中学任课教师温馨评语

中学任课教师温馨评语

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写给八（五）班同学的温馨评语

张健（班主任——陈莉君）

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，你的性格又是那么好，相信你能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会开出累累硕果。

但老师希望你能在追求成绩高分的同时，要热心班集体工作，并协助老师有效完成班级工作，树立起班干部的威信，成为全面发展的四好少年。！

孙婷婷（英语--陈莉君）

你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极；你对英语有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在英语学习和活动中展开了你的风采；那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶；你热心帮助同学、团结友爱同学，你对工作认真负责，让老师感到心尉；继续努力吧，去攀登科学的高峰！

杜赐才（数学—江晓华）

你拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，数学课堂上你积极而又富有个性的发言，你的数学成绩优良。然而你学习缺乏耐心和毅力，你的数学作业本上的字马虎了事，让老师感到一种遗憾。你一定知道“书山有路勤为径”吧！如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会更有出息的。

金正红：(语文—陈昕旸)

在老师的心里，你是一个很友爱、很随和的学生。不错，你的学习基础很薄弱，可是这并不能掩盖你身上许多的优点：常常看到你在课间和同学们玩得很开心；常常看到你在同学中间讲着你的精彩见闻。记得吗，每一次背诵古诗词，你总是很得意的流畅背完？记得吗，练字课上，你的字被老师高高举起，向同学们展示？而且，你的知识面很广，从与你的交谈中不难发现这一点。你很友好，乐于帮每一个老师的忙，这让老师很欣慰。

老师衷心祝愿你健康成长！

科学评语：（管丽娜）

甘雪：

你在创新作业中，大胆操作、用实践尝试验证了创新的思维，取得了可喜的成绩；当我看到你闪动的创新的火花，我就看到了你光彩发亮的未来！

地理评语：（朱慧敏）

韩健东：

在充分获取试题提供的地理信息的基础上，你需要进一步对这些地理信息进行提炼，以明确哪些是重要的、关键的信息

历史评语：（袁丽）

方悦：

我注意到你在历史课上能够听讲，课后你也能够按照要求完成作业。由此可见，你的学习态度还是认真的，还是有学习空间和潜力的。通过学科考核，我认为你已经基本掌握了历史学科的基础知识，并掌握了一定的基本能力。希望你今后进一步落实基础知识，提高学习能力，以便更好地完成学习任务。

音乐评语：（李姬）

田宇巍：

音乐能陶冶你的情操，净化你的心灵，希望你以后乘着音乐的翅膀，在音乐的世界自由翱翔！

美术评语：（袁立军）

高洋：

美术通过线条、形状、颜色、纹理等形式表达，它能让你的生活丰富多彩。用心画出自己心中的蓝图。

体育评语：

张健：（潘剑）

掌握体育（与健康）的相关知识并能运用于实践，这对你终生有益。

劳动评语：（丁振汉）

徐娴丽：

学好劳动技术是我们立足社会的必要本领。

自主拓展评语：（彭秋华）

陈秀萍：

兴趣是最好的老师，你热爱拓展，喜欢探索，勤奋认真是你在各方面的表现，通过分析，增加你在综合方面也有突出表现。

综合评语：（班主任--陈莉君）

杜赐才：

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，你不但有音乐天赋，还藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你只要认真，学什么东西都快。要是你还能在大家面前适当保持沉默，你就有大家风范。加油吧，你将会是个很有出息的孩子！

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