小学读书活动主持词

一.开场白

A：高尔基曾说：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

B：罗曼罗兰曾说：和书籍在一起，永远不会叹气。

B：尊敬的各位领导

A：亲爱的老师，家长，同学们

（合）：大家上午好！

B：我是六二班的班主任兼语文老师陈xx。

A：我是六一班的中队长项xx。

B：“让阅读成为动力，让书香飘满校园”，在这个春意融融，莺歌燕舞的醉美春光里，xx小学第五届读书节徐徐拉开了令人期待的序幕。

二、活动程序：

A：最是书香能致远。

B：腹有诗书气自华。

A：中华经典音韵铿锵。

B：中华经典风韵永存。

A：接下来有请各个年级组为我们带来集体经典诵读表演。

B：古人爱春，惜春，咏春，写下了无数醉人的咏春诗篇，引得后人争相传颂。瞧，一年级的小朋友们已经立正站好，双手捧书，准备给大家诵读《咏春》和《春晓》这两首名篇。

孩子们，你们准备好了吗？陈老师给大家起个头：咏春——起——（春水春池满，春事春草生。春人饮春酒，春鸟鸣春声。）

（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。）

A：一年级的弟弟妹妹们童言稚语，煞是可爱，将我们带进了万紫千红春烂漫的意境中。二年级的小朋友们你们准备好了吗？来，有请二年级组为我们带来《咏柳》和《笠翁对韵》

咏柳——起——（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。）

（天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。）

B：二年级的小朋友们果然没有虚长一岁，诵读的气势不一般那！谢谢可爱的你们。

春意盎然固然美不胜收，“草色遥看近却无”的早春却也别有一番韵味儿。有请三年级组为我们带来《早春呈水部张十八员外》和《城东早春》的诵读。

早春呈水部张十八员外——起——（天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。）

（诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。）A：三年级组带我们领略了早春的独特韵味儿，四年级组又将给我们带来怎样的惊喜呢？有请四年级组为大家带来《题都城南庄》和《听邻家吹笙》。

题都城南庄——起——（去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。）（凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。）

B：“人面桃花相映红”，多么优美的意境，太契合这春意正浓的时节了。

春天里，最美的地方莫过于风光旖旎，桃红柳绿的江南了。有请五年级组带来经典诵读《忆江南》——

忆江南——起——

（江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！）A：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”听了五年级组的诵读，江南之美犹如近在眼前啊！我们六年级组虽人数不多，但气势不凡。接下来，六年级组将为大家带来《春夜喜雨》和《钱塘湖春行》的诵读。

春夜喜雨——起——

（好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。）

（孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。）B：感谢同学们声情并茂的诵读，把我们带入了古典诗词的优美意境之中。

我和大家一样，听得意犹未尽啊！不着急，五年级组还为大家带来了精心准备的古诗词飞花令展演。大家掌声欢迎。

A：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

古典之美，溢于言表啊！

陈老师，我听说古人诵读诗词跟我们不一样啊，他们是吟诵，对吗？

B：是的。想看看古人是怎么吟诵的吗？

A：想啊！

B：好吧，满足你！有请四五班的孩子们为大家吟诵屈原的《九章?橘颂》。大家掌声欢迎！

A：橘树的淡泊宁静，豁达正直值得我们每一个人学习。让我们再次用热烈的掌声感谢四五班的同学们为我们精心准备的经典吟诵。

视听盛宴之后，大家一定特别想知道这一届读书节又有哪些新创意等着我们去发掘。下面，有请我们最敬爱的余校长为大家解读本届读书节方案。大家掌声欢迎！

余校长解读第五届读书节方案，与小书虫亲密互动。

三.结束语

B：手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基。

A：让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气。

合：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受经典的滋养；让我们的校园溢

满浓浓的书香。

A：xx小学第五届读书节开幕式到此结束，期待接下来大家精彩纷呈的表现。

B：祝大家在最美的人间四月天里，收获满满。最后，预祝xx小学第五届读书节取得圆满成功。

A：请各班级有序退场。

读书活动比赛主持词

读书活动比赛主持词读书活动比赛主持词读书活动比赛主持词1 开场白 aa：尊敬的各位领导、老师， dd：亲爱的同学们，合：大家晚上好！ aa：我是主持人张aa dd：我是主持人杨dd aa：十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。 dd：十年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。 aa：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。 dd：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。 aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实 dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力 aa：就在xx十周年校庆之际，也迎来了xx第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。 dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有： xxx，xxx，xxx

合：下面我们宣布，“广东xx第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。 XX年11月11日闭幕词合：感谢刚才演讲者对校的赞美，对校的赞颂。 aa：是校的关怀，让我们拥有充实自己的平台， dd：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。 aa：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传， dd：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。 aa：让我们把爱洒向校园， dd：让她们更加青春美丽！ aa：爱校，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释。 dd：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍。 aa：不管到了何时，不管去了何方，我们将永远把母校赞美。 dd：不管到了何时，不管去了何方，我们将不忘把母校怀念。 aa：真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天！ dd：祝愿xx学校带领xx人

走向更辉煌的未来！合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，再创xx明日的辉煌！今晚的节目到此结束，晚安！读书活动比赛主持词2 老师们、同学们：上午好！有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延。健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲；一颗化成爱心，珍惜身边的一切。一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。当我们能够乐观开朗，积极向上，健康成长时，便拥有了整个世界！比赛的.评委有邹校长、郑书记、赵校长、彭校长、简主席、任主任、张华老师、漆昌琼老师、王玉环老师、刘小琼老师。由翟主任作宣传报道，覃主任进行成绩统计。比赛的评分标准是：主题鲜明正确2分，内容充实准确2分，语言生动流畅1分，普通话标准1分，富有感染力2分，着装整洁1分，仪容大方1分。请参加比赛的选手在班级前排就坐，比赛时从1号选手开始，按照1到12号的顺序依次登台演讲。演讲时间控制在5分钟以内。结束语：老师们，同学们，心态决定状态，宽度影响高度。让我们在今后

教师读书沙龙主持词

教师读书沙龙主持词各位老师，大家好：今天下午，我们在这里开展第三次沙龙活动。说起这个三啊，咱中中国有句和三有关的话，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。就比如我们大家在一起，选择别人的优点加以学习;对别人的缺点，参照自己的情况加以改正。其实这也是咱们沙龙活动的意义所在。接下来，希望大家在交流中快乐多多，收获多多。 (让你心爱的手机休息几分钟，来吧，朋友们，让我们把手机调到震动状态。)让我们用代表健康的左手，和发财的右手。为自己鼓掌。下面，我们一起来做一个游戏，让这盆美丽的花开始依次传递到每个人的手中，此时会有音乐响起，当音乐停止时，花在谁的手里。谁就给在座的任意两位老师，分别说一句赞美或者鼓励的话，上不封顶。真诚的赞美，带给我们这个大家庭的是快乐与和谐，我们快乐自己的同时，自然能把快乐传递给孩子们，俗话说的好：独乐乐不如众乐乐。他们也会在无形中喜欢我们，进而喜欢自己的课堂。那么，你有什么好办法，带给孩子快乐呢?请大家慷慨解囊分享自己的经验。书籍是人类进步的阶梯，接下来让我们交流阅读的收获，分享读书的快乐。首先我们请李巧玲老师和大家交流读《第56号教室的奇迹》有感。行家一出手，便知有没有，巧玲老师结合本班的实际情况向大家展示了自己的读书体会，她让我们明白了，培养学生独立完成作业的能力，教会学生合理分配时间，是我们老师义不容辞的责任。正是因为巧玲老师对工作认真负责，对生活充满热情，对学生充满爱。才培养出一批批优秀的学生，桃李满天下，让我们把掌声献给这位大美女。接下来，我们听一听马艺允老师。是如何用《第56号教室的奇迹》来指导教学的。读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给能力、美丽、气质并存的马艺允老师读书开阔了我们的视野，反思让我们更加深刻，让我们能更快的成长。接下来，有请我的搭档，保梅老师反思本周教学情况。

学生读书活动主持词开场白

学生读书活动主持词开场白【篇一】合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：大家下午好！女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第四届校园读书节。女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：莱西市第二实验小学读书节启动仪式现在开始。【篇二】男：五千年的中华文化源远流长女：五千年的华夏文明光辉灿烂。男：我们诵读中华经典，传承民族文化。女：我们营造书香校园，继承华夏文明。男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。（校长讲话）男：校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。下面教师代表张老师发言。（教师代表发言）女：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。【篇三】大家下午好！今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，持续地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，持续前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。

主持词关于读书主持词3篇

关于读书主持词3篇关于读书主持词3篇活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人的需求越来越高，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编精心整理的读书主持词3篇，希望能够帮助到大家。读书主持词篇1 女：尊敬的各位领导老师男：亲爱的同学们合：大家晚上好女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，

书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！读书主持词篇2 第一部分：【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

读书交流会的主持词

读书交流会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快！乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎！甲：巴罗先生曾说过：“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名着，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的平台，分享你的智慧和快乐！希望大家积极发言，快乐分享。乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧：第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书；汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速；汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。

教师读书交流活动主持词三篇

教师读书交流活动主持词三篇大家下午好！今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，持续地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，持续前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！ 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。 2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。 3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。 4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的注重点不同，我们的收获也就大相径庭了。李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋老师。

5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格，宛如一阵温暖的春风，吹入我们每个语文老师的心田。程老师的汇报题目就是《如沐春风》。让我们细细去品味。 6、“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”窦桂梅老师，从吉林省一所实验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华附小的校长。是因为，他，是一个有追求的人，是一个坚持不懈的人。请听孙琼老师的观课有感《追求，永无止境。》 7、《荷花》是三年级下册一篇经典的写景范围，语言优美，如诗如画。我们刚刚学过。王崧舟老师教学本课，更是紧扣一个“冒”字，牵一发而动全身。正所谓，冒出来的荷花，暗香袅袅。这不是我的杜撰，是樊海梅老师交流的题目。有请樊老师。 8、“学而不思则罔，死而不学则殆。”读、思、用的结合，是读书的佳境，指向“思想”的阅读教学，别有洞天，我们充满了期待。有请张瑾轶老师。 10、有理性，有思想的哲学意义上的课题，是我们每一个语文老师所追求的理想课题。窦桂梅老师用她的课题实践给我们实行了生动的解读。我们的闫文侠老师，对此感触颇深，且听她对理想课题的理解，掌声有请。 11、雁过无痕，归于天籁；水过无痕，却润物无声。无痕的教育，尊重、理解、赏识和激励的教育，此乃教育之真谛。齐立荣老师今天和我们交流的题目就是《水过无痕，润物无声》。 12、魏新维老师，是我的老师。她的善良温和，平易近人，温暖着很多像我这样的她的学生。感谢魏老师。于永正老师是魏老师和我共同的老师我们都是鱼翅。让我们一起来听听魏老师谈于老师的《翠鸟》。

读书分享会主持词

读书分享会主持词书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉，书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥，书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变的明朗，书是一壶铭茶，它能让你回味无穷…… 欢迎各位老师今天和我一起走进读书改变人生系列活动之“书的故事我们慢慢读”读书分享会，今天共有5名教师与我们一起分享他们读书的收获、教学的感悟。首先，有请董春艳副书记为本次读书分享会致辞。 1.喧嚣与孤独这两个看似意义相反的词语之间还会有什么微妙的联系吗？如今，喧嚣的音乐已充斥着耳畔，喧嚣的街道随处可见，在喧嚣的社会里，我们还能抱着一颗坚强的心，冷静、理智的面对孤独吗？来听宋宁老师如何理解过于喧嚣的孤独，大家鼓掌欢迎。 2.《平凡的世界》是路遥给中国文学创造的神话，小说用一种温念的情怀激励了千万青年，它不仅是茅盾文学奖皇冠上的明珠，也是最受老师和学生喜爱的必读书目，平凡的世界中到底有哪些不平凡的精神支撑呢？一起来聆听小张岩老师的解读吧，大家鼓掌欢迎。 3.众所周知，《三国演义》是中国古典四大名著之一，桃园结义，三顾茅庐，赤壁之战，七擒孟获这些经典片段中的人物我们都非常的熟悉，可说到庞统这个人物，你又了解多少呢？不用

着急，接下来的时间交给赵同辉老师，听他说说庞统之死背后的故事吧。 4.心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。心理学研究涉及知觉、情绪、人格、行为、社会关系等，也与日常生活的许多领域，比如家庭、教育、健康、社会等有联系。作为一名教师，了解一些心理学常识是很有必要的。接下来我们就请毕爽老师分享《心理学效应在教学中的应用》。 5.灯，是照明的工具，在黑暗中，即使是微弱的灯光，也能照亮前行的道路。在我们的心灵深处，是否也有这样一盏灯呢？如果你还在黑暗中探索，就让姜晶老师帮你点一盏心灯吧，有请姜晶老师分享她的读书心得！结束语：书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。让我们在这书香弥漫的冬日里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香，让我们的生命因书籍而更加厚重。各位老师，今天的读书分享会到这里就结束了，谢谢大家！

教师读书交流活动主持词结尾

【篇一】各位老师，大家好！首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和-谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。好，下面，就请xx-xxx。大家欢迎。结束—— 现在请xx校长做总结。掌声欢迎！结束语：读书xx心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！【篇二】尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！ 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。 2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。 3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。

读书会主持词

读书会主持词【王】冰心曾经说过，读书好，多读书，读好书；富兰克林曾经说过读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。【乐】今天，让我们走进同读一本好书，共享读书快乐的读书活动。【王】在中国的文学宝库中，有这样四部脍炙人口的书，分别是（幻灯出示）——《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，被人们称为四大古典名著。【乐】这当中，《西游记》是最受我们孩子喜欢的。说起它，几乎是无人不知，无人不晓，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画。各种版本的书在同学们手中传来传去，我们完全沉浸在书中描绘的神魔世界中。【和】这节课就让我们一起再到《西游记》中走一回，比一比，谁对《西游记》了解得多，谁对西游的王国更熟悉。【乐】先四人小组交流10分钟，了解一下《西游记》的艺术魅力。【王】好，同学们，现在我们进入作者链接，有请等同学讲述《西游记》作者的故事。【乐】西游记以鲜活典型的形象、丰富奇特的想象、曲折生动的情节、诙谐幽默的语言为特点，现在我们进入片段朗读，听等同学朗读《西游记》中精彩的部分。【王】听了同学们的朗读你有什么感受？你们手里都有一本《西游记》，你读了之后，轻轻地合上书本，如果让你谈谈读书感想，你最想说的是什么？别急，让我们先听等同学的精彩赏析。【乐】人物是小说的灵魂。在这部神魔小说中，吴承恩塑造了一系列生动的形象。主人公是唐僧师徒，唐僧是凡夫俗子，而孙悟空、猪八戒、沙僧都是神性、人性、动物性的和谐统一。这四人中，留给你印象最深的是谁？他有什么特点？你能否根据书中情节加以说明？让我们欢迎等同学的人物简评。【王】读了《西游记》你肯定深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历一定给你留下了深刻的印象。让我们聆听等同学的读书感言。【和】这一节课和同学们一同走进了《西游记》，它把我们带进了一个奇妙绚丽的神话天地，其实，我们现在对《西游记》的认识还只是浅显的，随着我们年龄的增长，阅读能力的提高，对《西游记》的感悟会越来越深刻，毕竟它是我们民族文化中的一朵奇葩，有着永恒的生命力，它的异常丰富的内涵有待于我们不断去开掘。

读书交流会主持人串词结尾

读书交流会主持人串词结尾【篇一】各位老师，大家好! 首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满*，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。结束——现在请郝校长做总结。掌声欢迎! 结束语：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

三年级《读书总结交流会》主持稿

三年级《读书总结交流会》主持稿三年级《读书总结交流会》主持稿邱xx ：尊敬的各位领导、老师、同学们。合: 大家下午好。邱XX :我叫丘E XX。宗xx: 我叫宗xx。邱XX :今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。宗XX ：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。邱XX ：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。宗XX: 暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙？（石沅鑫）

邱xx ：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗？请你自愿来前边表演。宗xx: 感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事？（王韵哲）邱xx ：感谢王韵哲精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事？在语文课上，我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李卓阳。宗xx: 感谢李卓阳精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事？有请刘立伟邱xx ：感谢刘立伟的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事？有请刘佳红。宗xx ：感谢刘佳红的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉

教师读书活动主持词怎么写

教师读书活动主持词怎么写导读：本文教师读书活动主持词怎么写，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】各位领导、各位老师、大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华。”因为只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。大力倡导“让读书成为习惯”。今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。 (一)读书活动经验交流会(8：50—10：30) 1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。 2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍：。 3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……首先进行经验交流的第一程序：读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的好成绩。20xx年秋，

被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于CN教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。王老师从教14年来，购书一千多册。他努力做到每天坚持读书，每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。几年来，共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、杂志发表; 接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同管理教师，现在邵厝小学任教。从事教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’入围奖。研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于CN杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。刚才三位老师精彩纷呈的发言，与我们分享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的思想升华，得以修身养性。接下来进行读书经验交流活动的第二项程序：学校作读书经验介绍。邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色，让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍。

读书活动主持词

读书汇报交流四年一班开篇尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人----，我是主持人----，今天由我们俩在这里主持四年一班《最是书香能致远》的读书汇报交流活动。第一篇：读书宣言甲：同学们，你们想变聪明吗？（回答：想）请你们看书吧！乙：你们想具有优雅的举止和谈吐吗？（回答：想）也请你们看书吧！甲：最是书香能致远，我真想读遍天下所有的书呀! 乙：虽然你的愿望很难实现，但我们全班同学都和你有同感，想不想听听他们的读书宣言呢？甲：当然！首先有请快乐小组的同学喊出他们的读书宣言吧！乙：不甘落后的智慧小组的同学也大声发表你们的宣言吧！甲：团结小组的伙伴们，拿出最好的精神状态喊出我们的心声！乙：噢，奋进小组的同学已经迫不及待地要发表他们的宣言了，有请！甲：大家想不想听听火焰小组的宣言呢？真是令人期待啊！有请他们吧！乙：同学们的读书宣言真有气势。不过，你们说到更要做到哦！第二篇：读书名言甲：刘向说---书犹药也，善读之可以医愚。乙：莎士比亚说——书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。甲：古今中外的名人都喜欢读书，都从书中得到要义。他们也留下了很多名言警句。请同学们交流吧！生：学生交流有关读书的名言警句。乙：同学们知道的名言可真多！第三篇：读书感受甲：老师常说：最是书香能致远；乙：家长们常说：腹有诗书气自华；甲：周恩来总理说：为中华之崛起而读书! 甲;我们通过读书，从书中认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了,《钢铁是怎样炼成的》。乙：下面请同学们说说读过那些书籍，读完后有哪些感受和启发。生：开始交流读书感受。乙：赏

小学生读书交流会主持词

小学生读书交流会主持词第一部分;;开场白女：敬爱的叔叔阿姨男：;;亲爱的同学们，合：大家下午好！女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。;; 男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。;; 女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。;; 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。;; 男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友； ;;奋发的种子爱跟土壤交朋友； ;;刚强的矿石爱跟烈火交朋友； ;;有为的孩子爱跟好书交朋友。男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。 ;; 第二部分男;;好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

女;;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；男;;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；但是，属于我们一生的书，永远也读不完；男;;让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！女;;感谢各位叔叔阿姨一个下午的陪伴！

教师读书报告会主持词

“读教育名著，做智慧教师"” 读书报告会主持词尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！为了促进我校学生读书活动的深入开展，我们今天举行“读教育名著，做智慧教师”青年教师读书交流会，意在通过教师的身体力行来带动学生读书，营造浓郁的书香氛围。人生因读书而精彩，让我们共赴精神的盛宴，共享读书的乐趣吧！ 1、作为教师的我们在教学中总会不安的问到：我已经尽力了，为什么会这样？我又该如何去做呢？面对这些疑惑，请孙乔雪老师为我们分享苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，让我们《爱上阅读》。（掌声有请，请娄丹丹老师做好准备） 2、《致语文教师》是余映潮老师积累了几十年的教学实例、评课案例和经验教训，从“成长智慧”、“教学智慧”、“治学智慧”三个方面，提炼了语文教师专业成长的40项基本素养，倾囊相授的态度，娓娓道来的风格，是语文教师提高教学水平和教育素养的优秀读本。相信每一位认真读过的老师都会受益匪浅。下面有请娄丹丹老师带来自己的读书分享——《用课文展现生活，用语文点燃人生》。（掌声有请，请杨方方老师做好准备）

3、著名教育家夸美纽斯说：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识。”教师掌握语言技巧，可以最大程度地发挥语言的艺术魅力。这需要倾尽毕生精力来探索。下面请杨方方老师带来她的读书分享——《学会说话，做智慧老师》。（掌声有请，请赵娣老师做好准备） 4、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向；好书，也能使我们悟出教育的真谛。下面有请赵娣老师，她和大家分享的是《有一双情人眼》。（大家掌声欢迎，请李慧鹏老师做好准备。） 5、一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师。他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。作为教育者，我们的理想是让每一个生命都在教室里开花，让每一个孩子清晨醒来都对教室充满期待和向往，让每一个孩子在结束学习回家时都对教室充满留恋和不舍。所以，为了学生，我们的课堂也在发生着变化。有请李慧鹏老师和我们分享《第56号教室的奇迹》。（大家掌声欢迎，请魏蓉婕老师做好准备。） 6、一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎，在座

有关读书节活动主持词

有关读书节活动主持词 S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 姓名：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日

有关读书节活动主持词男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。男：尊敬的领导、家长们女：亲爱的老师，同学们男女：大家上午好。男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。” 女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。第 2 页共 5 页

男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。女：是吗？你怎么知道的？男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式” 男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那第 3 页共 5 页

读书交流会主持稿

六年级读书交流会主持稿尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学《最是书香能致远》六年级读书交流会。（合说）周：我是主持人周宇轩，赵：我是主持人赵晨好。周：在我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱；书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯；赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔；书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵；周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。合：读书，是一件多么快乐的事啊！下面就让我们一起享受读书的乐趣！赵：《红岩》这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从《红岩》中能汲取到怎样的精神食粮呢？请六（4）班的李佳玉同学和我们一起分享她读《红岩》后的心得体会。周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本《红岩》，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢？有请六（8）班的张又琦同学和我们一起走进《红岩》。赵：读过《鲁滨逊漂流记》的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六（3）班的赵飞同学和我们一起交流他读《鲁滨逊漂流记》的感受。周：是啊！我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六（6）班的张浩榆和王星舒同学，他们读《红岩》的感受又是什么呢？让我们期待他们精彩的发言。

教师读书交流活动优秀主持词

教师读书交流活动优秀主持词导读：本文教师读书交流活动优秀主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】a敬爱的老师 b亲爱的同学们，合大家下午好！ a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下： b一、中心小学校长致辞 a二、读书成果展 b三、学生才艺节目展示 a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。 b五、好，我们请中心小学校长致辞 b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。 a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。 a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！ b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。 a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。 a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！ b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。 a漫步在这美丽的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！ b下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会” 合正式开始！ a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。有请5.1班的学生代表有请5.2班的学生代表有请6.1班的学生代表有请6.2班的学生代表 a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识； b读书还能让我们学会思考问题的方法。 a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》 b三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！ a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友； b奋发的种子爱跟土壤交朋友；

读书交流会主持词

读书交流会主持词女：尊敬的各位领导老师男：亲爱的同学们合：大家晚上好女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男:在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!

读书会主持词闭幕词女：好书，如报春燕衔来花红江蓝男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。女：让我们来日再见！