郑州大学现代远程教育《店服务礼仪》课程考核要求答案饭

郑州大学现代远程教育《店服务礼仪》课程考核要求答案饭
郑州大学现代远程教育《店服务礼仪》课程考核要求答案饭

作业内容

1.社交场所行握手礼时应注意哪些问题?(15分)

答:(一)握手礼行使的规则行握手礼时有先后次序之分。握手的先后次序主要是为了尊重对方的需要。其次序主要根据握手人双方所处的社会地位、身份、性别和各种条件来确定。

1.两人之间握手的次序是:上级在先,长辈在先,女士在先,主人在先:而下级、晚辈、男士、客人应先问候,见对方伸出手后,再伸手与他相握。在上级、长辈面前不可冒然先伸手。若两人之间身份、年龄、职务都相仿,则先伸手为礼貌

2.如男女初次见面,女方可以不与男方握手,互致点头礼即可;若接待来宾,不论男女,女主人都要主动伸手表示欢迎,男主人也可对女宾先伸手表示欢迎。

3.如一人与多人握手时,应是先上级、后下级,先长辈、后晚辈,先主人、后客人,先女士、后男士。

4.若一方忽略了握手的先后次序,先伸出了手,对方应立即回握,以免发生尴尬。(二)握手礼行使的正确姿势标准的握手方式是:握手时,两人相距约一步,上身稍前侧,伸出右手,四指并拢拇指张开,两人的手掌与地面垂直相握,上下轻摇,一般二三秒为宜,握手时注视对方,微笑致意或简单地用言语致意、寒暄。(三)握手礼的体态语握手的具体样式是千差万别的。了解一些握手的典型样式,既有助于我们通过握手了解交际对方的性格、情感状况、待人接物的基本态度等;也有助于我们在人际交往中根据不同的场合、不同的对象去自觉地应用各种具体的样式。

1.谦恭式握手。又称“乞讨式”握手,顺从型握手。即掌心向上或向左上

的手势与对方握手。用这种方式握手的人往往性格懦弱,处于被动地位,又可能处世比较民主、谦和、平易近人,对对方比较尊重、敬仰、甚至有几分畏惧。这种人往往易改变自己的看法,不固执,愿意受对方支配。

2.支配式握手。又称“控制式”握手,用掌心向下或向左下的姿势握住对方的手。以这种方式握手的人想表达自己的优势、主动、傲慢或支配地位。这种人一般来说说话干净利索、办事果断、高度自信,凡是一经决定,就很难改变观点,作风不大民主,在交际双方社会地位差距较大时,社会地位较高的一方易采用这种方式与对方握手。

3.无力型握手。又称“死鱼式”握手,握手时伸出一只无力度的手,给人的感觉象是握住一条死鱼。这种人的特点如不是生性懦弱,就是对人冷漠无情,待人接物消极傲慢。 4.“手套式”握手。握手时用双手握住对方的右手,既可表示对对方更加尊重、亲切,也可表示更加感激、有求于人之意。但这种握手方式最好不要用在初见几次面的人身上,以免让对方引起不必要的误会。

5.抓指尖握手。握手时不是两手的虎口相触对握,而是有意或无意地只捏住对方的几个手指或手指尖部。女性与男性握手时,为了表示自己的矜持与稳重,常采取这种方式。如果是同性别的人之间这样握手,就显得有几分冷淡与生疏。

6.施舍型握手。即在行握手礼的时候只伸出四个手指与他人相握,表明此人缺乏修养、傲慢、不平易近人。(欧洲中世纪时期的贵妇人与绅士之间的握手除外)

另外,当对方久久地、强有力地握着你的手,且边握手边摇动,说明他对你的感情是真挚而热烈的。当对方握你手时连手指都不愿弯曲,只例行公事式地敷衍一下,说明对方对你的感情是冷淡的。当你还没把话说完时对方就把手伸出来,说明你的话对他不感兴趣,应尽快结束谈话。

(四)握手时的注意点

行握手礼时要注意力集中,不要左顾右盼,一边在握手,一边在跟其他人打招呼。见面与告辞时,不要跨门槛握手。

握手一般总是站着相握,除年老体弱或残疾人以外,坐着握手是很失礼的。单手相握时左手不能插口袋。

男士勿戴帽、手套与他人相握,穿制服者可不脱帽,但应先行举手礼,再行握手礼。女士可戴装饰性帽子和装饰性手套行握手礼。

忌用左手同他人相握,除非右手有残疾。当自己右手脏是时,应亮出手掌向对方示意声明,并表示歉意。

握手用力要均匀,对女性一般象征性握一下即可,但握姿要沉稳、热情和真诚。

握手时不要抢握,不要交叉相握,应待别人握完后再伸手相握。交叉相握在通常情况下是一种失礼的行为。有的国家视交叉握手为凶兆的象征,交叉成“十”,意为十字架,认为必定会招徕不幸。

2.你是如何理解在饭店服务中100-1=0的理念的?(15分)

答:酒店业中,通常对100-1=0的理解是:对一个客人的服务而言,各方面服务都做得很好,但由于一项差错的产生,所有良好的服务都付诸东流.然而,酒店业的管理仅仅停留在避免差错这一点上是远远不够的.作为现代酒店,还应该建立99+1=0的管理理念.这一管理理念至少包含了三方面的含义,即“零缺点”、“零起点”、“零突破”的管理,“零缺点”管理,就是要求酒店严格流转的管理,尽量避免出现差错,使酒店产品做到尽善尽美.在这里,99+1=0表达的是,在酒店业的服务中,即使99个方面的服务都做好了,但只要有“1”项没有做好,服务的总体效果仍然是零.

“零起点”管理,就是要求酒店不断提高宾客服务的满意度,“零起点”意味着对宾客的良好服务永无止境.在取得99分成绩之后,如果再取得“1”分成绩,就得到了100分.这里99+1=0表达式要求酒店把这100分当成“0”,即新的起点,把完成一次次优质的服务当作一个又一个新的起点.“零突破”管理,就是要求酒店不断创新,开拓发展.它告诫酒店管理者,即使酒店各项内部管理工作都完成得不错,也只仅仅做好了99项,还有一项发展创新的工作必须要做.一个酒店如果不能使客人感到常来常新,那么这个酒店总有一天会在激烈的市场竞争中被淘汰.在这里,99+1=0表达式中的“1”,其含义是无创新.

3.行李员在对客服务中应注意哪些问题?(15分)

带房流程

为了能够让客人享受优质的服务,更加了解酒店的相关信息,客人在前台开房后便由行李生带客人上房间。

1.当客人在前台办理入住登记手续时,行李员应当放下行李,站在客人斜后方一米左右的地方,站姿端正,目视客人,随时等侯为客人服务。

2.当客人办理入住登记手续后,行李员从接待员手中接过客人入住房间的钥匙,用规范的手势引领客人进房间。

手势操作标准:①.五指并拢,手心微凹。②腕关节伸直,手与前臂形成一条直线。③掌心斜向上方,手与地面形成45度角。④不得使用不雅的手势,如单指指指点点,抱起双臂等。

行李员:“您好,这边请”。

3.到达电梯时,行李员放下行李,按住电梯按钮,等候电梯门打开,并使电梯门保持敞开状态,用标准手势示意客人乘梯,行李员提行李后进。

行李员:“电梯到了,这边请”。

4.在电梯轿厢内,行李员应当靠边侧站立,面对或斜对客人,将行李放置在边侧不妨碍其他客人的地方。中途有其他客人乘梯时,应当礼貌问候。行李员“早上好,请问您到几楼”之后帮客人按电梯。

5.出电梯时,行李员在轿厢内用手按往电梯按钮,使门保持敞开状态,用手示意请客人先行,然后提行李跟出。如果使用行李车,行李员应先将行李车推出,然后站在电梯外按住按钮,使电梯门保待敞开状态,用手示意请客人出电梯。行李员:“您好,9楼到了,这边请”

6.行李员走在客人斜前方两三步远的地方,靠边行走,将中间的路让给客人。如果对面来了客人,行李员要主动停下来,向客人致15度左右的鞠躬致问候语,侧身用手示意让对方先行。

行李员:“早上好,请”。

7.到达客房时,行李员应放下行李,用食指或中指第二指节轻轻敲门三下,确认房内无人后,再打开房门。(站立位置应在房门外正中位置,距离房门适当距离外,目光平视开门线,等候客人开门)。行李员检查客房状况一切正常后,再请客人进入客房。(重点拍摄行李员在门口的站位,敲门的动作)。

行李员:“Housekeeping,服务员”,请客人进房:“您好您的房间到了,里面请”。

8.将行李放在行李架上或客人指定的地方。放置时,行李要正面朝上,提手朝外,方便客人打开箱子。同时还要注意若行李中有西装袋要直接挂进衣柜,放好行李后,不要立即离开,应让客人确认行李的数量和完好状态。

行李员:“王小姐,您的3件行李,请您检查核对一下 9.之后为客人煮开水同时介绍房间(介绍时要注意伴有手势)。

10.与客人告别,离开房间。

行李员“王小姐,开水正在煮,红灯灭后您就可以放心饮用。祝您入住愉快”。(之后退三步再转身,点头微笑示意后,轻轻关上房门。)迎客规范

为了使来到我酒店的每一位客人都能感受到我们的热情服务氛围,行李生要在门口做好迎送服务。

1.行李员应站在饭店大门的一侧,为了兼顾看到来往的车辆与服务大堂内的顾客,两人站岗时一人在门外的右侧,另一人站在门内的左侧。

2.站立时,挺胸抬头,面带微笑。男士采用双臂后背式站姿:①两腿分开与肩同宽,②两脚平行,③双手在背后轻握放于后腰处,右手握住左手手指部位。④两臂肘关节自然内收。女士采用腹前握指式站姿:①两脚跟靠拢,②两膝并严挺直。③两脚尖分开成60度,④左手在下,右手在上,双手在小腹前交叉叠放。

3.当顾客到店时,行李员要配合保安引导车辆停靠在合适的停靠地点。

4.车停稳后,行李员站在车辆朝向大门一侧的前、后门中间,准备开门。如果是乘坐出租车,要等客人付完车费后再拉开车门。其操作标准:开门时用左手拉开车门呈70度角左右,右手挡在车门上沿,为客人护顶,防止客人下车时碰伤头部。要注意,如果是信举伊斯兰教的客人或佛教客人,则不能护顶,他们忌讳用手挡在头顶,因为这样会挡住圣光。如果无法判别,可根据衣着、外貌结合工作经验判断通过示意客人的方式,提醒客人注意防止碰头。开车门的顺序是先朝向大门一侧的后门,再开前门,最后开另一侧的后门。(重点拍摄开车门及护顶动作)

5.打开车门的同时要问候客人,问候时要目视客人,面带微笑,切忌东张

西望。同时另一位行李生要填写的士卡,操作标准:写明客人乘坐出租车的时间、车牌号码以及出入情况,双手递交客人,并提醒客人有无物品遗留车上。(重点拍摄的士卡的操作)

行李员“早上好,欢迎光临”

“先生,这是您乘坐出租车的信息卡片,请您收好!” 6.如有随车行李,行李员要主动帮助客人取拿行李,请客人当面清点行李数量,确认行李完好无损。如行李较多,则放在行李车上,装卸行李时要轻拿轻放,数量准确,摆放有序,并得到客人的确认。应当保证随身行李不离开客人的视线范围。(重点拍摄行李生检查行李)

行李员“王小姐,您的行李一共是2件,对吗?” 7.如少量行李,提拿时用外侧手提拿行李,在客人斜侧方两三步远的地方领路。步伐节奏应与客人保持一致,并时常用规范的手势示意客人前行的方向,带领客人到前台办理登记入住手续。

行李员“王小姐,这边请。”

4.结合所学内容,谈谈个人形象对饭店形象的影响。(25分)

答:饭店服务要求员工必须与顾客直接接触,员工的行为实际成为饭店服务质量的重要组成部分。员工行为质量的高低在很大程度上决定着饭店服务水平的好坏,会直接关系到顾客消费的心理感知和主观评价,并进一步影响饭店的市场形象和社会声誉。同时,饭店业是劳动密集型产业,大量工作需要依赖员工的手工操作和服务。而饭店服务客观具有的无形性和差异性特点以及员工行为的主观自发性和随意性特征,加之大量难以监督的独立工作空间,必然造成员工行为质量难以保障。此外,目前我国饭店业的员工流动一直维持较高的比率,饭店要稳定服务质量并提高服务水平,确保员工行为符合饭店组织要求,管理者应重视加强员工的行为塑造。

有利于饭店树立良好的市场形象由于饭店销售的核心产品是服务并且饭店需要依赖顾客的流动来实现经营目标,传统的宣传促销手段很难形成良好的市场反应,饭店的营销策略更主要依托员工对顾客直接服务的质量和效果。规范而优质的服务使顾客得到周全的照顾并享受愉悦的消费经历,增强顾客的忠诚度和重复消费的机率。同时,顾客在有机会的时候会把自己的美好感受传递给身边接触的群体,成为饭店最可靠最有说服力的义务推销员。这有利于饭店树立出色的口碑效应和良好的市场形象,并降低顾客的购买风险。而这一切都是建立在员工对顾客服务过程的行为质量基础上。提高员工素质和操作技能,有效地塑造员工的工作行为方式是饭店形成优质服务和卓越质量的必然选择,也是饭店树立高知名度和高美誉度品牌形象的最佳途径。

有利于防范服务差错饭店管理者通过有意识地指导员工的学习方式提高员工的素质和服务技能,其中最重要的是员工在对客服务过程中的行为表现。管理者根据顾客的要求和期望设计具体的服务操作程序,科学而严格地规范员工的工作行为,并教导员工在工作中更加注重顾客需要的满足和自己的服务行为表现,尽量纠正并完善操作中的失误和错误,使员工树立零缺陷服务理念,以防范可能出现的服务差错。同时,在饭店员工流动性较大的情况下,有效地行为塑造技术的应用可以使新员工尽快融入饭店的服务文化,避免服务水平的剧烈波动。

加强员工行为塑造有利于培养员工出色的行为意识从饭店组织的角度看,员工行为塑造是为了形成符合工作需要、规范的标准的操作和完美服务。在这一强化过程中,员工的行为反应逐渐改善并趋近理想目标,而这一切是建立在外部强化物刺激的基础上。如果刺激的效果减弱,员工行为质量亦随之下降;反之,员工行为质量会得到提高并保持稳定,进一步促动员工行为态度发生根本转变,有利于养成良好的职业习惯和行为意识,使员工在特定工作环境中自觉形成规范的行为方式并能根据具体需要采取灵活的行为技巧。加强员

工行为塑造有利于构建学习型团队文化行为塑造通过系统的强化使员工的行为标准化、规范化,有利于形成良好的组织行为和组织氛围。在塑造过程中,管理者不仅应该教会员工怎样做,而且应该传授学习的方法与技巧,使员工行为由被动改变逐步转化为主动习惯;同时,管理者应该充分激发员工的学习积极性和能动性,让员工相互学习,取长补短,形成良好的学习风气,从而构建开放型学习团队,形成良好的企业文化氛围。

5.“人家吃着咱看着,人家坐着咱站着”与“我们是为绅士服务的绅士,为淑女服务的淑女”的理念有什么不同?应该树立怎样的饭店服务理念?(30分)

答:前者是消极的服务理念,后者是积极地服务离你那和心态。

做好酒店服务品牌,服务理念及管理才能真正成为服务企业的资产组成部分,才能为其带来价值,顾客对服务有形部分的感知以及服务过程的体验的总和,酒店业应以个性化服务、一站式服务、100-1=0公式、金钥匙服务、品牌服务员、重视员工培训、优质服务、“实时服务”为理念,做有良好的发展势头,具备品牌优势酒店。从顾客期望和感知度提高酒店口碑,注重每一个影响顾客感官和阿迪斯感受的细节,不放过任何一个可以提升酒店形象的细节,将服务的无形性,通过实体环境的设计和有形的展示,从而在行业中营造差异化的竞争优势。

郑州大学远程教育学院 工商管理专业 组织行为学 在线测试题

《组织行为学》第01章在线测试 A B C D 、除了考虑人在本能上确有多种需要及其满足之外,还将人的信仰和价值观放在重要的位置。这种人性假设称为( A B C D 、人群关系学派把企业中的人看作( A B C D 理论,企业中的人被看作( A B C D 、企业文化理论把企业中的人看作( A B C D

D、领导 E、控制 2、组织活动可以分为两大类() A、制造活动 B、管理活动 C、娱乐活动 D、营销活动 E、作业活动 3、对组织行为学有贡献的学科,主要有() A、心理学 B、社会学 C、社会心理学 D、人类学 E、政治学科 4、人力资源学派的主要代表人物是(); A、阿吉雷斯 B、梅奥 C、麦格雷戈 D、福特 E、沙因 5、埃德加?沙因通过对人性假设的分析,把管理中的人性观分为() A、理性人 B、社会人 C、自我实现

正确错误 、组织行为学的产生和发展是组织管理理论和人力资源管理理论、权变理论学派和组织文化理论不断融合的过程。 正确错误 、“人群关系理论”的产生,源于梅奥等人的霍桑实验。 正确错误 、组织行为的研究的特征就是只关注人的因素。 正确错误 、相对日本而言,美国的管理注重“硬”的一面,强调理性管理。 正确错误 19分(满分20分) 1.5 [单选] [错] 企业文化理论把企业中的人看作() A B C D 、“新官上任三把火”,可以让员工较快进入角色。这是利用知觉偏差中的(

A、第一印象 B、定型效应 C、对比效应 D、晕轮效应 3、归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的的理论。我们又称其为() A、精神分析 B、认知失调理论 C、认知理论 D、平衡理论 4、特妮?休斯顿的嗓音、刘易斯的奔跑、马拉多纳的球技等等,我们称这些人具有() A、一般能力 B、特殊能力 C、综合能力 D、情绪智力 5、沙洛维和梅耶认为,对人的成就具有决定意义的是() A、一般能力 B、气质性格 C、情绪智力 D、体能 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、社会知觉的分类为() A、对人的知觉 B、人际知觉 C、自我知觉 D、空间知觉 E、角色知觉 2、下面属于知觉偏差的有() A、第一印象 B、近因效应 C、晕轮效应 D、定型效应 E、酸葡萄效应 3、奥地利心理学家A . 阿德勒认为性格可以分为()

江南大学现代远程教育-第一阶段测试卷(答案)

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《幼儿园教育活动》第1章至第3章(总分100分) 时间:90分钟 学习中心(教学点)批次:层次: 专业:学号:号: :得分: 一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号。) 1、幼儿园教育活动主要包括游戏与( C ) A、生活活动 B、运动 C、教学活动 D、户外活动 2、幼儿园教育活动按结构化程度从低到高分类顺序正确的是( B ) A、低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动——无结构化活动 B、无结构化活动——低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动 C、低结构化活动——高结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动 D、无结构化活动——低结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动 3、在设计高结构的幼儿教育活动时,设计者往往会采纳( A ) A、行为目标取向 B、生成目标取向 C、表现性目标取向 D、教学性目标取向 4、在幼儿教育活动组成的连续体中,结构化程度最高的教育活动是( C ) A、单元教学活动 B、整合科目教学活动 C、单一科目教学活动 D、主题教学活动 5、“单一科目”教学活动通常是( B ) A、低结构化的 B、高结构化的 C、完全结构化的 D、非结构化的 6、下列结构化程度最高的教学活动是( D ) A、方案教学活动 B、单元教学活动 C、主题教学活动 D、整合科目 7、方案教学活动的主要特征是( C ) A、整合技能与概念 B、高结构化 C、以幼儿兴趣为导向 D、“先目标后容” 8、下列描述中,正确的是( B ) A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动 B、主题教学活动是一种幼儿园综合课程,由一系列主题教学活动组成 C、活动区活动是由教师发起的,旨在满足儿童的需要,以儿童的兴趣为导向 D、单一教学活动的设计是先容、后目标 9、对高结构的教学活动的评价,主要强调的是( B ) A、教学过程 B、教学结果 C、儿童的兴趣 D、儿童获得的满足 10、决定幼儿园教育活动性质的考察指标主要是( D ) A、游戏活动 B、教学活动 C、生活活动 D、游戏活动与教学活动的优势程度

郑州大学远程教育《国际贸易实务》在线测试及答案

郑州大学远程教育《国际贸易实务》 在线测试及答案 郑州大学远程教育《国际贸易实务》在线测试及答案1、国际 贸易术语及惯例1、下列对国际贸 易术语描述正确的是A、国际贸易术语是一些文字概念或一些外文缩写B、国际贸易术语是一些国际组织制定出来交贸易各方使用的C、国际贸易术语仅是用来说明价格构成的专门用语D、国际贸易术语是用来说明交货中买卖双方风险、责任及费用划分的专门用语2、 最早出现的国际贸易术语是A、FOB B、CIF C、CFR D、EXW 3、在国际贸易中有广泛使用的解释国际贸易术语的国际贸易惯例是A 、《1932 华沙——牛津规则》 B 、《1941 美国对外贸易定义修订本》C、《国际贸易术语解释通则》D、《跟单信用证统一惯例》4、《国际贸易术语解释通则》是制定A、

国际商会B、联合国贸易大会C、国 际法协会D、经合组织5、下列在三 种有关贸易术语的国际贸易惯例中均有解释的贸易术语是 A 、FOB B 、CIF C、C FR D、FAS 第二题、多项选择 题1、下列属于《2000 年通则》解释 的术语是A、EXW B、FOB C、CFR D、E x Dock E、CIF 2、下列对《1941 美国对外贸易定义修订本》描述正确的 是A 、它是美国进出口商协会制定 B、它解释了6种贸易术语 C、它对FOB 的解释与《2000 年通则》的解释一致 D、它在合同中明确规定了适用该惯例时 才对交易双方有强制约束力E、它在美 洲大陆地区有广泛使用3、下列对国 际贸易惯例描述不正确的是A、它 是国际贸易中的习惯做法B、它是经权 威机构总结、编纂与解释的贸易习惯做 法C、它对贸易双方有很大作用D、 它的适用是以当事人的意识自治为基础 E、它对交易双方有强制约束力4、下列有关国际贸易惯例的说法不正确的是A 、国际贸易惯例不是法律,对交易双方无强制约束力

郑州大学远程教育《计算机应用基础》期末考试试题及参考答案

【ZZJ 网上考试系统 v10.1】 本套软件使用权属于:郑州大学远程教育学院 考试课程:0005.计算机应用基础 考试时间:120分钟 考试日期:2017-09-26 本卷共有2大题。 一、单项选择题(30道小题,共60分) 1、在Internet Explorer 常规大小窗口和全屏模式之间切换,可按(b )。(2分) A 、F5键 B 、F11键 C 、Ctrl+ D 键 D 、Ctrl+F 键 2、支持局域网与广域网互连的设备称为(c )。 (2分) A 、转发器 B 、以太网交换机 C 、路由器 D 、网桥 3、“32位微型计算机”中的32指的是( )(2分) A 、微机型号 B 、内存容量 C 、运算速度 D 、机器的字长 4、Windows 菜单操作中,如果某个菜单项的颜色暗淡,则表示(d )(2分) A 、只要双击,就能选中 B 、必须连续三击,才能选中 C 、单击被选中后,还会显示出一个方框要求操作者进 一步输入信息 D 、在当前情况下,这项选择是没有意义的,选中它不会有任何反应 5、以下关于多媒体技术的描述中,错误的是(c )。(2分) A 、多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集中在一起 B 、“多媒体技术”是指将多媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统 C 、多媒体技术就是能用来观看的数字电影的技术 D 、多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科 的崭新领域 6、下面关于系统更新说法正确的是(a )。(2分) A 、系统需要更新是因为操作系统存在漏洞 B 、系统更新后,可以不再受病毒的攻击

C 、系统更新只能从微软网站下载补丁 D 、所有的更新应及时下载安装,否则系统会立即崩溃 7、消息认证的内容不包括(d )。(2分) A 、证实信息的信源和信宿 B 、信息内容是或曾受到偶然或有意的篡改 C 、消息的序号和时间性 D 、消息内容是否争取 8、在Word 编辑状态下,若要进行选定文本行间距的设置,应选择的操作是单击(b )菜单项(2分) A 、“编辑”→“格式” B 、“格式”→“段落” C 、“编辑”→“段” D 、“格式”→“字体” 9、在Windows 中快速获得硬件的有关信息可通过(c )(2分) A 、鼠标右键单击桌面空白区,选择“属性”菜单项 B 、鼠标右键单击“开始”菜单 C 、鼠标右键单击“我的电脑”,选择“属性”菜单项 D 、鼠标右键单击任务栏空白区,选择“属性”菜单项 10、关于Internet ,以下说法正确的是(d )。(2分) A 、Internet 属于美国 B 、Internet 属于联合国 C 、Internet 属于国际红十字会 D 、Internet 不属于某个国家或组织 11、下列关于搜索引擎的原理说法不正确的是( )。(2分) A 、全文搜索引擎一般都有个“网络蜘蛛”,它扫描一定范围内的网站,并沿着网络上的连接从一个网页到另一个网页,采集网页资料 B 、搜索引擎有一个索引数据库,网络机器人或网络蜘 蛛采集的网页,经过其他程序进行分析,根据一定的相关度 算法进行大量的计算建立网页索引,添加到这个索引数据库 中 C 、当你输入关键词进行查询时,搜索引擎会从庞大的 数据库中找到符合关键词的所有相关网页的索引呈现给我们。所以,当我们以同一个关键词用不同的搜索引擎查询时,搜索结果是相同的 D 、和全文搜索引擎一样,分类目录的整个工作过程也统一分为收集信息、分析信息和查询信息三部分,只不过分类目录的收集、分析信息两部分主要依靠人工完成 12、在Word 的编辑状态,当前正编辑一个新建文档“文档1”,当执行“文件”菜单中的“保存”命令后(b )(2分) A 、“文档1”被存盘 B 、弹出“另存为”对话框,供进一步操作 C 、自动以“文档1”为名存盘 D 、不能以“文档1”存盘

远程教育计算机基础试题及答案

1.( 2.0分)在PowerPoint2010中,在空白幻灯片上输入文字,不正确的操作有()。 ? A、在“新幻灯片”对话框中选“空白”版式 ? B、在空白幻灯片上可输入文字 ? C、应先在空白幻灯片中建立文本框,然后才能输入文字 ? D、输入文字后,可设置文字格式,调整文本框 正确答案:A 2.(2.0分)计算机网络是现代计算机技术和()密切结合的产物。 ? A、网络技术 ? B、通信技术 ? C、电子技术 ? D、人工智能技术 正确答案:B 3.(2.0分)要终止幻灯片的放映,可直接按()键。 ? A、Ctrl+C ? B、Esc ? C、End ? D、Alt+F4 正确答案:B 4.(2.0分)新建PowerPoint 2010的演示文稿的方式是()。 ? A、单击“开始”→常用程序列表中的PowerPoint 2010选项 ? B、单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→PowerPoint 2010命令 ? C、单击PowerPoint 2010窗口中快速访问工具栏的新建按钮(Ctrl + N) ? D、以上三种均可 正确答案:D

5.(2.0分)在PowerPoint 2010中,主题与背景的关系是()。 ? A、改变背景主题可不变化 ? B、改变主题背景不一定变化 ? C、设置背景时必须考虑主题的设置 ? D、确定主题也就确定了背景 正确答案:D 6.(2.0分)在PowerPoint 2010中,关于幻灯片切换的叙述正确的是()。 ? A、幻灯片切换是指从后一张幻灯片跳转到前一张的转换效果 ? B、幻灯片切换是指从前一张幻灯片跳转到后一张的转换效果 ? C、幻灯片切换时只能在单击鼠标时进行 ? D、幻灯片切换时必须预设自动换片时间 正确答案:B 7.(2.0分)要在IE中停止下载网页,可以按()键。 ? A、Esc ? B、Ctrl+W ? C、BackSpace ? D、delete 正确答案:A 8.(2.0分)下列对Internet叙述正确的是()。 ? A、Internet就是WWW ? B、Internet就是信息高速公路 ? C、Internet是众多自治子网和终端用户机的互连 ? D、Internet就是局域网互连 正确答案:C

郑州大学远程教育学院数据结构试题及答案

郑州大学现代远程教育 《数据结构》课程(本科) 学习指导书 郭纯一编

课程内容与基本要求 “数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。本课程将主要介绍数据结构的基本概念和术语、非数值计算中常用的数据结构(线性表、栈和队列、串、树和图)和基本技术(查找和排序方法)三大部分。 本课程要求学生在掌握线性表、栈和队列、串、树和二叉树、图等基本数据类型的基础上,会分析各种数据结构的特性,会根据应用需求为所涉及的数据合理选择适当的逻辑结构和存储结构,并能据此设计实现问题的算法;还应初步掌握算法的时间和空间效率的分析方法。 课程学习进度与指导 章节课程内容学时分配 学习指导 (均以课件学习为主) 第一章绪论4学时 重点掌握基本概念和时间复杂度的计算 方法 第二章*线性表10学时重点掌握顺序结构和链式结构表示线性表的方法和操作的实现;结合具体例子理解编程实现一个问题的2种方法 第三章栈和队列8学时重点掌握栈和队列的特点以及它们各自的存储表示,尤其是顺序栈和循环队列的实现;结合具体例子理解栈和队列的应用 第四章串2学时 重点掌握串的术语、串操作结果和不同存 储结构的特点 第七章*树和二叉树10学时重点掌握二叉树的定义、存储、性质、遍历算法(递归)及应用、线索化;掌握树和森林与二叉树的转换以及Huffman树和

第一章绪论 一、章节学习目标与要求 1、理解数据抽象和信息隐蔽原则 2、掌握所有的基本概念和术语、掌握时间复杂度的计算方法、会用C语言描述抽象数据类型和算法;能够熟练使用C语言编写程序 二、本章重点、难点 重点:基本概念和术语,C语言描述算法的方式,简单程序的时间复杂度的求法。难点:时间复杂度的计算方法和原则。 三、章节练习 (一)选择题: 1.具有线性结构的数据结构是__________。 A.图 B. 树 C. 集合 D. 栈 2.计算机算法是指________。 A.计算方法和运算结果 B.调度方法 C. 解决某一问题的有限运算系列 D. 排序方法 3.线性结构中,最后一个结点有________个后继结点。

远程教育试题答案

营销策略试题答案1 默认分类2009-05-20 21:19:07 阅读564 评论0 字号:大中小 营销策略试题答案1 一.单项选择题 1 包装属于三层次产品中的 A. 核心产品 B. 形式产品 C. 中间产品 D. 附加产品 答案:B 2 当产品的销售增长率高于10%甚至高达20%?30%时,这时产品处于产品生命周期的 A. 导入期 B. 成长期 C. 成熟期 D. 衰退期 答案:B 3 实施下列哪种定价法的基本前提是充分了解消费者的购买能力和购买欲望,并且能够预计消费者对某种价格水平的反应 A. 成本导向定价法 B. 需求导向定价法 C. 竞争导向定价法 D. 企业导向定价法 答案:B 4 以新的市场或细分市场为目标市场的现有产品称为 A. 新产品线 B. 现有产品线的增补品 C. 现有产品的改良或更新 D. 再定位 答案:D 5 企业经营的每种产品线内包含产品项目的数目称为 A. 产品线 B. 产品组合的广度 C. 产品组合的深度 D. 产品组合

6 使产品或服务能被使用或消费而配合起来的一系列独立组织的集合称为 A. 产品组合 B. 促销策略 C. 市场营销渠道 D. 组合渠道策略 答案:C 7 设立临时服务处属于 A. 固定式营销渠道 B. 流动式营销渠道 C. 代办式营销渠道 D. 特殊营销渠道 答案:B 8 划地开发,属地经营的客户开发策略的最大缺点是 A. 有可能出现服务不专业的现象 B. 割裂了邮政企业的整体形象 C. 有可能出现多头共同开发一个客户的弊 D. 损害了邮政企业的整体利益 端 答案:A 9 中邮专送广告与电视广告相比最大的优点是 A. 受众面大和表现形式生动 B. 便于保存和针对性强 C. 影响力大且针对目标市场 D. 千人成本低 答案:B 10 在一个比较大的目标市场中,为了刺激消费者需求而采取的能够迅速产生短期购买行为的各种促销措施是 A. 广告促销 B. 促销策略 C. 公共关系 D. 营业推广 答案:D 11 主要用于产品的市场开拓阶段,目标是建立初步的需求的广告是 A. 信息性广告 B. 说服性广告 C. 提醒性广告 D. 通知性广告 答案:A 12 免费试用属于 A. 广告 B. 公共关系 C. 营业推广 D. 人员推销 答案:C 13 电话调查的最大缺点是 A. 样本不完全 B. 成本高 C. 速度慢 D. 范围小 答案:A 14 某店在国庆节期间准备开展“庆国庆全部商品八折优惠”活动,这属于 A. 地理定价 B. 价格折扣和折让 C. 促销定价 D. 差别定价法 答案:C 15 某推销员在推销过程中用手拿着邮票对客户说:“您看,这种邮票非常珍贵,是限量发行”,这个推销员在推销过程中的失误是: A. 缺乏推销知识 B. 推销用品准备不足 C. 没有调查客户 D. 没有制定推销计划

郑州大学现代远程教育《网上学习导论》网考答案

一、单项选择题(15道小题,共30分) 1、在学习过程中,学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页,网址是?(C)(2分) 2、郑州大学远程教育学院目前开展的是?((D)2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、基于互联网的远程教育 3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式?(D)(2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、网络教育 4、正确的电子邮件地址是(A)?(2分) 5、综合评价占总成绩的:(C)(2分) A、30% B、10% C、10% D、50% 6、在线测试占总成绩的:(A)(2分) A、30% B、20% C、10% D、50% 7、远程教育的主要载体是?(C)(2分) A、电视 B、光盘 C、互联网+卫星电视 D、广播 8、上网点播课件占总成绩的:(C)(2分) A、30% B、20% C、10% D、50% 9、除中央电大外,我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所?(C)(2分) A、66 B、67 C、68 D、69 10、期末考试占总成绩的:(D)(2分)

A、30% B、10% C、10% D、50% 11、WinRAR是什么软件?(B)(2分) A、聊天工具 B、压缩工具 C、浏览器 D、搜索引擎 12、下列哪个软件不是网络即时交流工具?(D)(2分) A、QQ B、MSN C、Skype D、WPS 13、免修课程的学分数,不得超过本专业教学计划总学分数的:(A)(2分) A、三分之一 B、三分之二 C、四分之一 D、五分之二 14、按照学籍管理规定,学生申请课程免修,必须在___A___课程预约考试前,通过学习平台提交 申请。(2分) A、第一学期 B、第二学期 C、第三学期 D、最后一学期 15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的?(A)(2分) A、Windows?Media?Player B、Adobe?Reader C、WinZip D、Opera 二、多项选择题(15道小题,共30分) 1、课程成绩由哪些考查形式组成:(ABCD)(2分) A、上网点播课件自主学习 B、学习中心综合考评 C、在线自测 D、期末课程考试 2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素:(ABCD)(2分) A、运行稳定的个人计算机 B、快速流畅的互联网宽带 C、对个人计算机的基本操作技能 D、关于网络应用的基本操作技能 3、以下属于网上学习方式的有:(ABC)(2分) A、课件点播 B、在线测试 C、网上作业 D、教材光盘 4、网络教育区别于传统教育的特点是:(ABCD)?(2分) A、开放性 B、共享性 C、交互性 D、灵活性 5、网络教育中学生需要培养的学习能力有:(ABCD)(2分) A、计算机基本操作技能 B、网络操作技能 C、自主学习能力 D、网络沟通能力

郑州大学远程教育学院 《管理学》在线测试题

第一章 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、管理学研究的侧重点或主线是() A、社会生产方式 B、管理历史 C、管理过程及职能 D、资源配置 2、管理追求的是( ) A、效率和效果的统一 B、成本和目标的统一 C、计划和控制的统一 D、科学和艺术的统一 3、管理的核心(实质)是() A、提高工作效率 B、协调 C、组织 D、配置资源 4、管理的二重性是() A、管理科学性和艺术性 B、管理综合性和历史性 C、管理实用性和不精确性 D、管理自然属性和社会属性 5、在企业中,下列何种各种人际关系是主导和核心。() A、主管人员与下属的关系 B、组织内一般成员之间的关系。 C、组织内群体之间的关系。 D、计划部门和销售部门的关系。第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、组织的内部要素有( ) A、人 B、物和技术 C、机构 D、信息 E、目的,即宗旨 2、亨利?明茨伯格认为管理者角色主要有() A、搞好人际关系

B、管理管理者 C、传递信息 D、制定决策 E、管理工人和工作 3、美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能() A、学习技能 B、人际技能 C、想象技能 D、技术技能 E、概念技能 4、管理学的特征包括( ) A、自然性 B、综合性 C、历史性 D、不精确性 E、社会性 5、学习和研究管理学的方法有( ) A、唯物辨证法 B、系统方法 C、理论联系实际的方法 D、综合分析法 E、统计分析法 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。()

正确错误 正确错误 正确错误 正确错误 正确错误 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、高层管理人员把例行的一般日常事务授权下层管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督的权力,这是泰勒提倡的 A、工作定额原理 B、例外原理 C、心理革命 D、职能工长制 2、霍桑实验直接为( )学说提供了论据。 A、人际关系学说 B、决策理论学说 C、管理科学学说 D、经验管理学说 3、霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在() A、正式团体 B、霍桑效应 C、非正式团体 D、破坏分子 4、下面管理学家( )是经验管理流派的代表人物。 A、赫茨伯格 B、孔茨 C、德鲁克 D、西蒙 5、主张进行五项修炼的理论是() A、企业再造理论 B、学习型组织 C、人本管理论 D、决策理论

现代远程教育部分试题和答案

AAA333 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 课程教学大纲可以在()中下载 A、学习园地 B、学生个人学习平台 C、FTP下载中心 D、教育中心通知栏 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:2.5 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 在学生平台中修改了密码以后,同名的网院电子邮箱密码是否同步被修改? A、是 B、否 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:2.5 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 在哪个功能中能查询到论坛发帖数、课件点播次数等过程考核标准的完成情况? A、过程考核办法查询 B、课程论坛 C、课件点播 D、过程考核学习记录 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:2.5 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 华东理工大学何年成为教育部直属全国重点大学? A、1952 B、1960 C、1996 D、2002 标准答案:B

学员答案:B 本题得分:2.5 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 在Windows XP中,可以查询本机IP地址的命令是() A、NETSTAT B、TRACERT C、IFCONFIG D、IPCONFIG 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:2.5 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 课程作业计分方式为: A、记录两套网上作业成绩 B、记录两套阶段练习成绩 C、记录两套阶段练习和两套网上作业成绩 D、记录四套阶段练习成绩 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:2.5 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 是否只有IE自带的“弹出窗口阻止程序”可能会屏蔽弹出窗口? A、是 B、否 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:2.5 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.5 内容: 远程教育最初起源于那个国家? A、美国 B、英国 C、澳大利亚 D、德国

施工安全技术郑大远程教育考试及答案

7530.施工安全技术 本卷共有4大题。 一、单项选择题(20道小题,共20分) 1、顶管施工中井内与管内照明应采用()V的低压防爆行灯。(1分)C A、12 B、24 C、36 D、48 2、架空线路边线电压为110kV,则起重机沿水平方向离边线的最小安全距离为()m。(1分)B A、3 B、4 C、5 D、6 3、截面高度大于()mm梁,宜采用1列带有可调顶托立杆支承。(1分)A A、700 B、800 C、1200 D、1800 4、搭设脚手架时一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上()步高度。(1分)B A、1 B、2 C、3 D、4 5、放坡开挖时坡顶堆放重物距土坡安全距离通常不得小于()m。(1分)A A、4 B、5 C、6 D、7 6、人工挖孔桩施工中照明必须采用()V以下电压。(1分)C A、12 B、24

C、36 D、48

7、脚手架中端部扣件盖板的边缘至杆端距离不应小于()mm。(1分)C A、300 B、400 C、100 D、200 8、基坑安全等级为一级,支护类型为土钉墙,则墙顶水平位移累计绝对值的报警值为()。(1分)A A、30~35mm B、40~60mm C、10~15mm D、1~2mm 9、锚孔钻进作业时,应保持钻机及作业平台稳定可靠,除钻机操作人员还应有不少于()人协助作业。(1分)A A、1 B、2 C、3 D、4 10、超过()级大风天气,禁止吊装作业。(1分)C A、3 B、4 C、5 D、6 11、顶管施工初始顶进速度宜控制在()mm/min (1分)B A、0 -10 B、10 -20 C、30-50 D、50 -100 12、建筑工程施工一般涉及()工程、主体结构工程以及水电暖通安装等。(1分)D A、勘察 B、设计 C、监理 D、基础 13、模板工程中顶托螺杆伸出长度任何情况下都应小于()mm。(1分)C A、850 B、750 C、650 D、550

郑大远程教育答案试卷

郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一.作业要求 1.独立完成作业。 2.文稿写作部分,不得抄袭他人作业,如有雷同,将不能得分。 3.选择题答案请标明题号。 二.作业内容 一、单项选择题(10分) 1、标题是如何体现主题或内容的?( D ) A、把标题写成问题 B、标题和主题无关 C、标题和内容无关 D、标题揭示概括主题或内容 2、主题和材料的基本关系是( A ) A、统帅和被统帅 B、被统帅和统帅 C、相互表现 D、相互衬托 3、议论的要素是(D ) A、论据、论证、结论 B、论点、论证和驳论 C、立论、论点、论证 D、论点、论据和论证 4、下列各级标题层次的编号,哪种是正确的(B ) A、一、二、三……,(一)(二)(三)……,1、2、3……,(1)(2)(3)……, 1)2)3)……,①②③……

B、(一)(二)(三)……,一、二、三……,1、2、3……,(1)(2)(3)……,1)2)3)……,①②③……第二人称 C、一、二、三……,(一)(二)(三)……,(1)(2)(3)……,1、2、3……,1)2)3)……,①②③……第三人称 D、1、2、3……,1.1、2.1、3.1……,1.2、2.1.1、3.1.1 5、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同,代表大会常用的称谓是( C ) A、女士们,先生们 B、同志们 C、各位代表 D、各位领导 6、房山区大件路将进行改扩建施工,北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在,此文应该使用( B ) A、公告 B、通告 C、通知 D、决定 7、完整的公文标题由( A )要素构成。 A、发文机关名称、发文事由、公文种类 B、发文机关名称、发文事由 C、发文机关名称、公文种类 D、发文事由、发文种类 8、下列发文字号的表示方法,哪个是正确的( B ) A、国办发〔2001〕第45号 B、国办发(2001)45号 C、国办发〔2001〕45号 D、国办发〔2001〕045号 9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时,主要是使用(D )

中国石油大学北京-远程教育入学指南考试答案

?A、上课 ?D、上网 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?C、实事求是,艰苦奋斗;刻苦努力,求实创新 ?D、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,热爱专业 我的答案:B 此题得分:2.0分 ?A、必修课、任选课 ?D、实验课、选修课 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?B、以文为主,理工管文相结合 ?C、以文为主,理工相结合 ?D、以工为主,管文相结合 我的答案:A 此题得分:2.0分 5.(2.0分)__________是指学生在选修我院教学计划中的部分课程后,参加课程学习,在具备一定条件时,可以申请免去课程考试 ?B、课程免修 ?C、课程重修 ?D、课程缓修 我的答案:A 此题得分:2.0分 6.(2.0分)在籍学生修业期满,已修学分达到或超过教学计划规定总学分的_________,无法完成学业而退学,由学生本人提出申请, ?B、70% ?C、60%

?D、50% 我的答案:A 此题得分:2.0分 ?B、硕士以上学历 ?C、专科以上学历 ?D、中专以上学历 我的答案:A 此题得分:2.0分 ?C、四年 ?D、七年 我的答案:B 此题得分:2.0分 9.(2.0分)在学习过程中,如遇到课程问题,需要教师解答,学生需要进入学生工作室,首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”, ?A、教师信箱 ?D、交流园地 我的答案:C 此题得分:2.0分 10.(2.0分)在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受教育者具备基本学习能力的前 ?A、严进宽出 ?D、宽进宽出 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?A、开放性、灵活性 ?B、大众普及性、社会资源共享性 12.(2.0分)远程教育发源于___________,其早期形式是函授教育,是在机器工业时代,应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。

郑大远程教育《市场营销学》试题及答案

郑州大学现代远程教育《市场营销学》课程考核要求 一、名词解释:(每题4分,共20分) 1.产品整体概念 答:产品整体概念指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和,它既包括具有物质形态的产品实体,又包括非物质形态的利益,这就是"产品的整体概念"。2. 顾客满意 答:是指顾客对一件产品满足其需要的绩效与期望进行比较所形成的感觉状态。3. 市场定位 答:市场定位是指企业针对潜在顾客的心理进行营销设计,创立产品、品牌或企业在目标客户心目中的某种形象或某种个性特征,保留深刻的印象和独特的位置,从而取得竞争优势。 4. 品牌 答:品牌即产品(品类)铭牌,用于识别产品(品类)或是服务的标识、形象等。 5. 销售促进 答:销售促进又称为营业推广,它是指企业运用各种短期诱因鼓励消费者和中间商购买、经销企业产品和服务的促销活动。 二、简答题:(每题5分,共20分) 1.什么是市场营销管理?(5 分) 答:市场营销管理是为了实现企业目标,创造、建立和保持与目标市场之间的互利交换关系,而对设计方案的分析、计划、执行和控制。市场营销管理的本质是需求管理。 2.简述什么是差异性营销战略?(5 分) 答:差异性营销战略是指企业以获得几个细分市场为目标,为每个目标市场分别设计具有差异性的产品的一种营销战略。差异性营销战略是企业普遍使用的一种战略。当无差异的廉价产品大规模销售期过后,市场增长进入相对的稳定时期,产品差异化和市场细分化成为企业竞争中的关注点,价格竞争让位于产品差异化竞争。差异性营销战略针对细分市场实行产品差异化,其关键在于:(1)对细分市场要正确定位;(2)创造别具一格的品牌形象,提升品牌的价值;(3)对细分市场做好不同的品牌、渠道和促销等多系列管理。差异性营销比无差异性覆盖营销的费用高,管理难度大,因此采用差异性营销战略时做好财务安排非常重要。在网络时代,提供个性化的产品和服务已经成为可能,针对顾客个人的定制式营销战略已经在很多公司开始实施。这是差异性营销战略的更高发展形态。 3.简述品牌扩展的定义及特点?(5 分) 答:1、品牌扩展是指企业在创立了一个成功的品牌后,不断推出新产品,并采用同一个品牌名称的“家族品牌”策略。 2、品牌扩展的特点:成功的品牌扩展有助于提高新产品的市场认知率和减少新产品的市场导入费用。尤其在产品差异小,新产品市场开拓艰难的情况下,借助原有品牌知名度推出新品,能收到定位方便、容易的效果。企业原有的品牌往往能很好地传达新产品定位的信息,而多数消费者也愿意重复选择一个或几个著名品牌,以减少购买风险。恰当的品牌扩展,通过消费者对新产品的良好体验和感受,不仅不会破坏原品牌的市场地位,而且还会增加原品牌的市场覆盖率,提高原品牌的知名度

现代远程教育概论测试题及答案

一、选择题 1、关于远程教育起源有两种不同的观点,一种认为远程教育起源于西 方的国,该观点的代表学者是;一种认为 远程教育起源于东方的国,该观点的代表学者 是。 A.英谢新观;中丁兴富 B.美丁兴富;中谢新观 C.英丁兴富;中谢新观 2、狭义的远程教育是指对教师和学生在上相对分离,学 生自学为主、教师为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。 A.空间讲授 B.时空助学 C.时间引导 3、与我国远程教育发展密切相关的三个协会 是:、、。

A.国际开放与远程教育协会;亚洲开放大学协会;中国教育技术协会 B.国际远程与开放教育协会;亚洲开放大学协会;中国教育技术协会 C.国际开放与远程教育协会;亚洲远程大学协会;中国教育技术协会 4、在远程教育实践中,无论是课程材料的设计和开发,还是学习支持 服务的构建,都充分体现了的特点。 A.以学生为中心 B.以老师为中心 C.以教学机构为中心 5、远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于的不同。 A.教学内容 B.教育对象 C.教学手段 6、远程学习圈理论的提出者是。

A.陈丽 B.丁兴富 C.谢新观 7、远程教育中教学的主要特点是,教学的“两阶段过程”、教学的“教 师团队合作方式”、以学生为中心的“”、教学过程的 “”、教学的“以媒体为中介”、的“重点辅导”、作业的“反馈作用”。 A.支持服务观实时反馈面授 B.支持服务观无实时反馈远程 C.支持服务观无实时反馈面授 8、教学交互是学习过程中,以学习者对学习内容产生正确意义建构为 目的,与之间的相互交流与相互作用。 A.学习者教师 B.学习者学习环境 C.学习者学校 9、远程教育机构中教师的角色通常分 为、和三类。

郑州大学远程教育英语统考总试卷

大学英语B1 一、交际英语 1.-Could I borrow your car, please? -______________________ A.Good idea. B.No hurry. C.With pleasure. D.No surprise. 答案:C 2.- It's rather cold in here. Do you mind if I close the window? - ________ A.Yes, please. B.No, please. C.Sure, please. D.I don't like it. 答案:B 3.- What's the problem with your bike? - _________ A.Not at all. B.Good, thank you. C.Nothing serious. D.Sure 答案:C 4.- How's your family? - _________ A.Thanks all the same. B.Thanks for calling. C.Not too bad. D.Don't mention it. 答案:C 5.- Hi, Tom, how's everything with you? - ___________, and how are you? A.Don't mention it B.Hm, not too bad C.Thanks D.Pretty fast 答案:B 二、阅读理解 In 1626, Manhattan Island was purchased(购买)from the Indians by Peter Minuit. It cost about $ 2,400. At first, it was called New Amsterdam by the Dutch settlers. Later it was renamed New York by the English. The city grew rapidly. There were several reasons for this, but the most important one is its location. New York is situated on the best American harbor on the Atlantic Ocean. It also lies on the Hudson River, which allows water transportation into the middle of the United States. Today New York has a population of approximately eight million. The city has groups from many races. It is famous for its Chinatown. It also has the largest Jewish population of any city outside Israel. After the blacks were released from slavery, a large number of them moved into cities like New York, Philadelphia, and Washington. More recently, people from Puerto Rico have done the same thing. New York is made up of five boroughs(行政区). The Bronx is the only one located on the

2016郑大远程教育基础工程作业和答案

2016郑州大学现代远程教育基础工程课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一.作业要求 1.本作业包括单项选择题、判断题、简答题和计算题。其中前三类题可直接 解答外,计算题可在白纸上手写解答并扫描后插入本作业相应的试题后面。 然后上传即可。 二.作业内容 【一】单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1.【C】根据地基承载力确定基础底面积时,传至基础底面的荷载效应 A.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,采用相应的分项系数 B.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,但其分项系数取1.0 C.正常使用极限状态下荷载效应的标准组合 D.正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,但不计风荷载和地震荷载 2.【A】对软弱下卧层的承载力特征值进行修正时 A.仅需作深度修正 B.仅需作宽度修正 C.需作深度和深度修正 D.仅当基础宽度大于3米时才作宽度修正 3.【A】将上部结构的荷载传递至地基的结构或构件,称为 A. 基础 B. 地基 C.上部结构 D. 复合地基 4.【C】载荷试验测定的地基土压力变形曲线的线性变形段内规定的变形 所对应的压力值,其最大值是比例界线值。该值称为

A. 地基承载力极限值 B. 临塑荷载 C.地基承载力特征值 D. 总荷载 5.【C】按地基承载力确定基础底面尺寸时,在确定了荷载后,所采用的 抗力为 A. 地基承载力的最小值 B. 地基承载力的最大值 C.地基承载力特征值 D. 地基承载力极限值 6.【B】下列基础,属于扩展基础的是 A.柱下条形基础B.墙下条形基础 C.筏型基础 D.箱型基础 7.【B】根据构造要求,钢筋混凝土独立基础底板受力钢筋直径 A.不宜小于8mm,间距不宜大于200mm B.不宜小于10mm,间距宜在100~200mm之间 C.不宜大于12mm,间距间距不宜大于200mm D.不宜小于12mm,间距宜在100~200mm之间 8.【B】按正常使用极限状态验算桩基沉降时,应采用荷载为 A.短期效应组合 B.荷载效应准永久组合 C.长期效应组合且计入地震作用 D.作用效应的基本组合 9.【D】以下基础,不属于深基础的 A. 桩基础 B. 沉井基础 C. 地下连续墙 D. 筏型基础 10.【D】用换填垫层法处理软土地基,最理想的换填材料是 A. 粘性土 B. 粉土 C. 膨胀土 D.砂土 【二】判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分。正确的选“A”,错误的选“B”。) 1.【×】计算地基变形时,传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,应计入风荷载。 2.【×】对于设有地下室的独立基础,对地基承载力进行深宽修正时,埋

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