贵州大学2017年国际组织实习项目报名表
贵州大学2017年国际组织实习项目报名表
该表格一式四份。
贵州大学专升本06专升本英语考点词汇复习
贵州专升本《大学英语》考点复习资料 1. able ability enable capable be able to do能够做… have the ability to do能够做，有能力做…： He has the ability to make very good boat. enable sb to do使…能做…： Internet has enabled us to get information from all over the world. Be capable of能够做…：He is capable of drawing oil painting. He is able to read and write in English. 2. absent反义词：present 3. abroad国外，海外：live ~ go ~ Many young people are eager to go abroad to study. 4. access：入口，途径；机会，权利。Have access to sth Citizens in the town all have access to the books in the local（当地的）library. 5. absorb吸收be absorbed in全神贯注于… All the students are absorbed in Professor's lecture on China's economy. 6. accept接受receive收到（不一定接受） She received a gift from him，but she didn‘t accept it. 7. by accident=by chance偶然地on purpose故意地 8. according to根据 According to the article，environmental pollution has been taken under control. 9. take…into account=take…into consideration把…考虑在内 I hope my teacher will take into account my illness when he grades our test paper. Account描述 She gave an account of what he saw in China. 10. accuse sb of sth = charge sb with（for）sth指责…做了…；指控…犯了… He was accused of robbing the bank and sentenced ten years in gail. His mother charged him with being lazy. 11. be accustomed to = be used to习惯于后接sth或doing sth used to过去有过去常常后接do sth Mr. Smith is not used/accustomed to driving on the right. I'm already used to the life here. There used to be a house near the river. He used to get up while he was in the middle school. 12. achieve获得，达到 You will achieve nothing if you waste your time this way. 13. adapt=adjust适应~ adopt收养；采用 You should adapt to college life as soon as possible. He adjusted himself very quickly to the weather in the country. 14. add to增添add up to总计达 15. in addition（to）=besides此外 In order to master a foreign language，we should learn some grammar. In addit ion，we'd better learn some words. 16. adequate=enough 17. admit承认 He admitted him mistake at last.
贵州大学研究生奖学金评定办法试行
贵州大学研究生奖学金评定办法（试行） 为了全面贯彻、落实党的教育方针，健全研究生培养激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、研究生奖学金评定范围 全日制学历教育计划内非定向研究生、自筹经费研究生中非在职学生。 二、研究生奖学金评定比例、等次及额度 博士研究生奖学金的额度及标准 等级评定人数比例奖学金额度奖学金来源 一等奖20％8000元/年学校4000元导师4000元 二等奖60％6000元/年学校3000元导师3000元 三等奖20％4000元/年学校2000元导师2000元 硕士研究生奖学金的额度及标准等级评定人数比例奖学金额度 一等奖10% 4000 二等奖30% 3000 三等奖40% 1500 单项奖10% 1000 各培养单位可视具体情况适当调整等级比例，并报研究生院审批。
三、研究生奖学金评定条件及办法 （一）基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的内容。 5．研究生在学期间出现下列情况之一者，可取消其奖学金评定资格或暂停发放其奖学金： （1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者； （2）有剽窃、做假、提供虚假信息等学术行为不端者； （3）课程有补考科目者； （4）考试舞弊者； （5）在学期间休学、退学者，以及因各种原因学籍变动者； （6）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者； （7）不按规定缴纳学费者。 （二）评选办法 硕士研究生奖学金在校期间评定两次，评定依据为上一学年度综合成绩。 博士研究生奖学金在校期间评定三次。博士研究生入学后，对符合奖学金评定要求者，第一学年按平均等级发放，第二、
贵州大学专升本2018贵州统招专升本必背名篇(1)
贵州统招专升本《大学语文》必背名句、名篇 1.《锦瑟》 李商隐（唐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 2.早雁 杜牧唐 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。 3.《登幽州台歌》 陈子昂（唐） 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 4. 饮酒·其五 （魏晋）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 5.春江花月夜 作者：张若虚朝代：唐朝体裁：诗 （春江潮水连海平，海上明月共潮生。） 滟滟随波千万里，何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 （江畔何人初见月？江月何年初照人？） （人生代代无穷已，江月年年望相似。） 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 6.出塞【唐】王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还. 但使龙城飞将在, 7.《水调歌头》 作者：苏轼朝代：宋朝体裁：词 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 8.采薇 采薇采薇，薇亦作止。 曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。 不遑启居，猃狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。 曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。 我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。 曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。 忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？ 维常之华。 彼路斯何？ 君子之车。 戎车既驾，四牡业业。 岂敢定居？ 一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。 君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。 岂不日戒？ 猃狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。
贵州大学专升本英语动词时态和语态专项练习题
时态语态专项练习 ( )(02全国)—You haven’t said a word about my new coat,Brenda.Do you like it? —I’m sorry I _____ anything about it sooner.I certainly think it’s pretty on you. A. wasn’t saying B.don’t say C.won’t say D.didn’t say ( )2.(02全国高考题)I wonder why Jenny ________us recently.We should have heard from her by now. A.hasn’t written B.doesn’t write C.won’t write D.hadn’t written ( )3.(03北京)—When will you come to see me，Dad? —I will go to see you when you ________ the training course. A.will have finished B.will finish C.are finishing D.finish ( )4.(03北京)—How long ________ at this job? —Since 1990. A.were you employed B.have you been employed C.had you been employed D.will you be employed ( )5.(03上海)By the end of last year,another new gymnasium _____ in Beijing. A.would be completed B.was being completed C.has been completed D.had been completed ( )6.(02北京)The little girl _______her heart out because she ________ her toy bear and believed she wasn’t ever going to find it. A.had cried; lost B.cried; had lost C.has cried; has lost D.cries; has lost ( )7.(02北京)—Excuse me，sir.Would you do me a favor? —Of course.What is it? —I ________ if you could tell me how to fill out this form. A.had wondered B.was wondering C.would wonder D.did wonder ( )8.(02上海)He will have learned English for eight years by the time he _______ from the university next year. A.will graduate B.will have graduated C.graduates D.is to graduate ( )9.(02上海)I feel it is your husband who _______for the spoiled child. A.is to blame B.is going to blame C.is to be blame D.should blame ( )10.He has been writing the composition the whole morning and he still _____. A.has been B.does C.has D.is ( )11.If city noises ________ from increasing，people ________ shout to be heard even at the dinner table 20 years from now. A.are not kept; will have to B.are not kept; have to C.do not keep; will have to D.do not keep; have to ( )12.The price _______，but I doubt whether it will remain so.
市场营销调查报告
贵州大学明德学院 社会调查报告 题目大学生假期生活调查 专业市场营销 年级大二 小组成员张三、李四、王二 2018 年6 月XX 日
关于大学生假期生活调查报告 一、调查目的 此次研究的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性，同时以此为基础，剖析现象成因，找出问题所在，提出相应的建议，引导大学生合理科学应用假期时间，过有意义的假期生活。 二、调查安排（包括时间、地点、人员分工安排） 调查时间： 调查地点：贵州大学北校区、贵州大学明德学院校园内。 调查人员安排：分为AB两组，A组（张三、李四、王五）和B组（赵六、钱七、孙八），A组负责在贵州大学北校区通过对不同年级的同学发放调查问卷（网络的和纸质的）随机调查；B组负责在贵州大学明德学院通过相同方式随机调查并收回有效问卷。 问卷情况：本次问卷由20道客观题构成，问卷内容主要问及假期生活的感受、主要活动、规划、目标等构成。比较能反应大学生假期生活的真实想法。 问卷发放情况：本次调查共发放问卷150份，收回有效问卷145份，此次调查为贵州大学北校区及贵州大学明德学院，问卷分布于大一至大四，范围较广。 三、调查内容分析 假期，对很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。面对日益激烈的社会竞争，大学生如何增强自己的竞争力呢？除了在校学习、参加社会实践外、我们还需要关注我们假期生活的有效规划。 现在，我们针对大学生假期生活进行一番调查，希望调查结果能让大家有所启示，从而更加合理地规划自己的假期。 （一）问卷数据分析 通过分析调查问卷的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象： 1.通过收回的问卷，得出男生比例是47%，女生比例为53%，男女比例相差不大，说明我们调查比较合理。 2.在被调查的在校大学生中，有38%的同学是大一的，35%的同学是大二的，25%的同学是大三的，2%为大四。说明我们涉及的年级广，大一、大二的比例居多，其次是大三，大四人数最少。
贵州大学研究生奖学金评定办法(试行)
附件二： 贵州大学研究生奖学金评定办法（试行） 第一章总则 第一条为推动研究生教育综合改革，进一步提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，完善研究生教育投入机制，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?19号）、《关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教…2012?342号）和省财政厅、教育厅、物价局《关于建立完善我省研究生教育投入政策的通知》（黔财教…2013?232号）精神，结合本校实际，特制订《贵州大学研究生奖学金评定办法》（以下简称《办法》）。 第二章评审机构 第二条学校成立贵州大学研究生奖学金评审工作领导小组，由分管领导、相关职能部门主要负责人、导师代表等共同组成，负责统筹领导、组织协调、指导监督全校评审工作，并裁决有关申诉事项。 第三条各研究生培养单位成立研究生奖学金评审工作小组，由培养单位主要领导任组长，成员由导师代表、管理人员代表、学生代表等组成，负责制定本单位研究生奖学金评审实施细则（以下简称《细则》），并完成本单位奖学金的申请、初步评审等工作。 第三章评定类别及奖励标准 第四条评定类别有：国家奖学金、学业奖学金。
第五条奖励标准。 （一）国家奖学金奖励标准: （二）学业奖学金奖励标准： 1.博士研究生学业奖学金奖励标准： 2.硕士研究生学业奖学金奖励标准: 第四章申请条件 第六条研究生奖学金的申请条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校规章制度； 3.取得贵州大学研究生学籍； 4.诚实守信，品学兼优，积极参与科学研究、社会实践和社会公益活动； 5.完成研究生个人培养计划各阶段规定的内容和环节。 第七条单项奖学金主要奖励管理能力较强、投入时间多，在社会工作中取得突出成绩的研究生干部。获等级奖学金的研究生干部可申请单项奖学金，评选工作由学校统一组织。 第八条研究生在评选学年出现下列情况之一者，取消其本学年度奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.未经批准不按时报到注册或提前离校者； 2.在学期间休学、退学及其他学籍变动者； 3.受到警告及严重警告违纪处分者； 4.不按规定缴纳学费者。 第九条研究生出现下列情况之一者，取消其在校期间各类奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.有剽窃、做假等学术行为不端者； 2.考试舞弊者； 3.受到记过及以上违纪处分者。 第五章评审原则及程序
全国高考总人数统计表汇总 各省高考报名人数排名
马上就要高考了，2019年高考的报名人数应该超过2018年，是近十年来人数最多的一年。高考人数的增加是否意味着今年的高考难度增强了呢？快来看看高考升学网给大家分享的这篇文章吧，2019年高考总人数统计表汇总。关于今年高考的详情以及高考人数的增加对不同学生的影响都进行了详细的分析，收藏起来吧！ 河南 98.3万↑86.3万↑82万↑77.2万↑72.4万↓71.63万↓广东76万↑75.8万↑75.7万↑73.3万↓75.4万 ↓75.6万↑72.7万↑四川 62万↑58.3万↑57.13万超57万57.17万↑54万↑山东 59.2万↑58.3万↓60.2万↑69.61万↑55.8万↑50万↓安徽 49.9万49.9万↓50.99万↓54.6万↑52.7万↑51.1万↑河北 48.6万↑43.6万↑42.31万↑40.48万↓41.82万↓44.98万↓湖南 45.2万↑41.1万↑40.16万↑38.99万↑37.8万↑37.3万↑贵州 44.1万↑41.2万↑37.38万↑33.05万↑29.27万↑24.78万↓广西 40万↑36.5万↑33万余↑近31万↓31.5万↑29.8万↑江西 38万↑36.5万↑36.06万↑35.46万↑32.59万↑27.43万↑湖北 37.4万↑36.2万↑36.14万↓36.84万↓40.27万↓43.8万↓江苏 33万33万↓36.04万↓39.29万↓42.57万↓45.1万↓陕西 31.9万31.9万↓32.8万余↓34.4万↓35.3万↓36.65万↓浙江
30.6万↑29.1万↓30.74万↓31.79万↑30.86万↓31.3万↓山西 30.5万↓31.7万↓33.9万↓34.22万↑34.16万↓35.8万↓云南 30万↑29.3万↑28万↑27.21万↑25.59万↑23.6万↑甘肃 27.3万↓28.5万↓29.6万余↓30.38万↑29.7万↑28.3万↓重庆 25万↑24.7万↓24.88万↓25.54万↑25.06万↑23.5万↑内蒙古 19.5万↓19.8万↓20.11万↓18.4万↓18.8万↓19.3万↑新疆 20.7万↑18.4万↑16.61万↑16.05万↓16.26万↑15.87万↑福建 20万↑18.8万↑17.5万↓18.93万↓25.5万25.5万↑辽宁 18.5万↓20.8万↓21.82万↓22.51万↓23.9万↓25.4万↓黑龙江 16.9万↓18.8万↓19.7万↓19.8万↓20.4万↓20.8万↓吉林 15万↑14.3万↓14.85万↓13.76万↓16.02万↑15.9万↓宁夏 6.9万6.9万6.9万↑6.7万↑6.4万↑5.87万↓北京 6.3万↑6万↓6.12万↓6.8万↓ 7.05万↓7.27万↓海南 5.8万↑5.7万↓ 6.04万↓6.2万↑6.1万↑5.6万↑天津 5.5万↓5.7万↓约6万↓ 6.1万↓约6万6.3万↓上海
2018年高考报名须知
。网上报名过程中，同一台电脑同时只允许一名考生进行操作。 1、注册。打开“河南省普通高校招生考生服务平台”，首先认真阅读页面左边信息发布区域的政策和通知等信息。登录和注册前要认真查看注意事项，按要求进行注册或登录。 考生第一次登陆系统，需要先进行注册，点击注册按钮，报名序号和密码是招办下发给学生的，按发给自己的填写，考生类型包括两种，“应届高中毕业生”和“其它类型考生(指往届)”。证件号码要求填写18位身份证号，填完后请认真核对。确认输入无误后，再继续下一步。 注意：此处填写完点过注册后就不能再修改，请各位考生注意不要把身份证号填错。 2、基本信息的填写 考生注册成功后，进入信息填写页面，首先进行登录密码设置，登陆密码为考生自己设置的新密码（要求同时含6-20位字母和数字，如123abc）请牢记。注册成功以后，再次登录时需使用该密码，确认密码是将新密码再输入一次。 密码验证信息为纯文字内容，（如：我的生日）其作用是万一忘记密码时用以找回密码。 1）认真核对“基本信息”右侧括号中的内容是否正确，普通类考生考试类型均为全国统考，核对科类（文科、理科）信息是否正确。若确认无误，则按本页要求填写其它内容。 2）姓名、身份证号、出生日期、性别、民族，以上五项是自动提取出的，请与您的身份证对照，必须保证与身份证上的信息一致。如以上信息有误可在保存前直接进行修改，信息保存后，将不能再被修改。 3）“政治面貌”“考生类别”“毕业类别”“外语语种”按个人实际情况选择。其中毕业类别学生应该都是高中毕 4） 5） 信息。 6）“毕业学校、就读班级、”：请按招办发放的密码条上的学校名称和就读班级填写。 7）“邮政编码”“收件人”和“通讯地址”，涉及到考生是否能收到录取通知书，一般填写学校统一信息，邮编：450001；收件人填“学生姓名”；地址：河南省郑州市高新区翠竹街郑州外国语新枫杨学校教务处。 8）考生手机必须填写正确，并保证收到录取通知书之前电话必须通畅。联系电话如果填写固定电话，请加上区号，格式为0371-XXXXXXXX，如果填手机，前面不加0；“考生手机”处填写手机号，如果固定电话位置填写的是手机 号，则“考生手机”栏必须填写相同的 ．．．手机号，并保证电话通畅。填写“考生手机”的考生将会不定期收到省招办的提示短信，在填报高考志愿时会往考生手机上发动态验证码。 9）父母或监护人信息及本人简历按要求如实填写。父母姓名必须和户口本上一致，父母职业类别是点击选择项不可不填,不是打字输入；必须填写父母的身份证号和电话号码（若父/母已故，此处可空）； 月），复读生填写复读的一年和高中三年；“任何职务”一栏不能为空 ，证明人填班主任姓名。注意：所有信息必须完整，不能为空。 所有信息填写完毕请认真核对，确保无误后点击“保存”。特别注意：点击保存后系统会自动进行一次信息核对，如有错误会有提示，按提示修改后才能保存。看警告信息内是否有提示，若有进行修改或提交相关材料。 保存后显示“2018年河南省普通高等学校招生考试报名登记表（校对表）”，耐心等待界面 ．．．．．．． ．．14．．位考生号，请牢 ．．弹出 记该号码！ ．．．．．原有的报名序号和注册密码将不能使用，再次登陆系统只能使用14位考生号和你所设的新的登录密码! 考生以后的成绩查询、高考志愿填报、录取结果查询，都必须使用考生号和密码，考生号即高考准考证号。 认真校对填写的信息，也可点击“打印”按钮进行打印出来校对，确认无误后方可点击“报名结束”结束报名，一旦点击报名结束，所有信息将不能再修改。 没有点击“报名结束”的情况下，若有需要修改，请点击主导航栏中的“报名报考”，然后点击“信息维护”进行信息修改，对于还不能确定的内容，希望下次修改的，可以直接关闭页面，再次登陆时请直接在登录页面上用14位考生号和登录密码登录，进入报名报考栏目下的信息维护，对信息修改后点击保存，之后可以再次看到校对表。 注意：建议考生认真核对好个人信息，再点击“报名结束”。强调：艺术生网上报名在2016年11月26日18:00前/普招生在2016年12月8日18:00前一定要点击“报名结束”，否则招办将收不到你的报名信息，等于没有高考报名。 4、退出安全起见，考生在完成注册或信息修改等操作后，一定要通过“退出”按钮，退出报名系统， 否则可能会造成考生信息被其他人查看或者恶意修改。 5、修改如在点击“报名结束”提交信息后想修改信息，必须在全省报名结束后，方可在网上向招办提出申 请，并提供招办要求的相关材料，逐级审核，由此造成的后果由考生自负。
2017阳光高考农村专项计划登录入口
2017阳光高考农村专项计划登录入口近日，阳光高考农村专项计划平台已经开通。下面是小编整理提供的阳光高考农村专项计划登录入口，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注CNFLA 学习网的栏目! >>>>点击进入2017阳光高考农村专项计划登录入口 4月24日，山西省招生考试管理中心发布消息:2017年重点高校招收农村和贫困地区学生的专项计划开始报名了。国家专项计划及地方专项计划，符合条件的考生可到户 1 籍所在县(区)招生办申领《山西省2017年专项生考生资格审查表》如实填写，并经相关部门审核后交报名所在县招生办;高校专项计划考生须于4月30日前在阳光高考平台() 完成报名申请，之后，立即到户籍所在县(区)招生办申领审查表。 报考条件 国家专项计划:报考国家专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合2017年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域(36个县)当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 地方专项计划:报考地方专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合2017年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(22个县(区))的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 2
高校专项计划:申请高校专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合2017年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(58个县(区))的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读，且勤奋好学、成绩优良。 具有上述报名条件的考生，由本人提出申请，经所在县教育、公安部门审核合格后，方可报考专项生招生计划志愿。 录取办法 国家专项计划实行平行志愿，按平行志愿投档规则执行。 地方专项计划实行平行志愿，按平行志愿投档规则执 3 行。 高校专项计划按照高校自主招生办法执行。 弄虚作假将严肃追究 省招生考试管理中心要求各地要严格执行专项计划报考条件、细化资格审核办法、严格资格审核程序和工作流程，完善监督机制，规范考生报名材料，确保考生报名信息、纸质档案信息、中小学生学籍系统信息内容一致，严防资格造假和违规录取。对在上述专项计划招生中出现的弄虚作假、暗箱操作、徇私舞弊等违规违纪行为，要发现一起，查处一起。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等信息或以其他方式骗取专项计划报考资格的考生以及在招生过程中存在违规行为的人员，要按照相关法律法规严肃处理，依法追究当事人及相关人员责任。涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。有关学校、单位和公职人员违法违规违纪的，还要对负有领导责任的人员，依规严肃追责问责。 4 山西省专项计划实施区域贫困县名单
贵州大学专升本中国现代文学史个人整理
中国现代文学史复习资料 导言中国文学现代化的发生 1、文学史，就是在创作主体、创作对象（文学形象）、接受主体（阅读与批评）的三个层面上，实践与表现着对人的不断发现。 2、“诗界革命”、“文界革命”、“小说界革命”等革命观念都是有梁启超倡导的。 “诗界革命”在梁启超1899年的《夏威夷游记》中提出。 “小说界革命”在梁启超1902年的《论小说与群治之关系》中提出。 3、清末小说四大杂志《新小说》、《绣像小说》、《月月小说》、《小说林》。 4、民初小说以鸳鸯蝴蝶的言情结合休闲通俗的《礼拜六》风格为主流。 民初言情小说的代表作：徐枕亚《玉梨魂》 鸳鸯蝴蝶派作家中最有影响力的人物（“五虎将”）：徐枕亚、李涵秋、包天笑、周瘦鹃、张恨水，其作品“四大说部”《玉梨魂》、《广陵潮》、《江湖奇侠传》、《啼笑因缘》 9、《语丝》派： （1）时间：1924年11月 （2）主要成员：鲁迅（“语丝派主将”）、周作人、林语堂、章川岛、孙伏园 （3）代表刊物：《语丝周刊》 （4）风格：多发表针砭时弊的杂感小品，倡导幽默泼辣的“语丝文体” 11、新月社：（1）时间地点：新月社活动1923年始于北京，1924年夏成立新月社，最初主要戏剧活动。 （2）主要成员：徐志摩、闻一多、梁实秋、陈源、胡适、余上沅等 新月诗派：闻一多、徐志摩、饶孟侃、朱湘、孙大雨、于赓虞、刘梦苇等后吸收：陈梦家、方玮德、林徽因、方令孺等新诗人 （3）代表刊物：徐志摩《诗镌》《剧刊》；《新月》月刊、《诗刊》季刊 （4）主张：自由文学团体，倾向复杂，受西方唯美主义文艺思潮影响较深，倡导新格律诗。 第二章20年代小说（一） 1、问题小说代表作家：叶绍钧、许地山、冰心、王统照、庐隐等 （1）冰心：“爱的三部曲”《超人》、《烦闷》、《悟》，其中《超人》（1921）标志着冰心对社会问题开出了她的“药方”，这就是“爱的哲学”（爱、童心、自然是“爱的哲学之鼎的三足”） （4）叶绍钧：20年代出版了《隔膜》《城中》等5个短篇小说集；《倪焕之》（1928）是其唯一长篇小说，显示现实主义趋向，被誉为“扛鼎的工作”。 叶绍钧还是现代中国童话的开山者。鲁迅对其评价：“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开出了一条自己的创作的路的。” 第三章20年代小说（二） 鲁迅是中国现代小说的奠基人，在小说创造方面取得很高成就。代表作： 1、散文诗集《野草》，回忆散文集《朝花夕拾》 2、短篇小说集《呐喊》《彷徨》是中国现代小说的
2017年贵州大学专升本
一报考条件：根据文件规定，贵州大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的细化下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。 五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要加大注意文本，尽量顺应考核定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，
2017年国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划申报表
附件1 考生诚信承诺书 考生（本人签名），高考报名号。我自愿申报专项计划报考资格，并郑重作出如下承诺：我已阅知省招办关于2017年国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和精准扶贫专项计划报考条件和相关要求。 我已阅知《教育部关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》（教学〔2017〕2号）相关内容：对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等信息或以其他方式骗取专项计划报考资格的考生，以及在招生过程中存在违规行为的人员，依照相关法律法规和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。 本人承诺：填报的申报信息和提供的材料均真实准确，如果弄虚作假或信息缺失，本人承担一切后果。 年月日 注：考生填写一式3份，一份装入考生档案袋，一份留县（市、区）招办存档备查,一份考生本人留存。
国家专项计划报考资格申报表 市（州）县（市、区） 招办。 2.此表一式3份，一份随证件复印件装入考生档案袋，一份留县（市、区） 招办存档备查，一份留市（州）招办存档备查。 3.考生办理手续时需出具考生的户口簿原件和学籍证明材料。
高校专项计划报考资格申报表 (未进行户籍改革地区填报） 备注： 1.未完成户籍改革地区考生填报此表，5月3日之前交所在中学后报送县（市、区）招办。 2.此表一式3份，一份装入考生档案袋，一份留县（市、区）招办存档备查, 一份留市（州）招办存档备查。 3.表上意见栏内除加盖公章外，经办人必须签名，否则无效。
附件5 高校专项计划报考资格申报表 （已完成户籍改革地区填报） 备注： 1.已完成户籍改革地区的考生填报此表。5月3日之前交所在中学后报送县（市、区）招办。 2.此表一式3份，一份装入考生档案袋，一份留县（市、区）招办存档备查， 一份留市（州）招办存档备查。 3.表上意见栏内除加盖公章外，经办人必须签名，否则无效。
认知行为理论在社会工作个案中的应用
【摘要】在中国的农村社会里，认知行为理论对农村社会工作的专业实践具有较大的指导意见。依据认知行为理论分析实习中的某福利院寄养点某个案案例问题及其需求，并提出相应的介入策略，为以后的农村社会工作实务提供宝贵的借鉴作用。 【关键词】认知行为；个案工作；行为矫正 随着农村困境儿童的不断增多，他们因缺失正常家庭生活等原因对性格和行为都造成了一定影响。社工必须积极高度重视这部分孩子的现实情况，并提出相应的介入措施，而认知行为理论正是从认知和行为两个角度分析孩子面临的困境，正确协助和引导困境儿童健康成长。 一、对认知行为理论的认识 （一）理论简述 在20世纪70年代中后期，认知行为理论开始逐渐受到社会工作专业人士的关注。该理论以认知理论为基础，认为人的行为主要是受制于理性思考而非潜意识中的本能，不良行为主要来源于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。阿尔弗雷德?阿德勒认为“人的行为是由个人整体生活状态塑造出来的，包括个人对自我的认识、对世界的看法和个人的信念等”。 （二）干预技巧及其应用 1.在行为方面，人的行为是可以被控制的，行为理论常用的干预技巧有系统脱敏疗法、厌恶疗法和行为训练法等。例如，针对在日常生活中“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的人来说，可以运用系统脱敏疗法，根据服务对象的严重程度设定不同的评估指标，逐步缓解他对蛇的恐惧程度。 2.在认知方面，最具代表性的是艾利斯的理性情绪疗法。该疗法主要分为三个步骤：第一，了解到引起服务对象出现不良现象的诱发事件，以及该事件让他产生了什么样负面的信念；第二，通过参与式和非参与式观察服务对象的表现出来的症状，进行初步预估；第三，协助服务对象驳斥自己的不合理信念，最后评估是否达到理想的治疗效果。 二、服务对象的基本情况 （一）案主个人情况：今年10岁，现就读于某村小学三年级，个子不高，肤色白皙；比较懂事，沉默寡言；学习成绩很好，尤其是数学。喜欢跟身边的几个小伙伴玩耍，但是也经常和弟弟产生矛盾而发生打架的现象。其寄养父母反映：经常调皮捣蛋，还有一些行为上的问题，如偷偷拿家里的玩具和钱。 （二）案主的家庭情况：其寄养家庭是一户农民，有10口人，有父母、大哥、大嫂、小侄子和三个同为寄养儿童的兄弟。二哥一般很少回家，因为要外出工作。案主最喜欢大嫂，因为她对他很好。妈妈经常会因为案主做错一些事情而责备他，他明白这是在教育他，但是也觉得妈妈和严厉而不喜欢妈妈。爸爸则是不会太责备他。他最喜欢和三哥、五弟一起玩耍，最讨厌四哥，因为他比案主大，经常会打案主，而他又不敢反抗。 （三）朋辈关系：在寄养家庭中总是喜欢和三哥和五弟一起玩耍，案主活泼开朗，在小组活动中表现较为活泼；在学校里，喜欢和同为寄养儿童的孩子玩耍。 三、预估即问题分析 （一）认知行为理论的应用分析 针对案主的这种情况，应采用认知行为理论。在认知行为理论的指导下，社工更像是一位引领者、指导者，引领服务对象理清自己的情绪，与服务对象一起分析他的认知过程，指导其学习新的认知技巧，改变他的不良行为。在该案例中，社工主要运用认知行为理论，引导他纠正认知和行为偏差，缓解长期以来的压抑感，重构认知信念，产生一些正向情绪与行为。 （二）案主存在的主要问题以及原因分析
贵州大学电气工程学院硕士研究生优秀奖学金评定办法
贵州大学电气工程学院硕士研究生学业奖学金评定办法 为了全面贯彻、落实党的教育方针，健全研究生培养激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、组织管理 为做好研究生奖学金的评定工作，根据《贵州大学研究生奖学金评定办法》要求，经学院研究，决定成立贵州大学电气工程学院研究生奖学金评审小组，成员由分管院领导、导师代表、辅导员组成，具体成员如下： 组长: 李泽滔 纪检组长: 李庆华 副组长: 张静矣张靖 成员: 刘敏吴钦木王民惠郝正航杨靖 秘书: 郭翠翠 评审小组根据本学院制定的评选办法组织实施研究生奖学金的评定工作。二、研究生奖学金评定范围 2013、2014级全日制学历教育计划内非定向研究生、自筹经费研究生中非在职学生（原则上已评定本年度国家奖学金的研究生不再参与此次评选）。 三、研究生奖学金评定比例、等次及额度 2013级硕士研究生奖学金的额度及标准 2014级硕士研究生奖学金的额度及标准
四、等级奖学金评定条件及办法 （一）基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的内容。 5．研究生在学期间出现下列情况之一者，可取消其奖学金评定资格或暂停发放其奖学金： （1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者； （2）有剽窃、做假、提供虚假信息等学术行为不端者； （3）本学年课程有补考科目者； （4）考试舞弊者； （5）在学期间休学、退学者，以及因各种原因学籍变动者； （6）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者； （7）在职人员、计划内公费生档案未调入者、定向生、委培生; （8）不按规定缴纳学费者。 （二）评选办法 硕士研究生学业奖学金在校期间评定两次，评定依据为上一学年度综合成绩。根据研究生教育的特点，以学习成绩、科研成果和社会活动三个方面作为主要考核内容。各部分均量化为具体分值，三部分的单项分值按照一定比例之和为最后总分值，以最后的总分值作为评选奖学金的依据。全年级统一排名，不区分专业。材料涉及时间须在2014年9月1日至2015年10月30日之间。 各部分计算分值如下： 1、课程考核 课程考核由研究生培养方案中学位课和非学位课程成绩组成，权重及计算方法如下：