《新闻评论学》复习资料

《新闻评论学》期末考试提纲

考试形式：

1、名词解释20分（4题）

2、填空题10分（10题）

3、问答题20分（4题）

4、论述题20分（2题）

5、作文·短评500字30分

一、名词解释20分（4题）

1、什么是新闻评论

新闻评论是媒体编辑部或作者对公共领域内最新发生的、有价值的新闻事件和普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。

2、什么是新闻评论学

是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。

3、王韬是什么人

1874年在香港创刊的《循环日报》，是我国宣传变法改良的第一份报纸，也是近代中国人自己办的第一份政论型报纸。该报主编王韬是中国历史上第一个报刊政论家。

4、梁启超的时务体

资产阶级改良派最著名的报纸是梁启超主笔的《时务报》，创办于1896年。梁启超作为维新派的主将之一，其报刊政论感情奔放，笔端酣畅。他所撰写的数百篇评论时事和介绍西学的文章，形成了别具一格的“时务文体”。

5、什么是社论

社论(社论、编辑部文章等)。社论是报刊编辑部最重要的指导性言论，是新闻评论中最重要的体裁。它是报刊的旗帜和灵魂，不但直接代表报刊编辑部的意见，而且直接体现同级党委的思想观点和意见。它针对当前重大事件、重大典型和重大问题选题立论，集中反映党、政府、团体对这些事件或问题的立场、观点和主张，具有鲜明的针对性、政策性和指导性，是影响并引导社会舆论的有力形式，具有其它评论文体不能代替的功能。

6、什么是评论员文章

评论员文章(署名评论员文章、不署名评论员文章、特约评论员文章、观察家文章、本报述评等)。本报评论员文章是介于社论和短评之间的一种评论形式。它虽然不像社论一样直接代表编辑部或同级党委的意见，但它同样反映编辑部的观点和意见，具有一定的权威性。评论员文章不像社论那样去全面地论述某一重大问题或重大事件，而是选择一个重要的侧面，对问题和决策作更深一层的分析。值得注意的是在我国目前的报纸上，社论在逐步减少，而评论员文章却在逐步增加，日益受到人们的重视。

7、什么是短评

短评是一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、使用灵活的编辑部评论。配合新闻报道，就现实生活和实际工作的某一个方面的问题，代表编辑部发言。篇幅一般在600字左右

8、张季鸾

张季鸾“看完大样写评论”“评论只有一天的生命”尤其对突发事件而言。如《太平洋大战爆发——暴日走上切腹之路》《大公报》（1941.12.9），如我驻南联盟使馆被炸后，《没有高度的纪念碑》《南方周末》（1999.5.8.）

二、填空题10分（10题）

1、同盟会系统政党办的“三民报”(有“竖三民”、“横三民”之分，“竖三民”指革命前出版的《民呼日报》、《民吁日报》、《民立报》；“横三民”指辛亥革命后同时问世的《国民新闻》、《民权报》、《中华民报》)在精心写作社论，使社论有强烈的时间性和新闻性方面，大大前进了一步。

2、抗日战争和解放战争期间，我们党的报刊评论工作有了新的发展，其中尤以1941年5月创刊于延安的《解放日报》和1938年1月创刊于武汉的《新华日报》最为出色。这两份报纸，都把评论放在十分重要的位置，强调当好党的喉舌。这一时期发表在两报上的评论文章成为我党在解放以前报刊评论的杰出典范。

3、常见推理的方式：直接演绎归纳类比

三、问答题20分（4题）

1、理论性论据有哪些？

理论性论据(也称表述客观规律的判断)就是用来源于实践，并且业已被实践证明和检验过的正确的理论作为根据、证据。

（1）科学理论

（2）国家的法律、法令，党和政府的政策、决议以及党和国家主要领导人的讲话

（3）历代政治家、思想家、文学家、科学家和知名人士的权威性的言论

（4）公认的道德规范，人人皆知的生活常识，以及反映客观事物本质和规律的科学公理、定义、法则

（5）古今中外各种著作中带哲理性的格言、谚语、歇后语以及诗文中的佳句、炼语等

2、为什么说调查研究是选题的前提？

首先，只有脚踏实地地调查研究，才能产生实事求是的论断和结论。不熟悉生活，又不重视调查研究，往往导致立论武断、片面。反过来，注重实际调查研究是医治和防止片面性、产生科学论断的有效良方。

其次，搞好调查还是提高新闻评论质量的关键。因为写评论要了解客观事物的矛盾，以及矛盾的发展过程和解决办法。要掌握这些不做调查研究显然不行。

总之，调查研究的过程是发现问题、分析问题和解决问题的过程。所以说没有调查研究，不掌握正确的调查研究的方法就没有评论权。

3、新闻评论的标题和新闻报道的标题的不同？

新闻评论的标题在依据、形式、句式等方面与新闻标题有所不同。

（1）标题任务不同：新闻标题要求以事实为根据来命题，内容要具体。或者虚实结合；新

闻评论的标题就自由一些，可以根据具体的事实来做内容，也可以用抽象化的写法，但要以观点态度为依据。

（2）结构不同：新闻标题一般有主题有辅题（引题和副题），结构比较复杂；评论的标题比较简单，一般只有一行主题，特别重大的社论，才加上副题

（3）写作要求不同：新闻标题语法要求比较严格，例如主题最好是一个完整的句子，新闻评论的标题没有严格的要求，可以是一个句子，也可以是一个词组，作者可以根据具体情况灵活运用

4、新闻评论的结构有什么要求？

评论以分析、议论、评价、说理为主要任务因而其结构布局应注意以下几个原则：

（1）是评论的布局应考虑文章（或）节目的具体内容，根据评论所要分析的事物或所要论述问题的实际情况、内在逻辑联系和发展变化规律，围绕论题和中心论点组织安排评论的观点、材料和先后顺序。

（2）是评论的结构布局应考虑受众的实际状况，根据他们的文化水平、接受能力、认识规律和心理需求安排评论的逻辑思路和前后布局。

（3）是评论的结构布局应反映自己的特色和风格，在遵循评论结构总体框架和基本规律的同时，在开头、结尾和层次安排上应体现自身的个性特征。

5、选题和立论的关系是什么？

选题就是选择所要评论的事物或所要论述的问题，确定所要评论的对象和论述的范围。就一篇评论来说，选题主要是指它提出的是什么问题，是针对什么问题发言的。简而言之，选题就是选择和确定论题。选择论题恰当，评论写作就有了明确的目标和头绪。

立论就是一篇评论所形成和提出的主要论断或结论，是作者对所提出的论题的主要见解，是选择论据和分析事物的指导思想，是整篇文章的“纲”，起统率全文所有观点和材料的作用。

选题和立论是新闻评论写作过程中构思酝酿阶段的两个主要环节，关系着评论的成败或优拙。在一般情况下，选题在先，立论在后，选题为立论提供基础，立论赋予选题鲜明的思想观点。当然，它们又是互相渗透的，不能截然分开。人们在确定选题时，往往就同时思考立论了。

总之，选题和立论在评论写作中具有举足轻重的地位，切不可等闲视之。为了切实提高评论质量，理应首先在选题和立论上多费心思，肯下工夫。

四、论述题20分（2题）

1、好的评论员应该具备的素养？

（1）政治素养：新闻评论工作者往往代表编辑部、在某些情况下甚至可以代表同级党委发言，经常通过评论向广大干部和群众阐明有关全局性的重大问题、重大事件，阐明党的路线方针和基本政策，分析实际工作和生活中具有指导意义的新事物，等等。所以，评论工作者首先要求具备较高的政治素养。

（2）理论素养：评论工作者要具有明辨是非的能力、洞察社会的目光，政治上的坚定，首先取决于理论上的清醒。很难设想，一个理论水平不高的评论员，能够透过错综复杂的社会现象，抓住事物的本质，具有见微知著、鞭辟人里的透视力和真知灼见、透彻深刻的剖析力。新闻评论要正确地阐述党的方针政策，及时地分析各种社会现象，帮助广大读者提高认识世界和改造世界的能力，就需要评论工作者具有较高的理论素养。自己昭昭，才能使人昭昭；以其昏昏，岂能使人昭昭。“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才

能更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。”

（3）社会素养：新闻评论要“吃透两头”，一头是党的路线、方针、政策，党委的工作意图；一头是群众的要求、愿望，社会的实际情况。这就要求评论工作者能“上天人地”，上着“天”，掌握党的路线、方针、政策和重要部署、工作意图；下着“地”，就是充分了解下情、了解实际、了解群众。在政治素养和理论素养部分，我们对“吃透上头”问题作了充分的论述，在这一节我们着重谈“吃透下头”的问题，也就是评论工作者一定要有社会活动家的本领，要熟悉社会，了解群众。

（4）知识素养：评论工作者要有比较全面、扎实、广博的知识，新闻评论涉及各行各业、各类问题，要求评论工作者对文、史；哲、经、法、教、科专门知识都懂一点，要成为一个杂家，知识储备多多益善。对评论员来说，不存在“本分”以外不必掌握的知识。只要有可能就应该什么书都读一点，什么知识都涉猎一下。评论员的知识领域越宽广，其发展的潜力就越大。单一的爱好，过窄的兴趣，把自己的视野限制在极其狭小的天地里，搞不好评论工作。

（5）文字素养：评论工作者的政治素养、理论素养、社会素养和知识素养，最后都要通过评论文章的写作表现出来。所以，评论工作者的写作素养，即文字表达能力，是十分重要的。它是诸素养的综合体现和最终归宿。如果缺乏写作素养，即使有一定的政治理论水平和知识基础，也不一定能写得好新闻评论。

2、新闻评论的公众性体现在哪些方面？

（1）新闻评论的公众性，首先要求它所提出和解决的问题，应该是那些具有现实意义的问题，是当前实际工作和日常生活中迫切需要解决的问题，也是广大民众最关心和最感兴趣的，是同人民群众的利益密切相关的，又是能反映人民群众的要求和呼声的问题。

（2）新闻评论的公众性，不仅表现在所论之“题”来自公众，与公众切身利益有关，还表现在立论客观、公允，为民代言，为民立言，真正成为公众利益的代表者，正确舆论的传播者和引导者。

（3）新闻评论的公众性，还表现在论述方式和语言表达上也应当符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见。

（4）新闻评论的公众性还有一义，即群众对于新闻评论的积极参与。各新闻媒体应想方设法，尽量吸引广大群众关心新闻评论工作，直接参与新闻评论的写作。

五、作文·短评500字30分