八下期末专题复习《力》 《运动和力》
八下期末专题复习《力》、《运动和力》
一、完成以下受力分析作图（使用刻度尺和2B铅笔作图）。
1、图1是踢出去的足球的运动轨迹，请作出足球所受力的示意图（不计空气阻力）。
2、如图2所示，画出小球摆到最高点时所受到的重力和拉力的示意图。
3、如图3所示，用一根细线拴住一块橡皮，使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。
4、如图4所示，货物随传送带一起加速斜向上运动，请画出货物所受摩擦力的示意图。??
5、A、B两物体叠放在水平地面上静止．请画出物体A的受力示意图
6、如图6所示，物体A处于静止状态，请在图中画出它的受力示意图。
7、请在图7中用力的示意图画出悬浮在浓盐水中的鸡蛋所受的力。
8、如图8所示，请在图中画出正在水中下沉的物块（物块未接触容器底）所受力的示意图．
9、如图9所示，在平直的地面上，物体以初速度V沿表面粗糙的水平面向运动，画出物体所受力的示意图。
10、如图10所示，物体A在传送带上水平向右做减速运动，请画出物体A的受力示意图。
11、图11中，木块A、B叠放在水平桌面上，一起做匀速直线运动，请画出木块B的受力示意图。
12、如图,12所示，木块在压力F和测力计作用下沿墙面向上匀速运动，请画出木块在竖直方向上受力的示意图。
13、如图13所示，作出物体A的受力示意图。
14、如图14所示，物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出A所受力的示意图。
15、如图15所示，一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受力的示意图。
16、如图16所示物体A在拉力F的作用下在水平地面匀速前进，画出动滑轮受力的示意图。
二、知识点复习
知识点一：力
人推箱子，人对箱子有。绳子拉着台灯，绳子对台
灯有。力是。
如下左图，说明力可以。
如右下图，说明力可以。
如右图中门，从三个不同点推门效果不同，说明力的作用效果与
有关，它和、一起称为力的三要素。
如右图，小姑娘向前推墙，自己会向滑行，
松手后，两个磁铁小车会运动，上面两个
现象都是因为：。
1、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力
产生的效果与力的（?? ）
A.大小有关
B.作用点有关???
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关
2、人游泳时，人在对水施力的同时，水也对人施加了一个力，这两个力的三要素（）
A．都相同B．作用点相同C．大小相同D．大小，作用点相同
3、下列哪对力是相互作用力（）
A.手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力
B.电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力
C.书对桌面的压力、地面对桌子的支持力
D.地面对车的阻力、车对地面的压力
4、小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向
5、小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运
动。请写出两个与此现象相关的物理知识：
(1) ；(2) 。
6、右图左边瓶子中液柱液面上升可说明：。
右图右边瓶子液柱中液面上升则说明：。
7、（1）如下左图，请用力示意图画出同学对小车300N的拉力；
（2）质量为1Kg的在斜面上滑下的
木块，分别画出木块在斜面上时和在水
平面上时所受力的示意图。
知识点二：弹力
如右图，撑杆跳高运动员和跳水运动员都是利用使自
己上升的。它们的共同点是撑杆和跳板都发生的是形变。
弹簧测力计是用来测量的工具。它是工作原理
是：。如右图所示，它
此时测量的是物体的。
8、如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的
力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的
作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、
L丁，下列选项正确的是（）
A．L甲＜L丙 L乙＞L丁 B．L甲=L丙 L乙=L丁
C．L甲＜L丙 L乙=L丁 D．L甲=L丙 L乙＞L丁
9、为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组作出
下列猜想:
猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.
猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.
猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象.已知弹簧甲和丙是同种金属丝,
弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6厘米,丙原长为9厘米,其他条件均相同,将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉,如表是实验数据记录.
(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度_______(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.
(2)要证实猜想一,需比较_______两组弹簧的数据.
(3)在弹性限度内,同一弹簧_____________________与它所受的拉力成正
比.
知识点三：重力
如左图所示：重力方向是，且均匀规则的
物体的重心在物体的。右图告诉我们重力
的方向也表述为。此外重力的大小与
物体的成正比，关系式为：。其中常量g= 。
10、2012年6月18日，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞
船与“天宫一号太空舱”成功对接．图为女航天员王亚平在太空授课，
展示基础物理实验．你认为我们做过的物理实验可在太空舱中进行的是
①用天平测量物体的质量②用弹簧测力计测拉力
③墨水的扩散实验④用托里拆利实验装置测量气压．
A．①②B．①②③C．②③ D．②③④
11、如图所示，重垂线是利用工作的，如果向上墙面与重垂线，则代表所砌墙是的
12、桥梁前通常有如右图所示限重标识牌，它表示此桥最多可通行质量为
的汽车，也表示汽车对桥面最大压力为。
13、质量为3kg的圆球沿斜面滚下，在下左图中画出球所受重力的示意图。
14、物体A静止在斜面上，请作出物体A的重力和斜面受到的压力的示意图。
知识点四：牛顿第一定律
滑滑板车的小明，想向前滑行，要不断蹬地，蹬地时小明的受到
力的作用，方向。如果不蹬地，由于小明具有还可以
继续向前滑行一段距离。如果不继续蹬地，小明最终会。
因为：。
如右图所示，在“阻力对物体运动的影响”实验中，
（1）同一辆小车，必须从斜面的高度释放，为了是
小车，这样做体现了物理中常用的方法的思想；
（2）实验告诉我们，小车受到阻力，滑行的距离越远，速度减
小得。经过推理，如果小车受的阻力为0，小车将。
（3）牛顿在前人实验的基础上，经过科学推理，得出了着名的牛顿第一定理，其内容为。
如右图，（1）纸片被弹出，上面的小球由于具有会
落在它的。我们把物体具有
的性质叫惯性，牛顿第一定律也叫。
（2）如右图，如果速度不够快，上面的棋子有时会倾倒，这是因为棋子受到力
改变了它的。
15、一切物体都具有惯性，如右图紧固锤头，是利用了的惯性，
安全气囊则是为了。
16、关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离
是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③
小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空
中运行一段距离是因为实心球具有惯性。以上说法正确的是()
A．①②B．②④C．③④D．①③
17、下列关于力和运动的关系说法正确的是（）
A．有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生改变
B．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用
C．力是维持物体运动状态的原因，物体不受力是绝对不会运动的
D．高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大
18、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是
A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力，竖直向上的弹力
D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方
向一致的推力
知识点五：二力平衡
如右图在“研究二力平衡条件”的实验中，小车应该“填正放或倒放”在桌面上，这样可以减小对实验的影响。实验结论为，作用在物体上的两个力，如果、，并且在上，这两个力就彼此平衡。
19（1）请计算并用力示意图画出匀速下降，质量为50Kg的跳伞运动员所受的力。
（2）在平直公路上匀速行驶的太阳能汽车受到对平衡力，请在图中画出汽车受力的示意图。
20、下列说法中不正确的是()
A．受力面积相同时，重力大的物体对支持面的压强大
B．在水平桌面上匀速直线运动的木块机械能保持不变
C．用3 N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是3 N D．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力等于跳板对人的作用力
21、如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D．物体对桌面的压力与物体所受的重力
22、如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是()
A．P对弹簧测力计的拉力等于G
B．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
C．P在两个力的作用下处于平衡状态
D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G
知识点六：摩擦力
如右图，相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上
会产生一种的力，叫滑动摩擦力。
摩擦力可分为动摩擦力和。动摩擦力又
可分为和。
23、如右图，轴承是利用方法减小摩
擦力。加润滑油和气垫船则是利用方法减小摩擦
力。例如也是利用这种方法减小摩擦力的。
24、如右图，涂防滑粉是为摩擦力。自行车刹车用大
力刹车是利用方法增大摩擦力，而用橡胶作
刹车皮是利用方法增大摩擦力。冰壶
运动中，运动员是通过的方法来
摩擦，冰壶员两支鞋鞋底一面是塑料，一面是橡
胶，蹬冰鞋的鞋底应是制成，而滑行脚的鞋底应是制成。
25、如右图，从左至右分别为甲、乙、丙三次实验，其中甲、
乙两块表面为木块，丙表面为毛巾。
（1）实验时，应拉动木块，根据知识，
此时弹簧秤的读数才能与力大小相等。如果甲
图中以0.1m/s速度匀速拉动木块，弹簧测力计读数为0．5N，
则以0.2m/s速度匀速拉动木块进，木块用受到的摩擦力为，如果以0.4m/s拉动木块、做加速运动时，木块受的摩擦力为。
（2）通过、两次实验可探究滑动摩擦力与压力大小关系，结论为：。（3）通过、两次实验可知：当压力一定时，，滑动摩擦力越大。（4）如果想探究滑动摩擦力与接触面积是否有关，请写出你的设计方案：
26、在水平地面上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其s－t图像如图所示，其中0～1 s内和3～4 s内的图像为直线，1～3 s内的图像为曲线，则下列说法中正确的是( ) A．0～1 s内物体受到的摩擦力小于1～2 s内物体受到的摩擦力
B．1～3 s内物体做加速运动
C．3～4 s内物体受到的合力一定为零
D．3～4 s内水平拉力一定为零
27、用手握住一个啤酒瓶（开口向上）静止在手中不动，以下各说法中错误的是（）
A.啤酒瓶能静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用
B.随着手握啤酒瓶力的增大，瓶子所受到的静摩擦力也增大
C.手握啤酒瓶的力增大时，瓶子所受的静摩擦力并未增大
D.若啤酒瓶原来是空的，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力不变，瓶
所受的静摩擦力也将增大
28、如图所示，小刚在“探究力和运动的关系”的实验中，将物体M放在水平桌面上，
两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放一个重为G的砝码，在右盘中放重为2G 的砝码时，物体M能以0.1 m/s的速度向右做匀速直线运动；如果在右盘中增加一个相同的砝码，要让物体M能在水平桌面上以0.2 m/s的速度向左做匀速直线运动，应在左盘中再增加砝码的个数为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间的摩擦不计)( ) A．1个 B．2个
C．3 个 D．4个
29、质量为10千克的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（）
30．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是( ) A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大
B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大
C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性
D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大
31．如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑
杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁
铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是( )
A．G B．2 G
C．3 G D．4 G
32．小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所
示。在某次比赛中，小明向上爬的“速度——
时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力
——时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，
若将之补充完整，应是下图中的( )
33、如图所示，小明用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，使木块
静止不动，此时木块受到的摩擦力大小是N；若减小水平压力，木
块仍然静止，则木块受到的摩擦力将，若木块原来处于下滑过
程中，减小压力，木块受到的摩擦力将（后两空选填“变大”、
“变小”或“不变”）。
34、如图甲所示，一块质量为0.2 kg的铁块被吸附在竖直放
置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F＝3 N的作用
下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所
示。则铁块受到的摩擦力为N，0～6 s内拉力F做的功是
________J。(取g＝10 N/kg)
35、图甲是某款太阳能电动车。
（1）在甲图中画出加速过程中后轮所受摩擦力的示意图。
(2)如图乙是该电动车的刹车车把，是由刹车线、刹车闸和支点构成的一个杠杆。刹车时，若在刹车闸A处施加一个如图所示的力F，此时成一个______(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
(3)电动车在水平路面上以18 km/h的速度做匀速直线运动，若电动车的输出功率恒为300 W，此时车受到地面的摩擦力多大(不计空气阻力)
《运动和力》单元测试题
《运动和力》单元测试题 一、单项选择题 1．卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，下列有关说法中，正确的是（） A．相对于地面来说，联合收割机是静止的 B．选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C．相对于收割机来说，卡车在运动 D．选地面为参照物，卡车是静止的 2．下列物理事实中，与运动和静止的相对性无关的是（） A．接力赛跑时运动员间进行交接接力棒 B．静止在空中的地球同步卫星 C．空中加油机在空中给歼击机加油 D．我家到学校的距离是2km 3．如果一个物体作匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（） A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定 4．汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过0．6km的路程，则（） A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大 C．汽车速度最大D．三者速度一样大 5．小明按物理课本“想一想”中的要求，测出了自己正常步行的平均速度是1．2m/s，某天他从家出发，正常步行到学校的所用的时间是10min．由此可计算他家到学校的路程约是（） A．720m B．7200m C．72m D．12m 6．如图1所示，表示某城市建成的高速公路网，外围成矩形，A、B、C、D是四个车
站，各车站之间均有运营线路相连，可以认为线路是平直的，矩形的长和宽之比为 ．甲、乙两车分别从A站和D站出发，沿图中所示的路线开向B站，甲发车时间是8时20分，乙发车时间是8时15分，甲、乙两车的运动都是匀速运动，速度分别为，结果两车于9时20分同时到达B站。那么可以判定（） A．υ甲> υ乙B．υ甲< υ乙 C．υ甲= υ乙D．以上三种情况都有可能 7．关于二力平衡，下列说法正确的是（） A．大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力 B．放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C．悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力 D．用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力 8．甲、乙、丙三人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升；乙看见甲在匀速上升，看见丙在匀速下降，则他们相对于地面（） A．甲上升 B．甲、乙下降，乙下降的比甲快 C．甲、乙下降，乙下降的比甲慢 D．都下降，丙下降的比甲快 9．在湖水中划船时，使船前进的动力是（） A．桨对水的推力B．水直接对船的推力
教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题
教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题 一、判断题。 1.摩擦力的大小是可以测量的。（） 2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。（） 3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。（） 4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。（） 5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。（） 6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。（） 7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。（） 8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。（） 9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。（） 10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。（） 二、填空题。 1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（）。
2、摩擦力的大小与（）、（）等因素有关。 3、摩擦力的大小可以用（）来测量。 4、橡筋被（）能产生的力，像这样的力叫弹力。 5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）的缘故。 6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了（）；给机器的转动部分加润滑油是为了（）。 7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦。8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的（），使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。 9、1千克的物体受到的重力大约是（）牛；0.1牛顿大约是（）千克的物体受到的力。 10、重力是由于（）对物体的吸引而产生 的。重力的方向是（）。 11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（）；要使物体运动的更快，必须对物体（）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（）。 12、将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（）。
运动和力知识点总结
一式三份运动和力 一、运动的描述 1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物：判断一个物体是运动的，还是静止的，要看是以哪个物体作标准，这个被选作标准的物 体叫参照物。 3、运动和静止的相对性：研究物体时，如果选择的参照物不同，对其运动的描述不一定相同，可见物 体的运动和静止是相对的 二、运动的快慢 1、定义：运动物体单位时间内通过的路程的多少。 2、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 3、公式：v=s/t 4、单位：国际单位是m/s，常用单位是km/h. 换算关系：1m/s=3.6km/h 5、运动的分类 （1）匀速直线运动：速度不变，沿着直线的运动。匀速直线运动的速度是一个定值，与路程无关，与时间无关。 （2）变速运动：变速运动的速度只做粗略研究，通过公式计算出的速度叫平均速度。说一个物体的平均速度必须指明某段路程或某段时间的平均速度，否则毫无意义；s和t有严格的对应关系，必须对应同一运动过程 三、长度、时间的测量 1、长度的测量 （1）单位：米 （2）测量工具：刻度尺 正确使用刻度尺：刻度尺的使用要做到会观察、会放置、会读数、会计录。 会观察——刻度尺的量程、分度值和零刻度是否磨损。 会放置——刻度尺要沿着被测物体的长度，刻度线要紧靠被测物体，找准零刻度线或选取一个整刻度线和被测物体一端对齐。 会读数——视线要和尺面垂直，读数时要估读到分度值的下一位。 会记录——测量结果应由数字和单位组成。 2、时间测量
（1）单位：秒 （2）测量工具：表 3、误差：测量值与真实值之间的差异 四、力 1、力的概念 （1）力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而存在，在力的作用中必定存在着施力物体和受力物体，受力物体就是我们分析物体受力情况的研究对象 （2）物体间力的作用是相互的，因此施力物体与受力物体是相互对的，施力物体同是也是受力物体。 两者同时出现同时消失。 2、力的作用效果 （1）力能使物体的运动状态发生改变，物体的运动状态是用物体运动速度和方向和速度的大小来描述的，只要其中之一发生了变化，我们就说物体的运动状态发生了变化。 （2）力能使物体发生形变，即能使物体的形状或体积发生改变。 3、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果。 4、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示。 5、力的示意图：在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力；在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向；用线段的起点或终点表示力的作用点；在箭头的旁边标出力的符号和大小，这种表示力的方法叫力的示意图。 五、弹力 1、弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复原状的性质叫弹性 2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。如绳子的拉力、物体对桌面的压力、桌面对物体的支持力、弹簧的弹力都属于弹力 3、测量力的工具：弹簧沿力计 制作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 六、重力 1、重力：地面附近的的物体，由于地球的吸引而受到力的。用符号G表示，重力的施力物体是地球 2、重力的三要素 （1）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 表达式：G=mg 其中，g为常数，大小为9.8N/kg，它表示质量是1kg的物体所受的重力是9.8N。
华师大版初中科学八年级上第一章运动和力单元测试卷一
华师大版初中科学八年级上第一章运动和力单元测试卷（一） 一、单选题（共20题；共40分） 1.下列现象中不属于机械运动的是（） A. 一江春水向东流 B. 彩灯闪 烁 C. 海水奔 腾 D. 春风拂面 2.如图甲，水平力F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙、丙．则下列说法正确的是（） A. 0～2s内物体不受摩擦 力 B. 4～6s内物体受到的摩擦力为2N C. 2～4s内物体受到的摩擦力为 3N D. 6～8s内物体处于平衡状态 3. 2015年1月18日在澳大利亚堪培拉球场举办了亚洲杯B组最后一轮球赛，国足2：1获胜，如图是孙可飞奔庆祝的情景，若赛场主席台是运动的，可选择的参照物是（） A. 孙可 B. 地 面 C. 看台上坐着的观 众 D. 赛场边矗立的广告牌 4.在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（） A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁＜L甲=L丙 C. L甲=L乙＜L丙=L D. L丁＜L乙＜L甲＜L丙 丁 5.在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立足跳远，则下列说法中正确的是 ( )
A. 朝与游轮运动方向一致跳得最远 B. 朝与游轮运动方向相反跳得最远 C. 朝与游轮运动方向一致跳得最近 D. 朝各个方向跳得都一样远 6.下列关于机械运动的说法中正确的是（） A. 运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的 B. 运动和静止都是绝对的 C. 运动和静止是机械运动的两种形 式 D. 以上说法都不正确 7.利用飞机空投救灾物资时，采取的正确投掷方法是（） A. 在目标的正上方投下 B. 刚过目标就 投 C. 提前投下 D. 都不行必须降落 8.一辆重4×105牛的汽车，在水平公路上匀速前进，它受到的阻力是5×104牛，则汽车受到的牵引力是（） A. 4×105牛 B. 5×104 牛 C. 4.5×105 牛 D. 3.5×105牛 9.下列说法中正确的是（） A. 物体不受力就会静止下来 B. 物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小 C. 交通法规对各类车辆限速，是因为质量一定时，速度越大，汽车惯性越大 D. 静止在水平桌面上的书本，所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 10.下列现象中属于机械运动的是（） A. 茹萍同学去年种的小树长高 了 B. 花园里开的鲜花散发出香味C. 苹果树上的苹果落下 来 D. 冰块融化成水 11.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象（如图所示）．下列判断错误的是 （） A. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/s B. 2～5s内，小车处于静止状态 C. 0～2s内，小车受到的牵引力大小等于车所受到的阻力大小 D. 5s～7s内，小车受到的牵引力大小大于车所受到的阻力大小
运动和力的关系单元测试卷附答案
一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难） 1．如图所示，在竖直平面内有ac 、abc 、adc 三个细管道，ac 沿竖直方向，abcd 是一个矩形。将三个小球同时从a 点静止释放，忽略一切摩擦，不计拐弯时的机械能损失，当竖直下落的小球运动到c 点时，关于三个小球的位置，下列示意图中可能正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 设ac d =，acb α∠=， 设小球沿ab 、bc 、ac 、ad 、dc 下滑的加速度分别为1a 、 2a 、3a 、4a 、5a 。 根据牛顿第二定律得 15sin sin mg a a g m α α=== sin(90) 24cos mg a a g m αα?-== = 3a g = 对ab 段有
2211111 sin sin 22 d a t g t αα= = 得 12d t g = 对ac 段有 2312 d gt = 得 32d t g = 对ad 段有 2244411cos cos 22 d a t g t αα= = 得 42d t g = 所以有 124t t t == 即当竖直下落的小球运动到c 点时，沿abc 下落的小球恰好到达b 点，沿adc 下落的小球恰好到达d 点，故ACD 错误，B 正确。 故选B 。 2．一物体自0t =时开始做直线运动，其速度图线如图所示，下列选项正确的是（ ） A ．在0~6s 内，物体离出发点最远为30m B ．在0~6s 内，物体经过的路程为40m C ．在0~4s 内，物体的平均速率为7.5m/s D ．在5~6s 内，物体所受的合外力为零
运动与力知识点总结初中物理
运动与力知识点总结初 中物理 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
运动与力 一、力 （一）、力的概念：力是物体和物体之间的相互作用。 1、力的性质：相互作用。（作用力与反作用力必定同时存在） 2、力产生的条件：至少有两个物体存在。 3、力作用的方式：接触或不接触。 （二）、力的单位 1、力的单位是牛顿N 2、力的感性认识：拿起两个鸡蛋的力大约1牛。 （三）、力的作用效果 1、使物体发生形变 2、使物体运动状态发生变化 （四）、力的三要素和表示方法 1、力的三要素（决定力的作用效果）：大小、方向、作用点 2、力的表示方法：带箭头的有向线段（矢量） （五）、三种力 1、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 2、重力：万有引力（由于地球吸引使物体受力）；方向竖直向下（指向地心）；重力作用点使重心（物体几何中心） 3、摩擦力：滑动摩擦力和静摩擦力 二、运动和力
（一）、机械运动的概念：一个物体相对于另一个物体的位置，或者一个物体的某些部分相对于另一个物体的位置，随着时间而变化的过程叫做机械运动。 涉及的公式：v=s/t （二）牛顿第一定律：一切物体在不受力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态。 注意：力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因。（三）、惯性：一切物体都有保持原来运动状态。（能量守恒，前后联系） 惯性大小只与物体本身的质量有关，惯性是物体的性质，永远存在。（四）、二力平衡 等大、反向、共线 注意：与作用力反作用力定律的区别 （五）、力的合成（同一直线上两个力的合成） 某个力的作用效果=另外两个力的作用效果 这个力叫做另外两个力的合力 求合力的过程叫做二力合成 （五）力和运动状态的关系
第一章机械运动和力单元测试题
运动和力练习 一、选择题 1．下列哪种运动属于机械运动( ) A.枯黄的树叶落地 B.电铃声传入人耳 C.太阳光照射大地 D.树上结出桃子 2．下列能说明物体间力的作用是相互的现象是（） A.用力推车，车由静止变为运动 B.艄公用撑杆推岸，船离岸而去 C.用力拉弓，弓发生形变 D.成熟的苹果从树上落下来 3．几个同学用弹簧拉力器比试臂力，各人都用同一个拉力器，拉力器上有3根弹簧，结果几个人都能把手臂撑直，比较这几个同学所用的拉力（）A．手臂粗的同学所用的拉力大B．手臂长的同学所用的拉力大 C．体重大的同学所用的拉力大D．几个同学所用的拉力一样大 4．下列物体中，接近20N的是（） A、一个中学生 B、一个书包 C、一辆载重的汽车 D、一支钢笔 5．如果没有重力,下列哪些现象不会发生（） A.飞扬的尘土就不会落回地面 B.茶杯里的水就倒不到嘴里 C.人头撞到墙上不会感到疼痛 D.人轻轻一跳就会离开地球 6.下列有减小摩擦力作用的是（） ①鲫鱼鳞片表面有一层黏液②用水湿润橡皮塞后塞入试管口③自行车轮胎表面做有凹凸花纹④磨去刀片表面的铁锈⑤浴室的窗上装有磨砂玻璃 A．①②④B．①②④⑤C．④⑤D．①②③④⑤ 7、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（） A、人无法走路 B、火柴头难以划燃 C、老师仍能用粉笔在黑板上写字 D、自行车刹车失灵 8、如图所示使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（） A．图甲和图乙B．图甲和图丙C．图甲和图丁D．图乙和图丁 9．下面几个事例中，对我们不利的惯性是() A.锤头松了，把锤柄的一端在固定物上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上 B.浇地时用手向前送水瓢，瓢停下后，瓢里的水泼出来 C.运动员跳远时，要助跑一段路程 D.车突然刹车，车内的乘客会倒向车行进的方向 10．在水平公路上行驶的汽车关闭发动机后，慢慢停下来，这是因为( ) A．汽车惯性消失了B．汽车没有受到力的作用 C．汽车受到重力作用D．汽车受到地面摩擦力的作用 11.如右图所示，弹簧秤及细绳重力不计，砝码质量为100克，静止时弹簧秤的读 数为（） A．100牛B．0牛C．0．98牛D．200牛 12．一木箱置于水平地面上，现用水平推力去推它，若没有推动，则( )
人教版《运动和力单元测试卷》附答案
《第12章运动和力》2011年测试卷（B）班级：姓名：座号：分数： 一、填空题（每空1分，满分27分） 1、质量为2kg的铅球正在空中飞行（若不考虑空气的阻力），那么此铅球只受到_________ 力的作用，这个力的大小是_________N，方向是_________，作用点在_________ ，施力物体是_________ ． 2、力作用在物体上产生的效果与力的_________ 、_________ 和_________ 有关，我们把它们叫做力的三要素．在力的三要素中，改变其中某一要素，力的作用效果 _________ 会改变．（选填“不”、“一定”或“可能”）． 3、物体在月球表面，所受到的的引力约为地球表面所受引力的1/6，质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_________ N，他在月球上的重力是_________ N，质量是 _________ kg． 4、说出下列改变摩擦的方法 （1）自行车刹车时，手捏紧闸_________ ； （2）擦黑板时，用力压板擦_________ ； （3）给机器的转动部分加润滑油_________ ； （4）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧_________ ； （5）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子_________ ． 5、定滑轮实质是一个_________ 杠杆，动滑轮实质是一个_________ 杠杆． 6、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走．比较可知甲图中动力臂/ 甲图中阻力臂_________乙图动力臂/乙图中阻力臂，故甲图中手施加的动力 _________ 乙图中手施加的动力．（大于/等于/小于） 7、如图所示，物体甲重12牛．乙重10牛，不计滑轮重时，则A点受到的力是_________ 牛，B点受到的力是_________ 牛，物体甲对地面的压力是_________ 牛． 8、在研究杠杆的平衡条件的实验中，将杠杆的中点支在支架上后，发现右端比左端低，这时，应将右端螺母向
第四单元力运动和力及答案
第四单元力运动和力 【教学内容与目的要求】 一、教学内容： 1、力——a、力的初步知识b、重力、摩擦力c、二力平衡 2、物体运动状态变化的原因 3、物体的惯性 4、牛顿第一运动定律 二、教学目的要求： 1、掌握力的初步概念，理解力的三要素，掌握力的图示法； 2、会正确使用弹簧秤；会用弹簧秤测力的大小； 3、知道重力的概念，重力的大小、方向； 4、知道静摩擦力和滚动摩擦，理解摩擦力的方向，滑动摩擦力的大小与压力接触面的粗糙度的关系； 5、掌握二力平衡的条件，知道合力的概念. 6、了解力和物体运动的关系 7、知道物体的惯性，能用牛顿第一定律解释有关的生活和自然规律 【知识重点与学习难点】 重点难点： 1、理解力的概念，知道重力、摩擦力的概念知道两力平衡的条件（有关力的概念的理解需不断反复加深，才会逐步掌握，不能急于求成） 2、二力平衡的条件 3、物体的惯性 4、牛顿第一运动定律 【方法指导与教材延伸】 1、初步建立力的概念，日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力是物体对物体的作用”要注意三个方面(1)力是由物体产生的，发生力作用时，一定有两个或两个以上的物体存在，没有物体就不会有力的作用，孤立的一个物体不会出现力的作用，当一个物体受到了力的作用一定有另外一个物体对它施加了力的作用，前者叫这个力的受力物体，后者叫这个力的施力物体.(2)物体间力的作用是相互的，在
发生力的作用时，相互作用的两个物体同时受到了力的作用，它们是同时产生，同时消失，没有先后之分.(3)当物体之间发生了作用才会产生力，例如，推、拉、提、压、吸引、排斥、碰撞、摩擦，物体间没有发生作用就没有力的产生. 2、重力——由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球. 3、力的图示：(1)根据力的大小选定合适的标度(2)从力的作用点沿力的方向画一线段，线段的长度与选的标度成正比，线段上要加上刻度(3)线段的末端加箭头以示力的方向. 4、二力平衡的条件——作用在同一物体上的两个力如果大小相等，方向相反，且又在同一直线，这两个力为平衡力。在具体问题上要着重区分作用力与反作用力，以免混淆.区分的根本在于作用力与反作用力分别作用于两个物体，两平衡力是作用于同一物体的. 5、正确理解惯性的概念。 （1）物体所具有的保持其运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体所具有的一种基本属性。一切物体在任何情况下都具有惯性。 （2）惯性与惯性定律不同，二者不可混淆。 （3）惯性不是力，力是物体对物体的作用，力是物体间相互作用产生的。力有三要素，而惯性与外界条件无关，惯性只有大小，物体惯性的大小跟它的质量有关，质量大的物体惯性大。 6、物体受到两个互相平衡的力的作用，将保持静止状态或保持匀速直线运动状态，物体在平衡力作用下，究竟静止还是匀速直线运动，由原来的起始状态决定。 力不是运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 【例题选讲】 例1什么是力？ 答：人们对力的认识，是从生产劳动中开始的，例如，用手提重物时感到肌肉紧张，我们就说，手对重物施了力；在弹簧下挂一重物，看到弹簧被伸长我们说，重物对弹簧施了力；手拍皮球，皮球的运动状态发生了改变我们说手对皮球施加了力等等，以上例子表明，力能使肌肉紧张，使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变，反过来说，肌肉感到紧张，物体发生了形变或物体的运动状态改变时，就知道物体一定受到了力的作用.
初中物理力与运动知识点总结
第八章力与运动 1、合力的概念 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。或者说，如果一个物体同时受到两个力，产生的效果可以用一个力来代替，那么，能够代替那两个力作用效果的力，就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫做力的合成。 2、在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之和，合力的方向跟两个力的方向相同；方向相反的两个力，合力的大小等于两力大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同。 3、伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 ⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 ⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。 4、牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明： A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 5、惯性：
第一章 运动和力 (综合卷B)
BFB 科学八年级（上册）周周清测试卷（五） 第一章运动和力（综合卷B） 班级姓名学号得分 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共44分） 1．关于参照物的选择，以下说法中正确的是………………………………………………………( ) A.参照物必须选择静止不动的物体 B.任何物体都可以被选作参照物 C.参照物就是不动的物体 D.参照物必须是和地面连在一起的物体 2．下列有关匀速直线运动物体的叙述，正确的是…………………………………………………( ) A.做匀速直线运动物体的位移和路程相等 B.做匀速直线运动物体位移的大小和路程相等 C.做匀速直线运动的速度等于运动路程与运动时间之比 D.做匀速直线运动物体的速度和速率相等 3. 如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s-t图象，知……………………（） A．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大 B．经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等 C．经过15秒钟，乙车运动的速度比甲车大 D．经过30秒钟，乙车通过的路程比甲车大 4．下列关于力的看法，不正确的是……………………………………………………………………( ) A.力是一个物体对另一个物体的作用 B.两个物体只要相互接触，就可以产生力的作用 C.两个不相互接触的物体间也能存在力 D.两个物体之间不存在相互作用就一定不存在力 5.(2014.重庆)如图是个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是………………( ) A.滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦 B.人和车滑行的速度越快，他们的惯性越大 C.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力 D.人和车在滑行过程中所受到的力突然消失，将立即停下来 6.如图所示的押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负．以下关于比赛过程中的说法正确的是………………………( ) A．甲、乙拖动布带互拉的力始终大小相等 B．甲若获胜是因为甲拖动布带拉乙的力大于乙拖动布带拉甲的力 C．在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力 D．在僵持状态下，甲对乙的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对平衡力 7．在弹簧秤的测量范围内，弹簧秤下面挂一个砝码时长度为5厘米，挂2个砝码时长度为6厘米，挂4个相同的砝码时，弹簧秤的伸长是…………………………………………………………( ) A.8厘米 B.7厘米 C.3厘米 D.4厘米 8．使用弹簧秤时, 下面说法中错误的是…………………………………………………………( ) A.弹簧秤必须竖直放置, 不得倾斜 B.使用前必须检查零点是否准确 C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.使用时必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围 9．对于同一直线上二力的合成,下列列说法正确的是…………………………………………( ) A.合力一定比原来的每一个力都大 B.合力一定比原来的每一个力都小 C.合力可能比原来的每一个力都大,?也可能比原来的每一个力都小
第八章 运动和力单元测试基础卷试题
第八章运动和力单元测试基础卷试题 一、选择题 1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（） A．物体不受力作用时处于静止状态 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变 2．如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（） A．在远地点静止B．沿远地点切线方向做匀速直线运动C．落回地球D．仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行3．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D．游泳运动员向后划水，身体前进 4．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是 A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零 B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大 C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能 D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大 5．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙
所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速 6．为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是 A．起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面 B．起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面 C．起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面 D．起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面 7．电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（） A．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 C．人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力 D．人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力 8．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为10N 9．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（） A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力 B．桌子受到的重力与电视机受到的重力 C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力 D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力 F 作用，在水平地面上做匀速10．如图所示，重200N的小车受到水平向右的拉力15N 直线运动。当小车受到的拉力增大为18N时，小车与地面的摩擦力为（）
运动和力知识点及练习题含答案
一、选择题 1．下列关于运动与力的说法正确的是（） A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 B．运动的物体一定受到非平衡力的作用 C．若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来 D．物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变 2．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（） A．木块受到的重力为2N B．4～6秒，木块受到的摩擦力为8N C．0～2秒，木块受到的合力为7N D．2～4秒，木块受到的摩擦力最大 3．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（） A．在a处弹簧的弹力最大 B．在b处弹簧的弹性势能最大 C．从a到c过程中，小球的速度逐渐减小 D．在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件 4．如图所示，将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上，在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球，下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点，随即被弹簧竖直弹出（整个过程弹簧在弹性范围内）。
A．小球在A点时速度最大 B．小球在B点时受平衡力 C．小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动 D．小球从A点到B位置做减速运动 5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是 A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 C．铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落 D．游泳运动员向后划水，身体前进 6．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是 A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零 B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大 C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能 D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大 7．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是 A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力 B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力 C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力 D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力
九年级物理第一章密度的测量与公式运用、第二章运动和力.doc
九年级物理第一章密度的测量与公式运用、第二章运动和力
九年级物理第一第二章辅导讲义 专题密度测量与公式的运用、运动和力以及运用 测量密度的基本原理及用特殊方法测量密度 目标 知道力和运动的关系 重难点如何测量物体的密度、知道力和运动的关系 常考点能用公式进行简单计算 一、质量及其测量 1、天平的正确使用方法： A、天平放在水平桌面上，游码拨到标尺左端的零刻度线处。 B、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指到分度盘的中线处。 C、把被测物体放在左盘中，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 D、被测物体的质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上的刻度值。
二、密度及其测量 1、测固体的密度 （1）、测密度大于水的固体的密度。 实验步骤是：①调节天平，用天平测出被测物体的质量m 。②先在量筒中倒入体积为v 1的水，再将用细线拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积v 2，那么固体的体积v v v =-21（该方法称之为排液法）。③用公式ρ= m v 计算出物质密度。④若要知道该物质是由什么材料构成的，可查密度表与标准值对照即可。 （2）、测密度小于水的固体的密度（如木块，蜡块等）。 实验步骤如下：①调节天平测物体的质量。②用沉锤法测出它的体积。具体做法是：在量筒内盛有一定量的水，放入铁块，记下水面达到的刻度线v 1，再将物体和铁块一起沉入水中，记下此时水面达到的刻度位置v 2，则v v v =-21，③用公式ρ= m v 计算出被测物质的密度。 2、测液体的密度 实验步骤如下：①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V ；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2 ；④得出液体的密度ρ=（m 1-m 2）/ V 。
运动和力知识点单元测试题——含答案
第八章运动和力 牛顿第一定律（又叫惯性定律） 1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。 2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。 4、惯性 ⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性 ⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。 ⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体 是否受力等因素无关。 ⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。 ⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。 ⑹解释现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以……. 二力平衡 1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。 2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。 3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线） 4、二力平衡条件的应用： ⑴根据受力情况判断物体的运动状态： | ①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。 ③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。 ⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 ①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。 注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。 ②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。 5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力 6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 摩擦力 " 1定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动。 3种类：A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦 4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。 5方向：与物体相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力） 6测量摩擦力方法： 用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
教科版五年级科学上册第四单元 运动和力 单元全练全测
教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题。 (共8题；共15分) 1. （2分）真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到________、________。 2. （2分）物体重，运动时的摩擦力________；物体轻，运动时的摩擦力________。 3. （1分）手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有________。 4. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。 5. （1分）如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。 6. （1分）蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的________使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。 7. （2分）用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦。 8. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用
“________”表示。 二、判断题。 (共10题；共20分) 9. （2分）橡皮筋被拉长以后，会产生恢复原来形状的力，这种力叫拉力。 10. （2分）把F1赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。（） 11. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。（） 12. （2分）垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。 13. （2分）滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。（） 14. （2分）拉动小车的力越大，小车运动的速度就越慢。 15. （2分）用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的滑动摩擦力大小是2牛。 16. （2分）撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。（） 17. （2分）气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。 18. （2分）在其他条件相同的情况下，物体滚动时比滑动时受到的摩擦力大。 三、选择题。 (共9题；共42分) 19. （2分）下面关于橡皮筋安装方法与小车运动的说法正确的是（）。 A . 在一定限度内橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长 B . 橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长 C . 橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的 20. （2分）在下列措施中，为了减少摩擦的是（）。 A . 皮带传动中，把皮带绷紧些
第八章 运动和力知识点总结及解析
第八章运动和力知识点总结及解析 一、选择题 1．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（） A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 2．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。开始时小球静止在O 点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（） A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止 B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止 C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大 D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小 3．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力 B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 4．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( ) A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力5．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上 = G B．F上＞G C．F下 = G D．F下＞G 6．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是： （） A．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 C．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力