模块2 word ——实操题 作业

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模块2 word ——实操题 作业

1. 输入下列文字并以名存盘:

** 内容提要 **

建筑艺术是表现性艺术,通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵。

执行下列编辑操作:

(1)将第一行标题改为粗楷体 4 号居中;

(2)用符号 Symbol 字符 167 来替换字符“*”,标题与正文间空一行;

(3)正文中的所有中文改为黑体 5 号(带下划波浪线);

(4)上述操作完成后保存。

2. 输入下列文字并以 Word2. docx 名存盘:

** 绘画艺术*

绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象

世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情。

执行下列编辑操作:

(1)将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐;

(2)用两个紧挨着的符号 Symbol 字符 169 来替换字符串“**”,用符号 Wingdings 字符 203 替换字符“*”,标题与正文间空一行;

(3)正文中的所有中文改为楷体 5 号(带双下划线);

(4)上述操作完成后保存。

3. 输入下列文字并以 Word3. docx 名存盘:

音乐

音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。

执行下列编辑操作:

(1)将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线;

(2)标题加“茶色背景 2,深色 10%”底纹,应用范围为文字;

(3)在“...的局限,”后插入任意一张 nosmoking 剪贴画;

(4)上述操作完成后保存。

4. 输入下列文字并以 Word4. docx 名存盘:

舞蹈

舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。

执行下列编辑操作:

(1)将标题文字加磅边框线、“白色背景 1,深色 25%”底纹;

(2)将正文改为斜体楷书四号;

(3)在文字最后插入 Word3. docx 文件;

(4)上述操作完成后保存。

5. 输入下列文字和表格并以 Word5. docx 名存盘:

商品销售统计表(万元)

品名一季度二季度三季度总计

家用电器 23 18 29 70

日用百货 12 16 20 48

服装鞋帽 15 20 17 52

执行下列编辑操作:

(1)在表格中的最后一列前插入一列,并以表中原有内容的字体、字号和格式添加下列内容:四季度、 25、 20、 22;

(2)将总计一列中的数值作相应的调整;

(3)将完成添加后的表格外框线改为磅双实线,内框线改为 1 磅单细实线;

(4)最后保存。

matlab大作业word版

2014年春季学期 MATLAB 课程考查题 一.必答题 (80分) 1.如何设置当前目录和搜索路径,在当前目录上的文件和在搜索路 径上的文件有何区别?(2) 答:方法一:在MATLAB命令窗口中输入editpath或pathtool命令或通过【File】/【SetPath】菜单,进入“设置搜索路径”对话框,通过该对话框编辑搜索路径。 方法二:在命令窗口执行“path(path,…D:\Study ?)”,然后通过“设置搜索路径”对话查看“D:\Study”是否在搜索路径中。 方法三:在命令窗口执行“addpath D:\Study- end”,将新的目录加到整个搜索路径的末尾。如果将end改为begin,可以将新的目录加到整个搜索路径的开始。 区别:当前文件目录是正在运行的文件的目录,显示文件及文件夹的详细信息,且只有将文件设置为当前目录才能直接调用。搜索路径中的文件可以来自多个不同目录,在调用时不用将其都设置为当前目录,为同时调用多个文件提供方便。 2.创建符号变量和符号表达式有哪几种方法?(4) 答:定义符号变量:方法一:sym函数,可以定义单个符号变量,调用格式为:符号量名=sym('符号字符串');方法二,syms函数,定义多个符号变量,调用格式:syms 符号变量名1 符号变量名2 符号变量名3 符号变量名4 。。。 空格隔开。 定义符号表达式:方法一:用单引号定义符号表达式;方法二:用sym函数定义符号表达式;方法三:用已经定义好的符号变量组成符号表达式;

3.GUIDE提供哪些常用的控件工具,各有什么功能?(5分) 答:一、控件风格和外观 (1)BackgroundColor:设置控件背景颜色,使用[R G B]或颜色定义。 (2)CData:在控件上显示的真彩色图像,使用矩阵表示。 (3)ForegroundColor:文本颜色。 (4)String属性:控件上的文本,以及列表框和弹出菜单的选项。 (5)Visible:控件是否可见。 二、对象的常规信息 (1)Enable属性:表示此控件的使能状态,设置为on”,表示可选,为“off”时则表示不可选。 (2)Style:控件对象类型。 (3)Tag:控件表示(用户定义)。 (4)TooltipString属性:提示信息显示。当鼠标指针位于此控件上时,显示提示信息。 (5)UserData:用户指定数据。 (6)Position:控件对象的尺寸和位置。 (7)Units:设置控件的位置及大小的单位 (8)有关字体的属性,如 FontAngle, FontName等。 三、控件回调函数的执行 (1)BusyAction:处理回调函数的中断。有两种选项:即Cancel:取消中断事件,queue:排队(默认设置)。 (2)ButtonDownFcn属性:按钮按下时的处理函数。 (3)CallBack属性:是连接程序界面整个程序系统的实质性功能的纽带。该属性值应该为一个可以直接求值的字符串,在该对象被选中和改变时,系统将自动地对字符串进行求值。 (4)CreateFcn:在对象产生过程中执行的回调函数。 (5)DeleteFcn:删除对象过程中执行的回调函数。 (6)Interruptible属性:指定当前的回调函数在执行时是否允许中断,去执行其他的函数。 四、控件当前状态信息 (1)ListboxTop:在列表框中显示的最顶层的字符串的索引。 (2)Max:最大值。 (3)Min:最小值。

计算机应用基础形考模块2 实操题-1

Word 2010上机操作题(共5题,4分/题) 1. 输入下列文字并以Word1.docx名存盘: ** 内容提要** 建筑艺术是表现性艺术,通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵。 执行下列编辑操作: (1)将第一行标题改为粗楷体4号居中; (2)用符号Symbol 字符167来替换字符“*”,标题与正文间空一行; (3)正文中的所有中文改为黑体5号(带下划波浪线); (4)上述操作完成后保存。 2. 输入下列文字并以Word2. docx名存盘: ** 绘画艺术* 绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情。 执行下列编辑操作: (1)将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐; (2)用两个紧挨着的符号Symbol字符169来替换字符串“**”,用符号Wingdings字符203替换字符“*”,标题与正文间空一行; (3)正文中的所有中文改为楷体5号(带双下划线); (4)上述操作完成后保存。 3. 输入下列文字并以Word3. docx名存盘: 音乐 音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。 执行下列编辑操作:

(1)将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线; (2)标题加“茶色背景2,深色10%”底纹,应用范围为文字; (3)在“...的局限,”后插入任意一张nosmoking 剪贴画; (4)上述操作完成后保存。 4. 输入下列文字并以Word4. docx名存盘: 舞蹈 舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。 执行下列编辑操作: (1)将标题文字加2.25磅边框线、“白色背景1,深色25%”底纹; (2)将正文改为斜体楷书四号; (3)在文字最后插入Word3. docx文件; (4)上述操作完成后保存。 5. 输入下列文字和表格并以Word5. docx名存盘: 商品销售统计表(万元) 执行下列编辑操作: (1)在表格中的最后一列前插入一列,并以表中原有内容的字体、字号和格式添加下列内容:四季度、25、20、22; (2)将总计一列中的数值作相应的调整; (3)将完成添加后的表格外框线改为1.5磅双实线,内框线改为1磅单细实线; (4)最后保存。

【最新】外研版(一起)英语四下第六模块测试题含答案试题

四年级英语第四册Module 6测试题(60分钟) 一、为下列单词选择正确的选项。(12分) ( )1.voice A.机器人 B.声音 C.天气 ( )2.agree A.关于 B.苹果 C.同意 ( )3.First A.五 B.周五 C.第一个 ( )4.quiet A.王后 B.安静的 C.我们的( )5.pop music A.流行的 B.流行音乐 C.古典音乐( )6.better A.更好的B.更差的 C.好的 二、找出下列单词中不同类的一项,写出序号。(10) ()1.A.drum B.tall C.guitar ()2.A.better B.worse C.fat ()3.A.cold B.zither C.erhu ()4.A.one B.first C.two ()5.A.ball B.kite C.piano 三、请找出句中的一处错误,将序号写在提前括号内,并将正确的答案写在题后的横线上(20)。 ()1. What music do your mother like? ____________ A B C ()2. This girl is worse than a first girl. _________ A B C ()3. Sam can plays the zither. ___________ A B C ()4. Do you think he’s better? Yes, I am. _________ A B C ()5. This boy is better. I like he voice. ____________ A B C 四、情景搭配(16) ( )1. Who is that little boy? A. Yes, it is. ( )2. What’s that, Daming? B. Sam. ( )3. Will it be sunny here? C. No, I don’t. ( )4. Is that a boat? D. I’m from China. ( )5. Do you agree, Sam? E. It’s a robot. ( )6. Where are you from? F. No, it won’t. 五、连词成句,并注意大小写及标点符号。(20) 1. erhu, the, Sam, can, play __________________________________________ 2. do, pop, music, like, you ______________________________________________ 3.Lily’s, voice, better, is, than, Tom`s ______________________________________ 4. quiet, girl, singing, the, is, be ____________________________________________ 5. little, boy, winner, is, the, that___________________________________________

网页设计大作业word模板

伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目:我的个人网页 学号:018 姓名:马建武 院系:电子与信息工程学院 专业班级:计科08-2 指导老师:王雪峰 日期:2011-6-20

一、设计思想 随着网络技术的飞速发展,网络已经遍及每个人的身边,通过个人网页把自己展示在网络上,不仅可以获得更多的朋友,有用的信息,也是跟随时代发展,做走在时代前沿的一个有效方式,本网站旨在设计一个个性化的个人网站,展现自己的生活,学习,爱好等等信息,通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP,Macromedia Dreamweaver 8,photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码(主要添加CSS代码) 1.添加首页背景音乐 2.运用框架

3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>Word大作业要求新</h2><p>作业排版要求 本次作业要求交电子版的文档。排版要求如下: 1制作封皮 1.1封皮内容如图1所示。 图1封面示例 1.2“计算机操作基础大作业”用二号宋体居中。 1.3“Word作业”用小一号居中。中文用黑体,英文用Times New Roman体。 1.4个人信息用小三号以“冒号”上下对齐。中文用宋体,英文用Times New Roman 体。 1.5日期用小二号居中。中文用宋体,英文用Times New Roman体。 1.6嵌入一张剪贴画,使之衬于文字下方。 1.7页面排版效果要求整体布局合理,美观。</p><p>2正文排版要求 2.1页面要求:全文页面采用A4纸张,页面上边距为2.5厘米、下边距为4厘米、左边距为2.5厘米、右边距为4.5厘米,页眉为 3.8厘米,页脚为3.3厘米。文档网格以小四号为基准排成30行×33列。 2.2内容要求:正文内容以一个主题构成全文,正文文字自行组织,允许有错别字。根据需要自行设计字体、字号,但排版效果必须与示例相同。 2.3正文内容必须构成包括章、节、小节的3层层次结构。 3序言部分应用系统预设项目符号或自定义符号列出并列的内容,如图2所示。 图2应用项目符号 4插入几个特殊的符号和系统日期。插入一个文本框,在文本框中插入一个图片,在图的下面加上图名图号,文本框的环绕方式为“四周型”,并置于合适位置,如图3所示。</p><p>图3插入特殊字符、日期和图文混排 5正文中要正确运用括号,如图4所示。 图4括号的用法 6插入一些公式,要求有:上角标、下角标、积分、分数、开方,如图5所示。 图5编排公式 7构造稀疏形、紧密形和阶梯形的三行文字,如图6所示。</p><h2>模块2 Word 2010——实操题 作业</h2><p>1. 输入下列文字并以Word1.docx 名存盘: ** 内容提要** 建筑艺术是表现性艺术,通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言,创造情绪氛围,体现深刻的文化内涵。 执行下列编辑操作: (1)将第一行标题改为粗楷体4 号居中; (2)用符号Symbol 字符167 来替换字符“*”,标题与正文间空一行; (3)正文中的所有中文改为黑体5 号(带下划波浪线); (4)上述操作完成后保存。 2. 输入下列文字并以Word2. docx 名存盘: ** 绘画艺术* 绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间,展示现实生活与想象 世界的多样景观,传达人的丰富的思想感情。 执行下列编辑操作: (1)将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐; (2)用两个紧挨着的符号Symbol 字符169 来替换字符串“**”,用符号Wingdings 字符203 替换字符“*”,标题与正文间空一行; (3)正文中的所有中文改为楷体5 号(带双下划线); (4)上述操作完成后保存。 3. 输入下列文字并以Word3. docx 名存盘: 音乐 音乐的几个基本特征,连同与之相伴的局限,决定了音乐特有的艺术表现手段和规律,也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。 执行下列编辑操作: (1)将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线; (2)标题加“茶色背景2,深色10%”底纹,应用范围为文字; (3)在“...的局限,”后插入任意一张nosmoking 剪贴画; (4)上述操作完成后保存。 4. 输入下列文字并以Word4. docx 名存盘: 舞蹈 舞蹈,在音乐、美术等多种艺术因素的共同参与下溶为整体,成为一门多元艺术共同协作的综合性艺术。 执行下列编辑操作: (1)将标题文字加2.25 磅边框线、“白色背景1,深色25%”底纹; (2)将正文改为斜体楷书四号; (3)在文字最后插入Word3. docx 文件; (4)上述操作完成后保存。 5. 输入下列文字和表格并以Word5. docx 名存盘: 商品销售统计表(万元) 品名一季度二季度三季度总计 家用电器23 18 29 70 日用百货12 16 20 48 服装鞋帽15 20 17 52 执行下列编辑操作:</p><h2>第一单元测试卷及答案</h2><p>七年级语文(上学期)第一单元测试卷 一、积累与运用(46分) 1、请将下面一段话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。(5分) 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 2、根据拼音写汉字。(8分) 诱huò()xuān()腾 chuò()泣 sǒng()立 3、选出注音完全正确的一组是( A )(3分) A 崛(jué)起浊(zhuó)流收敛(li?n) B 竹笠(lì)搔(zāo)耳朵荡涤(dí) C 轧(gá)死背(bèi)风倏(shū)然 D 裤衩(ch?) 哺(f?)育骤(zhòu)然 4、下列词语中,加点的字注音全正确的一组是()(3分) A 诱惑(yòu )藐小(mǎo) B 痴想(chī )凹凸(āo) C 凝成(nínɡ)虾蟆( xiā) D瞬间(shùn)迸溅(bìng ) 5、选出加点字读音完全相同的一组是()(3分) A 着实着急着火 B 弄拧里弄弄虚作假 C 血泊湖泊停泊 D 勉强强迫强词夺理 6、选出不属于比喻修辞方法的一句是() A 没来得及开口,他便像一条快活的泥鳅,一骨碌溜到我面前。 B 那神情,简直像要把宇宙看穿似的。</p><p>C 许多人为了个人的升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖。 D 啊!黄河!你是中华民族的摇篮。 7、下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是()(3分) A.在/不停地/翻过无数座山/后 B.使之/冲烟/而飞鸣,作/青云白鹤/观 C.昂首/观之,项为/之强 D.却/在我的心中/扎下了深根 8、选出下列词语没有错别字的一组是()(3分) A 门楣土墩丰彩惹事 B 包裹山颠打捞灌溉 C 悬崖训斥耽误竞然 D 屏障纳闷干脆倾泻 9.下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是()(3分) A.……但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。 B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 D.仔细看时,才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 10、下列句子填空恰当的一项是()(3分) ①我小心翼翼地伸出左脚去_______那块岩石,而且踩到了它。 ②朋友说:“那本来的生活历程就是这样。它为了生命_______,必须好好活着。 ③小时候,我常伏一窗口_______ ——山那边是什么呢? A、①踩②延长③瞎想 B、①探②延续③痴想 C、①探②漫长③畅想 D、①踩②继续③幻想 11、下列各项说法不正确的一项是()(3分) A 《在山的那边》这首诗,诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山,就能到达目的地,要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们,走过了最初的一小步,后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命,意在告诉我们,无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫,富于幻想的生活情趣。 12、默写(6分) (1)__________________,志在千里。__________________,壮心不已。</p><h2>大机作业word大作业</h2><p>《大学计算机基础》综合作业一 题目:主席的故事 学号:201106040408 姓名:鲜星宇 教师:肖阳春 日期:2011-12-1 成都理工大学</p><p>1毛泽东的故事 摘要 毛主席是一代伟人,创造了一个传奇,他也有一些小故事 1.1毛泽东与唐家圫 (棠佳阁) 唐家圫(也叫棠佳阁)是毛泽东的外婆家,从韶山冲往西翻过 一座大山,在山坳上放眼望去,是一片风光旖旎、林木[键入 文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] 密的浅山岗。唐家圫就在那边的山肚里。只是唐家圫的居民不姓唐, 全姓文。毛泽东的母亲文七妹,是文家最小的女儿。 毛泽东出生的时候,外祖父已经去世,外祖母健在。他还[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] 有两位舅舅,大舅文玉瑞,二舅文玉钦。按照文家的排行,毛泽东分别叫他们七舅、八舅。七舅还是毛泽东的干爹。 当年,毛泽东去外婆家,不用说外婆,两位舅舅也很爱他。外婆家还有五位表兄:泮香、涧泉、运昌、梅青、南松。毛泽东去了,表兄们和他同桌开餐,同床共被,同放牛,还一同上山掏掏鸟窝。这里是他童年时代的乐园,藏着他一个个金色的梦。 毛泽东外出后,母亲有很长一段时间住在外婆家。母亲生病,由舅舅、舅母们细心照料。唐家圫的墙壁缝里,藏着有好几封毛泽东写给舅舅的信。其中有一封是1919年4月28日,毛泽东从北京回到长沙接母亲去治病,写信向舅父母报告母亲病情的:“家母久居尊府,备蒙照拂,至深感激。病状现已有转机,喉蛾十愈七八;疡子尚未见效。来源本甚深远,固非多月不能奏效也。甥在京中北京大学担任职员一席,闻家母病势危重,不得不赶回服侍,于阳历三月十二号动身,十四号到上海,因事勾留二十天。四月六日由沪到省,亲侍汤药,未尝废离,足纾廑念。” 还有一封是1922年11月,毛泽东在长沙主持中共湘区委员会和中国劳动组合部长沙分部工作时写的。当时有朋友回乡,他修书致候: 舅父母大人尊前: 久不通信,疏忽得很。二位大人谅都人好,合室谅都安吉。甥在省身体尚好,惟学问无进,甚是抱愧。刘先生回乡之便,托带片纸,藉当问候。有便望二位大人,临赐教诲为祷! 敬颂 德安! 甥 毛泽东 十一月十一日 后来毛泽东远离家乡,在神州大地纵横捭阖,但也时常惦记着唐家圫的亲人。 从这些书信可以看出,毛泽东是非常孝顺母亲,也非常挂念外婆家的亲人, 他对唐家坨的感图 1.1 棠佳阁</p><h2>word作业一的要求</h2><p>一、北京XX大学信息工程学院讲师张东明撰写了一篇名为“基于频率域特性的闭合轮廓描述子对比分析”的学术论文,拟投稿于某大学学报,根据该学报相关要求,论文必须遵照该学报论文样式进行排版。请根据考生文件夹下“素材.docx”和相关图片文件等素材完成排版任务,具体要求如下: 1.将素材文件“素材.docx”另存为“论文正样.docx”,保存于考生文件夹下,并在此文件中完成所有要求,最终排版不超过5页,样式可参考考生文件夹下的“论文正样1.jpg”~“论文正样5.jpg”。 2.论文页面设置为A4幅面,上下左右边距分别为: 3.5、2.2、2.5和2.5厘米。论文页面只指定行网格(每页42行),页脚距边距1.4厘米,在页脚居中位置设置页码。 3.论文正文以前的内容,段落不设首行缩进,其中论文标题、作者、作者单位的中英文部分均居中显示,其余为两端对齐。文章编号为黑体小五号字;论文标题(红色字体)大纲级别为1级、样式为标题1,中文为黑体,英文为TimesNewRoman,字号为三号。作者姓名的字号为小四,中文为仿宋,西文为TimesNewRoman。作者单位、摘要、关键字、中图分类号等中英文部分字号为小五,中文为宋体,西文为TimesNewRoman,其中摘要、关键字、中图分类号等中英文内容的第一个词(冒号前面的部分)设置为黑体。 4.参考“论文正样1.jpg”示例,将作者姓名后面的数字和作者单位前面的数字(含中文、英文两部分),设置正确的格式。 5.自正文开始到参考文献列表为止,页面布局分为对称2栏。正文(不含图、表、独立成行的公式)为五号字(中文为宋体,西文为TimesNewRoman),首行缩进2字符,行距为单倍行距;表注和图注为小五号(表注中文为黑体,图注中文为宋体,西文均用TimesNewRoman),居中显示,参考文献列表为小五号字,中文为宋体,西文均用TimesNewRoman,采用项目编号,编号格式为“[序号]”。 6.素材中黄色字体部分为论文的第一层标题,大纲级别2级,样式为标题2,多级项目编号格式为“1、2、3、…”,字体为黑体、黑色、四号,段落行距为最小值30磅,无段前段后</p><h2>新人教版第一单元测试卷及答案</h2><p>青岛七年级上册第一单元测试卷(满分:100分) 一、积累与运用(66分) 1.下列加点字注音或写出汉字(2020 lǎnɡ( ) 润高miǎo( ) 酝niànɡ( ) 竦zhì( ) 水藻.( ) lìn( ) 啬薄.( )雪烘.( )托 唱和.( ) 嘹.( )亮 Iì( )临 duō duō( )逼人花苞.( ) xī( )沥 屋yán ( ) Zhù ( ) 蓄澄.( )清 绿茵.茵( ) 粗犷.( ) 静mì( ) 2.用课文原句填空。(28分) (1)树叶子却绿得发亮,。(朱自清《春》) (2) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (3)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》) (4) , 山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (5) 我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6)春天像健壮的青年,,。 (7)坐着,躺着,,踢几脚球,,。 (8)牛背上牧童的短笛,。 (9)“”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。 (10) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) 3.找出句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。( ) (2)乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。( ) (3)总是美丽而使人爱练的雨啊!( ) 4.下列句中加点成语使用不当的一项是( )(5分) A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。 C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。</p><p>D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 5.下列句子有语病的一项是( )(5分) A.为了防止失窃事件再次发生,保安部门采取了切实有效的措施。 B.通过学习学校颁发的《消防安全,关爱生命——致家长的一封信》,使我们家长都受到了一次教育。 C.七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。 D.任何人无论说什么、做什么,都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。 6.下列理解有误的一项是( )(5分) A.诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,实写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。 B.诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用拟人,赋予明月有了人的情态,能将“愁心”带给远方的朋友,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。 C.诗句“海日生残夜,江春入旧年”有导出结尾一联的作用,跟诗人的乡愁有关。海日生残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严寒。给人以悲伤、消极、无助的艺术感染力。 D.诗句“夕阳西下,断肠人在天涯”作者直抒胸臆,道出天涯游子远离家乡,孤独漂泊之悲。 二、阅读理解(34分) 7.说说加点语句的表达效果(12分) (1)小草偷偷地 .......。 ...从土里钻.出来,嫩嫩的,绿绿的 (2)看,像牛毛,像花针,像细丝 ...........,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (二)阅读文章,完成8—10题。(22分) 塞外的春天 ①说到长城外边,古代的诗人们,常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。</p><h2>word排版作业题目</h2><p>WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题(居中)下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”,并加着重 号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多,……“所在段落设置行距为1.1倍行距,字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“(不包括引号)。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗?”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗? 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水,水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮,不断地渗透到鱼体内,因此,海水鱼类不管体内是否需要水分,水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水,而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去,否则,鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然,海水浓度高,但极大部分软骨鱼体内血液里,含有比海水浓度更高的尿素,因此,和淡水鱼一样,也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼,则由于周围海水浓度高于体内的浓度,体内失水情况相当严重,需要及时补充水分,因此,海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字,一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字,将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为?”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣,……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅,设第一段行中 的双倍行距,第二段行距30磅。 5.设置页脚,页脚文字为“含羞草”三个字(不包括引号)。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文(不包括红框内的题目部分“添加行号,起始行号为2,其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样,有的直立生长,有的爱攀爬到别的植物身上,也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺,绿色的叶片分出3~4张羽片,很像一个害羞的小姑娘,只要碰它一下,叶片很快会合拢起来,仿佛在表示难为情。手碰得轻,叶子合拢得慢;碰得重,合拢得快,有时连整个叶柄都会下垂,但是过一会后,它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为?原来它的老家在热带美洲地区,那儿常常有猛烈的狂风暴雨,而含羞草的枝叶又很柔弱,在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因,他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉,因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时,正准备大嚼一顿,而叶片突然关闭,一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药,主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中,最有趣的是一种印度的跳舞草,它的叶子就像贪玩的孩子,不管是白天还是黑夜,不管是有风还是没风,问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题</p><h2>模块3 实操题电大计算机</h2><p>Excel 2010上机操作题(共5题,4分/题) 1. 创建如下工作表,并保存为EXLT1.xlsx文件。 接着完成以下操作: (1)用填充柄自动填充“值日时间”,从“星期六”开始,按顺序向下填充; (2)将列的次序取反,即按“四组”、“三组”、“二组”、“一组”的次序从左到右排列; (3)以文件名为“EXLT1_结果.xlsx”保存文件。 2. 创建如下工作表,并保存为EXLT2.xlsx文件。 接着完成以下操作: (1)将A列格式设置为文本,从A3往下输入数据“01、02、03、04”; (2)销售额列数据设置自定义格式:0,000.00; (3)在单元格B5中输入日期数据“2014/12/23”,单元格数值格式为自定义格式:yyyy"年"m"月"d"日"; (4)以文件名为“EXLT2_结果.xlsx”保存文件。 3. 创建如下工作表,并保存为EXLT3.xlsx文件。</p><p>接着完成以下操作: (1)利用函数在“工资总额”右侧的单元格内(C7单元格)计算出“工资总额”; (2)利用函数在“平均工资”右侧的单元格内(F7单元格)计算出“平均工资”; (3)“工资总额”数据格式为货币类的“¥”货币符号(如¥5,850); (4)“平均工资”数据格式为货币类的“¥”货币符号、保留一位小数(如:¥5,850.0); (5)以文件名为“EXLT3_结果.xlsx”保存文件。 4.创建如下工作表,并保存为EXLT4.xlsx文件。 接着完成以下操作: (1)根据工作表中数据,在B3单元内输入数据“1000×2000×15”; (2)设置报价列数据带1位小数格式; (3)将所有内容复制到Sheet2的相应单元格内,并按关键字“报价”递减排序; (4)以文件名为“EXLT4_结果.xlsx”保存文件。 5.创建如下工作表,并保存为EXLT5.xlsx文件。</p><h2>第一单元测试题及答案</h2><p>2018年春季学期3月份语文检测</p><p>满分:100分时间:150分钟 分)积累运用(20一、 分)、阅读下列这段话,给汉字加上拼音,给拼音补上汉字。(41f )的毛白</p><p>杨,伸着绿如好一派生机àng然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀颀(.)龙般的枝丫向你(翠的叶子向你致意;有躯干枯jí的古松,展着如虬ěī.)朵向你欢呼,让人不能(án斗艳的奇花异草,挥着花骨问好;这里有争y.zh ǜ立流连!不2下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出并将正确字写在横线上(2 分)不言而喻振耳欲聋 A、坦荡如砥争姸斗艳刻骨铭心忍俊不禁 B、一泄千里纵横决荡 因地治宜不折不扣 C、贯穿始终潜滋暗长 藏污纳垢一如即往略胜一筹D、盘虬卧龙 8分)3、根据课文内容填空。()淮南秋雨夜,。(《闻雁》)1 ),泥香带落花。(《迎燕》)2)石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,而不,而不,这风度实兼备了梅柳之3 长,而舍去了梅柳之短。(《石榴》))、《池鹤》中的“?。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。4)“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“,。”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡5 里头显得很突出。 2分)。、选出说法有错的一项()(4、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向A 上的健康情怀。、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文,题目中B“瀑布”一词,用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。、《马说》是一篇议论文,借伯乐和千里马为喻,对在位者不能识别人C 才,反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。D、请你仿照下面示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹5 2子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言。(分)1 / 9 示例①根:蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲;如果离开大地的怀抱,一切的成就,都会成为泡影。 示例②藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言①: 格言②: 6、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(2分) 早晨我们不得又被闹钟叫醒,狼吞虎咽地吃完早饭,然后冒着危险在马路上与汽车出生入死;由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业,我们一边吃饭一边还在大话学习,讨论学习生活;傍晚回到家,吃完晚饭,又开始做家庭作业,一直做到两眼惺松而入睡。 二、阅读理解。(36分) (一)阅读下面的文言文,完成7----12题。(18分) 甲 马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里</p><h2>word大作业</h2><p>梅 之情 梅 严冬轻声奏响的一个音符,是皑皑白雪下的一枝娇媚。是冰冻三尺时的一缕幽芳,是万木萧瑟中的一出惊喜。 是岁寒三友中的一位君子,是百花凋敝 时的一位仙子。是夜深新月下的一声情语,是庭院窗边的一抹浮影。 是冬日独艳的一朵,是春天将来的信使,在万千的花色中,这便是梅花了。 古人咏梅的诗,大约分成四种,或咏其风韵独胜,或吟其神形俱清,或赞其标格秀雅,或颂其节操凝重。自宋代以后,借梅来抒发闺怨情怀的诗渐少,而写其意象之美,赞颂它坚贞品格的 诗,则渐渐流行起来。明代高启的《梅花诗》,便是其中一首。不过,他的诗更具特色的一点,是梅花在传统的意象之外,更被带上了诗人本身强烈的主体色彩,诗中的梅花,好像就是诗人自己的精神化身。 “雪满山中高士卧,月明林下美人来”。高启的梅花诗, 将雪与梅,当作是匹配的高士美人。 梅与雪,常常在诗人笔下结成不解之缘。宋代王安石便有“遥知不是雪,为有暗香来”的名句。“踏雪寻梅”更成为许多人冬日的乐趣。梅伴雪生,正生出梅的坚强与高洁;雪为梅衬,又衬出梅的美丽与多情。正是似雪非雪,似梅非梅的意境,才让这冬日赏梅,显得情趣盎然,也让这咏梅之诗,充满了悠然的韵味。 梅花绝句之一 陆游(宋) 闻道梅花坼晓风, 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿, 一树梅花一放翁。 梅花绝句之二 陆游(宋) 幽谷那堪更北枝, 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否, 正是层冰积雪时。 的诗,总是那样激情满怀,就连咏梅,也不是那小家碧玉般的玩味,或是朦胧婉转的吟咏。“化身”一字,像是全诗的诗眼,让诗人的 是 陆游</p><p>想象飞腾而起,咏梅之心,更是跃然纸上。梅花 是陆游平生最爱的花,那一树怒放的 梅花,燃烧着 诗人从未冷却的热情,或许,诗人也更希望他的爱国之心,能如这树树梅花,处处盛开。 梅开盛时,有人赏梅;瑞雪过后,有人寻梅。但可能很少有人知道,在梅含苞欲放时,还有探梅一说。探梅须及时,过早含苞未放,迟了便落英缤纷。将开未开之时,正是梅花最美之时,半遮半掩,略有羞涩,仿佛靠近那丝丝缕缕的花蕊,便能听见盈盈花语的声音。 梅花的颜色有许多,红梅鲜艳热烈,黄梅妖娆跳跃,粉梅妩媚多情。却独有人喜欢白梅,在雪之中静静盛开,只等有心人的脚步,因它惊喜,为它感叹。 与那些缤纷的梅花相比,白梅更加沉静。它宁愿置身于冰雪覆盖的树林,也不愿象桃李那样,混杂在春天的芳尘之中。一剪寒梅傲立雪中,独有绽放时淡淡的芳香,仿佛将人的心事诉说。 王冕诗里的梅花,总是淡色的。这位中国古代著名的画家,也喜欢画自家的梅花。洗砚池边,一树一树的梅花开着,进到王冕的画里,便成了淡淡的墨痕,这淡淡的墨,正是他内心的折射——“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。” 如果在诗人中找那淡淡的梅,李清照莫过于其中之一。她那些为人所熟知的诗,总是清清婉婉,字字珠玑,宛如一株清雅的梅,在繁乱的尘世中独自芬芳。她爱 梅,梅花在她的诗里,也随她的际遇,盛开和凋零。 《渔家傲》是李清照少女时代的作品。此时,梅正在她的词中娇艳——明月金樽,玉人出浴,甚至有种她的作品中少见的华丽。后来,李清照与丈夫赵明诚几经聚散,于是有了“夜来沉醉卸妆迟,梅萼插残枝”的相思之苦;再到后来,兵荒马乱,国破家亡,即使对着一生眷爱的梅,她的心中,却生出“一枝折得,人间天上,没个人堪寄”的悲凉。 如果说李清照是一枝静素的白梅,那么,同是南宋词人的辛弃疾,便是一棵虬劲的老梅。他一生驰骋疆场,即便到了晚年,仍然雄心不减,就如那在凌厉风雪中挺立的梅树,用坚强的枝丫,撑起一树怒放的梅花。 临江仙?探梅辛弃疾(宋) 老去惜花心已懒,爱梅犹绕江村。 一枝先破玉溪春。更无花态度,全有雪精神。 剩向空山餐秀色,为渠著句清新。 竹根流水带溪云。醉中浑不记,归路月黄昏。 是不惧风霜的一派气节,是赛过百花的一抹清丽;是挺立严寒的一种意志,是与世无争的一片高洁;是与月相伴的清雅,是伴雪而生的芬芳;是清纯秀美的寄托,也是孤独心事的低诉;是独傲世间的勇气,也是苦苦绽放的思念。可柔、可刚;亦柔、亦刚,这便是梅花,古往今来,在千万诗人的笔墨中,蘸成不同的颜色,不同的浓淡,不同的爱恨情怨。</p><h2>WORD综合作业要求</h2><p>WOR综合作业 .作业要求 自拟标题,文字内容不限,但要围绕一个主题进行适当的排版,具体要求如下: ①内容不超过一页,打印在一张 A4纸上,包含页眉页脚,页眉内容为学生的班级、 姓名及学号(如123456789电气1张嘉译),页脚内容为完成作业的日期。(1分, 不符合要求或缺项 0分) ②要求文档中包含有图片、文本框、艺术字、表格及分栏,并设置合适的图文混排格 式。(4分,每项不符合要求每缺一项扣1分) ③要求对文档内容采用适当的格式设置,包括常用字符格式及段落格式。(2分,每缺 一项扣1分) ④作业整体布局、创意(1分,整体布局美观、创意好1分,整体布局差,内容少, 无新意0分。) ⑤其它格式不限,若发现雷同作业按0分处理。 二.补充说明 ①该作业占总成绩8分,需独立完成,如有雷同(包括文字雷同或排版雷同),二人成绩均为0分 ②截止时间2015年11月11 日,延期交作业者酌情扣分。该作业以两种形式提交:(1)需在一张A4纸中输出,内容基本占满篇幅。(2)提交电子文档,文件命名规则是:学号+ 班级+姓名.docx。如保存的文件名为 123456789电气1张嘉译.docx, 11月9日上课时将电子文档在课堂上用教学软件客户端提交。 ③插入的表格内容一定要与文档中文字内容相协调,起到说明、补充或强调文字内容的作用 样张:</p><p>鲁 迅 嚼 辣 椒 驱 寒 < i * M - 貝 小 认 - * ? 习 ? 艺 J Z 「 交 厂 二 二 ? ■ 匚 ? ¥ > 二 男 一 ¥ r: _ f - ? 三 § 殆 ? 一 ;: 逢 袤 共 至 ? 二 汇 釜 險 5. = y E 学 . 一 三 耳 ? 乩 ? 已 ? 2 迈 三 : 入 二 T - e . £ l - n ? s ^ ? e . < = ” - - _ =- = £ 2 逐 乏 旻 亘 . 5 纹 ? _ ! = ? * ± ? ± $ ^ § 1 € * : = 二 ? _ ? ?* _ ? 工 三 話 亍 三 £ ? ” : ? ? ? ■ = x 30 占 ■ 岳</p><h2>第一单元复习测试题含答案</h2><p>人民版九年级第一单元复习测试题 (满分:100分;时量:70分钟) 一、选择题(请选择唯一正确答案填入表格中,50分) 1.信息化时代已经到来,互联网走进我们的生活。下列有关互联网的说法正确的是①上网可以无所不能②给我们的生活带来了便捷③使我们的学习和生活发生了变化④很多事情不用舟车劳顿,不用费时周折,我们的愿望就可以实现() A. ①②③ B . ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.影响当今世界和平与发展的主要障碍是() A.和平与发展 B.资源与战争 C.霸权主义和强权政治 D.经济发展与社会和平3.当代国际社会的基本特征是①经济全球化②国际格局多极化③信息化④产品社会化()A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4.今天我们的生活与世界紧密联系在一起,我们应该①树立和培养平等、开放、参与的全球观念②尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯③为世界献出我们力所能及的爱④为世界的和平贡献自己的微薄之力() A.①②B.③④C.①②③D.①②③④ 5.下列是中国对国际社会负责的表现的是()①力所能及的援助发展中国家②不搞军事竞赛③共同呵护地球家园④促进人权事业的发展 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 6.下列说法正确的有()①我国经济快速健康发展对亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响②在国际舞台上,今天的中国扮演着越来越重要的角色③世界离不开中国,中国也离不开世界④我国的日益强大,对世界是一个最大的威胁 A.①②③B.②③④C. ①③④D.①②③④ 7.与发达国家比,我们在很多方面存在差距,因此我们要()①从大局出发,坚持可持续发展②实行计划生育的基本国策③大力扩充军备④以经济建设为中心,大力发展生产力 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①④ 8.随着中国的发展综合国力日益增强国际地位不断提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用,一个()的中国已为国际社会所认可 A.反对霸权主义B.维护世界和平 C.和平、合作、负责任D.促进世界经济发展 9.文化应相互借鉴,共同繁荣,而不应该排斥其他民族的文化。对此理解正确的是()A.我们要固守中国传统文化 B.我们要坚决抵制外来文化 C.我们要吸收一切外来文化 D.对待不同文化我们应尊重多样性,平等交流 10.当你送给西方朋友礼物时,他(她)表达感谢的方式是一个拥抱,你对此的看法是()A.非常不自在,拒绝拥抱B.无所谓,漫不经心 C.尊重对方的方式D.非常欣赏,以后也这样做 11.下列能体现中国积极走向世界的是①加入世贸组织②扩大对外开放③与世界190多个国家建交④不断发展,成为维和重要力量() A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④ 12.使“地球变得越来越小”的主要原因是()</p></div> <div class="rtopicdocs"> <div class="coltitle">相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="8566460"><a href="/topic/8566460/" target="_blank">模块2实操题</a></li> <li id="17870871"><a href="/topic/17870871/" target="_blank">模块2实操题答案</a></li> <li id="15992040"><a href="/topic/15992040/" 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