汉硕考研-2019汉硕真题剖析第一期
【2019汉硕真题剖析】专栏-第1期，北语、上财、北外、重大
临近暑期，也意味着要开始着手真题了。育途汉硕特地推出『2019真题剖析』专栏，每周一篇（暂定每周四），每次4-10个院校，大家如果有想看的院校，可以在留言区留言。
在报考前，大家务必要了解目标院校真题，万一不合适，也可早作更换目标的打算。
如有真题相关疑问，可加学姐微信：檀子133********
上海财经大学
专业一
现汉分值约115分
题型涵盖：填空、判断、论述、分析题
其中语音大概在20分左右
文字在5分左右
词汇在50分左右
语法在10分左右
《现代汉语通论》分值约40分
题型涵盖：填空、判断和论述题
《现代汉语通论》是上财19新增参考书目，填空判断分值较少，主要考论述题题，而论述题也并不单考本书的知识点，同时结合了《现汉》一起考
专业二
《中国文化要略》分值约占55分左右
题型涵盖：填空、判断题、选择和材料分析题
《中国文化要略》填空题分值占比挺大的，约10分左右，考的并不只是书本上的内容，还有书本内容的引申，不过书本延申的题不多.材料分析第2题考了诗歌鉴赏，分值在15分。
《引论》分值约15分左右
题型涵盖：选择、填空和判断
上财引论分值占比不是很大，而且引论大多考的都是客观题
《外国文化史》分值约5分左右
题型涵盖：填空、判断和选择
《跨文化交际》分值约10分
《跨文化交际》今年考了一道小案例分析题，分值10分。
《古汉》分值在10分左右
19上财的古汉考了《论语·子路》的语篇翻译，题并不难，但放在了专业二结合考了材料简答题。
论说文40分
大题考了对“德雷克·博克《回归大学之道》中当代教授与学生对本科教育的认识差异”的看法。考得非常活，可以从教育心、心理学、跨文化等角度去进进行综合剖析，考得非常活。
总结
上财汉硕的考题非常灵活，而且变化较大，2019专一30分客观题，专二50分客观题，剩下的全是主观题，而且大题非常灵活，大家一定要注意灵活复习！
当然，这也是上财作为一线211顶尖财经学府，汉硕竞争却超低的原因，值得大家努力为之拼博！
北京语言大学
专业一
《现汉》分值约125分左右
题型涵盖：填空题、选择题、分析题、简答题及论述题
语音分值约10分
词汇分值约10分
语法分值约30分
修辞和词义约5分
现汉五道简答题考了4道半，35分就占了30分左右，而论述题3题共45分考的全是现汉的知识。
《古汉》分值约10分
《古汉》就考了一题，古文翻译，没什么难度。
《语纲》分值约10分
《语纲》和现汉结合考了一道简答题，分值占比不大。
专业二
《中国文化要略》分值约25分左右
题型涵盖：填空、选择和论述题
《引论》分值约60分
题型涵盖：选择、填空、判断及论述题
北语引论分值占比较大，其中主观题就有39分之多。
《现汉》语法约15分
案例分析与写作共50分。
总结
就北京语言大学整体题目而言，专业一偏重于汉语本体知识的考查，以现代汉语考查为主;《古代汉语》的考查和往年没有太大变化，主要是积累，和培养语感。
专业二特色考题——教案分析与写作，还是延续往年一贯风格，将教案知识和教学的考查，以及实践设计融合一起，考查考生的综合素质。
北京外国语大学
专业一
现代汉语120分
一、填空（1分/题*11题=11分）
二、名词解释（3分/题*3题=9分）
三、简答题（10分/题*1题=10分）
四、语言运用（40分）
1.分析（12分/题*1题=12分）
2.近义词辨析（5分/题*2题=10分）
3.判断词性（5分）
4.短语结构分析（5分）
5.修改病句（2分/题*4题=8分）
五、综合题（50分）
1.同音词（2分/题*5题=10分）
2.语言现象（10分/题*1题=10分）
3.写拼音（5分/题*1题=5分）
4.笔画（1分/题*5题=5分）
5.造字法（1分/题*5题=5分）
6.错别字（1分/题*5题=5分）
7. 分析汉字本义（1分/题*5题=5分）
现汉题型较为固定，题目复现率高，高频考点：语音、词汇、语法、汉字，考的比较细，分值占比很大！
古代汉语（30分）
题型主要包括加标点和翻译，难度不高。
专业二
中国文化要略（40分）
题型包括填空题、名词解释和解答题。大约有30—35分都是课本上的内容，剩下的5-10分多注意收集总结全国真题，平时多加强自己的知识储备。
对外汉语教育学引论（20分）
18年考了10道判断题，19题风转变，出了一道20分的教材课后练习分析题，除了掌握参考书目上的知识外，平时也要有意识地提高自己的综合分析能力。
教育心理学（30分）
教心常见的题型是填空题、选择题、判断题、名词解释和简答题。教心考察重点十分明确，某些知识点会反反复复地考，北外历年真题一定要做，并加以总结。
小案例（20分）
参考书目是朱勇老师的《案例争鸣》和《案例分析》两本书,虽说不是每年都一定会考，但是你是无法预测，千万别抱侥幸心理。
大案例（40分）
参考书目是胡文仲的《跨文化交际学概论》，如果有时间可以看一下祖晓梅的《跨文化交际》。
总结
北外是一所非常注重专业知识的学校，英语政治过国家线即可。北外现汉考的非常的细，每一个细小的批注都可能是考点。
重庆大学
专业一
汉语语言学基础知识
名词解释（24）简答（36）
汉语应用能力
语音：写国际音标；分析声韵结构
汉字：写形旁声旁；写繁体字
古汉：加标点并翻译（20）
汉语语言分析
语法分析（10）词语辨析（10）句子分析（15）
现汉分值：约90分
古汉分值：约20分
语纲分值：约40分
专业二
一. 中外文化与跨文化（80）
选择填空
教育学心理学（30）
选择填空判断
综合论述题（40）
19 考论述大题（40）
17-18 考案例分析
文化要略分值：约70分
外国文化分值：约5分
课外中国文化：约5分
教育学心理学：30分
总结
重大考的题很基础，专业一偏主观，而专业二偏客观，《中国文化要略》分值占比较高，而且真题重现率也极高，一定要仔细研读历年真题。
汉硕考研分析和复习策略
汉硕考研院校分析和复习策略 一、汉语国际教育硕士备战时间段的划分以及你如何规划 二、汉硕考研的专业情况和院校分析及参考书 三、每个地区院校的出题特点以及重点院校的初复试情况 四、如何打好一场有准备有策略的考研战役——复习 五、经验之谈，值得借鉴和运用——14年成功学员经验分享 六、跨专业的你是否跨越自己的心理障碍 一、汉硕时间段的划分 初期学习阶段(4月-6月)：第一轮学习，将各专业课基本知识点串起来，务必在六月份有总体理解，树立一个整体框架。跨专业的考生最好提早准备，如果感觉学习困难和匆忙可以选择一个辅导班帮助学习。 暑期强化阶段(7月-9月)：第二轮复习，考研的黄金期，因为暑期有大块时间来准备，在一个整体框架的基础上加强重点和难点的识记。 提高学习阶段(9月-11月)：第三轮学习，密切关注目标院校的招生简章和专业计划，利于自己做出调整，利用10月黄金周时间梳理总结前两个阶段的学习 考前冲刺阶段(11月-12月)：这个阶段学生会感觉需要记忆的东西很多，突然间会慌了手脚，辅导班可以查漏补缺，找到盲点。串讲冲刺和预测都是很不错的提分机会。 初试阶段(1月)：心态调整，看基础 复试阶段(2月-5月)：关注复试分数线，进入复试联系师兄姐或者选择辅导老师进行模拟指导，未进入复试名单，迅速查找调剂信息。 二、汉硕专业情况：专业一354(汉语基础)、专业二445(汉语国际教育基础) 专硕、国内学习与国外实习相结合、多数两年制、多数学校没有奖学金 院校分析参考书 北京地区：北语、北师大、人大、中央民族大学 上海地区：华东师大、上海大学，上外、复旦
江浙地区：南京大学、南京师大、苏州大学 东北地区：吉大、黑大、大连外国语 西部地区：陕师大、西北大学、兰州大学 西南地区：川大、重庆师大、云南大学 北语：最基础正常的出题类型，按照国家大纲来走的，很注重基础，汉语基础部分客观题考察较细，要把现代汉语看透彻了，主观题部分包含的知识点语音分析、汉字辨析、词语辨析、语法辨析、修改病句等汉语国际教育基础部分，文化考察知识点注重常识，教育学心理学部分对第二语言教学考察较多，要重点看刘询的教材。案例分析是一篇跨文化交际的材料，结合跨文化交际概论来谈。 北师大：也是按照大纲执行的，基础正常题型，汉语基础部分主观题比例大，常见的知识点都有考到，标拼音、改错别字、辩词词语、语法分析、修改病句。古汉分值不大。汉语国际教育基础部分也是主观题，名词解释和问答题都是关于文化部分的，最后的案例分析也是跨文化交际的材料 人大：在国家大纲的基础上增加了两本书赵晶的《大学生必知基本文化常识》和王小岩的《汉语国际教育考试指南》。汉语基础以黄廖版现汉为基础，汉语国际教育文化部分知识点杂，要多积累，引论中的教育学和心理学部分重点掌握。特别指定的这两本书出题性可能大，分值也很大，要看全面。 中央民族大学：汉语基础部分也很基础，基本都在指定参考书上，汉语国际教育基础部分全是主观题，名词解释和问答题，尤其刘询的《对外汉语教育学引论》重点看，最后的案例分析是跨文化交际的，考察胡文仲的《跨文化交际概论》 复旦：专业一2013年出现了大量参考书没有的题，所以复试分数很低，2014年题型又发生了变化，客观题减少，增加了简答题的主观论述题，并且占的分值较重，真题重现率不高。还是要夯实基础。专业二2014年题型发生了变化，文化部分增加一道10分的论述题，教育学部分去掉了选择题和大作文，增加了简答题和论述。复旦的题比较灵活，要求在复习时广泛涉猎文化常识，最好多看些复旦教授编写的书。 三、复习策略 专业课如何看： 就《现代汉语》(黄廖版)而言，第一册尤为重要，大家着重看这一本知识点，认真复习，把每一个知识点弄懂。其中语音部分是重点和难点，根据近几年真题来看，语音部分内容较多，分值较重。再有就是语法部分，这一部分重点复习句法成分内容，每年都会考，分布在选择题和分析题上。至于《现代汉语》第二册，
2015汉语国际教育硕士考研!史上最全各院校汉语国际教育硕士参考书
2015汉语国际教育硕士考研!史上最全各院校汉语国际教育硕士参考书
2015汉语国际教育硕士考研！史上最全各院校汉语国际教育硕士参 考书 希望大家不要一味下载不给评论哦，楼主是要累死的节奏找到的呢，今儿这文档里没有的大家可以单独要 暨南大学 《现代汉语通论》、邵敬敏 《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵） 《对外汉语教育学引论》（刘珣）、《教育心理学》 《中国文化要略》（程裕祯）、《中国文化概论》（张岱年） 《中国古代文学史》（袁行霈） 《现代文学三十年》（钱理群） 《当代文学》、 《外国文学史》（哪个版本都行） 《跨文化交际学概论》（胡文仲） 北京大学 《现代汉语》增订 3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力吉常宏中华书局 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社
《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社 复旦大学 束定芳庄智象《现代外语教学——理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。 刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社2000年。吴庆麟主编《教育心理学——献给教师的书》，华东师范大学出版社2003年。 程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社2003年。 胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社1999年。马树德编著《世界文化通论》商务印书馆2010年，商务馆对外汉语专业本科系列教材。 2、汉语基础参考书目： 胡裕树主编《现代汉语》（重订本），上海教育出版社1995年版。黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订四版），高等教育出版社2007年。 王力主编《古代汉语》第一、二册（修订本），中华书局1981年 上海交通大学 汉语基础
2016山东师范大学汉语国际教育硕士考研参考书
2016山东师范大学汉语国际教育硕士考研参考书 2016考研的号角已经奏响，参加考研的亲们，你们准备好了吗?勤思教研室的老师明确告诉大家：机会总是留给那些有准备的人!既然如此，心怀梦想、不甘平庸的你们，还在等什么呢?俗话说得好，“早起的鸟儿有虫吃”。小伙伴们!早点开始着手准备吧!为此，勤思教育学校为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，希望对大家有所帮助! 一、学校简介 山东师范大学简称“山师大”，是国家教育部与山东省人民政府共建高校(省部共建大学);“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部国培计划”入选院校;山东省省属重点大学、首批”山东特色名校工程“建设院校。办学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆;1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂;1944年成立省师范专科学校;1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建山东师范学院，系建国后山东省成立最早的高校，原华东大学教育学院院长田佩之、华东大学教务长余修分别担任第一、二任院长;1952年享有“南齐北燕”美誉的齐鲁大学的物理、化学、生物三系并入;1981年更名为山东师范大学;2014年3月升格为省部共建大学，将建设“国内一流的综合性师范大学”。 二、汉语国际教育硕士考研参考书 汉语国际教育硕士考研绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习。 《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编，高教出版社，2007年版 《古代汉语》郭锡良主编，商务印书馆，1999年修订版; 《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言文化大学出版社2007年版; 《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社，2003年第二版; 《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵主编，北京大学出版社2008年版 专家建议：在查找汉语国际教育硕士考研参考书的同时，你需要关注考研其他方面的信息。我们会为你整理好汉语国际教育硕士考研的复习资料与相关信息，敬请大家关注!想要了解更多信息，请点击表格里的内容，查找你所需要的信息。
北京师范大学汉语国际教育硕士考研真题考研专业课真题汇总答案整理
北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京师范大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心) 专业招生人数初试科目复试科目 汉语国际教育硕士2014年25人 2015年50人 2016年50人 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础 ①专业基础（笔试） ②英语口试 ③综合素质 育明考研考博辅导中心张老师解析： 1、北京师范大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈） 2、笔试以汉语基础与应用、文学文化分析、综合写作能力为主。 3、复试满分250分，其中专业基础（笔试）50分，英语口试50分，综合面试150分。 4、总成绩=初试成绩*66.7%+复试成绩*33.3%。 5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。 育明教育针对北京师范大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。 （北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京师范大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心) 年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分 2014年50分50分90分90分350分 2015年50分50分90分90分350分 2016年55分50分90分90分360分 （北师大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京师范大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)
汉硕考研参考书目
汉硕考研各高校参考书目 通用版本教材： 《现代汉语》增订3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力常宏中华书局 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社 暨南大学 《现代汉语通论》、邵敬敏 《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵) 《对外汉语教育学引论》(刘珣)、《教育心理学》 《中国文化要略》(程裕祯)、《中国文化概论》(张岱年) 《中国古代文学史》(袁行霈) 《现代文学三十年》(钱理群) 《当代文学》、 《外国文学史》(哪个版本都行) 《跨文化交际学概论》(胡文仲) 北京大学 《现代汉语》增订3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力常宏中华书局 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社 复旦大学 束定芳庄智象《现代外语教学——理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。 刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社2000年。 吴庆麟主编《教育心理学——献给教师的书》，华东师范大学出版社2003年。 程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社2003年。 胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社1999年。 马树德编著《世界文化通论》商务印书馆2010年，商务馆对外汉语专业本科系列教材。 2、汉语基础参考书目： 胡裕树主编《现代汉语》(重订本)，上海教育出版社1995年版。 黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(增订四版)，高等教育出版社2007年。 王力主编《古代汉语》第一、二册(修订本)，中华书局1981年 上海交通大学 汉语基础 《现代汉语》(增订四版)黄伯荣、廖序东编高等教育出版社2007;《古代汉语》(第一册)王力主编中华书局1999; 《语言学概论》王红旗主编北京大学出版社2008
汉硕考研各学校参考书汇编
汉语国际教育硕士考研作为一个新兴的科目，近年来报考此汉硕考研的学生同比例上升，既然要考汉语国际教育硕士，那么参考书是必不可少的，勤思教育的老师给大家做出了一个全面的各院校汉硕考研的参考书目汇总。供同学们参考，如果有没有提到的学校可以点击：“勤思教育”进去询问汉硕老师 汉硕考研通用版本教材： 《现代汉语》增订 3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版 《古代汉语》校订重排版王力常宏中华书局 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社 暨南大学汉硕考研参考书目 《现代汉语通论》、邵敬敏 《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵) 《对外汉语教育学引论》(刘珣)、《教育心理学》 《中国文化要略》(程裕祯)、《中国文化概论》(张岱年) 《中国古代文学史》(袁行霈) 《现代文学三十年》(钱理群) 《当代文学》、 《外国文学史》(哪个版本都行) 《跨文化交际学概论》(胡文仲) 北京大学汉硕考研参考书 《现代汉语》增订 3 版上下黄伯荣廖序东高等教育出版
《古代汉语》校订重排版王力常宏中华书局 《语言学纲要》叶蜚声徐通锵王洪君李娟北京大学出版 《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究出版社 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社 《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社 《外国文化史》孟昭毅曾艳兵北京大学出版社 复旦大学汉硕考研参考书 束定芳庄智象《现代外语教学——理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。 刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社2000年。 吴庆麟主编《教育心理学——献给教师的书》，华东师范大学出版社2003年。 程裕祯：《中国文化要略》，外语教学与研究出版社2003年。 胡文仲：《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社1999年。 马树德编著《世界文化通论》商务印书馆2010年，商务馆对外汉语专业本科系列教材。 2、汉语基础参考书目： 胡裕树主编《现代汉语》(重订本)，上海教育出版社1995年版。 黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(增订四版)，高等教育出版社2007年。 王力主编《古代汉语》第一、二册(修订本)，中华书局1981年 上海交通大学 汉语基础 《现代汉语》(增订四版)黄伯荣、廖序东编高等教育出版社2007;《古代汉语》(第一册)王力主编中华书局1999; 《语言学概论》王红旗主编北京大学出版社2008
对外经贸大学汉硕考研分数线
对外经济贸易大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心) 专业招生人数初试科目复试科目 汉语国际教育硕士 年份录取人数报考人数101思想政治理论 201英语一 354汉语基础 445汉语国际教育基础 ①笔试语言学综合 ②面试 2015年24人58人 2016年20人—— 育明考研考博辅导中心张老师解析： 1、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在3:1左右（竞争较激烈） 2、以上数据录取人数包括推免人数2015年推免4人。 3、语言学综合复试笔试内容分配：现代汉语50%，对外汉语教学概论30%，古代汉语20%。 4、复试面试主要考核考生的综合素质、语言教学能力、外语口语能力及中华才艺等。 5、同等学力及跨专业复试时加试科目：语言学概论 6、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 育明教育针对对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。 （贸大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心) 年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分 2015年44分44分66分66分327分2016年45分45分68分68分325分 育明考研考博辅导中心张老师解析： 1、2015年是对外经济贸易大学汉语国际教育硕士第一年进行招生。 2、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士专业学位2016年仅招收全日制脱产学习学生。 三、对外经济贸易大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题
北京语音大学汉语国际教育硕士考研真题 勤思汉语国际教育硕士考研的老师为大家整理了全面的汉硕考研真题，下面是北京语言大学的汉硕考研真题，详见如下： 北京语言大学汉语国际教育（专业一） 一、填空（20分） 1、英语中用数词修饰名词，汉语中常用（）来修饰名词。 2、“波”的国际音标（） 3、“乃”的第二笔是（） 4、“邦”字在《康熙字典》里属于（）部 5、名词的特性有性、数、格，（）、体、态是动词的特性。 6、“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是（）。 7、文字的发展大致经历了表义--（）--表音三个发展阶段。 8、“我们在开会”中，“在”是（）词。 9、“龟缩”的构词法是（）。 10、“chuang”有（）个音素。 11、语言中最小的符号是（）。 12、复句分为（）复句和偏正复句两种。 13、从造字法来看，“瓜、册、面、肉”都属于（）造字法。 14、（）是有文化内涵意义，结构固定，有书面语色彩的固定短语。 15、从构词能力来看，“牛”属于（）语素。 16、祈使、陈述、感叹、疑问是按（）划分出来的句类。 17、从形旁与声旁的组合方式来看“闻”的构造方式。 18、趋向动词“来”、“去”做补语，后面不能加（）宾语。 19、“···来啊”中“啊”的读音是（）。 二、选择（10分） 1、下列有错别字的成语是（） A.眉青目秀 B.罄竹难书 C.按部就班 D.势不可当 2、下列词语都是复合词的一组是（） 这个主要是知道复合词都有哪几类，排除掉单纯词、音译词等等就可以选啦 3、“井水”和“水井”组合顺序不同意义，反映了语言符号的（）特性。 A.任意性 B.层次性 C.象似性 D.线条性 4、“语法书”、“英语语法书”、“刚买的英语语法书”、“在书店刚买的英语语法书”···体现了语法构造的（） A.层次性 B.递归性 C.开放性 D. 5、“ing”属于四呼中的（） A.开口呼 B.齐齿呼 C.撮口呼 D.合口呼 6、与“制定政策”结构一致的是（）
重庆大学汉硕考研的一定要看
初试篇 1、最开始定学校很关键，你需要了解自己到底想干什么，这个专业适不适合你，以后未来的职业规划，想去什么地方，想去哪个学校，是学校的专业重要还是那个学校名气重要，还有了解那个学校的题型，是否适合你。 2、尽可能地多找些学姐或者学长，考研过来人，无论本校的还是外校的，他们都是过来人，有很多经验，有很多中肯的建议，你们要认真记下来，说不定到复试的时候再看那些建议，仍然非常有用。 3、四月份定专业定学校一点都不晚，所以亲爱的学妹学弟们，现在不要慌，不要看着自习室谁复习了好久，而自己还是一头雾水，要记住：磨刀不误砍柴工！四月份，如果你还未定下来学校和专业，那么抓紧时间，尽可能动用一切手段，去尽可能获得资料。 4、一旦学校和专业确定，就不要轻易放弃，记住开弓没有回头箭，考研----坚持到最后也就胜利了！ 专业课篇 我是一位三跨考生----跨地区跨学校跨专业，所以对于专业课我只讲一点自己的经验，不知道对你们有没有用，如果对你们有用，我很高兴，如果没有那就只是看看吧！ 因为我本科是英语，所以确定专业后赶紧去买了书，但是看到现汉就已经泪流满面了，完全看不懂，什么塞音擦音塞擦音，还有音位，完全没接触，看第一遍完全不知道讲什么在，所以我的建议就是： 1、第一遍就是认认真真看书，死办法也是最实用的，可能你会看不懂，但是要初步知道这本书它讲什么，我买了不同颜色的记号笔，比如绿色标上概念，红色就是重点，黄色就是人名，这样我第二遍看书也很清楚。特别是到后来做真题卷子，回到书上找填空很方便的。 2、我的第一遍看完已经到七月份了，因为《对外汉语教学引论》真的很难，看完基本没印象，现汉也是，对于我这种跨专业的考生，完全就是不知所云。所以没办法，第二遍我就认认真真背书，觉得古人那句：书读百遍，其义自现--真是颠扑不破的真理，好多第一遍不懂的概念背着背着就懂了，就明白了。 3、第三遍，我是自己做笔记，光自己抄书上的重点归纳就用了六个笔记本，全部写满了。 4、三遍之后，书上的东西基本也差不多了，就上网百度文库还有论坛里，下那些专业人员总结的现汉的题目，还有中国文化，对外汉语教学引论的题目，自己做，做了再回去翻书。 这是我专业课的一点经验，可能会觉得这种方法很笨，但是我觉得很实用，这样踏踏实实保证了我今年专业课是121和114，对于一个跨专业的考生，这样我已经满足。 建议大家可以选择靠谱稳妥的辅导班来帮助自己理清头绪，打牢基础，个人觉得爱考机构很专业。那里的老师还有多年帮助学生参加复试的经验，有几个同学就在那上的辅导课，复试时还免费帮助模拟场景，回答问题什么的。 公共课篇 英语篇 对于英语，我认为要划出时间段 第一阶段，3月---6月 推荐用书《红宝书》--就是那本单词书，《阅读理解150篇--基础阶段》就是那本黄本书 第一阶段就是认认真真背单词，我是学英语的，所以对于语言真的没有捷径可走，只有踏踏实实。第一阶段一定要把单词过第一遍，可能不记得背完没印象，但是别担
2019中山大学汉硕考研经验分享
本来一直犹豫要不要写，但想到去年看了很多经验贴获得了很多帮助，最终还是决定写一下给准备考汉硕的小伙伴们提供一些信息。 本人韩语专业，18中大汉硕考研第二名预录取，因为大三在韩国交换7月才回国，然后8月决定回学校准备考研。我首先花了三天时间看了所有考研经验贴和中大研招网的招生信息，加了几个师姐买到了所有真题答案笔记和参考书，然后就开始了漫漫考研路…… ?初试部分（500分）： 1.参考书 专业一：《现代汉语》黄廖版（目前最新是第六版）;《现代汉语教学与自学参考》黄廖版（有现汉课后题答案和补充题，建议跨专业的看）;《现代汉语千题解》（习题集，题有点老）or《现代汉语辅导及习题集》（没做过，据说比千题解好一些） 专业二：《中国文化要略+考研笔记》程裕祯（某宝一搜就有，两本一起卖的）;《对外汉语教学引论》刘珣;《对外汉语教学入门》周小兵（目前最新是第三版）;《对外汉语教学导论》周小兵;《跨文化交际概论》吴为善;《国际汉语教学案例与分析》朱勇
政治：肖秀荣出什么买什么 外语：我考韩语买了中大要求的那一本但没什么帮助 注：我最开始先看了下中大真题，发现专业一古汉只考10分，我时间不多所以没买《古代汉语》1和2，大家试自己情况而定。另外专业二外国文化史部分也不是很多，我时间不是很够所以也没买。 2.复习过程： （1）专业一：现汉占140分真的很重要，另外今年换了题型把判断题改成了名词解释，所以概念一定要背熟（今年好像考了解释补语和音位，记不太清了）。我用了近一个月时间看了第一遍现汉，因为没学过所以看得很细，课后题全做。然后九月份开学后开始一天一课做笔记，把每一课的框架列出来，所有概念、特点、类型都写出来然后背熟，第二天先背一遍上一课再写下一课，再配合《千题解》做题，今天复习了哪部分内容就做哪部分题，现汉部分大家一定要好好做练习题，多练才能掌握……十一月中旬抛开书直接背笔记然后12月开始做中大真题，做完立马对答案并改正。古汉部分考加标点和词语解释，所以直接找了几十道这类题做了做，感觉考得不太好。 （2）专业二：
上海交通大学汉语国际教育硕士考研经验分享
首先给大家简单介绍一下汉语国际教育这个专业。它是09年第一年面向本科生招生，以前只招在职的，所以学费比较贵，在职的学费好像是两万四，面向本科生后会便宜一点，但是因为没有奖学金和补助，所以相对会贵一些。(上海交通大学汉教学费每年一万，三年制，是比较贵。但北京的更贵，其他学校一般也都在一万左右)。毕业后是两证都有，因为这个叫作汉语国际教育专业硕士，毕业后是由教育部颁发“汉语国际教育专业硕士”学位证，我们国家的专业硕士人数很少，涉及的专业也很少，好像只有法硕，心理学硕士，教育硕士，MBA这几种，所以，国家是想多提高一些这种持专业硕士学位证的人数，加之这几年对外汉语“火”到不行，我觉得开设一个汉语国际教育专业硕士也是应该吧。，（09全国只有24所高校有招收汉语国际教育硕士的资格，而10年增至60所，具体有哪些学校招生，大家可以到汉办的官网上查询，在此不做赘述。）再有，近几年考汉教的同学可能还是很有优势的，因为在扩招，有些学校甚至把其他相关专业的招生名额让给汉教一部分，（国家的政策越来越倾向于多招专业硕士，而缩减学术硕士的名额）一方面是响应国家号召，培养汉教的专门人才，当然另一方面也是为了收高额的学费，当然，没有投入是不会有回报的。至于值不值的问题，看你自己怎么想了。这个专业之所以学费贵，是因为它和法硕、MBA等是一样的，全部都是自费的，全国的大多数招汉教的学校都不提供奖学金，（也有个别有的）。我是请教了对外汉语的研究生，她说因为这个专业因为将来就业前景比较好，所以读研期间国家的投入较少。 再给大家说一个不得不面对的问题----汉语国际教育硕士的就业前景问题。我只能实事求是的说，就业这个问题谁都不敢给你百分之百的保证，有很多人在想，面临经济危机，国家解决不了这么多人的就业问题，所以，提出专业硕士扩招，且一下子招了这么多。而毕业后实际上我们成了试验品。并没有想象中的那样好就业。这样的分析不无道理，这些问题我也都想过，但是我没有答案，因为任何一种情况都有可能存在。就业这个东西，本身就和好多因素相关，包括国家的经济形势，就业政策，中国的经济实力，汉语的火热程度，招生人数的多少，等等，其中任何一个因素有变，都会影响到这个专业的就业。现在国家正面临经济危机，扩招专业硕士一方面是为了培养技能型人才，另一方面当然也是为了缓解就业压力。而且，招了这么多人，你要想保证将来全都实现就业是根本不可能的，任何一个人都保证不了。而且，大家也都很容易理解，不是所有人毕业了都能从事自己本科或者读研时的本专业相关工作的，这种情况在任何一个专业不是都很常见吗？我们又有什么理由来强求读了汉教，就要给我们一个好的就业保证呢，更何况这是一个新兴专业呢？ 但我想强调一点，就是，是金子在哪都发光，只要你足够优秀，你肯定还会有个相对较好的就业机会，否则，即使初试过了，你考上这个汉语国际教育硕士了，三年之后出来了还可能面临着失业，呵呵，机会是把握在自己手里的。正如我们老师说的，如果你真的能踏踏实实的在读研期间多读书，多充实自己，发表一些论文，真正的成为一名研究生---具有研究能力的人才，还
2016西安外国语大学汉语国际教育硕士考研参考书
2016西安外国语大学汉语国际教育硕士考研参考书 据近几年汉语国际教育硕士考研的就业情况来看，一部分汉硕专业毕业的学生毕业后从事教书行业，另一部分从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。由此可见，汉语国际教育硕士的就业面还是相当广泛的。为了帮助广大考生更好的复习备考，勤思教研室的老师们为大家整理了各大高校汉硕考研参考书，希望对大家有所帮助! 一、学校简介 西安外国语大学是新中国最早建立的4所外语院校之一，是西北地区唯一的一所主要外语语种齐全的普通高校。1951年，经中央人民政府教育部批准，由兰州大学文学院俄文系、西北大学外国语文系俄文组、俄文专修科合并组建了西安外国语大学的前身——西北俄文专科学校。1952年，中共西北局党校俄文班并入西北俄文专科学校，学校开始招生。 1958年更名为西安外国语学院。1979年开始招收研究生，1986年经国务院学位委员会批准，正式成为硕士学位授权单位。2006年经教育部批准，学校更名为西安外国语大学。2011年被陕西省人民政府列为“十二五”期间重点建设的高水平大学。2013年经国务院学位委员会批准成为博士学位授予单位，获得外国语言文学一级学科博士学位授予权。2014年经人力资源社会保障部和全国博士后管委会批准设立博士后科研流动站。经过60多年的建设和发展，学校已实现了由单科外语院校向突出外语教育和国外人文社会科学研究特色，以人文学科为主体，社会学科、管理学科和理学学科协调发展的多学科外国语大学的转变，是国家西部重要的外语人才培养基地，在西北地区的外语教育教学和研究领域发挥着不可替代的作用。 二、汉语国际教育硕士考研参考书目 汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。 《现代汉语》(增订五版)高等教育出版社2011黄伯荣、廖序东 《古代汉语》商务印书馆1999郭锡良等 《语言学纲要》北京大学出版社2010叶蜚声、徐通锵 《对外汉语教学概论》商务印书馆2004赵金铭
2018厦门大学汉硕考研经验分享
1.英语 虽说考厦大是在八月份才决定的，但之前英语的学习我不曾落下，在八月26日进入复习专业课之前，我已经将1998年-2004年以前的英语一真题做了一遍，这一遍主要是复习基本题型，且2004年之后英语一的基本题型才算最终确定下来，相当于来说04及之前的题就是为了练练笔而已，看看那些不会的词查查意思背背罢了。八月26日开始，每天下午安排两个小时以上复习英语（05年-13年的）（因为英语考试是安排在下午的）。前一天花两个小时把完形填空、所有阅读全部做一遍。不像其他考研的学生一样有充裕的复习时间，所以一开始我就控制自己的做题速度，争取在100分钟以内将完型和阅读做完，后面一个小时就把翻译和第一篇阅读搞定，包括翻译句子、查找新单词，第二天就花两个小时把剩下的三篇文章按前一天的流程走完。这个过程中我并没有背单词，一是自己的词汇量自我感觉还行，二是我背单词实在打瞌睡！！！当然我还是建议大家要背好单词的，至于专门的单词书我觉得没必要买，一起考研的伙伴说买了等于没买，不如多背背真题里的单词，毕竟那才是“葵花宝典”啊！整个过程大概持续一个月的时间，第二遍复习英语差不多就到九月底十月初了。这里得提醒一下，把最新三年的真题留着不要做，等到12月的时候做模拟！ 第二个阶段还是从05年开始的，至于原因我已经说过了。这一遍呢，就是主攻完型、阅读答题技巧这一块了。其实在做考研英语的过程中，我觉得除了翻译没有答题技巧以外（也或许是我自己没发现）其他各部分都是有答题技巧的。在这一过程中，视频真真的起了很大作用。这里我就不推荐老师了，免得有人说我是某某辅导老师的托儿，有兴趣的再私下问我吧。不过这里我还是得说，无论是哪位考研辅导老师都是有一定水平的，技巧要学更重要的是要学会，考研是一件完全由自己做主的事情，看视屏得走心，要记的笔记还是得记，免得再花时间看第二遍视频。这一阶段听视频呢我是听了05-10年的，因为时间实在是不够了所以11-13年的我就没听了(当时这几年的自己做得也还行)，有时间还是听听的好。这个过程呢大概是在10月20号完成的，剩下的10天就用学来的技巧来做11-13年的真题。 第三阶段就是11月份了，这时候就得攻克新题型和翻译了。本来当时是不打算看这方面的视频的，但是丢分实在太严重了，所以抽了10天来做这块的专项练习。真题还是05-13年的。翻译我就不说了，我没花心思，估计分也不高。新题型的话也是看视频，技巧很重要。至于老师还是老话，感兴趣的同学再问我吧。这一阶段最重要的还是作文了，当时我本来是不打算买作文而自己总结的，但是实在水平有限最后买了Kevin的作文。作文书的好处一是让你对一直以来的考题有个把握，二是有的好词好句真的可以直接套用，我觉得第二点是Kevin作文最好的地方。当然，作文除了看更重要的是背，不要以为11月背作文太早，等到12月的时候你会发现作文这一块能不能得分就在11月你背的多少了。你可以设想一下12月的专业课有多少背的你就知道我说的是真是假了。我当时大作文小作文全背了，记住只背不写不顶用！开始是第一天背一篇小作文，然后第二天再背新的一篇作文，背完之后把前一天的默写出来并检查是否错误包括介词的使用。大作文亦如此。争取在12月以前每天作文背两遍默写两遍吧！ 第四阶段：12月。这一阶段我就考试背单词了我去！因为虽说单词量大但是也要背背单词，每天等自习室开门或睡觉前我就开始背单词了，计划的是一天一年的真题单词，到考试差不多也两遍了但是真的背起来没那么简单，到考试时有的只背了一遍，所以有时间还是要多背单词才是！另一方面这一阶段就要把前期的作文拿出来再背再默写一遍。考试前十天左右Kevin会猜作文，你觉得可以用上的万能句子就背吧、写吧！
川大汉硕考研经验贴1
川大汉硕考研经验贴 先说说自己的基本情况吧！我毕业于一个三本学校，本科专业是汉语国际教育，英语基础很差，公六大四上学期才过。由于家里人一直不支持我考研，所以大四的时候并没有准备考研，只准备了一段时间英语专八，后来觉得实在无望，大年初七一过就出去工作了。本来是打算边工作边考研，但工作之后一直没有实际行动。后来家里人转变了想法，支持我考研，于是我“怂恿”了一个朋友，和我一起辞了工作准备考研。 我之所以选择川大，有多方面原因。首先成功率，川大每年录取人数很多，八九十个，复试刷人又比较少，觉得胜算较大；其次未来打算，我想毕业之后在成都工作发展，川大望江校区在市中心，可以提前熟悉成都环境；最后综合实力，不仅学校在全国的排名靠前，而且本专业在全国的排名也比较靠前，实力比较强。选择学校很重要，要多思考！ 我是六月底才辞了工作，和朋友一起在一所大学旁租了一个房子。 之所以选择在大学旁租房子，一是为了良好的学习环境，可以蹭图书馆，蹭自习室；二是花费要少些，可以吃食堂，毕竟我还未经济独立，还需要家人的支持，能少花点就少花点，刚开始还想着自己做饭，但确实很浪费时间，所以食堂真的实惠又方便。另外，得提醒一下各位，有的大学图书馆暑假不开门，有的会开，要事先了解好，最好有自己熟悉的人。由于我对那所大学并不熟悉，学校里没有一个认识的人，所以刚开始每天进图书馆要登记，吃食堂没饭卡，而且图书馆周一至周五早上九点开门到晚上五点关门，周末还双休，非常不方便。但好在有一次问路，认识了一个好心人，帮我们在教学楼找了间自习室，把自习室里的讲桌抬出来搬了张桌子进去，让我们有了一个固定的看书的地方，还允许我们每天蹭他的饭卡。真的超级超级感谢他！多亏有他，我们看书吃饭的问题才得到圆满解决！所以，再次提醒小伙伴们，要有熟人，学校都会有自习室，而且自习室超级热门，要早点抢！！！ 虽然我六月底就辞了工作，租了房子，但因为各种原因，真正静下来看书的时候已经是七月中下旬了。不过也不算太荒废，在此期间，我在网上搜了很多川大汉硕经验帖，确定要看的书目，以及吸取经验，定计划等。 先说专业一吧：初期我只看了黄廖版本的现汉，因为本科教材就是它，所以比较熟悉，容易上手，而且比较详细，适合打基础。第一遍通看，第二遍看一节做一节笔记，不是详细的笔记，只是记大概，画框架。看了很多遍，差不多比较熟悉了之后，到九月份就在淘宝上买了份针对现代汉语的练习题，然后看完一章做一章题，与答案冲突或者不确定的地方就做上标记，翻书查阅，不要完全相信答案！！九月中旬开始看杨文全版本的现代汉语，第一遍划重点，第二遍用记号笔划出黄廖版上没有的或者与黄廖版不一样的知识点，方便以后记忆查看。十月份开始做川大汉硕真题，依旧在淘宝上买的真题及答案，与答案冲突或者不确定的地方做上标记，翻书查阅，找学姐答疑，不要全信学姐，也不要全信答案，答案很多错误！！！久而久之，你会发现，书读百遍其意自现，以前不懂的到后面会慢慢懂，若还是不懂，那就看书吧。川大题很活，重点不清，方向多变，题型也在变，只有基础牢了才不会垮。不管怎么样，不能放弃看书！现代汉语我除了做练习题和真题之外，就是看书，没看其他任何资料，因为我觉得书才是最重要的。刷题只是为了找到自己的盲点，看书才是基础。每天都要系统的详细的按着章节来看书，杨版的后期更要着重看。近几年川大的题偏向杨版，比如今年考了个词义的五种附加意义，若是没有看杨版的就完全答不出来，因为黄廖版的只有三种。所以，两个版本的现汉都很重要！建议先吃透或者熟悉一个版本的之后再更进另一个版本，以免知识点混淆。考验后期，之前做的框架笔记就派上用场了，这时候根据框架来填补知识点，让知识点更有体系。古代汉语也要看，我八月份就开始看古代汉语，每天半个小时左右，有时候兴趣来了还出去读一读。这两年考古代汉语考得较多，尤其是１７年，大概有四十分，
2012年上海复旦大学汉语国际教育硕士考研真题
上海复旦大学 2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：354汉语基础 注意：答案请做在答卷纸上，做在试题上一律无效。 育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！ 壹、中外文化及跨文化交际基础（共80分） 一、填空（每小题1分，共30分） 1.能记和所记既无相似之处，又无相关之点，它们联系在一起只不过是一种_________的关系。 2.现代汉语有广狭二义，广义的包括各种方言，狭义的指的是_________。 3.现代汉语方言中，赣方言以__________为代表。 4.现代汉语规范化的标准中，词汇方面以____________为基础。 5.在构词方面，现代汉语能运用___________，附加和重叠，轻声和儿化等方式构成无限多的新词。 6.音色是声音的个性，特色，决定于___________。 7.发音器包括呼吸器官，_____________，口腔和鼻腔。 8.语音的__________属性是语音的本质。 9.语言里能够区分别词义的最小语音单位叫做___________。 10.____________是汉字第一次规范化的字体。 11.___________可以说是由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体。 12.草书共有三种：章草，______________，狂草。 13.现代汉字字形的结构单位有二：一是笔画，一是____________。 14.___________是语言中最小的音义结合体。 15.词义中同表达概念有关的意义部分叫做___________。 16.词义具有概括性，_____________民族性。 17.熟语的范围相当广，包括惯用语，成语，歇后语，___________，格言。 18.“违背”和“违反”的区别在于____________。 19.“充足”与“充分”的区别在于____________。 20.跟语音，词汇相比，语法具有更明显的____________，稳固性和民族性。 21.造成同音词的直接原因，有以下几点：1.造词时语音形式偶合；2.语音演变的结果； 3._________; 4.借用外来词的结果。 22.“好热的天气！”是___________句。 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班
汉硕考研现代汉语名词解释
现代汉语考研名词解释(一） 1. 文字：记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 汉字：是记录汉语的书写性符号系统，是汉族人在长期的社会实践中逐渐创造出来的。 六国古文：战国时期秦国的文字变化较小，我们把秦以外的诸侯国的文字称之为六国古文。隶变：用横、竖、撇、点、捺等笔画转写隶书所发生的变化。 表音文字：用数目不过的文字及字母表示一种文字里有限的音位和音节，从而标识语言中词语的声音。一定的音又一定的字母来表示，一定的字母又表示一定的音。 假借：本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法。（胡）/ 一种借字表音的方法，即借一个已有的字来表示语言中与其声音相同或相近的语素。这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字叫假借字。 转注：部首相同，声音相同或相近，意义相通，可以互相训释的字。 笔画：字形的最小结构单位，是独体字的结构单位，书写时从落笔到提笔称之为一笔或一画，它由点和线构成。这些点和线的具体形状叫做笔形。 部件：汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。 偏旁：合体字进行第一次切分而产生的两个部分。 笔顺：书写现代汉字时，笔画有先有后，书写时的这种笔画先后叫做笔顺。 部首：字典为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字型的结构产生的。/ 具有字型归类作用的偏旁，是字书中各部的首字。 通用汉字：在当代使用的汉字，除去专用汉字（人名、地名及科技专用字）以外的字。 六书：古人把汉字的结构方式和使用方式归结为六种类型，称为“六书”。“六书”中，象形、指事、会意、形声是汉字的结构形体，转注、假借指的是汉字的使用方式。 现代汉民族共同语：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 方言：全民语言即民族共同语的地方变体或地域分支，是从属于民族共同语的语言低级形式，是为全民范围内某一地区的人民服务的，并不是与普通话并立的独立形式。 汉语规范化：根据汉语发展的规律来确定和推广语音、语法、词汇各方面的标准，以便更进一步的发挥汉语的社会交际作用，促使其朝健康的方向发展。 乐音：周期性出现，重复波形的音波。 噪音：不是周期性出现重复波形的音波。 19.语言的社会属性：作为社会交际作用的语言其语音总是附载着一定的语音内容—词义，表示特定的社会概念，而用什么样的语音形式表示什么样的语音内容不是由个人决定的，而是由使用该语言的社会成员约定成俗的，即词语所表示的意义是由社会赋予的，这就是语言的社会属性。 20.反切：是我国传统的注音方式，是用两个汉字相拼来标注另一个汉字的读音，是由上字取声，下字去韵和调想拼和而得出的。 音节：听觉上最容易分辨出来的语言单位，也是最自然的语言单位，语音的基本结构单位，由一个或几个音素构成。 音素：是从音色的角度划分出来的最小的语音单位。 23.音位：一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。 24.元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫做元音，又叫母音。（黄）/ 发
2017汉语国际教育硕士(汉硕)考研必知的10个基本常识
2017汉语国际教育硕士（汉硕）考研必知的10个基本常识 随着2017汉硕考研步入了暑期复习阶段，勤思教育汉硕考研的老师整理了以下10个基本常识。 1.考研高校选择 A.三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功; B.三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功; C.一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)最为理想; D.二本一跨(本地、本专业、跨学校)最能成功; E.二本一跨(本地、本学校、跨专业)最好成功。 特别说明：A、B两种选择较为极端，一般不可取;C、D、E三种选择是较为理想的考研模式，也是可取的。 2.院校及专业选择 (1)该院校是985还是211 (2)该专业在全国排名第几位 (3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率 (4)近三年该校本专业指定参考书变化情况 (5)近四年该校本专业专业课真题有售与否 (6)近六年该校本专业开办考前辅导班与否 (7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况 (8)自己能否在这个专业找到一位相当的硬关系 3.考研科目 共四门：两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课 两门公共课：政治、英语; 一门基础课：数学或专业基础;
一门专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。 其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。 4.考研分数(总分500分) 政治：100分 英语：100分 数学或专业基础：150分 专业课：150分 其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。 5.试卷结构： 政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分) 英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分) 汉硕考试科目有四门，分别是政治理论、英语一、汉语基础和汉语国际教育基础。政治理论采用的是与学术型专业相同的统考政治理论试题，满分100分。英语采用统考英语一，满分100分。汉语基础和汉语国际教育基础，由各招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，满分均是150分。虽然说可以自行命制，但是还是以指导性大纲为指导。所以，提醒考生要充分准备，熟练掌握知识点，按计划地进行复习。 复习策略 1.分清主次。 汉语基础部分，从院校真题来看，基础的教材知识一定要完全掌握，尤其是现代汉语部分。 黄伯荣、廖序东版的《现代汉语》，大家一定要非常重视，其中，语音、词汇、语法、文字部分都是复习的重点，在理解的基础上进行记忆。我们统计了一些学校现代汉语各部分在真题中所占的比例情况，以西北大学(微博)2014年汉语基础真题来说，现代汉语占140分，古代汉语10分，现代汉语中的语音、词汇、语法、文字四部分总分值达到128分，仅语法一项就有50分。同时还要注