我的自画像三年级学生作文

我的自画像三年级学生作文
我的自画像三年级学生作文

我的自画像三年级学生作文

今天,是我第一天到芒果学校上作文课,老师让我介绍一下自己,让新同学了解我,和我做好朋友。

我姓李,名汶栋,性别,男,年龄9岁。我喜欢留小平头,有一双大大的耳朵,最特别的是,我的耳朵旁边长了一个很奇特的东西小耳朵。我有一个小小的鼻子,一张红红的大嘴巴。对了,我的脸上还有一个“零件”没有介绍:那就圆溜溜水汪汪的大眼睛。我的身材小巧玲珑、不胖不瘦。我喜欢穿蓝色的牛仔裤,衣服喜欢穿淡色的,因为淡色配蓝色,我觉得分清爽鲜艳。

记得有一次我和奶奶在家,爸爸妈妈出去做生意了。我在家里闲着没事,就跑进书房,拿出一张素描纸,又拿了彩铅、水彩笔和蜡笔,放在茶几上。准备完毕,我就开始画画了。我先用粉色油画棒在素描纸上画了一朵粉白色的荷花,耐心的画完之后,又用其他颜料给荷花上色、画叶子……我觉得画画也不是件难事,而是一件很有意思的事。之后,我每周都要画一幅画。经过我不懈的努力,现在我的绘画在我们班一直都是“优”呢。

我还是一个小马虎。有次考试,我粗心的把减法写成了加法,试卷发下来我只得了80分。

这就是我,一个天真可爱活泼,有点马虎的小男孩。我的自画像三年级学生作文2

她,与杨柳同姓,名叫予葭,今年9岁,性别和妈妈一样,是个活泼开朗的小姑娘。她,粗心大意,考试时不是看错了数字,就是写错了字,100分总是离她远远的。她,笑起来眼睛眯成了两根粗针,嘴一咧露出了两颗不太白的大门牙。别看她才上三年级,个子可高啦,现在已经快1米4了。她的一双眼睛虽然看起来挺精神,可是眼大无光,不高的鼻子上架着一副眼镜,还显得很有学问。对了,她的右眼角下还有一颗小黑痣,那可是她的标志。

她最爱看书了。每天晚上睡觉前,她至少要看10页书,每次都要妈妈叫好几回,她才恋恋不舍地放下书睡觉。有几次妈妈甚至从她手里抢走书,强行关灯,她才不看书了。在书的旅行中可开心了,在旅途中她认识了可爱的小老虎力力、霸道的胖光头园长、爱哭的林黛玉、美丽的凤姐……书是她的最爱!

她胆小如鼠,怕狗,怕小虫,怕黑……记得有一次在操场上排队时,许多蜻蜓在她头顶上盘旋,她吓得双手抱着膀子,缩着头一溜烟跑了。同学们哈哈大笑,都说她是胆小鬼。

爱看书、粗心又胆小的她是谁呢?哈哈,她就是我呀!我的自画像三年级学生作文3

大家好!我叫王**,我的英文名字叫jim。今年九岁了,现在在黄河路小学三年级一班学习。

我是一个活泼可爱的男孩子。我的身高1·38米,体重36千克。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,高高的鼻子和一头乌黑的短发,显得我更帅气。

我的爱好可多啦!乒乓球、轮滑、象棋、读书等等。我最喜欢的还是乒乓球,因为打乒乓球可以增加我们的反应能力,还可以活动眼睛和锻炼身体。我每天也坚持读书,在书中我学到了很多知识和道理。还摘抄了很多好词好句呢!

当然,我也有缺点。我的缺点就是学习的时候有点毛糙,在爸爸妈妈面前有点任性。

这就是我,一个平凡阳光的男孩。让我们交个朋友,相互学习好吗?我的自画像三年级学生作文4

我叫周俊宇,今年8周岁,属蛇,是临海小学三年级学生。

我长得并不丑,有一头黑黑的头发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,两只大的耳朵,一张不大爱说话的嘴巴。别看我在学校里一声不响的,可在家里,我却口若悬河,说个不停。我头上有一个小小的伤疤,是我小时候太淘气被玻璃划破留给我的纪念。我的脾气不很好,常和别人吵架。有一次,我和一个同学吵起来。我说:“是你先打我的。”那个同学说;“是你先打我的。”我们吵着吵着,就动起手来,我举起拳头打在他的胸上,他用手给我一巴掌,这样打来打去,一直打到上课才结束。后来我们都作了自我批评,又成了好朋友。

我喜欢练武术初中,记得有一次,我一练就是2小时,还不肯回家。

我不喜欢做作业,别人是一放学就做作业,而我却一放学先去玩一下再做作业,往往做到很晚才写成。我知道自己有很多缺点,我以后一定会努力改正。

听了我的介绍,你应该知道了吧,这就是我,你愿意和我做朋友吗?我的自画像三年级学生作文5

我是一个活泼可爱的小女孩,一张圆圆的脸,眉毛微微有点粗,末端有点向上翘,长着一对又大又圆的眼睛,眼睫毛可长了,鼻子中间有一颗不太明显的米痣,嘴巴小小的,嘴唇红红的,笑起来鼻子两侧就会有两个甜甜的小酒窝,妈妈说我笑的样子最好看。

我有时会发小脾气,特别是在家里,但那都不是真的,只是偶尔和妈妈开开玩笑而已。在学校,我可就不一样了,在同学眼里,我是一个性格开朗的小女生,我特别爱交朋友,不过我要好的朋友还是高宇辰。

我做事非常认真,就说说学自行车吧。从自行车买回家的那天起,我就特别想骑。终于机会来了,一天晚上,妈妈对我说:“我们去骑车吧。”我在心里欢呼道:“太棒了!太棒了!”到了排球场,妈妈先扶着我骑了几圈,然后她对我说:“我松手了。”可是妈妈一松手,我的`脚就不由自主地撑在地上,试了好几次都不能顺利的骑起来。妈妈对我说:“第一脚一定要用力踩

下去,速度有了就好骑了。”我试了一下,可是怎么还是不行啊。我又试了很多次,妈妈都开始有点不耐烦了,可我仍然坚持练习。终于我会骑了,我高兴极了,虽然还不太熟练。接下来的几天,我一有空就去练习。现在,我已经可以在大马路上骑车了。

这样一个开朗、可爱、认真的小女生,你们愿意和她做朋友吗?我的自画像三年级学生作文6

嗨!大家好,我叫张一恒,我是一个阳光小男孩,长着一双水灵灵的小眼睛,一张爱吃零食的嘴,因此身材较壮,大家都叫我小胖。

我的缺点是做事情马马虎虎的,有一次考试试卷发下来后,我失望极了,因为我把“7”写成了“1”,“6”写成了“0”,心想回去肯定会被妈妈责骂的。还有一次明明有音乐课我却没带音乐课本,害得我在课上被罚站,所以大家叫我马虎大王。

我的优点是乐于助人,弘扬雷锋叔叔的精神,有一次我在放学回家的时候一边哼着小曲一边走路突然看见一个大姐姐的钱包掉了,于是我急忙跑上去,心想捡还是不捡呢?这时我的脑子里出现了两个小人,一个是“坏小人”,一个是“好小人”。坏小人说:“不捡,当没看见就是了”。好小人说:“要捡,要弘扬雷锋叔叔的精神啊!”我想了一会儿,还是捡吧。于是,我弯下腰捡起钱包,可是抬起头却看见大姐姐已经走远了,我又急忙跑上去,拍拍大姐姐的肩膀,大姐姐转过头来说:“怎么了,小朋

友?”我喘着气说:“你的钱包掉了!”大姐姐说:“谢谢你,小朋友你叫什么名字啊?”我不好意思地说:“我叫张一恒!”大姐姐用感激的目光望着我,别提我有多开心了。

这就是我,一个乐于助人又粗心的我,你们愿意跟我做朋友吗?我的自画像三年级学生作文7

我叫陈煜萱,是三角湖小学四年级五班的一名学生。我有一头乌黑发亮的长发,喜欢扎一把马尾辫。我有一张椭圆形的鸭蛋脸,长着一双水灵灵的大眼睛,可是在我高高和鼻子,一个令人讨厌的玻璃窗挡住了“心灵的窗户”。红艳艳的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿,因为常常听到的美妙音乐让我的一对耳朵变得分的灵敏。

排队的时候,站在最后的那个就是我。虽然我很高,但是我不像别的大个子那样以大欺小。我的心是很善良,很柔软的。许多人都愿意和我交朋友,他们觉得和我交朋友很有安全感。我觉得交朋友是天底下最幸福的事了。

我在钢琴方面也很出色,马上就要通过级的考试了。我曾经拿到过香港艺术大赛的金奖,武汉市艺术小人才的三等奖,总有人夸我是个小小钢琴家。在学校里,我几乎每学年都能得到学校发的奖状,更是老师眼中的好学生。

不过我的缺点也很多,比如粗心大意,有好几次考试都是因为没读清题,而且到错误的答案,结果拿不到满分。做作业拖拖拉拉,不珍惜时间也是我的缺点之一。每天写作业的时候都要写

一下玩一下,结果半个小时能完成的作业,一个小时都写不完。真希望我能早点扔掉这些缺点,在以后的学习上能够更上一层楼。

虽然我的优点为多,缺点不少。但我不甘于落后,一生碌碌无为。我要勤奋学习,不断提升自己,将来才能成为对初会有用的人!

看了我的自画像,相信你一眼就能在人群中认出我来了,快来和我做朋友吧!我的自画像三年级学生作文8

大家好,我叫李**,与演“神雕侠侣”中的小龙女同名同姓,而我从小就特喜欢喝菊花茶,所以我的笔名就叫菊花小龙女了。我现在正就读于江西师大附小三年级。

我是一个活泼、可爱的小女孩。尖尖的瓜子脸上长着一双柳叶眉,大大的眼睛充满了智慧和灵气,小巧玲珑的鼻子总是能闻到好吃的东西,我那红润的小嘴就会来帮忙,一条乌黑油亮的马尾辫一甩一甩的,真惹人喜爱。我喜欢唱歌、跳舞、看书……当然,我最喜欢的要算是游泳了,我在水里就像是一只欢快的、自由自在的小鱼儿。

妈妈说我有双重性格。在陌生的场合,我活泼而又胆大,在学校里,我斯文而又乖巧。

有一次,妈妈带我参加她高中同学的聚会,妈妈的老师和同学问我问题,我都妙语连珠地一一回答,后来我还跟那些叔叔、阿姨们又唱又跳,一点也不怕生,我俨然成了那里的“主角”。

妈妈说:“你以后在学校也能像今天这样大胆就好了!”我的自画像三年级学生作文9

我是一个很活泼善良的女孩子。

我今年9岁,不高不矮的个子。我的皮肤是黄色的,苹果型的脸上有一双柳叶眉,眉毛下面是一双像黑宝石似的大眼睛,眼睛下面是高高的鼻子,鼻子下面是一张樱桃小嘴。我最喜欢穿粉色的连衣裙,因为粉色代表着温和,穿上它,我仿佛成了美丽的公主。

我的爱好很多,比如说看书、学舞蹈、看电视……但我最喜欢的是舞蹈。因为我常常幻想着有一天,我穿上美丽的衣服,站在舞台上成了一名出色的舞蹈家。为了能实现我美好的愿望,我每天都在努力学习,我每天都在坚持练习舞蹈。

但俗话说的好:“金无足赤,人无完人”,我也有自己的缺点。有一次考试时,我落下了一个标点,害得我没有取得满分。我在心里暗暗发誓:今后无论做哪类题型,都要细心,认真,做一个一丝不苟的人。

你们知道我是谁吗?你们猜猜看。我的自画像三年级学生作文10

我上三年级了。我爱哭爱笑,但不爱胡闹。大人们说我是个乖巧的孩子。小眼睛,小鼻子,小嘴巴,小个子,便凑成了一个活泼可爱的我。

我喜欢乐于助人,如果同学忘记带伞,我就借给他们;如果同学不会做作业,我就会教他们做;如果在公交车上有老人站着,我就会给他们让座。

我有点胆小,晚上不敢一个人待在家里,总觉得有小偷坏人会进来。上学放学都得要爸爸接送我,我不敢一个人走。

我爱好挺多的,画画、唱歌、跳舞、看动画片、游泳……但我最喜欢的是唱歌。每天晚上睡觉前,妈妈都会给我播放音乐,听着动人的歌曲,我常常也会跟着唱起来。我会唱的歌可多了,现在最流行的《小苹果》我也会唱呢!

我有一个很大的缺点,那就是粗心,每次数学考试,我都一定会因为粗心而丢失分以上!比如63会看成36,常常应用题在最后算错结果,数学老师每次考完就让我们罚抄错了的试题3遍。我很想改掉这个坏毛病,但是,好难啊!

这就是我,你喜欢我吗?你愿意和我交朋友吗?

【我的自画像三年级学生作文】

【全文结束,小雅为您整理】

三年级作文《我的自画像》写作指导

【作文题目】我的自画像 【训练目标】 1、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容,初步感知图文结合介绍自己的方法。 2、读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象,长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写并配上自己创作的自画像。 3、按习作要求,依照例文的方法,图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。 【写作重点】抓住外貌特征,通过神态的描写反映一个人的性情。 【写作难点】写出个性特征。 【谈话导入】小朋友们,你们看,这是一张名片,它是干什么用的呀?对,向一个新认识的朋友介绍自己,需要名片。有个叫杜小虎的同学,就有一张特别的名片,不仅有他自己的介绍,还有自画像呢,你想去看看吗?想去认识杜小虎吗? 【写作注意】 1.年龄、性别、身材(身高、体重、胖瘦、手)、长相(脸盘、眼睛、鼻子、嘴、牙齿、耳朵、发型)性格、爱好等。 2.抓住特点。 3.按一定顺序。 【写作小结】介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄,最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。 【习作指导】 1 学生自己对着镜子画自画像,画出自己最有特点的样子。 2 同桌互相欣赏,提出修改意见。 3 全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像,猜猜他是谁? 4 学生自己练说后,拿着自己的画像,找到你最想介绍的伙伴,介绍给他听。 【好词集锦】 瓜子脸国字脸鸭蛋脸长方脸圆脸 披肩发长辫子小平头笑眯眯胖乎乎 老实调皮机灵聪明漂亮秀气苗条 圆头圆脑虎头虎脑愣头愣脑傻乎乎 活泼开朗天真烂漫美丽大方可爱 爱好广泛开动脑筋积极发言 【好句集锦】 1、长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去显得很有精神。 2、在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。

我的自画像三年级作文200字(精选3篇)

我的自画像三年级作文200字(精选3 篇) 我的自画像三年级作文1 大家好,我叫汤乐天。今年九岁了,我是一个活泼可爱的小女孩,现在已经在鲁迅小学读三年级了。 我的个子有点矮,眉毛弯弯的就像两个月牙儿,眉毛下面有一双明亮的眼睛。怎么样?我很可爱吧! 我的性格很活泼,一到下课,我不在操场上,就是在去操场的路上。从这里,你就可以看出我是一个爱玩的’小女孩了吧。因为我这贪玩的性格,妈妈可没少为我操心。 我的爱好很广泛,看书呀,下棋呀,画画呀……但是我最喜欢的就是跑步了,妈妈说明年可以带我去跑马拉松,我可开心了! 这就是我,你知道我是一个怎样的女孩子了吧!希望我们可以成为好朋友哦! 我的自画像三年级作文2 大家好!我叫盛瑾瑛,今年十岁了,我在轻纺城小学读三年级。 在学校里,我的个子有点高,所以坐在最后一位。我有一双水汪汪的大眼睛,我的嘴巴笑起来像弯弯的香蕉一样。 我有很多爱好,有打乒乓球、画画、做手工等等。但是我最喜欢

打乒乓球了,一年级的时候,参加了学校的乒乓球比赛,得了第一名。 我的性格有点怪,每次放学回家,如果先不完成常规作业,那我的手和脚是忍不住的。我还有一个毛病,就是粗心,有好多次考试的时候和做作业的时候,都会粗心大意,字会漏掉,口算题会算错。所以我以后一定得改掉这个坏毛病。 这就是我,你喜欢我吗? 我的自画像三年级作文3 大家好!我叫王梦玺,今年10岁了,我是善良可爱的小女生。 我很喜欢画画。有一次老师让我们完成一幅以“和平”为主题的海报,我在上面画了很多国家的国旗,还画了一个由许多国家的人民和我们中国人手拉着手的大家庭,彰显了全球一家人的美好愿望。 我还有一个优点就是心底善良。有一次,我发现有只小狗的腿受伤了,我把它抱回了家,先把它的腿包扎了一下,然后把它放在地上看看可以动吗?小狗叫了几声就乱跑,原来是可以动的!爸爸妈妈回来了,我说:“可以让小狗住在我们家吗?”妈妈说:“可以。”我说:“真的吗?”爸爸说:“真的。”我很高兴,于是每天都带小狗出去玩。 这就是爱画画和可爱善良的我,你们喜欢和我做朋友吗?

三年级我的自画像例文

篇一:我的自画像 我是一个聪明可爱的小女孩,今年9岁了,我有一个好听的名字,叫黄逸。 我的头发乌黑乌黑的,经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的,像两个月牙,眉毛下方有一双小眼睛,里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴,说话声音甜甜的。我的身材很苗条,平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。 我的性格比较温柔,一般不发火。但是,如果有谁无理取闹,把我给惹火了,我也会愤怒,让对方知道我的厉害。 我喜爱拉小提琴,有些时候拉得太专心了,竟然能在优美的琴声中陶醉!记得有一次中午,我在房间拉小提琴,妈妈在厨房做饭,那个时候都已经靠近十二点钟了,可是爸爸还没有回来,妈妈大声叫我打电话给爸爸,我可能拉琴太专注了,当时一点也没听见。后来,妈妈又催了我好几次,我还是没听见,于是妈妈立马冲进房间,把我面前的琴谱拿掉,这时我才反应过来。 其实,我的兴趣很广泛,除了喜爱来小提琴,还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。 听了我的介绍,你现在已经对我有所了解了吧,今后愿意和我交朋友吗?篇二:我的自画像 我的自画像画好了,大家请看: 我有一双明亮的大眼睛,平时,只要谁惹了我,我动不动就会发小脾气,有时还会哭呢!家里人总是叫我“哭神”。妈妈总叫我改一改,可我总是左耳朵进,右耳朵出,根本听不进去。 我呀,今年9周岁,体重25公斤,身高140厘米。喜欢素描﹑唱歌,看书是我最喜欢做的事,什么小说啦,作文书啦,故事书啦,我都经常沉迷在里面。比如星期天晚上,我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候,偷偷关上门,随意拿出一本书,津津有味地看了起来。但是听见“嗒”的声音时,我就连忙关上灯,把书放在枕头下,盖上被子,咬紧舌头,干什么呢?假睡。可是却很快就睡着了。 我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校,我是个成绩优异的好学生;在家里,我就变成了个淘气包。 瞧,这就是我,一个令人哭笑不得的小女孩。 篇三:我的自画像 hi,大家好!我叫侯婧怡。 我的个头很高,一头乌黑发亮的头发扎成一个马尾巴,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴,笑起来,像月牙儿似的。嘴角两边有着两个可爱的小酒窝。 教室里那个坐在最后一排,皮肤较黑,认真听讲的女孩一定是我。 我的学习良好,也很文静,喜欢书法,我可以写出一手好字,不管是汉字还是英语,我都可以写的非常好,在学校组织的英语书写比赛中,我连续获得了两

小学生我的自画像作文50字

小学生我的自画像作文50字 【篇一】 我叫刘南,在南明小学五(2)班。我今年13岁。我喜欢画画。我长着一头乌黑发亮的秀发;黑黑、宽宽的眉毛,像被眉笔描过一样;眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神;小小的鼻子,塌塌的鼻梁;一张月牙似的小嘴巴,小巧玲珑。 【篇二】 我叫袁管鹏,是一个瘦瘦的小男孩。我有一双灵活的黑眼睛。我剪了个小平头,头发特别短,摸上去还有点刺手呢! 我是个爱好打羽毛球的男孩。每天回家把作业写完,我就和妈妈打羽毛球,正好可以帮妈妈减肥呢! 我也是一个爱劳动的男孩。我一看见家里地上脏了,就拿起笤帚把地上打扫得干干净净;我一看见桌子上乱了,就动手摆放得整整齐齐,让大家一进我家门就有一种舒适的感觉! 这就是我,一个爱打羽毛球、爱劳动的男孩。 【篇三】 你看我长着一副苹果脸,瘦瘦的,可不可爱?我长得瘦是因为我吃饭慢。,妈妈说我慢得像蜗牛,别人三碗米粥都喝光了,你的一碗米粥才喝完。 奶奶老是嫌我黑。我睁大了水灵灵的双眼对奶奶说:“你别看我脸黑,胳膊、腿和身子可白了呢!” 我呀,今年9岁,体重29千克,身高1。3米。我最喜欢读课外书了。这就是活泼开朗的我——三(2)班的姜星宇。 【篇四】 我有一个大大的脑袋和一张圆圆的脸,还有一对招风耳。我长得又高又

胖。虽然我胖,可我一点肌肉也没有,全身都是肥肉。妈妈老叫我“小肥猪”。 我今年10岁了,身高1。45米。我喜欢踢足球。一下课,我就踢足球,而且我每次都踢得很好。 这就是天真可爱的我,丁鹏。

Word 是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一,99.99%的人知道它,但其实,这个软件背后,还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们,你将开启新世界的大门。 Tab+Enter,在编过号以后,会自动编号段落 Ctrl + D调出字体栏,配合Tab+Enter全键盘操作吧 Ctrl + L 左对齐, Ctrl + R 右对齐, Ctrl + E 居中 Ctrl + F查找, Ctrl + H 替换。然后关于替换,里面又大有学问! 有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除,这个时候我们可以完全可以用“查找替换”来轻松解决。打开“编辑”菜单中的“替换”对话框,把光标定位在“查找内容”输入框中,单击“高级”按钮,选择“特殊字符”中的“段落标记”两次,在输入框中会显示“^P^P”,然后在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记”(一个“^P”),再按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。 Ctrl + Z是撤销,那还原呢?就是Ctrl + Y,撤销上一步撤销! 比如我输入abc, 按一下F4, 就会自动再输入一遍abc

我的自画像小学三年级作文10篇

我的自画像小学三年级作文10篇 我,瘦瘦的,中等个头,眉毛浓浓的,有一头乌黑的头发,眼睛不大,但炯炯有神。我是一名小学三年级的学生。下面是小编为大家整理的我的自画像小学三年级作文10篇,以供大家参考借鉴! 我的自画像小学三年级作文范文一 大家好,我叫蔡宇轩,是泰山小学三年级的学生。虽然我长得眉清目秀,但是开心时我会哈哈大笑,露出两颗大门牙,非常搞笑。不过这两颗大门牙在吃饭时可有用处了! 我的爱好广泛,打羽毛球、游泳、毛笔等等,写字是我的强项。老师常教育我们说:"字如其人,写字就像做人。";要我写的字经常能得到老师的星。在老师眼里我是一个听话,乖巧的小男孩,但是在家里有时另一个我,经常和弟弟为一件小事争得面红耳赤,妈妈总是说我多嘴多舌。这就是我,有时乖巧懂事,有时又有点调皮捣蛋。你们愿意和我交朋友吗? 我的自画像小学三年级作文范文二 大家好,我是郑嘉锐,一个九岁的小男孩,但是上了三年级,别人还说我矮。我有一张瓜子脸,淡淡的眉毛下有一双大大的眼睛,并且眉毛上面还有一个胎记,这可是我的标志哦。 我的爱好是看书、打游戏、踢足球、打篮球,其中打游戏我可是很厉害的。又一次,我在家中玩游戏,玩得痛快时,敲门声来了,我没管它,又继续玩游戏,过了一阵子,敲门声又来了,我还是没有管它。咚咚咚,敲门声再一次来了,我不耐烦地说:"谁啊,这么烦!";"快开门,儿子。";我一听,原来是妈妈,我赶紧把电脑关了,去开门。妈妈进来了,说:"是不是又在家里玩游戏了?";我说:"没有啊。";这时妈妈似乎发现了什么,摸了摸主机,然后对我说:"好热啊,赶紧去写作业。";我只好怏怏地走开了。一个愉快的星期天就这么泡汤了。 这就是我,可爱又有点贪玩,不过我会改正的。你们愿意和我交朋友吗? 我的自画像小学三年级作文范文三 我是一个活泼可爱的阳光男孩,皮肤白白的,眼睛不大却透着机灵,两条细长的腿让我在同龄人之间显得格外突出。 在生活中,我可是一个有责任心的小男子汉,是爸爸妈妈的小帮手。记得一个周末,我在家里玩,妈妈出去办事了。天空忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。我想起妈妈没带雨伞,心里顿时着急万分。想到这儿,我连忙打电活问清了妈妈的地址,抓起一把伞冲下楼,飞快的向妈妈那儿跑去。豆大的雨水溅到我的身上淋湿了衣服,可我一点也不在乎,反而速度更快了。当我气喘吁吁赶到那里时,我看见妈妈向我投来赞许的目光。 在学习上,我也是一名聪明能干的小学生,能不折不扣的完成老师交给我的任务。但就是爱粗心大意,这个坏毛病也着实让我吃了不少苦头。就拿这次语文测验来说吧,阅读

我的自画像三年级男孩作文400字

我的自画像三年级男孩作文400字 我的自画像三年级男孩作文400字 有一个小男孩叫刘逸飞,上小学三年级了。今天我就给大家介绍一下他吧! 他长着一双机灵的小眼睛,透着一股机灵劲儿,一个塌鼻子上驾着一副小眼镜。他还长着一对大耳朵,人们都说这样的耳朵可以当大官。他还有两颗大板牙看起来像是兔子的牙齿。但是他那两颗大板牙不是用来吃青草的,而是用来吃胡萝卜丝的。 他非常的喜欢看书。记得有一次妈妈允许他在睡觉前看几本好书,他高兴的都合不拢嘴了。所以他早早的上了床,津津有味的看起了书来。天已经很晚了,妈妈进来了说:“太晚了,快睡觉吧。”他不情愿的放下了书躺在了被窝里,妈妈关上了灯走了出去但是他的心还是沉浸在书的海洋里。他轻轻的跳下床打开灯,继续看起书来。就这样持续了几天,他的视力逐渐下降,妈妈似乎发现了他的秘密。 他的优点很多,比如:上课认真听讲,积极回答问题,准确率高……但是俗话说:金无足赤,人无完人他的缺点也不少,比如:马马虎虎,红领巾

经常忘记带,水彩笔也丢了不少。这还不算什么,上学期期末考试,语文基础知识答得一塌糊涂。就这样让他与100分失之交臂。 他就是我,一个阳光帅气的小男孩,你喜欢我吗? 我的自画像三年级男孩作文400字 有一个小男孩叫刘逸飞,上小学三年级了。今天我就给大家介绍一下他吧! 他长着一双机灵的小眼睛,透着一股机灵劲儿,一个塌鼻子上驾着一副小眼镜。他还长着一对大耳朵,人们都说这样的耳朵可以当大官。他还有两颗大板牙看起来像是兔子的牙齿。但是他那两颗大板牙不是用来吃青草的,而是用来吃胡萝卜丝的。 他非常的喜欢看书。记得有一次妈妈允许他在睡觉前看几本好书,他高兴的都合不拢嘴了。所以他早早的上了床,津津有味的看起了书来。天已经很晚了,妈妈进来了说:“太晚了,快睡觉吧。”他不情愿的放下了书躺在了被窝里,妈妈关上了灯走了出去但是他的心还是沉浸在书的海洋里。他轻轻

我的自画像三年级作文 八篇

【篇一:我的自画像作文】 一张像苹果一样的脸蛋,还有乌黑发亮的平头短发,一双水汪汪的小眼睛,我的小鼻子对蚂蚁来说只是个巨型的滑板,再加上粉红色的樱桃小嘴,我是不是很帅呢? 我今年九岁了,身高1。42米,体重大约70斤。红扑扑,胖乎乎的脸蛋是不是很可爱?我喜欢穿姑姑给我买的黑白相间的羽绒服。只要一穿上它,我就不怕寒冷的冬天,而且很轻松。 我喜欢打羽毛球。我学会打羽毛球是去年上半年,那是我妈妈送我的生日礼物球拍。虽然时间不长,但我的球技却不错。就连父母,爷爷奶奶都不是我的对手呢?记得有一次,与爷爷交手时,爷爷还被我的击杀球给急的摔跤了。别看我年龄小,打球的力度一点都不亚于大人,有时球被我打到三楼的阳台上了。 我热爱学习,活泼好动,性格开朗。当然我是个能按时完成作业的好学生。 怎么样?想和我交朋友吗?对了,你们又是一个怎样的好孩子呢?快快写信告诉我吧。 【篇二:我的自画像】 大家好!我叫周泽楷,今年九岁了,是黄河路第三小学三年级1班的学生,体重七十斤,一米四四的个子,白里透红的皮肤,圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛,高高的鼻子下有一张小嘴,平时喜欢穿绿色的衣服。 我的兴趣有很多,例如:看书、跑步、打乒乓球、象棋、跆拳道等等,尤其喜欢看有关古代的书,《三国演义》《草房子》《小虎探险队》等书我已经看几遍了,我家的课外书有好几十本呢。我的优点很多,当然缺点也很多,比如:喜欢睡觉前吃糖,爱吃油炸食品,做作业粗心大意,希望我能改正这些缺点,取人之长,补己之短。 这就是真实的我,你说我可爱吗?让我们做个朋友吧。 【篇三:我的自画像】 我有一副瓜子脸,一只可爱的小鼻子,还有一双明亮的眼睛。我的眼睫毛很长,爸爸开玩笑说,下雨淋不湿眼。我有两颗大板牙,像兔子一样似的。我还有一个小秘密呢,那就是我的头发,平常时是棕褐色的,只要沾上水,我的头发就变成了黑色,油亮油亮的。 我脸上的表情丰富,就如多变的天气,通常总是艳阳高照,但有时就会乌云密布,偶尔还会大雨倾盆,不用问,肯定是有谁又惹我,害我不高兴了。 我有很多爱好,跳舞、画画是我的最爱。妈妈说跳舞能锻炼身体,矫正身姿;画画呢,不但能陶冶情操,培养良好的性情,还能开发大脑智力呢。

四年级我的自画像作文350字【七篇】

四年级我的自画像作文350字【七篇】 【篇一】四年级我的自画像精选作文350字 我是一个心爱的小女孩,是一个能歌善舞的小女孩。我是外国语中小学十三年级的学生。 我的脸圆圆的、红红的,像个大苹果似的,圆圆的脸蛋上长着一对弯弯的柳月眉,眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛显得无比精神,大眼睛下面有一个小小的鼻子可惜有些塌,鼻子虽然很小,却很灵敏,什么味都逃不过它,妈妈说我有一个“小狗鼻”。我有一张樱桃小嘴,一笑起来嘴角边还会露出两个小酒窝,左边的深一点,右边的浅一点,还会露出两颗大门牙,心爱极了! 我是一个缄默害羞的小女生。平常性情温和,但偶尔也会耍些小脾气,可能因为是独生子女的缘故吧!我的爱好很广泛,有拉丁舞、小提琴、画画、手工、游泳等许多…… 在这些爱好中我的拉丁舞跳得很棒,而且我也很有信心吧它学好。每次邻居们看到我都会跳一支舞给他们看。以前我很害羞,总是不愿意跳,但奶奶在一旁一再鼓励着我,我才勉强跳了一支舞,虽然没有音乐但我还是跳得很有节奏。现在我不怕了,只要大家让我跳舞,我就会把我优美的舞姿展现给大家,大家会表彰我,还会给我掌声,我感到心里美滋滋的,别提有多开心了! 我有优点,也有缺点,但我会保持我的优点,改正我的缺点。取人之长,补己之短。

你愿意和我做朋友吗? 【篇二】四年级我的自画像精选作文350字 我叫沈欣怡,我从不进男厕所,一根油条加一个鸡蛋,就是我的年龄。我属猴,处女座,来自汊河。 我有一头乌黑乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,像两颗紫莹莹的小葡萄,上面有两根弯弯的眉毛。像两把镰刀一样。有一个能闻出各种气味的小鼻子,鼻孔就像深海的洞一样,而且一笑就张大嘴巴露出一排洁白的牙齿。 我喜欢画画,因为画画能给我带来无尽的乐趣,我从四岁开始就爱上了这个能给我快乐的爱好,我假如心情不好的时候,就拿出一支笔,一张纸画一副画,我的心情就阴转晴了。 我的性格很暴躁。有一次做手工,我做好几遍玫瑰花就是做不好,折了一遍又一遍,哼!这下子折的手都酸了,我立马发脾气,把遥控器的电池都摔出来了,哎,这就是我暴躁的性格。 我特长是跑步,因为跑步能锻炼身体,我天天早上起床跑步,反正我有时间就跑步,跑到汗水流在我红彤彤的脸蛋时我才罢休,不然我觉得不甘心。 我的优点一个字“快”。我吃饭,快写字快,洗澡快,反正干什么都快。 我有一个不爱吃肉的缺点,我一吃到肉就觉得恶心、想吐的感觉,

三年级我的自画像例文

篇一:我的自画像我是一个聪明可爱的小女孩,今年9岁了,我有一个好听的名字,叫黄逸。 我的头发乌黑乌黑的,经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的,像两个月牙,眉毛下方有一双小眼睛,里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴,说话声音甜甜的。我的身材很苗条,平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。 我的性格比较温柔,一般不发火。但是,如果有谁无理取闹,把我给惹火了,我也会愤怒,让对方知道我的厉害。 我喜爱拉小提琴,有些时候拉得太专心了,竟然能在优美的琴声中陶醉!记得有一次中午,我在房间拉小提琴,妈妈在厨房做饭,那个时候都已经靠近十二点钟了,可是爸爸还没有回来,妈妈大声叫我打电话给爸爸,我可能拉琴太专注了,当时一点也没听见。后来,妈妈又催了我好几次,我还是没听见,于是妈妈立马冲进房间,把我面前的琴谱拿掉,这时我才反应过来。 其实,我的兴趣很广泛,除了喜爱来小提琴,还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。 听了我的介绍,你现在已经对我有所了解了吧,今后愿意和我交朋友吗? 篇二:我的自画像 我的自画像画好了,大家请看: 我有一双明亮的大眼睛,平时,只要谁惹了我,我动不动就会发小脾气,有时还会哭呢!家里人总是叫我“哭神”。妈妈总叫我改一改,可我总是左耳朵进,右耳朵出,根本听不进去。 我呀,今年9周岁,体重25公斤,身高140厘米。喜欢素描﹑唱歌,看书是我最喜欢做的事,什么小说啦,作文书啦,故事书啦,我都经常沉迷在里面。比如星期天晚上,我趁妈妈在网上看《步步惊心》的时候,偷偷关上门,随意拿出一本书,津津有味地看了起来。但是听见“嗒”的声音时,我就连忙关上灯,把书放在枕头下,盖上被子,咬紧舌头,干什么呢?假睡。可是却很快就睡着了。 我是个性格毛手毛脚的女孩。在学校,我是个成绩优异的好学生;在家里,我就变成了个淘气包。 瞧,这就是我,一个令人哭笑不得的小女孩。

三年级作文《我的自画像》写作指导精品资料

三年级作文《我的自画像》写作指导

【作文题目】我的自画像 【训练目标】 1、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容,初步感知图文结合介绍自己的方法。 2、读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象,长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写并配上自己创作的自画像。 3、按习作要求,依照例文的方法,图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。 【写作重点】抓住外貌特征,通过神态的描写反映一个人的性情。 【写作难点】写出个性特征。 【谈话导入】小朋友们,你们看,这是一张名片,它是干什么用的呀?对,向一个新认识的朋友介绍自己,需要名片。有个叫杜小虎的同学,就有一张特别的名片,不仅有他自己的介绍,还有自画像呢,你想去看看吗?想去认识杜小虎吗? 【写作注意】 1.年龄、性别、身材(身高、体重、胖瘦、手)、长相(脸盘、眼睛、鼻子、嘴、牙齿、耳朵、发型)性格、爱好等。 2.抓住特点。 3.按一定顺序。 【写作小结】介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄,最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。 【习作指导】 1 学生自己对着镜子画自画像,画出自己最有特点的样子。 2 同桌互相欣赏,提出修改意见。 3 全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像,猜猜他是谁? 4 学生自己练说后,拿着自己的画像,找到你最想介绍的伙伴,介绍给他听。 【好词集锦】 瓜子脸国字脸鸭蛋脸长方脸圆脸 披肩发长辫子小平头笑眯眯胖乎乎 老实调皮机灵聪明漂亮秀气苗条 圆头圆脑虎头虎脑愣头愣脑傻乎乎 活泼开朗天真烂漫美丽大方可爱 爱好广泛开动脑筋积极发言 【好句集锦】

1、长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去显得很有精神。 2、在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。 【范文赏析】 我的自画像 我的名字叫王文健,今年10岁。 我的眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石,显得我特别精神。我的鼻子嗅觉特灵敏,用妈妈的话说,馋猫鼻子灵。 其实我最大的特点是贪玩儿。记得有一次,我跟弟弟在家里玩“地道战”的游戏,当时只顾的怎样把弟弟捉住,一下子把老爸的名贵茶叶撒了一地,我赶紧往茶筒里捡,可遍地都是,怎么捡啊!我眼珠一转,计上心头。我一拍脑袋,有了好办法!我立即拿来笤帚、簸箕,一股脑的把茶叶都扫进了垃圾桶,觉得百事大吉了!忙叫来弟弟继续操练。我们正玩得尽兴,老爸下班回来了,他的习惯是进门先沏一杯大茶,然后再进厨房做饭。这次,他照样先拿起茶杯,又去找茶。可是一看一筒茶叶全光了,一看垃圾桶,老爸全明白了。大声质问:“这是谁干的好事?把我的上等毛尖送进了垃圾桶,快快如实招来!”我一看大势不妙,我赶紧上前承认了错误,可是老爸还是狠狠的教训了我一顿。 我喜欢吃水果,特别喜欢吃火龙果。只要想起吃火龙果的滋味,口水都要流出来了。不过老妈有规定,火龙果得两个周才吃一次的。 我很勤快。在家也经常帮助老妈做家务。比如扫地、拖地,擦桌子、擦玻璃,我和弟弟的房间都是我们自己打扫,妈妈经常夸我能干呢! 我很害羞。不愿意在生人面前讲话。其实在班上,只要是让我当着全班同学回答问题,我都害羞。现在老师、同学们都在帮助我改正这个缺点,相信我一定会战胜这个困难的! 我的自画像 嗨,大家好!我叫陈丽,今年11岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去显得很有精神。在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高,但是上面却架着一副小眼镜,别人都说我很有学问呢! 我的爱好非常广泛,但我最喜欢的两样要属写作和看书了。 我从小就喜欢写作文,大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写,跟记流水帐似的,可是妈妈却不这么认为,一直夸奖我、鼓励我。漫漫地,我能认几百个字了,可以看作文书了,在我写作文的时候就借用一些写的好的部分,还背一些好词好句,再加上妈妈平时一直都给我报作文班,请老师指导,这不,去年“六一2”我的作文《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯作文大赛一等奖呢!

我的自画像三年级作文400字_5

我的自画像三年级作文400字 我的自画像三年级作文400字 我叫林熙桐,今年十岁。我有一双单眼皮的眼睛,但我的眼睛水灵灵的,十分有神。我有一个樱桃般的嘴巴,还有一顶乌黑靓丽的长发。我长得又高又瘦,皮肤很白,这使我看起来像根“豆芽”。我的爱好很多:游泳、骑自行车、唱歌、画画、打板球,看书……都是我喜欢的。尤其是看书,简直到了“痴迷”的程度。 这不,有一个星期天,我刚吃完饭就迫不及待拿起向别人借来的书——《查理九世》,坐在沙发上津津有味地看起来。不一会儿,我就被书中有趣的情节吸引住了。妈妈在我身边絮絮叨叨地说些什么,可我却没功夫理睬她,继续埋头看书。不知不觉,我已经快把书看完了。这时,我抬头看一下时钟,唉呀,十二点了!我赶紧把书合上,这时我才感觉到肚子有点饿,我赶紧放下书,吃饭去了。 除了看书,我最喜欢的就是游泳了。我和爸爸妈妈到宜馨花园的游泳池游泳。我换好泳衣,戴上

泳镜,跳进大池里。我潜入水中,我看见了许多人的脚。我一会儿游到这边,一会儿游到那边,畅快地游着,像一条快活的小鱼……我就这么欢快地游着,直到游泳池要关门,我才依依不舍地从水里起来。 这就是我,一个活泼可爱的女孩,你要和我交朋友吗?要就来凤翔中心小学找我吧!(指导老师:林粉玉) 我的自画像三年级作文400字 我叫林熙桐,今年十岁。我有一双单眼皮的眼睛,但我的眼睛水灵灵的,十分有神。我有一个樱桃般的嘴巴,还有一顶乌黑靓丽的长发。我长得又高又瘦,皮肤很白,这使我看起来像根“豆芽”。我的爱好很多:游泳、骑自行车、唱歌、画画、打板球,看书……都是我喜欢的。尤其是看书,简直到了“痴迷”的程度。 这不,有一个星期天,我刚吃完饭就迫不及待

小学三年级作文教案:我的自画像

小学三年级作文教案:我的自画像 《我的自画像》习作要求: (1)帮助学生了解外貌描写的意义。 (2)指导学生写人物的外貌时,要有顺序,抓住重点来写,练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。 (3)培养写作的兴趣和自信,让孩子愿意写作、热爱写作。学生写作能力较低,大都是语言、思维方面的问题,一般表现在语感不强,语病较多,思路落人俗套,思维陷于混乱。因此,本次习作以发展语言能力和思维能力为重点。 教学想法: (1)让学生懂得行动。《我的自画像》是三年级的第二次作文,我觉得指导时重在激发学生产生“心动不如行动”习作激情。课程标准强调要在实践中进行习作。我想这次习作训练可以充分体现其中。 (2)让学生明白文章中还有图。在指导过程中可以让学生画画自己,让图走进习作,这是非常有意思的。这也是生活中我们常见的。在这次作文中,我们应该引导学生明白,作文可以有图的加入,使得自己的作文更生动。 (3)重视交流与合作。写作的兴趣和自信,作为一种内驱力,还来源于在写作的合作和交流中所产生的成就感。努力创设一种氛围,使学生愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐。并重视修改,以及修改中的合作。 (4)这也是一次幽默习作训练。让幽默走进教材,让幽默走进习作。在指导过程中可以引导学生写得风趣些。学生自己写自己,是很好玩的,把自己写的读给同学听,课堂内会笑声不断。

通过这次习作。希望学生能在轻松中获得成功感觉到习作不累,习作很好玩,习作很简单。 教学设计: 一、想像练习,引入习作内容放一段音乐,让学生说说听的时候自己想到了什么。 听校长说,一个星期之后,有外面的老师来我们学校参观,为了迎接他们,学校要求各班布置教室。咱们班要办一次墙报,墙报的主题是“温暖的家”,班级是我们的家,怎样向外校的老师介绍我们班的每一位同学,让人一看就能认识,大家给老师出出主意? 二、指导观察,画画习作 1.引导学生仔细观察自己的外貌。 大家说的办法很好,老师同意这位同学的意见,每一位同学都动手画一幅自画像,这可以让参观的老师很快就认识每一个人。怎样才能画得像自己呢? 学生讨论后,总结观察法法:一个人物的外貌,可以按一定的顺序进行观察:头发——脸——眼睛——鼻子——上身——下身——脚,可以从整体到局部,也可以从局部到整体,这样,人物外貌就清晰、有序。 2.学生口述,说说你观察到的外貌特征是什么。学生对着镜子观察自己,然后说一说自己的外貌。 3.引导学生学会抓住自己的外貌特征,有重点地观察,有重点地描写。 4.教师指导: 同学们把自己的眼睛、鼻子、嘴都说了出来,可老师觉得大家好像都差不多,人总有自己的特征,不可能长相都一样,不一样了就有区别了。怎样找到自己的

初三作文之我的自画像作文初中作文

我的自画像作文初中作文 【篇一:我的自画像作文800字八篇】 【篇一:我的自画像作文】 我的名字叫魏子龙,今年10岁了。是一名性格开朗、活泼好动的 男孩子。中等个头,稍微有点胖,但很壮实。 我长得虎头虎脑,有一双乌黑发亮像水晶葡萄一样的眼睛,还透出 一股灵气。我的嘴巴是樱桃小嘴,嘴唇薄薄的,能说会道。每次见 到爷爷、奶奶们我就早早地和他们打招呼,所以大家都夸我有礼貌。对啦,我一笑就会露出两个小酒窝,还特别可爱。 我的爱好很广泛,比如打羽毛球、打篮球、弹琴、下棋、打电脑其 中我最喜欢下象棋和打羽毛球了。只要没有风的日子都我和爸爸决 战的好时机。刚一开始我连我学习打羽毛球的时候连球也接不住, 时常是打的东倒西歪,每当我看到球过来的时候觉得能接住的时候,球却和我的拍子擦肩而过,此时的我非常生气,决定不想再打下去 了这时爸爸看出了我的心情,爸爸就教我如何掌握打球的一些方法,我慢慢领悟了一些,我就开始从最基本的训练。首先要注意姿势, 然后盯球,看对方打过来的球落下的位置大约在哪里,然后就能回 球通过我的努力我也能和爸爸打上几个回合了。但现在的我经常是 常胜将军,我心里可高兴呢。 我还是一个小棋迷,只要一有空闲的时间我就会找家里的人杀上几盘,直到把对方打败我才罢休。刚一开始由于我的棋艺还不成熟我 时常是别人的手下败将,我很懊恼,我就暗下苦功夫,只要我完成 作业后,我就打棋谱,来回的研究。通过努力我的棋艺提高的很快。记得有一次家里来了位客人,我听爸爸说叔叔也会下棋我就强烈要 求和叔叔切磋一下,爸爸征求了叔叔的意见,没想到叔叔特别痛快 的就答应了。刚开始叔叔把一兵、二车调过河去,以强大的攻势对 我军的阵地展开猛烈进攻。我看局势又把两车、两炮、两马调过河去,开始反攻,最后双方各有损失,我拍拍脑袋,赶紧想撤。我决 定发动全机进攻。我使了一个回马枪,用我的马踩死了叔叔的将, 叔叔只好乖乖投降。这场棋下得真过瘾! 我的优点有很多,比如学习成绩优异、帮爸爸妈妈干家务活。我的 缺点也有,比如写作业时爱磨蹭、考试时常有点小马虎我一定要改 掉这些毛病。 这就是我,一个完完全全的我。你了解我了吗?

2020年我的自画像三年级优秀作文(精选3篇)

2020年我的自画像三年级优秀作文(精 选3篇) 我的自画像三年级优秀作文1 我是一个三年级的小学生,我身高米,体重四十几斤。妈妈说我胖,可是,我觉得我自己体形还不错,我爸爸也这样说。我的头发比较蓬松,很密,又多,我觉得头发严重影响了我的美丽。我的’脸比较圆,脸上长着翘翘的眼睫毛,一双圆溜溜的眼睛下面长着一个小鼻子。还有一张能说会道的嘴。 我性格外向。喜欢语文,英语,美术,音乐,电脑和舞蹈。我还喜欢养小动物。比如小兔,小猫,小狗,小鸡,小鸭,豚鼠等。我都把它们当成我的朋友一样照顾。我和同学相处很好,我特别喜欢画画。记得曾经有一次,我在家里画画,爸爸妈妈出差去了,我从下午5点画到晚上8点,屁股都没挪动一下。这一画不要紧,问题是我还有好多作业没有做,我画画时及入迷了。当我想起来的时候,已经很晚了,妈妈规定我九点半一定要准时睡觉,我只好急忙把画画用具收起来,拿出作业,飞快的赶。这一宿我都在家里通宵做作业。幸好我妈妈不在。 我画的画还可以,栩栩如生,记得有一次,我画的手抄报得了学校二等奖。我就是做作业时,老写错别字,要不就是在字上多添了一笔,要不就是少了一笔的,妈妈批评我做事很马虎,今后,我要改正

自己的缺点,吸取别人的优点,将来做一个社会上的好公民。 我的自画像三年级优秀作文2 一头乌黑的头发,一双大大的眼睛以及小巧玲珑的鼻子和嘴巴,再加上一副浅浅度数的眼镜,凑成了一个阳光自信、又不缺乏书香气质的我。 而我的爱好便是读书了。 书籍是人类的良师益友。我深受这句话的耳濡目染,不仅在书本上我们可以经常看到这句话,就算在课堂上亦或是在家里,这句话也如空气一般形影不离。的确是这样,从小我就坚信,没什么是比读书更加可以充实自己的业余生活和实现自己的梦想的了。 从童话故事道小说读本,以及古今中外的儿童名著,我都将它们读的津津有味、爱不释手,每天晚上睡前捧着一本书籍研读也成了我每天的必修课,书籍不仅仅成了我的伙伴,也成了我的精神粮食。 我的兴趣爱好十分广泛,书法、象棋、乒乓球、电子琴都有涉及。 旅游对我来说也同样是一个开拓眼界增长知识的好渠道。雄伟的_、如花的桂林山水、风光宜人的青岛,都留下了我曾来过这里的痕迹。 这就是我,一个自信阳光的女孩,一个酷爱读书的女孩,一个兴趣爱好极为广泛的女孩! 我的自画像三年级优秀作文3 我有一大脑袋,妈妈总是叫我“大头儿子”。我的头发很柔软,乌黑发亮。我长得一口好牙,吃起饭来嘣儿香。我还有一个超灵敏的

我的自画像三年级写人作文教学设计

我的自画像三年级写人 作文教学设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

我的自画像(三年级写人) 教学目标:使学生通过介绍自己的年龄、外貌、爱好、性格特点等介绍自己,选择合适的角度展示自己的个性。 教学重难点:学会对人物外貌进行抓住特点描绘,把性格特点写具体。 教学准备:学生自备小镜子一面,表格一张 教学流程: 第一课时 一、导入新课; 师:“问大家一个问题,如果我们班一起照了一张集体照,拿到照片的第一刻,你们第一个会找谁?找老师,?找伙伴?还是自己呢? 生:“我!” 师:“所以,在每个人的心里,我都是非常重要的,为了更了解自己,今天我们用手中的笔为自己描绘一张自画像。” 二、学习外貌描写—“千人千面” 师:“老师要把表格里的话,变成日常生活中说话的形式。”“课件出示-我叫李思思,是个女孩,今年九岁,在育才小学上三年级。我身高117厘米,体重20公斤,圆圆的脸蛋,右眼下有颗黑痣。” 表格有助于学生理清思路,学生仿照记录自己。 师:“我看到大家在长相那栏有点犹豫了,咱们来说说吧,我们可以写哪些方面?” 教师相机板书:(脸,头发,眉毛,眼睛,鼻子,嘴,耳朵) 师:“谁能用词语来描绘?”(圆圆的,红润,瓜子脸,鸭蛋脸,蜡黄,瘦削,乌黑短发,炯炯有神,明眸,闪着纯真光亮黑宝石般的大眼睛,塌鼻梁,小巧,樱桃小嘴……) “说了这么多,老师把他组合了起来,咱们来读读”。 ·1她有个圆圆的脸蛋,一闪一闪的黑宝石般的大眼睛,小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。(请学生练习用上词汇组合,写几句。)

“看到你们写的,听了你们读的,帅老师也忍不住要写写我的自画像了,这回请你们当评委老师,看看我写的怎么样,你们可要认真当好评委哦!” ·2我有一张圆脸,时常扎个简单地马尾辫,走起路来长长的辫子左右摆动,有时几个调皮的男孩趁我不备还会“戏弄”我的辫子呢!小巧的鼻子上架着一副黑色的眼镜,我的嘴巴左边有一颗黑痣,有人说是什么“好吃痣”,你还别说,我可有“大胃王”的美称,最高纪录一口气吃下一大袋饺子哩! “好了,各位评委,请你们帮我评评吧,也好指导我以后写作文!” (让学生发现第二篇较第一篇,还抓住了人物相貌中的特点,描绘了人物的特点,给人留下了深刻印象,更加的生动。) 学生练习,教师相机指导。选一两篇讲评。 出示写人外貌片段: 1大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,总带着微笑,这就是我,一个活泼的女孩。 2我个子高高的,身体壮壮的,皮肤有点黑,虽然不像有些白的同学那么帅,但奶奶一直夸我身体棒,很少感冒。(在描绘性词语下划波浪线) 布置作业——积累延展 学生看写人的文章,关注外貌描写的部分,把描绘性的词语用波浪线划下,对于你觉得写得好的,摘录到积累本上(人物描绘专栏) ·这一环节十分重要,语文是一门积累性的学科,特别是作文,如果想单凭老师教授的某节课学生就掌握好这类文章的写法,这几乎是天方夜谭,在作文教学,主张分专题,有计划,有步骤的对学生进行指导与积累,学生的作文在循序渐进中收获。 第二课时(指导写性格特点) 一、继续填表格 师:“上节课咱们练习了,把人外貌写好,但是仅仅靠外貌,我们并不能充分去了解这个人,这个时候,咱们要进一步去深入,从他的喜好,爱好的活动,擅长的事情,性格特点等等去继续了解,这样我们对这个人的认识才会更加全面。” 1师:“有些同学也许不知道什么是性格特点,我来举个例子,比如,你是文静的还是活泼的?你是自卑的还是自信的?你是说话轻轻柔柔的还是高音喇叭?你是上课遵守纪律还是时常插嘴,做小动作?你是能安静做在那看书写字,还是做那不动?最好具体写表现在哪些方面,比如写自己好动就可以写,上课坐不了几分钟就会站起来,为这事老师没少批评我。还可以写写自己对性格的看法,是觉得挺好呢?还是有地方需要改正? 2出示范文,咱们来看看李思思同学的介绍。“我喜欢白色和红色,我喜欢吃西瓜,各种蔬菜以及各种禽类食物。课余的时候,我特别喜欢唱歌和弹钢琴,

小学语文-我的自画像例文(修改)-教材

我的自画像 我的名字叫谭炳垚,今年九岁了,我有一头乌黑的头发,两只小眼睛很聚光,有什么问题一转眼珠,就会想到办法。我的眉毛有一点弯,大家都说长得好看。我还有一张大大的嘴巴,说起话来声音可大了,更是滔滔不绝。大家都说我的耳朵特别大,所以很有福气。 我非常喜欢踢足球。每天放学写完作业后,我就会找到同学,和他们一起去公园踢球。有一次我在守球的时候,被突然飞来的球打到了,鼻子上鲜血直流,我用手抿了抿,并不怎么疼,又继续踢球了。我这个小球谜可让爸爸和妈妈担心了,因为这件事,回到家妈妈还批评了我呢,她生气地说:“怎么这么不小心啊,弄得到处是伤,什么时候能学会保护自己呢……”幸亏爸爸劝架,否则她可真是要唠叨下去了。 我不但体育好,还喜欢动脑筋呢。记得一次数学课上,老师在黑板上出了一道题:有365本书7个同学运,需要几次能运完,还剩下几本?老师的话音刚落,同学们都不约而同的拿出了笔和纸开始计算起来,但我却坐在那儿一动没动,想了想就有了答案,这不是跟一年中有52个星期是一样的吗,只不过是变了个说法而已。老师直夸我思维敏捷,同学们也可佩服我了呢。我是不是文武双全啊。 我是个小淘气包,有时又爱耍点小聪明,你们想认识我吗? 这篇文章结构完整,先总写“我”的外貌,然后介绍了“我”喜欢踢足球和爱动脑筋的特点。“我不但体育好,还喜欢动脑筋呢”这句话起了起承上启下的作用。语言亲切活泼,是一篇优秀的文章。 我的自画像 有一个人,在我心目中的印象许许多多,一时半会儿连我也猜不出来她到底是个什么样的人?她姓赵,名佳琪,小名苗苗,寓意是能像小苗一样茁壮成长。 我的脸属于大娃娃脸,见过我的人总喜欢摸一下我那肉嘟嘟的脸蛋儿。娃娃

小学生四年级作文我的自画像【五篇】

小学生四年级作文我的自画像【五篇】 中小学生四年级精选作文我的自画像篇一 我是这样一个人。长着一头乌黑的头发,一对小眯眼,单眼皮。我的个子不高,跑步时我不会得第一,也不会得最后一名。我的脸上长着两个小酒窝,一个装着信心,一个装着勇气,使我不停地前进。 我的性格开朗、幽默、经常开一些玩笑,逗得同学们哈哈大笑。有时候在家里不满意或生气时爱钻牛角尖,有时还会跟随妈妈顶嘴。在家里我是家里的开心果,在学校是个活泼、开朗的男生。 我的爱好和优点很多。我对乐器还是略知一二的。我学过一年的古筝,已经会看着谱子弹几着曲子呢!优点是我在班里学习还不错,但不是学习特别好的尖子生;在家里也会帮爸爸妈妈做一些不起眼的小事。最让我得意的是在一、二年级时我经常被数学教师挑出来参加奥数比赛! 我的缺点也不少。比如每到星期天,太阳晒到了屁股才起床;做事粗心草率,考试时平常做过的习题目也会出错。因为这,我可没少被妈妈训。 这就是开朗又草率的我,你喜欢吗?假如喜欢的话就和我做朋友吧! 中小学生四年级精选作文我的自画像篇二

我,名字叫张天皓,今年九岁了,读中小学三年级。我有一张圆圆的脸,肉嘟嘟的,上面嵌着一双黑葡萄似的大眼睛,忽闪忽闪的,显得炯炯有神,高挺的鼻梁右边有一颗米粒大小的胎记,它可是我的记号哟! 我还有一些优点,比如:乐于助人,爱做一些手工、科学实验,尤其是爱看书。书让我爱不释手,只要我一看起书来,就是雷打也不动,整个人就像钻进书里似的,怎么也拉不出来。我睡前看书,饭后看书,就连上厕所我也不闲着。记得有一次,吃过晚饭,我捧着心爱的书读了起来,这本书太有意思了,就像有一种无形磁力一下子就把我吸进了故事情节。 时间过得飞快,不知不觉中就已经到了九点,妈妈催我赶快去洗刷,准备睡觉,第一遍时我没有反应,当第二、第三遍时,妈妈渐渐失去了耐心,走上前一把把我拎起来,这时我才如梦方醒,发现已经很晚了,只好恋恋不舍的放下书去洗刷。 人无完人,金无足赤,我也不例外,所以我也有缺点:磨蹭,没有时间观念,喜欢丢三落四。不过这些缺点对我来说不是什么大问习题,我有信心把它们一项一项的攻破。 中小学生四年级精选作文我的自画像篇三 我叫顾丁一,我有一个充满智慧的脑袋,一头乌黑的头发扎着一个马尾辫,长长的瓜子脸上,长着一对秀眉仿佛月牙一样,那双像黑钻石一般的眼睛,鼻子上面还架着一副眼镜。

《我的自画像》习作指导教学设计

《我的自画像》习作指导教学设计——三年级下册习作三东山小学林妙真一、教学目标: 1.通过《我的自画像》习作训练,从而获得一个认识自我、了解自我、展现自我的机会。2.初步掌握介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。3.在自我观察和老师指导下,写一段介绍自己外貌特点的话,说一说自己的性格特点,记得举一个典型事例来说明。二、教学重点、难点:重点:抓住自己独特的外貌特征,反映自己与众不同的性格特点。难点:能较准确而生动地写出自己的外貌特点。三、教学准备: 1.多媒体课件16张 2.个人照(或大头贴)1张 3.小练笔提纲(一份) 4.“最了解自己”证书若干张、“最佳介绍奖”证书若干张四、教学时间:一课时教学过程:一、课间互动环节“我动口,你动手”游戏 1.师问:“耳朵、耳朵在哪里?”生手指“耳朵”答:“耳朵、耳朵在这里。” 依次是头发、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。速度可由慢到快。2.过渡引入同学们,我们刚才玩的游戏跟人体五官有关。今天我们也要来说说它们。二、激趣导入 1.谈话师:今天来了很多老师,可惜他们都不认识你,你想用什么办法让他们快速记住你呢?生:向他们介绍我。师:那要怎样介绍呢?生:向他们介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等。师:那我们先从外貌介绍开始吧。(板书:外貌)介绍自己的外貌要抓住什么来写呢?三、指导外貌描写 1.猜人物师:

我们来做个游戏——猜谜语。请同学根据一段文字描写来猜一猜他是谁?① 播放课件2.猜一猜——我是谁?我,个子不高也不矮,身体不胖也不瘦,脸色不黑也不白,眼睛不大也不小,鼻子不高也不低,嘴巴不宽也不窄,耳朵不圆也不长。——我是谁?学生猜一猜:人。师:但是具体是哪个人看得出来吗?生:看不出来。师:是的,这段外貌描写因为没有抓住人物的具体特点,而猜不出是谁。我们继续猜。② 播放课件3. 猜一猜——我是谁?我,全身灰色,脸上有一条长长的伤疤,眼睛时常滴溜溜地转,左耳缺了一块,大嘴巴里也缺了一颗牙齿。我是新一任狼族族长,是草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。(灰太狼)生:灰太狼。师:你是根据什么特征猜出来的?生:交流。③ 播放课件4. 猜一猜——我是谁?我,长长的猪鼻子经常呼哧呼哧响,一双蒲扇耳呼呼地拍个不停,一张大嘴巴吃起东西来总是没完没了,结果身材粗短,肚子肥大,外貌丑陋极了,跟野猪极像。但是常提着一把九齿钉耙,唐僧西天取经少不了我。(猪八戒)生:猪八戒。师:你是根据什么特征猜出来的? 生:交流。2.小结、概括人物外貌描写方法我们为什么能一下子认出灰太狼、猪八戒呢?是因为这两个段落都能抓住人物外貌中最突出的特点来写,也就是人物的特点。什么是人物的特点呢?(指名说)对,最特别的、自己和别人不一样的就是特点。(板书:抓特点)3.那现在我们如何抓住自己外貌中最有

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