大班教案—中国在哪里

研讨

题目

中国在哪里

活动目标1、知道自己是中国人，我们的国家是中国。

2、能在世界地图中找出中国的地理位置，感受祖国疆域较大。

教具准备1、中国地图和世界地图各一张。

2、每组一个地球仪。

1、提问，引入话题。

你知道自己是哪个国家的小朋友吗？你知道我们中国是什么样的吗？

2、了解中国的地形和地域特点。

1）出示中国地图并提问：你认识这个地图吗？它是哪个国家的地图？

2）引导幼儿观察中国地图的轮廓并提问：中国地图像什么？

——你觉得哪里是公鸡的头？哪里是公鸡尾？哪里是大公鸡的两只脚？（请幼儿在地图上指一指）教师告诉幼儿公鸡的头、公鸡尾？大公鸡的两只脚分别是中国的什么地方？并指出一些幼儿熟悉的城市。帮助幼儿认识到我们都是中国人，我们一直居住在中国的XX省XX市XX地方人。

3）若有幼儿对中国地图有所了解，请他向大家作介绍。

3、感受中国真大。

1）出示世界地图，寻找中国的位置。

2）提问：这是什么地图？中国在哪里？引导幼儿根据刚才对中国地图轮廓的了解在世界地图上寻找中国的位置。

3）在世界地图上寻找比较中国与其他国家的大小，感知中国真大。

4）欣赏诗歌《我们的祖国真大》帮助幼儿理解诗歌的内容，感受中国真大。

5）说一说中国地图上公鸡头、公鸡尾、公鸡脚的地方时差、气候差别等。让幼儿进一步感受中国真大。