新东方完形填空笔记

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四分原则

1、利用红花绿叶原则

一类红花:

However,although,yet,while,because,available

二类红花(熟词僻义):

Company伴随,accommodate适应,disposable一次性的,average普通的,mean平均的,normal示范,immediate直接的,climate环境,observe遵守,claim索赔,draft草案,side(with)支持,exposure(to)接触,present呈现,interpretation司法解释,credit(sth to sb )归功于,in perspective正确的,upon(一...就),context环境,subject易招受,message信号,add继续说,predict+将来时,put解释说明,cry口号,share据有拥有,people民族,bird人,rare杰出优秀,in question,career成就事业,put down to 归因于,down失落

绿叶

1、Since,ever since,now that,what(what不放在名词后,不引导定于和同位语从句)

2、虚拟语气:if only

3、表示关于:as to,with regard to,with/in reference to,about.

分布规律

1、ABCD个数分别在4-6个,5个最常见

2、A数量最多,B数量最少。

3、从来没有连续三个答案都一样,连续两个都不一样的情况为0-3个,相邻大难都不一样的概率为17-20

4、在任意5个答案中有三个不同

4-7分技巧

首先把握简单的题:实词题、虚词题(实难虚易)

同义原则:

1、当两三个动词、形容词、名词、副词互为同义词时,答案往往在其中;

2、当两三个连词、介词互为同义词往往都不对;

3、当四个选项都有一个共同含义时,则该意思往往不能入选。

逻辑关系题五大关系及特点

五大关系:对立关系、因果关系、并列关系、总分关系、递进关系

特点:

1、范围确定,60个虚词,4个选项,5个关系

2、往往不需要通读全文。

对立关系:

转折:however,but,but rather,yet,nonetheless,or,or else,otherwise

让步:although,even though,even if,while,as,much as,whereas.while句首只能为尽管的意思

其他:against,instead,instead of,rather..than,contrary,on the contrary,by contraries,ignoring

考点:

一、1、转折和让步区别,当后句对前句是完全直接否定是转折,间接部分否定是让步。

2、专责的否定性比让步强

3、转折词和让步词不能同在一个句子中、

二、though做副词“然后”讲的那时候放在句中作插入状语,前后要用逗号隔开。

三、Not题。

1、考察的是一个肯定句和一个否定句之间的逻辑关系,空前后必须为独立的句子。

2、出题位置往往是在两句之间或第二句开头,不能在一个句子的中间或结尾。

3、选项中必须有表对立关系词。

因果关系

代表词:

1、原因:because,in that,now that,since,as,for,as a result of,considering

2、结果:

so that,such that,as a result,lead to,consequently,therefore,hence,thus,so

考点:1、预防因果倒置。2、预防语义重复

并列关系

并列:and,or ,either...or,neither...nor,not only...but also...,not...but...

考点:

1、选项中出现并列关系词时往往不大可能入选

2、在文中并列关系词前后如果出了题,利用一致关系解题

3、And题解题方法:and前后选同义词(词性一样),同一词性词,结构成分拆分法

总分关系:

For example,for instance,such as,including.

考点:

1、for example/for instance在句中作插入状语

2、空前复数名词空后单数名词。

递进关系

Also,furthermore;indeed,moreover;still,highlight;in particular

考点:

1、still/also:still仅指同一件事情的递进,also可以指一件或两件。

2、Furthermore/indeed:Furthermore仅指同一件事情的递进和延续;indeed在肯定签意见事情的基础上,引出另外一件事情。

中考英语词汇语法总汇

非谓语动词 概述:英语中有三种非谓语动词形式,即动词不定式(to do)、动词-ing和过去分词-ed。 动词不定式 动词不定式是由不定式符号to后接动词原形构成,也有个别情况不带to,只用动词原形。不定式可以行使名词、形容词和副词的功能。 一、不定式充当的句子成分 1.做主语:To dance is a lot of fun. = It is a lot of fun to dance. 跳舞非常有趣。 2.做宾语:You must learn to forgive. 必须学会原谅他人。 3.做表语:To choose time is to save time. 4.做宾补:She asked me to speak more loudly. 5.做状语: (1) 表目的:I went to the park to breathe the fresh air. 我去公园(为了)呼吸新鲜空气。 (2) 表原因:I am sorry to trouble you. 很抱歉给你添麻烦。 6.做后置定语: There is no time to lose. 时间不可拖延。 Give me something hot to drink. 给我一些热的东西喝。 注意: 不及物动词后面的介词:They have a lot of things to talk about. He is looking for a room to live in. 二、不定式的几个主要句型 1.Ask / tell sb. (not) to do sth. I asked him to open the window. (= I said to him, “Open the window.”) 不定式的否定式:not+不定式: My father told me not to be late. (= My father said to me, “Don’t be late.”) 2.疑问词+不定式 不定式与疑问词连用,构成不定式短语,在句子中担当主语、宾语、表语等。 What to do is a big problem. I know how to solve the problem. Can you tell me which way to go? 3.省去to的不定式 (1) 感官动词之后作宾语补足语。表示动作的全部过程 Every bird loves to hear himself sing. 每只鸟都喜欢听自己鸣唱。 (2) 使役动词之后作宾语补足语:相关的使役动词为let, make和have The boss made them work the whole night. 老板迫使他们工作了一整夜。 注意:被动语态中,to不能省略。 They were made to work the whole night.

新东方四级词汇笔记(非常完整版)第4课

新东方四级词汇笔记(非常完整版)第4课 第4课 主谓一致:指的就是给出主语,要求判断谓语动词是用单数还是复数的问题。 一、就近原则: 指句子的主语由两部分单词或短语构成时,由离谓语动词近的那部分主语来决定谓语动词的单复数。 只有当以下单词或短语连接主句的两部分时就近原则才适用: 1. or 或者; 2. either … or … 不是…就是… ,…或… ; 3. neither … nor … 既不…也不…; 4. not only … but also … 不但…而且… ; 5. not … but … 不是…而是… 例如:主语1 or 主语2 谓语动词。此时由主语2决定谓语动词。 10. _C_ either he or his accountants going to claim for the loss? A Are B Where C Is D Does 如果题目改变为:Either he or his accoun tants ___ going … 则应选A 二、句子谓语动词一定用复数的两种情况: 1. 集合名词做主语,集合名词没有复数形式,因为他本身就代表一个复数概念。 常见的几个复合名词:people 人民,人们;police 警察;cattle 牛;poultry 家禽。 2. 表示数量的复数名词+ 不可数名词,整体做主语时 例如:去年出口了八百万顿煤。Eight million tons of coal were exported last year. 三、谓语动词一定用单数的六种情况: 1. 句子的主语是由从句充当的、动词不定式短语作主语、动名词短语作主语; 2. 表示时间、重量、长度、价值四方面的词做主语; 399. -- “How many days?” 0 -- “Did you say that five days _C_ required to complete that work?” A are B were C was D is 3. 表示单数概念的主语,短语,谓语动词,此时谓语动词也用单数; 因为此结构中短语只是对主语提供附加说明情况,所以谓语动词也用单数。 当以下这些标志性的介词或介词短语出现在此结构中时可以不管中间的附加说明情况:with, together with, like, except, besides, in addition to, rather than, as well as 注意:表示复数概念的主语,短语,谓语动词,此时谓语动词应用复数。 4. each, every, either, some, any, no,由以上六个词中任何一个所构成的复合代词作主语时; some经常构成的三个复合代词:something, somebody, someone; no经常构成的三个复合代词:nothing, nobody, no one;either of + 短语; 5. 通常由and连接两部分这种形式做主语谓语动词要用复数,但在以下两种情况下则应用单数; 1> and连接的两部分指的是同一事物; 2> and连接的两部分被no, each, every中任何一个词修饰时; 例如:每位男士和女士都要着装得体。be supposed to do sth. 理应,应该做某事。 Every man and every woman is supposed to dress properly. 11. Many an airplane _B_ in the exhibition. A are shown B has been shown C has shown D show them

新东方英语阅读笔记

一.考研阅读的基本解题思路:(四步走) 第一,扫描提干,划关键项。 第二,通读全文,抓住中心。 1. 通读全文,抓两个重点: ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读) 2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题: ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)定位原则: ①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等) ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。 ★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文) 1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项, 选出答案。 2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二.阅读理解的解题技巧 1. 例证题: ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳) 要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。 2. 指代题: ①返回原文,找出出题的指代词。 ②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不 会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。 3. 词汇题:“搜索代入”法 ①返回原文,找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案 注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语 义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题

新东方专八冲刺笔记(作文部分)Wendy整理

09.02.01 翻译 专八真题+散文佳作108篇 听力特快 普特听力网 互相英语 特点: 1.较正式的文体 2.只翻译划线部分(汉译英不用看,英译汉最好看完整) 3.人生哲理,道德教育 注意: 1.时间分配 2.书写工整 3.难点应对相对难点绝对难点 英语与汉语对比: 1.英语重结果, 汉译英要还原逻辑关系,还原结构 2.英语重直线,汉语重螺旋 English meat with Chinese bones. 3.语重分析,汉语重综合 还原逻辑词(重点) 4.英语多长句,汉语多短句 5.英语多被动,汉语多主动 6.英语多省略,汉语多补充 E.g. Ambition is the mother of destruction as well as of evil. 野心不仅是罪恶的根源,同时也是毁灭的根源。

7.英语多前重心,汉语多后重心重心前置 8.英语多写实,汉语多联想 9.英语多引申,汉语多推理 “但是”的区别意义: 让步:对推论的否定 转折:直接否定 虚度年华:spend life in vain 翻译时,加插入语处理是一个很好用的方法。实践注意点: 1.理解清晰 字面→实质 例如:冷若冰霜→icy manners to their fans 词语的逻辑关系: 1)偏正 2)动宾 3)并列 2.表达困难 1)拼写 2)时态 3)虚拟域去 4)表达突破 例如:若有所失→a vague sense of loss

如果考试中遇到难点,要灵活处理 上下义改写+同义词替换 2009.02.02写作 教育的目的: Adequate expertise fd Professional commitment Upright conduct Competent mental condition 经典写作模式 Agree or disagree? Introductory paragraph(不写题目) 1. general statement →背景交代 开头先写一个与主题思想相反的观点(以第三人称的方式) ◆多用大词(3个或3个音节以上) 大词含量10%*400=40 Some /many /a number of people who think this view that……claim that…… Large /great /huge /certain/ considerable /infinite/tremendous /enormous /astronomical Hold /believe / insist / propose / assert/ maintain Idea /standpoint ◆实词要多样化variety

新东方名师谈英语词汇和语法学习的技巧 (1)

学习英语的重要性是众所周知的,从长远的角度来讲,学好英语可以多掌握一门语言,这可以使你多学多知、开阔眼界,可以使你同更多的人交流,使你在今后的生活中有更多的机会等等;从短期目标来讲,学好英语可以使你的考试成绩比其它人更高,可以使你拿到重要的证件,使你获得你想要的入场券等等。 有的同学会说:“这些我都懂,可是我的英语就是学不好,我也花了好多时间在英语上,我的单词就是记不住,做题就是会错;学好英语要长时间的积累,我就剩下几个月就要考试了,我准备放弃英语把时间放在其它科目的提高上来。”在我遇到的学生中的确存在报有这种想法的学生,甚至学生家长也说:“我当年就是外语不好,这孩子像我。” 从一名英语教师的角度来讲,我不同意这种说法。的确,“某些人”是有学语言的天分,但这不能做为把自己当作“另一些人”的借口。我认为任何人都不是天生的学者,大家都有一个学习的过程,就看谁更能有效地利用有限的时间。大家回忆一下你身边的“好学生”们,他们和你在同一间教室中学习,并没有看到他们熬夜,也没有见到他们把头发吊在房梁上,或者用锥子扎大腿,可是他们的成绩就是好。主要原因概括为两点:一、他们比你更投入。他们在看书时心理想的就是书中的内容;你在看书时可能在想今晚6点半有个动画片,我怎样才能骗过妈妈的监视看电视。二、他们比你有更好的学习方法,这不仅限英语,其它科目也是一样。或者说,他们懂得运用学习的技巧,这是你所欠缺的。只要你能突破这两点,那么学习将不再是难事,英语也可以很有趣。一句话,学习高效率。 我的词汇班的学生是年龄分布很广的,有初中准备升高中的,有准备考大学的,有成人要考英语的,还有评职称要求英语分数的等等。这些人大都是对英语很头痛,尤其是对英语单词的记忆更是当作敌人来看待。但是当他们坚持学习了一段时间以后,就对英语产生的很强的兴趣,原因是他们在老师的引导下,找到了学习英语的方法,有了好的方法就会看到自己的进步,看到进步就会产生兴趣,有了兴趣就会主动的学习,这是一个良好的正反馈循环。我曾经对同学们说,一个月的时间可以使你掌握学英语的方法,使你对英语产生兴趣;三个月的时间就算不能使你的英语有质的飞跃,也会使你的英语考试成绩显著提高;这就是方法技巧的重要性。 下面我通过一些例子来说明一下英语词汇和语法学习中的方法技巧。 一、英语学习的注意事项 1. 学习目标 目标是行动的方向指引和动力来源,是照亮你前进路上的一盏明灯。人生要有目标,赚钱要有目标,谈恋爱要有目标,学习更要有目标。比如,告诉自己一定要在3个月后英语提高多少分,达到多少分,或者半年后考试成绩排到班级前3名,年级前10名等等。这里有一个真实的例子:一名准备高考的学生,他的目标就是复旦大学,在考前1个月,他突发奇想地把自己的一支鞋邮寄到了复旦大学,并告诉自己,我一支脚已经在复旦了,我要努力让另一支脚也进去。然后努力准备,终于如愿以偿。我并不是说大家考试前都去邮寄鞋,而是说要有前进的目标和必胜的信念。 2. 计划性 这里所说的计划性是对自己而言的。就是说要和自己比,订的目标和学习计划要和自己当前的学习状况相当。不要看别人又背了几百单词,那怕自己今天比昨天只多背了3个单词,这也是自己的进步。要善于管理自己的时间。时间对于每个人都是公平的,要有效地利用时间。要保持单纯的学习心境,不要胡思

雅思 全套新东方ielts笔记 最新新东方听力笔记 ★【汉魅】

最新新东方听力笔记 概述: 一.雅思听力基本情况 可做任何标记。 分数段:12-18:4分19-24:5分25-30:6分 31-35:7分 36-38:8分39-40:9分根据难易要乘系数 二.两个误区 听懂核心词汇,掌握拼写。 极少考理解,多考记录信息点,所听即所得。 三.两个基本范围 1. survival english (社会生活,人际交往等) 2. academic english (学术类,教育类,热点话题) 四.问题 1.利用停顿时间抢读后面题目 2.直接书写答案 3.区分考试安排者声音,根据指导做题 4.手眼耳并用,听看写一体 五.雅思听力四大特点 1. 国际口音:(英、美、澳)(英音50%,澳20%,美20%,其他10%) 不利:习惯美音,不习惯英音,必须熟悉英音; 有利:新口音(大西洋口音,适于中国人);动词短语不是考试重点(掌握一般程度:第一个意思即可),去掉了很多地域性的方言。 2. 四段叙述:1、3section是对话,2、4section是陈述,一般来说难度递增。 不利:a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系——采用顺序原则(85%):答案顺序和问题顺序一致。 b.无法集中注意力(听力中不包含问题,无法对大脑产生刺激)——改变听力学习习惯,练习时应聚精会神,忌跑神和恐慌。 有利:不是每句话都要听懂,应试图听懂每一句包含答案的句子(先看题,再猜答案,然后做题) 3. 边听边做: 不利:a.阅读量大——要求快速阅读(技巧+能力)——速读 b.写量大——要求手眼耳并用(加强听写能力,掌握四级单词听写) 有利:a.不考推理、总结、归纳题,主要考查细节,所听即所得。 4. 题型多样:10种题型 不利:不熟悉题型 有利:难度较低 六、听力应试策略 短期目标:1.紧扣9套题,十种题型,十种场景。 2.记补充的单词和地名。四级词汇(大学英语四级速听速记)。 3.精听六盘磁带。 中期目标:1.短期任务。 2.再做一点题。听力强化最新指南,雅思听力课外强化教程,英语中级听力(关于hotel/resta urant,news不听)。 3.背单词。 长期目标:1.加强发音以及听音的训练。 2.再做一些题目。

新东方高中3500核心词汇速记班笔记整理

新东方高中3500 核心词汇速记班笔记整理 字母: A牛,尖锐 B孕妇,房子 C拿,喊叫,运输 D门,向外引导,挖 E向外,由内而外发散的,窗,眼睛 F标记(大部分表示的是不好的标记),飞 G搬运,土地 H梯子,高,篱笆,手,拥抱 I自己(eg:im-否定) J跳跃(这个字母出现在莎士比亚后期) K嘴,口 L长度,拉伸,手臂,腿 M山,水 N标准,门 O嘴,圆形的东西 P手掌 Q女性(女性的背面),敏捷、迅速(猴子) R芽,草,直立,旋转,路 S曲线,牙齿,切分 T连接,舌头,标记(正向的标记) U(由V 演变而来) V水,胜利,路,看 W水,女性(两个V 连起来是W) X未知,愈 Z曲线 字母互变规律: 1.元音字母互变规律eg: do-de ad-ac 2.辅音字母互变规律eg: f-v b-p r-l-n(南方人老奶奶热牛奶—lao lai lai le liu lai) 3.字母同化规律eg: a+相同的两个字母,则a+第一个字母=ad 4.字母省略规律eg: already的al 实际上是all,“全部”的意思 5.字母错位规律 词根: acu:尖端acute 尖锐的 ag:做,行动agency代理处;agenda 议程 agri:田地,农业agriculture 农业 ann: 年annual 每年的 astro,aster :(star) 星星,天体disaster灾难;astronomy 天文学 audi, audit 听:audible 可听见的;audience 观众,听众 bi,bio:生命:biology 生物学biography 传记 brillil :发光:brilliant 闪耀的

2012新东方考研英语语法10天速成

一、定语从句的概念什么是定语从句? 例: A rich person is not the one who has the most, but is the one who needs the least. 用来修饰前面的名词或者代词的具有完整的主谓结构的句子就叫着定语从句。有两个必备的基本元素。一个是先行词;一个是关系词。 1.名词或代词做先行词。 例:He laughs best who laughs last. 2.短语做先行词。Many of life’s problems which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve. 3.用句子做先行词。The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be.(非限制性定语从句) I am a student which you all know. 当先行词与关系词被割裂时是如何表现的。如:Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might -- surprise! -- fall off. 找先行词的方法。反证法。把它带进去。哪一个是通顺的,哪一个就是先行词。 1.翻译定语从句。 2.结合先行词的结构特点和位置特征在关系词之前寻找与定语从句的意思的有逻辑 关系相符合的词。 二、定语从句里面的关系代词的用法。 1.常用的关系代词:which, that, who, whom。Whom现在用的很少。前面有介词只能用which,不能用that。 2. 关系代词在考试中的特殊情况。 What:1)它是子母同体。相当于一个关系代词以及一个先行词。What前面不应该在出现先行词。如果前面已经有一个关系词,就不能用what来引导。例如:Y ou can have everything what you like. what=all that,所以这儿不能用what.只能用that All---is a continuous supplying of the basic necessities of life A.What(all that)is the need× B.the things need C.for our needs D.that is need√ 2)what单独使用,后面不加名词。 例如:She is not what(all that)she used to be.既做前面的宾语又做后面的宾语 3)what 后面加名词 例如:What money(省略了that)I have has been given to you.(不是定语从句) 1997年考题:______he knows about it is out of date and in accurate A.What little(√)名词性质 B.So much(副词性质) C.How much D.So little as 1.like 2.作为 3.when

新东方4000词汇笔记

新东方4000词汇笔记词汇和口语的关系 Cheers Bottoms up 词汇和阅读的关系 熟词生义 Chemistry 缘分 词汇和写作的关系 Pharmacy 药房 一.构词法 1.复合词AB=A+B Grassland 草地 Skydiving 跳伞 Footprint 足迹 Drumstick 鼓槌,鸡腿 Swordsman 剑客 2.拼缀词A’B’=A+B Goodbye=god bless you Blog=web + log Chinglish=Chinese + English 3.缀合词(词根词缀) 前缀(决定单词方向) 词根(单词含义) 后缀(决定单词词性) Antarctic 南极的 Anti- = 与……相反/相对 Antivirus 抗病毒程式 Antitank 反坦克 Antiaircraft a. 对空,防空的 Antiwar 反战 Anti-aging 抗衰老 Tic/ ic(形容词后缀) Arc弓形 Arch 拱门 Archer 弓箭手 Arctic 北极的 二.联想法 1.读音法 Pest 害虫

Nutrition 营养(牛吹神) Ponderous 沉重的 Robust 强壮的(指肢体) Curse 诅咒(克死) Ambulance 救护车 Blush /Sanguine 脸通红 2.形象法 Onion 洋葱 Quaint 古怪的,奇怪的 Peep 偷窥 3拆分法 Canteen (can teen) 食堂,餐厅 Scream 尖叫 Courage 勇气 Chill 凄冷 Glove 手套 Dilemma 两难处境,左右为难 三.分组法 1.同类词 2.近义词 Happy glad pleased delighted 高兴 I think……believe argue claim 我认为,我相信 3. 形近词 Friend 朋友---------fiend 魔鬼 Brother---------bother v.打扰-----------broth 肉汤 Pie--------------lie撒谎--------------tie---------------die Car----------scar伤疤----------scarf围巾---------scarlet血红色,鲜红色 3.同源词 Apple—tree—cat—tin Banana Cancer 巨蟹座,癌症 Salary – salt Car—cart马车—carry—carpenter Career 生涯 Cal(小石头) Calcium 钙 Calculate 计算器 Calculus 结石,微积分 Chaos 混乱 Chaotic 混乱的 Uranus 天王星

新东方考研英语阅读笔记

新东方考研英语辅导笔记 阅读理解部分 一、阅读文章 1.来源:西方的报刊杂志 2.文体:议论文,说明文,记叙文,应用文 3.历年考题:多为社会科学,自然科学,人文科学 4.大纲 5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲 6. key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法 ① Close reading: 第一、精读要达到:首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析。其次,把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵,翻译。对于重点文章,有时需要背诵全文。 第二、如何精读48篇文章:首先是单词量;其次是难句;最后是解题思路。 第三、对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析。 ②48精读击破法复习方式:以点代面,切忌题海战术! 第一、精度的角度。首先是单词量;其次是对阅读中的长句、难句进行分析;最后要对题目进行分析。 第二、泛读的目的。第一是增强背景知识;第二是锻炼抓住文章中心的能力。 第三、建议要读以下三本杂志:Time, Newsweek, Economist. 二、阅读四步走:(宏观与微观的结合) 1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干,可以把握文章的脉络,以便有目的性的阅读文章。 2.通读全文,抓住中心(7、8分钟) 1) 通读全文。要点:①首段②其他各段的段首段尾句和转折处(各个题目往往出现正确答案,英文逻辑性强,重点放开头结尾 2) 抓住中心。阅读后,用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者大致态度是什么? 3.仔细审题返回原文(审题,题干中蕴含陷阱或不细心,影响答题方向) 定位原则:1) 通常是由题干出发,寻找关键信息。大写字母,地名,时间,数字等。 2) 自然段定位原则:出题顺序与行文的顺序是大体一致的。目的都是缩小范围。4.重叠选项,得出答案。重叠原文à即对照原文。必须要返回原文,对照选项,排除确定。

新东方唐静翻译笔记整理版

新东方唐静翻译笔记整理版 转载自:https://www.360docs.net/doc/c84435702.html,/viewthread.php?tid=129509 考研翻译:a. 弄清什么是翻译(理论、教学、实践)/(translation、interpretation、交传、simultaneously interpretation)b. 怎么做翻译 1. 考研翻译中英汉语语言特点 1)形合与意合2)繁复与简短 3)被动与主动少用被字4)抽象与具体根据汉语习惯增加表示范畴和概念的词来解释具体 Evolution:进化find 发现(成果、结果) tension:缓解中东的紧张(形势、局面)must(必去的地方/景点)past(过去的情况、现象、景象) 2. 考研翻译的题型、题型特点、考试内容和评分标准 1)考研翻译的题型 2)考研翻译的题型特点划线句子是长难句,一般35词 3)考研翻译的考试内容 (1)考察专有名词(人名、地名、国家名称、术语98年big bang 大爆炸理论常识性)、词组(inflationary universe theory宇宙膨胀理论operational research expert运筹学专家)多义词(school学派life生命生活熟词生义set:集合offend:排污超标)生词(2)考察一般性翻译技巧:a)词义选择:分析词根词缀multimedia determinism(决定论)、分析上下文、根据汉语习惯搭配来翻译、寻找汉语同义词翻译aspect问题elegant 完善的,完美的 b)词序调整:中英文词序不对等 c)词性转换:介词换动词,名词换动词(emphasis) d)生词法 (3)考察具体句型的翻译步骤和方法:定语状语宾语主语表语同位语并列比较倒装插入强调被动否定形式主语there be 4)考研翻译的评分标准:分段给分微观评分综合扣分 3. 考研翻译解题中的常见问题(只可意会不可言传、表达不清)和应对策略 理解的关键在于理解英语的语法结构;表达的关键在于用汉语习惯来调整和翻译4. 考研翻译的步骤、标准和方法(严复:信、达、雅) 标准:准确、通顺、完整 步骤:通读全句,准确理解 分析成分,划分意群 选择词义,贴切表达 适当调整,书写译文 One difficulty is that almost all of what is called behavioral science continues to trace behavior to states of mind(心理状态), feelings, traits of character(性格特征), human nature, and so on.一个困难在于几乎所有(全部)所谓的行为科学——一个困难在于所谓的行为科学几乎全部根据心理状态、情感、性格特征、人性等来寻找行为的根源——to: According to—— Trace to: find the original thing according to sth. The role of natural selection in evolution was formulated only a little more than a hundred years ago, and the selective role of the environment in shaping and maintaining the

新东方英语语法诀

英语语法是用来帮助我们了解语言的规律性,从而指导我们的语言实践的。尽管托福结构的考试内容一般并没超出中学英语语法的范畴,然语法并不是很容易掌握的。我国素以重视语法教学著称,似乎在大学阶段应该问题不大了,而教过一个月后,我的学生们总要提出要多讲点语法知识,十多载的民意测验无出其右。这说明他们的语法知识掌握的并不牢固,且其英文写作同样是“乱云飞渡” 。香港学者钱歌川先生在《英语疑难问题解答》一书中,曾将动名词作动词的宾语的情况概括为“霉咖啡不是”(megafips ) 惜为文不雅,且欠科学。受其启发,我精心开出一剂完全药方,对重大语法现象做了系统总结,谓之曰 “歌诀法”(含口诀)。十六套歌诀从教学中来,又多次回到教学中去。它曾治愈过很多人的“语法病” ,对高职生尤其有效,且疗效持久。文中歌诀也许尚未完美,但我坚持认为“别管黑猫白猫,掌握语法就是好猫。” 第一部分:不定式、动名词作宾语的四种情况 不定式、动名词作宾语情况复杂多变,不少学习者感到颇为“闹心” 。它们是各类考试的重心,也是中国学生丢分的“重灾区” 。其症结在于考生拿不准到底哪些动词必须以动名词作宾语;哪些动词必须以不定式作宾语;有些动词既可以动名词宾语,也可用不定式作宾语,意思基本不变;有些动词既可以动名词宾语,也可用不定式作宾语,意思却不同? 其一,有些动词须以动名词宾语,它们可用“ MP\4r\ caf色disk ”来记,即“宪兵带着4把手枪在 咖啡馆里看光盘” (把字母r 想象成手枪)。 M 指mind, miss, men ti on When I mention playing football, he says he's too busy. He just missed being run over by a truck. P 指preve nt, permit, postp one, pard on, practice We don 't permit smoking in the office. Practice throwing the ball into the net . 4R 指risk, resist, rese nt,resume: Informing the truth risks destroying the patients ' hope. Jill couldn 't resist making jokes about his baldness. Nurses may bitterly resent having to take part in deceiving patients. c 指con sider, con template we're considering going to USA. I don't contemplate (预料) him opposing my plan. a 扌旨admit, avoid, appreciate, an ticipate He admitted having done wrong. I appreciate hearing from you again. We anticipate deriving much instruction from the lecture. f 指face, fan cy, finish Fancy his being so rude!

bpokzbn考研英语新东方李玉技完型填空笔记

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep .-- Shakespeare 两大原则,力保四分 第一:红花绿叶原则 每次出现,每次都选的单词为红花词。每次出现,每次都不选的词为绿叶词。 红花词(按排名):however,also,yet,while,because(一定背着,很重要) 绿叶词:是见到后不选的词:排名第一的是:since,而且谁跟since谁倒霉,since家族都不选,同义词:eversince,nowthat一次都没选过。 还有绿叶词:what,它是著名的说和关系词,不选。What不能跟在名词后,就不能引导定语从句和同谓语从句。而定语和同谓语是考试的大热门。所以它是个绿叶词。 还有两拨绿叶词,一个是涉及到虚拟语气的词。而在考研的历年考题中却出现得很少,是因为考研完型填空选材因素,完型填空都选于比较严肃的话题,而虚拟语气不能适应严肃的场景,故出现得很少。 排第一的是:If only;要想了解这个词,还有only if ,only if就是if;但if only却不是only,only if既不是红花也不是绿叶。 If only用英文来解释的话,相当于I wish,相当于要是,只要,要是什么什么多好呀。 If only的用法,它的后面跟从句,从句的时态,如果与过去的情况相反,从句用过去完成时。如果与现在情况相反,从句用一般过去时。如果从句与将来的情况相反,从句用过去将来时,用would/could+动词原形。 If only或者I wish后面跟句子,它后面的句子都是过去时态,这也是是否选此词的依据。如果不是过去时,直接排除! 例44 its economy continues to recover, 44.[A] Even though [B] Now that [C] If only [D] Provided that 所以不选C A variety of activities should be organized 35 participants can remain active as long as they want and then go on to 36 else without feeling guilty and without letting the other participants 37 . 35. [A] if only [B] now that [C] so that [D] even if 所以不选 还有in case,它等于lest,是唯恐,以免,万一。它也是涉及到虚拟语气的词。表条件关系。通常情况下in case后面加句子,但是在这样的情况下加名词,in case of. The resulting discontent may in 32 lead more youths into criminal behavior. 32. [A] case [B] short [C] turn [D] essence 因为in case后面不是句子,所以不选它。 下面是最后一组绿叶词,几个表关于的词 第二原则:概率原则 研究这么多年,完型填空中a/b/c/d各有多少个。分别是4到6个之间,所以全蒙的话,能得2.5分,四舍五入,就是3分,加红花绿叶,就是4分! 总结: 1、A,B,C,D个数在4到5个之间,5个是主流 2、完型中A最多,B最少,所以蒙的话,最好蒙A,别蒙B 把AS弄懂,选和不选,7比3 3、没有连续三个答案都一样的情况,连续两个都一样的答案是有的,连续两个答案都一样的概率为0到3个,相邻答案彼此都不一样的概率为17个到20个。比如,第6题确定是A,而且第7题我感觉是AC,则选C 4、在连续5个答案中,至少要出现3个不同的字母 4分到7分技巧 一、同义原则 同义原则就是关于同义词辨析的题。同义词辨析是完型填空的重点和难点。

新概念英语3新东方学习笔记及课后答案详解Lesson 08 A famous mo

新概念英语3新东方学习笔记及课后答案详解Lesson 08 A famous mo 作者:ihome 时间:2009-09-14 23:13 来源:未知点击:424 新概念3新东方学习笔记及课后答案详解Lesson 08 A famous monastery 著名的修道院New words and expression 生词和短语 Monastery n.寺院,修道院 Abbot n.男修道院院长 Convent n.女修道会, 女修道院 Nun n.修女 abbess n.女修道院院长 St.?Bernard 圣伯纳德 Pass n.关隘 Watchdog n.看门狗 Rashly adv.莽撞地,冒失地 Boldly adv.大胆地, 显眼地 Enclosure n.围场,圈地 Monk n.和尚 Privacy n.清静,隐居 Skier n.滑雪者 Ski n.滑雪橇vi.滑雪(-- go skiing) Easter n.复活节 -- at Easter 在复活节/ at Christmas 在圣诞节/ at Thanksgiving 在感恩节 connect (v.连接, 联合, 关连) Switzerland (n.瑞士, 欧洲中部国家) Italy (n.意大利, 欧洲南部国家) Metre = Meter (n.米, 公尺) Lie, Lay, Lain, Lying (vi.位于, 躺, 平放) Lie, Lied, Lied, Lying(vi.说谎) Lay, Laid, Laid, Lying(vt.放置, 产卵) Europe (n.欧洲)Asia (n.亚洲) Tunnel (n.隧道, 地道)Attempt (vt.尝试, 企图) Freedom (n.自由, 自主)Wander (vi.漫步, 徘徊) Regular (adj.规则的, 有秩序的, 经常的) Party (n.团体, 一伙人) Peace (n. 静寂, 安宁, 和平, 和睦) Minus adj.负的, 减的prep.减去n.负数 Minus adj.负的负的或在负值区间的 -- a minus value 一个负值/ minus five degrees 零下五度 Degree n.度数, 度, 程度

新东方新概念第三册笔记第8课.doc

L08-01 begin 12’11” §Lesson 8 A famous monastery 著名的修道院 【New words and expressions】生词和短语 ◆monastery n. 寺院,修道院 ◆St. Bernard 圣伯纳德 ◆pass n. 关隘 ◆watchdog n. 看门狗 ◆rashly adj. 莽撞地,冒失地 ◆enclosure n. 围场,圈地 ◆monk n. 和尚,僧侣 ◆privacy n. 清静,隐居 ◆skier n. 滑雪者 ◆Easter n. 复活节 ★monastery n. 寺院,修道院 abbot:修道院院长 convent nun:修女 abbess:女修道院院长 ★St. Bernard 圣伯纳德 ★pass n. 关隘 ★watchdog n. 看门狗 ★rashly adj. 莽撞地,冒失地 boldly adv. ★enclosure n. 围场,圈地 ★monk n. 和尚,僧侣 ★privacy n. 清静,隐居 ★skier n. 滑雪者 ★Easter n. 复活节 at Easter, at Christmas, at Thanksgiving 【Text】 §Lesson 8 A famous monastery 著名的修道院 What are the St. Bernard dogs used for? The Great St Bernard Pass connects Switzerland to Italy. At 247o metres, it is the highest mountain pass in Europe. The famous monastery of St Bernard, which was founded in the eleventh century, lies about a mile away. For hundreds of years, St Bernard dogs have saved the lives of travellers crossing the dangerous Pass. These friendly dogs, which were first brought from Asia, were used as watch-dogs even in Roman times. Now that a tunnel has been built through the mountains, the Pass is less dangerous, but each year, the dogs are still sent out into the snow whenever a traveller is in difficulty. Despite the new tunnel, there are still a few people who rashly attempt to cross the Pass on foot During the summer months, the monastery is very busy,for it is visited by thousands of people who cross the Pass in cars, As there are so many people about, the dogs have to be kept in a special enclosure. In winter, however, life at the monastery is quite different. The temperature drops to –30○and very few people attempt to cross the Pass. The monks Prefer winter to summer for they have more privacy. The dogs have greater freedom, too,for they are allowed to wander outside their enclosure. The only regular visitors to the monastery in winter are parties of skiers who go there at Christmas and Easter. These young people, who love the peace of the mountains, always receive a warm welcome at St. Bernard's monastery. 【课文讲解】 connects / Join Switzerland to Italy / link Switzerland with Italy connect …with:把…与某事联系在一起 I can’t connect the picture with my friend Mary. Are you connected with the government? be connected with 与…有联系 at 2,473 metres:介词短语修饰全句用于句首表示原因、条件或状态 At the age of 25, he is able. At one point 65 metres, he is a little short. 限制性定语从句和非限制性定语从句最大的区别 非限制性定语从句是对主句或主句中所出现的某个名词的补充说明和解释,去掉对主句影响不大 限制性定语从句是主句当中不可缺少的一部分 Mr Smith was a famous person in American history. Mr Smith, who died on July 17th at 84, was a famous person in American history. There were very few passengers, who escaped without serious injury. There were very few passengers who escaped without serious injury.

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