既什么又什么造句大全

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既什么又什么造句大全

1、到草原度夏,到海南过冬,既能减少能源消耗,又呼吸新鲜空气。

2、生活既多彩又单调,既简单又复杂,既开心又伴有泪水,如果你想过着神仙般的日子,钱或许能帮助你,但它不能帮你解决任何事情。

3、既然交易活跃的市场周期性地在我们面前展现出少之又少的机会,我们的投资方法就在于把握和利用这种机会。

4、我来到树林,啊!真冷啊!秋姑娘,既好玩又调皮,竟然把树叶揪下来玩。

5、被爱的对象既是病又是药,这种药使疾病缓解彧加剧。

6、学校新修的操场,既平坦又宽敞。

7、既能美化环境,又能提醒大家要爱护环境。

8、质技术监督局既是**的一个重要职能**,又是统一管理和组织协调本行政区域的质量技术监督工作的重要管理**。

9、父亲是财源,兄弟是安慰,而朋友既是财源,又是安慰。

10、换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

11、把多余的钱存到银行里,既保险又可获利。

12、他的皮肤既黑,又皱,活像一张粗糙的皮革。

13、小猫既可爱又淘气,我最喜欢它了!

14、我们对各民族既要平等,又要使大家繁荣。各民族繁荣是我

们社会主义在民族政策上的根本立场。

15、既然签订了合同,就要严格遵守,这样既显得诚信,又能避免遭受意外损失。仅仅看见了眼前利益就不严格履行合同的做法是要不得的。

16、暑假到来,我的情绪是既放松又开心,假期生活既丰富又搞笑。

17、今天既是国庆节又是妈妈的生日。

18、穷人不上网,既是穷的结果,又成了更穷的原因。

19、我们坐在新教室里,感觉既暖和,又舒适。

20、他运球、转身、投篮的动作既连贯又敏捷。

21、这个既有心机又狡猾得像泥鳅一样的小家伙,肚里鬼点子多得往外溢。

22、过度的和不足的锻炼会毁坏体力;同样地,超过或没有达到一定的数量的饮食则会破坏健康。反之,适量的饮食既能产生又能增加和保持健康。

23、善从哪里来,恶和避恶的方法也从哪里来,正如深水既有用又危险,因此人们发明了游泳以驾驭水和保卫自己。

24、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难,又卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。

25、典型既是一个人,又是很多人,就是说,是这样的一种人物描写:在他的身上包括了很多人,包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。

26、爱情的发生,在有所接触又不太稔熟之间,既有神秘感,又有亲切感,既能给想像力留出充分余地,又能使吸引力发挥到最满意的程度。

27、知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物。

28、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。

29、姐姐既聪明又用功,考上名牌大学并不奇怪。

30、在下雨的天气里,我既喜欢它那畅快淋漓是感觉,又不喜欢它所带来的灰暗天气,即喜欢那滴滴答答的下雨声,又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!

31、就普通人而言,人们更喜欢的不是十全十美的人,是既有超凡能力,又偶尔犯点错误的人,心理学上管这叫犯错误效应。

32、的妹妹才三岁,她有一头乌黑发亮的头发,一双黑溜溜水灵灵的大眼睛,长长的像柳叶一样的眉毛。红红的脸蛋像红红的苹果,一笑起来有两个浅浅的酒窝,嘴巴很甜。她既淘气又温柔,很招人喜爱。

33、凡是你感到自身独具、别处皆无的东西,才值得你眷恋。既要急切又要耐心地塑造你自己,把自己塑造成无法替代的人。

34、这既是一个幸福的时刻又是一个圆满的结局。

35、这个世界上,谁失去谁都没什么大不了的,日子还是要过,而且要过的越来越精彩;自己也越来越会说服自己,既然孤单了这么久,又何必再介意多熬一天,况且,值得自己牢牢把握好好享受的,

不只感情,还有很多。

36、你们意欲高升,所以仰视高处,我既已高升,故做俯瞰。你们当中有谁既会大笑又已高升了呢?

37、对于春我想说的太多感叹的太多,环顾四周哪里不是葱郁一片,美景放然。而懂得欣赏的能有几个?既然大自然塑造了春、春又塑造了万物我们就该珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到叶落满地时才想起原来四季中还有过春。

38、这个西瓜既新鲜又便宜,既大又甜。

39、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

40、我们追求既不远又不近,既不完全属于私人又不能完全国有,那就是股份制,使出资人是可以看得见的,可以数得过来的,如果对这个东西做个理论化的解释,我们称之为"资本社会化"。

41、人是多么的虚幻啊!是多么的奇特、多么的怪异、多么的混乱、以及多么矛盾的主体!既是一切事物的审判官,又是地上的蠢材;既是真理的贮藏所、又是不确定与错误的渊薮,是宇宙的光荣兼垃圾。

42、这些贵族老爷对于表现乡村生活的戏群起鼓噪,不过是蜀犬吠日,显得既可悲又可笑。

43、他的心算能力既快速又准确,全校师生无出其右。

44、然上乃多過差,既欲斥境廣土,又乃貪利,爭物之無益者。

45、真有血气的人,既不曲意求人重视,又不能忍受忽视。

46、既会花钱,又会赚钱的人,是最幸福的人,因为他享受两种

快乐。

47、战斗分队指挥官既要积极主动,又要坚决果敢。

48、我的文具盒,奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致。

49、赋敛既烦数矣,又外禁山泽之原,内设百倍之利,民无所开说容言。

50、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。意思是:孝敬父母就是好儿男,孝敬公公、婆婆,能落个既孝敬又贤惠的名声。

51、知识堂既好玩又搞笑,既增长知识又能得礼物。

52、这个女生既学习成绩优异,又助人为乐。

53、父亲对我的伤,既包含了痛,又包含了爱,既让我高兴,又让我哭泣。

54、正如光既暴露了自身,又暴露了周围的黑暗一样,真理既是自身的标准,又是虚假的标准。

55、你实行半工半读,既可保证生活,又能继续学业,可说是一举两得。

56、拣个最好的地方坐下来看,不一会,又感到这里不够好,也许别个地方更好吧,于是站起来,既依依不舍,又满怀向往,慢步移向别处去。

57、我们班长既是班上学习最好的,又是最勤奋的;既是最口才最好的,又是最乐于助人的学生。

58、妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

59、春节是那么热闹那么开心,既有全家的团圆又有朋友的相聚,既感受节日的喜庆,又能体会传统的习俗。

60、既无敌人又无朋友的人,一定是个既无才能又无力量的庸才。

61、北极熊生活在北极,他们身穿白色的战袍,两只眼睛圆溜溜,四只脚既能在地面上行走,又能在水中自由的游泳,他在冰块上圈着退就能凿出洞来,进去游泳,北极熊的腿真神奇啊!

62、那里的海水蓝蓝的,不远处还可以看到蜈支洲岛,景色非常优美,但海浪汹涌澎湃,掀起的浪花有一米多高,让人们既爱它又怕它,连大人们都站在海边上不敢靠近它,生怕被卷进大海。

63、既不要被逆境困扰,又不要幻想出现奇迹,要脚踏实地,坚持不懈,全力以赴去争取胜利。

64、父亲和我在从事他所开创的事业过程中,既充满了爱,又贯穿着无数次不同意见的争论。他使我逐渐懂得了应该如何对待权力的道理。我还学到了许多望子成龙的父亲应有的经验教训。当孩子们问我,他们究竟是否应该继承父亲的事业,我的回答是:能则为之。

65、既当“博士”,又当“搏士”,这样才能既博学多才,又勇猛直前!

66、一个将死的人需要死亡,正如一个疲倦的人需要睡眠一样,苟延残喘是既错误又无用的。

67、既不懈的追求生活,又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱,而

是理智而清醒的面对着现实。

68、爱情永远不会是在它实现时的既有体验。爱情从来就既是令人激动的回忆,又是明快清澈的期待。

69、今日的作业既多又难,我既着急又烦。

70、战略大师们善于巧妙地利用自然环境,趋利避害,既承受其制约,又尽量使大自然为自己服务。

71、此刻的父母既要当孩子的家长,又要当孩子的课外老师,真是辛苦了!

72、我既是爸爸妈妈的孩子,又是老师的好学生。

73、石榴既可观花又可观果,且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏,大型的果石榴可栽在大盆内,在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。

74、这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。

75、我们既要有远大的**理想,又要有脚踏实地的工作作风。

76、快乐的暑假终于到了,我可以开开心心痛痛快快地玩一顿了!当然,在这之前,我也会好好安排一下我的暑假生活,使我过个既快乐又充实的暑假,我快乐的暑假生活。

77、有着“凌波仙子”的别称的水仙花就像宋代诗人杨万里所赞颂的那样:“韵绝香仍绝,花清月未清。”水仙花那沁人心脾的芳香和高雅的姿态令人陶醉,如一白衣仙子在风中翩翩起舞,既优雅又大方。

78、场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活。

79、我们既是一名学生,又是祖国的花朵。所以应好好学习。

80、对有争议的问题展开辩论,既能活跃思想,又能提高认识。

81、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑。

82、周**之所以能这样,是因为他牢记着自己是大地的儿子,他要永远立足在大地,既从大处着眼,又从小处着手,无私地向大地做出奉献。

83、那一朵粉红色的万寿菊昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。

84、要想当一个好学生,就必须做到既要思想进步,又要学习进步,既要身体健康,又要心理健康,以到达德智体美全面发展的教育目标。

85、他既喜欢语文,又喜欢数学。

86、音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。

87、这种景致,既让人留恋,又使人难忘,既想融入其中,又欲呢喃一句醉人的耳语。

88、八、对待困难,既要藐视它,又要重视它。

89、所以,他既愤懑于胸,又感到任重道远。

90、书中的女性既有强势的一面,又有软弱的一面,既美丽,又灰暗。在我们的生活中,也同样有这样的女性存在,可以说,这个故事跟我们的生活息息相关。

91、班干部既要努力工作,又要努力学习,不能把二者对立起来。

92、班干部的工作既要有分工,又要互相配合。

93、艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会。

94、各部分的配置,应该使派出去的每个部分在运用时既能满足当时的战术要求又能满足当时的战略要求。

95、我们的老师既公正无私,又善解人意。

96、我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量,这种理想主义既要能不使我们骄傲,又能使我们把希望和梦想放得很高。

97、以菩萨心肠,行霹雳手段,吾人今日处兹乱世,认定一事于道德良心均无悖逆,则应放胆做去,无所顾怯,所谓既要仁慈,又要痛快也。

98、今天的太阳既大又圆,既亮又热!

99、阅读课外书既可增长知识与阅历,又能丰富我们的业余生活,还能从中体会他人的感受。

小学生组词造句大全

小学生造句大全:用歇后语造句(一) 我这次数学考试考砸了, 我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。 坏人带我去吃麦当劳, 肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊!在这经济不景气的时期,人与人之间又充满了信任危机,想要借钱真是”墙上挂帘子_没门”让众多的作家参加高考作文写作,原以为对于他们来说,简直是起重机吊鸡毛——大 材小用,却没想,结果不堪入目。他本想通过挪用公款,炒股投机赚一把,没想股市大跌,面对残局,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。原以为自己是该戏女主角的不二人选,却没想导演早就令有打算,真是孔雀开屏——自作多情。---没安好心。我这样他这个人斤斤计较的,怎么可能会帮你,肯定是黄鼠狼给鸡拜年 帮他, 他还不领情, 真是狗咬吕洞宾----不识好人心. 有的学生说: 楚人夸矛又夸盾, 真是黄婆卖瓜----自卖自夸!球队连输了三场, 再碰上上届冠军队, 只能是案板上的肉----任人宰割。 表弟在家里胡闹起来, 我怎么劝也没用处, 真是秀才遇到兵 ----有理说不清.一片好心却

把事情办糟了, 我真是哑巴吃黄连----有苦说不出. 改革的春风吹遍城乡, 人们的生活是芝麻开花-----结结高. 呀。我们耐心地帮助你,你却不肯努力,真是狗咬吕洞宾——不识好人心要是平时不认真听课,那么到头来,你只会竹篮打水——一场空。这件事,他是猪八戒照镜子——里外不是人。 小菜一碟”这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---你们这么 诬陷我,我真的是“小葱拌豆腐——一清二白”。 你的技术水平这么高,真可以说是“上鞋不用锥子---针(真)好”---小菜一碟”这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽这 一道数学题,无论老师怎么教,我还是棒槌吹火——一窍不通 老师要他以后不要再迟到了,结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”,又迟到了。事 情已经如此危机, 指望他来帮助你, 我看他是泥菩萨过河—— 自身难保啊!这时候,我们全家 团团转。---急得都像热锅上的蚂蚁 别看他不说话,可他是哑巴吃饺子心里有数。--- 这下,我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了(有口难辩) 你能把跟头翻的那么好,可真是飞机上吊水瓶-----高水平。 千万不能冤枉我啊,我真的是小葱拌豆腐-------一清二白。 你现在是泥菩萨过河------自身难保了.篇二:小学生造句之我见小学生造句之我见记得我的学生时代,老师指导我们造句,常用的方法是:先让学生在课文中找出带有这个词的句子读一读,

关联词语造句大全 60句

关联词语造句大全 60句第1段: 1.媳妇,从今天开始,我便领教了你的个性,你有你的内在美,但你爱生气,这也是大多数女孩的通病,希望你在以后的生活当中,逐渐淡化,相信你会成为更加有个性的漂亮女孩,但生气之后,希望你不要因为生气永远都不要再不理我了,因为这对我来说就是煎熬,我希望你能改正,我会给你时间,也许是一年、两年,或者一辈子都行,谁让我选择了你呢! 2.选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。 3.如果可以,我愿在回到那个年代,再去重温一遍,因为我很在意,你们是不是把我放在了心底。会不会也像我这样,不经意的就把你们想起? 4.一洼洼的不是稻田而是油烟。一片片的不再是树林而是污染,一丛丛的不再是小草而是渣山。一条条的不是小路而是垃圾练成串,爱护环境,刻不容缓,下一代的梦想,这一代的明天,不要因为今天留下遗憾。 5.置身于幸福中的人,可能觉得自己并不幸福,因为他们都过着幸福的日子,对于陌生的幸福已适应了,就变得没有特殊的意义。渐渐被遗忘,渴望自己拥有更多与众不同的幸福,渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现,不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。 6.你给我一个眼神,我为你神魂颠倒!你给我一个声音,我为你心乱如麻!你给我一个信息,我为你一夜无眠!因为情人节无人陪我,等你请我吃饭。 7.天真孩童式的爱情:我爱,因为我被人爱。成熟的爱情:我被人爱,因为我爱人。不成熟的爱情:我爱你,因为我需要你。成熟的爱:我需要你,因为我爱你。 8.科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。 9.春天在学校里,春天到了,新的一学期又开始了,一年之计在于春,学校也热闹起来了,他们坚信,春天的播种,秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃,小朋友们啊,脱下了冬装,换上了薄薄的衣裳。 10.不再因为任性而不肯低头,不再因为固执而轻言分手。你敢天长,我就敢久。最后坚信一次,一直走,一直走,就可以到白头。 11.史莱慕掀开新娘面纱要亲吻新娘时,吃惊看?到一双红彤彤的眼睛。此时洛奇再度出面解围。他说,新娘是因为在婚礼前太过兴奋,才整整一个礼拜都没有阖眼。于是,史莱慕使命手下将锤子取来以便在进行婚礼时放在新娘的怀中。 12.不要因为努力变成别人喜欢的样子,到头来忘了最真实的自己。 13.过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。

小学生组词造句词典 小学生100个单词及造句

小学生组词造句词典小学生100个单词及造句 导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学生100个单词及造句”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持! 小学生100个单词及造句 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

14. 15. 16. 话。 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. he is the first to come. 他是第一次来。“in” is part of the word “into”. “in”是单词“into”里的一部分。he and you like her. 他和你喜欢她。they find a way to get out of here. 他们找到一种方法从这里出去。do you like to write a word? 你喜欢写一个字吗?she is in the water. 她是在水中。is it from her? 是她吗?you are here。你在这里。that is about you. 那是关于你的。it is my first book.它是我的第一本书。

he had many calls. 他有很多电话。she was looking for you. 她一直在寻找你。I will do it for you. 我会为你做它。come here on Sunday. 上周日来到这里。they are on the way there. 他们是在那里的方式。write down words as many as you like. 写下尽可能多的,只要你喜欢的she is with them. 她是与他们同在。he has his way to do it. 他有他的办法做到这一点。they will go there . 他们会去那里。I like them. look at him! she will be the first. this is your book . I have a word to you. where do you come from? you or he will go there . one of them like it. 1 28. many people had time. 29. by the way, where will you go? 顺便说一下,你将会去哪里? 30. each word has way to write. 31. but you did not like them ? 32. not all the people like you. 33. what do you like? 34. all of them can make it. 35. they were all out. 36. we are here now. 37. when can you come? 38. this is your book .

小学关联词造句大全

小学关联词造句大全 第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二,关联词语性质复杂。 第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句: 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。 例:你快让他进去,以免闹情绪。

取舍 在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。 与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况: 一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病: 1、错用关联词语 例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”) 2、关联词语搭配不当 例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语: 有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词: 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.宁可……也、 6.之所以……是因为、 7.如果……就、 8.只要……就、 9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题: 一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化: 1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达

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尺寸-- 这个衣服是多大尺寸呢? 益虫--蜻蜓是益虫,我们要保护它。 表彰--这次期末总结会,老师表彰了王小明。豹子--豹子是跑得最快的动物。 渠道--地里的庄稼要靠渠道里的水灌溉。 井沿--我们不要在井沿旁玩。 国际--英语是一门国际性语言。 写信--我正在给远方的爸爸写信。 葫芦--有一部动画片叫做《葫芦兄弟》。 芦苇--在白洋淀有很多芦苇。 瓜藤--西瓜是结在瓜藤上的。 盯着--不要一直盯着电视,会坏眼睛的。 邻居--我的邻居家有一棵枣树。 障碍--路上有很多障碍物,影响交通。 泰山--泰山是我国著名的风景区。 徒弟--西游记里唐僧有四个徒弟。 功夫--在学习上我们要下很大的功夫。 识字一 宜人--黄山风景区景色宜人。 千层饼--妈妈会做非常好吃的千层饼。 尽力--这次考试虽然没有考100分,但我尽力了。染色--衣服是在工厂里被染色的。 叠被子--我8岁就会自己叠被子了。 翠绿--翠绿的竹子很漂亮。 凉爽--秋天的天气很凉爽。 强壮--我们要多参加体育活动有个强壮的身体。稻谷--金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的。登山--登山是一个很不错的户外运动。 华山--华山的山势非常险峻。 1秋天的图画 地图:我们祖国的地图像一个雄鸡。 梨树--水果园有许多梨树。 铁笼--小兔子被关在铁笼里。 浪费--我们要爱惜粮食,不要浪费。 高粱--我家地里种了许多高粱。 燃烧--燃烧的火把照亮了前面的路。 15小柳树和小枣树 红枣--红枣是非常有营养的食品。 深浅--如果不知道河水深浅就不要轻易下水。 光秃秃--到了冬天,树上的叶子都落了,光秃秃的。忍不住--每天中午的时候,我都忍不住想早些吃饭。虽然--虽然你是三好学生,可是也不要骄傲。乘车--乘车出外旅行,要注意交通安全。 思考--遇到数学难题,要动脑筋思考。 16风娃娃 抽水--这个抽水机卖800元。 继续--下课玩了10分钟后,上课后我们继续学习。 吸取--我们要吸取这次失败的教训。

小学常用关联词及造句归纳

小学常用关联词及造句归纳 在小学的学习中,我们常用的关联词及造句归纳: 一、转折关系, 1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是 例句:(1)、虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 (2)、即使我跑得不快,我也要参加比赛。 (3)、小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。 二、条件关系, 1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才 例句:(1)、只要我们努力,成绩就会不断地提高。 (2)、无论前进的路上有多少困难,我们都会一直走下去。 (3)、只有努力学习,他才能考上大学。 三、假设关系, 1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就 例句:(1)、如果明天下雨,运动会就不举行了。 (2)、假如人人都爱护环境,这世界就会变得更美丽。 四、因果关系, 1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为 例句:(1)、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。 (2)、既然你知道错了,就要改正。 (3)、之所以我们买东西很方便,是因为这里有个大型超市。 五、并列关系, 1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是 例句:(1)、这衣裳既漂亮又大方。 (2)、我不是没有认真学习,而是这次考试时没仔细看题。 六、选择关系, 1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如 4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是…… 例句:(1)、我们放学后,是在教室里自习,还是到操场打球?

(2)、桑娜宁可自己委屈点,也不让孩子受苦。 (3)、我们与其在这里浪费时间,不如做些有意义的事。 七、递进关系, 1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还 例句:(1)、我们不仅要学习好,还要思想好。 (2)、海底不但景色奇异,而且物产丰富。 (3)、他不仅参加了这次比赛,还获得了一等奖。 当然,还有其它的关联词,只有我们在学习中不断总结并归纳。

小学生组词造句

小学生组词造句 本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 小学生组词造句 1、初见晨露,鸟语花香,看着太阳照常升起,我又绝望了。对着一片朝气蓬勃的早晨,郑重的道一声晚安。很严肃的说:我晕去了。 2、漓江不仅天蓝水清而且山也怪。漓江的山千奇百怪峰峦叠嶂。瞧!那座山的壁面有九匹马呢! 3、我家猫咪的睡姿千奇百怪。 4、虽然今天很冷,但是我还要写作业。 5、即使你懂得了所有,也请你留下你的无知。 6、他在房间里穿来穿去时与在狂野上走路的样子不太一样。之前提过皮箱的那只手在发抖。电话亭的门锁了。这是一个美好的早晨。在听到第一声钟响之后,他屏住呼吸等待着第二声。鞋尖向上翘了起来。 7、一个饱经风霜而又明智的人,定能雄飞于明天的早晨。 8、无知者是最不自由的,因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。 9、虽然我现在的成绩不理想,但是我不会放弃的。 10、不,我们所受的最残酷的折磨总有一天将结束。一天早晨,在经历了如此多的绝望之后,一种不可压抑的求生的渴望将宣告一切

已结束,痛苦并不比幸福具有更多的意义。 11、在商业城我看到了各种千奇百怪的新奇的东西。 12、那记录的女生涨红脸停笔不写,仿佛听了鸿渐最后的一句,处女的耳朵已经当众丧失了贞操。吕校长在鸿渐背后含有警告意义的咳嗽。方鸿渐那时候宛如隆冬早晨起床的人,好容易用最大努力跳出被窝,只有熬着冷穿衣下床,断无缩回去的道理。 13、我们大脑有说不清楚的局限:我们对自己认为熟知的事物确信不疑,我们显然无法了解自己的无知程度,无法确切了解自己所生活的这个世界的不确定性。 14、他们需要一些指示,但不是很多,学习过程应该快速且富有针对性。 15、就这样,我不断地更换认识的人,也不断地使自己进入不认识的人们之中去。我既不悲观,也不乐观,只是每天早上睁开眼睛迎接新的一天,一个人努力过下去。 16、似水流长的年华里,每一个琳琅的日子都似一片粼粼的波光,平静地流逝远方,却只在河床深处才见礁石和漩涡,伺机暗算年少的澄澈和无知。这大概就是时光的艺术。 17、最美不过夕阳红,最丑不过年轻的太阳早上不起床。 18、唉,木人理解我,很无知音尚哪! 19、不管昨夜经历了怎样的泣不成声,早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心,城市都没有工夫等,你只能铭记或者遗忘,那一站站你爱过或者恨过的旅程。

部编版小学三年级语文上册关联词造句示例+常见扩句汇总

小学三年级语文关联词造句示例+常见扩句汇总 常见关联词 1.因为…所以…、 2.不但…而且…、 3.一…就…、 4.不是…而是…、 5.尽管…但…、 6.从不…也不…、 7.如果…就…、8.只要…就…、 9.既…又…、10.即使…也…、 11.无论…总是…、12无论…都…、 13.不论…还…、14.不仅…而且…、 15.不但…还…、16.虽然…但是…、 17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、 19、…是…20、有的…有的…还有的、 21、多么…多么…多么、22、一边…一边… 23、…像…一样… 例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分,所以妈妈带我去欢乐谷玩。 因为我们付出了努力,所以我们取得了成功。

2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车,而且会修车。 苹果不但很大,而且很甜。 小红不但聪明,而且能干。 3、一…就… 你一进来,我就知道你想要说什么了! 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。 4、不是…而是… 不是我偷了你的东西,而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的,而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成,但他还是做到了。 尽管我们尽了最大的努力,但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到,上课也不乱讲话。 他对待任何事都从不气馁,也不怀有侥幸心理。

7、如果…就… 如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力,就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 只要我一开口,他就会答应我的任何请求。 9、既…又… 劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历,又能丰富我们的业余生活,还能从中体会他人的感受。 10、即使…也… 即使前面的路有多么艰险,也要向前冲。 即使你成功了,也不能骄傲。 即使你遇到多大困难,也不能退缩。 11、无论…总是… 无论我做实验再怎么失败,我总是不灰心。 无论什么困难,总要积极面对才能克服。 12、无论…都… 无论我在怎么求母亲,母亲都不答应给我买玩具。

一年级上册组词造句大全

人:(小人)(人口)(大人)大人:爸爸是大人。 口:(开口)(人口)(出口)(路口)(门口)门口:门口有一只猫。 八:(八天)(八只)(八人)(八个)(八月)八只:树上有八只小鸟。 目:(目标)(耳目)(目光)目光:妈妈的目光投向远方。 上:(上下)(上课)(桌上)(上面)上面:桌子上面有一本书。 马:(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿:马儿在草地上跑。 日:(日出)(日子)(日落)(生日)生日:今天是爸爸的生日。 月:(月儿)(月光)(月亮)月亮:今晚的月亮很圆。 刀:(刀子)(菜刀)(小刀)小刀:我有一把小刀。 小:(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花)小花:草地上有许多小花。 山:(高山)(小山)(山上)山上:山上有许多树。 火:(大火)(小火)(火花)(火车)火车:我和妈妈去坐火车。 我:(我的)(自我)(我们)我们:我们是小学生。 我的:我的书包很大。 土:(土地)(泥土)(土豆)土豆:我爱吃土豆。 云:(白云)(云朵)(乌云)(云彩)白云:天上有一朵白云。 云朵:天上有许多的云朵。 大:(大小)(大人)(长大)(大山)大人:我不是一个大人。 长大:我已经长大了。 禾:(禾苗)(禾田)禾苗:田里的禾苗长大了。 习:(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习)学习:我正在学习。我要向老师学习知识。有:(没有)(所有)(有趣)(拥有)没有:我家里没有种花。 有趣:这本书真有趣。 乐:(快乐)(可乐)(乐观)(乐意)可乐:我喜欢喝可乐。 快乐:我每天都很快乐。 同:(共同)(相同)(同学)(一同)(同样)(同桌) 同学:小明是我的同学。一同:我和妈妈一同出门。 木:(木材)(木头)(树木) 木头:这里有许多木头。树木:我们要爱护花草树木。 开:(开水)(开门)(开口)(开始)开门:我帮爸爸开门。 水:(开水)(喝水)(河水)(口水) 河水:这里的河水真干净。喝水:我在喝水。 耳:(耳朵)(木耳)(耳目)(耳边) 耳朵:我的耳朵很大。木耳:我喜欢吃木耳。 雨:(大雨)(小雨)(雨水)(雨滴)(雨衣)(雨伞) 大雨:今天下大雨。 雨衣:下雨要穿雨衣。 田:(稻田)(田地)(田野)(种田)(耕田)(农田) 田野:田野里有小兔子。 种田:农民伯伯在种田。 北:(北边)(北方)(东北)(北极)(北京)(北风) 北京:我想去北京玩。 北方:北方的冬天很冷。 东:(东北)(东西)(东边)(东风)(东方) 东方:太阳从东方升起来了。 东西:妈妈买了很多东西。 鱼:(小鱼)(鱼儿)(金鱼)(钓鱼) 钓鱼:爸爸带我去钓鱼。

部编版人教版语文二年级下册二年级常用关联词、造句归纳、叠词归类

小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累 一、转折关系 1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是 例句:(1)、虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。 (2)、即使我跑得不快,我也要参加比赛。 (3)、小明虽然考了第一,但是他一点也不骄傲。 二、条件关系 1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才例句:(1)、只要我们努力,成绩就会不断地提高。 (2)、无论前进的路上有多少困难,我们都会一直走下去。 (3)、只有努力学习,他才能考上大学。 三、假设关系 1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就 例句:(1)、如果明天下雨,运动会就不举行了。 (2)、假如人人都爱护环境,这世界就会变得更美丽。 四、因果关系 1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为 例句:(1)、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。 (2)、既然你知道错了,就要改正。 (3)、之所以我们买东西很方便,是因为这里有个大型超市。

五、并列关系 1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是 例句:(1)、这衣裳既漂亮又大方。 (2)、我不是没有认真学习,而是这次考试时没仔细看题。 六、选择关系 1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如 4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是…… 例句:(1)、我们放学后,是在教室里自习,还是到操场打球? (2)、妈妈宁可自己委屈点,也不让我们受苦。 (3)、我们与其在这里浪费时间,不如做些有意义的事。 七、递进关系 1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还 例句:(1)、我们不仅要学习好,还要思想好。 (2)、海底不但景色奇异,而且物产丰富。 (3)、他不仅参加了这次比赛,还获得了一等奖。 ABB式的 1、表示色彩:绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎 2、表示数量:一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆 3、表示心情:沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲 4、表示表情:笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟 5、表示外貌的:圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、

小学一年级组词造句词语搭配(同名11537)

AA结构词 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的弯弯的闪闪的星星蓝蓝的天青青的小草白白的云(雪花)红红的太阳圆圆的月亮高高的个子清清的河水青青的瓦白白的墙 宽宽的门大大的窗圆圆的苹果小小的杏子 ABB叠词 圆溜溜笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳 水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰 胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 AABB叠词 严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火 许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑 花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐 日日夜夜来来往往漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细 ABAB叠词 讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松 雪白雪白暖和暖和考虑考虑打听打听学习学习 ABAC叠词 又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹 又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦 又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又壮又跑又跳又打又闹 又惊又喜又快又好又多又好又绿又密又大又红又大又圆 又平又稳自言自语游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去 3、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子很直很直的公路很圆很圆的西瓜很蓝很蓝的天空很白很白的棉花很香很香的花 一个问题一个树坑一棵树苗一处风景一场球赛一个秘密一场细雨 一片树林一条小路一辆小车一把扫帚一只蚂蚁一根水草一座花坛 一阵雷声一条蛇一条尾巴一片清凉一个塑料袋一片清凉一口缸 一块石头一头大象一杆秤一艘船一条线一只海鸥一片沙滩 一艘军舰一条帆船一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪 一孔石桥一竿翠竹一面队旗一把铜号一片欢笑一片菜地一座公园一场秋雨一座桥一条小河一位专家一列火车一名司机一道闪电

用关联词造句

用关联词造句 一、并列关系: 1、是……不是……我们到学校是来学知识的,不是为了来玩的。 2、一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。 3、有时(候)……有时(候)……池塘里的小鱼有时在捉迷藏,有时潜在水里睡大觉。 4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣! 5、既……又…… 例:①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观,又实用。 6、也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。 8、一方面…一方面... 作为班长的他,一方面要顾及同学们的感受,另一方面还要对老师负责。 9、那么……那么... ①她是那么美丽,那么善良。②天那么高,那么蓝,真是太美了。 10、不是…而是①这不是失败的经历,而是人生的经验。②这件事不是你的错,而是我没说清楚。 二、承接关系 1、一……就(便)…… 例:我一做好功课, 就(便)到球场踢球。 2、……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 3、首先……然后……作为一个学校,首先要教会学生怎样做人,然后再教知识技能。 4、……于是……考试中,我觉得自己做得不够好,于是我又仔细的检查了一遍。 三、递进关系: 1、…不但……而且…… 例:①王师傅不但会开车,而且会修车。 ②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力,争取下次的成功。 ③这道菜不但好看而且好吃. ④这个苹果不但很大,而且很甜。 2、…不仅……还…… 例:孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。 3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了. 4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂? 四、选择关系: 1…不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。 2…宁可……也不……例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 3…还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好? 4…与其……不如…… 例:①与其浪费时间,不如做些有意义的事。 ②我们与其浪费一点一滴的时间,还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。 . ③犯错后你与其坐在地上哭,还不如吃一堑长一智。 ④与其做绿洲中的一棵小草,还不如做灌木丛中的一棵橡树 ⑤与其临渊羡鱼,不如退而结网

静组词造句

秋(秋天)秋天真美啊! 烟(烟花)烟花真好看啊! 芦(芦苇)河边长满了芦苇。 夕(夕阳)夕阳真美啊! 归(归还)小朋友要按时归还图书。 歌(歌声)小红的歌声真好听。 灯(电灯)爱迪生发明了电灯。 桥(石桥)我家门口有座石桥。 检(检字法)我会用音序检字法查字典。 陆(陆军)中国有支强大的陆军。 礼(礼炮)国庆节,天安门前放起了礼炮。 炮(礼炮)国庆节,天安门前放起了礼炮。 焰(焰火)过年了,大家一起看焰火。 狂(狂欢)节日里我们一起狂欢。 神(神话)我喜欢听神话故事。 州(常州)我是常州人。 龙(龙舟)我们一起去看龙舟比赛。 灶(灶台)奶奶用灶台做饭。 尖(尖叫)下课不许尖叫。 歪(歪斜)这棵树长的有点歪斜。 尾(尾巴)小兔的尾巴很短。 彩(彩笔)我有很多彩笔。 炉(火炉)夏天,外面像个大火炉。 张(张开)我张开双手欢迎你。 桌(桌子)我有一张桌子。 斜(歪斜)这棵树长的有点歪斜。 匹(一匹马)我画了一匹马。 苗(禾苗)田里长满了绿油油的禾苗。 描(描红)老师让我们写一张描红。 准(准时)我们要准时上学。 猫(小猫)我家有只小猫。 铁(铁锚)船上有只铁锚。 家(画家)我是个小画家。 脚(脚尖)小猫踮着脚尖走路。 莫(莫非)莫非这是你做的? 偏(偏旁)我认识了很多偏旁。 凉(凉快)秋天很凉快。 老(老师)我们一起去看望老师。 师(老师)我们一起去看望老师。 郊(郊外)我们去郊外游玩。 望(看望)我们一起去看望老师。 兔(兔子)我家有只兔子。 追(追逐)大家一起奔跑追逐。 逐(追逐)大家一起奔跑追逐。

喊(喊声)我听到了妈妈的喊声。 京(北京)北京是我国首都。 环(环保)我是环保小卫士。 表(手表)我有一块手表。 名(名字)我有一个好听的名字。 国(中国)我是中国人。 员(队员)我是少先队员。 机(飞机)我有一架玩具飞机。 场(广场)我和朋友一起在广场玩。 米(大米)我和爸爸去超市买大米。 英(英语)我会说英语。 诗(古诗)我学了一首古诗。 首(一首诗)我学了一首诗。 静(安静)我们要安静地写作业。 思(思念)我思念我的家乡。 举(举手)上课要积极举手发言。 意(意思)我明白了你的意思。 照(拍照)我喜欢拍照。 层(云层)飞机在云层上飞行。 妈(妈妈)我有一个好妈妈。 怀(怀抱)我想念妈妈的怀抱。 唱(唱歌)我喜欢唱歌。 野(野花)山上开满了野花。 菊(菊花)秋天到了,菊花开了。 曲(曲子)这首曲子很好听。 菜(青菜)奶奶种了许多青菜。 皮(皮包)妈妈有个好看的皮包。 坏(好坏)我们要分清好坏。 嘴(嘴巴)河马有个大嘴巴。 有的…有的…有的…体育课上,同学们有的跑步,有的跳绳,有的做游戏。婆(外婆)我有一个好外婆。 绿(绿色)我喜欢绿色。 邻(邻居)小明是我的邻居。 居(居住)我们居住在一个美丽的城市。 替(代替)小明代替我参加活动。 您(您好)老师,您好! 领(领土)钓鱼岛是我国领土。 童(童年)我有一个快乐的童年。 难(难忘)我有一个难忘的童年。 香(花香)校园充满了花香。 浓(浓云)天上布满了浓云。 院(院子)我家院子种满了小花。 枝(枝头)小鸟在枝头休息。 伸(伸展)绿色的禾苗一直伸展到天边。

小学一年级组词造句练习题教学文案

小学一年级组词造句练习题 一、生字小魔术。 1、加一笔组成新字,再组词。 大——() ()卜——() () 口——() ()木——() () 日——() () 牛——() () 2、减一笔组成新字,再组词。 天——()()日——()() 去——()() 个——()()令——()( ) 电——()( ) 二、读一读词语,再分类写一写。 小猴兔子爸爸高山妈妈田野 小狗白鹅奶奶街道爷爷学校 妹妹:________________________________ 小猫:________________________________ 平原:________________________________ 三、填空补充词语。 ()材()用争()恐()七()八() ()顾()盼()惊()险凶()吉() 四、我会填 ()清水秀鸟语()香()紫千红和()细雨 五颜()色春暖花() ()回大地百花()放 五、在()里填上合适的字 一()手一()书一()牛一()路 一()鲜花一()瓜地一()小兔一()鱼

六、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____冷____快____细____大____ 多____ 对____ 有____ 上____ 左____ 来____ 好____ 正____ 开____七、把下面的字去掉一笔,变成新字,再组词 自()() 禾( )() 去()( ) 鸟( )() 电()()天( )() 八、先组词再造句 1、人 例如:人(大人)我的爸爸是大人。 人()。 人()。 2、口 口()。 口()。 口()。 3、八 八()。 八()。 八()。 4、目 目()。 目()。

小学常用关联词及例句汇总

小学常用关联词归类总结 在小学中,小学生要掌握的关联词一般有八种。具体如下: 并列关系: 也、又、同时、同样一边……一边……一面……一面…… 一方面……一方面…… 一会儿……一会儿…… 是……不是……不是……而是……既……又…… 承接关系: 才、于是、然后、接着、跟着、终于起先(起初)……后来…… ……首先……其次(然后)……一……就…… 递进关系: 并且、甚至、反而、特别不但不……反而(反倒)…… 不但……还……不仅……还……不光……还…… 不但(不单、非但、不只)……而且(并且、还、也、简直)…… 选择关系: 不是……就是…… 是……还是……要么……要么…… 或者(或是、或)……或者(或是、或)…… 宁可……也不…… 宁愿……也不……与其……不如……

转折关系: 但、但是、可、可是、却尽管……还是…………然而…… 虽然(虽、虽是)……但是(但、却、还、可是)…… 假设关系: 如果……就……要是……就…… 假如……就…… 即使……也……就算……也…… 哪怕……也…… 尽管……也……要是……那么…… 一旦……就…… 条件关系: 只要……就……除非……才……只有……才(才能)…… 非……不可不管……也…… 无论(不论、任、凭、任凭)……都(也、总、总是)…… 因果关系: 由于、因此、所以、可见、由此可见、因为(由于)……所以(因此)…… 既然……就(就会)……之所以……是因为…… 由于……就…… 并列 ……又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接

……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…………还是…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……也…… 要是……那么…… 条件 只要……就……只有……才…… 无论……都……不管……也……

一年级上册生字组词和造句.

《金木水火土》 yī 一 (一个)(一件)(一人)(一只) 一个:桌子上面有一个苹果。 èr 二 (二手)(二月)(二人) 二手:这是一辆二手车。 sān 三 (三天)(三个)(三年)(三只) 三只:这里有三只兔子。 shàng 上 (上下)(上课)(桌上)(上面) 上面:桌子上面有一本书。 《口耳目》 kǒu 口 (开口)(人口)(出口)(路口)(门口)门口:我家门口有一只猫。

目 (目标)(耳目)(目光) 目光:妈妈的目光投向远方。 ěr 耳 (耳朵)(木耳)(耳目)(耳边) 耳朵:我的耳朵很大。 木耳:我喜欢吃木耳。 shǒu 手 (大手)(小手)(手指)(洗手)(手心)洗手:吃饭前要洗手。 《日月水火》 rì 日 (日出)(日子)(日落)(生日) 生日:今天是爸爸的生日。 tián 田 (稻田)(田地)(田野)(种田)(耕田)(农田)田野:田野里有小兔子。 种田:农民伯伯在种田。

禾 (禾苗)(禾田) 禾苗:田里的禾苗长大了。 huǒ 火 (大火)(小火)(火花)(火车) 火车:我和妈妈去坐火车。 《对韵歌》 chóng 虫 (小虫)(虫子)(益虫)(昆虫)(懒虫)虫子:地上有一条虫子。 昆虫:花园有许多昆虫。 yún 云 (白云)(云朵)(乌云)(云彩) 白云:天上有一朵白云。 云朵:天上有许多的云朵。 shān 山 (高山)(小山)(山上) 山上:山上有许多树。

《园地一》 bā 八 (八天)(八只)(八人)(八个)(八月)八只:树上有八只小鸟。 shí 十 (十天)(十只)(十人)(十个)(十月)十只:树上有十只小鸟。 《秋天》 l e 了 (完了)(笑了)(走了)(开了)(变了)走了:大家都走了。 开了:树上的花开了。 zǐ 子 (桌子)(刀子)(尺子)(儿子)(果子)桌子:桌子上有一本书。 尺子:我有一把尺子。 rén 人 (小人)(人口)(大人) 大人:爸爸是大人。

常见关联词大全

关联词常见知识大全 所谓关联词,就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。 复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点: 第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二,关联词语性质复杂。 第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 关联词大全_最常用的关联词有哪些 1 并列关系: 概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。 ……又……又…… ……一边……一边……例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。 ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又……例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ……也……例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……

不是……。 2 承接关系 概念: 各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。 ……一……就(便)……例:我一做好功课, 便到球场踢球。 ……首先……然后…… ……便…… ……於是…… ……才……例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 ……接著…… 3 递进关系: 概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。 ……不但……而且……例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。 ……不仅……还……例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。 ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至……

小学一年级组词造句练习题

造句: 领导:我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命:我们要做中国革命事业的接班人。 带领:在张老师的带领下,我们参观了自然博物馆。 在导游的带领下,我们终于走出了一望无际的大森林。 解放:毛主席带领红军解放了全中国。 想念:我常常想念在乡下的姥姥姥爷。 远在美国读书的表哥很想念家里的人。 时刻:对于老师的教诲,他时刻都不敢忘记。 像:细细的春雨像春姑娘纺出的线。 圆圆的池塘像一面大镜子。 茫茫的草原像无边无际的地毯。 我们的生活像彩虹一样美丽。 弯弯的月亮像小船。圆圆的月亮像玉盘。 常常:王二小常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。非常:同学们都非常喜欢上美术课。 仔细:小明做作业很仔细。 高兴:儿童节到了同学们都很高兴。 马上:小猪听了,马上把尾巴画得有粗又大。 连忙:小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。 立刻:小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。 已经:小蝌蚪找到妈妈的时候,已经变成了小青蛙。

多么:我多么想天天都受到老师的表扬啊! 认真:姐姐正在认真地做作业。 笔直:我们的学校门前有一条笔直的公路。 特别:今天老师表扬了我,我特别高兴。 爱吃:爸爸爱吃苹果。 金灿灿:金灿灿的阳光照亮了大地。 胖乎乎:胖乎乎的熊猫正在吃竹子。 一点也不:今天的天气一点也不好。 都:小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 也:妈妈喜欢唱歌,我也喜欢。 看见……在……:我看见妈妈在洗菜。 只有……才……:只有好好学习,才能取得好成绩。 无论……都……:她无论听谁说话,都只听半句。一…就……:小红放学一回到家就自己做作业。 那么……那么……:小青蛙是那么聪明,那么勇敢。 一边……一边……:王二小一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。 来……去……:小鸟在天空中飞来飞去。 有的……有的……还有的……:下课了同学们有的打球,有的唱歌,还有的跳绳。 组词: 口:口才口号口气口腔口语口音口袋

小学最全常见关联词及其例句

小学常用关联词分类与例句 (读完句子写例句) 一、表示递进关系的 常用关联词语:【不但……而且……;不仅……还……】 1、我们要想将来位祖国建设多做贡献,现在(不仅)要学习好,(还)要身体好。 2、我把花瓶打碎了,我我告诉了妈妈。妈妈(不但)没有责备我,(而且)表扬了我。 二、表示并列关系的 常用关联词语:【一边……一边……;不是……而是……;既……又……】 1、粽子的外形很特别,( 既)不是方的,( 又)不是圆的。 2、我(不是)来休息的,(而是)来工作的。 3、小红(一边)唱歌,(一边)跳舞。 三、表示转折关系的 常用关联词语:【虽然……但是……;虽然……可是……】 1、他(虽然)个子不高,(但是)跑的速度很快。 2、花生的外表(虽然)不好看,(可是)很有用。 四、表示选择关系的 常用关联词语:【不是……就是……;要么……要么……;或者……或者……】 1、李刚爱好体育,每天早晨(不是)跑步,(就是)做操。 2、星期天,(要么)你到我家来玩,(要么)我到你家去玩 3、这次会议,(或者)我去,(或者)她去,总之要去一个人。 五、表示假使关系的 常用关联词语【如果……就……;即使……也……】 1、(如果)明天天气好,我们全家(就)去香山看红叶。 2、在旧社会,农民(即使)遇到风调雨顺的好年景,(也)过不上好日子。 六、表示条件关系的 常用关联词语:【只有……才……;只要……就……;无论……都……;不管……总是……】 1、(无论)困难有多大,我们(都)能完成这项任务。 2、(只有)不怕困难的人,(才)能攀登科学高峰。 3、(不管)多难的活儿,一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。 4、(只要)认真读书,成绩(就)一定会进步。 七、表示因果关系的 常用关联词语:【因为……所以……;既然……就……;之所以……是因为……】 1、(既然)你答应找玲玲去游泳,(就)应该准时去找她。 2、(因为)小明上课专心听讲,(所以)作业完成得又快又好。 老百姓(之所以)能过上这么好的生活,(是因为)党的改革开放政策好。 八、表示取舍关系的 常用关联词语:【宁可……也不……;与其……不如……】 1、(与其)考试前加班加点搞突击,(不如)平时刻苦学习。 2、革命先烈(宁可)牺牲自己,(也不)出卖党的机密。

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