时，已经到大象孤儿院了。孤儿院的日子很悠闲，当一天一天过去后，我和雷昂有了爱的结晶。 当我百经周折回到森林，有了自己的女儿时。我又遇到了人类。我们的家和食物，在一夜之间消失殆尽。我们找不到食物，只能去人类的庄稼地里吃玉米。那玉米可甜了!接着，我们经过一次又一次的寻找，终于找到了一片小水塘，我们喝了个饱呢!当我们再一次来到这儿时，却多了几条带刺的铁线和几个人影。我疯狂的冲上去，想把铁线网撕开一个口子。可是人类手中黑色的东西带着几条闪电，打在了我的身上。真的好疼，好疼……天空中的残阳带着一抹血色，黄昏下我的眼睛透着无助和凄凉。我重重倒在了地上，我的孩子迪亚呼唤着我，可我已经无法睁开双眸，再看一遍它的脸…… 人类，我美丽的家园为什么要变得支离破碎?人类，为什么你们 要实行一场场的杀戮?人类，为什么你们要购买或制造那些象牙制品?人类，难道你们不知道在一个象牙背后就会有一头死去的大象吗?人类，难道你们能经受住妻离子散、家破人亡的痛苦吗?人类，如果没有了我们，你们又会怎样?人类，我们生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气，为什么我们之间不能好好相处呢?人类，大象的生命也是可贵的，我也想和家人永远幸福的在一起啊!
简笔画大全
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简笔画卡通杯子5种画法
简笔画卡通杯子5种画法 杯子简笔画画法：第一种杯子 首先我们要学习画出来的杯子简笔画是这样的： 是非常简单和日常都会用到的马克杯。 我们来看一下它的具体绘画过程： 先简单的画出一个长方形，尽量的将长方形画的规整一些，接着在画出的长方形的顶部画出杯子的杯沿部分，最后在画好的长方形的右侧画出杯子的把手，最简单的马克杯简笔画就画好了。
杯子简笔画画法：第二种杯子 第二种要画出来的杯子简笔画是这样的： 第二种杯子的简笔画多了一根吸管，还有明显的水位体现，与上面的杯子简笔画相比较少了右侧的把手。 下面是具体的简笔画绘画过程： 首先同样的是要画出规整的长方形，接着在画出的长方形偏上的位置画出一根水平的直线，随后在直线的上面画出一根吸管，注意一下吸管的转折关系，最后给杯子里面的水涂上颜色，第二种简单的杯子简笔画就画好啦。
上面两种杯子都是非常经典的杯子，现在生活中的杯子特别的多样画，我们还可以看一下下面两种杯子的画法： 第一种杯子的画法和上面所讲到过的杯子的简笔画的画法一致，先简单的画出规整的长方形，再到长方形的一侧画出杯子的把手就可以画出来了，第二种杯子则是带有弧度的，我们先要在画纸上面画出一个椭圆形，画的扁一些，最后随着画出来的椭圆画出杯壁，带有弧度的杯子简笔画就画好啦。
杯子简笔画画法：第四种杯子 第四种杯子的简笔画和第三种杯子的简笔画相差并不一，都是要画出带有弧度的杯子，这里甚至可以看做是咖啡杯，首先画出椭圆形，随后在椭圆形的下面画出带有弧度的杯壁，随后画出杯底，最后在杯壁的右侧画出杯子的把手，简单的第四种杯子的简笔画就画好啦。
杯子简笔画画法：第五种杯子 第五种杯子就是特别可爱的儿童专用杯啦!先要画出杯子圆圆的身体，杯壁的弧度要画的大一些，随后在杯壁的侧面画出杯子的把手，杯子就画好啦，最后可以给画好的杯子上面画出一些可爱的装饰，我们的儿童杯子简笔画就画好啦。
励志卡通简笔画图片,9张
[标签:标题] 篇一：励志图片精排版 篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。 篇三：励志的句子图片致自己 【00】只想不努力是没用的!!加油?。 【01】非常冒险...机会不大。 【02】接受別人的意见会有助力。 【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。 【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。 【06】绝对不可。 【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。 【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。 【11】答案不是你所想但又会成功。 【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。 【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。 【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。 【19】保持警愓、並非如你所想。 【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。 【22】用轻松的态度面对。 【23】事與願違，须多留意自己情绪。 【24】要节制了，记得见好就收。 【25】不在你控制范围以内。 【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。 【28】用感觉去行动吧。 【29】别被自己情绪影响。 【30】好好把握啦! 【31】可按自己的目标进行计划。
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励志卡通简笔画图片,9张 篇一：励志图片精排版 篇二：励志说说大全带图片 2．会有那样的一天，你活成了你最想要的样子，过去所有的伤痕都变成了勋章。 3．就算跌倒，也要豪迈的笑。 5．六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难，但是，总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？ 6．我要变得很优秀，毕竟我还要好好活着，然后亮瞎你们的狗眼。 7．所有的事情，都会有一个好的结局，如果觉得结局不够好，那说明还没有到最后。 8．别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。 9．不必仰望别人，自己亦是风景！ 10．如果世界把我们变成了病人，我们就要做自己的医生。 11．最好的年龄是，那一天，你终于知道并且相信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道，是的，我就是这么好。 篇三：励志的句子图片致自己
【00】只想不努力是没用的!!加油?。 【01】非常冒险...机会不大。 【02】接受別人的意见会有助力。 【03】为何自己不肯妥协，先问一下自已的能力。 【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。 【06】绝对不可。 【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。 【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。 【11】答案不是你所想但又会成功。 【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。 【14】是你心思误放在其它地方，影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。 【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。 【19】保持警愓、並非如你所想。 【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。 【22】用轻松的态度面对。 【23】事與願違，须多留意自己情绪。 【24】要节制了，记得见好就收。 【25】不在你控制范围以内。 【26】小心!! 【27】继续走你的路，问題当没有事情发生过吧。
简笔画全集
简笔画全集 简笔画 百科名片 简笔画 简笔画是通过目识心记手写等活动提取客观形象最典型最突出的主要特点以平面化程式化的形式和简洁大方的笔法表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画 绘画方法 A选择角度显示结构特点 形体结构是绘画最基本的要素 各种物体都有自己独特的构成因素结构形势及比例关系平面化的简笔划表现2维的平面结构比较简便但要表现立体结构的物体形象因主要只表现一个面的图形写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向使这些特点能突出地呈献于平面图形之中 a正视图 电视机的荧光屏收录机的录放音座和按键照相机的镜头书橱冰箱的门框这些体现结构特点的构成因素都安置在物 人物简笔画 体的正面房屋除屋顶外体现不同建筑风格的柱廊门窗及其它饰物也大都在正面这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点 b侧视图 脊椎动物由一要脊连接头尾横贯胸廓和骨盆四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的
差异从侧面看十分明显同样各种车辆的外部结构特点主要体现在车头车厢和车轮画出其横式侧视图能全面显示各部分的结构特点 c俯视图 炉灶餐具书本田径场等物体的结构特点所在的面朝上画出它们的俯视图易于辨识 d周视图 球体的外轮廓在任何角度都呈圆形圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态灯笼笔筒手电筒杯碗盆等物也分别由球体圆柱体和圆椎体构成画这些物体一般不必选择角度如果它们被横置或斜置即轴线不垂直于地面则不同角度会有不同的透视变化应取轴线平行于画面的角度 B抓住细节突出个性特点 同类或类似物体的形象差异一般主要体现在局部的细节上如驴与马羊与鹿猪与象鹅与鸭等类似动物整体结构无大差异主要区别在于耳颈头尾等细节的大 动物简笔画 小粗细与长短的不同写生时要注意发现并强化差异以突出各自的个性特点物体的细节特点表现不一有的明显有的则不大明显写生应通过比较同中求异并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出如画不同的树在树冠和枝干相似的情况下可突出树叶或花果的不同特点画人物既可通过五官须发表现年龄和性别特点也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点也可借助于头驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点C运用骨线把握动态特点 人物和动物经常处在活动中各种动态瞬息变异简笔动态写生虽可通过敏锐的观察直接捕捉各种动态但在很大程度上则是在分析理解运动规律的基础