道德讲堂内容及相关标准

道德讲堂内容及相关标准
道德讲堂内容及相关标准

道德讲堂内容及相关标准

道德讲堂

1.讲礼仪

2.讲诚信

3.讲和睦

4.讲友善

实践:

一、

1.全市范围:开展“道德积分”活动,“积小善为大善、积小德为大德。

2.西安电台交通台:开通“空中道德讲堂”,播出身边新鲜事

3.社区:开设“网络QQ讲堂”,搭建网上平台

4.报纸:开辟“走进道德讲堂,共建文明常州”专栏、开设“道德人物谱”专栏

5.市网站:开设“新市民手机道德讲堂”,以手机报形式传播先进道德观念

二、“五个一”流程:

1.唱一首歌曲:每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲

2.看一部短片:围绕主题,组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片

3.诵一段经典:组织群众诵读一段中华传统经典语录和

征集的公民道德”三字经“

4.讲一个故事:讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的事例

5.作一番点评:由群众评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界

三:“六个我”形式

1.我听:听取先进事迹宣讲

2.我看:观看短片、情景剧表演等

3.我讲:群众自我宣讲道德故事

4.我议:讨论现象,评议行为

5.我选:由群众推荐树先进人物

6.我行:引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

四、建设“道德讲堂”的重要意义

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前,我市已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,

以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入到常州市民血液中去,在潜移默化中不断提升市民文明素质,推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚,为深化全国文明城市建设,构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

五、主要内容

社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心

职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心

家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心

个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心

六、建设“道德讲堂”的保障措施

1.建立系统化的领导责任体系。建立联席会议制度,定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。各辖市、区,市各系统也应成立相应机构,形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。为加强各类“道德讲堂”建设,根据部门职能进行分工:“机关道德讲堂”建设由市级机关工委牵头,与市委组织部、宣传部、市文明

办和市人社局共同负责;“企业道德讲堂”建设由市经信委牵头,与市委宣传部、市文明办、市教育局、商务局、人社局、科技局、工商局、总工会、科协等共同负责;“行业道德讲堂”建设由市委组织部牵头,与市委宣传部、市文明办共同负责;“学校道德讲堂”建设由市教育局牵头,与市委宣传部、市文明办共同负责;“社区道德讲堂”建设由市民政局牵头,与市委宣传部、市文明办、市司法局、教育局、文广新局、卫生局、体育局、团市委、市妇联、老龄办、关工委及各辖市、区共同负责;“村镇道德讲堂”建设由市委农工办牵头,与市委宣传部、市文明办和各辖市、区(含有农村工作的)共同负责;“新市民道德讲堂”建设由市人社局牵头,与市文明办、民政局、公安局和各辖市、区共同负责。市文明办负责联络、指导和协调等日常性工作。

2.建立科学化的考核激励办法。定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式,组织对全市“道德讲堂”建设情况进行调研督查。将“道德讲堂”建设情况与创建“团结、廉洁、开拓”好班子活动结合起来;与群众性精神文明创建活动结合起来;与“市民公共文明指数测评”结合起来。每年命名一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”,确定一批“道德讲堂”建设工作先进集体;研究制定相关政策,把市民尤其是新市民参与“道德讲堂”的情况作为优先就业录用的重要条件,作为授予各条线、系统内部先进荣誉的考量内容。

3.建立经常化的宣传推广机制。市各主要新闻媒体要开辟专题专栏,及时报道各地、各部门单位开展“道德讲堂”建设的情况,大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。各地、各部门单位要及时发现收集基层在建设过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成“拨亮一盏灯,照亮一大片”的良好效应。每年举办一到两次“道德讲堂”建设的交流研讨活动,邀请专家、学者和各类“道德讲堂”的实践者,研究讨论公民道德建设实践的新动向和新理论,总结交流全市开展“道德讲堂”建设的实践经验,为下一步建设工作提供理论和实践指导。

4.建立规范化的阵地建设模式。在“道德讲堂”的建设标准上,要做到“六个一”:形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义,建立一支认真负素、责质过硬的宣讲队伍,选树一批来自群众、事迹感人的先进人物,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上,按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步在全市推开。各地、各部门单位可以依据实际情况,按照“六个一”的标准,合理推进。

七、建设“道德讲堂”的工作要求

1.对象要分众化。根据不同人群的不同特点和不同需求,建设好以下七类“道德讲堂”。

机关道德讲堂:主要对象是机关公务员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容,将参与“道德讲堂”活动纳入公务员教育培训体系,并作为公务员评优考核的依据之一,教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率、搞好服务,争做公民道德建设的实践表率。

企业道德讲堂:主要对象是企业家和企业职工。在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容,在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。引导企业把道德教育纳入到企业发展的总体规划,打造以先进道德理念为核心的企业文化,提高职工综合素质,提升企业凝聚力,形成和谐的劳资关系,增强企业发展后劲。

行业道德讲堂:主要对象是窗口行业服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容,在行业内建立机关与基层相结合的建设机制,开展有针对性的道德教育活动,提升员工综合素质,引导行业从业人员自觉提升服务效率和服务水平。

学校道德讲堂:主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通

过对在校学生的思想道德教育,吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标。

社区道德讲堂:主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容,发挥志愿者等社区活动积极分子的作用,整合社区各类阵地,丰富思想道德建设内容,开展居民喜闻乐见的活动,使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

村镇道德讲堂:主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容,围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求,根据当下农民的价值观接受特点和生活习惯,精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式,吸引农村居民参与。

新市民道德讲堂:主要对象是外来务工人员。以倡导文明礼貌、爱岗敬业、自强自立等为主要内容,在新市民相对集中的地区开设“道德讲堂”,利用周末双休日等业余时间,开展有针对性和普及性的文明素养、行为规范教育活动,使新市民树立遵纪守法、自强不息、健康生活等现代观念,尽快融入城市文明。

2.队伍要社会化。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准,组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。主要

分为三个层面:

宣讲人员讲:组织培训专门的宣讲员队伍,充分利用各类宣讲素材,到群众中间进行巡回宣讲。

先进模范讲:组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员,邀请他们现身说法,传递道德。

身边群众讲:组织“有道德的人讲道德”,吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人。

3.形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重群众意愿,设计多样化宣讲形式,使群众易于参与、乐于参与。

我听:以培训报告、巡回讲演等形式,听凡人道德故事,悟模范优秀品质。

我看:以演绎展示、学习发现等形式,把典型的事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学。

我讲:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲群众自己和身边的道德故事,展示道德智慧,传播道德力量。

我议:以辩论讨论、总结点评等形式,评议身边好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界。

我选:以群众评选、菜单式宣讲等形式,由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。

我行:以实践转化、提升素质为目标,引导群众在认知、

接受先进人物的优秀品质后,群起效仿,转化行为。

各地、各部门单位要以“道德讲堂”为主体,到小巷楼道、工厂车间、田间地头等开展宣讲,扩大活动辐射面。

4.时间要经常化。今后一个期间,“学习日”、“龙城讲坛”、党委中心组学习等均以“道德讲堂”为主,突出公民思想道德建设内容。各类“道德讲堂”要定期不定期进行宣讲,在确定的集中宣讲日,统一开展活动。社科、文联、作协等单位要积极发现、收集、编写道德模范故事。广大市民应自觉参与,强化道德修养,提升道德素质。

八、七大类”讲堂

机关道德讲堂,面向机关公务员;

企业道德讲堂,面向企业职工和企业家;

行业道德讲堂,面向窗口行业服务人员;

社区道德讲堂,面向社区居民;

村镇道德讲堂,面向农民;

学校道德讲堂,面向在校学生;

新市民道德讲堂,面向为新市民。

九、建设“道德讲堂”的指导思想和工作目标

1.指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以率先实现基本现代化为目标,围绕经济社会发展实际,建立起覆盖全市上下、各个领域的“道

德讲堂”网络,传播凡人道德故事,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,为我市争创全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。

2.工作目标:建设“道德讲堂”的主要目标是:以提升市民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。具体为:

形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法,在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。

推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导市民在实践中完善自我,提升素质。

营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。

道德讲堂(包含通知流程、主持词、材料、活动记录、经典材料)

道德讲堂活动流程 1、唱道德歌曲 齐唱《四德歌》 2、看道德短片 勤俭节约道德宣传片 3、讲道德故事 周恩来勤俭节约的小故事 4、诵中华经典 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ” 5、发善心 交流道德感悟 6、送吉祥 发放吉祥小礼品 7、节约号召

道德讲堂宣讲材料 周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。 在生活条件大大改善的今天,一些同志头脑中的节约意识渐渐淡化了。现实生活中,有失革命精神和艰苦奋斗作风的现象不为鲜见。然而一些同志却不以为然,在有的人看来,勤俭节约、艰苦奋斗是过去战争年代和艰苦岁月提出的特殊要求,现在条件和环境改变了,再提倡这个就不合时宜了;有的认为,是否艰苦朴素是个人生活的小事,吃点、喝点、玩点无碍大局,没有必要看得那么重,要求得那么严;还有的认为,时下人们生活讲质量、吃穿讲档次,国家也提倡和鼓励消费,“慷慨花钱”是为国家经济建设做贡献。这些认识与共产党人的人生观、价值观是不相符的。

道德讲堂内容10篇

道德讲堂内容10篇 大家好! 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻 __底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用, 一是追求个人道德完善, 一是维护公众利益、 公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志 下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。 那女工一看是列宁, 就要 __给让路。 列宁阻止她说: “不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧! ”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己 紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家 产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么 我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为 即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们 不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 实用演讲稿大全 演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国 家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自 身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章

出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中 __脸。这是一个不 遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在 个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说: “中国欲存争于天下,其首 在立人,人立而后凡事举。 ”

道德讲堂流程要求及范例

道德讲堂流程要求 (一)必须要有的流程:根据今年4月份中央文明办指示要求,道德讲堂活动流程进行如下规范:具体讲就是“六个一+N”。“六个一”是指:唱歌曲、学模范、诵经典、自我反省、发善心、送吉祥,其中“学模范”环节可包含以往的看短片、讲故事(先进典型事迹)、作点评等步骤;“自我反省”环节可通过主持人的点评、引发,或是扪心自问、叩问良心,自我评价、自我激励的方式进行;“发善心”环节可通过募捐、帮扶、志愿服务、解决困难结对共建等体现;“送吉祥”环节本着意义深、花钱少的原则,根据各自单位实际可以赠送书籍、宣传品、纪念品、工作必需品、保险等等。“N”指:根据自身实际增加行崇德礼、念劝善词、一堂一善事等环节或是各举办单位设计的如颁奖、授牌、授旗等活动内容,其中“行,崇德礼”环节可通过向“孔子像”行鞠躬礼,向“德”字行鞠躬礼等形式体现;“念,劝善词”可通过领读、集体诵读《弟子规》、《三字经》等道德经典形式体现;“一堂一善事”环节与“发善心”环节类似。 (二)可以选择的流程:可以将结婚、老人祝寿、成人礼等人生重大事件纳入道德讲堂的内容。把结婚颁证仪式纳入道德讲堂,设置“入场礼、颁证礼、结发礼、宣誓礼、奉茶礼和吉祥礼”六个流程,意在引导新婚夫妻相互尊重、彼此忠诚、孝敬父母、抚育子女。把祝寿仪式纳入道德讲堂,

设置“迎寿星、行寿礼、献寿词、庆寿辰、添寿福”五个流程,意在体现对老人的关爱敬意,引导后辈感悟传承孝老敬老的传统美德。把成人仪式纳入道德讲堂,设置“生日祝福、道德传承、感恩致礼、冠(笄)礼成人、吉祥相赠”五个流程,意在教育未成年人在18岁成人的重要时刻,明白以德立身、吉祥相伴的道理,学会在人生道路上成才先成人、立身先立德。 道德讲堂主持词 (“守望互助、邻里相亲”主题) 2014年1月19日 尊敬的各位党员,亲爱的朋友们,大家上午好! 随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化,凝聚中华民族道德力量,从2012年7月开讲以来,我们坚持每季度开展一次道德讲堂。今天,我们又欢聚一堂,共同感受道德的花香,重温仁爱的美德。 今天的“道德讲堂”一共有八个环节,分别是: 唱歌曲、学模范、诵经典、总结颁奖、自我反省、作点评、发善心、送吉祥。 1.下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节,唱歌曲。 请中心村社区计生专干沈燕为大家演唱道德歌曲——《感恩的心》,希望会唱的朋友们一起参与。 2. 接下来进入道德讲堂的第二个环节,学模范。 首先让我们共同分享一个小故事《轻点关门》。这是一件发生在我们身边的事情,为了解说方便,我以第一人称向大家讲述这个道德小故事。

道德讲堂材料(总)

道德讲堂材料

“道德讲堂”材料目录 一、道德讲堂的“五个一”流程 二、道德讲堂的“诵读经典” 三、道德讲堂的“活动资料” 道德讲堂的“五个一”流程

一、唱道德歌曲:每次活动开始,由主持人组织现场全体干警唱一首道德歌曲,如《好人在身边》、《学习雷锋好榜样》等。 二、诵读经典:由主持人领读中华传统经典名句或道德格言,感受传统道德文化和道德的力量。所选经典句子要脍炙人口,朗朗上口,便于诵读和记忆。 三、讲道德事迹:由宣讲人讲述做好道德建设课把好廉政教育关。 四、发心灵感悟:由主持人对所讲道德事迹的精神实质进行点评,引导现场群众结合自身实际,自发的评议身边好人事迹,讲述心中感受,并主动做出道德承诺,提升每个人的道德境界。 五、送吉祥:由主持人向现场群众赠送吉祥物或送上一份含有吉祥寓意的美好祝福,增强群众参与讲堂活动的印象。

一、唱道德歌曲 歌曲一:好人就在身边 演唱:谭晶 你不认识我,我不认识你 互相牵牵手,旅途就有了伴侣 你不认识我,我不认识你 互相帮帮忙,生活就少了风雨 你不认识我,我不认识你 互相暖暖心,冬天就有了含义 你不认识我,我不认识你 互相加加油,心中就多了勇气 好人就在身边,也许是老张小李 好人就在身边,也许是大叔阿姨 好人就在身边,也许是同事邻里 好人就在身边,也许就是自己 你不认识我,我不认识你 互相牵牵手,旅途就有了伴侣 你不认识我,我不认识你 互相帮帮忙,生活就少了风雨

你不认识我,我不认识你 互相暖暖心,冬天就有了含义你不认识我,我不认识你 互相加加油,心中就多了勇气好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己 好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己 好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己 就是自己

道德讲堂信息简报(多篇范文)

道德讲堂信息简报 目录 第一篇:道德讲堂简报.doc2 第二篇:道德讲堂简报 第三篇:道德讲堂简报 第四篇:道德讲堂简报 第五篇:道德讲堂简报简报4 正文 第一篇:道德讲堂简报.doc2 “道(更多好文章请关注)德讲堂” 简报 石嘴山市第十五小学第一期 -------------------------------------★------------------------------------- 四年级(1)班于XX年2月28日开展了“学习雷锋,做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。本次“道德讲堂”活动共有62 名师生参加。 在“道德讲堂”活动中,开展了诵读经典,听模范人物的故事,讲述身边的好人好事等活动。通过本次“道德讲堂”活动,达到了洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德的目的。同学们认识到,我们的世界需要爱;爱,编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人,助人为乐,是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明的重要内容。处在困境中的人,处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会 第1 页共13 页

为他们营造了一个幸福的天堂。正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??” 第二篇:道德讲堂简报 镇宁民族寄宿制中学“道德讲堂”活动 简报 镇宁民族寄宿制中学思政处XX年4月24日 为适应新形势的发展,大力弘扬中华民族道德力量,我校开设了“道德讲堂”。并于XX年4月24日下午2:30举行开课仪式及第一次讲座,参加的领导有校长王厚才、党支部副书记马晓兰、副校长徐国忠、沈广书、思政处副主任王兴权。王厚才校长在讲堂上作了“怎样做一个有道德的人”的讲话,唐发文老师主持此次活动。 “道德讲堂”分为唱公民道德歌、观看道德影片《少年闵子骞》片段、诵读一段中华传统经典语录、讲“用行动传递爱”的道德故事及师生谈此次活动的感受五个环节。 通过此活动载体,让全校师生有了一个互相交流的平台,能切身感受身边好人的道德故事,营造出了“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提高师生的道德文化素质。 第三篇:道德讲堂简报 xx法院“公民道德讲堂”座谈会 8月7日上午,xx法院工会和团支部联合举办“公民道德讲堂”活动。此次活动采取座谈会的形式,面向的对象为院干部职工子女和院团支部的青年团员,由院党组成员、工会主席xx同志参主持会议。 会上,xxx同志针对参会对象的特点,从两个重点方面做宣讲。

“道德讲堂”规范标准经过流程规范标准经过流程

“道德讲堂”标准流程 “道德讲堂”标准流程 一、确定主题、主持人、道德故事讲述人 二、确定时间、地点、参加对象 三、方案上报区文明办 四、文明办视具体情况通知新闻媒体 五、讲堂标准化流程 1、唱一首歌 2、看一部短片 3、诵一段经典 4、讲一则故事 5、作一个评论” 六、讲堂自选动作 详见武进区“道德讲堂”辅助材料

七、活动情况、简要总结、收获提升等情况以简讯形式 上报区文明办(图文并茂)。邮箱: “道德讲堂”辅助材料 一、“道德讲堂”经典诵读 二、“道德讲堂”学唱歌曲 三、“道德讲堂”美文欣赏

四、“道德讲堂”知识竞答 五、“道德讲堂”课后评议 几点要求

一、“道德讲堂”经典诵读 与每次开讲的主题相符,如,讲述孝老爱亲事迹,可以选孟郊的《游子吟》等。 二、“道德讲堂”学唱歌曲 除学唱常州市统一方法的道德歌曲外,还可以学唱红色经典歌曲等,如《我们的祖国》、《母亲》。 三、“道德讲堂”美文欣赏 文章可以从网上、课本、杂志等资料查找,内容与每次开讲的主题相符。 四、“道德讲堂”知识竞答 知识竞答题目以公民思想道德建设、文明城市创建、乡风文明等内容为主,也可以自己根据本地实际设计题目。区文明办提供文明礼仪知识、文明城市创建这方面的题目以供参考。知识竞答纸每次活动结束后统一回收。 五、“道德讲堂”课后评议 评议表附后,每次活动结束后统一回收。

知识竞答(样本) 1、“不学礼,无以立”的古训是( C ) A、孟子 B、荀子 C、孔子 2、路遇他人应(B )。 A、靠右侧行走 B、主动侧身让路 C、快步行走 3、递接文件或名片时应当注意字体的( A)。 A、正面朝向对方 B、侧面朝向对方 C、反面朝向对方 4、客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门向外开时 (A )进。 A、客人先进 B、我们先进 C、同时进门

有关道德讲堂的标准主持词

有关道德讲堂的标准主持词讲道德,做好事,当好人。下面是有关道德讲堂的标准主持词,为大家提供参考。 各位领导、各位同志,大家好! 欢迎来到道德讲堂。我是今天道德讲堂的主持人**。 根据**市文明委**文件的精神和要求,为进一步深化精神文明创建活动,扎实推进社会主义核心价值体系建设,夯实群众文明基础,围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树文明新风,展行业风采”的浓厚氛围,努力形成“好人好报”的道德共识,推动“知行合一”的道德实践,扩大社会认同,使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动,使我局精神文明建设工作再上新台阶。 道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上,推动“八一个”流程即:“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。 今天参加道德讲堂活动的有:局领导、局机关各处室和局属单位职工代表。

道德讲堂,是一个静心、洗心、养心的心灵驿站,是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方,到这里就是来长好心的。长好心做好人,好人有好报,会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意,请大家自我反省,想一想自己的心诚不诚?自己的情真不真?自己的行正不正? 让我们一起聆听道德故事,沐浴道德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。 下面请大家起立,一起学唱《学习雷锋好榜样》,歌曲第一段听视频,从第二段起引导大家一起演唱。 经典是人类文明的瑰宝,是精神世界的财富,是历久弥新的杰作,是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向,启迪我们的心智,规范我们的言行,鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟,学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们诵读圣贤经典,聆听伟人教诲,让中华民族的灿烂文化和光辉思想,融入我们的血液,流进我们的血脉。 我们有请**为我们诵读: 经典段落一——《大学》选段 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身

道德讲堂内容1

道德讲堂活动记录表 活动单位苗庄小学 活动时间: 2012、9参加对象全校教职工 负责人赵善英活动地点道德讲堂 活动主题中国最美女教师高尚师德的生动诠释 活动记录 一、中国最美女教师张丽莉事迹介绍(观看相关媒体报道) 1、临危不惧舍己救人 2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞,被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以躲开逃生的女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。 2、崇尚教师立志教书 张丽莉出生在一个教育世家,从小就渴望做教师。 自从上了师范,几乎每次见到当教师的大伯母,都会很认真地向她求教,询问如何当一名好老师,如何教育学生,如何培养学生的学习兴趣,如何让学生喜欢老师…… 3、关爱学生无私奉献 “只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生。”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。 在一个个细节之中,张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨,她把自己的伞给了学生;冬天,有的同学不吃早饭,她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面;为了让学生多上一会儿自习,她亲自动手,把班里的卫生整理得干干净净。 4、勤奋向上追求卓越 “要么不做,做就做到最好”是张丽莉的座右铭。 为提高教学水平,张丽莉经常听课,对每堂课都能找出有效点和无效点,并虚心与老教师探讨交流教学方法。很快,她就在全校90名青年教师中脱颖而出,成为学校着力培养的青年教师骨干和最受学生喜欢的教师。 5、热爱生活播洒爱心

道德讲堂

威海市望岛小学“道德讲堂”实施方案 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育,根据环翠区教育局《关于建设“学校道德讲堂”工作意见》精神,结合我校实际特制定如下工作方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育“四有”新人、“道德十佳少年”,服务全区人民为宗旨,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,全面我校提升学生道德素质。 二、“学校道德讲堂”工作目标 1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。 2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工 作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。 3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。 三、“学校道德讲堂”工作原则 1.实践性与实效性原则。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。 2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。 3.全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。 四、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导

道德讲堂活动内容

道德讲堂活动内容 一、自我反省 大家回想一下讲文明、树新风内容有哪些 二、、讲故事 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。 ”再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学

习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社

学校道德讲堂实施方案

学校道德讲堂实施方案 为进一步深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育,根据凤冈县和科学技术局关于印发《凤冈县学校“道德讲堂”建设方案》的要求,结合我校实际特制定如下工作方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育“四有”新人、“道德 十佳少年”,服务全县人民为宗旨,加强社会公德、职业道德、家 庭美德、个人品德“四德”教育,全面提升我校学生道德素质。 二、“学校道德讲堂”工作目标 1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育 一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆 盖的目标。 2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。 3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。 三、“学校道德讲堂”工作原则 1.实践性与实效性原则。以小学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲 座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。 2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地, 以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全体青少年开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。 四、“学校道德讲堂”的组织实施统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导 成立工作领导小组,切实加强领导和管理 组长:卢天尧(校长) 副组长:黄婧冯享福何曼雪李文强张晓军 组员:张显贵杨思玄郑传华周朝树江涛廖沁庞之菊陈邦淑刘凌黄乾琳卢会王平 五、“学校道德讲堂”的工作要求 围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设 四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。 2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。 3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。 4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 对照标准,按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设 对照道德讲堂建设的标准,具体要求做到“五个一”。 1.固定一个标准场所。利用学校会议教室,建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识,两侧利 用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。

道德讲堂道德模范事迹材料

道德讲堂道德模范事迹材料 尊敬的各位领导,各位同事: 大家下午好,很荣幸能站在道德讲堂与您分享我在急救中心工作中的点滴感悟。冰心老人曾经说过,“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一途长径,点缀得鲜花弥漫。使行杖拂叶的人们,踏着荆棘,不觉得累,有泪可落,却不悲凉。” 我不是诗人,不能用华美的诗句讴歌我的职业。可是,冰心老人的诗句竟是如此生生的天使写照!生命之重,重以泰山。一旦踏入洁白的临床,面对踏着荆棘行路的生命,你我又是怎样的重任如山! 急诊科——是一个永远让人紧绷神经的地方。你随时都要准备不假思索的做起了人工呼吸和胸外心脏按压!全力以赴地组织抢救。尽管每次我们都竭尽全力,可是总有遗憾留在医院,总有眼泪流在临床。有一次,当一个10岁的男孩在宣布抢救无效死亡的那一刻,面对他父母撕心裂肺的哭号,听到还有家属在非理智的责骂,看着依然穿梭在病区的一个个疲惫的白色身影,我突然想离开这伤心,痛苦,无奈的地方!在急诊抢救室,我们每天面对的生命是如此的脆弱,死亡是如此的可怕与残忍!祭日与生日遥隔着几十年的生命,却被死神毫无理由的牵在一起!医学就象一个无边的苦海,永远是在求索,却总是有徒劳无功!我不敢面对,不敢思索,我突然感觉自己是如此的疲惫和失落。然而主任与护士长事后却积极开展了对相关重型复合伤病历的讨论与学习,反复的强调抢救工作的每一个环节,总结经验,请医院专家讲课,带领我们大家苦练基本功,要求急诊全体人员必须掌握各种急救技术,尤其是心肺复苏、气管插管、电除颤和呼吸机的使用四大技术,每个人必须能够熟练操作。身边的医生和护理的老大姐们没有一个垂头丧气和抱怨过,而是坚持每天下班后拖着疲惫的身躯加班练习抢救演练配合。此时我才明白,其实大家并非没有委屈和痛苦,只是将委屈抛到脑后,将遗憾藏在心里,将责任放在肩头,将大爱握在手中,走在生命的前头,踏平荆棘,让生命之途愈加宽广平坦。在这里,我看到了他们将爱与同情撒在生命的周围,我听到了有爱的生命里泪珠滴落在热土上

道德讲堂内容10篇汇总

亲爱的同学们 大家好! 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用, 一是追求个人道德完善, 一是维护公众利益、

公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志 下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。 那女工一看是列宁, 就要退回去给让路。 列宁阻止她说 “不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧! ”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己 紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼

仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家 产生一种错觉认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么 我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为 即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们 不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 实用演讲稿大全 演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国 家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自 身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章

出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在 个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说 “中国欲存争于天下,其首 在立人,人立而后凡事举。 ”

“道德讲堂”活动规范流程

“道德讲堂”活动规范流程 一、“道德讲堂”活动场所建设 在活动教室背景墙设置“道德讲堂”,悬挂“道德讲堂”主题背景,在公共区域制作道德名言警句,营造道德讲堂活动氛围。 二、“道德讲堂”活动宗旨 “道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 三、“道德讲堂”活动规范流程 在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心,明确“六个一”的基本流程:

(一)唱一首歌曲,每一次开讲前,组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲,如《学习雷锋好榜样》,《好人在身边》等; (二)看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或有关于传统文化伦理道德的讲座 短片; (三)讲一个故事(三个方案):①讲述一个发生在身边的,体现民族传统美德、优秀传统道德与时代精神的典型事例;②讲述中国道德模范先进人物事迹;③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题,每人每次围绕一个专题(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)。 (四)作一番点评,由参会人员评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界; (五)诵一段经典,组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言,巩固提升道德认知和道德情感。 (六)、送一份吉祥,赠送“道德讲堂”活动礼品,如道德宣传口袋书、扇子、书签等。

道德讲堂文字材料

邹平县新世纪中学 道德讲堂 汇报人段继光 大家好!欢迎大家来到新世纪中学道德讲堂! 道德讲堂,是一个静心、洗心、养心的心灵驿站,是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方,到这里就是来长好心的。长好心做好人,好人有好报,会给家人带来平安、吉祥。长好心需要真心实意,请大家自我反省:想一想做人做事“心诚不诚、情真不真、行正不正”。(提问时需留给听众一定的时间思考,提问时声音需拖长)让我们一起聆听道德故事,沐浴道德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让孝心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。 下面,我们进入道德讲堂的第一个环节:【歌曲欣赏】。 (歌毕) 孝是中华民族的传统美德,传统孝道盛行千年,是中华民族的文化珍宝。历史与现实中,无论何人,孝敬长辈先人是必须的行为规范,否则就是不符合人伦规范的。清代曾国藩曾说过:“读尽天下书,无非一孝字。”下面,我们进入第二个环节:【学模范】。请看大屏幕。 (播放孟佩杰道德短片) 留意身边的故事,平凡之中见真情,细微之处显真爱,用心收获感动,用情传递至孝,用行回报感恩。然而,在市场经济环境之下,道德教育的缺失严重影响着青少年的健康成长,集中表现为:

1. 孝悌,敬重,友爱文化的严重缺失; 2. 自私,任性,脆弱性格的严重超标; 3. 自省,自谦,自律精神的日渐消亡; 4. 迷惘,困惑,空虚状态的不可自拔; 5. 低级,庸俗,污秽文化的强力渗透; 英国著名历史学家阿诺德?约瑟夫?汤因比和日本宗教文化界著名人士、社会活动家池田大作在《展望21世纪》一书说:拯救21世纪人类社会只有两个方法:其中一个就是中国的儒家思想。所以21世纪是中国的世纪。 为挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,我校自去年下学期在全校范围内推广《弟子规》诵读与践行活动,收到了良好的教育效果。 下面,我们进入的第三个环节:【诵经典】。 中华民族优秀的传统文化经典,作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体,既有文化积累、智慧启蒙的作用,又有规范言行、培养人格的功能。《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语?学而篇》第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,以三字一句,两句一韵编纂而成,分五个部分加以演述,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编,编成1080个字的《弟子规》。清中叶以后,此书最为流行,一度成为私塾的必读课本,是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、防邪存诚,养成忠厚家风的

精品—[道德讲堂活动记录内容]道德讲堂活动制度

精品—[道德讲堂活动记录内容]道德讲堂活动制度 制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。网为大家整理的道德讲堂活动制度。 道德讲堂活动制度 (1) 一、道德讲堂有专人负责日常工作; 二、道德讲堂要按照市委宣传部、市文明办、区委宣传部、区文明办和薛阁街道党工委的统一部署,根据主管部门的具体要求,贴近本单位的实际需求,在认真听取宣讲员意见后,安排好年度和月度计划; 三、道德讲堂实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划好每堂课的内容和形式,并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管; 四、道德讲堂要按照从群众中来,到群众中去,让群众教育群众的原则,经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作,并安排宣讲员在首时间和零距离宣讲; 五、道德讲堂要真心关心宣讲员,解决宣讲员的后顾之忧,确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课; 六、道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐,成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。 道德讲堂活动制度 (2) 为切实加强道德讲堂的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为中心干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。 一、道德讲堂由佟庆超老师负责日常管理工作。 二、道德讲堂要按照市委宣传部、市文明办的统一部署,,紧密结合实际需求,听取宣讲员意见,认真制定方案计划。 三、道德讲堂实行每月开讲制度,要因人、因时、因需制宜,精心策划讲堂内容、形式,及时做好宣讲资料、音像图片收集归类入档。 四、道德讲堂要按照从群众中来,到群众中去,让群众教育群众的原则,及时做好干部职工新风尚、新道德、新事物的采撷提炼,宣讲员在首时间和零距离宣讲。 五、道德讲堂要为宣讲员提供条件,确保宣讲员专心备课、用心讲课、精心评课。 六、道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐,成为全体干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。 道德讲堂活动制度 (3) 一、宣讲员在党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。 二、宣讲主题要正确鲜明,具有时代性。能唱响和谐主旋律,弘扬社会文明正气,倡导好人有好报的社会主义核心价值导向。 三、宣讲内容要积极向上,具有典型性。要以全国、省、市道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材,做到言之有人、讲之有情、道之有理。 四、宣讲员要发挥自身优势,经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事,用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举,在道德讲堂进行宣讲。 五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求,做到真实、真情、真诚,力

学校道德讲堂内容要求

“学校道德讲堂”的工作要求 围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设 四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。 2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。 3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。 4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 对照标准,按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设 对照道德讲堂建设的标准,具体要求做到“五个一”。 1.固定一个标准场所。利用学校会议教室,建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面固定有背景、LOGO标识,两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。 2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生篇和教师篇分别汇编成册。 3.规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。 (1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。 (2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 (3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 (4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

(5)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。 深化《道德讲堂》的效果,受众者要做到“六个我”形式。即“我听”:听取先进事迹宣讲;“我看”:观看短片、情景剧表演等;“我讲”:学生自我宣讲道德故事;“我议”:讨论现象,评议行为;“我选”:由学生推荐选树先进人物; “我行”:引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后,效仿,转化行为。正如人民日报《厚德:一座城市的新高度——常州开展“道德讲堂”活动促进公民道德建设纪实》一文中所言:“以‘身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人’

道德讲堂事迹材料

道德讲堂事迹材料 道德讲堂事迹材料 尊敬的各位领导、各位同事: 大家下午好,我是神经内二科的一名普通护士王艳华,很高兴今天来到道德讲堂,今天我宣讲的主题是:爱岗敬业,无私奉献。 我们神经内二科是一个团结、奋进、温暖、有爱的团队,在科主任高志刚和护士长杨素丽的带领下,各项工作开展的井然有序。他们真正做到了以科室为家。 我骄傲,因为我是一名救死扶伤的白衣天使;我荣幸,因为我身属团结奋进无私奉献的团队;我自豪,因为我身边有无数甘于在平凡的岗位创造不平凡业绩的人。 就是这些甘于平凡,默默奉献的人,用心灵去沟通心灵,用生命去温暖生命,用自己的挚爱帮助患者与疾病和死神抗争。我们每名医护人员深知患者在你心中有多重,你在患者心中就有多重。所以我们时

刻把南丁格尔“燃烧自己,照亮别人,无私奉献”的精神牢记在心,把爱心温暖更多的献给患者。 因为我们科是神经内科,收治的大多是脑血管病的患者,多数都是肢体瘫痪。所以治疗和护理起来特别不容易。查房时医生要明天查看患者病情变化尤其是肢体肌力的变化,哪怕一点点提高都会让我们兴奋不已。护理人员经常扮演的是家属和陪护的角色。翻身叩背.剪指甲.换衣裤.处理大小便.患肢功能锻炼。更换床单和尿垫至少要三个人,一半一半的换,每次护理完一个患者我们都要出一身汗。患者家属常说我们不是亲人胜似亲人。 去年科里收治了一名脑出血的患者。一天上午患者突然呼吸困难,口唇青紫,接着陷入休克状态。当时立即把患者转入抢救室。时间就是生命,患者的安危就是无声的命令,在与死神的较量中,没有豪言壮语,只有忙碌的身影。为了密切观察患者病情变化,我们加派专人护理患者,大家都争抢留下,主任和护士长更是寸步不离。时间在忙碌和焦急的等待中消逝,经过几个小时的抢救和精心护理,患者终于脱离了危险。患者父母得知孩子脱离了危险,流着泪给我们全体医护人员深深鞠了一躬,竟感动的说不出话来。 还有一次科里收治了一名才四十岁大面积脑梗并气管切开的男性患者。四肢不能动,不会说话,陪护的是他年迈的父母。可想而知护理

道德讲堂活动方案标准范本

方案编号:LX-FS-A12349 道德讲堂活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

道德讲堂活动方案标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 根据市文明委《关于深入推进“道德讲堂”建设的实施意见》(张文明委〔20XX〕15号)、市委市级机关工委《关于推进“机关道德讲堂”建设的实施方案》(张机发〔20XX〕20号)精神,为深入推进市教育局机关道德讲堂建设,特制定如下实施方案: 一、指导思想 市教育局机关道德讲堂建设以提升机关干部思想道德修养和文明素养为目标,充分发挥道德模范、身边好人的示范引领作用,教育引导机关干部牢固树立立党为公、执政为民意识,改进作风、提升效率,巩固和提升教育文明形象,为我市深化文明城市创建、

率先基本实现现代化作出积极贡献。 二、目标任务 着力加强教育系统全体机关干部的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设,具体为: 1.加强机关作风建设。把“道德讲堂”作为加强机关作风建设的有效抓手,促进机关干部进一步确立以爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,提高工作能力和综合素质,着力建设“效率型、责任型、学习型、服务型、廉政型”机关。 2.深化创先争优活动。把“道德讲堂”作为深化创先争优活动的有力契机,带动全体机关干部对照五个好、五带头的标准,履职尽责创先进、立足岗位争优秀,积极投身高水平教育现代化建设,以优异成绩

道德讲堂经验交流材料

讲好道德理论、发挥道德作用 ——野钟乡宣传干事经验交流材料 2015年5月27日 尊敬的各位领导、各位同志: 大家好! 这次很高兴参加全市“宣传部长上讲堂”培训班,这是一次难得的学习机会,感谢市委宣传部提供这个平台和大家作开展基层道德讲堂工作作交流发言,不妥之处敬请各位领导和同志们提出批评意见和宝贵的建议。 一、“道德讲堂”注重中国传统文化教育:按照十八大提出“立德树人”要求结合上级文件规定,开办“道德讲堂”总堂和分堂。堂内墙面合理挂配社会主义核心价值观“二十四”字条幅及“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”“二十四孝”图文并茂。结合基层民情在讲堂上重讲“诚、敬、仁、孝”等身边实例。 二、“道德讲堂”内涵广泛:乡委结合乡情和民情、历史现实,提出开展精神文明建设的意见、制定“道德讲堂”工作措施。明确要求:总堂每月开办一期道德讲堂宣讲会,达到素材要求。道德宣讲员为宣传委员、邀请德高望重的老党员老同志老干部参与讲授。总堂参听人员为乡、村、组干部、教师、育龄妇女组长、企业老总等。宣讲内容精心准备、材料广泛。主要是博大精深的中国传统国学文化、孔孟儒家思

想、道德经、道家思想精髓、弟子规等文言文结合白话文解说、中国传统文化中的精华、解说“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”等理论题材结合历史名人如忠孝岳飞、忠义之士张飞等等、老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩对人民的“仁爱”思想。对道德、价值、人生价值观、世界观、社会主义核心价值观阐释、说文解字,明五礼知五耻、崇德向善等。学习焦裕禄、雷锋、杨善洲、文朝荣等人物爱岗敬业、爱国为民情怀。挖掘身边好人好事,讲述发生在群众中间永远忠诚踏实、不惹事不闹事的淳朴良民、把家规家风家庭和睦家族团结的真人真事纳入课件宣讲内容。诚邀德高望重的老同志讲述敬业经历、道德素养、良好品德培养、家庭家风养成的人生经历。要求道德听讲人员作表率、从自己家做起、在寨上维护公道,向左邻右舍宣传积德行善、助人为乐、和睦相处。村级每两个月向所有村民讲授村发生的文明新风事例,评出文明卫生户、诚信个体经营户、讲礼貌等的优秀村民进行全村表扬。对伤风败俗、小偷小摸、爱讲小话等之流在群众会中公开批评。对不赡养双亲的不孝子女报请法律制裁。利用院坝会、农村红白喜事等场所作道德宣传。村活动室的道德宣传会由村支书主讲、各组组织村民代表参与听讲。重点讲新发现的文明新风、凡人善举、尊老爱幼、致富能手等群众身边人物。农民的价值观、道德素养,灵活运用群众身边的先进事迹自我感化教育。充分考虑农民

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