学校体育设施建设规划实施方案

学校体育设施建设规划实施方案
学校体育设施建设规划实施方案

学校体育设施建设规划实施方案

为加强学校体育卫生工作,提高学生体质健康水平,扎实推进素质教育,全面开展“健康校园”创建活动,切实加强体育运动场地建设,提高学校体育工作水平,我校依托学校体育卫生工作落实年活动,决定用两年左右时间完成体育场地建设,并制定我校体育场地设施建设规划,现就有关工作提出如下意见。

一、充分认识开展学校体育卫生工作落实年活动的重要性

近年来,我校积极开展学校体育卫生工作,广大师生体质健康水平不断提高。但从目前来看,体育卫生仍是我校工作中比较薄弱的环节,体育卫生工作推动机制还不够完善,体育卫生场地设施器材配备整体上达不到标准要求,影响了学生体质健康水平的进一步提高。通过开展体育卫生工作落实年活动,落实学校体育卫生工作要求,从根本上解决学校体育卫生工作中的薄弱环节,对于深入实施素质教育,促进学生身心健康成长,意义重大。

二、加强学校体育运动场地建设的重要性和必要性

(一)体育器材场地设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是规范、检查,督导、评估学校体育工作的重要内容。

(二)体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容,体育场地器材设施建设配备工作已列入学校整体建设发展规划,科学合理布局运动场所,按照器材配备目录标准足量配齐器材设施。学校要通过多种途径分期分批逐步配置体育设施及器材,提倡因地制宜,开辟场地,充分利用本地资源,自制坚固实用、成本较低、安全

可靠的体育器材设施。

三、学校体育场地设施建设的基本情况

鉴于我校的位置以及整体规划,根据学校规模,认真规划布局,将学校的体育场地分为二个区(前区和后区),前区为田径场地和体育器材活动区,后区主要是乒乓球活动区域,建设能够基本满足学生上课和活动所需的体育场所,配备了相应的设施设备。我校积极创造条件,多方筹措资金,建设好田径场,并依托田径场地新建成标准篮球场,和足球运动场各一块,并配备9副新乒乓球台。

四,目前我校体育场地设施建设存在的问题。

近几年,我校认真执行《普通中小学管理基本规范》和《学校体育工作条例》,积极落实我县开展的体育卫生工作落实年活动,并积极开展各项体育运动,虽然取得了可喜的成绩,但是学校体育运动场地建设和体育器材配备还相对滞后。

主要存在以下问题:

一、是学校体育运动场地不够规范,特别是田径场,风雨天不能正常使用,严重制约着体育课和体育活动的正常开展。

二、是我校在田径场内设置了篮球场,足球场地,但由于种种客观因素的制约部分设施不是很完善。

三、是由于学校经费不足,体育器材配备不足,配备不达标,仅有的一些体育设施陈旧、破烂,严重制约着学校体育课和体育活动的开展。

五、学校体育运动场地建设的发展规划

1、指导思想牢固树立“健康第一”的思想,以迎接省中小学体育卫生工作专项督导为契机,

以提高学生体质健康水平为目标,落实学校体育卫生工作要求,完善工作推动机制,加强体育卫生场地设施器材配备,以科学发展观为指导,依据《普通中小学基本办学条件标准》,着眼学校发展未来,科学定位校区功能,因地制宜、合理布局,坚持整体规划、分步实施的原则;坚持可持续发展的原则,设计合理、功能齐全、使用方便、结构协调,满足校设可持续发展要求;坚持分区合理、功能明确的原则。

2、建设理念及功能布局建设生态、环保,紧凑型校园。场地规划遵循整体布局特点,因地适宜,合理布局,结构紧凑,形成绿树成荫、环境宜人、充满活力

的现代化校园。功能布局根据用地情况及各功能区的相互关系,以田径场地为核心,整过整体规划划分为前后区。又将前区划分为篮球场,足球场,排球场,

及羽毛球场。

3、体育运动场地建设的发展规划以科学发展观为指导,牢牢把握发展的主题,按照统筹兼顾、可持续发展要求,推进学校体育场地基础设施建设。

1、各项体育活动设施配备与建设。各种体育活动设施设备要齐全,布局要科学合理,要按标准配备。篮球、乒乓球、、天梯、平梯、单双杠等场地和器材,各种运动项目要按照相应的面积要求,依托田径场,继续筹建排球场,羽毛球场等场地,力争设计合理,布局紧凑。

2、体育场地文化建设。

在规范运动场地建设时同时重视体育场地文化建设,主看台、看台和各项活动场地的布局要规范合理,体现紧凑和谐的美感效果田径场围墙上的体育标语、图案的内容和形式要美观、大方,体现出浓郁的体育文化氛围,给人一种积极向上、活泼乐观的感觉。同时,所

有标语、图案要经常粉饰和更换,要与时俱进,体现活力。

3、加强体育场地器材设施的维护和保养。

要加强对体育场地器材设施的维护和保养,要有专人管理并制定相应的规章制度,管理员要经常检查场地设施,保持活动场所安全、整洁、有序,学校全体教职工和学生都要爱护体育场地器材设施,积极做好养护工作,确保师生在使用过程中的安全。各校要配备专用体育器材室,设立专职或兼职管理人员,健全制度,规范管理,方便师生借还使用体育器材,器材室要宽敞明亮,物品摆放整洁有序。

4、严格器材使用管理。

学校要充分挖掘现有场地器材设施,提高使用率,发挥最大效益。不得挪用挤占场地设施,体育教学和课外活动要向学生全部开放运动场馆和器材设施。正常教学时间,禁止校外闲杂人员入内活动。社会其他部门借用学校运动场馆训练或比赛,需提出书面申请,经学校研究同意并报教体局主管部门批准,向学校交纳与活动规模时间相应的场地器材维护费,并且承担因此而引起的安全责任,方可使用。学校要妥善安排正常的体育教学活动,不得随意停上体育课。

六,学校体育场地基础设施建设的实施策略

1、深刻透析制约学校基础设施建设的根本问题

按规划一步到位,建设分步实施的要求,进一步完善体育场地的总体规划,分步做好具体建设项目立项工作,进一步解放思想,攻坚克难,打破制约学校体育场地基础设施建设的资金瓶颈,努力形成以政府投资为主体,多渠道筹集建设资金的格局,实现学校基础建设又好又快的发展目标。

2、抓住学校体育场地基础设施建设的突出矛盾,分清轻重缓急,解决突出问题。面对学校基础设施建设的矛盾与困难,一定要保持清醒的头脑,按照可持续发展要求,用心谋事、沉着应对,找准突破点,科学决策,统筹大局。近期重点做好在建工程的建设工作,确保正常投入使用,做好临时运动场的整修与扩建工作。

3、有序推进学校体育场地的基础设施建设,实现可持续良性运转。

学校体育场地的基础设施建设任重而道远,制约因素多,情况复杂。要妥善处理好近期目标与远期目标、基础建设与维持运转的关系,既要量力而行推进基础设施建设,不断改善办学条件,又要维护学校稳定发展的大局,促进学校和谐发展。根据学校现实状况研究制定《学校体育场地设施建设规划》。分阶段明确基础建设目标任务,扎实推进学校体育场地设施建设。

4、抓住发展机遇,构建和谐的建设环境,实现学校又好又快发展。符合时代要求,

办人民满意的教育,体育场地建设是学校建设发展的重要的组成部分。我们要紧跟时代步伐、与时俱进、聚精会神谋划学校建设,推动学校建设。要善于利用一切机会,抓住一切机遇,来发展自己,完善自己。认真做好体育场地建设规划工作,建设项目的立项申报工作。在教体办的直接领导下,协调好部门间的关系,争取全体教职工的理解、关心、支持,营造和谐的建设环境,加快建设步伐,改善办学条件,实现学校又好又快发展。

武汉市光谷第八小学

阳光体育活动方案

阳光体育活动方案(二): 阳光体育活动方案 一、指导思想 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。用心贯彻“健康第一”、“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,同时也为切实加强学校体育工作,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展,培养成学生用心主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质,蓬勃开展“阳光体育活动”。 二、活动主题: 我阳光我运动我健康我快乐 三、组织机构: 1、学校体育工作领导小组: 组长:(校长) 组员: 实施督察小组:各班主任及全体教师、各值日员 四、活动要求: 人人有项目班班有团队学校有比赛 五、活动地点: 学校外操场、内操场及各乒乓球台 六、活动实施时间: 活动实施时间主要为两阶段: 1、上午大课间时分,时长40分钟。 2、下午3:15到3:45,放学后进行半小时体育锻炼。 七、活动目标:

1、透过认真学习和实践,全校师生能深刻理解“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,并把这种观念深入到生活中去。 2、了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、献身和友爱精神,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的用心作用。 4、开展阳光体育运动,能促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展,培养成学生用心主动的体育锻炼习惯。 5、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合透过体育教学,教育、引导学生用心参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。 6、开展阳光体育运动,能提高学生的思想道德素质、礼貌礼仪素质和身体健康素质, 7、与课外体育活动相结合。保证学生每一天能到室外去,能有一小时的体育锻炼时间。 8、营造良好的舆论氛围。透过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。 9、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,构成促进青少年健康成长的良好育人环境。透过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。 八、活动实施主要资料: 1、各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1~2年级每周4节体育课,3~6年级每周3节体育课,每一天做好一次广播体操,两次眼保健操。 2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、滚铁环、跳橡皮筋、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主资料。 3、坚持并有效地发展学校竞技团队项目:乒乓球技能。

学校体育器材设施建设之我见

学校体育器材设施建设之我见 辛丰中学邹国俊 内容摘要:通过对学校体育器材设施的现状分析,明确当前学校体育器材设施建设发展方向,培养学生积极参加体育活动的兴趣,从而止住我国学生体质持续下滑的趋势。使学校体育器材设施建设更加合理,更具科学性。 关键词:体育器材、学生、学校体育 我国中小学生体质持续下滑,这是一个十分严重的问题。出现这样的问题原因是多方面的。如:中考高考指挥棒的作用导致应试教育的负面影响、社会生存环境的变化、生活习惯等。据专家分析,学校体育器材短缺,设施建设不合理也是造成这一现象的重要原因之一。因此学校体育器材设施建设,应该引起教育行政部门和学校领导的高度重视。 一、当前学校体育器材设施的现状 1.竞技体育器材进入校园 目前中小学校学生使用的体育器材,多数为竞技体育器材。如篮球场地是标准的,篮圈的高度为3米05,很多小学生根本不能把球投上去碰到篮圈;还有乒乓球台,很多小学生身矮臂短,不适宜在上面运动。学生接触到这些竞技体育器材后,大多数学生不能有效激发其运动兴趣,在运动中体会不到成就感、快乐感,渐渐远离运动。2.学校体育器材闲置 在各级各类中小学校里都有不同程度的存在相当一部分体育器材,只是在体育竞赛中使用一下就成了体育室的“压室”之宝,如铁饼、标枪、铅球、栏架等,这些器材多为学校运动队的少数队员利用,使用频率很低。体育器材的闲置对学校体育而言是一种奢侈的浪费。尤其是对中小学校来说,体育经费非常有限,如果不能做到物尽其用,无疑对学校体育工作的进一步开展非常不利。还有些体育器材,如跳箱、联合器械、单、双杠等,在使用时有一定得危险性,容易出现伤害事故,体育教师在教学时,不敢使用(在正常教学情况下,出现伤害事故,很难妥善处理),导致这些器材,只能闲置在体育室或操场上,无人问津。造成了体育器材设施的浪费。还有一些体育器材没有经过科学论证,没有考虑本校的实际情况,盲目购置。如某小学花1万多元购买一副玻璃钢篮球架,全校师生活动时只能在这块篮球场上

学校体育设施对外开放实施方案

学校体育设施对外开放实施方案 为进一步贯彻落实《中华人民共和国体育法》、国务院《全民健身计划纲要》,广泛开展全民健身运动,积极创建体育强市,充分整合和利用学校体育资源,满足人民群众不断增长的体育健身需求,现就做好学校体育场地设施向社会开放工作,做出以下计划方案: 一、充分认识学校体育场地设施向社会开放的重要意义 随着我市经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高,全民健身运动得到了广泛深入开展,群众体育健身需求不断增长,公共体育设施资源不足与体育设施利用率不高的问题日益突出。积极有序地推进学校体育场地设施向社会开放,充分发挥学校体育场地设施的功能和作用,对于进一步完善全民健身服务体系,最大限度地满足居民体育健身需求,提高办学社会效益,促进和谐社区建设,都具有十分重要的作用。要充分认识做好学校体育场地设施向社会开放工作的重要意义,统一思想、深化认识,克服困难、创造条件,采取扎实有效措施,以良好的健身设施条件和严密的组织管理,做好市民进校健身的各项工作,保证学校体育场地设施向社会开放的顺利实施。 二、积极稳妥推进学校体育场地设施向社会开放 (一)开放原则 1.因校制宜,主动参与。根据学校实际情况,建立相关组织,制订各项制度。要充分利用现有体育设施,服务社区、服务市民,活跃社区居民体育文化生活。周边社区要主动加强与学校的联系,引导

居民利用学校体育设施开展健身运动。 2.以点带面,分步实施。要开展试点工作,探索新机制,落实新措施,逐步扩大试点范围,稳步推进学校体育设施开放工作。 3.方便居民,安全管理。学校要针对社区的公共体育需求,为居民健身提供便利。学校联合社区共同做好学校体育设施开放后的管理工作,做到开放制度化,管理规范化,安全有保障。 4.制度保障,长效运行。建立健全学校体育设施开放工作机制,保障开放工作规范、有序、长效运行。 (二)开放对象 青少年学生、学校周边社区居民和社会团体组织 (三)开放范围 在不影响学校正常教育教学秩序的前提下,凡周边社区群众有体育健身需求,且学校体育场地设施符合公共场所安全管理有关要求的,要有计划地向社会开放。 (四)开放设施 开放的设施为学校室外体育设施,具体包括:篮球场、乒乓球台,以及其它室外健身器材。 (五)开放时间 周二、周五下午16:30-18:00 (六)注意事项: 1、建立持身份证准入制度

学校体育——《每天一小时校园体育活动》实施方案

学校体育——《每天一小时校园体育活动》实施方案 全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是学校体育的重要任务。为贯彻落实教育部和教育厅文件的精神,提高我校广大学生的体质健康水平,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育厅《关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》有关文件精神为指导,以全面推进素质教育、促进学生的全面发展为目标,认真落实中学生每天一小时校园体育活动的基本要求,不断提高学生的身体素质。 二、工作目标 1、合理安排“三课两操两活动”,积极开展大课间活动,确保每天一小时校园体育活动的落实。 2、通过每天一小时体育活动,帮助学生提高体育活动的技能,培养学生自觉锻炼的习惯,提高广大学生的体质健康水平。 3、通过体育活动,培养学生的想象力、创造力和审美能力,增强学生体质,使学生乐于参加、主动掌握健身的方法并养成自觉参加体育锻炼的良好习惯; 三、组织分工,明确职责 1. 成立工作小组,具体成员如下: 组长: 副组长: 成员:体育教师及各班正班主任 2.工作职责 (1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。领导小组负责全面工作,各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。(2)教导处:制订实施方案和活动计划,做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训、场地分配、器材使用等工作,并对相关教师的工作进行检查考核。组

织开展每学年的体育节、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。 (3)政教处:组织开展好课间广播体操、眼保健操和学生社团活动,各年级组长、班主任开展有关各项工作并进行检查和考核。 (4)总务处:提供必要的物质准备,保障场地器材设施达标,并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。 (5)级长、班主任:组织、安排每日的体育锻炼活动,并对活动进行质量监控和阶段性的总结与反馈。 (6)体育老师:负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。 四、具体措施 1、严格执行课程计划,开齐开足体育课。每周3节体育课,课堂教学落实“2+1”体育课模式。在各班每周的体育课中安排有一课时的篮球知识和基本技能训练,提高学校篮球知识和技能的普及面。同时,我校在每天的广播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武术操、室内操等等,力求丰富我们的课间操。 2、严格按制度开展体育教学活动。为充分保障“三课两操两活动”的顺利开展,保证每天一小时校园体育活动落实到位,严格按学校相关管理制度执行。任何人都不得随意挪用、挤占体育课、体育活动课,当值教师要组织学生认真做好每天的课间操和眼保健操及课外活动,并做好检查记录。 3、安排足够的体育活动时间。每天早上9:50--10:20作为学校的阳光体育活动和广播操时间,由体育老师精心安排指导、各班主任认真组织学生参与各类体育活动和游戏。下午第1节课前、晚自习前,都安排眼保健操时间。下午第一节课后(2:50—3:30)为课外活动时间,安排各种丰富多彩的体育活动。 4、检查落实,保证一小时体育活动质量。学校平时注意加强对学生每天一小时校园体育活动组织工作落实情况的检查考核。并做好各类体育活动材料的汇总归档工作。 5、强化学生体质健康测试工作,为学生正确锻炼提供科学指导。认真做好每年一次的学生体质健康监测工作和数据上报工作。

小学阳光体育一小时活动实施方案

阳光体育一小时活动 实 施 方 案

XXXX小学 XXXX年XX月 阳光体育一小时活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。 二、机构设置 1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。) 组长:XX 副组长:XXX 组员:体育教师和各班班主任 2、安全保障小组(负责学生安全及检查评比工作)

组长:XXX 组员:XXX 3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作) 组长:XXX 组员:各班班主任 4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作) 组长:XXX 组员:XXX 三、活动主题 "我健康我阳光我成长我快乐" 四、活动要求 “人人有项目、班班有活动、周周有安排、月月有比赛” 五、具体项目及时间安排 第一部分:眼保健操(时间5分钟); 第二部分:广播操《七彩阳光》(时间10分钟);师生随着音乐轻轻的走出教室下课,学生在班主任的带领下来到操场,随音乐整队师生共做广播操; 第三部分:分班或组开展自选体育活动(时间15分钟); 活动项目有:长绳、短绳、踢毽、接力跑、绑腿跑、仰卧起坐、乒乓球、小篮球、小足球、游戏等。 六、活动原则 1、全员参与性原则:没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

体育设施开放实施方案

体育设施开放实施方案(试行) 为了充分利用我校的体育设施,为全体师生提供体育健身场所,根据国务院颁布的《全民健身条例》第四章第二十八条规定和国家体育总局、教育部关于学校体育设施向公众开放的有关文件精神,结合我校实际情况,特制定我校体育设施开放的实施方案。 一、指导思想 坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,以学校体育设施为载体,增强教育服务社会功能,满足全体师生日益增长的体育健身需求,保证我校学生每天锻炼一个小时,丰富师生课余文化生活,提高我校师生身体素质和健康水平。 二、遵循原则 1.面向社会,统筹兼顾。在确保正常教学秩序的前提下,学校体育设施面向社会逐步加大开放力度,提高学校体育设施的利用率,尽可能满足社会需求。 2.立足服务,强化管理。开放学校体育设施以服务社区居民为目的,针对不同学校的实际情况,采取多种开放形式,制定相适应的服务管理规程。 3.经费保障,长效运行。建立健全学校体育设施开放工作机制,保障开放工作规范、有序、长效运行。 三、领导小组 成立由市教育局、市体育局联合组成的学校体育设施向公众开放领导小组:负责对学校体育设施开放工作的领导协调和监督。都江堰市学校体育设施向公众开放领导小组: 组长:李晓明(市教育局局长) 陈晓(市体育局局长) 副组长:田充(市体育局副局长) 肖融(市教育局副局长)

成员:姚德庆(市体育局工会主席) 喻娅莉(市教育局团工委书记) 周发全(市教研室体育教研员) 四、开放办法 1、开放设施 开放的设施为学校室外体育设施,具体包括:田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球台,以及其它室外健身器材。 2、开放时间 原则上各校体育设施开放的时间,双休日、节假日每天不低于2小时,寒假不低于10天,暑假不低于30天。在正常的教学时间内(周一至周五以及学校在周六、周日组织活动)不向社会公众开放,开放时间和开放管理办法由学校向社会公示。 3、开放学校 向社会公众开放学校体育场地,首先在北街小学、都江堰外国语实验学校、塔子坝中学、李冰中学、团结小学、友爱学校、奎光小学试点,开放准备工作在10月前完成,10月底向社会公众开放。在学校体育场地开放前,请将开放管理办法、突发安全应急处置预案报市教育局、市体育局审批。 4、开放方式 实行公告制度。各学校要结合季节的变化和学校的实际,及时发布公告,公告内容包括开放的设施、开放时段、值班电话和入校健身须知等有关事宜。如遇校内有大型集会活动或其他特殊情况不能对外开放的,学校应提前告知公众。 实行持卡(证)入校制度。入校健身的社区居民须办理“健身卡(证)”,凭“健身卡(证)”在办卡学校参加健身活动。 五、有关要求 1.学校要把向社区居民开放体育设施作为构建和谐社区、办

小学阳光体育活动实施方案

小学阳光体育活动实施 方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学阳光体育活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。 二、机构设置 领导小组:(这里填写名字) 组长:(负责领导协调各方面的工作) 副组长:(负责器材供应与管理) (负责学生组织与安全) 组员:(班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) 三、活动主题 "我健康我阳光我成长我快乐" 四、活动要求: "人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比" 五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑 2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、、体育快乐园活动 六、活动原则 1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。 3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则 各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。 七、活动措施 1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。 2、做好课间操和眼保健操。 3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。 八、活动器材 活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

学校体育设施对外开放工作总结归纳

包河苑小学体育设施对外开放工作总结 学校体育设施是社会公共资源,学校体育设施对外开放对于推进全民健身、构建和谐社会有着十分积极的作用。现将一年来我校开放工作总结如下: 一、开放情况: 我校采用双休日、寒暑假、公休假等形式对外开放,学校开放设施种类主要包括田径场、室外乒乓球室、室外篮球场等体育设施。根据目前学校体育设施适用范围和开放服务管理能力的实际,我校开放面向学区(社区)青少年和社区居民。总活动人数达9000余人次。学校体育设施的开放,实现了体育资源的社会共享,为群众开展体育锻炼提供了便利条件。 二、开放具体措施 为保证学校体育设施对外开放工作的顺利开展,我校主要采取以下四项举措: 一是制定相关制度,与周边社居委签订开放责任书,同时利用校园宣传栏、LED电子屏进行广泛宣传开放的文件内容精神,为学校体育设施向社区开放工作的顺利开展营造氛围。 二是成立工作机构,成立包河苑小学体育设施开放工作领导小组,设立了由总务处、办公室、学校体育组等部门具体负责学校体育设施向社区开放工作的组织实施,制定了管理办法,开放期间,学校有专人值班,负责人员出入、体育设施管理、安全卫生等各项工作。 三是办好公众保险,提供安全保障。 三、学校根据实际情况和居民的要求,加大了场地开放的力度。在不影响学校教育教学的情况下,为方便各方来校健身的人员,我们简化了来校参加健身活动的手续。在开放时间里凡来我校开展健身活动的人员需凭健身卡在门卫进行实名登记,便可进校进行健身活动,体现出学校场地开放的诚意。

为了满足居民需求,我校能及时对设施进行维修,经常更换篮球网,为了照顾广大社区青少年活动,我们适当延长开放时间。 四、开放成效与不足 一是顺应民意,满足了广大社区群众的体育需求。 二是提供设施,推动了全民健身活动的有效开展。 三是运行有序,保证了社区居民健身安全无事故。 四存在不足:学校体育设施对外开放工作虽然开展顺利,但也存在一些问题和不足亟需改进,主要包括以下几点:一是面向对象不够广泛,参加锻炼的人数未达到预期;二、是开放时间有待调整,不符合部分群众的锻炼习惯。 五、今后开放工作打算 针对上述问题和不足,我们将打算采取以下对策:一是扩大开放面向对象范围,继续加大宣传力度,鼓励更多的群众到校园参加体育锻炼。二、是适当调整开放时间,增加法定节假日、晨练和晚间开放,以适应不同人群的体育需求。 在今后的工作中,我们一定加强领导,优化管理,汲取经验,不断改进,为进一步做好学校体育设施对外开放工作不断努力。

小学阳光体育活动实施方案

小学阳光体育活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。 二、机构设置 领导小组:(这里填写名字) 组长:(负责领导协调各方面的工作) 副组长:(负责器材供应与管理) (负责学生组织与安全) 组员:(班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) 三、活动主题 "我健康我阳光我成长我快乐" 四、活动要求: "人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比" 五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑 2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、、体育快乐园活动 六、活动原则 1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。 3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则 各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。 七、活动措施 1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。 2、做好课间操和眼保健操。 3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。 八、活动器材 活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

板桥小学体育场地设施建设规划

板桥小学体育场地设施建设规划 板桥小学 2012.2

为加强学校体育卫生工作,提高学生体质健康水平,扎实推进素质教育,全面开展“健康校园”创建活动,切实加强体育运动场地建设,提高学校体育工作水平,我校依托学校体育卫生工作落实年活动,决定用两年左右时间完成体育场地建设,并制定我校体育场地设施建设规划,现就有关工作提出如下意见。 一、充分认识开展学校体育卫生工作落实年活动的重要性 近年来,我校积极开展学校体育卫生工作,广大师生体质健康水平不断提高。但从目前来看,体育卫生仍是我校工作中比较薄弱的环节,体育卫生工作推动机制还不够完善,体育卫生场地设施器材配备整体上达不到标准要求,影响了学生体质健康水平的进一步提高。通过开展体育卫生工作落实年活动,落实学校体育卫生工作要求,从根本上解决学校体育卫生工作中的薄弱环节,对于深入实施素质教育,促进学生身心健康成长,意义重大。 二、加强学校体育运动场地建设的重要性和必要性 (一)体育器材场地设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是规范、检查,督导、评估学校体育工作的重要内容。 (二)体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容,体育场地器材设施建设配备工作已列入学校整体建设发展规划,科学合理布局运动场所,按照器材配备目录标准足量配齐器材设施。

学校要通过多种途径分期分批逐步配置体育设施及器材,提倡因地制宜,开辟场地,充分利用本地资源,自制坚固实用、成本较低、安全可靠的体育器材设施。 三、学校体育场地设施建设的基本情况 鉴于我校的位置以及整体规划,根据学校规模,认真规划布局,将学校的体育场地分为二个区(前区和后区),前区为田径场地和体育器材活动区,后区主要是乒乓球活动区域,建设能够基本满足学生上课和活动所需的体育场所,配备了相应的设施设备。我校积极创造条件,多方筹措资金,配备1副新乒乓球台。 四,目前我校体育场地设施建设存在的问题。 近几年,我校认真执行《河北省普通中小学管理基本规范》和《学校体育工作条例》,积极落实我县开展的体育卫生工作落实年活动,并积极开展各项体育运动,虽然取得了可喜的成绩,但是学校体育运动场地建设和体育器材配备还相对滞后。 主要存在以下问题: 一是学校体育运动场地不够规范,特别是田径场,跑道多为沙土地面,风雨天不能正常使用,严重制约着体育课和体育活动的正常开展。 二是我校在田径场内设置了篮球场,但由于种种客观因素的制约部分设施不是很完善。 三是由于学校经费不足,体育器材配备不足,配备不达标,仅有的一些体育设施陈旧、破烂,严重制约着学校体育课和体育活动的开展。

学校体育设施向社会开放学校名单 - 市级

附件: 2015年市级体育设施对外开放学校名单 一、瑶海区 合肥三十九中、合肥四十一中、合肥市裕溪路学校、合肥市行知学校、蚌埠路第四小学、蚌埠路第五小学、和平路东校、合肥市马岗实验小学、合肥市临泉路第一小学、合肥市四十中、合肥市五十五中、合肥市隆岗小学、合肥市和平小学大兴分校、合肥市行知学校分校、合肥市蚌埠路第二小学 二、庐阳区 庐阳中学、四十二中中铁国际城校区、庐阳高级中学、亳州路小学、合肥市跃进小学、合肥市大杨中心小学、合肥市南门小学恒盛皇家花园校 三、蜀山区 稻香村小学(新区)、蜀山小学、绿怡小学、嘉和苑小学、新城学校、合肥市江淮学校、合肥六十九中、合肥市南岗中学 四、包河区 合肥市阳光中学、合肥市海顿学校、合肥五十六中、合肥六十一中、屯溪路小学、师范附小、四十八中望湖校区

五、肥东县 肥东一中、肥东二中、肥东四中、肥东县古城中学、肥东县青龙中学、肥东县撮镇中学、肥东县长临河学区中心学校 六、肥西县 肥西县上派初中、肥西县上派民生小学、肥西县肥光小学、肥西中学、肥西二中 七、长丰县 长丰一中东校区、下塘中学、双墩中学、合肥汽车工业技术学校、长丰县造甲中学 八、庐江县 庐江中学、庐江二中、庐江矾山中学、庐江裴岗中学、庐江乐桥中学、庐江盛桥中学、庐江县汤池镇果树学校、庐江县泥河镇洋河明德小学 九、巢湖市 巢湖一中、巢湖二中、巢湖职教中心、巢湖市四中、巢湖市城市之光小学 十、经开区 合肥六十中、合肥五十九中、合肥市芙蓉小学、合肥市临湖小学、合肥

六十八中、合肥市莲花小学 十一、高新区 合肥市城西桥学校、合肥市兴园学校、合肥二十中 十二、新站区 庆平希望学校、合肥市园上园小学、合肥六十三中、新站区三十头小学、合肥市兴华苑小学 十三、市属学校 合肥一中、合肥二中、合肥三中、合肥五中、合肥六中、合肥七中、合肥八中、合肥九中、合肥十中、合肥市经贸旅游学校、合肥建设学校、合肥经济管理学校、安徽合肥服装学校、合肥三十五中、合肥市国防学校、合肥特殊教育中心、合肥幼儿师范高等专科学校、合肥一六八中学

校园体育活动方案

校园体育活动方案 校园体育活动方案 校园活动有助于学生在学习的同时减轻负担提高效率。而一个好的校园活动方案能更加体现出减压的效果。而体育活动在减轻负担的同时还能锻炼学生的体能,使学生在竞技的同时做到团队配合,使得效率更加进一步提高。而接下来我们来看一下到底一个好的校园体育活动方案是怎么样的吧。 一、体育文化节背景简介 湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与我们学校合作。今年,究竟花落谁家?让我们共同期待吧! “四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。 三、活动理念

四、活动目的 五、活动时间 六、大赛筹备及宣传 中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。 宣传方式: 2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。 4.在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。 6.每轮赛果,赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。 本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。

中心小学阳光体育活动实施方案

中心小学阳光体育活动实施方案 2018.3 为了全面落实《国家学生体质健康标准》;学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,让全校师生牢固树立“以人为本,健康第一”的思想;切实加强学校的体育工作,开展“中小学生每天一小时锻炼”、“阳光体育行动”的活动,提高学生的身体素质和健康水平,结合我校运动场地和学生实际,制定我校“每天一小时体育锻炼”实施方案: 一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、安全第一的原则:在活动的开展过程中加强学生的安全教育,制定切实可行的安全预案和防范措施,避免安全事故的发生。 2、教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则:体育课堂及课外活动坚持以“育人”为宗旨,遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。 3、体育课堂与课外活动相结合的原则:以《标准》为指导,加强体育教育,同时将课外活动纳入教学计划,结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。 4、全面性原则:开展丰富多彩的课外体育活动形式,使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高,并让所有的学生都参与进来,真正的实现人人锻炼、全员参与。

镇中心小学体育设施建设规划

镇中心小学体育设施建设规划 为加强学校体育卫生工作,提高学生体质健康水平,扎实推进素质教育,全面开展“健康校园”创建活动,切实加强体育运动场地建设,提高学校体育工作水平,我校依托学校体育卫生工作落实年活动,制定我校体育场地设施建设规划, 一、充分认识开展学校体育卫生工作落实年活动的重要性 近年来,我校积极开展学校体育卫生工作,广大师生体质健康水平不断提高。但从目前来看,体育卫生仍是我校工作中比较薄弱的环节,体育卫生工作推动机制还不够完善,体育卫生场地设施器材配备整体上达不到标准要求,影响了学生体质健康水平的进一步提高。通过开展体育卫生工作落实年活动,落实学校体育卫生工作要求,从根本上解决学校体育卫生工作中的薄弱环节,对于深入实施素质教育,促进学生身心健康成长,意义重大。 二、加强学校体育运动场地建设的重要性和必要性 (一)体育器材场地设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件,是规范、检查,督导、评估学校体育工作的重要内容。 (二)体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容,体育场地器材设施建设配备工作已列入学校整体建设发展规划,科学合理布局运动场所,按照器材配备目录标准足量配齐器材设施。学校要通过多种途径分期分批逐步配置体育设施及器材,提倡因地制宜,开辟场地,充分利用本地资源。 三、学校体育场地设施建设的基本情况 鉴于我校的位置以及整体规划,根据学校规模,认真规划布局,前区为体育器材活动区,后区主要是乒乓球活动区域,建设能够基本满足学生上课和活动所需的体育场所,配备相应的设施设备。 四,目前我校体育场地设施建设存在的问题。近几年,我校认真执行《湖北省普通中小学管理基本规范》和《学校体育工作条例》,积极落实我县开展的体育卫生工作落实年活动,并积极开展各项体育运动,虽然取得了可喜的成绩,但是学校体育运动场地建设和体育器材配备还相对滞后。主要存在以下问题: 一是学校体育运动场地不够规范,风雨天不能正常使用,严重制约着体育课和体育活动的正常开展。 二是我校在田径场内设置了篮球场,但由于种种客观因素的制约部分设施不是很完善。三是由于学校经费不足,体育器材配备不足,配备不达标,仅有的一些体育设施陈旧、破烂,严重制约着学校体育课和体育活动的开展。 五,学校体育运动场地建设的发展规划 1,指导思想 牢固树立“健康第一”的思想,以迎接省中小学体育卫生工作专项督导为契机,以提高学生体质健康水平为目标,落实学校体育卫生工作要求,完善工作推动机制,加强体育卫生场地设施器材配备, 以科学发展观为指导,依据《湖北省普通中小学基本办学条件标准》,着眼学校发展未来,科学定位校区功能,因地制宜、合理布局,坚持整体规划。 2、建设理念及功能布局 建设生态、环保,紧凑型校园。场地规划遵循整体布局特点,因地适宜,合理布局,结构紧凑,形成绿树成荫、环境宜人、充满活力的现代化校园 3、体育运动场地建设的发展规划 以科学发展观为指导,牢牢把握发展的主题,按照统筹兼顾、可持续发展要求,推进学校体育场地基础设施建设。

小学《每天一小时校园体育活动》活动的实施方案

小学《每天一小时校园体育活动》活动的 实施方案 青少年学生的体质健康关系到国家的未来,全面推进素质教育、促进学生健康成长、切实提高学生体质健康水平是我们的重要任务。为贯彻落实教育部和教育厅文件的精神,提高我校广大学生的体质健康水平,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的》和教育厅《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的实施》有关文件精神为指导,以全面推进素质教育、促进学生的全面发展为目标,认真落实中学生每天一小时校园体育活动的基本要求,不断提高学生的身体素质。 二、工作目标 1、合理安排“三课两操两活动”,积极开展大课间活动,确保每天一小时校园体育活动的落实。 2、通过每天一小时体育活动,帮助学生提高体育活动的技能,培养学生自觉锻炼的习惯,提高广大学生的体质健康水平。 3、通过体育活动,培养学生的想象力、创造力和审美能力,增

强学生体质,使学生乐于参加、主动掌握健身的方法并养成自觉参加体育锻炼的良好习惯; 三、组织分工,明确职责 1. 成立工作小组,具体成员如下: 组长:副组长:成员:体育教师及各班正班主任 2.工作职责 (1)校长是保证学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。领导小组负责全面工作,各分管校长负责对相关部门责任人履行职责的情况进行检查考核。 (2)教导处:制订实施方案和活动计划,做好课程设置、活动时间安排、教师安排及培训、场地分配、器材使用等工作,并对相关教师的工作进行检查考核。组织开展每学年的体育节、以及开展校内各项体育赛事和有关体育活动。 (3)政教处:组织开展好课间广播体操、眼保健操和学生社团活动,各年级组长、班主任开展有关各项工作并进行检查和考核。 (4)总务处:提供必要的物质准备,保障场地器材设施达标,并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。 (5)级长、班主任:组织、安排每日的体育锻炼活动,并对活动进行质量监控和阶段性的与反馈。 (6)体育老师:负责具体训练、指导、考核、登记与评价工作。 四、具体措施 1、严格执行课程计划,开齐开足体育课。每周3节体育课,

2020-2021学年度小学阳光体育活动方案

2020-2021学年度小学阳光体育活动方案 20xx-20xx学年度小学阳光体育活动方案(一) 一、指导思想 全面贯彻教育方针,落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的健康第一的指导思想,全面增强中、小学生的综合素质。 二、目的要求 注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平。共同实现每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活 一辈子的目标,大家一起动起来吧! 三、活动成员和内容 活动成员:全体师生 活动内容: 1、每天利用早操20分钟时间坚持做好: 广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》 2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子) 3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;

4、给自己定一个运动目标:跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子 四、活动计划 1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使每天锻炼一小时,健康生活一辈 子的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。 2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。从本学期开始,学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入学校教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间,安排看护教师进行课外活动辅导、训练,对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量,确保师生的合法权益。 3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合中、小学学生的身心特点,寓学于乐,寓练于乐。 4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故。 开展阳光体育活动,就是希望同学们能够积极参加体育锻炼,逐渐养成终身体育的习惯,希望在这股力量的推动下,在大家的共同努力下,共同实现每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的目标,

学校体育运动设施经营管理

总论 运动场地之意义 指所有从事运动相关行为的活动场所,包含体育馆、游泳池、室内外运动场及其它特殊运动场馆之总称。 目的与功能 一、追求身心均衡发展。 二、透过教学设计达到教育目的。 三、提供教学、训练及身体活动场所空间。 四、追求实用效益、经济价值及多元功能之要素。 五、提供并吸引产生运动意识,进而营造小区意识,推行全民运动。 六、提供运动相关信息。 七、协助办理运动相关组织。 八、办理运动指导、观摩、展示及研习及其它推广活动。 九、表演及娱乐功能。 运动场地之种类 使用对象:学校体育运动场地、社会体育运动场地及训练用运动场地。 兴建空间:室内运动场地、室外运动场地。 使用目的:竞赛用运动场地、一般民众用运动场地。 型态:综合性运动场地、单独性运动场地、相关性运动场地。 运动场地规划 运动场地规划委员会 成员:运动场地设施咨询委员、建筑师、专家、企划人员、行政人员、使用者代表、工程师等。 功能:制定开放管理办法、组织章程订定、规划发展方向、决策

机构。 规划原则 整体原则、多元化原则、教育原则、经济原则、安全原则、实用方便原则、健康原则、不干扰原则、高层化原则、机能原则、空间及造型、经营条件、弹性原则、现代化原则。 运动场地综合企划内容 一、建筑设计条件及项目 二、性质及使用目的:教学用、竞赛用、全民运动用、特殊用途。 三、设备种类及规模大小 四、附属设备种类:训练室、视听信息教室、休息室、按摩室、医疗 室、办公室、会议室、更衣室、洗手间、餐厅、吸烟室等。 五、看台及庆典用设备:司令台、圣火台、旗座、计分板、消防设备、 防盗设备等。 六、设备材料:地板材料、墙壁、屋顶装饰等。 七、基层工程:地基、排水、道路、管线配置、围界等。 八、景观及栽植计划:植树种类、大小数目规划。 九、交通及停车场设计 十、计算土地及相关面积: 兴建理念 一、整体性配置规划 二、依自然条件设计规划 三、依动静分区配置 四、动线系统及出入管制 运动场地兴建条件 一、足够的建坪

学校体育设施对外开放制度

学校体育场地设施对外开放管理制度 为提高全民思想素质和身体素质,全面推进《全民健身计划纲要》的落实,根据上级有关文件精神,学校体育场馆应对外开放。为了创造一个良好的教学、训练,比赛的环境,维持正常的教学秩序,加强体育场馆的管理,发挥学校教育资源(体育场地,场馆设施等)的功能,同时也为周边居民 未成年人)提供良好的锻炼场地,推动全民健身运动的开展,特制定本制度。 、学校教育资源对外开放,目前仅限于体育场地、设 施等; 二、学校教育资源对外开放以限时、限场地为原则,校外进校锻炼人员,务必遵守。 1、开放场地:田径运动场。 开放形式:免费。 2、开放时间、对象: 1)本校师生,周一到周五。 6 月至10 月:下午5:00-6 :00 11 月至5 月:下午4:00-5 :00。 2)社区居民(含学生):双休日、节假日、寒暑假。 6 月至10 月上午7:00 到10 :00 ,下午4:00 至7: 00 。 11 月至5 月上午8:00 至11:00,下午1:00 至4:00。 二、组织形式:本校体育场地设施向仰韶学校全体师生

开放,本校师生和附近居民在规定时段内进入学校参加体育锻炼。 、运动队训练及场地保养时间不对外开放,特殊情况 不对外开放,学校拥有最终解释权。 四、学校教育资源对外开放项目有专人负责,学校安排 值班老师和保安,并做好进出校登记手续,凡进校锻炼人员,务必尊重学校管理人员,服从管理,否则将取消该同志技校锻炼资格。 五、进入校园进行体育锻炼,必须讲究文明,爱护学校 的一草一木,不得随地吐痰,乱扔垃圾,不吸烟,不说脏话,维护学校的环境卫生和绿化,如有损坏必须照价赔偿,更不得滋事斗殴,不得进入规定区域以外的场所,做与体育锻炼无关的事情,否则学校将对其进行严肃批评教育,勒令改正。 严重者将交由公安机关处理。 六、进校进行体育锻炼及活动时应本着“安全第”的 原则,不做危险动作,如发生意外,学校将本着人道主义的原则进行必要的帮助,但具体责任应由本人负全责,学校概不负责。 渑池县仰韶学校 2018 年9 月

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