幼儿园冬季安全教育教案:防寒保暖

幼儿园冬季安全教育教案:防寒保暖
幼儿园冬季安全教育教案:防寒保暖

幼儿园冬季安全教育教案:防寒保暖教学目标:

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

教学准备:表现冬季寒冷的图片教学过程:

一、谈话活动,引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

2、如果我们不注意保暖,会发生什么?

3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,所以要做好防寒保暖工作,及早防范。

二、根据自己的生活经验实行讲述1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,能够减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服能够使人体多获得一些热量,具

有保暖的功能。

4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提升了保暖水平.被褥

经过日晒,变得蓬松,不但增加了空气量,而且还增加了厚度.所以,盖着

晒过的被子,会觉得很暖和。

5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设

置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提升机体的御寒水平。含钙的食物主

要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含

铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提升机体耐寒力。常见的温热食

物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量,它能够提升我们的免疫水平。所以要增

加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷

心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育,学生实行冬季长跑等体育活动,既可增

强体质,也能够提升人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了很多相关冬季怎样防寒

保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们能够将自己所

学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把

自己所学到的知识使用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

幼儿园中班《过新年》春节教案

幼儿园中班《过新年》春节教案 1、体验过年的喜庆与热闹,培养幼儿愉快的情感。 2、训练幼儿的手眼协调能力。 3、学习画圆形、方形、半圆形。 [活动准备]准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。 1、带幼儿跳舞《过新年》,导入课题。 2、谈话;体验过新年的热闹。 提问:过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。 3、观察实物范例,教师范画。 提问:馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状? 幼儿边书空边说边画。 示范画方形、半圆形、长方形及圆形。 4、幼儿做画,教师指导观察。 指导语:小动物一起吃午饭,糕点不够吃了,我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧! 重点与难点:注意线条应接好口;糕点就画在盘子里。 5、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏、评价。 [活动延伸]把糕点沿轮廓线撕下来,放入娃娃家开展游戏。 [活动评价]幼儿比较感兴趣,但有部分幼儿动手能力差,应继续锻炼幼儿动手能力。

活动2:礼品袋 1、感受色彩的美,培养涂色的兴趣。 2、复习认识颜色,能够均匀的将礼品袋用自己喜欢的几种颜色涂满。 [活动准备]教具礼品袋;白纸、油画棒若干。 1、参观礼品袋商店,引导幼儿观察。 提问:商店里有什么?礼品袋上有什么颜色? 2、幼儿示范涂礼品袋,师生共同评价。 请4-5个幼儿每人选一种颜色共同涂染礼品袋。 根据涂色是否均匀的情况,师生共同评价。 3、幼儿涂色,教师指导。 提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。 鼓励能力强的幼儿,先画礼品袋在涂色。 [活动延伸]给幼儿提供多种工具材料:棉签、颜料、水彩笔等让幼儿选择。 [活动评价]幼儿对色彩很感兴趣,涂色很不错,效果好。 活动3:花窗帘 1、感受花纹疏密排列的美。 2、养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。 3、学习用纸团蘸颜色作画。 [活动准备]废报纸,颜料,纸篓。

幼儿园安全教育教案_全集

幼儿园安全教育教案 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。 准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?” ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、 眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4、铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。 学校安全教育备课记载 授课时间授课地点 授课容《电》安全系列活动一:安全用电 授课对象授课人 活动目标 1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇:插头、插座、触电。 活动准备 挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。

活动过程 1.通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。 提问: (1) 天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办? (2) 天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办? (3) 房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么? (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么? (5) 在我们生活中,还有那些东西也需要用电? 小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 2.取出画面,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片,想一想他们这样做对吗?(1) 请幼儿取出画面(一)观察:小熊用剪刀在剪电线。提问:这只小熊做的对不对?这样做会怎样?为什么? 根据画面(一)引导幼儿思考、讨论: ①如果你家有破损的电线怎么办? ②如果马路边有断电线落在了地上,你需要通过这里,怎么办? ③能不能把电线放在靠近炉子的地方使用?为什么? (2)幼儿取出画面(二)观察:小老鼠将手指伸进电源插座的孔。 提问:这只小老鼠在干什么?他这样做对不对?会发生什么问题? 根据画面(二)引导幼儿思考、讨论: ①如果电源插座已损坏,还能不能用? ②如果你想看电视,可电源插头还没插上,怎么办? (3)幼儿取出画面(三)观察:一幼儿在浴室洗澡,一电暖器放在潮湿的地上,小朋友伸出潮手想摸电热器。提问:这微笑朋友在干什么?这样做会怎样? 根据画面(三)讨论: ①一位小朋友正在看电视,他发现电视机上落了许多灰,就拿了一块湿抹布来抹,对吗?为什么?应该怎样做? ②器不小心弄进了水,还能不能用?为什么?怎么办? (4)请幼儿取出画面(四)观察:一幼儿在台灯下看书,另一幼儿把台灯放在被子里看书。根据画面(四)讨论: ①夏天看电视时,能不能将盖布一直罩在上面,不取下来。 ②电器能不能放在容易燃烧的物品旁使用?(如纸、木屑等)

中班假期安全教案

中班假期安全教案 1、使幼儿了解寒假中应注意的安全,增强幼儿的自我 保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿向往过寒假的情感,教育幼儿 愉快、合理地过寒假。 3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。 图片、录像带。《寒假安全知识调查表》 一、谈话与讨论: 1、教师:我们已经学了好多安全知识,那么小朋友知 道我们在家中有的事情可以做,有些事情我们千万不能做, 不然就会发生危险,哪个小朋友知道家中存在的危险有哪 些?(激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解:在家里,不能动电源,要不然,就会被电到;小孩不能动刀,这样,会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳,那样容 易摔倒,摔伤……) 2、除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险 存在着,你知道的危险有哪些?(幼儿讨论:在班里,不能跑,要不然会摔倒;在美工区,使用剪刀的时候如果不好好用, 就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全;在外边玩的时候,不跟陌

生人走;小朋友不能动开水……) 二、使幼儿了解寒假的含义,丰富知识经验,激发幼 儿过寒假的兴趣。 1、教师:"小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。 3、教师总结寒假的含义。 三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假,培养幼 儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿:"寒假里你们想做些什么事情呢?" 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养 幼儿的表达能力。 3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 四、教师总结寒假里要注意的安全事项。 1、寒假里要注意保暖,预防感冒。不吃生冷不干净的 东西。 2 、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。 3、冬天的天气寒冷,不要到户外长时间地玩,要保护 自己不被冻伤。 4、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,

幼儿园大班安全教案:地震来了(幼儿园安全教案)

活动目标: 1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。 2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。 3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。 活动准备: 1、课件、泡沫板。 2、急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 活动过程: 一、地震的危害 1.孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言) 小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。 2.地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。 小结:地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。 二、地震来了怎么办 1.如果地震就发生在我们的身边,怎么办? 2.地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。 3.如果在这个教室里发生地震,该怎么办?请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序,沿墙角跑,保护头部。)可以用什么来护住我们的头? 小朋友,听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去,被困在了里面,他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救) 小结:如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们。 三、地震的预防 1.日本是一个多震的国家,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用。里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品,用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请地霞来了.;.璧黪蠡一譬壤黪擎r赫.=参。一一黍一~把你们组的急救箱送到老师这,然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问:水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?) 小结:有了急救箱里的这些东西,我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。 2.地震很可怕,如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察,会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象,让我们看一看。(请幼儿看课件) 小结:这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人 四、地震演习 今天,小朋友知道了这么多关于地震的知识,让我们来进行一次地震演习,看看小朋友

幼儿园春节安全教案

幼儿园春节安全教案 就要到春节假期了,那么关于春节安全方面的教育又应该要怎么开展呢?幼儿园春节安全教案是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。 我们一年一度的元旦春节即将来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点: 第一:冬季干燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。 第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。 一、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围。一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。 二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。 一、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。 二、录有热闹庆典,节日的录像带。

三、烟花鞭炮。 一、引导幼儿观察热闹庆典,节日的录像。 教师引导:“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗,是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节,元旦燃放烟花爆竹外,每逢重大节日及喜事庆典,比如国庆节,元宵节和婚嫁,,建房开业等,都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景,说一说自己燃放烟花爆竹的经历。 二、教师引导:“逢年过节,小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是,如果不注意安全,快乐就会变成痛苦。” 请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图,说说挂图中的小朋友在做什么,图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的,人们的生命财产受到了多大的损伤。 三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的,那些是正确的燃放方法那些是不正确的,并说出简单的理由。 四、教师以“健康博士”的身份,与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。 五、教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

幼儿园内安全教育教案

幼儿园内安全教育教案 现在很多家长和学校都很重视孩子的安全问题,尤其是幼儿园的。下面是小编为大家整理的关于幼儿园内的安全教育教案,欢迎大家的阅读。 幼儿园内安全教育教案一1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 重点:防火; 难点:自救。 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。 3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。 ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。 活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。 自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全至关重要。 幼儿园内安全教育教案二 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,

小班春节教案安全

小班春节教案安全 【篇一:小班春节教案安全】 设计思路: 一年一度的寒假即将来临,在漫长的寒假里,孩子们应该注意哪些 安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此 活动。 活动目标: 1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 活动准备: 安全图片。 活动过程: 一、使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新 年的兴趣。 1、教师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期 叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我 们叫它寒假,寒:就是冷的意思。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养幼儿完整 的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿:寒假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这 些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。 4、出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投 入地参与活动。

师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。 师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。) 小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。 三、教师总结寒假里要注意的安全事项。 1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。 4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。 5、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。 6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。 四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。 1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。 2、小结:让我们快乐度寒假,安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。你来当他们的小老师。 【篇二:小班春节教案安全】 文章来源课件 w w w.5y k j.co m小班7篇 1 小班:汤洒了,怎么办? 活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 活动准备: 《碗里的汤泼了》

幼儿大班安全教案《地震安全》

幼儿大班安全教案《地震安全》 活动目标: 1.通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。 3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 4.加强幼儿的安全意识。 5.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。 活动准备: 1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片. 2.了解地震中自救的基本常识. 活动过程: 一、观看图片,感受地震给人类带来的灾难. 1.结合图片讲述地震来临时的情况. 教师:教师出示图片,引导幼儿观察,说说"图片里面发生了什么事情?"幼儿:略教师:地震给人们带来了哪些灾害? 幼儿:略教师小结:地震时,使建筑物受到了很大的破坏,如:房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损

害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。 2.小朋友听了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受.知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的发生. 二、通过游戏教育幼儿在发生地震时,怎么样保护自己。 (一)与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。 教师:当地震来临时,我们应该怎么样保护自己呢?怎么样做才是安全的呢? 幼儿:略现在,咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的? (二)师幼小结1 .当你在室内的时候,可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后,正确的避震自姿势为;蹲下,低头,闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边,要远离玻璃门窗,或是悬挂物物下。 2 . 如果是在室外,应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等,更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里,要到空旷的广场避难。 3.千万不能跳楼或者进电梯。 4.如果被埋,不要惊慌,要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号。 (三)教幼儿安全有效的撤离

春节幼儿园小班语言教案

春节幼儿园小班语言教案 春节幼儿园小班语言教案_宝宝过春节 活动目标: 1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。 2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。 活动准备: 1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片 2、对联、炮竹、福字等过年物品。 活动过程: 1、教师与幼儿互相问春节好。 老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西? 2、有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。 3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。 4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。 延伸活动: 幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。 效果分析:

通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。 从幼儿的兴趣入手,针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。 在教学活动中,我分成了四个环节:认识春节,观看春节照片,讲述过春节与自己有关的趣事,互相交流自己在过春节中的有意思的事。 在第一环节中,我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西,引导幼儿回忆过春节的情节。 第二环节中,让幼儿介绍自己过春节的图片,来加深幼儿对春节的认识,知道春节的民俗,并让孩子们把照片互相传看上,幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。 第三环节中也是最重要的一个环节,我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道,春节是我们中华民族的传统节日,也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方 第四环节中,让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式,并且互相讲述过春节的趣事,激发幼儿间的交流和认知。

幼儿园春节安全教育教案

幼儿园春节安全教育教案 作为家长,让我们的宝宝在这个春节里吃得好、睡得好、玩得好,玩出健康,确保安全地过好春节,同时又能为迎接即将来到的春天做好各项准备特别注重,以下是由我整理关于幼儿园春节安全教育教案的内容,希望大家喜欢! (一) 目标: 1、让小朋友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫。 2、增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的春节。 准备: 电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节安全视频。 过程: 1、注意用电安全。认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 2、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打"火仗"的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的安全地带。 3、注意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

4、注意通行安全。 (1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。 (2)认识一些简单的交通安全标志。 5、教师小结:春节要注意的各方面安全问题。 春节更应该多注意身体健康与户外安全! (二) 【活动设计】 我们一年一度的元旦春节即将来临,大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点: 第一:冬季干燥是容易发生火灾的季节,孩子们要有较强的防火意识。第二:燃放烟花爆竹存在一定的不安全,要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。【活动目标】 一、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯,也是表达人们喜悦的心情,营造欢乐的氛围。一般是在庆典,重大喜事,节日时然饭烟花爆竹。 二、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识,增强自我保护的能力。【重点难点】 在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹,知道燃放烟花爆竹的安全常识。

幼儿园中班安全教案发生地震时应该怎么办

幼儿园中班安全教案发生地震时应该怎么办 活动目的: 1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。 2.教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。 3.通过这次汶川的地震,让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。 4.培养幼儿富有爱心等良好品德。 活动准备: 有关地震知识的录像带、广播录音、电教设备、实验材料(制作的 社区模型); 幼儿操作材料:各种半成品的“楼房”’、易拉罐、录音带等。 活动过程: 一、广播新闻,引起幼儿的兴趣及注意。 播放新闻吸引幼儿注意:各位听众现在是新闻播报,新闻的内容是:2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了8.0级的地震,在这次地震里,有大量的房屋倒塌,截至5月20日18时,四川汶川8 级地震已造成40075人遇难,247645人受伤;至20日12时,累计失踪32361人。其中,汶川、××县、××县等8个县是重灾区。此次地震波及北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北、等近半个中国有 震感。新闻报告完了,有新的消息随时向各位听众报道。 二、播放地震的录像片断,让幼儿了解地震造成的危害。如:地 表裂痕图、楼房倒塌图。 提问:广播新闻说:哪里发生地震?(汶川),看录像后提问:刚才 小朋友看到什么?地震会给我们带来什么灾害? 小结:地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝。公路 扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时 我们的生命也受到威胁。

三、小实验:地震。 现在,我们来做个小实验,看看地震的时候,周围的景物是怎样的?(教师边做实验边提问)突然地面摇晃起来。这时地震的情况怎 样?(很弱)你们看,弱的时候是怎样的?(周围不会有太大的变化,我们只感受到地面动了一动)现在,地震的情况又怎样?(很强,房子倒塌……) 四、讨论:引导幼儿怎样帮助四川人民,培养幼儿关心别人的良好品德。 四川汶川发生大地震,是一次很强烈的地震,大部分房屋倒塌。现在,还有几百万人民无家可归,有些小朋友没有办法上课,有的甚至没有衣服穿,没有食品吃,你感觉怎样? (幼儿讨论)我们怎样帮助他们? 五、教育幼儿在发生地震时,不慌张,及时躲藏。 地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张,在地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤。 1、发生地震时,怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看录像后,老师解释这些地方为什么不安全) 2、发生地震时,什么地方是安全的?(幼儿讨论。看录像后,老师解释这 些地方为什么安全) 3、发生地震时应该怎么办? 幼儿自由发挥 小结:为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火, 失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开,确保出口;户外的场合,要保护好头部,避开危险之处;在发生地震、火灾时,不能使

幼儿园中班春节教案主题活动教案--过新年

幼儿园中班春节教案:主题活动教案--过新年 幼教网整理了关于幼儿园中班春节教案:主题活动教案--过新年,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。 活动1: 过新年(彩色笔画) [活动目标] 1、体验过年的喜庆与热闹,培养幼儿愉快的情感。 2、训练幼儿的手眼协调能力。 3、学习画圆形、方形、半圆形。 [活动准备]准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。 [活动过程] 1、带幼儿跳舞《过新年》,导入课题。 2、谈话;体验过新年的热闹。 提问:过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。 3、观察实物范例,教师范画。 (1)提问:馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状? (2)幼儿边书空边说边画。 (3)示范画方形、半圆形、长方形及圆形。 4、幼儿做画,教师指导观察。 指导语:小动物一起吃午饭,糕点不够吃了,我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧! 重点与难点:注意线条应接好口;糕点就画在盘子里。 5、展示幼儿作品,幼儿互相欣赏、评价。

[活动延伸]把糕点沿轮廓线撕下来,放入娃娃家开展游戏。 [活动评价]幼儿比较感兴趣,但有部分幼儿动手能力差,应继续锻炼幼儿动手能力。活动2:礼品袋(涂色) [活动目标] 1、感受色彩的美,培养涂色的兴趣。 2、复习认识颜色,能够均匀的将礼品袋用自己喜欢的几种颜色涂满。 [活动准备]教具礼品袋;白纸、油画棒若干。 [活动过程] 1、参观礼品袋商店,引导幼儿观察。 提问:商店里有什么?礼品袋上有什么颜色? 2、幼儿示范涂礼品袋,师生共同评价。 (1)请4-5个幼儿每人选一种颜色共同涂染礼品袋。 (2)根据涂色是否均匀的情况,师生共同评价。 3、幼儿涂色,教师指导。 (1)提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。 (2)鼓励能力强的幼儿,先画礼品袋在涂色。 [活动延伸]给幼儿提供多种工具材料:棉签、颜料、水彩笔等让幼儿选择。 [活动评价]幼儿对色彩很感兴趣,涂色很不错,效果好。 活动3:花窗帘(纸团印画) [活动目标] 1、感受花纹疏密排列的美。

幼儿园安全教育主题教案【三篇】

幼儿园安全教育主题教案【三篇】 导读:本文幼儿园安全教育主题教案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 活动目标: 1、学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点) 2、能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张,积极动脑想办法,增强自我保护能力。(活动难点) 3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。 活动准备: 1、知识准备:活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。 2、物质准备:视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。 活动过程: 1、通过讲述“亮亮家火灾”事件,引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。 (1)播放亮亮家失火的视频。提问:亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?

(2)播放消防员叔叔救火视频。提问:消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么? (3)结合火灾后家园的变化图片,让幼儿感知火灾的严重后果。 2、讨论交流引发火灾的多种原因,引导幼儿了解如何避免发生火灾。 (1)提问:为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾? (2)演示课件,引导幼儿看标志,说出生活中不能做的事。 3、通过多种形式,学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护,懂得面对火灾要沉着、冷静,积极想办法。 (1)通过交流,引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。 1、幼儿相互交流宣传画,说出自己知道的自救方法。 2、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法,要求幼儿说清地点和人员。 3、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断,让幼儿了解发生火灾时,从安全出口撤离最安全,并引导幼儿现场寻找安全出口标志。 4、幼儿观看视频“火灾自救法”,进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。 (2)通过实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。 1、用湿毛巾捂住口鼻,引导幼儿从安全通道撤离。 2、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。

幼儿园防地震安全教案-幼儿园中班防地震教案

幼儿园防地震安全教案:幼儿园中班防地震教案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 让幼儿了解地震给人们生活带来的危害,学习地震时安全自救的常识。培养安全和自救的意识。以下是小编精心整理的幼儿园防地震安全教案的相关资料,希望对你有帮助!幼儿园防地震安全教案篇一 活动目标:1、了解地震给人们生活带来的危害,学习地震时安全自救的常识。2、培养安全和自救的意识。活动准备:地震录像片。活动过程:一、导入,让幼儿观看地震录像,引出活动主题。 1、教师:钟老师今天带来了一段视频,我们一起来看一看。 2、教师:刚才我们看到的画面,你们知道是发生了什么事吗?

3、教师:你从哪些方面看出是地震? 教师小结:视频里面的地面剧烈的摇晃,移动,房屋一间一间的倒塌,人们纷纷窜逃,哭声喊声连成了一片。 二、引导幼儿理解地震的含义 教师:你们知道为什么叫地震吗?你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗? 教师小结:我们人类是生活在地球的表现叫地壳,地壳不是静止不动的,他像一个顽皮的孩子总是不停的运动,为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为他运动的慢,如果他运动力气过大、过猛,地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂,于是出现了地震! 三、结合挂图,了解地震所造成的危害。 1、教师:你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。 教师小结:我们这里没有发生过地震,但是在其他地方发生过大地震

比如我们中国唐山市在1976年发生过级大地震,2008年在汶川县发生了8级大地震,2010年玉树发生了级地震!在国外也经常发生地震,比如前段时间发生在日本的震惊全世界的9级大地震! 2、教师:地震时有什么景象,会给我们的生活带来哪些危害!老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看! 教师小结:地震了,会摧毁了所有的房屋,地震还造成了山体滑坡; 造成了桥梁中断;压死压伤了许多人;许许多多的人失去了亲人,无家可归,也有许许多多的小朋友成 了孤儿! 四、引导幼儿学习自救的方法! 1、教师:地震是分等级的,当大地震时地面、房屋明显的摇晃,不要多久就会山崩地裂!如果是小地震的话,我们就会感觉有一点点的震感,一般不会威胁到人们的生命财产安全!如果我们这里发生地震了,你们会怎么做呢?

关于幼儿园春节的优秀教案优秀范文

关于幼儿园春节的优秀教案范文 春节是个欢乐祥和的节日,是合家团圆的日子,也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。下面是本人带来的关于幼儿园春节的教案范文,欢迎阅读参考。 关于幼儿园春节的教案篇一 教案目标: 1.充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。 2.乐意参与活动,能大胆地表达自己的想法。 3.通过欣赏故事,了解“年”的来历,知道我国过年的几种习俗。 教案准备: 1.幼儿操作材料:记号笔、纸。 2.课件:“年”的来历。 3.收集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴 对联、福字,放烟花,买年货,穿新衣,压岁钱,拜年,包饺子,放鞭炮,全家团聚吃年夜饭,看春节联欢晚会等),并把这些图片集中布置在教室里。 4.音乐:《喜洋洋》。 教案过程: 1.参观“过年”图片展,了解我国过年的几种习俗。 “今天,带小朋友们去参观一个展览。大家可要认真、仔细地看。” (1)幼儿自由参观展览,放背景音乐――《喜洋洋》。 在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心。他们边看边聊:“包饺子,我奶奶会的。”“这是‘福’字,我家门上也贴过的。”“这张图片上讲的是超市里,大家在买过年用的东西。”“我知道照片上说的是过年的事情”…… (2)说说自己参观后的感想,说说自己最喜欢过年时的哪项活动?提问:“谁看出来了,今天我们参观的展览的主题是什么?”(“过年”)[这个问题在参观过程中加加已经发现了:图片中记录的都是过年的时候人们做的事情。] “过年了,大家是怎么庆祝的?”[幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述,因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验,所以,大家都非常愿意

小班寒假安全教案

小班寒假安全教案:《小兔怎么了》 一、设计意图: 小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我保护能力,为了增强幼儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为等,帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面, 二、活动目标: 1.仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。 2.讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。 三、活动准备: 1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。 2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。 3.自制图片。 四、活动过程: (一)进入情景(出示图片一,引导幼儿观察画面。) 1.兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7 2.兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢? (二)观察画面二,交流讨论 1.引导幼儿观察画面——“坐公交车”。 公交车来了,小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的? 2.幼儿观察画面三。 这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗? 这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样? 3.结合画面小结。 (三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。 幼儿观察画面,教师提问。 这是什么地方?你是怎么看出来的? 小结:小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做,最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。 (四)模仿游戏:去兔奶奶家 现在老师当兔妈妈,你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。 幼儿模仿游戏,教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

幼儿园大班防地震安全教案

幼儿园大班防地震安全教案 活动目标: 1.了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。 2.能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。 3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。 活动准备: 、水、书、手套、口罩、哨子。 活动过程: 一、地震的危害 1.孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问:录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言) 小结:是啊!刚才录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震。 2.地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去,听一听,问一问)再请个别幼儿起来说一说。 二、地震来了怎么办 1.如果地震就发生在我们的身边,怎么办? 2.地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方安全。 3.如果在这个教室里发生地震,该怎么办?请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最安全,保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序,沿墙角跑,保护头部。)可以用什么来护住我们的头? 小朋友,听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去,被困在了里面,他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救

、地震的预防 地震很可怕,如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察,会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象,让我们看一看。 小结:这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人 、地震演习 今天,小朋友知道了这么多关于地震的知识,让我们来进行一次地震演习,看看小朋友会不会保护自己。 活动反思: 幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识,懂得自救的方法。

幼儿园大班春节教案《过年》

幼儿园大班春节教案《过年》 大班春节教案《过年》适用于大班的春节主题教学活动当中,让幼儿了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪,知道春节时我国最重要的节日,愿意参加活动,感受春节的热闹气氛,快来看看幼儿园大班春节《过年》教案吧。 活动目标: 1、知道春节时我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的快乐。 活动准备:《闹新年》mp3;《年兽来了》视频;红包、纸、笔若干 活动过程 一、以音乐闹新年导入,激发幼儿的兴趣。 师:小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢? 二、交流过年的习俗、礼节 1、分享过年时的习俗 师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢? 2、了解拜年时的礼节 大年初一我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢?我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢? 小结:我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱,我们要有礼貌的接过来,并说一声谢谢,恭喜发财。 三、了解过年习俗的由来。

1、师幼相互讨论交流 师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗? 2、观看视频年兽来了》 师:年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最后怎么样? 小结:年兽最怕:光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。 四、玩送祝福的游戏 玩法:小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来(如果会写字的也可以写下来),装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。 师:小朋友都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧!记得要有礼貌哦! 小百科:中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有两千多年的历史。关于爆竹的演变过程,《通俗编排优》记载道:“古时爆竹。皆以真竹着火爆之,故唐人诗亦称爆竿。后人卷纸为之。称曰“爆竹”。

幼儿园安全教育教案

幼儿园安全教育教案 幼儿园安全教育教案5篇 孩子天性好动,好奇心强、爱探索,自我保护意识淡薄,是社会成员中最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要。对幼儿进行安全教育,必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。在教育方法上,教师可采取示范与讲解相结合,以及游戏的方式,注意正面引导和随机教育,把安全教育落到实处。作者准备了幼儿园安全教育教案5篇,供大家参考! 幼儿园安全教育教案【篇一】 活动目标: 1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。 2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。 3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动过程: 1、活动导入:观看教学挂图。 教师出示挂图,并提问: (1)仔细看图,看看小朋友在做什么? (2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么? 2、活动展开:观看情景剧表演 (1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。 (2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。 情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。

表演内容: 教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。 皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢? 3、活动展开:讨论私自离园的危险性。 (1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险? ①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险? ②教师小结:小朋友还没有保护自己的能力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情况,又没有人知道,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园。 (2)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样? ①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办? ②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。 ③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常着急,会非常担心你的安全,会非常伤心,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。 4、活动总结:不应私自离园。 (1)教师:请大家仔细想一想,我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识) (2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西,但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。 5、活动延伸:表演情景剧。 请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容,然后分角色进行进行情景表演。

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