陕西省神木县大保当初级中学九年级物理全册10.1内能作业(2)(无答案)北师大版

陕西省神木县大保当初级中学九年级物理全册10.1内能作业(2)(无答案)北师大版
陕西省神木县大保当初级中学九年级物理全册10.1内能作业(2)(无答案)北师大版

10.1 内能

通过自读文本,请解决下列问题:

1、分子动理论:O 1 一切物体都是由大量的_________ 组成的;C2分子都

在不停地_______________ ;G3分子之间存在着相互作用的____________ 力和_力。

2、图10-8中的三个实验现象说明,两种不同的物质可以____________ 地彼此进入对方,这种现象叫_____________ 现象,扩散现象既说明分子都在不

停地_____________ ,也说明分子之间有____________________ 。

3、图10-9实验现象:红墨水在热水中比在冷水中扩散速度 ____________ ,这说明温度越高,分子运动越_______________ 。

4、分子由于 ____________ 一而具有的能叫分子动能。

5、图10-10实验说明分子之间存在 _______________ ;压缩物体时需要用力,说明分子之间存在_______________ o

6、分子间的引力和斥力______________ 同时存在的。(填“是”或“不是”)

7、由于分子之间存在着_____ __________ 而使分子具有的能叫分子_

能。

8、物体内 ________ 分子的________ 能和________ 能的总和叫这个物

体的内能。

9、改变物体的内能有两种方式: _____________ 和-_________ 。

10、做功改变物体内能的过程,是内能和机械能相互转化的过程;例

如外界压缩气体是对气体做功,是外界的机械能转化为气体的内能,使气

体的内能_________ ,温度___________ ;反之,气体膨胀对外界做功,是气

体的内能转化为外界的机械能,使气体的内能____________ L,温度_________ 。

11、热传递改变物体内能的过程是内能转移的过程。发生热传递的条

件是两物体的_____________ 不同。热传递的过程中,内能从________________ 物

体转移到________ 物体,高温物体__________ 热量,温度_______________ ,低温物体_______ 热量,温度_____________ 。

12、能量守恒定律:能量既不会 ___ ___________ ,也不会 ___________ , 它只会从_____________ 转换为____________ ,或者从一个物体___________ 到另一个物体,而在_____ ____________ 和_ ___________ —的过程中,能的总量

13、自然界中能的总量不变,”但会发生 __________ 和_______________ 在教材图10-11中,酒精燃烧时,是______________ ______________ 能转化为

能;酒精灯对水加热的过程中是 .内能的____________________ ;水蒸气膨胀把

软木塞顶开的过程中是_____________ _能转化为—___________ 能。

1、组成物质的分子都很小,肉眼看不见分子,而扩散现象是由分子

的无规则运动产生的,所以由肉眼能看见的微粒运动而产生的现象,都_扩散现象。例如:尘土飞扬就不是扩散现象。

2、因为温度越高,分子无规则运动的速度越快(所以把分子的无规

则运动又叫分子的热运动),所以扩散速度越________________ 。

3、分子间的作用力大小与分子间的距离有关:引力与斥力同时存在,当分子间的距离等于平衡位置的距离时,引力等于斥力,作用力对外表现

为零;当分子间的距离小于平衡位置的距离时,引力小于斥力,作用力对

外表现为斥力;当分子间的距离大于平衡位置的距离时,引力大于斥力,作用力对外表现为引力;当分子间的距离大于分子直径10倍时,引力和

斥力都十分微弱,作用力可以忽略,比如气体分子间距离太大,分子间作用力可以忽略。

二、深层探究共享

根据对基础知识的理解,完成下列探究内容:

1、扩散是微观分子运动,肉眼 _________ 。例如“瑞雪纷纷” _________ 扩散现象(填“是”或“不是”)。

2、扩散是两种物质的分子 _________ 地彼此进入对方,无外力参与。例如

和泥、和面都__________ 扩散现象(填“是”或“不是”)。

3、一般我们闻到什么气味时,都是发生了____ ________ 现象。

4、下列现象中,是扩散现象的是()

A.春天柳枝摇曳

B.夏天荷花飘香

C. 秋天落叶纷飞

D. 冬天瑞雪飘飘

5、因为分子总在不停地做无规则运动,分子动能不可能为零,所以任何物体在任何情况下都有__________________________ 。

6影响内能大小的主要因素是______ ___________________ (所以内能又叫__________ 能),同一物体温度升高,内能一定 ______________ 。

7、下列说法正确的是()

A、0C以下的冰没有内能 B 、温度越高的物体,内能一定越大

C、物体吸收热量,内能增大,温度一定升高

D、同一物体温度降低,内能

一定减少

8、“破镜难圆”是因为:玻璃打碎后,即使再放在一起,由于分子间

距离太大,分子间作用力很_________________ ,无法使玻璃再合在一起

9、使用打气筒给自行车打气时,要压缩筒内空气,对空气做功,使

空气的内能_______________ ,温度 ____________ ,是_____________ 能转化为_能;同时活塞与筒壁摩擦也是________________ 能转化为 ______________ 能。所以打气时间过长,会使筒壁温度__________________ ,摸起来感觉发热。

10、燃料燃烧时,是___________ 能转化为___________ 能;发生摩擦时,是_____________ 能转化为__________ 能;气体膨胀对外界做功时,是

能转化为______ ___________ 能;外界压缩气体对气体做功时,是_

能转化为_______________ 能

11、铁丝不容易被拉伸,说明分子间存在__________ 力;水不易被压缩,说明分子间存在—___________ 力;打开装有酒精的容器,会闻到酒精的味道,

这是—________________ 现象;将「50ml酒精倒入50ml水中,混合后总体积

小于100ml,说明分子间有 _____ _____________ 。

初三物理内能专题训练答案

初三物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1.下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前,核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的,据此也可以判断它们的大小; 核电站是利用核能来发电的,核能来自于放射性的物质铀,铀在自然界中有储量是一定的. 【解答】A、原子核由质子和中子组成,所以说法错误; B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的,所以说法错误; C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是,因此核能属于不可再生能源,所以说法错误; D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电,是正确的. 故选D. 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识,是我们应该了解的基本知识点. 2.浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”,这种纸“油水不沾”,细菌也无法停留在上面(如图).则下列相关说法中正确的是() A. “纳米纸”的分子不可再分 B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动 C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙 D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的,所以分子可以再分;A不合题意; B、一切分子都在不停地做无规则运动,B不合题意; C、分子之间永远是有空隙的,C不合题意; D、因为分子间有引力,所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴,D符合题意 . 故答案为:D. 【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题:物质是由分子组成的,分子由原子组成;

物理九年级上册 内能专题练习(解析版)

物理九年级上册内能专题练习(解析版) 一、初三物理内能易错压轴题(难) 1.(提出问题)水和空气哪种物质的导热性能好? (猜想与假设)小明进行了如下猜想: 猜想一:水的导热性能好; 猜想二:空气的导热性能好 (设计与进行实验) 小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如上图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表: (实验结论) (1)分析表中数据,可得出结论:_____ (评估与交流) (2)对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了要控制它们的初温相同外,还要控制它们的_____相同 (3)热牛奶放在水中温度下降是通过_____方式来_____(选填“增加”或“减少”)内能(4)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越___的 (实验拓展) (5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列两种冷却方法中,效果较好的是_____ A.将滚烫的热茶冷却5分钟,然后加适量冷牛奶 B.先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min (6)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢,若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为1千克的物体,_____叫做冷却速度 【答案】在水中冷却比在空气中冷却效果要好质量热传递减少慢A单位时间内降低的温度【解析】 【详解】 (1)分析可知,在相同时间内水中冷却速度更快,所以在水中比空气中冷却效果更好;(2)在研究空气和水的导热性时,应该保证其它条件相同,除了水的初温外还要保证水的

新人教版九年级物理第十三章《内能》知识点

第十三章《内能》知识点 第1节 分子热运动 分子动理论的初步知识包括: 1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的 ①、常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。人们通常以10-10m 为单位来量度分子。 2、物质内的分子在不停地做热运动 ①不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。 ②扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间。 ③扩散现象表明:⑴一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。⑵分子间存在间隙 (温度越高,分子运动越剧烈。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动) 3、分子之间存在引力和斥力 当分子间的距离很小时,作用力表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力表现为引力。如果分子相距很远,作用力就变得十分微弱,可以忽略。 固体分子间的距离小,作用力大,不容易被压缩和拉伸,具有一定的体积和形状 气体分子之间的距离很远,彼此之间几乎没有作用力,因此,气体具有流动性,容易被压缩 通常液体分子之间的距离比气体的小,比固体的大;液体分子之间的作用力比固体的小,分子没有固定的位置,运动比较自由。这样的结构使得液体较难被压缩,没有确定的形状,具有流动性 第2节 内能 1、构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。内能的单位是焦耳(J ),各种形式能量的单位都是焦耳。 2、机械能与整个物体的机械运动情况有关,而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。 3、一切物体,都具有内能。物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增加。 4、热传递时,高温物体内能减少,温度降低,低温物体内能增加,温度升高。 5、在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。物体吸收热量内能增加,放出热量内能减少。 6、改变物体内能的两种方法:做功与热传递,热传递是能量的转移,做功是能量的转化。这两种方法对改变物体的 内能上是等效的 (1)做功:对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。 (2)热传递:①热传递的条件:物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。②物体吸收热量,物体内能增加;物体放出热量,物体的内能减少。 第3节 比热容 1、比热容: ①概念:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。数值上等于单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 °C 所吸收(或放出)的热量。 ②符号:比热容用符号c 表示, ③单位:比热容的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg · °C)。 ④定义式:c= ) (吸t0-t m Q

人教版初中物理2020中考复习专题《内能》专题检测(含答案)

《内能》专题检测 一、单选题 1.下列实例中,改变物体内能的方式与其它三个不同的是() A.晒太阳 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.压缩空气 2.根据表中数据,下列说法正确的是() (℃)] 一些物质的比热容[J/kg A.在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 B.从节能的角度考虑,烧开水时用铝壶比用铜壶好 C.因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D.初春培育水稻秧苗时往稻田里灌水是利用了水的比热容较大 3.关于物体的内能,下列说法中正确的是 A.温度为0℃的物体没有内能 B.物体内能的多少与物体的机械运动有关 C.对物体做功,它的内能不一定增大 D.温度相同的一杯水和一桶水的内能相同 4.小明对在厨房中看到的一些现象进行了解释,其中不正确的是 A.用天然气炉烧菜,是利用内能来加热物体 B.冬天烧开水时会看到壶嘴周围冒“白气”,“白气”是由水蒸气液化形成的C.用高压锅煮牛肉容易煮烂,是因为液体的沸点随气压增大而降低 D.能闻到饭菜的香味,这是分子无规则运动的结果 5.下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是()

A.不同物质的比热容一定不同 B.物质的物态发生变化,比热容不变 C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多 D.物质的比热容越大,吸收的热量就越多 6.汽车发动机用水做冷却剂,是利用水的 A.密度较大B.质量较大 C.体积较大D.比热容较大 7.下列事例中属于通过热传递改变物体内能的是() A.空气被压缩温度升高B.手捧热水袋,手变暖和 C.两手互搓,使手暖和D.用铁锤煅打铁块,铁块温度升高 8.在生产和生活中,人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一.下面那项是主要从密度的角度考虑选材的() A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B.用塑料作为插座外壳的材料 C.用铝合金作为制作飞机的材料 D.用水冷却汽车发动机 9.在下列过程中,物质的比热容会发生变化的是() A.把铜放在热水中再取出 B.把煤块碾成煤粉 C.水凝固成冰 D.水吸热升温 二、多选题 10.下列说法中正确的是() A.晶体熔化过程中,吸收热量,温度保持不变 B.做功和热传递对改变物体的内能是等效的 C.黄豆和小米混合后体积变小,说明分子之间有空隙 D.粉尘在空中飞舞,说明分子在不停地做无规则运动 11.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,下列判断正确的是 A.同一物体温度越高,物体内能越大 B.同一物体温度越低,物体内能越大 C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大

备战中考物理专题练习内能及内能的利用(含解析)

内能及内能的利用 一、单选题 1.下列有关能量的说法中错误的是() A. 核能转化为电能的正确途径是:核能→机械能→内能→电能 B. 太阳能利用可以光热转换、光化转换或光电转换,能量转化过程中总量保持不变 C. 天然气是化石能源,属于不可再生能源,风能、水能等是可再生能源 D. 拦河坝可以提高上游水位,利用水的势能和动能是通过水轮发电机转化为电能 2.下列事例中,通过做功的方式改变物体内能的是() A. 阳光晒热棉 被 B. 冬天用热水袋暖手 C. 冷气使房间的温度降 低 D. 汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高 3.下列哪种现象不能用分子运动理论来解释() A. 走进花园闻到花 香 B. 放入水中的糖块会使水变甜 C. 天空中飞舞的雪 花 D. 水和酒精混合后总体积变小 4.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法不正确的是() A. 实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较弱 B. 在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的 C. 实验中,将沙子和水加热到相同温度时,水吸收的热量多 D. 实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强 5.关于信息和能源,下列说法正确的是() A. 电风扇工作时,电能主要转化为内能 B. 目前的核电站是利用核裂变释放的核能工作的 C. 煤、石油、风能、天然气等都是不可再生能源

D. 能量在转移、转化过程中总是守恒的,我们无需节约能源 6.下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是() A. 小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出 去 B. 小明脚踩滑板从高处滑下 C. 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站 台 D. 子弹水平穿过苹果的瞬间 7.下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是() A. SARS病毒可以通过飞沫传播 B. 像一杯水中滴入红墨水,过一会儿整杯水都红了 C. 把磨得很光的铅片和金板长久紧压在一起,金板中渗有铅,铅板中渗有金 D. 配制过氧乙酸消毒液时,能闻到刺鼻的气味 8.下列关于内能的说法中正确的是() A. 晒太阳使身体变暖,是通过做功改变内能的 B. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C. 一块0℃的冰融化成0℃的水,内能增加 D. 物体吸收热量,内能变大,温度一定升高 9.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A. 物体的温度越高,所含热量越 多 B. 温度高的物体,内能一定大 C. 0℃的冰块,内能一定为 零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递 二、多选题 10.关于分子动理论及有关现象,下列说法中正确的是()

新人教版九年级物理第章内能知识点全面总结

13内能 13.1分子热运动 知识点1、物质的结构 (1)物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。通常以10-10m为单位来量度分子。分子数量巨大,例如,体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。 (2)分子间有间隙 知识点2、分子热运动 (1)探究:物体的扩散实验 气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开,发现它们 是避免由于重力作用而对实验造成影响; (2)扩散现象 ①定义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。 ②扩散现象表明:一切物质的分子都在不停地作无规则的运动,同时还说明分子之间有间隙。 ③扩散现象是由于分子不停地运动形成的,并不是在宏观力的作用下发生的,分子的运动是分子自身具有的特性,与外界的作用无关。 拓展:从气体、液体和固体的扩散速度可知,气体分子的无规则运动最剧烈,固体分子的无规则运动最不剧烈,液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。 (3)分子的热运动 ①定义:一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。这种无规则运动叫做分子的热运动。 ②温度越高,物质的扩散越快,分子运动越剧烈。 注意:任何温度下,构成物质的分子都在不停的做无规则运动,仅是运动速度不同而已。不能

错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。 ③分子运动越剧烈,物体温度越高。 ④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。 (1)分子间存在相互作用的引力和斥力。 (2)类比法理解分子间引力和斥力的关系 方法技巧:分子间作用力不直观,我们不能直接感受到它的存在,但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似,两者加以比较,有助于我们进一步理解分子间作用力的特点,像这样的方法叫类比法。 (3)分子间存在着引力和斥力的现象 ①说明分子间存在引力的现象有:很多物体有一定的形状;在荷叶上,两滴水靠近时可自动合并为一滴水;固体很难被拉断;两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。 ②说明分子间存在斥力的现象有:物体不能被压缩到无限小,固体和液体很难被压缩。 ③值得注意的是分子间的引力和斥力的作用范围是很小的,只有分子彼此靠得很近时才能产生,分子间的距离太大时,分子间的作用力就十分微弱甚至为零。破镜难以重圆的原因。 ④不同物质分子间的引力和斥力也不一样。 (4)物质三态的分子结构及宏观特征对比

初中物理内能专题

内能 一、选择题 1.关于分子的运动,下列说法中正确的是( ) A .一切物体里的分子都在不停地做匀速直线运动 B .在0℃时物体里所有的分子都停止了运动 C .物体运动的速度越大,其内部分子的热运动也越剧烈 D .物体的温度越高,表明它内部分子的热运动越剧烈 2.关于物体的内能,下列说法中正确的是( ) A.物体运动的越快,物体的内能越大 B.物体举得越高,物体的内能越大 C.温度为-40℃的冰块没有内能 D.火箭升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能 3.物体的温度升高了,这表明( ) A .物体内分子运动加剧,内能增大了 B .物体内部分子间的作用力增大了,内能增大了 C .物体内部每个分子的内能增大了,所以总内能增大了 D .物体内部分子的距离增大了,物体的机械能增大了 4.关于内能,下列说法中正确的是( ) A .运动的物体具有内能,静止的物体没有内能 B .热的物体具有内能,冷的物体没有内能 C .一切物体都有内能 D .温度高的物体具有的内能一定多 5.下列各图中,属于内能转化为机械能的是( ) A. B.水沸腾时蒸汽冲开壶盖 C. D.压缩空气引火 6.飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低.要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内.在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的( ) A.温度升高 内能增加 B .温度降低 内能减少 C.温度升高 内能减少 D .温度降低 内能增加 7.下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是( ) A .菜刀在砂轮上磨得发烫 B .用打气筒打气时筒壁发热 C .两手互相摩擦时手发热 D .在炉子上烧开水 8.当物体的温度降到0℃时,物体中( ) A .所有分子全部停止运动 B .所有分子仍然不停地做无规则的运动 C .有一部分分子停止运动 D .以上情况都有可能 9.一杯水温度从10℃升高到20℃的过程中,水的内能( ) A .增大 B .减小 C .不变 D .无法确定 10.如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,拿到酒精灯上加热使水沸腾起来,水蒸气会把木塞冲出去。从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括:(甲)水和水蒸气吸热,内能增加;(乙)酒精燃烧,酒精的化学能转化成热能,传给水和水蒸气;(丙)水蒸气对木塞做功,内能转化为木塞的机械能。以上三句话正确的顺序是( ) A .(甲)、(乙)、(丙) B .(乙)、(丙)、(甲) C .(乙)、(甲)、(丙) D .(丙)、(乙)、(甲) 11.水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是( ) A .海边昼夜温差比内陆小 B .夏天在教室地面上洒水,感觉变凉爽 C .冬天的暖气设备用热水供暖 D .用水来冷却汽车发动机 12.初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是( ) A .1:2 B .2:1 C .2:9 D .9:2 13.下列选项得出以下几个结论,其中错误的是( ) A .汽车发动机用水来冷却效果比较好 B .液体的比热容都比固体大 C .同种物质在不同状态下比热容值不同 D .质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多 14.下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是( ) 15.以下交通工具中,常用汽油机作为动力装置的是 A .小轿车 B .载重卡车 C .远洋轮船 D .吊车 16.下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是( ) A .①做功冲程 ②内能转化为机械能 ③压缩冲程 ④机械能转化为内能 B .①压缩冲程 ②内能转化为机械能 ③做功冲程 ④机械能转化为内能 C .①做功冲程 ②机械能转化为内能 ③压缩冲程 ④内能转化为机械能 D .①压缩冲程 ②机械能转化为内能 ③做功冲程 ④内能转化为机械能 17.下面关于汽油机与柴油机的说法中,不正确的是( ) A .汽油机与柴油机使用的燃料不同 B .柴油机采用压燃式点火,汽油机采用点燃式点火 C .柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞 D .柴油机与汽油机除使用的燃料不同外,在构造上完全相同 18.为了提高锅炉的效率,某工厂的工人想了以下一些方法,其中正确的是 ( ) A .把大的煤块送进炉膛,并加大送风量 B .把煤粉送进炉膛,并加大送风量 C .把大的煤块送进炉膛,并减小送风量 D .把煤粉送进炉膛,并减小送风量 19.一台内燃机的转速是1440转/分,那么在每秒钟内 ( ) A .转轴转动24转,燃气对活塞做功12次,活塞完成48个冲程 B .转轴转动1440转,燃气对活塞做功720次,活塞完成2880个冲程 C .转轴转动1440转,燃气对活塞做功1440次,活塞完成1440个冲程 D .转轴转动24转,燃气对活塞做功24次,活塞完成24个冲程 20. 甲、乙两个物体间发生热传递,甲物体温度升高,乙物体温度降低,结果甲、乙两物体温度相同,在这一过程中甲物

初中物理内能专题复习知识点考点梳理和练习

内能专题复习(1课时) 一、知识考点 1.分子热运动:由于分子的运动与有关,温度越高,运动越剧烈,所以分子 的这种无规则运动叫做分子的热运动。 2.内能的概念:构成物体的分子,其与的总和, 叫做物体的内能。 3.比热容的定义:一定质量的某种物质,在温度升高时与它 的和之比,叫做这种物质的比热容。 4.吸收或放出热量的计算公式: Q=。 5.单位及换算关系。 1L= dm3 1mL= cm3 1L= m3 1mL= m3 6.涉及公式: 质量(m)的单位要用,如果给体积,先利用公式m = ,求出质量。 二、解答方法 1.分子的运动是对微观来说的,在解释有关现象时,要把微粒、粉末与分子区别开。扩散现象是指分子的运动,不是我们用肉眼直接看得见的那种运动。 如:扫地时的灰尘、天空飘落的雪花都不是扩散现象,不能用分子动理论来解释。 2.①一切物体在任何温度下都有内能。所以00物体也有内能; ②物体内能的大小与物体的温度、质量、体积、状态等有关。所以:“温度高的物体内能大”是的。 3.物体吸收热量,温度升高,物体的温度升高是吸收热量; 物体吸收热量,内能。但物体内能增加,是吸收热量; 物体温度升高,内能。但内能增加,是温度升高。 4.改变物体内能的方法有和。 ①对物体做功物体内能;物体对外做功物体内能。 ②物体吸收热量内能;物体放出热量内能。

5.比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态关,与质量(m)、温 度变化量(?t)、吸热、放热(Q)的多少等关。不同物质在相同状态下的比热容一般不同,同种物质在相同状态下的比热容是。 6.“?t”——表示物体的温度。不是初温、末温而是改变的那部 分温度。 三、典型例题 例1.下列事例中,不能说明分子做无规则运动的是() A.炒菜时,我们闻到香味 B.在阴凉的地方晾衣服,衣服变干了 C.扫地时,灰尘在空中飞舞 D.腌咸蛋时,时间久了,蛋变咸了 解析:扩散现象是指分子的运动,不是我们用肉眼直接看得见的那种运动。 故选C。 例2.关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确的是() A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体温度升高,一定是吸收了热量 C.物体温度不变,就没有吸热或放热 D.物体温度升高,内能增加 解析:物体吸收热量,温度不一定升高,物体的温度升高也不一定是吸收热量物体温度升高,内能增加。但内能增加,不一定是温度升高。故选D。 例3.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为() A.9∶2 B.2∶9 C.1∶2 D.2∶1 解析:利用公式Q=cm?t,即可求解。故选A。 四、达标检测

【初中教育】最新人教版九年级物理内能讲义word版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新人教版九年级物理内能讲义word版 ______年______月______日 ____________________部门

物理 专题:内能 重难点易错点解析 题一 题面:关于物体的内能,下列说法正确的是() A.物体运动得越快,内能越大 B.物体举得越高,内能越大 C.一杯水的温度越高,内能越大 D.南极的冰山温度很低,没有内能 题二 题面:如果铁丝的温度升高了,则() A.铁丝一定吸收了热量 B.铁丝一定放出了热量C.外界可能对物体做了功 D.外界一定对物体做了功 题三 题面:下列过程中,不属于做功改变物体内能的是() A.冬天人们晒太阳取暖 B.钻木取火 C.搓手使手变暖和 D.擦火柴取火 金题精讲 题一 题面:有关物体的内能,下列说法中正确的是()

A.分子既有动能又有势能,一个分子的动能与势能之和称为这个分子的内能 B.物体的内能与温度有关,0℃的物体没有内能 C.物体的内能与温度有关,物体的内能增大,其温度一定升高 D.物体内能增加,可能是因为物体吸收了热量 题二 题面:下列说法中正确的是() A.温度升高越多的物体,吸收的热量越多 B.用加热的方法可以改变物体的内能 C.将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中,一段时间后,冰块的内能一定增加 D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量 题三 题面:在物体与外界没有热传递的情况下,下列关于做功和内能变化 的说法中,正确的是() A.物体对外做功,内能减小 B.物体对外做功,内能增加 C.外界对物体做功,物体内能减小 D.外界对物体做功,物体内能增加 题四 题面:关于温度与内能的关系,下列说法中正确的是()

人教版初中物理中考一轮复习专题1《内能》考试测试卷

专题1《内能》测试卷 一、单选题(共12小题) 1.小红发现自己关于热传递、热量、温度的笔记有些错乱,请你帮助她把正确的挑选出来() A.温度高的物体所含的热量多,温度低的物体所含的热量少 B.热传递过程中传递的是温度 C.热传递过程中传递的是能量,改变的是温度 D.热量总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 2.对于飘在空中的尘埃,正确的说法是() A.它和一个原子差不多大B.它包含有几个分子C.它有几个“纳米”D.它是由许多分子组成的 3.下列现象中不能说明分子间存在着作用力的是() A.用胶水把邮票粘贴在信封上 C.两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银 B.要用很大的力才能把铅丝折断D.磁铁能吸引铁钉 4.禁烟令于2011年5月在我国生效.小小对正在抽烟的爸爸说:“吸烟不但危害您的健康,我和妈妈也在被动地吸烟.“这句话的科学依据是() A.分子间有作用力B.分子在不停地运动C.分子之间有空隙D.分子很小 5.由c=,关于同一物质的比热容c,下列说法正确的是() A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B.若质量增大一倍,则比热容减至一半 C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容减至一半 D.无论质量多大,比热容都一样 6.质量之比为1∶2的甲、乙物体吸收相同的热量,升高的温度之比为2∶1,那么甲乙比热容之比为() A. 1∶1 B. 1∶2C. 2∶1 D. 1∶4 7.对于热量的认识,下列说法正确的是() A.温度高的物体放出的热量多,温度低的物体放出的热量少 B.温度高的物体含的热量多,温度低的物体含的热量少 C.在热传递过程中,同一物体温度改变越大,吸收或放出的热量就越多 D.质量大的物体比质量小的物体含的热量多 8.世纪末汤姆孙发现了电子,人们开始研究原子内部结构.科学家提出了许多原子结构的模型,到

中考物理初中物理内能解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

中考物理初中物理内能解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、内能选择题 1.生活和自然中蕴含着许多物理知识,下列说法正确的是() A. 使用天然气作燃料,燃烧越充分,热值越大 B. 指南针所指的南极就是地理位置的正南方向 C. 为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源 D. 汽车发动机采用水进行冷却,是利用了水的比热容较大的特性 【答案】D 【解析】【解答】解:A、热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关,故A错误; B、指南针所指的南极在地理南极附近,并不指在正南方,故B错误; C、太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源,属于可再生能源,故C错误. D、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机冷却用水作为工作物质,故D正确; 故选D. 【分析】利用下列知识分析判断:(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关;(2)地理南北极与地磁南北极并不重合,存在一定的夹角,该夹角是磁偏角.(3)①可以重复利用,取之不尽用之不竭,能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源,如:水能、风能、太阳能、生物质能;②短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源,如:化石能源、核能等.(4)因为水的比热容较大:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多,据此分析. 2.用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是() A. 由下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀 B. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大 C. 相同质量的水和煤油,加热相同时间,水和煤油吸收的热量相同 D. 利用本实验装置让质量相等的不同燃料燃烧相同时间,可以比较燃料的热值 【答案】 D 【解析】【解答】A、为使酒精灯的外焰加热,应由下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀,正确;

初中物理:内能教案(人教版)

初中物理:内能教案(人教版) 教材分析: 本节阐述了内能的概念,描述了温度与内能的关系,并讲解了什么是热量,以及热量的单位,教材从生活实际中的一些例子讲明了如何增加或减少物体的内能。 教学目标: 1.知识与技能 ●了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系. ●知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变. ●了解热量的概念,热量的单位是焦耳. ●知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例. 2.过程与方法 ●通过探究找到改变物体内能的多种方法. ●通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少. ●通过学生查找资料,了解地球的“温室效应”. 3.情感态度与价值观 ●通过探究,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣. ●通过演示实验,培养学生的观察能力,并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系. ●鼓励学生自己查找资料,培养学生自学的能力. 教学重点与难点: 重点:探究改变物体内能的多种方法. 难点:内能与温度有关. 教学器材:教材 教学课时:1时 教学过程: 引入新课 分子动理论告诉我们,分子永不停息地无规则运动着。那么公司也同一切运动物体具有动能一样,也具有动能。分子动理论还告诉我们:分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。

新课教学 (1)物体的内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。物体内部的每一个分子都在运动,都受分子作用力,但每单个分子的动能和势能,不是物体的内能。内能是指物体所有分子无规则运动的动能和势能的总和。内能也不同于机械能。物体的动能跟物体的速度有关,物体的重力势能跟物体被举起的高度有关。一个钢球是否运动,是否被举高,这只能影响钢球的机械能,并不是能改变钢球内分子无规则运动的动能和势能。那么物体的内能跟什么有关呢? (2)内能的变化:物体内能既然是物体内部所有分子无规则运动的动能和势能的总和,那么当分子运动加剧时,物体的内能也就增大。上节课我们曾进过:物体的温度升高,其内部分子的无规则运动加剧。科学的论断,必须要有证据,在物理学中,通常是用实验来证实论断的。今天我们同样用实验来证实上面的论断。 实验演示:取三只烧杯,分别倒入冷水、温水和热水,然后分别向三只杯内缓慢地滴入几滴墨汁,观察比较三只杯内墨扩散的快慢。 实验结果表明:温度越高,扩散过程越快。扩散得快,说明分子无规则运动的速度大,即分子无规则运动激烈。 因此:物体的内能跟温度有关。温度升高时,物体的内能增加。温度降低时,物体的内能减小。正是由于内能跟温度有关,人们常常把物体的内能叫做热能,把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 (3)一切物体都有内能。这是因为物体内的分子永不停息地无规则运动着。炽热的铁水,温度很高,分子运动激烈,它具有内能。冰冷的冰块,温度虽低,其内部分子仍在做无规则运动,它也具有内能。 (4)内能和机械能 通过机械能和内能的对比,进一步帮助学生理解内能概念。分析在水平光滑桌上滑动的木块具有什么能。 首先木块有势能,也有动能棗统称为机械能。机械能与整个物体的机械运动情况有关。 木块内部的分子做无规则运动,且分子间有作用力,木块有内能。内能与物体内部分子的势运动和分子间的相互作用有关。 小结: (1)内能不是单个分子具有的,而是所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

初中物理专题复习题库:内能-困难

内能-困难 一.选择题(共24小题) 1.(2016?呼伦贝尔)如图所示,是某品牌卷笔刀的使用说明.下列说法正确的是() A.削铅笔时,刀片变热是通过做功改变内能的 B.静止在壳体内的铅笔屑,受到的力相互平衡 C.卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角,是为了增大对接触物的压强 D.卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒,目的是为了增大摩擦 【解答】解:A、削铅笔时,刀片变热属摩擦生热,是通过做功改变内能的,故A正确; B、静止在壳体内的铅笔屑,属于平衡状态,受到的力相互平衡,故B正确; C、卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角,是为了在压力一定时,减小对接触物的压强,故C错误; D、卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒,目的是为了增大接触面的粗糙程度,增大摩擦,故D正确. 故选ABD. 2.(2016?黄冈校级自主招生)三个相同的热源分布在一横放着的圆筒内,圆筒的侧壁和一个底部均绝热,另一个底部开口并被导热膜封住,用另两个导热膜在圆筒内隔出两个竖囱,从而将三个热源互相隔开并形成A、B、C三个独立单元区域,假设周围环境的温度恒定,并且传导的热功率与温差成正比,每个独立单元区域内空气的温度均匀,A、B、C三个独立单元区域的温度与周围环境的温度差分别为△t A,△t B和△t C,则△t A:△t B:△t C为()

A.3:2:1 B.6:3:2 C.5:3:1 D.6:5:3 【解答】解:设发热功率均为P,则: A:k(△t A﹣△t B)=P,即A的散热功率等于发热功率. B:k(△t B﹣△t C)=P+k(△t A﹣△t B),即B的散热功率等于自身的发热功率与A 的散热功率之和. C:k(△t C)=P+k(△t B﹣△t C),即C的散热功率等于自身的发热功率与B的散热功率之和. 整理得: △t A=2△t C 3△t B=5△t C 即得:△t A:△t B:△t C=6:5:3 故选D. 3.(2016秋?阳谷县期末)如图是两个演示实验的示意图,甲图是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧;乙图是给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口;根据实验现象判断下列说法中正确的是() A.甲图中活塞下压过程中,筒中气体的内能减小 B.甲图中活塞下压过程的能量转化与热机压缩冲程能量转化相同 C.乙图中水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口的过程中,水蒸气的内能增加D.乙图中水蒸气推动橡胶塞过程的能量转化与热机做功冲程的能量转化相同

人教版初三物理全册内能

第2节内能 教学目标: 1、知识与技能 了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系。 知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变。 了解热量的概念,热量的单位是焦耳。 知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。 2、过程与方法 通过探究找到改变物体内能的多种方法。 通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。 通过学生查找资料,了解地球的“温室效应”。 3、情感态度与价值观 通过探究,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣。 通过演示实验,培养学生的观察能力,并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系。 鼓励学生自己查找资料,培养学生自学的能力。 教学重点与难点 重点:探究改变物体内能的两种方法。 难点:内能与温度有关。 导学过程: (一)、复习 复习机械能的知识。通过事例说明物体怎样才能具有动能、重力势能、弹性势能。要特别强调由于地球和地面上的物体相互吸引,才使地面上的物体具有重力势能。 (二八情景导入 装着开水的热水瓶有时会把瓶盖弹出来,推动瓶盖的能量来自哪里?激发学生学习新课的兴趣,引入新课一一内能。 自主预习案 阅读教材,完成下列任务。 1、装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起来,推动瓶盖的能量来自 于__________________ 。 2、分子动能:物体内部所有分子在不停地做,像所有运动的物体具有能一样,物体内运动着的分子也具有____________ ,称为分子动能。 3、分子势能:分子间存在相互作用的和,这种作用力好似分子间连着一个看不见的弹簧一样,在弹簧被压缩或被拉伸时,弹簧具有。当分子间距离发生变化时,分子间的“无形弹簧”被压缩或被拉 伸,具有的势能叫_________ 。 4、物体内部所有分子热运动的_______ 和 ___________ 的总和,叫做物体的内能。 5、一切物体在任何情况下都具有。内能的单位是。内能也不同于机械能。物体的动能跟物体的有关,物体的重力势能跟物体被举起的有关。一个钢球是否运动,是否被举咼,这只能影响钢球的机械能,并不是

中考物理内能专题训练答案

中考物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1.下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前,核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的,据此也可以判断它们的大小; 核电站是利用核能来发电的,核能来自于放射性的物质铀,铀在自然界中有储量是一定的. 【解答】A、原子核由质子和中子组成,所以说法错误; B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的,所以说法错误; C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是,因此核能属于不可再生能源,所以说法错误; D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电,是正确的. 故选D. 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识,是我们应该了解的基本知识点. 2.如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,下列说法不正确的是() A. 直升飞机能获得向上的升力,是应用了流速越大,压强越小的原理 B. 随着直升飞机上升高度增加,机舱外大气压减小 C. 飞机上的发动机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能 D. 航空母舰利用的核能是在核反应堆中核聚变释放的能量,它属于可再生能源 【答案】D 【解析】【解答】解:A、飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体的压强越小的原理,故A正确; B、随着直升飞机上升高度增加,机舱外大气压减小,故B正确; C、飞机发动机是将燃料燃烧释放的内能转化为机械能,故C正确; D、核能是不可再生的一次能源,故D错误; 故选D. 【分析】(1)流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大;(2)大气压随着

人教版初三物理全册内能及内能的利用

内能和内能的利用复习教学设计 教学目标 1. 知道物体的内能;知道做功和热传递可以改变物体的内能. 2.知道热量及其单位;知道燃料的热值。 3. 理解比热容的概念。能利用Q吸=cm (t—tO)=cm A t和Q放=cm (tO—t)=cm A t 进行有关简单计算: 4.常识性了解汽油机的基本构造和工作原理。 5.常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。6.常识性了解 四冲程内燃机工作过程中的能量转化。 7. 知道热值是燃料燃烧放热的特性,了解热值的表示法和常见燃料的热值,能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算。 8. 了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道可以怎样提高热机效率,及提高热机效率的意义所在。 复习重点、难点 1. 能利用Q吸=cm (t —tO)=cm^t和Q 放=cm (tO—t)=cm^ t进行有关简单计算 2. 能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算。 3.四冲程内燃机工作过程中的能 量转化。 教具与学具:多媒体、复习提纲。 课前准备:要求学生课前自己复习相关知识,看听课笔记,对浮力的知识有大致的了解,对这些知识有 大概的印象。 教学过程:一.知识整理: (一)热量1. 比热容 (1)单位质量的某种物质温度升高「C吸收的热量叫做这种物质的比热容。 ( 2)比热容是物质的一种特征;它的大小与物质的种类有关,与物体的质量、吸收的热量、温度的变化量无关。 (3)水的比热容是4.2X 103 J/(Kg.C)。它表示的物理意义是:质量是1kg的水温度升高(或降低)1 C吸收 (或放出)的热量为4..2X 103J 4. 热量的计算 (1)物体的温度由升高tO C到t C时吸收的热量:Q吸=cm (t—t0)=cm^t (2) 物体的温度由tO C降低到t C时放出的热量:Q放=cm (tO—t)=cm^ t 5. 能量守恒定律 能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。 (二)内能1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。 ( 1 )物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。(2)影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。 ②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。 ③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

中考物理内能专题训练及答案

专题训练十 内能 一、填空题 1.火柴可以点燃,也可以擦燃.前者是用 的方法使火柴燃烧起来,后者是用 的方法使火柴燃烧起来,这两种方法都可以用来改变物体的 .用热传递的方法来改变物体的内能,实际上是 从一个物体 到另一个物体的过程,热量表示热传递过程中物体内能的 . 2.目前,世界各国对控制污染、保护环境非常重视,热机工作时对环境造成的主要污染是排出 和产生 . 3.如图10-1所示,在厚玻璃瓶内装入少量的水,然后再向密闭的瓶内打,当塞子跳起来时,瓶内会出现雾,这是因为瓶内的空气推动瓶塞 时,内能 ,温度降低,使水蒸气液化成小水珠. 4.有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g 汽油(热值为4.6×107 J /kg),这些汽油 完全燃烧产生的热量是 J .若这台汽油机的效率为30%,则一个工作循环中输出的有用机械能为 J . 5.随着人们物质生活水平逐步提高,农村的厨灶发生了革命性的变化.煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭.液化气与煤相比,热学方面突出的优点是 ;环保方面突出的优点是 . 若要将 2.5kg 初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 m 3 的液化气.[水的比热容是 4.2×103J/(kg ?℃),液化气的热值是5.0×107J/ m 3 ] 6.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg 的水,经太阳晒2h 后,温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J ,这是用 的方法增加了水的内能. 7.我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛 效应”若某一人工湖湖水的质量为1.0×107 kg ,水温升高2℃,则湖水吸收的热量为 J .若这些热量被同等质量的砂石吸收(c 砂石

初中物理内能专题

初中物理内能专题 Prepared on 24 November 2020

内能 一、选择题 1.关于分子的运动,下列说法中正确的是() A.一切物体里的分子都在不停地做匀速直线运动 B.在0℃时物体里所有的分子都停止了运动 C.物体运动的速度越大,其内部分子的热运动也越剧烈 D.物体的温度越高,表明它内部分子的热运动越剧烈 2.关于物体的内能,下列说法中正确的是() A.物体运动的越快,物体的内能越大 B.物体举得越高,物体的内能越大 C.温度为-40℃的冰块没有内能 D.火箭升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能 3.物体的温度升高了,这表明() A.物体内分子运动加剧,内能增大了 B.物体内部分子间的作用力增大了,内能增大了 C.物体内部每个分子的内能增大了,所以总内能增大了D.物体内部分子的距离增大了,物体的机械能增大了 4.关于内能,下列说法中正确的是() A.运动的物体具有内能,静止的物体没有内能 B.热的物体具有内能,冷的物体没有内能 C.一切物体都有内能 D.温度高的物体具有的内能一定多 5.下列各图中,属于内能转化为机械能的是() A.两手相互摩擦能发热 B.水沸腾时蒸汽冲开壶盖 C.锯木头锯子发烫 D.压缩空气引火 6.飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低.要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱 外压进舱内.在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的() A.温度升高内能增加 B.温度降低内能减少 C.温度升高内能减少 D.温度降低内能增加 7.下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是() A.菜刀在砂轮上磨得发烫 B.用打气筒打气时筒壁发热 C.两手互相摩擦时手发热 D.在炉子上烧开水 8.当物体的温度降到0℃时,物体中() A.所有分子全部停止运动 B.所有分子仍然不停地做无规则的运动 C.有一部分分子停止运动 D.以上情况都有可能 9.一杯水温度从10℃升高到20℃的过程中,水的内能() A.增大B.减小 C.不变D.无法确定 10.如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,拿到酒精灯上加热使水沸腾起来,水蒸气会把木塞冲出去。从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括:(甲)水和水蒸气吸热,内能增加;(乙)酒精燃烧,酒精的化学能转化成热能,传给水和水蒸气;(丙)水蒸气对木塞做功,内能转化为木塞的机械能。以上三句话正确的顺序是() A.(甲)、(乙)、(丙) B.(乙)、(丙)、(甲) C.(乙)、(甲)、(丙) D.(丙)、(乙)、(甲) 11.水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是() A.海边昼夜温差比内陆小 B.夏天在教室地面上洒水,感觉变凉爽 C.冬天的暖气设备用热水供暖 D.用水来冷却汽车发动机 12.初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是() A.1:2 B.2:1 C.2:9 D.9:2 13.下列选项得出以下几个结论,其中错误的是() A.汽车发动机用水来冷却效果比较好 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同 D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多 14.下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是() 15.以下交通工具中,常用汽油机作为动力装置的是 A.小轿车 B.载重卡车 C.远洋轮船 D.吊车 16.下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补 充正确的是() A.①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能 B.①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能 C.①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能 D.①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能 17.下面关于汽油机与柴油机的说法中,不正确的是() A.汽油机与柴油机使用的燃料不同 B.柴油机采用压燃式点火,汽油机采用点燃式点火 C.柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞 D.柴油机与汽油机除使用的燃料不同外,在构造上完全相同 18.为了提高锅炉的效率,某工厂的工人想了以下一些方法,其中正确的是() A.把大的煤块送进炉膛,并加大送风量 B.把煤粉送进炉膛,并加大送风量 C.把大的煤块送进炉膛,并减小送风量 D.把煤粉送进炉膛,并减小送风量 19.一台内燃机的转速是1440转/分,那么在每秒钟内() A.转轴转动24转,燃气对活塞做功12次,活塞完成48个冲程 B.转轴转动1440转,燃气对活塞做功720次,活塞完成2880个冲程 C.转轴转动1440转,燃气对活塞做功1440次,活塞完成1440个冲程 D.转轴转动24转,燃气对活塞做功24次,活塞完成24个冲程 20.甲、乙两个物体间发生热传递,甲物体温度升高,乙物体温度降低,结果甲、乙两物体温度相同,在这一过程中甲物体内能增加了100J,则() A.甲物体的热量也增加了100J B.乙物体放出100J内能,热量减少100J C.乙物体的内能减少了100J D.热传递后,甲、乙两个物体的内能相等 二、实验题 1.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:

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