常用公文的写作要点 强化训练测试题(1-420)
试题1：规范性文件正文表达的基本单位是（）。
A: 章 B: 节
C: 条 D: 款
答案: C
试题2：会议通知的繁简程度，应视（）而定。
A: 会议内容与规模 B: 会议的重要性大小
C: 会议的广泛性大小 D: 会议的地点
答案: A
试题3：规范性公文的一致性表现在（）。
A: 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系 B: 文件结构的周密有效
C: 文件的文字条理清楚 D: 文件的语言简约不繁
答案: A
试题4：规范性公文标题的时间是（）。
A: 公文发布的时间 B: 公文撰写的时间
C: 公文打印的时间 D: 公文讨论的时间
答案: A
试题5：通报的表达方式侧重于（）。
A: 叙事 B: 说理
C: 说明 D: 说明、说理
答案: A
试题6：可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是（）。
A: 发布令 B: 行政令
C: 嘉奖令 D: 惩戒令
答案: D
试题7：在布告的撰写中，如果用以公布需要遵守或执行的事项，则应（）
A: 将事情的时间、地点、主要事实表述清楚 B: 明确而具体地阐明规定的内容与要求
C: 说明目的、意义与各项政策的准确涵义与执行要求 D: 以上均不正确
答案: B
试题8：若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用（)。A: 公告 B: 通告
C: 布告 D: 照会
答案: A
试题9：发布行政法规、公告、布告，表达侧重（）的方式。
A: 议论 B: 叙述
C: 说明 D: 描述
答案: C
试题10：公文中的成文日期应写为（）。
A: 96年4月15日 B: 九六年四月十五日
C: 1996年4月15日 D: 一九九六年四月十五日
答案: D
试题11：用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是（）
A: 命令（令） B: 决定
C: 通知 D: 指示
答案: A
试题12：撰写决定、讲话稿等，选择表达方式侧重（）。
A: 议论 B: 说明
C: 论证 D: 叙述
答案: A
试题13：中国人民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文时可制发（）。
A: 命令 B:
函
C: 指示 D: 通知
答案: B
试题14：制发公文的目的和要求，一般是由（）确定的。
A: 撰笔者本人或团体 B: 机关党政负责人
C: 行文的对象及行文内容 D: 作者的上级机关
答案: B
试题15：只有国家各级政府机关可以使用（）性的文件。
A: 向上级请示性 B: 行政管理命令
C: 沟通信息 D: 针对性强
答案: B
试题16：在制定规定性文件时，确需以新规定取代旧规定，则应该（）。
A: 在文中明确对有关文件的废止 B: 因“不溯既往”，故勿须明确提出
C: 主管机关应给受文者作明确的解释 D: 将新规定与旧规定放在一起，对比撰写，各个纠正答案: A
试题17：在下列选项中，不宜发布命令性文件的单位或个人是（）。
A: 中华人民共和国主度 B: 全国人民代表大会常务委员会委员长
C: 中国共产党中央委员 D: 县人民政府
答案: C
试题18：在命令这类公文结构中，没有或极少用到的是（）。
A: 发布机关 B: 主送单位
C: 发布日期 D: 领导人签署
答案: B
试题19：在公告的总体结构中，没有的一部分是（）。
A: 标题 B: 正文
C: 主送单位 D: 成文时间
答案: C
试题20：有关发布令的内容，不正确的是（）。
A: 发布令需写明发布的法规与规章的标题，批准的机关（会议）名称 B: 需编制顺序号
C: 通常以“命令”的名称发布 D: 一般由发布机关的领导人签署
答案: C
试题21：以上请示事项（），请即批复。
A: 如有不妥 B: 如无不妥
C: 可否妥当 D: 当否
答案: D
试题22：一般基层单位，不宜随意运用公告的形式公布事项，是由公告的哪一个特点决定的（）。A: 公布范围的广泛性 B: 郑重宣告的庄严性
C: 公告作者的限定性 D: 郑重宣告的严肃性
答案: C
试题23：选择文种的重要依据之一是（）。
A: 公文的内容 B: 公文的主题
C: 公文的执行效用依据 D: 工作关系依据
答案: A
试题24：下列有关布告的特点，不正确的是（）。
A: 受文对象广泛 B: 布告一般由行政领导机关用于在所辖范围内发布政策、措施
C: 布告的使用范围较窄，而发布事项的适用范围较窄 D: 布告可用报纸、广播、张贴等方式让全体人民周知
答案: C
试题25：下列内容，在规定性文件中均包括的是（）。
A: 标题、主送机关、正文、领导签署 B: 标题、主送机关、发布或通过或批准的日期、正文
C: 标题、发布或通过或批准的日期、章题 D: 标题、正文、领导签署、章题
答案: C
试题26：下列公文中，不属于规定性文件的有（）。
A: 规定 B: 命令
C: 条例 D: 办法
答案: B
试题27：下列给出的四个文件标题中，格式错误的是（）。
A: 《禁止向企业摊派暂行条例》 B: 《××省政府办公厅公文处理办法（试行）》
C: 《国务院关于省、市、自治区排列顺序的规定》 D: 《关于几个突出问题的规定》
答案: D
试题28：下列各项，作为规定性文件普遍特征的是（）。
A: 执行的时间长 B: 针对的问题反复多次适用，涉及多数人而非特定人
C: 由国家机关制定 D: 内容必须写得比较精细
答案: C
试题29：下列对规定性公文施行日期的规定，不合适的一种是（）。
A: 自文件公布之日起施行 B:
另行规定其它时间执行
C: 以另一规定性文件规定的施行日期为准 D: 自文件拟定之日起施行
答案: D
试题30：条例的生效程序是（）。
A: 由领导人签署 B: 以会议的形式予以确认
C: 以会计的形式审批，在一定范围内正式公布 D: 面向社会公开张贴
答案: C
试题31：条例、规定、办法的正文内容的层次组织以（）为基本单位。
A: 章 B: 节
C: 条 D: 款
答案: C
试题32：或需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用（）。A: 公告 B: 通告
C: 布告 D: 照会
答案: A
试题33：汇报工作，反映情况，提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参考，不要求批复，可用（）。
A: 报告 B: 请求
C: 通告 D: 通知
答案: A
试题34：合理安排正文结构，使层次清晰，条分缕析，言之有序，是为了（）。
A: 突出主题 B: 不事曲笔
C: 突出特色 D: 撰文要求
答案: A
试题35：国家领导机关用于向国内外宣布重要事项，常用（）。
A: 请示 B: 布告
C: 通告 D: 通知
答案: D
试题36：贵公司收到此文后，请迅即函复（）。
A: 为要 B: 为盼
C: 为感 D: 函告
答案: B
试题37：规定性文件正文内容实际可概括为（）。
A: 假定、处理、奖励和惩罚 B: 开头、中心部分、结尾
C: 总则、分则、罚则、附则 D: 提出问题、分析问题、解决问题
答案: A
试题38：规定性文件是（）。
A: 法律类公文 B: 是行政机关文种范围内的公文
C: 是机关、团体、企事业单位普遍采用的一种公文 D: 兼有行政公文和法律的性质
答案: D
试题39：规定性文件的主管部门指（）。
A: 制发文件的机构或组织 B: 对文件的执行或监督执行负有直接或主要责任的机构或组织
C: 发文机关的上级部门 D: 执行文件的组织和机构
答案: B
试题40：关于公告公布范围的广泛性，下列说法不正确的是（）。
A: 公告是公布性文件 B: 可以通过广播、电视、报纸等各种宣传工具向国内外发布
C: 不宜或不必向国内外宣布的事项，不宜使用“公告” D: 各级机关，只要事情重大，都可使用公告答案: D
试题41：公文主题是公文制发者所要表达的（）。
A: 政策和法规的观念 B: 重视本单位利益的观念
C: 意图或主张 D: 通报有关事件的细节
答案: C
试题42：公文用语要求文理通顺，畅达上口，（）。
A: 表情达意恰如其分 B: 准确中肯，不生歧义
C: 简洁明确，无懈可击 D: 符合语法逻辑规律
答案: D
试题43：公文多使用专用词语作结尾。下面的词语有一个不属此类词语，这句是（）。
A: 上述要求，请予批准 B: 本令自颁布之日起生效
C: 沿着……胜利前进 D: 上述报告，如有不妥，请批转
答案: C
试题44：公文的正文逻辑结构可分三部分，（）是正文的中心部分。
A: 分析问题 B: 解决问题
C: 提出问题 D: 介绍经过
答案: A
试题45：公文的用语和语气要求与作者（）一致。
A: 经济地位 B: 知识素养
C: 多教育程度 D: 职责权限
答案: D
试题46：公文的内容必须充分体现出有关（）的基本精神。
A: 能收实效 B: 服务人民
C: 政策法规 D: 上传下达
答案: C
试题47：公告在撰写时要求行文郑重、用语规范。下列说法不正确的是（）。
A: 对公告中涉及国家、地区、机关要使用通用的规范名称 B: 词语符合现代汉语的局面语言规范C: 撰写时，必须使用指定的专用文稿纸 D: 计量单位一律采用中华人民共和国法定计量单位
答案: C
试题48：公告面向国内外主动郑重宣布重要事项，其目的在于（）。
A: 让广大群众周知 B: 让受文者遵照执行
C: 引起国内外的关注和重视 D: 在一定程度上起警戒作用
答案: C
试题49：公告的正文包括（）。
A: 制发依据、宣布事项、具体要求 B: 制发依据、具体要求、结语
C: 制发依据、宣布事项、结语 D: 宣布事项、具体要求、结语
答案: C
试题50：采取重大强制性行政措施，实施行政领导与指挥是，应选择的公文类别是（）。A: 行政令 B: 决定
C: 决议 D: 指示
答案: A
试题51：布告正文的布告事项，主要包括（）。
A: 规定、办法与工作要求等 B: 规定、工作要求、奖惩办法等
C: 办法、工作要求、奖惩办法等 D: 规定、办法、奖惩办法等
答案: A
试题52：规范性公文中的“有关说明”指（）。
A: 对该文件与其他文件的关系的规定 B: 对附件效用数量的规定
C: 对不同文字文本效用的规定 D: 对文件中根据实际需要而创设或使用的有关名词术语含义的规定答案: ABC
试题53：撰写纪要应遵循的要求是（）。
A: 要有专人在会议召开时作好会议记录 B: 有分歧的地方，以主流为准
C: 纪要写成之后，要送会议主持人审核修订 D: 全面客观地反映会议情况，对所有细节都应交待清楚答案: AC
试题54：下列关于工作报告正文的内容组合成立的有（）。
A: 工作成绩+工作措施+不足之处+结尾 B: 工作进程+工作措施+下一步安排+结尾
C: 工作成绩+经验体会+缺点+下一设想+结尾 D: 工作措施+经验体会+下一步设想+结尾
答案: AC
试题55：条例的制发权属于（）。
A: 国务院 B: 党的中央组织
C: 国务院所属各部委 D: 各省、自治区、直辖市政府
答案: AB
试题56：撰拟规范性公文应遵循（）要求。
A: 高度的一致性 B: 高度的严密性
C: 公文的稳定性 D: 公文的连续性
答案: ABCD
试题57：我国法定的规范性文件包括（）。
A: 条例 B: 规定
C: 通告 D: 办法
答案: ABCD
试题58：需要在首页标注签发人的公文文种包括（）。
A: 请示 B: 报告
C: 指示 D: 命令
答案: AB
试题59：规范性公文正本的特殊形式有（）。
A: 抄本 B: 试行本
C: 暂行本 D: 修订本
答案: BCD
试题60：下面属于公文必备的基本组成部分有（）。
A: 发文机关 B: 报送机关
C: 标题 D: 成文日期
答案: ACD
试题61：决定的内容必须做到（）。
A: 体现党和国家的方针政策和法律 B: 请求单位各个领导人审批同意
C: 与上级机关、同级机关有关规定保持一致 D: 与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾
答案: ACD
试题62：命令（令）具有以下特点（）。
A: 具有法定的强制力 B
限定发布权限
C: 限定内容 D: 效用上"不溯既往"
答案: ABC
试题63：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（）。
A: 总结报告是否属于正式公文尚有异议 B: 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度
C: 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料 D: 总结报告无严格格式要求
答案: AB
试题64：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（）。
A: 被动制发 B: 篇福短小
C: 报告的内容主要围绕询问的问题组织 D: 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况
答案: ACD
试题65：工作报告的层次划分的依据（因素）有（）。
A: 时间顺序 B: 空间顺序
C: 工作发展阶段 D: 工作性质
答案: ABCD
试题66：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（）。
A: 通报应有新颖性 B: 通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假
C: 通报应融事、理、情于一体 D: 及时、快捷
答案: ABCD
试题67：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（）。
A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求 B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
C: 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见 D: 以上三种说法都正确
答案: AC
试题68：有关通知的执行性，下列说法正确的是（）。
A: 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行 B: 若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解
C: 即使是任免干部的通知也要求受文者服从"通知"的安排 D: 通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理
答案: CD
试题69：通知与其他指令性文件相比（）。
A: 比其他指令性文件灵活方便 B: 对于作者没有其他指令性文件那么多限定
C: 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行 D: 以上三项都正确
答案: AB
试题70：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（）。
A: 通知属于下行文，受文机关较多 B: 通知不受内容轻重繁简的限制
C: 通知作者广泛 D: 通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求
答案: BC
试题71：下列事项能够制发通知的有（）。
A: 某公司聘用一名经理 B: 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
C: 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件 D: 两单位之间商洽某具体事项答案: ABC
试题72：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（）。
A: 望尽快函复为盼 B: 特通报表扬，以资鼓励
C: 上述要求，请予批准 D: 上述报告，如无不妥，请……
答案: ABCD
试题73：区别正文各层次的标注方法，常见的有（）。
A: 用数量词标示 B: 用小标题标示
C: 用惯用语标法 D: 用不同的自然段标示
答案: ABC
试题74：书写文稿除了禁绝错别字外，，还忌用（）。
A: 国务院公布的简化汉字 B: 异体字
C: 复合字 D: 繁体字
答案: BC
试题75：在什么样的情况下数字必须使用汉字？（）。
A: 在表述序数时 B: 在很庄重的句子中
C: 具有修饰色彩 D: 在词语中作为词素的数字
答案: BCD
试题76：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（）等文种。
A: 请示 B: 报告
C: 通知 D: 决定
答案: AB
试题77：指示具有哪些特点（）。
A: 法定作者广泛，不限制制发权限
B: 具有强制约束作用
C: 内容广泛、具体 D: 具有普发性
答案: ABCD
试题78：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（）。
A: 讲清形势以说明其必要性、紧迫性 B: 阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性
C: 分条列款以增强执行者的操作性 D: 分清层次、明确词义，便于读者理解和执行
答案: ABD
试题79：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（）。
A: 对事物性质、程度、范围的划分 B: 有关职责的划分
C: 权利义务关系以及有效时空范围的确定 D: 所提各项措施和要求
答案: ABCD
试题80：在调查报告的写作时，有关其主题的说法正确的是（）。
A: 调查报告的主题要符合国家的方针政策 B: 调查报告的主题由撰写人提出，主管领导同意
C: 调查报告的主题要在深入的调查研究中逐步确立 D: 调查报告的主题要求正确深刻，符合客观实际答案: CD
试题81：调查报告的正文主体在层次安排上有多种方法，包括（）。
A: 按时间顺序或工作发展阶段安排 B: 按对比的方式安排
C: 先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述 D: 按内容并列写成若干问题或方面，分别予以叙述
答案: ABCD
试题82：下列有关内容，应在调查报告正文的开头部分撰写的有（）。
A: 概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识 B: 告诉读者写作背景的有关情况
C: 给读者展示前景，发出号召 D: 以议论、提问的方式揭示全文主题
答案: ABCD
试题83：调查报告有时可用正副标题，正副标题的作用分别是（）。
A: 正标题用以揭示报告主题 B: 副标题用以揭示报告主题
C: 正标题用以标注报告的内容和文种 D: 副标题用以标注报告的内容和文种
答案: AD
试题84：调查报告的作用有（）。
A: 可以为领导制定决策、实施管理提供依据 B: 为本机关进行政策研究、制定计划和指导工作提供资料和对策
C: 发往下级机关以便其参照执行 D: 在报刊上发表，用以交流与推广经验、沟通信息、宣传政策
答案: ABD
试题85：要使所写的报告内容具有信息价值，下列有关说法正确的是（）。
A: 报告的内容必须有明显的社会价值 B: 报告的内容具有新意
C: 报告所反映的是具有实质性，规律性的动态和见解 D: 报告应在问题解决之后及时形成
答案: BCD
试题86：关于工作报告正文的内容，下列几种组合成立的有（）。
A: 工作成绩+工作措施+不足之处+结尾 B: 工作进程+工作措施+下一步安排+结尾
C: 工作成绩+经验体会+缺点+下一步设想+结尾 D: 工作措施+经验体会+下一步设想+结尾
答案: AC
试题87：工作报告的标题应包括的内容是（）。
A: 发文机关 B: 针对时间
C: 内容 D: 文种
答案: ABCD
试题88：专题性工作报告的特点是（）。
A: 内容专一 B: 篇幅短小
C: 问题集中 D: 时间快捷
答案: ABCD
试题89：下列几组公文，既是行政机关正式公文，又是上行文的是（）。
A: 报告、请示 B: 报告、函
C: 请示、工作报告 D: 总结报告、请示
答案: AC
试题90：在下列几种应用文中，具有公文的法定效用的有（）。
A: 调查报告 B: 函
C: 介绍信 D: 倡议书
答案: AB
试题91：函是机关公文的一种，亦即公务信件，它的适用范围是（）。
A: 函可以广泛应用于各平行或不相隶属相关之间，属平行文 B: 函可以直接通过邮局投送C: 函不受
作者限制，任何机关和组织均可制发 D: 函不受内容繁简字数多少的限制
答案: AC
试题92：函具有灵活方便的特点，它的具体表现是（）。
A: 平行机关之间相互商洽工作 B: 不相隶属机关之间询问和答复问题
C: 向有关主管部门请求批准 D: 可直接通过邮局投送
答案: ABC
试题93：通报的总体结构包括（）。
A: 标题 B: 主送单位
C: 正文 D: 通报的日期
答案: ABCD
试题94：通报按其内容性质划分，可分为（）。
A: 表彰的通报 B: 批评的通报
C: 指示性通报 D: 情况通报
答案: ABD
试题95：通报有以下特点：（）。
A: 具有较强的时效性 B: 让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理
C: 具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况、交流经验的作用 D: 内容单纯，行文简便
答案: ABC
试题96：通报与通知的区别在于（）。
A: 通报是用来传达重要精神和情况 B: 通报的事例典型、情况重要，具有较大影响
C: 通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行 D: 通知有主送单位，通报没有主送单位
答案: ABC
试题97：有关会议通知的说法，正确的有（）。
A: 凡重要的会议均需要于会前制发会议通知 B: 为提高效率，公文改革将逐步取消会议通知，重要会议也只需打电话即可
C: 会议通知发出之后，还要追踪了解落实情况 D: 有关证件要随会议通知一道下发
答案: ACD
试题98：在比较转发公文通知和批转公文通知的时候有下列说法，正确的是（）。
A: 两者之间没有什么区别 B: 转发公文的通知不要附件，批转公文的通知要附件
C: 批转性公文在印发时要加上批语 D: 两者在写法上基本一样
答案: CD
试题99：知照性通知的作用在于（）。
A: 布置工作 B: 交流信息
C: 商洽业务 D: 通报情况
答案: BD
试题100：指示性通知一般适用于以下情况（）。
A: 布置需要执行与办理的一般性工作或具体事项 B: 传达上级机关的决定和指法
C: 上级主管业务部门向下级主管业务部门对口指导业务事项 D: 一般基层单位用以传达和布置具体事项答案: ABCD
试题101：通知的写作要求是（）。
A: 主题集中 B: 重点突出，措施具体
C: 讲究时效 D: 言语谦和，讲究分寸
答案: ABC
试题102：通知正文的中心部分在写法上（）。
A: 可以采取归纳叙述的方法 B: 可以采用分条列项的方法
C: 可以议论和描写、做到声情并茂 D: 以上三种说法都正确
答案: AB
试题103：撰写提纲可粗可细，大致包括（）。
A: 公文的标题与开头 B: 表述层次、论点、论据、字数
C: 结尾及其它数据项目 D: 审核修改
答案: ABC
试题104：书写公文文稿有统一的规定，这就是（）。
A: 用圆珠笔和铅笔 B: 在统一印制的具有规范格式的发文纸上书写
C: 所有文字、图表、符号都应写在规定的图文区之内 D: 要压住或越过装订线答案: BC
试题105：公文结尾的方式很多，最常用的主要有（）。
A: 专用术语殿后 B: 介绍制发公文的内容及背景
C: 强调、重申式 D: 交待施行时间或处罚措施
答案: CD
试题106：动笔撰写公文前要选好文种．选择文种的依据有（）。
A: 政策法规依据 B: 工作关系依据
C: 职权范围依据 D: 行文目的依据
答案: ABCD
试题107：公文开头的方式多种多样，最常用的有（）。
A: 开门见山，揭示主题 B: 说明发文目的
C: 引用名人名言 D: 提问式开头或表态式开头
答案: ABD
试题108：确立公文的主题有哪些最基本的要求?（）。
A: 正确 B: 集中
C: 深刻 D: 鲜明
答案: ABCD
试题109：向上级行文，其文种可以选择呈请性的（）。
A: 请示 B: 命令
C: 通知 D: 报告
答案: AD
试题110：通知写作上的基本要求是（）。
A: 讲求时效 B: 重点突出、措施具体
C: 主题集中 D: 寓事、理、情于一体
答案: ABC
试题111：公文特征的表现形式是（）。
A: 文种 B: 地区
C: 时间 D: 作者
答案: ABCD
试题112：以下哪些属于祈使词语?（）。
A: 所有……都必须 B: 凡……都要
C: ……吧、……啊 D: 请……、希望……
答案: ABD
试题113：公文中忌用哪几种年份和时间的表达形式?（）。
A: 1978年 B: 中华民国元年
C: 明后天 D: 一九七八年
答案: BCD
试题114：公文中忌用的文字是（）。
A: 复合字 B: 繁体字
C: 标准简化汉字 D: 异体字
答案: ABD
试题115：撰写公文选择文种的依据是（）。
A: 工作关系 B: 行文目的
C: 职权范围 D: 政策法规
答案: ABCD
试题116：在向上级行文时，哪些文种可供选择?（）。
A: 报告 B: 通告
C: 请示 D: 命令
答案: AC
试题117：公文有哪些不得随意减少或少略的数据项目?（）。
A: 正文 B: 发文机关
C: 印章或签署 D: 成文时间
答案: ABCD
试题118：会议纪要要求写明召开该会议的（）。
A: 根据、目的 B: 名称、时间
C: 地点、与会范围 D: 议题、会议成果
答案: ABCD
试题119：一般性的会议通知要求写明（）。
A: 名称、时间 B: 名称、时间
C: 目的 D: 准备事项
答案: ABCD
试题120：下列有关简报格式，说法正确的是（）。
A: 于首页上端设报头，写明会议名称与文种 B: 编发顺序号和编发单位均设在末页下方C: 报尾应写明印刷单位名称 D: 报尾应写明印刷份数
答案: ACD
试题121：安排调查报告正文主体层次的方法包括（）。
A: 按时间顺序或工作发展阶段安排 B: 按对比的方式安排
C: 先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述 D: 按内容并列成若干问题或方面叙述答案: ABCD
试题122：下列内容应在调查报告正文开应部分撰写的有（）。
A: 调查对象的情况概述 B: 告诉读者写作背景的有关情况
C: 给读者展示前景，发出号召 D: 以议论、提问的方式揭示全主题
答案: ABD
试题123：下列调查报告属于综合性调查报告的有（）。
A: 《长冈乡调查》 B: 《家庭饲养前景广阔》
C: 《青浦调查报告》 D: 《当代大学生的思想政治动向及其特点》
答案: AC
试题124：划分工作报告层次的依据(因素)有（）。
A: 时间顺序 B: 空间顺序
C: 工作发展阶段 D: 工作性质
答案: ABCD
试题125：批复在制发前需进行调查的内容包括（）。
A: 查阅有关的规定和指标 B: 调阅前案处理的材料
C: 与内容涉及到的有关部门协商 D: 调查研究请示的理由、事项与具体要求
答案: ABCD
试题126：下列说法能用来说明批复有明确针对性的是（）。
A: 批复只印发给申报请示的单位及有关单位 B: 批复的内容只答复请示的具体事项
C: 批复的内容应予认真遵守与执行 D: 批复的开头和结尾要与请示的标题的与发文字号相互照应
答案: ABD
试题127：批复与指示的相同之处很多，下列说法正确的是（）。
A: 都是答复下级机关请示事项的下行文 B: 均由领导机关制发，代表其职权和意图
C: 具有一定的强制性与权威性 D: 有关具体内容都不需要对方回复
答案: BC
试题128：请求批准法规、规章或工作方案、计划、决定的请示，应注明的内容是（）。
A: 制定文件的必要性 B: 制定文件的过程
C: 文件的主要内容 D: 文件的篇幅大小
答案: AC
试题129：有关请示的主送机关，正确的说法是（）。
A: 受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位 B: 请示不要报送到领导者个人
C: 请示根据内容需要，有时也抄送下级机关 D: 请示应按机关的隶属关系，逐级报送，一般不能越级报送
答案: BD
试题130：下列说法正确的是（）。
A: 各机关对于自己无权决定或难以处理问题均应制发请示公文 B: 请示这类公文要求上级回复，故有可写成请示报告
C: 某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示 D: 请示不能使用议论的表达方
式
答案: AD
试题131：请示的主送对象可以是（）。
A: 有商洽必要的平行机关 B: 需请求其批准的有相隶属机关
C: 直属的上级领导机关 D: 上级业务主管部门
答案: CD
试题132：下列各具体事项可采用请示文种的有（）
A: 请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难问题 B: 请求审核批准或批转本机关制定的法规、章或决定、报告等
C: 请求协调与解决本机关无法解决的困难放问题 D: 根据规定必须履行审批程充的事项
答案: ABCD
试题133：议案的特点是（）。
A: 内容专一，行文简便 B: 作者限定
C: 内容限定 D: 审议批准后具有法律约束力
答案: BCD
试题134：议案的提出应严格遵守以下哪几种法律中的有关规定（）。
A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中华人民共和国人民代表大会组织法》
C: 《行政法》 D: 《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》
答案: ABD
试题135：按内容性质通报可分为（）。
A: 表彰的通报 B: 批评的通报
C: 指示性通报 D: 情况通报
答案: ABCD
试题136：撰写通报，应遵循下列哪些要求（）。
A: 应有新颖性 B: 材料必须客观真实
C: 应融事、理、情于一体 D: 及时、快捷
答案: ABCD
试题137：撰写转发公文通知的正确办法是（）。
A: 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的机关原则要求 B: 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
C: 结合实际情况，对受文单位提出如合贯彻执行的指示性意见 D: 以上三种说法都正确
答案: AC
试题138：下列各种通知的标题，格式正确的有（）。
A: 《会议通知》 B: 《国务院关于清理检查“小金库”的通知》
C: 《国务院批转审计署文件的通知》 D: 《通知》
答案: ABD
试题139：为何通知类公文应用广泛，使用频率高，是因为（）。
A: 通知属于下行文，受文机关较多 B: 通知不受内容轻重繁简的限制
C: 通知作者广泛 D: 通知撰写灵活、格式无严格要求
答案: BC
试题140：下列有关命令(令)这一类公文的特点的说法正确的是（）。
A: 具有法定的强制力 B: 限定发布权限
C: 限定内容 D: 效用上“不溯既往”
答案: ABC
试题141：规范性公文中的“有关说明”指（）。 (多选题)
A: A. 对该文件与其他文件的关系的规定 B: B. 对附件效用数量的规定
C: C. 对不同文字文本效用的规定 D: D. 对文件中根据实际需要而创设或使用的有关名词术语含义的规定
答案: ABC
试题142：撰写纪要应遵循的要求是（）。 (多选题)
A: A. 要有专人在会议召开时作好会议记录 B: B. 有分歧的地方，以主流为准
C: C. 纪要写成之后，要送会议主持人审核修订 D: D. 全面客观地反映会议情况，对所有细节都应交待清楚
答案: AC
试题143：下列关于工作报告正文的
内容组合成立的有（）。(多选题)
A: A. 工作成绩+工作措施+不足之处+结尾 B: B. 工作进程+工作措施+下一步安排+结尾
C: C. 工作成绩+经验体会+缺点+下一设想+结尾 D: D. 工作措施+经验体会+下一步设想+结尾
答案: AC
试题144：条例的制发权属于（）。 (多选题)
A: A. 国务院 B: B. 党的中央组织
C: C. 国务院所属各部委 D: D. 各省、自治区、直辖市政府
答案: AB
试题145：撰拟规范性公文应遵循（）要求。 (多选题)
A: A. 高度的一致性 B: B. 高度的严密性
C: C. 公文的稳定性 D: D. 公文的连续性
答案: ABCD
试题146：我国法定的规范性文件包括（）。 (多选题)
A: A. 条例 B: B. 规定
C: C. 通告 D: D. 办法
答案: ABCD
试题147：需要在首页标注签发人的公文文种包括（）。 (多选题)
A: A. 请示 B: B. 报告
C: C. 指示 D: D. 命令
答案: AB
试题148：规范性公文正本的特殊形式有（）。 (多选题)
A: A. 抄本 B: B. 试行本
C: C. 暂行本 D: D. 修订本
答案: BCD
试题149：下面属于公文必备的基本组成部分有（）。 (多选题)
A: A. 发文机关 B: B. 报送机关
C: C. 标题 D: D. 成文日期
答案: ACD
试题150：决定的内容必须做到（）。 (多选题)
A: A. 体现党和国家的方针政策和法律 B: B. 请求单位各个领导人审批同意
C: C. 与上级机关、同级机关有关规定保持一致 D: D. 与本机关原有的各项规定紧密衔接，不要相互抵触或前后自相矛盾
答案: ACD
试题151：命令（令）具有以下特点（）。 (多选题)
A: A. 具有法定的强制力 B: B. 限定发布权限
C: C. 限定内容 D: D. 效用上"不溯既往"
答案: ABC
试题152：下列有关总结报告与其他类型工作报告相比较的说法，在确的是（）。 (多选题)
A: A. 总结报告是否属于正式公文尚有异议 B: B. 总结报告是要将感性的认识上升到理性的高度
C: C. 总结报告为了达到一定理论的高度，可以广泛收集材料 D: D. 总结报告无严格格式要求
答案: AB
试题153：答复询问的报告与其他类型的报告相比较，其特点在于（）。 (多选题)
A: A. 被动制发 B: B. 篇福短小
C: C. 报告的内容主要围绕询问的问题组织 D: D. 正文开头处要写明来文的日期及有关其他情况
答案: ACD
试题154：工作报告的层次划分的依据（因素）有（）。 (多选题)
A: A. 时间顺序 B: B. 空间顺序
C: C. 工作发展阶段 D: D. 工作性质
答案: ABCD
试题155：通报在撰写时，下列要求应当遵循的是（）。 (多选题)
A: A. 通报应有新颖性 B: B. 通报的材料必须经过深入的调查核实，不得有半点虚假
C: C. 通报应融事、理、情于一体 D: D. 及时、快捷
答案: ABCD
试题156：撰写转发公文的通知可采用的办法正确的是（）。 (多选题)
A: A. 只写明所转发公文的制发机关、标题与转发机关的原则要求 B: B. 对所转发公文的内容进行归纳，并用自己的话表达出来
C: C. 结合实际情况，对受文单位提出如何贯彻执行的指示性意见 D: D. 以上三种说法都正确
答案: AC
试题157：有关通知的执行性，下列说法正确的是（）。(多选题)
A: A. 因为通知是下行文，所以其内容要求下属单位坚决执行 B: B. 若通知是转发下级的公文，只要求所属单位有所了解
C: C. 即使是任免干部的通知也要求受文者服从"通知"的安排 D: D. 通知中布置的工作，所属单位必须执行、办理
答案: CD
试题158：通知与其他指令性文件相比（）。 (多选题)
A: A. 比其他指令性文件灵活方便 B: B. 对于作者没有其他指令性文件那么多限定
C: C. 受文机关可根据实际情况时通知内容不予执行 D: D. 以上三项都正确
答案: AB
试题159：通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（）。 (多选题)
A: A. 通知属于下行文，受文机关较多 B: B. 通知不受内容轻重繁简的限制
C: C. 通知作者广泛 D: D. 通知在撰写上较灵活，对格式无严格要求
答案: BC
试题160：下列事项能够制发通知的有（）。 (多选题)
A: A. 某公司聘用一名经理 B: B. 某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务
C: C. 某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件 D: D. 两单位之间商洽某具体事项
答案: ABC
试题161：再次强调行文目的或陈述具体要求，常采用（）。 (多选题)
A: A. 望尽快函复为盼 B: B. 特通报表扬，以资鼓励
C: C. 上述要求，请予批准 D: D. 上述报告，如无不妥，请……
答案: ABCD
试题162：区别正文各层次的标注方法，常见的有（）。 (多选题)
A: A. 用数量词标示 B: B. 用小标题标示
C: C. 用惯用语标法 D: D. 用不同的自然段标示
答案: ABC
试题163：书写文稿除了禁绝错别字外，，还忌用（）。 (多选题)
A: A. 国务院公布的简化汉字 B: B. 异体字
C: C. 复合字 D: D. 繁体字
答案: BC
试题164：在什么样的情况下数字必须使用汉字？（）。 (多选题)
A: A. 在表述序数时 B: B. 在很庄重的句子中
C: C. 具有修饰色彩 D: D. 在词语中作为词素的数字
答案: BCD
试题165：向直属领导机关制发的上行文，不可使用（）等文种。 (多选题)
A: A. 请示 B: B. 报告
C: C. 通知 D: D. 决定
答案: AB
试题166：指示具有哪些特点（）。 (多选题)
A: A. 法定作者广泛，不限制制发权限 B: B. 具有强制约束作用
C: C. 内容广泛、具体 D: D. 具有普发性
答案: ABCD
试题167：对重大行动作出安排的决定的写作要求是（）。 (多选题)
A: A. 讲清形势以说明其必要性、紧迫性 B: B. 阐明原则、措施以增强执行的准确性和规范性
C: C. 分条列款以增强执行者的操作性 D: D. 分清层次、明确词义，便于读者理解和执行
答案: ABD
试题168：在决定中，应该特别注意做到切实可行的内容包括（）。 (多选题)
A: A. 对事物性质、程度、范围的划分 B: B. 有关职责的划分
C: C. 权利义务关系以及有效时空范围的确定 D: D. 所提各项措施和要求
答案: ABCD
试题169：在调查报告的写作时，有关其主题的说法正确的是（）。 (多选题)
A: A. 调查报告的主题要符合国家的方针政策 B: B. 调查报告的主题由撰写人提出，主管领导同意
C: C. 调查报告的主题要在深入的调查研究中逐步确立 D: D. 调查报告的主题要求正确深刻，符合客观实际
答案: CD
试题170：调查报告的正文主体在层次安排上有多种方法，包括（）。(多选题)
A: A. 按时间顺序或工作
发展阶段安排 B: B. 按对比的方式安排
C: C. 先按时间顺序安排，再在每部分分问题阐述 D: D. 按内容并列写成若干问题或方面，分别予以叙述答案: ABCD
试题171：下列有关内容，应在调查报告正文的开头部分撰写的有（）。 (多选题)
A: A. 概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识 B: B. 告诉读者写作背景的有关情况
C: C. 给读者展示前景，发出号召 D: D. 以议论、提问的方式揭示全文主题
答案: ABCD
试题172：调查报告有时可用正副标题，正副标题的作用分别是（）。 (多选题)
A: A. 正标题用以揭示报告主题 B: B. 副标题用以揭示报告主题
C: C. 正标题用以标注报告的内容和文种 D: D. 副标题用以标注报告的内容和文种
答案: AD
公文写作考试试题及答案(含作文答案)
第一部分选择题 30小题，每小题1分，共30 题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B．公文形成的条件是行使职权和实施管理 C．公文是具有法定效用与规范格式的文件 D．公文是办理公务的重要工具之一 2．《关于××厂进口ＳＤ6 A．××厂 B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书 D．签发文件的董厂长 3 A．通报 B．通知 C．函 D．意见 4 A．滥用省略 B．篇幅冗长 C．交代不明 D．眉目不清 5 A．以上事项，请尽快批准 B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6 A．主办机关的发文字号 B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号 D．根据情况临时规定的发文字号 7 A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越级行文 8 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关 C．收文机关 D．需要了解公文内容的机关 9 A．会议报告 B．条例 C．工作总结D．请示 10 A．直属上级机关 B．直属下级机关 C．系统内的所有同级机关 D．有业务联系的机关 11 A．领导人直接交办的事项 B．与领导人直接相关的事项 C．重要文件 D．机密文件 12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定 A．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B．大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C．授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D．在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 13 A．通报 B．请示C．报告 D．通知 14 A．通报 B．通知C．通告 D．决定
2019年最新公文写作基础知识真题及答案
2019年最新公文写作基础知识真题及答案 现代公文主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是进行领导管理和公务活动的重要工具。也泛指各级各类机关、社会团体、企事业单位制订、使用的公务文书。下文是本人收集的公文写作基础知识的真题及答案。 2019年最新公文写作基础知识真题及答案 一、单项选择题 1.联合行文时，作者应是( 1 )。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指( 2 )。 A.公文的保密性 B.公文语言结构的严密 c.公文行文程序的严密 D.施行办法的严密 3.公文中的祈使句常常依靠( 2)。 A.语气词表述 B.惯用的句式表达 c.感叹词表达 D.无主句表达 4.为了维护政令一致，凡下行公文( 3 )。 A.都要向上级请示 B.都要和有关机关协商 c.内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( 3 )。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本
6.公文区别于其他信息记录的特点是( 4 )。 A.传播知识 B.具备查考价值 c.书面文字材料 D.具 备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( 3 )。 A.决议 B.会议记录 C.会议纪要 D.议案 8.当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( 3 )的方式。 A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文 D，同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式，一般不得( 3 )。 A.逐级行文 B.多级行文 c.越级行文 D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于( 2)。1 A.公文处理 B.收文处理 c.发文处理 D.办毕公文处 理 11.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署 姓名及日期的活动，是发文处理中的( 4 )。 A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 12.调查报告的结构一般包括( 1 )。 A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾 D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、 规章属于( 1 )。 A.规范性文件 B.领导指导性文件 c.呈请性文件 D. 证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作( 4 )。 A.平行 B.加急件 C.特急件 D，急件 15.决定必须由( 4)。
申论-公文写作技巧
申论-公文写作技巧 申论-公文写作技巧 公文，作为上传下达，与人直接交流沟通的载体，因此，它除了要符合申论的语言要求外，还有其自身的特点，主要表现在四个方面：准确、规范、简明和得体。 一、准确 准确就是指用词造句准确贴切，句子与句子之间的逻辑关系严谨，让阅卷老师一看就能看懂，不会产生误解。具体的要求： 1.概念清楚，不会产生歧义，不能模棱两可。在公文撰写中，但凡容易产生歧义的句子或词语都要限制使用，用的过程中一定要斟酌；要慎用多义词或“大约”、“也许”、“大致尚可”等这样模棱两可的词语。而我们同学写出来的公文，有时候需要带个翻译在旁边，老师经常会看不懂。这样的情况一定要避免。 2.禁止误用某些词语或句子，尤其是近义词。注意辨析近义词语的区别，在引用成语、俗语、歇后语、名言警句时必须要透彻词句的含义，严禁望文生义、俗语误用之类的错误。这就告诉我们一定要准确使用词语，要遵守语法规范和基本的语文常识，不能出现病句。病句也是我们考生在写作的过程中经常犯的毛病。 3.把握分寸，褒贬恰当。要掌握词义的轻重和感情-色彩，肯否恰当，避免过分贬义或过分褒义等语句的出现。通常，大家在写文章
的时候要以中性词为主，适当增加褒义词，但是贬义词尽量避免。 二、规范 规范是指公文的语言除了要遵守基本的语法规范外，还需要遵守公文的语言自有的一套标准。这套标准是由中共中央、国务院统一规定，必须按规撰写。具体的要求： 1.符合规范的现代汉语的书面语，禁用地方话。有些考生在写文章时，会情不自禁地将地方方言代入到文章中，那么这种情况在公文撰写中必须要避免。 2.使用规范的文字，不写错别字，不写不规范的简化字。错别字是目前大家经常出现的文字错误。现在电脑和手机的普及，大家动笔写字较少，文字有所生疏，因此经常落笔就有错别字，希望大家在平时练习的时候多动笔写字，不要过于依赖电脑或手机。 3.使用规范的词语，尤其是专业术语，禁止半文半白、中文中夹杂着不必要的英文单词、生编硬造的词语或网络语言。随着网络的发展和中外文化交流的频繁，部分考生在写文章的时候经常会夹带着英文单词、网络语言或生编硬造的词语，这些都是禁止出现在公文中的。 4.正确使用标点符号并按照国家标准使用汉字数字和阿拉伯数字。这一点是大家最容易忽视，也是公文必须要遵守的语言规范。我们国家对标点符号的使 用、数字的使用都有明确的规定，大家在撰写公文的时候必须严格按照规范使用，尤其要注意那些与日常生活习惯有出入的规范。 三、简明
公文写作模拟试题及标准答案
模拟题一 一、填空题：（共16分） 1、公文的标题中除____ _____________名称加书名号外，一般不加标点符号。 2、公文的发文字号一般包括_____机关代字________、____年份_________和该年度发文序号。 3、宣布施行重大强制性行政措施，要用_________命令____________。 4、对重要问题提出见解和处理办法，要用_________意见__________。 5、按内容和发文目的分，函的种类有四种：____商洽函_____、____询问函____、请批函和答复函 6、联合行文的发文时间，以_________最后签发机关领导人的签发日期___________为准。 7、请示一般只写一个主送机关，如需同时送其它机关，应当用_____抄送__________。 8、会议纪要主体的写法有三种：___条项式__________、________综合式_______和摘录式。 9、计划的正文内容应包括目标、____步骤________和_____措施_______。 10、发布性通知中，凡发布____________________________________的文件用“转发”，发布______________________的文件用“批转”。 11、公文主题词一般不超过5个，其标引顺序是_______________________。 二、单项选择题：（共10分） 1、应当标注签发人姓名的公文是（） A、平行文 B、下行文 C、外发文 D、上行文 2、任免人员应使用的文种是（） A、通报 B、批复 C、通知 D、通告 3、公文的秘密等级应标于文头的（） A、左上角 B、右上角 C、左下角 D、右下角 4、下列公文中属于上行文的是（） A、报告 B、决定 C、通告 D、议案 5、什么级别以上的政府可发布命令（） A、县级 B、乡镇级 C、省级 D、中央级 6、发文字号年份的正确写法是（） A、[ 97 ] B、[ 1997 ] C、[ ’97 ] D、[ 1997年 ] 7、不属于通报适用范围的是（） A、表彰先进 B、传达情况 C、申请批准 D、批评错误 8、对下阶段及未来发生的事情作粗线条的预测、打算，一般用（） A、规划 B、安排 C、要点 D、设想 9、工作总结重点写的是（） A、工作经验 B、感想体会 C、存在不足 D、努力方向 10、结语“现提请审议”适用于（） A、请示 B、报告 C、议案 D、函 三、判断题：（共10分） 1、公文用印要求是上应压正文，下应骑年盖月。（X） 2、向无隶属关系的有关主管部门请求批准，应当用函。（DUI） 3、调查报告属于公文中的“报告”这一文种。（X）调查报告属于公文中的事物公文 4、决定的事项有时可省略，决定缘由却不能省略。（x） 5、对下级机关的请示必须用决定答复。（X） 6、会议纪要和一般公文一样，不能设正副标题。（X） 1 / 8
公文写作基础知识试题(附带参考答案)
公文写作与处理试题及参考答案 第一部分选择题 一、单项选择题 本大题共３０小题，每小题１分，共３０分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 １．公文区别于其他文章的主要之点是 Ａ．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 Ｂ．公文形成的条件是行使职权和实施管理 Ｃ．公文是具有法定效用与规范格式的文件 Ｄ．公文是办理公务的重要工具之一 ２．《关于××厂进口ＳＤ６型自动车床的请示》，作者是 Ａ．××厂Ｂ．××厂的负责人 Ｃ．起草文件的刘秘书 Ｄ．签发文件的董厂长 ３．不相隶属的机关之间联系工作，应当用 Ａ．通报Ｂ．通知Ｃ．函Ｄ．意见 ４．下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是 Ａ．滥用省略Ｂ．篇幅冗长 Ｃ．交代不明Ｄ．眉目不清 ５．下列“请示”的结束语中得体的是 Ａ．以上事项，请尽快批准 Ｂ．以上所请，如有不同意，请来函商量 Ｃ．所请事关重大，不可延误，务必于本月１０日前答复 Ｄ．以上所请，妥否﹖请批复 ６．几个机关联合发文，只能标明
Ａ．主办机关的发文字号 Ｂ．所有机关的发文字号 Ｃ．至少两个机关的发文字号 Ｄ．根据情况临时规定的发文字号 ７．一般应标识签发负责人姓名的文件是 Ａ．上行文Ｂ．平行文 Ｃ．下行文Ｄ．越级行文 ８．主送机关是 Ａ．有隶属关系的上级机关 Ｂ．受理公文的机关Ｃ．收文机关 Ｄ．需要了解公文内容的机关 ９．下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 Ａ．会议报告Ｂ．条例 Ｃ．工作总结Ｄ．请示 １０．特殊情况越级向上行文，应抄送给 Ａ．直属上级机关Ｂ．直属下级机关 Ｃ．系统内的所有同级机关 Ｄ．有业务联系的机关 １１．“请示”可以直接交给领导者个人的是 Ａ．领导人直接交办的事项 Ｂ．与领导人直接相关的事项 Ｃ．重要文件Ｄ．机密文件 １２．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” Ａ．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 Ｂ．大兴安岭森林特大火灾事故的处理
常用公文写作及公文写作要求
常用公文写作及公文写作要求 常用公文写作 1、通知 （1）特点：应用范围的广泛性；较强的时效性；告知性；写作内容的灵活性。 （2）通知的类别和协作要领 a.发布性通知：发布性通知用于发布规范性文件、下达计划和印发领导讲话等。标题有“发布”或“印发”字样。 b.指示性通知：指示性通知用于向下级机关做指示，部署工作等。 c.知照性通知：知照性通知用于一些不需直接执行或办理的事项。 d.转发性通知：转发性通知用于转发上级机关或不相隶属机关的公文或批转下级机关的公文。 2、通告 （1）特点：广泛性、规定性、专业性 （2）结构和写作要领 a.标题：使用发文机关名称、事由、文种的标题。 b.正文：由通告原有、通告事项和结尾三部分构成。 c.落款日期。 3、报告 （1）报告特点：沟通性、陈述性、单向性
（2）类别：工作报告、情况报告、答复报告、呈送报告 4、请示 （1）特点：单一性、期复性、时效性 （2）请示结构：标题、主送机关、正文、落款和日期组成 5、批复 （1）批复特点：法定的权威性、执行性、行文的被动性 （2）批复的写作要求：针对性要强；观点要明确；表达要准确；批复应讲究实效，及时作出答复 6、通报 （1）特点：教育性；说理性；时效性 （2）类别：表彰性通报；批评性通报；情况通报 7、函 （1）特点：行文方向的多样性；使用的广泛性；写作的灵活简便性 （2）函的类别：商洽函；询问答复函；求批复函 8、纪要 （1）纪要特点：反映会议情况与传达贯彻会议的议定事项；具有约束执行效用 （2）纪要结构：标题、时间、正文、结尾 9、倡议书 结构：标题、正文、落款 10、调查报告
经典：公文写作技巧
经典：公文写作技巧 公文写作技巧 培训目的：使受训人员了解公文的基本特点和一般格式，掌握常用快速的写作方法及其变化提高日常公文的写作能力。 培训内容： 1、公文的概念 2、日常公文的分类 3、公文拟写的步骤与方法 4、电子公文 5、公文范例 6、尝试写作 课程长度：6时 培训方式：讲解法+范文欣赏+模拟练习 教材内容： 引言 在科学技术突飞猛进，经济竞争日趋激烈，人类社会快步走向信息时代的今天，公文在为党政机关、人民团体和企事业单位实施领导、处理公务、沟通信息、联系事务、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用，公文的写作也正在从旧模式中解放出来，逐步走向科学化、规范化、制度化。 什么是公文？ 所谓公文，它是公务文书的简称，它是国家机关在行政管理过程中为处理公务而按规定格式制作的书面材料。公文的种类主要包括：命令、议案、决定、公告、通告、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 在各类企业中，所指的公文一般为商务公文，主要分为介绍报告、请示、会议纪要、工作计划要点、公司及产品介绍、信函、讲话稿、可行性报告、工作总结、市场调查报告、说明等。 公文拟写的步骤与方法 公文拟写的步骤与方法大体同一般文章的写作方式相似，但是由于公文在性质、作用上及其写作要求上的不同，拟写时也有一些需要特别注意的问题。公文的拟写通常按以下步骤进行： 一、明确发文主旨 任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。因此，在动笔之前，首先要弄清楚发文的主旨，即发文的主题与目的，包括以下几项内容：1 1、文件的中心内容是什么？比如相关工作的改善，主要提出目前情况怎样？ 存在哪些问题，解决方式、需协助事项；再如请求事项，拟请上级机关答复或解决
公文写作试题及答案(精选5份)优秀版
《公文写作试题及答案》 公文写作试题及答案（一）： 一、单项选取题 1。收文办理中的中心环节是( )。 A。拟办 B。批办 C。承办 D。注办 2。拟办实为一项( )活动。 A。沟通协调 B。检查督办 C。辅助决策 D。监督控制 3。注发指定稿构成后批注缮写( )的活动。 A。印发要求 B。批办要求 C。分送要求 D。签批意见 4。大多数公文生效的必备条件是( )。 A。注发 B。签发 C。签署 D。用印 5。分办是将，改文分送有关部门或人员( )的活动。 A。批办 B。阅办 C。拟办 D。查办 6。批办应在什么范围内批办( )。 A。批办范围 B。承办范围 C。职权范围 D。管理范围 7。签发时，应坚持什么原则( )。 A。先审后核 B。先核后签 C。先签后核 D。签核一致 8。如同时提出两个以上拟办方案时，应将哪种意见放在前面( )。A。决策性意见 B。非倾向性意见 C。倾向性意见 D。指导性意见 9。注办由什么人签注( )。
A。领导人 B。拟办人 C。批办人 D。承办人 10。批办时应严格控制批办( )。 A。程序 B。意见 C。要求 D。范围 11。内含重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损失的文件，称为( )。A。内部文件 B。秘密文件 C。机密文件 D。绝密文件 12。用强制力推行以规定各种行为规范的文件，称为( )。 A。领导指导性文件 B。规范性文件 C。公布性文件 D。陈述呈请性文件 13。用于对某一项行政工作作比较具体的规定的文件，称为( )。 A。条例 B。规定 C。办法 D。决定 14。用于对重要事项或重大行动作出安排的文件，称为( )。 A。条例 B。决定 C。指 D。命令 15。向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( )。 A。请示 B。报告 C。函 D。请示报告 16。其正文组成与写法和请示相近的函是( )。 A。商洽函 B。询问函 C。答复函 D。请批函 17。撰写通知，除主题集中、重点突出、措施具体外，还要( )。 A。讲求质量 B。讲求简明 C。讲求时效 D。讲求针对性 18。同级或不相隶属的机关之间相互行文时应采取什么行文方式( )。 A。逐级行文 B。直接行文 C。多级行文 D。越级行文 19。公文词语大部分为规范化的( )。 A。普通词语 B。通俗词语
公文写作基础知识试题及答案
一、单项选择题 1，联合行文时，作者应是( )。 A．同级机关B．同一系统的机关 C．三个以上的机关D．行政主管机关与业务指导机关 2．维护文件的高度严密性是指( )。 A．公文的保密性B．公文语言结构的严密 c．公文行文程序的严密D．施行办法的严密 3．公文中的祈使句常常依靠( )。 A．语气词表述B．惯用的句式表达 c．感叹词表达D．无主句表达 4．为了维护政令一致，凡下行公文( )。 A．都要向上级请示 B．都要和有关机关协商 c．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D．都与有关部门联合发文 5．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A．草稿B．定稿 C．正本D．副本 6．公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A．传播知识B．具备查考价值 c．书面文字材料D．具备法定的权威性 7．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A．决议B．会议记录 C．会议纪要D．议案 8．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( ) 的方式。 A．越级行文B．直接行文 C．多级行文D，同时行文 9．公文要选择适宜的行文方式，一般不得( )。 A．逐级行文B．多级行文 c．越级行文D．直接行文 10．公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A．公文处理B．收文处理 c．发文处理D．办毕公文处理 11．由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的( )。 A．会商B．审核 C．注发D．签发 12．调查报告的结构一般包括( )。 A．标题、导语、正文、结语B．标题、正文、落款 c．开头、导语、主体、结尾D．标题、正文、结语 13．以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A．规范性文件B．领导指导性文件 c．呈请性文件D．证明性文件 14．内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作( )。 A．平行B．加急件 C．特急件D，急件 15．决定必须由( )。 A．党政机关联合发文B．会议讨论之后才能发文
公文写作常用词汇
1、常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 A、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏 锐性、有效性； B、XX感：责任感、紧迫感、压力感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； C、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 D、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； E、不XX：不松劲、不懈怠、不折腾、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不收兵； E、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、军事化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、现代化、规模化、标准化、品牌化、产业化、信 息化、城镇化； F、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新 事物、新高度； G、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力； 意识：政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 点：找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点； 新：当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内 部管理要有新突破。 政治认同、理论认同、感情认同； 历史的必然、现实的选择、未来的方向。 激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 2、常用短语 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为 突出重点，分步实施，找准切入点实施 全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢 牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提
计划类公文写作要点
计划类公文写作要点 计划类公文包括：规划、设想、计划、要点、方案、安排等。 工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。 （一）各种工作计划特征和写作特点 １、规划 规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《××省经济和社会发展十年规划》，《××省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。
规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《××省“八五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（１）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（２）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（３）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。（４）结尾，即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。 ２、设想 设想是计划中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“构想”；时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、计划作出准备的，是一些初步想法。
公文写作考试试题及答案(含作文答案)
第一部分选择题 一、单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．公文区别于其他文章的主要之点是 A．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 B．公文形成的条件是行使职权和实施管理 C．公文是具有法定效用与规范格式的文件 D．公文是办理公务的重要工具之一 2．《关于××厂进口ＳＤ6型自动车床的请示》，作者是 A．××厂 B．××厂的负责人 C．起草文件的刘秘书 D．签发文件的董厂长 3．不相隶属的机关之间联系工作，应当用 A．通报 B．通知 C．函 D．意见 4．下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是 A．滥用省略 B．篇幅冗长 C．交代不明 D．眉目不清 5．下列“请示”的结束语中得体的是 A．以上事项，请尽快批准 B．以上所请，如有不同意，请来函商量 C．所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复D．以上所请，妥否﹖请批复 6．几个机关联合发文，只能标明 A．主办机关的发文字号 B．所有机关的发文字号 C．至少两个机关的发文字号 D．根据情况临时规定的发文字号 7．一般应标识签发负责人姓名的文件是 A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越级行文 8．主送机关是 A．有隶属关系的上级机关B．受理公文的机关 C．收文机关 D．需要了解公文内容的机关 9．下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 A．会议报告 B．条例 C．工作总结D．请示 10．特殊情况越级向上行文，应抄送给 A．直属上级机关 B．直属下级机关 C．系统内的所有同级机关 D．有业务联系的机关 11．“请示”可以直接交给领导者个人的是 A．领导人直接交办的事项 B．与领导人直接相关的事项 C．重要文件 D．机密文件 12．下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” A．严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B．大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C．授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D．在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 13．答复上级机关的询问，使用 A．通报 B．请示C．报告 D．通知 14．根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是
公务员遴选综合基础知识公文基础知识试题
公务员遴选综合基础知识公文基础知识试题 一、单项选择题 1，联合行文时，作者应是( )。 A．同级机关 B．同一系统的机关 C．三个以上的机关 D．行政主管机关与业务指导机关 2．维护文件的高度严密性是指( )。 A．公文的保密性 B．公文语言结构的严密 c．公文行文程序的严密 D．施行办法的严密 3．公文中的祈使句常常依靠( )。 A．语气词表述 B．惯用的句式表达 c．感叹词表达 D．无主句表达 4．为了维护政令一致，凡下行公文( )。 A．都要向上级请示 B．都要和有关机关协商 c．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D．都与有关部门联合发文 5．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A．草稿 B．定稿 C．正本 D．副本 6．公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A．传播知识 B．具备查考价值 c．书面文字材料 D．具备法定的权威性 7．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A．决议 B．会议记录 C．会议纪要 D．议案 8．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( ) 的方式。 A．越级行文 B．直接行文 C．多级行文 D，同时行文 9．公文要选择适宜的行文方式，一般不得( )。 A．逐级行文 B．多级行文 c．越级行文 D．直接行文 10．公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A．公文处理 B．收文处理 c．发文处理 D．办毕公文处理 11．由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的 ( )。 A．会商 B．审核 C．注发 D．签发 12．调查报告的结构一般包括( )。 A．标题、导语、正文、结语 B．标题、正文、落款 c．开头、导语、主体、结尾 D．标题、正文、结语
常用公文写作要点.doc
常用公文写作要点 一、通知 （二）总体结构 （1）标题。写明发文机关名称、事由与文种。 （三）颁发、转发、批转公文的通知 这三种通知的正文都比较简短，最简单的形式就是指出谁，经谁批准，为何原因，根据什么，制定了一个什么公文，现将公文发（转发）给谁，怎样执行（或从何时开始施行）。 稍复杂一点的就是在上述简单形式的基础上，对被印发、转发的公文或其所针对的事物进行评价分析，说明意义，指出执行中需注意的事项，或者对这些公文中的规定、要求等提出补充性意见。 注意事项 ?在撰拟颁发（或印发）公文的通知时应注意，必须认真交代这一规范性公文的有效生成过程，特别是在当这一过程本身就是法定的情况下。 ?在撰拟转发公文的通知时应注意，评价被转发的公文时不得随意发表批评性意见。 ?在撰拟批转公文的通知时应注意，通知本身就是一个批示，可以对批转对象提出包括批评性意见在内的各种评价意见。 颁发（或印发）、转发、批转公文的通知都以颁发、转发、批转对象作为附件，都有对这些公文的执行要求。在“执行”二字之前往往都有一些限定修饰成份，应注意精确恰当地选择词语，根据实际需要正确使用“认真遵照”“切实遵照”“参照”“参考”“研究”“参酌”“酌情”等含义有显著差别的字句，以保证公文的有效性。 （四）指示性通知 指示性通知指用于传达要求下级机关办理和有关单位需要共同执行的事项的通知。这种通知的发送对象虽不只是下级机关，但因其内容为更高层次机关的指示精神，因而仍具指示性。 ?指示性通知的正文一般包括：行文的依据（客观情况、上级要求等）或目的意义；上级指示的精神及其具体化，如政策规定，工作任务及安排；执行要求及有关注意事项，如步骤、方法、时间要求、政策界限、报告执行情况的方式与期限等。 ?后两部分内容常需以分条列项目的方式表达，每条的开端大都以简短文字对主要内容加以概括（主题句），其后再予阐述发挥使之具体化、明确化。 撰拟指示性通知时应注意： ?必须在文中指明行文依据，指明公文中的政策、规则、要求是上级的指示； ?语气应肯定； ?内容应具体明确，应使受文者通过阅读公文能对：做什么工作，为何要做，具体怎样做，依照何种要求和标准，以何种方法去做等获得明确的认识，要拿过来就能干，就能有效果； ?避免一刀切、绝对化的提法，注意给其留有因地制宜、实事求是处置问题的余地。 （五）知照性通知 知照性通知指用于转达要求各有关方面周知（只需要知晓而不要求直接执行）的事项的通知。这种通知的发送对象更为广泛，级别方面的限制也不严格，对下级对平级，甚至对一部分上级均可发送。
公文写作试题(含答案解析))
公文写作试题（含答案） 一、单项选择题（以下每题均有一个正确答案，请将正确答案的项目代号填在题目后的括号内）。 1.在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是指（ C ）。 A．文件 B．法定公文 C．行政公文 D．事务公文 2.行政机关公文处理管理机构是什么？（ A ） A．办公室 B．研究室 C．打字室 D．纪检监察室 3.关于行政机关办公室，下列说法不正确的是（D ）。 A．办公室要为领导服务，为单位科室服务，为群众服务 B．办公室负责机关文书起草、文件传递、公文处理、机要保密等工作。 C．办公室是综合性办事机构 D．办公室不负责协调事务。 4.“公文是历史的记录，是时代的凭证”。这句话体现出公文的哪一项作用？A（） A．凭证和依据作用 B．指导管理作用 C．信息交流作用 D．宣传教育作用 5、公文的作者是指( B )。 A. 撰拟公文的机关工作人员 B. 制发文件的机关 C. 审核签发文件的机关领导 D. 参与文件形成过程的全体机关工作人员 6、党政机关的行文关系有( C )。 A．逐级行文、多级行文、越级行文 B．逐级行文、平级行文、越级行文 C．上行文、下行文、平行文 D．越级行文、上行文、下行文 7、某单位在抗洪抢险中作出了较大贡献，襄樊市政府准备对该单位和相关人员进行奖励，适用的公文文种是（ D ）。 A．决定 B．通知 C．命令（令） D．通报 8. 市安全生产委员会拟定的《襄樊市安全生产委员会成员单位安全生产工作职责规定》已经市委、市政府同意。市委办公室、市政府办公室准备向全市发文，适用的公文文种是（ B ）。 A．公告 B．通知 C．决定 D．批复 9.襄樊市政府拟按法律程序向市人大常委会就襄樊市城市总体规划提请审议，适用的公文文种是（ D ）。 A．报告 B．通告 C．通知 D．议案 10、省政府在襄樊召开现场办公会，省政府办公厅就会议精神发文，宜用行文。襄樊市政府办公室要将省政府办公室的这个文件告知有关单位，宜用行文。（ B ） A．通报，通知 B．会议纪要，通知 C．会议纪要，通报 D．决定，通报 11、下列关于意见的说法，不正确的是（ D ）。 A．意见适用于对重要问题提出见解和处理办法 B．意见既可以作为上行文又可以作为下行文还可以作为平行文 C．意见作为上行文，应按请示性公文的程序和要求办理 D．意见作为平行文和下行文时，接文机关应遵照执行 12.就业局向劳动局请求解决某项工作，劳动局对此进行答复。这一来一往分别适用什么文种？（ C ） A．函，批复 B．函，函 C．请示，批复 D．报告，意见
2020年最新公文写作基础知识真题及答案
2020年最新公文写作基础知识真题及答案 2017年最新公文写作基础知识真题及答案 一、单项选择题 1.联合行文时，作者应是(1)。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 2.维护文件的高度严密性是指(2)。 3.公文中的祈使句常常依靠(2)。 A.语气词表述 B.惯用的句式表达c.感叹词表达D.无主句表达 4.为了维护政令一致，凡下行公文(3)。 c.内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致D.都与有关部门联合发文 5.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作(3)。 A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 6.公文区别于其他信息记录的特点是(4)。 A.传播知识 B.具备查考价值c.书面文字材料D.具备法定的权威性 7.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(3)。 8.当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用(3)的方式。 A.越级行文 B.直接行文 C.多级行文D，同时行文 9.公文要选择适宜的行文方式，一般不得(3)。
A.逐级行文 B.多级行文c.越级行文D.直接行文 10.公文的形成与发挥作用须依赖于(2)。1 A.公文处理 B.收文处理c.发文处理D.办毕公文处理 A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 A.标题、导语、正文、结语 B.标题、正文、落款 c.开头、导语、主体、结尾D.标题、正文、结语 13.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于(1)。 A.规范性文件 B.领导指导性文件c.呈请性文件D.证明性文件 14.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作(4)。 A.平行 B.加急件 C.特急件D，急件 A.党政机关联合发文 B.会议讨论之后才能发文c.政府部门制发D.党、政府领导机关制发 17.通报的表达方式侧重于(1)。 A.叙事 B.说理 C.说明 D.说明、说理 18.办公室更改电话号码，可用(3)公布周知。 A.被动发文 B.主动发文c.是对报告的批件D.下级没有请示，用 来指导工作的 20.规范性公文标题的时间是(1)。 A.公文发布的时间 B.公文撰写的时间 C.公文打印的时间 D.公文 讨论的时间 21.新的规范性公文产生了，对同一事物约束、规范的旧文件应(4)。 A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法 A.领导指导性文件 B.规范性文件 C.公布性文件 D.商洽性文件
公文写作技巧
公文写作技巧 .培训目的：使受训人员了解公文的基本特点和一般格式，掌握常用快速的写作方法及其变化提高日常公文的写作能力。．培训内容： 1、公文的概念 2、日常公文的分类 3、公文拟写的步骤与方法 4、电子公文 5、公文范例 6、尝试写作 ．课程长度：6时 ．培训方式：讲解法+范文欣赏+模拟练习 ．教材内容： 引言 在科学技术突飞猛进，经济竞争日趋激烈，人类社会快步走向信息时代的今天，公文在为党政机关、人民团体和企事业单位实施领导、处理公务、沟通信息、联系事务、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用，公文的写作也正在从旧模式中解放出来，逐步走向科学化、规范化、制度化。 什么是公文？ 所谓公文，它是公务文书的简称，它是国家机关在行政管理过程中为处理公务而按规定格式制作的书面材料。公文的种类主要包
括：命令、议案、决定、公告、通告、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 在各类企业中，所指的公文一般为商务公文，主要分为介绍报告、请示、会议纪要、工作计划要点、公司及产品介绍、信函、讲话稿、可行性报告、工作总结、市场调查报告、说明等 公文拟写的步骤与方法 公文拟写的步骤与方法大体同一般文章的写作方式相似，但是由于公文在性质、作用上及其写作要求上的不同，拟写时也有一些需要特别注意的问题。 公文的拟写通常按以下步骤进行： 一、明确发文主旨 任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。因此，在动笔之前，首先要弄清楚发文的主旨，即发文的主题与目的，包括以下几项内容： 1、文件的中心内容是什么？比如相关工作的改善，主要提出目前情况怎样？存在哪些问题，解决方式、需协助事项；再如请求事项，拟请上级机关答复或解决问题等。 2、根据文件内容，准备采用什么文种？比如，汇报工作情况，是写专题报告还是写情况简报；针对下级来文所反映的问题，是写一个指示或复函，还是一个带规定性质的通知等。 3、明确文件发送范围和阅读对象。比如，向上级汇报工作，还是向有关单位推广、介绍经验；是给领导、有关部门人员阅读，
公文写作基础知识试题(含答案)
《公文写作基础知识》测试 姓名: 得分： 一、单选题（每题3分，答错不得分，共45分） 1.公文是党和国家行政机关处理公务、管理国家、传递政策、表达 意志的手段和工具，是为解决党和国家的事务而制定的，因此公文 必须有一定的（D），这样才能是公文的撰写和处理有章可循。 A.真实性 B. 政策性 C. 权威性 D. 规范性 2.联合行文时，作者应是(A)。 A.同级机关 B.同一系统的机关 C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 3.公文区别于其他信息记录的特点是(D)。 A.传播知识 B.具备查考价值 C. 书面文字材料 D.具备法定的权威性 4.公文要选择适宜的行文方式，一般不得(C)。 A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 5.以下适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项是（A） A.决定 B.公告 C.意见 D. 请示 6.公文一般是每面排（B）行，每行排（）个字，并撑满版心。特定情况可作适当调整。A20,26 B22,28 C24,28 D22,26 7.一般公文标题使用（A）号（）字体。
A.二，宋体 B. 二，黑体 C. 三，黑体 D.三，仿宋 8.公文如有抄送机关，在排列顺序上一般是按照（B）的顺序排列。 A.先下级，再平级 B. 先平级，再下级 C. 随便排列 D.以上都不是 9.公文具有法定的权威性，其制发必须是(D)。 A.法律部门 B.上级机关 C.部门领导 D.法定作者 10.用于答复下级机关请示事项的公文是(C)。 A.指示B请示 C.批复 D.命令 11.由于新的规范性公文发布，对同一事物约束、规范的旧文件应当 ( D )。 A.两法并存 B.新不废旧 C.相辅相成 D.废止旧法 12.商洽性文件的主要文种是(C)。 A.请示 B.通知 C. 函 D.通报 13.公文的主体部分称为（B）。 A.标题 B.正文 C. 作者 D. 印章或签署 14.公文应在（A）装订。 A.左侧 B.右侧 C.上面白边 区D下面白边 15.下列“请示”的结束语得体的是（ D ） A.以上事项，请尽快批准 B.以上所请，如有不同意见，请来函商量 C.所请重大事项，不可延误，务必于10月前答复 D.妥否，请批示
公文写作公文的写作要点
（公文写作）公文的写作要 点
第三章常用公文的写作要点 第壹节规范性公文的撰写 壹、规范性公文的特点 规范性公文是党政机关、社会团体、企事业单位于公务活动中所形成的具有法定效力和规范体系的公文，是为管理和开展各项行政工作而制订的，带有规章制度性，它为行政工作提供了标准和范式。和其他类型公文相比，规范性公文具有如下特点：(1)内容的强制性。规范性公文内容是作者单方面意志的表示，其规范作用的成立和实现不以对方是否同意为前提，具有极强的约束力。(2)所针对问题的普遍性。规范性公文所针对的问题是反复多次适用的，涉及多数的而非特定人的壹般的普遍性的问题。(3)生效程序的严格性。规范性公文于审批和正式公布程序方面非常严格，审批过程的参加人数多、次数多。大多以会议的形式正式确认，公布也需于壹定范围内正式公布。(4)语言运用的规范性。(5)效用的独立性。规范性公文于效用方面均实行“不溯既往”和“后法推翻前法”的原则。 二、规范性公文的结构 1．总体结构 从总体结构上见，规范性公文壹般均包括：文件标题、发布或通过或批准的日期、章题(必要时仍有节题)、正文。文件标题壹般由发文机关、事由和文种三部分组成。发布或通过或批准的日期即公文经权威性机构或组织审议通过或批准生效的时间，需将这壹段时间标注于标题之下且用圆括号括入。章题只需确切概括反映章内的内容，正文即文件的主体部分，规范的具体内容均于此表达。 2．正文结构 规范性公文的正文壹般包括：制定目的、制定依据、适用范围、有关定义、主管部门、具体规范、奖惩办法、施行日期、施行程式和方式、有关说明等。
于写作实践中，上述内容多以条文形式表达，每条仍可下分为款、项、目等层次。除款之外，条、项、目均冠以数字，称“第×条”等或分别以汉字或阿拉伯数字表示。其中条文以壹文件为单位排大流水号，其他则均之上壹层次为单位排小流水号。条文较多时，可设章，章内仍可再分节。 表达制定目的、制定依据、适用范围、有关定义以及具体规范中带有普遍性、共同性、原则性内容的条文大均依次排于文件的首部，壹般统称为“总则”部分。若分章表述时总则即为第壹章。 表达具体规范的各分项内容的条文接于“总则”之后，按事物间的逻辑关系分类集中编排。若分章表述时，每壹类或几类为壹章。这些条文统称为“分则”。 表达奖惩办法的条文接于“分则”之后，或单独构成“罚则”或作为“分则”中最后的条文。若分章表达时，于需独立成章的情况下可直称章题为“罚则”、“法律责任”、“奖励和处罚”等。 表达施行程序和方式、施行日期、有关说明的条文接于“罚则”之后，依重要程度或其他标准逐条表述。这些条文统称为“附则”，若分章表述可直称章题为“附则”。 主管部门壹项内容可视其具体情况置于“总则”或“附则”中表述，也可于有关“分则”中表述。 三、规范性公文的撰写要求 1．维护文件的高度壹致性 壹致性是指文件内容和形式同其他文件、同作者权利均具有高度统壹的壹致关系，整个文件的所有部分具有高度的壹体性关联。 2．维护文件的高度严密性 严密性指文件结构和语言表达具有周严有效的特点。