课后参考资料作业1

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课后作业(一)

(时间45分钟,满分100分)

一、单项选择题(每小题5分,共45分)

1.生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是()

A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等

C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

【解析】除病毒和朊病毒外,生物体结构和功能的基本单位是细胞。

【答案】 D

2.(2013届汕头检测)细胞是生命系统最基本的结构层次,下列有关细胞的叙述正确的是()

A.人体的单个细胞能独立完成各项生命活动

B.连接亲子代的桥梁是受精卵

C.各种细胞中遗传物质都是DNA

D.膝跳反射过程只由两个神经细胞完成

【解析】人体细胞具有不同的形态和功能,各种细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。连接亲子代的桥梁是精子和卵细胞。细胞的遗传物质是DNA。膝跳反射的反射弧中只有两个神经细胞,但完成膝跳反射还必须有肌肉细胞。

【答案】 C

3.在低倍镜下观察洋葱根尖临时装片,结果如右图所示,若需把视野中的

分生区细胞在高倍镜下仔细观察,正确的操作顺序是()

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器

⑤移动装片

A.⑤—④—②—①

B.④—③—①—②

C.⑤—④—③—②

D.④—⑤—①—②

【解析】使用高倍镜,需先在低倍镜下找到物像,并将观察点移到视野中央,然后转动转换器换上高倍镜,调节光圈(或转换反光镜)和细准焦螺旋,使物像清晰。

【答案】 C

4.(2013届湖南师范大学附中模拟)下列有关硝化细菌的叙述中,错误的是

() A.仅具有核糖体一种细胞器

B.没有线粒体,不能进行有氧呼吸

C.在生态系统组成成分中属于生产者

D.可通过主动运输吸收无机盐离子

【解析】硝化细菌没有线粒体,但能进行有氧呼吸、是需氧型细菌。

【答案】 B

5.(2012·山东省实验中学调研)下列关于颤藻(一种蓝藻)的说法,正确的是

() A.颤藻的遗传物质是RNA

B.颤藻在分裂过程中不出现基因重组

C.内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”

D.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所

【解析】考查原核细胞的结构和特点。细胞生物的遗传物质都是DNA。基因重组发生在减数分裂过程中,原核细胞不进行减数分裂,因此颤藻在分裂过程中不出现基因重组。原核细胞没有内质网和线粒体。颤藻的蛋白质加工在细胞

质基质,细胞呼吸在细胞质基质和细胞膜上进行。

【答案】 B

6.(2012·郑州模拟)下列叙述不正确的是()

A.酵母菌有核膜,而根瘤菌没有

B.酵母菌有核糖体,而硝化细菌没有

C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有

D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有

【解析】原核细胞无核膜、核仁,但有唯一的细胞器:核糖体。题中各选项中,蓝藻细胞和硝化细菌是原核生物,酵母菌和黑藻是真核生物。

【答案】 B

7.(2013届广东六校期中联考)核糖体是真核细胞、原核细胞唯一共有的细胞器。下列有关叙述中,不正确的是()

A.核糖体含C、H、O、N、P元素

B.核糖体的形成都离不开核仁

C.癌细胞代谢旺盛,核糖体数量增加

D.一条mRNA可结合多个核糖体

【解析】原核细胞没有核膜包被的细胞核,没有核仁。核糖体中含有蛋白质和RNA,因此核糖体含C、H、O、N、P元素。

【答案】 B

8.(2012·海南高考)关于微生物的叙述,错误的是()

A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物

B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者

C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译

【解析】硝化细菌不能进行光合作用,但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐,利用该过程释放的能量合成自身的有机物,为自养生物,A正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,

可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,B正确;酵母菌的代谢类型为兼性厌氧,有氧呼吸产物为水和二氧化碳,无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳,都可以通过自由扩散运出细胞,C正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,D不正确。

【答案】 A

9.(2011·上海高考)如图为测量保卫细胞长度的局部显微视野,下列表述错误的是()

A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜

B.物镜由10×换为40×,图示测微尺每小格代表的长度变小

C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同

D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差

【解析】测微尺在目镜上,在不同的放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度相同,故C错误,所以物镜由10×换为40×,测微尺每小格所代表的长度变小;图示测微尺不在保卫细胞直径上,需旋转目镜调节;视野中物像不清晰,会造成测量误差。

【答案】 C

二、双项选择题(每小题5分,共15分)

10.(2013届惠州高三第三次调研)对下图示的生物学实验的叙述中正确的是

()

A.若图①表示用高倍镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡逐渐变小,颜色逐渐变深

B.若图②是用低倍镜观察洋葱根尖某视野中的图像,则要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向右移动

C.若图③表示显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多D.若图④是利用2 m×2 m的样方调查双子叶植物车前草的种群密度(圆圈表示个体),则该样方内的种群密度为2.5株/m2

【解析】紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离,渗透失水,液泡体积变小,颜色变深;根尖分生区细胞呈正方形,体积小,细胞核大处于视野的左方,要想观察清楚应将装片向左移;由甲转换成乙,由低倍镜换成高倍镜,观察到的细胞数目减少,体积变大;样方计数应计两边及其夹角和样方内部的数目。

【答案】AD

11.(2013届从化质检)乳酸菌是一类细菌,与动植物细胞相比,其细胞中没有()

A.细胞核B.核糖体

C.染色体D.蛋白质

【解析】乳酸菌是原核生物,与动植物细胞相比,最主要的区别是细胞中无成形的细胞核,DNA是裸露的,无染色体。核糖体和蛋白质在原核细胞与真核细胞中均存在。

【答案】AC

12.(2013届河源调研)对下列几种微生物的叙述中,正确的是()

①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体

A.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA

B.从结构上看,①为真核生物,②③④为原核生物

C.从同化作用类型上看,①②为异养型,③④为自养型

D.从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者

【解析】题干中的几种微生物可以分为:不具有细胞结构的生物⑤⑥;具有细胞结构的原核生物②③④;具有细胞结构的真核生物①。从组成成分上看,除⑤外其他生物都含有蛋白质和DNA;从生态系统的成分上看,③④是生产者;

③④同化作同类型为自养型。

【答案】BC

三、非选择题(共40分)

13.(10分)下面是蓝藻细胞的结构模式图,请根据图回答:

(1)该细胞中合成蛋白质的场所是________,其所需要的能量直接来自________(物质)。

(2)从同化作用看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是____________________,从生态系统的组成看,它们均属于________。

(3)从细胞结构看,蓝藻与酵母菌的主要区别是__________________,蓝藻呼吸作用的场所是________。

(4)图中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是________________。对富营养化的湖泊,可通过________法估算水体中蓝藻的数量。

【解析】蓝藻是原核细胞,细胞中唯一的细胞器是核糖体。核糖体是蛋白质合成的场所,蛋白质合成过程中所需要的能量是ATP直接提供的。蓝藻和硝

化细菌的同化作用类型都是自养型,都属于生态系统中的生产者,但是蓝藻同化作用所需要的能量是光能,硝化细菌同化作用所需要的能量是NH3氧化所释放的化学能。酵母菌是真核生物,蓝藻与酵母菌的主要区别是没有核膜包被的细胞核。蓝藻细胞没有线粒体,但在蓝藻的细胞质和细胞膜中含有催化有氧呼吸的酶。蓝藻的细胞呼吸方式是有氧呼吸。蓝藻没有叶绿体,但在膜性结构④中含有色素和催化光合作用的酶,膜性结构④的主要功能是进行光合作用。对富营养化的湖泊,可通过抽样检测的方法估算水体中蓝藻的数量。

【答案】(1)核糖体(或者③)ATP(或者三磷酸腺苷)

(2)蓝藻利用光能,硝化细菌利用化学能生产者

(3)没有细胞核(成形的细胞核,或核膜和核仁)细胞质和细胞膜(或细胞质)

(4)进行光合作用抽样检测

14.(15分)(2013届广东六校联考)图1是细菌细胞的结构示意图,图2是衣藻细胞的结构示意图。分析有关细胞的资料,回答问题。

图1图2

(1)据图1描述细菌细胞中DNA的分布状况。________________________。

(2)比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量,比例是8∶5∶1。为什么细菌细胞的磷脂含量会较少?_________________________。

(3)图1中4在基因工程中的作用是_______________________________。

(4)图示细菌和衣藻能运动,与此相适应的结构是________。(填序号)

(5)与衣藻细胞相比,皮肤细胞不具有的细胞结构是______________。

【解析】细菌是原核生物,衣藻是真核生物。细菌细胞的DNA包括拟核DNA和质粒DNA。磷脂是构成生物膜的主要成分,细菌没有具膜结构的细胞器,因此细胞的磷脂数量较少。衣藻具有杯状的叶绿体,能进行光合作用,属于生态

系统的生产者。

【答案】(1)一部分DNA集中在细胞中央,构成拟核,一部分独立于拟核之外构成质粒(2)磷脂是生物膜的主要成分,细菌没有具膜细胞器(3)目的基因的载体

(4)3、5(5)细胞壁、叶绿体

15.(15分)(2013届沈阳模拟)如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图,请分析回答:

(1)HIV主要感染免疫系统中的________细胞。HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是___________________________________。

(2)HIV进入细胞后,能以________为模板,在________________________

酶的作用下合成________,并整合到被感染细胞的染色体上。

(3)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:

①生物大分子→病毒→细胞;

②生物大分子→细胞→病毒。

请根据上述资料并结合你所学的相关知识,找出支持第二种观点的依据。病毒全部营寄生生活,必须依靠其他________才能进行________,故应先有细胞后出现病毒。

(4)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?为什么?__________________________________________________________。

(5)由于HIV变异有______________________________等特点,给疫苗的研

究带来了很大困难。

【解析】(1)HIV主要侵染人体的T淋巴细胞,病毒与细菌相比病毒没有细胞结构。

(2)图中表示了HIV进入T细胞后增殖过程,RNA逆转录出DNA,进入人体的细胞核,整合到人体细胞染色体上。

(3)从病毒的生命活动离不开细胞考虑。

(4)病毒的成分是蛋白质和核酸,没有肽聚糖。

(5)HIV的遗传物质是RNA,RNA是单链,结构不稳定。

【答案】(1)T淋巴HIV没有细胞结构

(2)RNA逆转录DNA

(3)活细胞增殖

(4)不能。病毒的主要成分是核酸和蛋白质,而不含肽聚糖,故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用

(5)突变频率高、突变的不定向性

高中数学必修1课后习题答案完整版

高中数学必修1课后习题答案 第一章 集合与函数概念 1.1集合 1.1.1集合的含义与表示 练习(第5页) 1.用符号“∈”或“?”填空: (1)设A 为所有亚洲国家组成的集合,则:中国_______A ,美国_______A , 印度_______A ,英国_______A ; (2)若2 {|}A x x x ==,则1-_______A ; (3)若2{|60}B x x x =+-=,则3_______B ; (4)若{|110}C x N x =∈≤≤,则8_______C ,9.1_______C . 1.(1)中国∈A ,美国?A ,印度∈A ,英国?A ; 中国和印度是属于亚洲的国家,美国在北美洲,英国在欧洲. (2)1-?A 2 {|}{0,1}A x x x ===. (3)3?B 2{|60}{3,2}B x x x =+-==-. (4)8∈C ,9.1?C 9.1N ?. 2.试选择适当的方法表示下列集合: (1)由方程2 90x -=的所有实数根组成的集合; (2)由小于8的所有素数组成的集合; (3)一次函数3y x =+与26y x =-+的图象的交点组成的集合; (4)不等式453x -<的解集. 2.解:(1)因为方程2 90x -=的实数根为123,3x x =-=, 所以由方程2 90x -=的所有实数根组成的集合为{3,3}-; (2)因为小于8的素数为2,3,5,7, 所以由小于8的所有素数组成的集合为{2,3,5,7}; (3)由326y x y x =+??=-+?,得14x y =??=? , 即一次函数3y x =+与26y x =-+的图象的交点为(1,4),

毕业大作业格式要求及封面

4、毕业大作业(论文)的撰写 (1)毕业大作业(论文)的框架与要求: a、题目:应简短、明确、有概括性,可分为主标题和副标题,一般不超过20个字。 摘要 b、目录:两级目录。 c、引言:应说明课题的来源、目的、意义,对本课题已有研究情况的评述,本课题欲解决的主要问题,采用的手段、方法,所需条件,成果及意义等。 d、正文:对设计或研究做详细表述(计量单位统一用国际标准制,引用的数据或重要论断要注明出处)。 引言、正文均另起一页。 e、主要参考文献:按正文引用的先后顺序列出,包括文献编号和文献出处。 对于书籍和专著应按下列顺序注明:作者、书名、版本,出版地、出版者、出版年,引用内容所在页码; 对于论文应按下列顺序注明:作者、论文篇目、刊物名,年、月、卷(期),论文在刊物中的页码; f、附录:附录不宜放在正文中,但有参考价值的内容,如数据表格、公式推导、设计图纸、外文文献译文等。 g、结束语:以简短文字对工作中帮助自己的人表示感谢。 (2)篇幅:专科生为6000-8000字。 (3)毕业大作业(论文)上交时,必须按统一格式打印:用A4纸、仿宋小4号字打印,其中题目用仿宋加粗3号字打印,每页44行,每行34字即68字符,每页需加页眉、页脚[页眉:北京科技大学管庄校区毕业设计(论文)、(仿宋5号字),页脚:第X页共X 页(居中排、仿宋5号字)],并用封面装订成册。上述内容同时需制成软盘,装入论文封底专用袋内。 装订次序:毕业大作业封面、摘要、目录、引言、正文、主要参考文献、附录、结束语、封底。 毕业大作业(论文)一式两份并要求交电子版,教研室存。优秀毕业大作业(论文)需再交一份存校区图书馆。

作业1参考答案

作业1 一、思考题 1.什么是机械性能?(材料受力作用时反映出来的性能)它包含哪些指标?(弹性、强度、塑性、韧性、硬度等)各指标的含意是什么?如何测得? 2.硬度和强度有没有一定的关系?为什么?(有,强度越高,硬度越高)为什么?(都反映材料抵抗变形及断裂的能力) 3.名词解释:过冷度,晶格,晶胞,晶粒与晶界,同素异晶转变,固溶体,金属化合物,机械混合物。 4.过冷度与冷却速度有什么关系?对晶粒大小有什么影响?(冷却速度越大过冷度越大,晶粒越细。) 5.晶粒大小对金属机械性能有何影响?常见的细化晶粒的方法有哪些?(晶粒越细,金属的强度硬度越高,塑韧性越好。孕育处理、提高液体金属结晶时的冷却速度、压力加工、热处理等) 6.说明铁素体、奥氏体、渗碳体和珠光体的合金结构和机械性能。 7.默绘出简化的铁碳合金状态图,并填人各区域内的结晶组织。 8.含碳量对钢的机械性能有何影响? 随含碳量的增加,钢的硬度升高、塑韧性下降;钢的强度先升高,当含碳量约为0.9%时,强度达到最大值,随后,强度随含碳量的增加而下降。 二、填表说明下列符号所代表的机械性能指标

三、填空 1. 碳溶解在体心立方的α-Fe中形成的固溶体称铁素体,其符号为F , 晶格类型是体心立方,性能特点是强度低,塑性好。 2. 碳溶解在面心立方的γ-Fe中形成的固溶体称奥氏体,其符号为 A ,晶 格类型是面心立方,性能特点是强度低,塑性高。 3. 渗碳体是铁与碳的金属化合物,含碳量为6.69%,性能特点是硬度高, 脆性大。 4. ECF称共晶线线,所发生的反应称共晶反应,其反应式是得到的 组织为 L(4.3% 1148℃)=A(2.11%)+Fe 3 C 。 5. PSK称共析线线,所发生的反应称共析反应,其反应式是 A(0.77% 727 ℃)=F(0.0218%)+ Fe 3 C 得到的组织为珠光体。 6. E是共晶点点,P是共析点点, A l 线即 PSK ,A 3 线即 GS , A cm 线即 ES 。 7. 45钢在退火状态下,其组织中珠光体的含碳量是 0.77% 。 8.钢和生铁在成分上的主要区别是钢的含碳量小于2.11%,生铁2.11-6.69% 在组织上的主要区别是生铁中有莱氏体,钢中没有,在性能上的主要区别是 钢的机械性能好,生铁硬而脆。 9 铝的晶体结构/晶格类型是面心立方 10 α-Fe和γ-Fe的晶格类型分别属于体心立方、面心立方 11 Al和Zn的晶格类型分别属于面心立方、密排六方 12 45钢在平衡结晶过程中冷却到共析温度时发生共析反应,A、F、Fe 3 C的碳含量分别为0.77% 0.0218% 6.69% 13 金属结晶过程是依靠两个密切联系的基本过程来实现的,这两个过程是形 核与长大,自发生核的生核率与过冷度的关系是过冷度大,形核率高 14 金属结晶时,依附于杂质而生成的晶核叫异质形核(非自发形核) 15 晶粒的大小称晶粒度,工程上通常把晶粒分成1、2、……8等级别。8级晶

现代汉语课后习题答案(全)

第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。早在唐代,北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。 “第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。声母总表(略)。 三、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母。 1.双唇送气清塞音是p。

课后作业答案

1-2理发吹风器的结构示意图如附图所示,风道的流通面积,进入吹风器的空气压力,温度℃。要求吹风器出口的空气温度℃,试确定流过吹风器的空气的质量流量以及吹风器出口的空气平均速度。电加热器的功率为1500W 。 解: 1-3淋浴器的喷头正常工作时的供水量一般为每分钟。冷水通过电热器从15℃被加热到43℃。试问电热器的加热功率是多少?为了节省能源,有人提出可以将用过后的热水(温度为38℃)送入一个换热器去加热进入淋浴器的冷水。如果该换热器能将冷水加热到27℃,试计算采用余热回收换热器后洗澡15min 可以节省多少能源? 解:电热器的加热功率: kW W t cm Q P 95.16.195060 ) 1543(101000101018.4633==-?????=?==-ττ 15分钟可节省的能量: kJ J t cm Q 4.752752400)1527(15101000101018.46 33==-??????=?=- 1-10 一炉子的炉墙厚13cm ,总面积为20,平均导热系 数为,内外壁温分别是520℃及50℃。试计算通过炉墙 的热损失。如果所燃用的煤的发热量是×104kJ/kg ,问 每天因热损失要用掉多少千克煤? 解:根据傅利叶公式 每天用煤 1-11 夏天,阳光照耀在一厚度为40mm 的用层压板制成 的木门外表面上,用热流计测得木门内表面热流密度为 15W/m 2。外变面温度为40℃,内表面温度为30℃。试估 算此木门在厚度方向上的导热系数。 解: , 1-12 在一次测定空气横向流过单根圆管的对流换热实 验中,得到下列数据:管壁平均温度t w =69℃,空气温 度t f =20℃,管子外径 d=14mm ,加热段长 80mm ,输入 加热段的功率,如果全部热量通过对流换热传给空气, 试问此时的对流换热表面传热系数多大? 解:根据牛顿冷却公式 所以 = 1-18 宇宙空间可近似地看成为0K 的真空空间。一航天 器在太空中飞行,其外表面平均温度为250℃,表面发 射率为,试计算航天器单位表面上的换热量。 解:= 1-19 在1-14题目中,如果把芯片及底板置于一个封闭 的机壳内,机壳的平均温度为20℃,芯片的表面黑度为, 其余条件不变,试确定芯片的最大允许功率。 解: P = 1-20 半径为 m 的球状航天器在太空中飞行,其表面发 射率为。航天器内电子元件的散热总共为175W 。假设航 天器没有从宇宙空间接受任何辐射能量,试估算其表面的平均温度。 解:电子原件的发热量=航天器的辐射散热量即: =187K 热阻分析 1-21 有一台气体冷却器,气侧表面传热系数=95W/,壁面厚=,水侧表面传热系数W/。设传热壁可以看成平壁,试计算各个环节单位面积的热阻及从气到水的总传热系数。你能否指出,为了强化这一传热过程,应首先从哪一环节着手? 解: 则=,应强化气体侧表面传热。 1-34.一台R22的空调器的冷凝器如附图所示。温度为313K 的氟利昂22的饱和蒸气在管子内流动,温度为283K 的空气进入冷凝器冷却氟利昂蒸气使其凝结。该冷凝器的迎风面积为,迎面风速为。氟利昂蒸气的流量为,从凝结氟利昂蒸气到空气的总传热系数为,试确定该冷凝器所需的传热面积。提示:以空气进、出口温度的平 均值作为计算传热温差的空气温度。所谓迎风面积是指 空气进入冷凝器之前的流动面积。 2-11提高燃气进口温度是提高航空发动机效率的有效 方法。为了是发动机的叶片能承受更高的温度而不至于损坏,叶片均用耐高温的合金制成,同时还提出了在叶 片与高温燃气接触的表面上涂以陶瓷材料薄层的方法, 如附图所示,叶片内部通道则由从压气机来的空气予以 冷却。陶瓷层的导热系数为(m ·K ),耐高温合金能承 受的最高温度为1250K ,其导热系数为25W/(m ·K)。在 耐高温合金与陶瓷层之间有一薄层粘结材料,其造成的 接触热阻为10-4 ㎡·K/W 。如果燃气的平均温度为1700K , 与陶瓷层的表面传热系数为1000W/(㎡·K),冷却空气 的平均温度为400K ,与内壁间的表面传热系数为 500W/(㎡·K),试分析此时耐高温合金是否可以安全地工作? 2-13 在附图所示的平板导热系数测定装置中,试件厚度远小于直径d 。由于安装制造不好,试件与冷热表面之间平均存在着一层厚为的空气隙。设热表面温度℃,冷表面温度℃,空气隙的导热系数可分别按查取。试计算空气隙的存在给导热系数测定带来的误差。通过空气隙的辐射换热可以略而不计。 解:查附表8得℃, ℃, 无空气时 有空气隙时 得 所以相对误差为 圆筒体 2-16 一根直径为3mm 的铜导线,每米长的电阻为。导 线外包有厚为1mm 导热系数为的绝缘层。限定绝缘层的 最高温度为65℃,最低温度为0℃。试确定在这种条件 下导线中允许通过的最大电流。 解:根据题意有: 解得:

第1章课后习题参考答案

第一章半导体器件基础 1.试求图所示电路的输出电压Uo,忽略二极管的正向压降和正向电阻。 解: (a)图分析: 1)若D1导通,忽略D1的正向压降和正向电阻,得等效电路如图所示,则U O=1V,U D2=1-4=-3V。即D1导通,D2截止。 2)若D2导通,忽略D2的正向压降和正向电阻,得等效电路如图所示,则U O=4V,在这种情况下,D1两端电压为U D1=4-1=3V,远超过二极管的导通电压,D1将因电流过大而烧毁,所以正常情况下,不因出现这种情况。 综上分析,正确的答案是U O= 1V。 (b)图分析: 1.由于输出端开路,所以D1、D2均受反向电压而截止,等效电路如图所示,所以U O=U I=10V。

2.图所示电路中, E

解: (a)图 当u I<E时,D截止,u O=E=5V; 当u I≥E时,D导通,u O=u I u O波形如图所示。 u I ωt 5V 10V uo ωt 5V 10V (b)图 当u I<-E=-5V时,D1导通D2截止,uo=E=5V; 当-E<u I<E时,D1导通D2截止,uo=E=5V; 当u I≥E=5V时,uo=u I 所以输出电压u o的波形与(a)图波形相同。 5.在图所示电路中,试求下列几种情况下输出端F的电位UF及各元件(R、DA、DB)中通过的电流:( 1 )UA=UB=0V;( 2 )UA= +3V,UB = 0 V。( 3 ) UA= UB = +3V。二极管的正向压降可忽略不计。 解:(1)U A=U B=0V时,D A、D B都导通,在忽略二极管正向管压降的情况下,有:U F=0V mA k R U I F R 08 .3 9.3 12 12 = = - =

RFID大作业参考格式

学 生 研 究 报 告 课 题 名 称 利用RFID 实现对图书的管理 院 部 名 称 龙蟠学院 专 业 M11电子信息工程 班 级 M11电子信息工程 学 生 姓 名 李梦茹 学 号 1121119031 任 课 教 师 姚 健 东

目录 摘要 (3) 第1章课题背景及研究意义 (4) 1.1 课题背景 (4) 1.2 课题内容 (4) 1.3 研究意义 (4) 第2章系统方案设计 (6) 2.1 RFID技术的定义及其组成 (6) 2.2 RFID技术的原理 (6) 2.2.1 射频识别的基本流程 (6) 2.2.2 RFID的工作原理 (6) 2.2.3 RFID工作的物理学原理 (7) 2.3 RFID技术的特点 (8) 第3章硬件设计 (9) 3.1 登记 (10) 3.2 入库 (10) 3.3 借阅 (11) 第4章软件设计 (13) 第5章总结 (15)

利用RFID技术实现对图书的管理 摘要 本系统实现对图书的管理。文章第一部分阐述了RFID技术的研究领域及其现状。第二部分详细介绍RFID技术及其原理,在此通过对它的定义和结构组成及其特点来介绍RFID技术,RFID技术的原理主要包括它的工作原理和工作的物理学原理。第三部分运用RFID技术依次来实现对图书的登记、入库、借阅等流程监控,构建基于RFID的图书管理系统,在这部分中详细介绍了如何利用RFID 技术来实现图书的登记、入库、借阅等,并且与传统系统比较得之RFID技术的优越性。第四部分进行总结,RFID技术对图书的管理具有很强的便利性,很多国家的图书馆都采用该技术进行图书的管理,随着技术的发达,RFID技术在图书馆领域的应用会更广阔,将会给图书馆带来一场新的技术革命。 关键字: RFID;自动识别技术;图书;登记;入库;借阅

作业答案1

工程项目招投标与合同管理 作业1:绪论 1.1“招投标法、招投标法条例、政府采购法日期&数字” [答]:(已提供) 1.2 简答题 1.2-1项目;1.2-2建设项目;1.2-3施工项目。[答]: 1.2-1项目——在一定约束条件下(限定资源、限定时间、限定质量),具有特定目标的一次性

任务。项目主要特征是一次性、独特性、目标明确性。 1.2-2建设项目——属于投资项目,将投资行为和建设行为相结合,建设项目主要特征是具有明确目标性、一次性、不可逆性。 1.2-3施工项目——建筑业企业自工程施工投标到保修期满为止全过程中完成的项目。 1.3建设项目程序主要分那几个阶段。

[答]:建设项目程序主要分那5个阶段,分别为前期阶段、准备阶段、实施阶段、竣工验收与保修阶段、项目后评价。 项目后总结——业主 项目后评价——咨询单位 1.4简述进度控制主要措施。P9 [答]:主要措施有技术措施、合同措施、经济措施、信息措施。

1.5 安全控制、质量控制的方针是什么?[答]:安全控制的方针是安全第一,预防为主。质量控制的方针是质量第一,预防为主。 1.6 建筑市场构成要素有哪些? [答]:劳动力、材料、机械设备、资金、信息。 作业2:建设项目招标 2.1简答题: 2.1-1招标投标; 2.1-2招标; 2.1-3投标; 2.1-4招标投标活动的原则?

[答]: 2.1-1招标投标——有序的市场竞争交易方式,规范选择交易主体、订立交易合同的法律程序。 2.1-2招标——招标是属于选择交易对象的一种方式,既有购买行为,也有出售行为。 购买——工程、货物和服务的采购。 出售——特许经营权、土地使用权、科研成果和技术专利等的出售或出让。

课后习题答案 (1)

某大学为了了解学生每天上网的时间,在全校7500名学生中采取重复抽样方法随机抽取36 人,调查他们每天上网的时间,得到下面的数据: 已知:36=n ,当α为、、时,相应的645.11.0=z 、96.105.0=z 58.2201.0=z 。 根据样本数据计算得:32.3=x ,61.1=s 。 由于36=n 为大样本,所以平均上网时间的90%的置信区间为: 44.032.336 61.1645.132.32 ±=? ±=±n s z x α,即(,)。 平均上网时间的95%的置信区间为: 53.032.336 61.196.132.3±=? ±=±n s z x α,即(,)。 平均上网时间的99%的置信区间为: 69.032.336 61.158.232.3±=? ±=±n s z x α,即(,)。 一位银行的管理人员想估计每位顾客在该银行的月平均存款额。他假设所有顾客月存款额的标准差为1000元,要求的估计误差在200元以内,置信水平为99%。应选取多大的样本? 解:已知:σ=1000,估计误差E =200,α=,Z α/2= 应抽取的样本量为:167200100058.22 2 22 2 22≈?== E z n σ α 计算下列条件下所需的样本量。

(1)E =,π=,置信水平为96% (2)E =,π未知,置信水平为95% (3)E =,π=,置信水平为90% 解:(1)已知:E =,π=,α=,Z α/2= 应抽取的样本量为:( )()252202.04.014.005.212 22 22≈-?=-= E z n ππα (2)已知:E =,π未知,α=,Z α/2= 由于π未知,可以使用(因为对于服从二项分布的随机变量,当π取时,其方差达到最大值。因此,在无法得到总体比例的值时,可以用代替计算。这样得出的必要样本容量虽然可能比实际需要的容量大一些,但可以充分保证有足够高的置信水平和尽可能小的置信区间),故应抽取的样本量为:( )()60104 .05.015.096.112 22 2 2≈-?=-= E z n ππα (3)已知:E =,π=,α=,Z α/2= 应抽取的样本量为:( )()26805 .055.0155.0645.112 22 22≈-?=-= E z n ππα 、已知两个正态总体的方差21σ和22σ未知但相等,即21σ=22σ。从两个正态总体中分别抽取两个独立的随机样本,它们的均值和标准差如下表:

大作业(论文)书写说明及格式要求

论文书写说明及格式要求 一、书写说明 (一)任务书(由指导教师填写) 任务书的内容:根据本课程论述的产品全生命周期的理论,自拟一个你感兴趣的话题进行阐述。正文字数不少于3000字。 2、开题报告(由学生本人填写) 由学生本人论述选择这一课题的目的和意义,对所著课题的研究方案及计划进度的安排。(100字左右) 3、中文摘要的书写说明:(由学生本人填写) 摘要是用中文来对论文的高度概括,是全文的缩影。是对论文内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和概括性,即不用阅读论文(设计)全文,就能获得必要的信息,主要是结果和结论。 关键词:是为了文献标引工作从论文中选取出来的,用以表达全文内容信息的单词或术语,每篇论文(设计)一般选取3-8个词作为关键词。 4、目录的书写说明:(由学生填写) 论文要有目录,以反映出论文的纲要。列出目录,可以从中看出论文的内容梗概,论点的安排,整体的布局,各章节的联系,给人以清楚的轮廓。因此,目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标注页码,并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页码,以便读者查找。 5、参考文献的书写说明:(由学生填写) 参考文献置于正文的末尾。对那些重要的学术性强的,在论证中所引用过的文献,一般都应列出来。 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“参考文献:”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下: (1)专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选). [1] 刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. (2)期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. [2] 何龄修.读顾城南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173. (3)论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码. [3] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471. (4)报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [4] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). (5)电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,

作业1答案

山东广播电视大学 开放教育塑造良好的性格课程平时作业(1) 一、名词解释 1、性格 性格是个体对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式中所表现出的个性心理 特征。 2、家庭结构 家庭结构包括两个基本方面:一是家庭人口要素,家庭由多少人组成, 家庭规模大小;二是家庭模式要素,家庭成员之间怎样相互联系,以及因联系方式不同而 形成的不同的家庭模式。 二、简答题 1、简述性格的成因。 (1)生物遗传因素与自然物理因素 (2)家庭环境因素与早期童年经验 (3)学校教育与社会文化因素 (4)自我认知与自我调控因素 2、简述性格的分类。 性格类型是指一类人所共有的性格特征的独特结合,这种结合使一类人与另一类人的性格 有明显差异。性格类型理论主要描述一类人与另一类人的心理差异。不同的心理学派对性 格的分类有不同的维度,具有代表性的有以下几种学说: (1)荣格的向性类型说 (2)A-B-C型性格 (3)斯普兰格的社会文化类型说 其他类型说。除上述三种性格划分维度外,性格类型理论中还有其它几种学说。如按照知、情、意三种心理机能哪种占优势,将性格分为理智型、情绪型和意志型。按照个体独立性 程度,将性格分为独立型、顺从型。依据社会形态的不同,美国学者霍兰德将性格分为现 实型、研究型、社会型、企业型、艺术型和常规型,不同类型的人在职业选择上有很大差异,当性格特征与职业特征相匹配时,人的优势得以充分发挥并能激发出最大的积极性和 创造性,目前这个理论已广泛应用于职业选拔中。 三、论述题 1、论述性格的成因。 要点:(一)生物遗传因素与自然物理因素

(二)家庭环境因素与早期童年经验 (三)学校教育与社会文化因素 (四)自我认知与自我调控因素 综上所述,性格是先天和后天的合金,既有先天的生物遗传因素和不可避免的自然物理因素,也有后天的家庭环境因素、社会环境因素和学校教育因素,还是内因与外因共同起作 用的结果。在性格的形成过程中,各个因素对性格的形成与发展起到了不同的作用。遗传 因素是性格发展的物质基础,环境因素是性格发展的现实因素,自我调控系统是性格发展 的主观因素。 2、论述你对家庭教育科学化的理解。 要点:科学的家庭教育应遵循循序渐进原则、尊重原则、统一原则、沟通原则、因材施教 原则、鼓励原则、榜样原则。简单地说即是在家庭教育中,家庭成员要积极配合,立场一致,尊重孩子的权利,依据孩子自身的发展水平,量力而行,遇到问题时与孩子积极沟通,根据孩子本身的潜质和年龄特点有针对性地实施教育,有针对性地多加鼓励,同时给孩子 起到榜样作用。 (一)家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习 (二)父母要为孩子营造好的家庭氛围 (三)确定合理的家庭教育目标 四、综合分析题 其实都很重要,但是既然社会赋予女性更多的家庭角色,那么掌舵的就是女性。我自己很 有体会,妈妈越慈爱,越全面,孩子反倒比较脆弱,那些“差不多”的及格妈妈的孩子反倒 很独立,很有见解主张。妈妈慈祥,有时候就把自己放得太低了,付出也得不到尊重。妈 妈们高要高在见解上,对于孩子大方向的把握上。比方说,孩子的冷暖一定要照顾,可是 从整个成长路上来说,那些一时的冷暖照顾不周又有什么关系呢?

课后作业及答案

【课后作业】:某棒球拍公司目前有300万的债务,利率为12%。该公司希望为一个400万的扩张项目融资,有三种方案: 方案一:按14%的利率增发债务; 方案二:发行股利率为12%的优先股; 方案三:按每股16元出售普通股。 公司目前有80万股普通股流通在外,使用的税率为40%。 (1)如果息税前收益目前是150万元,假设营业利润没有立即增加,三种方案的每股收益各是多少? (2)为三种方案画出无差异图。三种方案的无差异点大致是多少?用数学方法确定债务方案和普通方案间的无差异点,检查前面的判断。三种方案下横轴的截距各是多少? (3)为每种方案计算EBIT 的期望值150万的财务杠杆系数。 (4)你希望选择哪种方案?请说明理由。 【解答】:(1) 三种筹资方案每股收益比较 单位:千元 (2)【无差异点】: 债务方案一与普通股方案三:EBIT=2712(千元); 优先股方案二与普通股方案三:EBIT=3720(千元); 按相同的EPS 增量债务方案始终优于优先股方案,这两种融资方案之间不存在无差别点。 从数学上看,债务方案一和普通股方案三之间的无差别点为: 同理,优先股方案二和普通股方案三之间的无差别点为: 1 920 000=(360 000+560 000);3 000 000×12%=360 000(元);4 000 000×14%=560 000(元); 2 480 000=4 000 000×12% 3 80(万股)+400(万元)÷16元/股=105(万股) (千元)2712050 ,10 %)401)(360(8000%)401)(920(3,13,13,1=---=---EBIT EBIT EBIT (千元) 3720050,10%)401)(360(800480%)401)(360(3,23,23,2=---= ---EBIT EBIT EBIT

作业答案1

1.你是如何理解心理健康教育与素质教育的关系的? 答:素质教育就是要培养应用型人才,千万不要仅仅理解为动手能力的教育。应用人才包括动力手能力,适应环境的能力,适应工作需要的能力,适应复杂多变情况的应变能力,适应自我学习和再创造的能力......等等,这就要求从应试教育和应试状态下解脱出来。当然这要教育硬件、软件都有大的发展作基础。从教育观上讲,人们再不是为了升学、为了高分、为了考大学而学习,而是为了适应工作要求而学习,从学习者的角度讲,学习者有学习的内在要求,是“让你学”变为“我要学”。著名教育家陶行知先生曾提出:“对儿童要实行六大解放:解放儿童的头脑,使之能思;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的双眼,使之能看;解放儿童的嘴巴,使之能谈;解放儿童的空间,使之能接受大自然和社会;解放儿童的时间,使之能学习自己渴望学习的东西。” 搞好素质教育,我们的前辈为儿童开出了“解放”的秘方。可几十年来,这一“解放工程”进展并不理想,实有重提之必要,一是把儿童从“名次”束缚下解放出来。长期以来,考试分数成了家长的“命根子”。“分分分”,使孩子始终生活在重负之下,失去了天真烂漫的童年,影响了身心健康。因此,家长和学校要真正为孩子们“减负”,注重在培养孩子的综合素质上下工夫。二是把儿童从“呵斥”高压下解放出来。现在,有些家长和教师动辄“呵斥”孩子,使孩子处于长期“呵斥”的高压下,产生逆反心理,阻碍了其智慧的开发和提高,不利于培养孩子的个性和创新能力。这就要求我们,对孩子要多鼓励,少批评,最大限度地发现和发展孩子的优长。三是把儿童从“溺爱”中解放出来。善于把孩子放在艰难困苦的环境中磨练,放开手脚,让孩子做好自己的事,培养其吃苦耐劳和自强自立精神,更好地全面提高综合素质。 心理健康教育是素质教育的一部分或一个方面。素质教育包括人文素质、专业素质、创新能力等全面教育,有着非常丰富的内涵。世界卫生组织确定心理健康的六大标志: 1、有良好的自我意识,能做到自知自觉,既对自己的优点和长处感到欣慰,保持自尊、自信,又不因自的缺点感到沮丧,甚至自暴自弃; 2、坦然面对现实,既有高于现实的理想,又能正确对待生活中的缺陷和挫折,做到“胜不骄,败不馁”;

大作业说明(1)资料

Xxx零件加工工艺方案的分析 学生,XXX,XXX (具体过程可参考下面的例子,但包括 包含零件分析、毛坯的确定、工艺路线的拟定(方案对比),每道加工工序定位夹紧方案、设备的确定、切削用量确定,典型工序刀具的选择(两道)) 每题4人,2人一组,每组负责小批量或大批量的工艺方案分析,不能重复。 4.1零件分析 1.零件的作用 拨叉是变速箱的换档机构中的一个主要零件。它拨动滑移齿轮,改变其在齿轮轴上的位置,可以上下移动或左右移动,从而实现不同的速度切换。φ24孔套在变速叉轴上,M8螺纹孔用于变速叉轴螺钉联结,拨叉脚则夹在双联变换齿轮的槽中。变速操纵机构通过拨叉头部的操纵槽带动拨叉与轴一起在变速箱中滑移,拨叉脚拨动双联变换齿轮在花键轴上滑动,从而实现变速。 2.零件材料 零件材料为45钢,为优质碳素结构用钢,硬度不高易切削加工。这种钢的机械性能很好,但是这是一种中碳钢,淬火性能并不好,45号钢可以淬硬至HRC42~46。常将45钢表面渗碳淬火。 3.零件的工艺分析 图4-1零件图 由零件图4-1可知,其材料为45钢。具有较高的强度和较好的切削加工性。属典型的叉杆类零件。为实现换档、变速的功能,其叉轴孔与变速叉轴有配合要求,因此加工精度要

求较高。叉脚两端面在工作中需承受冲击载荷,为增强其耐磨性,该表面要求高频淬火处理,硬度为HRC 不小于50;为保证拨叉换档时叉脚受力均匀,要求叉脚两端面对叉轴孔φ24的垂直度要求为0.05mm ,平面度为0.08mm 。拨叉采用M8紧固螺钉定位。 拨叉头两端面和叉脚两端面均要求切削加工,并在轴向方向上均高于相邻表面,这样既减少了加工面积,又提高了换档时叉脚端面的接触刚度;φ24孔和M8螺纹孔的端面均为平面,钻孔工艺性较好;另外,该零件除主要工作表面(拨叉脚两端面、变速φ24叉轴孔,其余表面加工精度均较低,不需要高精度机床加工,通过铣削、钻床、攻螺纹的粗加工就可以达到加工要求;而主要工作表面虽然加工精度相对较高,但也可以在正常的生产条件下,采用较经济的方法保质保量地加工出来。由此可见,该零件的工艺性较好。主要工作表面为拨叉脚两端面和φ24叉轴孔。由于拨叉在工作时承受一定的力,因此要有足够的强度、刚度和韧性。 4.主要加工表面 看零件图上粗糙度符号,有机加工要求的都要加工。 (1)+0.021 0 247() H φ,表面粗糙度Ra1.6。 (2)M8-6H 螺纹加工,需要钻孔、攻螺纹。 (4)拨叉头两端加工,保尺寸40,表面粗糙度Ra3.2。 (5)拨叉脚两端面,保证尺寸12,表面粗糙度Ra3.2。 (6)拨叉角内表面R25加工。 5.确定零件的生产类型 依设计题目知:产品的年产量为4000台/年,每台产品中该零件数量为1件/台;结合生产实际,备品率和废品率分别取2%和0.5%,零件年产量为: N=4000台/年×1件/台×(1+2%)×(1+0.5%)=4100.4件/年 生产类型为大量生产。 4.2确定毛坯、绘制毛坯简图 1.选择毛坯 拨叉在工作过程中要承受冲击载荷,为增强拨叉的强度和冲击韧度,获得纤维组织,毛坯选用锻件。该拨叉的轮廓尺寸不大,且生产类型属大批生产,为提高生产率和锻件精度,宜采用模锻方法制造毛坯。毛坯的拔模斜度为5°。 2.确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量 (1)公差等级由拨叉的功用和技术要求,确定该零件的公差等级为普通级。 (2)锻件重量 按设计图纸,拨叉的质量m ≈0.33kg 。可初步估计机械加工前锻件毛坯的重量为0.44kg (密度取7.8×10-6kg/mm 3)。 (3)锻件形状复杂系数对拨叉零件图进行分析计算,可大致确定锻件外廓包容体的长度、宽度和高度,即l=95,b=65,h=45;该拨叉锻件的形状复杂系数为: /0.44/()t N S m m lbh ρ===0.44kg/(95×65×45×7.8×10-6kg/mm 3)≈0.44/2.17≈ 0.203 由于0.203介于0.16和0.32之间,故该拨叉的形状复杂系数属S3级。 (4)锻件材质系数由于该拨叉材料为45钢,是碳的质量分数小于0.65%的碳素钢,故该锻件的材质系数属M1级。 (5)锻件分模线形状根据该拨叉件的形位特点,选择零件高度方向通过螺纹孔轴心的

大学语文作业1答案

作业名称:14秋《大学语文》作业1 客观题预算成绩:100 分 注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题! 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 我国第一位有诗集传世的伟大爱国诗人是()。 A、屈原 B、宋玉 C、唐勒 D、景差 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第一节第二部分 本题得分:4 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、荀子 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 《诗经·蒹葭》是一首()。 A、弃妇诗 B、抒愤之作 C、怀人之作 D、政治抒情诗 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第一章第二节第三部分 本题得分:4 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4

内容: 诗句“冬雷震震,夏雨雪”出自()。 A、《汉乐府·上邪》 B、《诗经·氓》 C、《涉江》 D、《离骚》 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第二节第五部分 本题得分:4 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: “祸起萧墙”这个成语来源于()。 A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《郑伯克段于鄢》 D、《季氏将伐颛臾》 标准答案:D 学员答案:D 说明:无出处 本题得分:4 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 《论语》主要记载()。 A、孔子的言行 B、孔子弟子的言行 C、孔子及其弟子的言行 D、孔子弟子及再传弟子的言行 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 宋代诗文革新运动的领袖是()。 A、欧阳修 B、王安石 C、苏轼

【高等数学基础】形考作业1参考答案

【高等数学基础】形考作 业1参考答案 第1章函数 第2章极限与连 续(一)单项选 择 题 ⒈下列各函数对中,(C)中的两个函数相等. A. 2 f(x)(x),g(x)xB. 2 f(x)x,g(x)x C. 3 f(x)lnx,g(x)3lnxD.f(x)x1,g( x) 2 x x 1 1 分析:判断函数相等的两个条件(1)对应法则相同(2)定义域相同 A、 2 f(x)(x)x,定义域x|x0;g(x)x,定义域为R 定义域不同,所以函数不相等; B、 2 f(x)xx,g(x)x对应法则不同,所以函数不相等; C、 3 f(x)lnx3lnx,定义域为x|x0,g(x)3lnx,定义域为x|x0 所以两个函数相等 D、f(x)x1,定义域为R; 21 x g(x)x1 x1 ,定义域为x|xR,x1 定义域不同,所以两函数不等。 故选 C ⒉设函数f(x)的定义域为(,),则函数f(x)f(x)的图形关于(C)对称. A.坐标原点 B.x轴 C.y轴 D.yx 分析:奇函数,f(x)f(x),关于原点对称; 偶函数,f(x)f(x),关于y轴对称 yfx与它的反函数 1 yfx关于yx对称, 奇函数与偶函数的前提是定义域关于原点对称 设gxfxfx,则gxfxfxgx 所以gxfxfx为偶函数,即图形关于y轴对称 故选C ⒊下列函数中为奇函数是(B). 2 A.yln(1x) B.yxcosx

C. xa x a yyln(1x)D. 2 分析:A、 22 yxln(1x)ln1xyx,为偶函数 B、yxxcosxxcosxyx,为奇函数 或者x为奇函数,cosx为偶函数,奇偶函数乘积仍为奇函数 C、 xx aa yxyx,所以为偶函数 2 D、yxln(1x),非奇非偶函数 故选B ⒋下列函数中为基本初等函数是(C). A.yx1 B.yx C. 2 yxD. y 1 1, , x x 分析:六种基本初等函数 (1)yc(常值)———常值函数 (2)yx,为常数——幂函数 x (3)yaa0,a1———指数函数 (4)ylogxa0,a1———对数函数 a (5)ysinx,ycosx,ytanx,ycotx——三角函数 yarcsinx,1,1, (6)yarccosx,1,1, ——反三角函数 yarctanx,yarccotx 分段函数不是基本初等函数,故D选项不对 对照比较选C ⒌下列极限存计算不正确的是(D). 2 x A.lim1 2 x2 x B.limln(1x)0 x0 sinx C.lim0 x x 1 D.limxsin0 xx

第16讲课后作业答案

第二章/第二节:我国对外贸易管制的主要制度(二)(有作业)(2014年新版) 1、下列非关税措施中,()是国家为了管制对外贸易,规定进口商品必须领取许 可证件,否则一律不许进口的一种贸易管理制度。 A. 关税措施 B. 进口配额制 C. 许可证制度 D. 歧视性的政府采购政策 A B C D 标准答案:C 答案解析:参考许可证制度的概念。 2、下列不属于鼓励出口措施的是()。 A. 出口信贷 B. 自动出口限额制 C. 出口补贴 D. 出口信贷国家担保制 A B C D 标准答案:B 答案解析:自动出口限额制属于非关税措施,是对出口进行控制,而不是鼓励,故错误。 3、下列关于保税区的表述正确的是()。 A. 进口商品进入保税区可暂不缴纳进口税,如再出口,不缴纳出口税 B. 进口商品进入保税区需缴纳进口税,如再出口,不缴纳出口税 C. 进口商品进入保税区可暂不缴纳进口税,如再进入所在国的国内市场,不缴纳进 口税 D. 进口商品进入保税区需缴纳进口税,如再进入所在国的国内市场,不缴纳进口税 A B C D 标准答案:A 答案解析:进口商品进入保税区可暂时不缴纳进口税;如再出口,不缴纳出口税; 如要进入所在国的国内市场,则须办理报关手续,缴纳进口税,故A选项正确。 4、下列关于对外贸易管制政策的特点表述错误的是()。 A. 是一国对外政策的体现 B. 是因时间而变化的

C. 是因形势而变化的 D. 以对出口的管制为重点 A B C D 标准答案:D 答案解析:D选项,应当是以对进口的管制为重点,故此项表述错误。 5、我国目前对对外贸易经营者的管理实行()。 A. 自由进出制 B. 登记和核准制 C. 审批制 D. 备案登记制 A B C D 标准答案:D 答案解析:我国对对外贸易经营者的管理,实行备案登记制。故D选项正确。 6、属于自由进出口的技术,申请人凭()办理外汇、银行、税务、海关等相关的手续。 A. 技术进出口合同登记证 B. 自动进口许可证明 C. 自动进口许可证 D. 科技部的批文 A B C D 标准答案:A 答案解析:属于自由进出口的技术,实行技术进出口合同登记管理。国务院商务主管部门应当自收到规定的文件之日起3个工作日内,对技术进出口合同进行登记,申请人凭“技术进出口合同登记证”,办理外汇、银行、税务、海关等相关手续。故A选项正确。 7、WTO规则允许成员方使用贸易救济手段来保护国内产业不受损害,其中()既可以采取提高关税的形式也可以采取数量限制的形式。 A. 反倾销 B. 反补贴 C. 保障措施 D. 关税配额 A B C D

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