“庆祝祖国70周年·唱响我和我的祖国”活动总结等.doc
XX镇中心小学
“庆祝祖国70周年·唱响我和我的祖国”
活动总结
为使学生能充分热爱我们伟大祖国，进一步了解祖国的繁荣昌盛，祖国的希望，祖国70年的发展变化，激发广大师生爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，在中华人民共和国成立70周年之际，按照县教育局的工作部署，结合我校的实际，我们以各种各样的形式开展“庆祝祖国70
周年·唱响我和我的祖国”主题教育活动，取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，现将过去一阶段的工作作如下小结。
一、认真制定方案
为了让活动开展有条不紊，早在九月初，学校就制定科学的活动计划，明确责任，按时开展系列活动。
二、做好组织宣传工作
在开学后，我校开展了“庆祝祖国70周年·唱响我和我的祖国”系列教育活动启动仪式，宣布了活动方案，并明确活动要求，提高思想认识，增强工作主动性；突出思想内涵，增强工作针对性；注重组织领导，增强工作实效性。
三、积极开展“庆祝祖国70周年·唱响我和我的祖国”系列活动，成绩喜人
1．各班充分发挥课堂主渠道作用、让广大学生充分了解新中国成立70周年的历史。
2．开展“同庆祖国生日，共享民族荣光”升旗仪式。通过组织全校师生开展隆重的升旗仪式，进一步强化师生的国旗意识，激发爱国热情，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，不断增强向心力和凝聚力，使国庆节成为全体师生同庆祖国生日，共享民族荣光的重要时刻。
3、“唱响我和我的祖国”大合唱比赛。本次大合唱比赛分为表演组和比赛组，其中一二年级的小弟弟和小妹妹首先唱起了《我爱北京天安门》，轻快的歌声唱出孩子们心中的喜悦；三四年级的学生表演唱《没有共产党就没有新中国》，铿锵有力的歌声，勾起对中国革命的峥嵘岁月的回忆。接着每个班级的参赛队一一亮相，从《团结就是力量》到《红星歌》再到《大中国》整个比赛高潮迭起，掌声阵阵，喝彩声不断，一首首经典红色歌曲在校园内久久回荡，唱响了孩子们对祖国深深地祝福！
在全校师生的广泛参与下，我校“庆祝祖国70周年·唱响我和我的祖国”为主题的系列活动取得了圆满成功，广大师生在活动中得到了教育，振奋了精神，鼓足了干劲。在今后的工作中，我们将继续努力，扎实的做好各项工作。
XX县XX中心小学
2019年12月
XX中心小学
开展“童心向党”活动情况说明
为做好庆祝中国共产党成立96周年宣传教育,深化未成年人思想道德建设,增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感将“童心向党”活动融入社会主义核心价值体系教育，激发未成年人坚定心向党、跟党走的远大志向。我校决定组织以下活动。
一、2018年3月2日，我校以班级为单位召开“童心向党”主题班会，通过班会让学生了解中国共产党成立96多年的光辉历史、党的丰功伟绩，感受党的伟大,培养学生爱党、爱祖国的思想感情。
二、2018年3月3日各年级以班级为单位，每班唱一首以爱党爱国为题材的歌曲，如《保卫黄河》《红星歌》、《我们是共产主义接班人》等爱国歌曲，抒发未成年人对祖国、对中国共产党的热爱之情。
三、为纪念建党96周年，2018年3月4日，我校组织学生开展“重回红色革命根据地”活动。让学生站在革命纪念碑下缅怀牺牲的革命先烈，想着他们用鲜血换来今天幸福的生活，从而激励学生不断奋发向上。
通过“童心向党”活动的开展，让学生了解更多的历史，懂得了今天来之不易的学习环境，对今后如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，
有了更深刻的认识。
XX中心小学
2018年3月5日
我和我的祖国演讲稿
《我和我的祖国》观后感 尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友们，大家上午好！很荣幸能够站在这里跟大家分享我对《我和我的祖国》这部电影的观后感，讲得不够到位的地方还请诸位多多指教。 有一种情怀，是我们与生俱来的，那就是爱国；有一种理想，是我们耿耿于怀的，那就是复兴；有一种关系，是我们无法分割的，那就是我和我的祖国。走出电影院，我的心情久久不能平静，《我和我的祖国》，这部讲述平凡的人在历经、见证祖国各个辉煌时刻的故事，深深地打动了我。 科技人员高远，为了研制出中国自己的原子弹，告别亲人、放弃爱情，甚至牺牲了自己的生命，原子弹爆炸成功后，他留给世界的只是一个苍白而又欣慰的笑。一名扶贫的退休干部，为了挽救两个迷途的孩子，用生命告诉他们，要勇敢地“站起来”。北京奥运会开幕式，一个“不完美”的出租车司机，把宝贵的门票送给了一个素不相识的汶川男孩，为了圆他“摸摸爸爸装过的栏杆”的梦。七个人，七段故事，七个见证祖国成长的伟大时刻，是无数为了国家和民族兴旺努力奋斗却又默默无闻的一个平凡中国人的缩影。 世界还是那个世界，中国已不再是那个中国。从前饱受外国列强凌辱的日子过去了，小时候贫穷挨饿的日子过去了，中国人民从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”，我们都有着切身的体会。我们也是从那个贫穷年代走过来的人，品味过人生的酸甜苦辣，经历过人间的喜怒哀乐，也领略过世间的大风大浪，如今我们能够在此载歌载
舞、欢聚一堂，正是因为祖国强大了，给了我们安定的环境和温馨的家园。我们每个人的命运和祖国是紧密相连的，国家的兴衰也影响着我们每一个人，就像“白昼流星”中的那两个少年，在看到神州回归、飞行员出仓的那一刻，内心似乎被唤醒，虽然故事到这里结束了，但我相信，对于他们来说，这才是开始。 我曾经是一位站在讲台上的人民教师，从清晨到黄昏，从春夏到秋冬，从芳华到迟暮，像许许多多的普通教师一样，我每天奔走在家和学校的“两点一线”，默默地守着这个三尺讲台，望着下面一双双好奇的眼睛，认真地跟他们讲授课本的知识和人生的道理，那时的我满腔热血、慷慨激昂，我希望用自己的真诚去呵护祖国的幼苗，用自己的学识来浇灌祖国的花朵，用自己的青春培育更多祖国的栋梁，三十多年来，我无怨无悔。 “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”退休的我们依然能够发光发热，给后生们讲好祖国的故事，给晚辈们树立好的榜样，用我们的余生为家庭、为社会、为国家再奉献多一点力量！ 我的演讲完毕，在此祝各位身体健康、阖家幸福！谢谢大家！
四年级上音乐说课稿中华人民共和国国歌_人音(五线谱)
中华人民共和国国歌 大家好！我说课的题目是《中华人民共和国国歌》。 一、教材分析：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》。我选择学唱和欣赏歌曲《中华人民共和国国歌》作为本课时的教学内容。国歌是代表一个国家的歌曲，我国的国歌是《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲，情绪慷慨、激昂，它激励着中国人民在各个年代不断前进。歌曲《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，歌曲的表现形式是独唱和合唱，在歌曲的欣赏中充分体验独唱的优美、感受合唱的气势雄伟。从而让学生在演唱和欣赏中培养学生对祖国更加深厚的感情。做这节课前，我收集了大量的有关《国歌》的历史及其词曲作者的生平简历及其代表作品的资料，对于《国歌》的产生过程进行深刻的了解，而且细致分析了《国歌》的曲式结构及创作特点。 二、教学目标：通过对《中华人民共和国国歌》形成过程的介绍，教育学生铭记历史，以珍惜今天幸福的生活。通过《国歌》的演唱、点评、赏析、纠正学生演唱中的习惯性错误与不严谨的缺陷，引导学生深刻领略乐曲的感召力，激发学生热爱祖国的高尚情感。 三、教学的基本方法和原理由于《中华人民共和国国歌》是广大学生非常熟悉的歌曲，如果此课用普通的教学方法，只局限于讲和唱两个方面，课堂教学效果比较平淡，为了创设开放性的课堂环境，突出学生的主体地位，培养学生分析主题音乐形象的能力，本课的设计侧重于以下两方面：?1、利用多媒体机（电脑数字视频）展示历史资料、电影，请学生欣赏《风云儿女》的片断，以及聂耳生平及代表作品、《义勇军进行曲》原始资料等。?2根据教学目的提出问题。为作品赏析的难度和重点奠定基础。利用电脑多媒体提供的音响、乐谱以及一些特
殊效果，引导学生的思维、情感等多种心理与思维感受，使学生由音乐语言想到音乐的主题形象，从而准确理解作品蕴含的深刻主题。 四、教学过程及课件结构首先，我利用视频资料观看2019年雅典奥运会中中国获得金牌及升国旗、奏《国歌》的片断、聆听《国歌》，学生通过影片的欣赏谈谈看到什么？听到什么？想到什么？然后师生将共同模拟周一的升旗仪式，以激发学生的学习兴趣，为歌曲的演唱、点评、赏析创设教学情境。 其次，还是利用视频资料请学生观看《风云儿女》的片断，在播放片段的过程中讲述词曲作者的生平简介、代表作品及有关《国歌》的一些鲜为人知的感人故事，让学生深刻体会到《国歌》是在敌人的炮火声中产生的，它的意义十分重大，使他们懂得为什么要唱好《国歌》，《国歌》有什么样的意义，从而启发学生想真正唱好《国歌》的迫切心理。以为下面学唱《国歌》的环节奠定基础。 在歌曲教学这一部分里，我将对三连音、力度记号、进行曲这三个要点结合视频、课件资料对其含义及正确的演唱方法分别讲解。例如讲解三连音时我结合生活中的例子折绳子的方法讲解三连音的特点，力度记号的讲解我以全体学生共同参与游戏的方式导出其使用方法，进行曲的讲解我将为学生播放不同风格的音乐作品进行比较，得出进行曲的特点。最后引导学生按照所讲的这三个知识点演唱《国歌》，以巩固新知，真正做到活学活用。 课程的结束部分我根据他们课堂上的表现，奖励他们一面自制小红旗，并观看祖国各地的风光美景及他们感兴趣的雅典奥运会上三十二位冠军获得金牌的辉煌时刻，使学生真正体会到做一名中国人时刻要感到自豪和骄傲，同时教育他们铭记历史，以珍惜今天来之不易的幸福生活！
七年级音乐上册第1单元《我和我的祖国》教案2花城版
第1单元《我和我的祖国》 1教学目标 1.通过学习歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点 2.通过本节课的学习，培养学生的合作意识，激发学生朴素而深沉的爱国情感 2学情分析 对于初中的学生来说，已经掌握了音乐的基本知识，但在音乐演唱技巧中还有待一步提高和培养。因此，结合学生的实际特点，及歌曲内容和结构，进一步激发学生对祖国的热爱。3重点难点 教学重点：熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲，激发学生的爱国热情 教学难点：掌握6/8和9/8拍子的旋律特点 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】我和我的祖国 一、导入： 播放《2009年国庆阅兵》视频。看后谈感受。 教师小结： 假如祖国是一片海，我们就是海里的一滴水，假如祖国是一片蓝天，我们就是天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲，孕育着一代代中华儿女。我们和祖国一刻也不能分离，无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲《我和我的祖国》（课题） 二、新授课初听歌曲 1.听歌曲感受歌曲的情绪（优美、抒情、庄严、充满激情） 2.师范唱歌曲《我和我的祖国》（放歌曲伴奏） 老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式？（独唱） 3.复听歌曲说说歌曲的演唱形式（放合唱曲） 了解歌曲的演唱形式：独唱、合唱（同声合唱、混声合唱）齐唱、重唱(二重唱、四重唱)、对唱、轮唱等 4.再次聆听歌曲感受歌曲的节拍（6/8和9/8） 歌曲分析： 5.比一比（做拍手游戏） 6.看歌谱听音乐 找出6/8和9/8拍子的位置并分析歌曲可以分几部分？（Ａ﹢Ｂ） 歌曲分析：单二部曲式结构： A段旋律起伏，优美动听，深情地表现了人们对祖国的依恋. B段采用了混合节拍，充满激情，以八度的大跳直接进入高潮，与A段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段，并在高潮中结束。 三、学唱歌曲 1.有感情的读歌词 2.小声跟唱歌曲 小组讨论：找出你最喜欢的一句和认为最难唱的一句 完整的演唱歌曲 四、互动与创编活动
我和我的祖国征文5篇
我和我的祖国征文5篇 【篇一】 我生于1944年，几十年与祖国风雨同行，家国情怀始终萦绕在心头。 一首童谣。旧社会苦不堪言，最苦的是，童年跟着大人躲兵荒。我家离汉川城只1 公里。日寇投降前疯狂至极，常进村抢粮捉鸡，侮辱妇女。白天鬼子进村，我们只得躲进庄稼地。晚上鬼子不停放黑枪，流弹常常打死人。我们不敢上床睡，只能席地而卧。刚赶走鬼子兵，反动派又发动内战。那时，解放军动员青年参军，伯父编了一首童谣让我唱：“加入解放军，穷人要翻身。赶走日本鬼，再灭土匪军。”小小的我在村头吟唱，妈妈听到歌声，连忙揪住我的耳朵往家里拉，“你这个小鬼，不要命了！”伯父连忙出来解围，叮嘱我在没有敌人的时候唱。 一篇作文。1964年我参加高考，作文题是阅读《干菜的故事》，写一篇读后感。山东东明县当年2月发生灾荒，非灾区在运送干菜支援灾区时，很多地方的群众自发地把面粉、猪肉、慰问信打进干菜包。回想24年前该县同样发生灾荒，农田颗粒无收，干菜价格飞涨。狠心的地主把霉烂的地瓜干掺沙子，以此向农民放高利贷，害得不少人家破人亡。我以《灾害无情党有情》为题，一腔真情流于笔端：新旧社会两重天，我的家乡也曾见。辛未年（1931年），发大水，村里走出逃荒队。耳闻饥冻声，眼角泪雨飞。不知多少人，饥寒交迫成新鬼。甲午年（1954年），又淹水。救济粮，不断炊。寒衣被，暖心扉。赈灾纺线织鱼网，拿到集市换钱归。走进村里挨户问，没有饿死一个人。灾后的几年，家乡连年夺丰收，我家带头交公粮，余钱购买国库券。妈妈教育我们：度过饥荒不忘党恩，丰收之年有灾区。作文写得好，心情舒畅，在其他科目也发挥得不错，我被武汉大学录取。 一顿年饭。大河有水小河满，家运随着国运兴。没有强大的祖国，那有幸福的小家？
我和我的祖国演讲稿
我是00年出生的千禧一代，是在改革开放的春风里长大的一代。回眸岁月皆是风景，转眼光阴成故事。伴随着波澜壮阔的时代变革，我从婴儿到青年，生命经历的三个难忘的“9”年。 1999年烟花和烛光 在我出生的前一年，也就是1999年，那一年国内发生了许多大事，而最欢乐的莫过于庆祝澳门回归的盛大活动。从市政府到火车站的这条主干路，变成了万众欢腾的步行街，市民们挥舞着手中的小旗，学生们唱着《七子之歌》，仿佛元宵节逛花灯般热闹。白雪掩映下，万千礼花争相腾空绽放，璀璨的光芒将夜空点亮，也将人们心中的拳拳爱国之心点燃。每个中国人都为祖国的繁荣昌盛感到骄傲与自豪。与漫天烟花的绚烂夺目相比，遥远的江南小城中的画面却显得有些暗淡。听奶奶说，那时候家乡总是停电，蜡烛就成了家家户户的必备品。每当灯光骤熄，星星点点的烛光像极了黑夜的眼睛，眨着眨着，整个城市就沉沉睡去了。停电的夜晚，是安静的，是鲜有娱乐的。而越是到节假日，越是有可能停电。 2009年没有一个冬天不可逾越 日子在交织着的泪水与欢笑中匆匆飞逝，那一年，我9岁。刚刚过去的2008年是极不平凡的。在汶川地震发生之时，无论我们身在现场，还是在千里之外，都曾感受到举国一致的悲伤;在北京奥运会举办之时，无论我们是中产阶层，还是贫寒之家,都曾体会过壮美场景带来的欣喜。这是因为中国是一个整体,我们休戚与共，我们对别人的爱无可置疑，对国家的爱无可置疑。没有一个冬天不可逾越，2009年，让无力者有力，让悲伤者前行。 2019年我们都是追梦人 2018年9月，经历了高考的我迎来了人生道路上一个重要的转折点，在南京开启了一段全新的生活。70年风风雨雨，我们的祖国翻过一山又一山，踏平坎坷成大道。在这个时候，让我们回想，40年前，在改革开放之初的羊肠小道上，我们的父辈祖辈荜路蓝缕，何其艰辛。他们经历了多么复杂的年代，走过了多么长的路。今天，他们结束了对国家的使命，头发斑白，回想着自己与同辈如何开创了这个世界。我们生活在一个比过去更好的世界，我们可曾想过他们有权利生活在一个更好的世界?是否有一天当我们的孩子追问我们的故事，我们可以说，我们没有推卸责任，不负历史的托付? 这就是为什么我们不能抱怨“那是不可改变的”。这就是为什么我们要寻找最热诚的信念。这就是为什么我们望向历史深处，回忆这个国家在一百多年来的兜兜转转。因为我们是社会的青年，是社会的未来。越是望向历史深处，我们就应该越坚定。我们应该打破佛系的标签，不随波逐流，也不凌空虚蹈。2019，实现中国梦，我们都是追梦人。
我和我的祖国征文1500四篇
黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。今天为大家精心准备了我和我的祖国征文1500，希望对大家有所帮助! 我和我的祖国征文1500 黎明驱走了黑暗，日出带来了光芒，祖国的光辉好似阳光，照亮了我们的前程，指明了我们前进的方向，带领全国各族人民从贫穷走向富裕，从胜利走向辉煌。 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征*领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。每逢国庆，去*广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此，利用国庆长假去北京游玩的人们，通常会赶早来到*广场看国旗班的军人升旗，以表达对祖国的无比热爱，看着五星红旗徐徐升起，心中的激动无以言表。每年10月1日是我国的国庆节，我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》，将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假，被称之为“国庆黄金周”，用放假的形式，让老百姓共同感受国庆的欢乐。 回首这70年，中华人民走得每一步都是步履蹒跚，每一步都付出了巨大牺牲。这70年，中华人民永远忘不了，抗美援朝战场上精神与钢铁的较量;忘不了，我驻南斯拉夫大使馆的悲愤与耻辱;忘不了，南沙群岛护我主权时对手的无耻与卑劣;这牺牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我辈的拼搏，所有的一切，都离不开大家的团结奋进，离不开大家不惧牺牲，勇往直前的精神。 但是如今中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程，领略五年来一张张中国基础建设的大网，如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。 无论你的家乡在哪里无论你最想去到哪个地方祖国到处都是“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨，也奋力创造更美好的生活! 我和我的祖国征文1500 如果祖国是草原，我愿做草原上的一株小草;如果祖国是森林，我愿做森林中的一片树木;如果祖国是一座大山，我愿做大山的一块石头。 祖国经历了历史的冲刷，变得强大起来;从夏商到宋唐到中国，从走路到骑马到汽车，从跑步到战车到坦克。中国正在一步步走向历史的高峰，从四大发明到大炮、火箭、卫星定位、宇宙飞船…… 现在是2019年，我一天一天地成长，目睹了祖国的繁荣和昌盛。2008年在北京举办的
我和我的祖国微型党课【我和我的祖国微型党课比赛演讲稿】
我和我的祖国微型党课【我和我的祖国微型党课比赛演 讲稿】 我和我的祖国微型党课比赛演讲稿自古至今，中华儿女，爱国之心，报国之志，无不气贯九霄。 你还记得吗?曹植在《白马篇》中的“名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。”饱含了大义凛然，为国捐躯的英勇豪迈。目睹国家兴衰成败，自身受尽颠沛流离的杜甫，虽是春意盎然却触发了他的沉痛的爱国悲情：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 还有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“从今却别江南日，化作啼鹃带血归”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，还有岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切!”更有党的好儿子雷锋，把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，和新时期忠诚爱国的人民公仆、英勇烈士。 就在前不久，3月31日下午，四川凉山木里森林火灾现场发生爆燃。31名消防官员为救火而牺牲。他们以血肉之躯，逆火而行，为了使灾情不再蔓延，无畏拿自己的身家性命去换。他们生为勇士，逝亦国殇!让我们缅怀致敬，愿英雄一路走好! 无数的爱国者，前赴后继，英勇斗争，精忠报国。多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难，从积贫积弱，走向繁荣富强。今天的中国经济高速增长，社会主义
民主政治展现出旺盛的生命力，中国特色社会主义文化建设繁荣发展，人民生活不断改善，和谐社会建设成效显著，国际影响力日益提升。多么荣幸，我们赶上了祖国前所未有的太平盛世，赶上了百年未有之大变局;祖国走向复兴，我们的未来有无限的可能! 作为一名法院人，我有更多的感悟。“尚法、厚德、秉正、守廉”是滑法精神的缩影，同样是每一个滑法人的精神支柱真正的信仰，是对梦想的捍卫，对人民的忠诚。我们为什么怀念邹碧华?我们是在怀念他，还是在怀念曾经的自己?当你踏入法学院，无数次地背诵法治是水治而不是刀制;当你坐到审判席，无数次地看到当事人那满怀信任的目光;当你紧握右拳宣誓，时刻准备献身法治的时候，你，到底应该做出怎样的选择?!我尚不是一名法官，但我有幸与在座众多优秀的法官共事，我见证着法官的辛苦和努力，也目睹过法官的委屈与辛酸。在生活中，法官有着不同的身份，是温柔的妻子、是忙碌的丈夫、是贴心的儿女，但在工作中，却永远只有一个称呼，那就是人民法官。无坚不摧抑或默默坚守，都源于这个称呼所赋予法官的神圣使命，源于内心对梦想的追寻和捍卫，更源于对人民的深厚情怀以及对国家的赤子忠诚。 每当仰望高悬的国徽，我的脑海誓言回响每当俯视胸前的天平，我的心中豪情激荡祖国，我要对您说拳拳之心传递浓浓关切，涔涔汗水谱写正义诗篇面对各种暴力犯罪，高举利剑，惩恶扬善面对各种矛盾纠纷，明镜高悬，天平闪耀面对各种利益诱惑，铁面无私，气宇轩昂面对滚
花城版音乐七年级上册《我和我的祖国》教案
我和我的祖国 教学目标： 1、通过对《我和我的祖国》的学习，从音乐的角度联系，祖国的大好河山。文学史诗人歌颂祖国，赞美祖国的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把试与听，音乐的与非音乐的，直接的与间接的知识点融汇贯通，激发同学们的爱国之情。 2、结合近期中国发生的几件大事“抗击暴风雪”“抗震救灾”我们众志成城的时事热点，让学生情绪饱满的演唱歌曲，激发爱国热情，增强歌曲音乐情绪体验。 3、认识了解我国艺术歌曲的特点。 教学重点： 1、歌曲演唱的情绪体验。（结合时事爱国情绪） 2、艺术歌曲演唱方法。（美声唱法的一些要求） 教学难点： 学生对艺术歌曲的演唱风格把握，充满爱国热情的音乐情绪。 教学方法： 运用视听欣赏、模仿体验、教师引导学生思考总结。 教学用具： 钢琴、多媒体、电脑、国旗等。 教材分析： 《我和我的祖国》是一首歌颂祖国的歌曲。通过对“我和我的祖国”、“我的祖国和我”诗一般的描写，歌颂了祖国的广阔美丽，表达了人民和祖国永远在一起，一刻也不能分割深的深情厚意。歌曲旋律流畅，层次清楚，跌宕起伏，歌词富于深情，真挚的情感把歌曲推向高潮。 教学过程： 1、导入：播放“南方暴风雪”和“抗震救灾”的图片背景音乐是《我和我的祖国》。同学们，看过这段视频以后，我想请大家做一下评论，看看你对祖国在遭受灾难和痛苦的情况下，有种什么样的情绪体验？ 听完学生的回答，做一下总结。诸如：“在祖国最为难的时刻，我和我的祖国永不分离”等。 2、进入新课：《欣赏我和我的祖国》。 3、学唱歌曲：学生在学会歌曲的基础上，才可能对歌曲的风格和情绪有很好的把握。试唱这首歌的主旋律。
4、按节奏有感情地朗诵歌词，通过直观形象的多媒体课件，使学生生动有趣地理解掌握并记住歌词内容，注意“字正腔圆”。 5、教师范唱钢琴伴奏，学生轻声跟唱（要求用一半音量，吐字清晰有弹性）看看这首歌的调号和拍号是几拍？强弱规律是什么？学生通过反复聆听演唱歌曲旋律，很快能解决刚才的问题。在用“lu”哼唱旋律后，让学生提出节奏不太顺。 6、师问：通过欣赏《我和我的祖国》，你对中国艺术歌曲有何认识？ 学生讨论并发言。 师小结：中国艺术歌曲，是指19世纪末20世纪初艺术歌曲作家所写的独唱、合唱歌曲。这些歌曲都是中国声乐的精华，大部分是声乐教学中经常演唱的作品。 老师弹唱：《我和我的祖国》，《我爱你中国》。 学生跟随老师的伴奏学唱歌曲《我和我的祖国》。 教师总结： 1、假声带真声，喉咙打开。每一个字都在状态和位置上唱出来，可以先进行节奏舒缓的练习，巩固声音。 2、咬字归韵要精心，努力的唱好每一个字。 3、力量与控制气息尽量均衡，严格按照要求去吸气。特别是在每一小节中的强拍要有圆舞曲的特点，使音乐流动起来。 4、高声区用松弛的状态，口腔内含水状态，每一个字都在状态上唱，统一声音。 5、充满感情，真挚表达对祖国的热爱，在乐曲的高潮部分把激情表现出来。 6、让学生再次欣赏祖国“抗震救灾”等图片，把国旗举起，让学生一起唱我和我的祖国为中国祈福，祝福灾区人民。在体验爱国的音乐情绪中结束这节课。
原创我和我的祖国征文5篇 我和我的祖国征文1500
原创我和我的祖国征文5篇我和我的祖国 征文1500 【篇一】 第一次走进陇西古城是1956年秋。大众戏园每周末放电影，改善古城枯燥单调的文化生活。开学不久的一天，学校组织新生去看电影。从破破烂烂的东安大街走过，坑坑洼洼的街道连缀着两边参差错落的平房，褐墙灰瓦，黑漆门窗，门前堆着柴垛、砖瓦和粪土，屋檐下渠水里覆盖着一层冒气泡的漂浮物缓缓流淌，屋顶炊烟袅袅，深巷鸡犬之声相闻。那城池垛口、射眼、墩台、隘口，无一不是实战的屏障，任凭金戈铁马也难越雷池，分明是冷兵器时代的军工杰作，传递着先人们的思想和智慧，给人以强烈的震撼和启发。走到大街尽头向左拐50米，便是抗战时期由民众出资修建的大众戏园，坐东向西，和建于宋代年间的钟鼓楼遥相呼应，沧桑而凝重。戏园周边的居民院落，被毛细血管一样的小巷连接成一个整体，很自然地构成了古城的原始版图。 1978年底，我第二次走进古城，走进与东安大街相连接的一条小巷——永宁巷，住在一家大宅院。院里院外，住着十多户人家，都是老住户。我结识的第一个老住户人称大牛，他对古城历史很感兴趣，在他的引领下，我进入历史的深巷，一路走来，顺着时间的刻度，在
那些古城墙、古建筑之间俯视和仰望，而那残存着时代印痕的秦砖汉瓦以及地上凹凸不平的青石板，虽然都是一副静默的姿态，但在我看来，在古旧的文脉和故实里，它们所呈现出的，是旧时光中的那种自适其然的翔实，是光影与别具古韵的古宅交融的温馨，更像一位阅尽沧桑的智者缄默不语，固守着一种冷静与安详的尊严。古城这些古建筑，始建于宋、元，明、清又增修扩建，遂成规模，建筑布局结构严谨，脉络清晰，吸纳着日月交替的影子。民间还流传着许多历史故事和传说。其实这座城市，在它没有建成以前，小巷就一个接一个地出现了。 大牛的家在永宁巷十字路口，临街开了个小卖部。 大牛是一家县办工厂的电焊工。因为有电气焊技术，便在门前空地上，用砖头和黄土泥垒砌了一个平台，用牛毛毡搭建了个遮阳雨棚，摆放着台钳、电气焊、砂轮之类的工具，下班后干一些铁艺活儿，卖钱补贴家用。大牛对干铁艺活特别卖力气，或蹲或站，不是敲打铁皮，做个水桶、簸箕，就是用钢板焊接个烤箱、土暖气炉。有时忙起来，连饭也顾不上吃。大牛还经常帮助左邻右舍修理自行车、三轮车，砌火炕，泥火炉。大牛此举无疑引发社会效应，一时间有不少国营企业工人、郊区农民、小巷居民，做起了小生意，有的甚至背着药材，南下广州、深圳，回来时背着大包小包日用品沿街叫卖。 1990年，大牛买断工龄，领了一万元与企业挥手告别。一次，他对我说，有党的好政策，没有办不成的事。打破铁饭碗是迟早的事。打破了就自己干！凭咱两只手，不愁没饭吃。
我和我的祖国5分钟演讲稿3篇
我和我的祖国5分钟演讲稿3篇 篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。 中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！ 回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为扞卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！ 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二 老师们、同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量 天下兴亡，匹夫有责。 正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”因此，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌通过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自己的祖国母亲而
我和我的祖国征文：我和祖国共成长
我和我的祖国征文：我和祖国共成长 我和我的祖国征文：我和祖国共成长 我出生70年代初，睁开眼的时候看到的是两家共住一个土草房，共用一个厨房，一间卧室前后两铺炕，晚上用布幔子一隔就成了两个家庭7口人睡觉的地方。吃的是小米、高梁米、玉米面、玉米渣子等，一年到头偶尔在过年时吃点小麦面。照明用煤油灯，记事时起就时常念着电灯、电话、楼上楼下的理想社会入睡。 七八岁时，就和大人一样扛着锄头进行铲地，拿着镰刀进行割地，每年小麦丰收时即喜悦又有些畏惧，喜悦的是可以吃上几顿白面馍馍，畏惧的是收获小麦时正值天气最热的时候，一弯腰一身汗，可怕的是小麦麦芒扎在身上痛痛的，加上汗水浑身不舒服。当时的理想就是什么时候都有收获机收获，不用人收割就好了。 8岁上学了，上学时正赶上当时纸张紧张，一张纸要写的密密码码，没有作业本就惓包装纸订成本子。课桌是一张长条板子放在两摞坯上，凳子是从家里带的小板凳，黑板是用水泥在墙上抹上一层用油墨涮上去一层，一周基本上都要涮一次。老师一在黑板上写字，坐在前排的学生头上都是粉笔灰。父母每年往复地在刀耕火种中反复循环，生活没有多少改观，白发渐渐染满双鬓。
大学毕业后，分配到农场工作。虽然只有10多年的变化，小时的梦想变成了现实，楼上楼下、电灯电话，而且收获全部是机械化，一个人就可以耕种几百亩、甚至上千亩土地。学校的的设施，和自己上小学时变化不是很大。我也由一名学生成长为一名教师。 刚踏入教师队伍，凭的是热情，没有多少经验。当时，学校微机室只有几台电脑，会使用电脑的只有微机老师。当时为单身一枚，每天除了了单位就是宿舍，也没有什么爱好。当刚老师只能是靠勤奋，晚上下班后吃过晚饭，办公室时从阅览室里借一些书，一看到半夜。直到打经的老大爷提醒应该睡觉了，才回宿舍休息。周而得失，一直到3年后成家。只要有时间，就看看教育理论书籍，偶尔也写写心得随笔。当时年青，领导就把一些大大小小的材料交给我写。有时材料多，加班是常事。有时也写点新闻、文学作品等。要想当好老师确实不容易，不光要有理论，同时也要不断地汲取教育前沿的东西，还要掌握现代的教育技术。当时，为了学好电脑，孩子小，学校电脑少，孩子中午在托儿所不回家，没有办法中午在外边吃一口，回学习电脑。随着社会发展在20XX年的时候，学校为每个教师配备了一台笔记本电脑，教室使用上了实物投影，基本上实现了声光电有机结合，班班接通了互联网，实现了班班通。学生再也不用吃粉笔灰了。我也成为了中级教师，从一名教师成长为学校的一名中层领
我和我的祖国三分钟演讲稿.doc
我和我的祖国三分钟演讲稿 篇一 亲爱的老师，同学们： 大家好！ 站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。 我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。 当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中；当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中；当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中；当举国上下迎接着xx年年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中！ 祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学
生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！” “自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬；他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。 粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！ 我的演讲完毕。谢谢大家！ 篇二 各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！
我和我的祖国作文600字6篇
我和我的祖国作文600字6篇 和我的祖国，在五千年漫漫征程，一路风雨一路行。 中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路上充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈的更加坚定、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。 祖国经历了六十年。祖国，在六十年的茫茫岁月之中经历过战争的沧桑，经历过历史的辉煌！ 我们永远也忘不了，10月1日，那辉煌的一刻。毛主席站在主席台上郑重的宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”那雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，证明了中国，这个东方巨人, 又重新屹立在世界的东方！ 但是，我们也忘不了，那令人发指的南京大屠杀、万人坑、人体实验……这些耻辱，不都警示着我们，落后就要挨打，就会被凌辱的历史教训。今天，我们站在新世纪的门槛上回望历史，在新的时空坐标中再看抗战，在祖国
母亲六十华诞的时候抚今追昔具有不同寻常的警示意义。 时光回转，这时，我正坐在电视机前，观看中国第三个南极科考站建造成功，又是一个伟大的科学辉煌！我心中不禁赞叹着。一想起我们的“壮举”，我就情不自禁的挺起了身子。神舟五号、六号、七号发射成功，核潜艇下水了、“两弹”成功爆炸了、“银河”计算机成功运行了…… 这些伟大的成就，不都是我们的人民英雄，用生命和鲜血换来的吗？ 让我们携起手来，勿忘血泪史，扬我中华魂！为中华民族的腾飞共同奋斗！ 篇二：我和我的祖国 祖国，这是多么温馨的名字啊！在世界的东方，有一只雄狮，它就是我的祖国卜卜中国。我的祖国地大物博，幅员辽阔！发展迅速，欣欣向荣！ 是谁给了我们金色的童年？谁给了我们幸福的生活？是您，祖国！是您给了我们金色的童年，是您给了我们幸福的生活！
我和我的祖国演讲
老师们，同学们： 大家下午好！ 我是来自汉语言1904班的陈思琦，今天我演讲的主题是“我爱你，我亲爱的祖国”。 当万壑惊雷划破长空，当熹微晨光唤醒清晨，与之共同苏醒的还有那盘旋于东方的巨龙，那傲观天下的雄鸡。七十年的奋斗不止，七十年的披荆斩棘，七十年的风雨兼程，中国终于迎来了七十年的春华秋实。纵观这万丈高楼平地起的壮丽山河，我不禁感叹道：“我爱你，我亲爱的祖国。” 回望中华民族七十年书写的传奇，让语言都变得苍白无力。 从当年凭票供应，办奥运会“全民捐款”，到如今经济兴盛，加入世贸组织；从当年连看场电影都是奢侈，到如今文艺兴盛，风格多元化；从当年人微言轻，失去联合国席位，到如今话语权在握，引他国瞩目；从当年金融风暴席卷全国，到如今直面中美贸易战；从当年中国还是一个积贫积弱的国家，发展都还需苏联的帮助，到如今发展成泱泱大国，成为世界第二大经济体……七十年的时间，中国走完了西方列强数百年才能走完的征程。发展之迅速，成果之丰硕，任谁也要感叹一声“奇迹”，任谁也要发出一身“感动”。而我，作为一个中华儿女，心中的激动，心中的骄傲更是不言而喻。 回望中华民族七十年书写的传奇，让赞美都变得微不足道。 “一寸山河一寸血，一抔黄土一抔魂”我们现在的安逸是老一代中国人赤手空拳拼出来，搏出来的。是无数如程开甲、于敏等核验究
工业者“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持，让中国的“两弹一星”闻名中外；亦是无数如杨利伟、聂海胜等航天人“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的决心，让中国的航天事业冉冉上升；更是如南仁东等天文研究者“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，让中国的“天眼”在世界天空上熠熠生辉。正是这些老科学家们，让中国在西方列强面前扬眉吐气。是为国之强盛的信仰，是为国之谋富的信念，是为国之崛起的信心，支撑着他们，拨开围雾重重，劈开荆棘满地，拼出一条路，为祖国献一份心。若我说我深爱我的祖国，那么我也必将铭记他们。因为没有他们就没有现在的中国。 回望中华民族七十年书写的传奇，让骄傲都变得理所应当。 且看那北斗上天，蛟龙如海，量子通讯指日可待；且看那高铁飞驰，智能领域，移动支付花开遍野；且行那港珠澳大桥，天堑变通途，那海上丝绸之路，串联你我他。而这一切的一切都得益于我们的祖国，是祖国的崛起，是祖国的强大，让我们可以站在世界的每一个角落都坚定的说着“我骄傲，我是中国人！” 一百多年前梁启超先生“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”的话语仍掷地有声。而我们，更应秉承此语！正因我们爱国，就应用知识报效祖国；也正因我们爱国，就应用奋斗回馈祖国；更是因为我们爱国，就应当将自己的梦想与中国梦融为一体，用我们的双手为祖国谱一曲赞歌。我们是萤火，汇聚一方，
我和我的祖国
黄家中学七年级《我和我的祖国》主题班会教案 班会目的：通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。 班会主题：我和我的祖国 过程： 第一版块沧桑历史 一．主持人导入： 主持人甲/乙：大家下午好。黄家中学七年级主题班会《我和我的祖国》现在开始。 主持人乙：著名的思想家顾炎武曾经说过：“天下兴亡，匹夫有责”，我们大家来到黄家中学，我们的父母都会叮嘱我们要好好念书，考上好学校，不好好念书，将来就不能出人头地，将来就没有前途，只有好好念书，将来才会有出息，有前途。读书就是为了我们的幸福，读书就是为了我们的前途，读书的一切就是为了我们自己，因此，同学们可能会有这样一个观念：读书就是为了我自己，与任何人不相干，为了自己的前途，为了我的希望。 主持人甲：可你们大家有没想过是谁给我们提供了这样一个稳定良好的学习环境？国家为什么要拿出钱来办教育？因为国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不只是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。个人的命运和国家的前途息息相关。那大家对我们的祖国的了解有多少呢？下面是一些抢答题，知道答案的同学请举手回答： 1、中国的全称？（中华人民共和国） 2、中华人民共和国是一个多民族的国家，共由几个少数民族组成？（56个）请说出至少5个以上少数民族的名称。（如：蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、畲族、高山族等等） 3、中华人民共和国国旗的全称及含义。 （全称：五星红旗；中国国旗图案的含义：旗面为红色，长方形，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右。旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星象征中国共产党领导下的革命人民大团结。 4、我国国旗的设计者是谁？[曾联松] 5、中华人民共和国徽图案的组成及含义。 （中国国徽图案的组成：国徽中心为红地上的金色天安门城楼，城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状，环拱一颗大五角星。国徽四周由金色麦稻穗组成正圆形环，麦稻秆的交叉处为圆形齿轮；齿轮中心交结着红色绶带，分向左右结住麦秆下垂，并把齿轮分成上下两部分。天安门图案象征着民族精神；齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；国徽中的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。） 6、中华人民共和国是在某年某月某日成立的？2009年10月1日是中华人民共和国成立几周年？（中华人民共和国于1949年10月1日成立，2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年） 7、中华人民共和国的地图外形像什么？（一只雄壮的大公鸡） 8、你能说出中国历史上的几个伟人？（毛泽东、周恩来、邓小平、刘少奇、朱德、刘伯 承、、、、、、、） 9、中华人民共和国国歌歌曲名称是什么？（义勇军进行曲） 10、中国的首都是什么城市？它都有哪些著名建筑？（首都是北京；万里长城、天安门、故宫、 颐和圆等） 11、你了解中国的四大发明吗？它分别是？（指南针、火药、活字印刷术、造纸术）
《我和我的祖国》征文三篇
《我和我的祖国》征文三篇 《我和我的祖国》征文三篇 【篇一】 “我和我的祖国，一刻也不能分割。”每当歌声响起，总能想起无数的仁人志土探索救国之道，谱写了一曲曲爱国主义的赞歌。祖国让每一个人都拥有幸福感、归属感和认同感。作为新时代青少年，我们与祖国同呼吸、共命运。 当其他三大文明古国的辉煌都已随岁月流逝而消失，中国却以其独特的魅力立于世界民族之林。今年是祖国七十周年华诞。”中国”这块印记深深烙印在我们每个国人的脑海。 艰苦奋斗，自强不息 漫步于历史的街道上，穿梭在历史的长河中。回望祖国的大地，在这十八年来，我们每个人都真真切切地目目睹和感受到了祖国经济发展和人民生活的变化。2001年申奥成
功，圆了百年民族的梦想；2005年神州六号，使载人航天工程取得更大成就；2007年嫦娥一号成功发射，探月工程前进；xx年xx届奥运会，是世界对中国的肯定。xx年纪念改革开放40周年，嫦娥四号发射实现首次月球背面软看陆这些都是我们每个华人的骄傲 披荆斩棘，风雨兼程 现在的中国已经完全摆脱”东亚病夫”的称号。祖国进入了新时代，而我的也成了新时代的青年。习总书记说：“青年兴则国家兴。青年强刚国家强。”正值青春年少，我们不仅是追梦者，也是圆梦人。今天的中国，走的是一条康庄大道。全面建成小康社会“一个也不能少”，量子计算机、量子通迅等捷报频传，“一带一路”的朋友同圈越来越大。在一路上，我们披荆斩棘，向前奔跑。 立鸿鹄志，圆中国梦 今年，是五四运动的一百周年。岁末年初青春快闪活动在高校传递。年轻学子们在校园演唱《我和我的祖国》，倾诉着对祖国的无限热忱与依恋。年轻学子们的意气风发，就是国家繁荣的最有力证明。青春是用来奋斗的，新时代亦是奋斗者的时代。奋斗是我们实现理想的阶梯。在祖国富强的今天，我们更是应该志存高远，努力学习。
我和我的祖国演讲稿
我和我的祖国演讲稿 本文是关于励志演讲的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我和我的祖国演讲稿（一） 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我今天演讲的题目是“我和我的祖国”。 “我和我的祖国，一颗也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我的祖国和我，像海和浪花一朵，海是那浪的赤子，浪是那海的依托……” 这首李谷一老师传唱多年的赞歌，其实就今天看来，似乎很是过时，我也是走路时偶然听到，那一刻，优美而雄壮的旋律却唤醒了我内心的某种情感，为我注入了一种情。他的确离我们这些九零后很远了，但是今天我想真诚的请大家放放手中的韩国明星，美国乐队，流行歌曲，去听一听着如诗的词如虹的曲。我相信会给你带来震撼至少是点点遐思，我，祖国，我和我的祖国。 在亚洲的东方有一条巨龙，巨龙的名字叫“中国”。“中国”有许许多多深爱着她的儿女，他们统称为“龙的传人”！而我——一个生活在21世纪的中学生，十分幸运地成为了她的孩子。 我的祖国，是一个拥有56个民族，13亿人口的大家庭，大家和和睦睦地住在同一片土地上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我爱您，我
的祖国！ 小时候，祖国是我手中的纸拼图。妈妈买回的那一盒中国地图的纸拼图，带我走进了祖国的大江南北。我不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只“大公鸡”，妈妈说：“这就是祖国！” 我和我的祖国演讲稿（二） 各位尊敬的领导，各位老师： 大家上午好！今天我演讲的题目是：我和我的祖国。 我时常在问自己，什么是祖国？什么是我的祖国？ 是呀！这时一个多么简单的问题，却又让我深深地陷入了沉思。 什么是祖国？我的祖国，是矗立在天安门广场上的人民英雄纪念碑。那浮雕中刻画的每一位爱国志士和人民英雄用他们前仆后继的革命斗争为我们的祖国烙上了水深火热和百折不挠的印记。 什么是祖国？我的祖国，是那位老人朴实而坚定地话语。“胆子再大一点，改革的步伐再快一点”。从此，中国人民就像脱缰的野马，意气风发地在迈向富民强国的康庄大道上奔跑开来。 什么是祖国？我的祖国，是那位老人在抗洪救灾现场慷慨激昂的陈词。“任何艰难困苦都压不倒英雄的中国人民”。这句话激励着无数中国人民在每一个艰难与挫折面前万众一心，共赴时艰。 什么是祖国？我的祖国，是两位老人在汶川地震后有力的握手。总理和主席温情的凝望，让我们感受到了灾难面前温暖的力量。 这就是我心中的祖国。它曾经饱经沧桑，受尽屈辱。但是，每到国家和民族生死存亡的危难关头，英雄的中国人民总会用他们百折不
我和我的祖国征文范文
我和我的祖国征文范文 “我和我的祖国，一刻也不能分割。”每当歌声响起，总能想起无数的仁人志土探索 救国之道，谱写了一曲曲爱国主义的赞歌。祖国让每一个人都拥有幸福感、归属感和认同感。作为新时代青少年，我们与祖国同呼吸、共命运。 当其他三大文明古国的辉煌都已随岁月流逝而消失，中国却以其独特的魅力立于世界 民族之林。今年是祖国七十周年华诞。”中国”这块印记深深烙印在我们每个国人的脑海。 艰苦奋斗，自强不息 漫步于历史的街道上，穿梭在历史的长河中。回望祖国的大地，在这十八年来，我们 每个人都真真切切地目目睹和感受到了祖国经济发展和人民生活的变化。2001年申奥成功，圆了百年民族的梦想;2020年神州六号，使载人航天工程取得更大成就;2020年嫦娥一号 成功发射，探月工程前进;2020年北京奥运会，是世界对中国的肯定。2020年纪念改革开 放40周年，嫦娥四号发射实现首次月球背面软看陆这些都是我们每个华人的骄傲。 披荆斩棘，风雨兼程 现在的中国已经完全摆脱”东亚病夫”的称号。祖国进入了新时代，而我的也成了新 时代的青年。习总书记说：“青年兴则国家兴。青年强刚国家强。”正值青春年少，我们 不仅是追梦者，也是圆梦人。今天的中国，走的是一条康庄大道。全面建成小康社会“一 个也不能少”，量子计算机、量子通迅等捷报频传，“一带一路”的朋友同圈越来越大。 在一路上，我们披荆斩棘，向前奔跑。 立鸿鹄志，圆中国梦 今年，是五四运动的一百周年。岁末年初青春快闪活动在高校传递。年轻学子们在校 园演唱《我和我的祖国》，倾诉着对祖国的无限热忱与依恋。年轻学子们的意气风发，就 是国家繁荣的最有力证明。青春是用来奋斗的，新时代亦是奋斗者的时代。奋斗是我们实 现理想的阶梯。在祖国富强的今天，我们更是应该志存高远，努力学习。 没有任何力量可以阳挡我们实现中国梦的步伐。为了建设美的中国，我们不断地努力 使梦想成真。因为在不久的将来，这个大国必定会焕发出万丈光芒! 习总书记曾说过：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有 为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。” 作为一名煤矿基层员工，我深深地觉得自己也应该奉献出一份力量，习总书记在十九 大报告中指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强;青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。