2019年中学教育心理学复习题4316

2019年中学教育心理学复习题

简答题

1、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。

答案：颜元是清初的实学家和教育家，他从唯物主义世界观出发，对传统教育进行深刻批判，提倡|主动|、|习行|的教学方法。

暂无解析

单选题

2、下列关于发现教学的说法中，不正确的是<>。

A．教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚

B．教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现

C．发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区

D．教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感

答案：D

[解析] 发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。选项A、B、C均符合布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则，只有选项D不符合。布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则中要求根据学生心理发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序；要求确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生挫败感。发现教学要进行得顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区。因此，选项D|教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感|是错误的。所以，本题的正确答案为D。

单选题

3、罗杰斯人格理论的核心是

A．本我

B．自我

C．超我

D．潜意识E．力比多

答案：B

罗杰斯理论中的|自我|概念与精神分析学中的|自我|含义不同，它不是指某种心理发展的动力，而是指对自己心理现象的知觉、理解和评价。

多选题

4、下列学习与教学方式中，社会建构主义倡导的有

A．支架式教学

B．认知学徒制

C．同伴辅导

D．合作学习

答案：A,B,C,D

[解析] 本题旨在考查考生对教育心理学中社会建构主义理论的掌握情况。社会建构主义提倡使用的教学方法有：认知学徒制、支架式教学、抛锚式教学；提倡使用的学习方法是分布式学习和合作学习。认知学徒制，是指通过允许学生获取、开发和利用真实领域的活动工具的方法，来支持学生在某一领域学习的模式。它强调经验活动在学习中的重要性，强调要把学习和实践联系起来。支架式教学是指为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架，这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。合作学习模式是让学生在小组或小团队中开展学习，互相帮助，相互沟通，以学习某些学科性材料。在此过程中，教师或有能力的同伴会给予学习者帮助。一般来说，合作学习方式以个体与个体间的分布式或小组与小组间的补充式呈现。故本题应选ABCD。

多选题

5、某大气环境影响评价工作等级为二级的新建农药项目，建有一根30m高的工艺废气排气筒，根据《环境影响评价技术导则―大气环境》，该项目污染源调查内容有______。

A．排气筒出口处的环境温度

B．排气筒出口内径及烟气出口速度

C．毒性较大物质的非正常排放速率

D．排气筒底部中心坐标及排气筒底部海拔高度

答案：B,C,D

[解析] 根据《环境影响评价技术导则―大气环境》，一级评价项目污染源调查内容包括：①排气筒底部中心坐标，以及排气筒底部的海拔高度；②排气筒几何高度及排气筒出口内径；③烟气出口速度；④排气筒出口处烟气温度；⑤各主要污染物正常排放量，排放工况，年排放小时数；⑥毒性较大物质的非正常排放量，排放工况，年排放小时数等。二级评价项目污染源调查内容参照一级评价项目执行，可适当从简。

简答题

6、简述教学策略的基本特征。

答案：<1> 综合性。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。

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简答题

7、下面是一位学生考试结束后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。

|考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。老师把卷予发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉!|

答案：首先，案例中教师对待这位学生的方法是不对的。

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简答题

8、结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。

答案：第一，学生学习动机的培养。<1>利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。而学习动机之所以能影响学习效果，是因为它直接制约了学习积极性。学习动机强的学生，必然在学习活动中表现出较高的学习积极性，他们在学习中能专心一致，具有深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。反之，缺乏学习动机的学生，必然学习积极性低。而学习积极性的高低将直接影响学习效果。因此，学习动机可以影响到学习效果。<2>利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，一是直接发生途径，即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要；一是间接转化途径，即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。利用直接发生途径，主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。由于认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机，因此满足学生的认知需要有利于培养新的学习需要。从间接途径考虑，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面的要求和爱好。就各种课外活动小组而言，很多参加的学生，最初可能并不是由于对某一门学科的爱好，而很可能是追求活动中的娱乐和与同伴交流的快乐。暂无解析

单选题

9、下列有关子宫脱垂的原因，错误的是<>。

A．与长期咳嗽、便秘有关

B．盆腔内巨大肿瘤或大量腹水

C．不可能发生在未产妇及处女

D．产后过早从事体力劳动

E．产妇盆底组织损伤未能及时修补

答案：C

[知识点] 子宫脱垂的病因

简答题

10、简述课程现代化的主要特点。

答案：答：<1>重视课程内容的理论化和综合化； <2>强调知识的系统化和结构化； <3>重视智力开发与学习能力的培养和个性的发展； <4>重视个别差异； <5>加强课程与社会生活、生产实际的联系，实施综合技术教育； <6>重视课程的文化内涵，本民族文化传统的继承，加强对国际化的了解与交流。

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简答题

11、简要论述教案编写的重要意义。

答案：教案是业务培训教师进行教学的行动方案，是整个业务培训工作计划中最重要的组成部分。教案编写的重要意义有：

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单选题

12、教育心理学研究的根本任务在于<>

A．研究心理现象

B．对心理进行测量

C．获取心理数据，区分心理高下

D．研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等

答案：D

[解析] 教育心理学作为心理学科的根本任务在于：研究、揭示教育系统中学生

学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和条件，从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。

多选题

13、组织潜能评价常用的方法有<>。

A．评价中心

B．心理测验

C．替换规划

D．继任规划

E．职业生涯讨论会

答案：A,B,C,D

[解析] 潜能评价中心用于专业人员、管理人员、技术人员提升的可能性评价，常用评价中心、心理测验、替换或继任规划这些方法。E选项属于个人层次职业生涯管理办法。

单选题

14、程序语言可分成低级语言和高级语言两大类。与高级语言相比，用低级语言开发的程序，其

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，但在

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的场合还经常或部分地使用低级语言。在低级语言中，汇编语言与机器语言十分接近，它使用了

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来提高程序的可读性。高级语言有许多种类，其中PROLOG是一种

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型语言，它具有很强的

<43>

能力。<43>处填<>。

A．控制描述

B．输入/输出

C．函数定义

D．逻辑推理

答案：D

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多选题

15、对于一项自动化应用控制，一旦确定被审计单位正在执行该控制，注册会计师通常无需扩大控制测试的范围，但需要考虑执行下列测试以确定该控制持续有效运行<>。

A．测试与该应用控制有关的一般控制的运行有效性

B．确定系统是否发生变动，如果发生变动，是否存在适当的系统变动控制C．确定对交易的处理是否使用授权批准的软件版本

D．测试与该应用控制有关的一般控制的运行稳定性

答案：A,B,C

[解析] 信息技术处理具有内在一贯性，除非系统发生变动，一项自动化应用控制应当一贯运行。对于一项自动化应用控制，一旦确定被审计单位正在执行该控制，注册会计师通常无需扩大控制测试的范围，但需要考虑执行下列测试以确定该控制持续有效运行：测试与该应用控制有关的一般控制的运行有效性；确定系统是否发生变动，如果发生变动，是否存在适当的系统变动控制；确定对交易的处理是否使用授权批准的软件版本。例如，注册会计师可以检查信息系统安全控制记录，以确定是否存在未经授权的接触系统硬件和软件，以及系统是否发生变动。

单选题

16、性能验收试验完毕后，每套合同设备都达到合同规定的各项性能保证指标后，采购方与供货方签订<>。

A．合同设备改进合同书

B．合同设备安装条款

C．合同设备质量保证书

D．合同设备初步验收证书

答案：D

[解析] 如果合同设备经过性能监测试验未能达到合同约定的一项或多项性能保证指标，可以根据缺陷或技术指标试验值与供货方在合同内的承诺值偏差程度，区别对待。

单选题

17、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是【】

A．有良好的人格特征

B．有科学的指导和示范

C．有学习动作技能的动机

D．有较丰富的知识经验

答案：B

学生动作技能的形成需要有一定的外部条件。属于动作技能形成的外部条件的是有科学的指导和示范。

多选题

18、注册设备监理师在受聘的设备监理单位中享有的权利有<>。

A．代表设备监理单位独立执行本专业设备工程监理任务，参与重要设备形成各阶段管理

B．对选择的设备工程设计、采购、制造、储运、组装、测试、检验等过程提出合理化建议

C．对项目承包合同，技术方案、法规与标准、重要和关键的工艺规程、组装与测试规程等技术文件与资料进行审核并提出修改意见

D．对设备形成重要过程、关键部件等质量控制进行见证、检验和审核

E．在项目执行中，对违反承包合同或国家有关法律法规要求的行为作出处罚决定

答案：A,B,C,D

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多选题

19、结构化面试要求面试考官<>。

A．了解组织状况和岗位要求

B．有丰富的社会工作经验

C．掌握相关的人事测评技术

D．具备丰富的心理学知识

E．具有良好的个人品德修养

答案：A,B,C,E

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单选题

20、教育心理学研究的核心内容是<>。

A．教学方法

B．教师

C．学生

D．学习过程

答案：D

[解析] 教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。