广播电视大学论文模板

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附件2-1

毕 业 论 文

论文题目

学生姓名 学号

入学时间 专业

试点电大(分 校)

指 导 教 师

重 庆 广 播

电 视 大 学

年 月 日

附件2-2

材料目录

1.指导任务书……………………………………………………………(1 )2.指导记录表……………………………………………………………(2 )3.写作提纲………………………………………………………………(3 )4.论文正文………………………………………………………………()5.指导教师情况及评语…………………………………………………()6.答辩记录表……………………………………………………………()7.审查意见………………………………………………………………()

附件2-3

毕业论文任务书

毕业论文题目

学生姓名入学时间试点分校(工作站)学号专业

指导教师职称

附件2-4

附件2-5

附件2-6

附件2-7

毕业论文(设计)指导教师情况及评语

附件2-8 毕业论文(设计)答辩记录表

答辩学生:学号:专业:

论文(设计)题目:

记录人(签名):

年月日

附件2-9

毕业论文(设计)审查意见

中央广播电视大学2001

中央广播电视大学2001—2002学年度第二学期“开放本科”期末考试 机械专业机电控制与可编程序控制器技术试题 2002年7月 一、填空(16分) 1.接触器的触点分为和。用来通断大电流的主电路,用于通断小电流的控制电路。 2.电器控制线路系统图包括、和。 3.空气阻尼式时间继电器是利用来达到延时目的的。它由、和三部分组成。 4.按钮主要根据使用场合所需要的、及来选用。 5.线圈未通电时处于断开状态的触点称为,而处于闭合状态的触点称为。 二、问答(20分) 1.更换融断器的熔体时的安全注意事项有哪些? 2.什么是PLC的输入/输出滞后现象?造成这种现象的原因是什么?可采取哪些措施缩短输入/输出滞后时间? 3.PLC控制系统有那些特点? 4.开关量输入单元、输出单元有哪几种类型?各有何特点? 三、读图分析(14分) 下图所示为机床工作台自动往复行程控制的电路,行程开关ST1、ST2分别装在机床床身的两侧需要返回的位置,挡铁装在工作台上。试分析该电路的工作过程,并说明行程开关ST3、ST4以及接触器KM1和KM2的常闭触点的作用。 四、改错(15分) 找出下列梯形图中的错误,并改正。常ON继电器18130。 五、根据梯形图写出梯形图指令(20分) 六、设计题(15分) 一台三项交流电机驱动机床工作台前后运动,SQ1和SQ2为限位开关,安装在机床前后的预定位置上。当按下正向启动按钮SB1,电动机正转,机床工作台向前运行,当运行到终端位置时,装在机床工作台上的挡铁(撞块)碰撞限位开关SQ1,电动机断电停转,机床工作台停止运行;按下反向启动按钮SB2时,电动机反转,机床工作台向后运行,当运行到终端位置时,装在机床工作台上的挡铁(撞块)碰撞限位开关SQ2,电动机断电停止,机床工作台

山东广播电视大学毕业论文格式要求及模版

山东广播电视大学毕业论文格式要求及模版 为规范开放教育各专业毕业论文(设计、作业)管理,现对毕业论文格式要求如下。 文科类论文(设计、作业)格式及模版 1.纸张为A4纸,页边距上 2.5cm,下2.5cm,左 3.0cm,右2.5cm;左装订线0.5cm 2.装订顺序:山东电大毕业设计(论文)评审表→目录→中文摘要→正文→注 释→参考文献→致谢→附录(黑体部分为必备项目) 论文装订方式统一规定为左装订。 3.目录:“目录”黑体小二号,加粗居中;内容黑体小四号,行距1.25,由论文的摘要与关键词、章、节、条、和参考文献组成,序号采用数字为:一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.” 4. 中文摘要:[摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗,内容宋体小四号,行距 1.25cm 5.正文: (1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行 (2) 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25 (3) 一级标题格式:一级标题:序号为“一、”,小三号黑体字,独占行,起首 空两格,末尾不加标点 (4) 二标题序号为“(一)”,四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加 标点。 (5)三级标题:序号为“1.”,起首空两格,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。 (6)四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 (7)注释(根据需要):正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形 式为“①、②……”(即插入脚注),并在该页底部脚注处对应注号续写注文。 注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。 注释的格式要求: 著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 ①严元章.中国教育思想源流[M].北京:三联书店出版社,1993.11:137-141. 期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页 ①陈素雅.体育教育专业改革应注重调整培养目标[J].山西师大体育学院学报,

【最新版】广播电视大学开放专科毕业论文参考

连云港广播电视大学开放专科 会计学、工商管理专业论文工作计划(06秋) 毕业是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业作业对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 本次毕业论文指导委员会小组: 周宁王伊源张松庆王仁祥孟庆亮 本次毕业论文指导小组组长:王仁祥 1、要求 (1)、学生应在实事求是调查研究的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。 (2)、毕业论文选题应在所学专业的范围以内。 (3)、毕业论文草稿使用打印稿,向指导老师交初稿时要附有参考文献具体内容。 (4)、正文字数:4000字以上 2、时间安排(见附录一) 3、指导过程 指导老师一般指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初稿、提出修改意见、直至定稿和写出评语。 4、答辩 (1)毕业论文由各试点学校组织进行答辩,每个答辩小组由电大本专业教师和外聘专家等至少三人组成。 (2)答辩时作者首先对论文进行自述,在自述中介绍文章选题背景,写作现实意义,文章中心论点,基本结构以及作者本人的心得体会、创作思想,然后回答答辩老师的提问。 5 、教师对提纲和初稿的指导意见一律用红笔写,修改过的提纲、初稿与论文一起上交审验。 6、成绩评定 (1)、考核标准:毕业论文成绩分为优、良、及格、不及格四等。 优:符合党和国家的有关方针、政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解。理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。 良:符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入。中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理。答辩中回答问题正确。 及格:符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实。中心论题较明确,材料较充足、具体但不够典型。 尚能联系经济工作实际,但论证不够充分。文章有一定的条理,一定的论据,文 字尚通顺。答辩中回答问题基本正确。 不及格:不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺,论 点论据脱节或严重搭配不当。 抄袭他人文章、成果、书籍者。 凡具有以上条款之一者,应判为不及格。

应届2020毕业季电大毕业论文题目

电大毕业论文题目 在写论文之前都会先拟定题目,每个专业的论文都要有符合自己专业的题目。怎样选题?是我们在写论文的首要问题。选题的大致方向是什么?这些都是我们想要了解的。下面学术堂根据多个专业挑选了一些电大毕业论文题目,希望能够帮助大家。 电大毕业论文题目一: 1、北斗应用于高铁CPI控制测量的算法与试验研究 2、拖拉机抗性消声器不同结构单元声学性能研究 3、拖拉机涡轮增压器中混合陶瓷球轴承无损检测设计 4、水田用大功率拖拉机驱动桥壳体设计与分析 5、应用于航空发动机涡轮叶片的热障涂层材料研究 6、基于GPS\BD2组合的车载导航系统性能分析 7、基于最优载荷的受电弓自适应终端滑模控制 8、V/v牵引供电所混合式电能质量控制系统非对称补偿设计 9、基于交通可达性的新兴高铁枢纽城市旅游发展响应研究--以江西省上饶市为例 10、离子液体萃淋树脂及其在稀土分离和纯化中的应用 11、串级萃取理论的发展历程及最新进展 12、中国高铁建设投资对国民经济和环境的短期效应综合评估 13、中国大型高炉生产现状分析及展望 14、高超声速飞行器模型及控制若干问题综述 15、竞争环境下铁路集装箱班列动态定价与开行决策研究 16、基于轨道局部波动的高速铁路轨道平顺状态评估方法 17、中国轨道交通列车运行控制技术及应用 18、基于状态观测器的单相整流系统传感器故障诊断与容错控制方法 19、基于系统动力学的汽车产业技术创新能力影响因素研究 20、经济新常态下我国汽车产业发展能力提升研究 21、一种新型非谐振型软开关交错并联Boost电路 22、响应曲面法优化内配兰炭赤铁矿球团焙烧工艺 23、高速铁路牵引供电系统的状态空间模型 24、拖拉机CAN总线车载智能终端技术研究 25、自动导航拖拉机田间作业路径规划与应用试验 26、基于证据理论的地铁火灾安全评价方法 27、多温区冷藏车气密性能影响参数理论分析与试验 28、液压互联式馈能悬架建模与优化设计 29、基于电磁机械耦合再生制动系统的电动汽车稳定性控制 30、优化电池模型的自适应Sigma卡尔曼荷电状态估算 31、多层次轨道交通网络与多尺度空间协同优化--以上海都市圈为例 32、车辆悬挂系统自抗扰控制器改进及其性能分析 电大毕业论文题目二: 33、汽车零件商运用装配商知识的情境分析 34、酸雨淋溶条件下赤泥中重金属在土壤中的迁移特性及其潜在危害 35、面向轨道装备的可视化人因综合仿真分析平台研究

电大本科毕业论文格式

电大本科毕业论文格式

毕业论文 题目 姓名: ________________________ 学号: ________________________ 专业: ________________________ 入学时间: ____________________ 指导教师: ____________________

教学点: ______________________ 撰写论文(设计)要求 —、关于选题 毕业论文(设计)的选题应当在本专业范围之内,并符合本专业的特点。选题时应当结 合专业具体实践,选择应用性强或当前在社会实践亟待解决的实际问题作为毕业论文(设计)的主要方向和主要内容,鼓励学生对我国改革中出现的新问题进行探讨。 二、关于论文(设计) 毕业论文的形式应为学术论文,字数应当不少于6000字;毕业设计的字数应当不少于 8000 字。 毕业论文(设计)应观点明确、材料翔实、结构合理、层次清楚、语言通顺。 毕业论文(设计)的评分标准为:优秀、良好、中、及格、不及格五等。凡成绩在及格 以上者给予学分。 毕业论文(设计)应该具有: (1)科学性。观点是否明确;论据是否充分、可靠;结论是否合理;是否能够反映出 学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。 (2)实用性。选题是否具有现实意义和学术价值;是否能够体现分析问题、解决问题 的能力和水平。 (3)逻辑性。论据是否有力;层次是否分明;逻辑是否严密;结构是否完整、合理。 (4)技术性。是否具有收集整理运用材料的能力;语言表达是否清晰、准确;格式是否规范

三、关于格式 毕业论文(设计)统一使用A4纸打印及装订 毕业论文(设计)应包括:目录、论文摘要、正文、引用参考文献资料目录。对引用的中外文参考文献资料,论文(设计)中必须注明所引用著作的书名或论文名、作者、出版单位(或期刊名)及出版时间,引用其他参考资料也应注明资料来源。

电大毕业论文格式规范

附: 广东广播电视大学本科行政管理专业毕业论文格式规范 一、论文成绩评定及填写要求 评定论文成绩时,除给出优、良、中、及格、不及格等级外必须同时给出对应的百分制成绩。百分制成绩对应等级如下: 优 90----100 良 80-----89 中 70-----79 及格 60---69 不及格 59分以下 二、论文封面(见附件一) 必须使用新封面,并按规定填写内容。 三、正文(见附件二) 论文正文紧跟第一页硬皮封面装订。 论文按以下顺序装订: 1、目录:单独一页....,无页码... 。 “目录”,3号字,加粗,居中。目录内容,4号字,单倍行距。 2、论文正文: 页面设置默认,从正文开始插入页码,双面打印,除内容摘要和关键词外,正文不少于5000 字。其中: (1)题目:二号字,黑体; (2)内容摘要:内容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括,还可以对研究成 果作一简单的价值评估。论文摘要应写得简明扼要,一般应控制在200字以内。使用【内容摘要】,为小四号宋体,其后的具体内容使用小四号宋体;单倍行距。 (3)关键词:可以看做是一组以词语形式表达的摘要,它比摘要更为简明。所摘出来的关键词 必须能真正起到关键作用。使用【关键词】,为四号宋体,其后有三至五个关键词,为四号宋体。 (4)正文:四号宋体,单倍行距; 文中凡是另起一段的,前面均需空二个字,即四个空格键,大标题和小标题前也一样,且后面 不能写正文,正文需另起一段。 大标题:如“一、二、三、”,使用三号字宋体、加粗,如: 一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征 社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律,以政府作为责任主体,通过一定的制度安排和作用机制,为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴,用于补偿公民由于退休、失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失

电大本科毕业论文格式规范

浙江广播电视大学关于毕业设计(论文)格式规范说明 一、论文的结构与要求 毕业设计(论文)包括以下内容(按顺序): 毕业设计(论文)包括封面、目录、标题、摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印,不得手写。 1. 目录 目录应独立成页,包括论文中全部章、节和主要级次(文经类)的标题和所在页码。 2. 论文标题 论文标题应当简短、明确,有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、专业特点和学科范畴。论文标题不得超过25个汉字,不得设置副标题,不得使用标点符号,可以分二行书写。论文标题用词必须规范,不得使用缩略语或外文缩写词(通用缩写除外,如:WTO等)。 3.摘要 摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点,文字精练,是一篇具有独立性和完整性的短文,包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表,不标注引用文献编号,并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。摘要一般为200个汉字左右。 4. 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语(参照相应的专业术语标准),一般列举3 -5个,按照词条的外延层次从大到小排列,并应出现在摘要中。 5.正文 正文一般包括“绪论(引论)”、“本论”和“结论”等部分。正文字数本科一般不少于5000字,专科一般不少于3000字,正文必须从页首开始。 绪论(引论)一般作为专业技术类论文的第一章,应综述前人在本领域的工作成果,说明毕业设计选题的目的、背景和意义,国内外文献资料情况以及所要研究的主要内容。 文法经管类论文的绪论即全文的开始部分,不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明,对所研究问题的认识并提出问题。 本论是全文的核心部分,应结构合理,层次清晰,重点突出,文字通顺简练。 结论是对主要成果的归纳,要突出创新点,以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。 正文一级及以下子标题格式如下: 理工类各专业:第1章;1.1;1.1.1;1.;(1);①; 文法经管类:一、;(一);1.;(1);①。

中央广播电视大学行政管理本科毕业论文

中央广播电视大学行政管理本科毕业论文 社会主义新农村建设的现状分析和对策措施 学生:樊慧婷 专业:行政管理 年级:2009级春 班级:2009行政管理本科班 学号:0965001201195 指导教师:谭应华 工作单位:昌吉移动分公司

1 目录 内容摘要 (2) 一、新农村建设背景 (4) 二、目前我国新农村建设存在的问题 (4) (一)投入严重不足 (4) (二)人才流失严重 (5) (三)农民平等权利得不到保障 (5) (四)人口增加,资源浪费、环境污染和生态破坏严重 (6) 三、我国农村发展中存在一系列问题的原因 (6) (一)体制上的原因 (7) (二)改革的负面影响 (7) (三)基层党组织领导不力,作用发挥不够 (7) 四、建设社会主义新农村的新思路 (8) (一)加强基层党组织建设,充分发挥其领导核心作用 (8) (二)突出“以人为本”的思想,保护农民权益,增加农民收入 (9) (三)改革农村人才机制,充分发挥农村现有人才资源的作用 (9) 参考文献 (10)

内容摘要 党在十六届五中全会通过的《“十一五”规划》建议中,提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,在十届全国人大四次会议的政府报告中,温总理再次强调了这项任务。那么,怎样才能更好更快地建设好社会主义新农村呢?笔者认为,一是找问题——找出新农村建设存在的问题;二是查“病因”——为何存在这些问题;最后才是“开药方”——因地制宜地制定出建设新农村的具体规划。

一、

二、新农村建设背景 当前,国家与农民之间的分配关系以及农业经营体制正在发生重大变化,农业结构调整的内涵和农业的增长方式也在相应改变,“三农”问题的解决面临新的形势,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,必须充分认识其长期性,艰巨性和复杂性,必须坚持从实际出发。在社会主义新农村建设过程中,各地涌现出各具特色的新农村发展模式,梳理,研究和思考这些模式的发展,必须对正在开展的社会主义新农村建设产生有益的借鉴。 三、目前我国新农村建设存在的问题 我国是一个农业大国,农村人口占全国人口近七成。在党和政府的关怀下,经过二十多年的改革开放,我国农村建设已取得了历史性的发展,农村经济社会发展取得了举世公认的伟大成就,呈现出一系列明显而积极的趋势。但是,在总体上看,农业农村发展仍然面临很多挑战,仍处在艰难的爬坡过坎阶段,存在许多问题。 (一)投入严重不足,资金远远跟不上当前农业农村发展的形式2005年全社会固定资产投资达88607亿元,比上年增长25.7%。其中,城镇固定资产投资75096亿元,增长27.2%;农村增长18%,与城镇投资相比,差距明显。(1)投资的不足,一是严重影响农村水利设施的维修和建设。二是影响农业投资。当前我国农业生产机械化应用程度较低,农业装备技术水平不高,生产方式落后,大多地方仍旧是以“锄头加扁担”和家庭单干为主的传统方式。最主要的原因就是农业投资太少,特别是农业研究和推广缺乏足够的投入保障。(2)影响农

中央广播电视大学常识

电大小常识 1、开放教育实际上就是中央广播电视大学的成人教育,学习形式均为业余(学历网查显示为“成人业余”),不同的是,它利用电大系统得天独厚的网络教学资源采取了远程教育免试入学和网上授课的方式,由于这些不同和新特性,为了区别于一般成人教育,经教育部批准,中央电大为其命名为“开放教育”。 2、与远程网络教育相比:学费低、学制短、学历含金量高。 3、与一般成人教育相比:免试入学、一年两次入学机会、学制短,学费低于成人教育,学历性质属于成人教育业余。 4、与高等教育自学考试相比:易学易过,毕业率高。 5、与以上三种教育形式的共同点:国家承认学历,教育部电子注册,毕业后可报考任何国家级的考试,属于国民教育系列。 6、开放教育证书独特的优势:毕业证不显示学习形式。 远程网络教育显示:在本校网络教育学院学习;成人教育显示:成人高等教育、函授、业余、脱产;自学考试显示:高等教育自学考试毕业证书。开放教育学历证书与电大普通高等教育证书几近相同,唯证书编号一位数字差异,即第6位,1为普通教育,5为成人教育。 7、学生特殊需要可休学,并保持已考科目成绩8年内有效。 8、开放教育是相对于封闭教育而言。其基本特征是:以学生和学习为中心,而不以教师、学校和教学为中心;采用多种教和学的方法、手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。9、开放教育本、专科均实行免试入学、验证注册。学生只要符合报名条件都可以参加学习。在学籍管理上实行完全学分制。 10、学生修完教学计划规定的总学分,思想品德鉴定符合要求,颁发国家承认学历的本、专科毕业证书,教育部电子注册,属于国民教育系列。本科毕业生可授予学士学位。 11、开放教育不同于一般的远程网络教育。网络远程教育是普通高等院校利用自身教育资源开办的辅助性的教育形式,开放教育是教育部特别批准的由电大系统主办的专业性的教育形式。12、开放教育是介于自学考试和成人教育之间的教育形式。开放教育学历含金量接近自学考试而高于一般成人教育

中央广播电视大学会计专业毕业论文资料

目录 摘要 (1) 关键词 (1) 一、会计人员自律机制概述 (1) (一)会计人员自律机制的产生背景 (1) (二)会计人员自律机制的涵义 (1) (二)会计人员自律机制的本质与特征 (2) 二、会计人员自律的现状 (3) (一)会计人员自律缺失的现状及危害 (3) (二)会计人员自律缺失的原因 (4) 三、加强会计人员自律机制建设的建议 (6) (一)建立健全会计人员自律机制 (6) (二)优化会计人员自律教育体系,提高会计人员自律能力 (6) (三)健全内部控制监督制度,完善会计人员自律建设的保障机制 (7) (四)优化自律建设的外部环境 (7) (五)加强会计自律法律法规机制建设,构成自律与他律的和谐统一 (8) 四、结论 (8) 参考文献 (9)

会计人员自律机制探析 【内容摘要】实事求是反映单位经济业务事项,正确核算,尽量减少和避免各种失误,不为个人和小集团利益伪造账目,弄虚作假,算还国家和社会公众利益。会计人员诚实守信的道德观念如何,将直接影响会计信息的真实性和完整性。会计行业的自律问题,是全体会计从业人员的责任和义务。 本文从会计人员自律机制的涵义界定入手, 进而阐述了会计自律机制的本质与特征, 分析了会计职业道德自律机制的现状, 最后提出了如何加强会计人员自律机制建设。【关键词】会计、自律机制、探析 在市场经济条件下, 人们的物质利益观念普遍得到了强化, 发达的经济需要优良的道德氛围来维持, 良好的道德风尚可以促进市场经济的进一步发展。规范的市场经济应是法制的经济, 也是德治的经济、信用的经济、契约经济, 市场经济的健康运行和发展, 靠的就是诚信和自律。我国改革开放以来,会计教育得到空前发展,但其中的会计人员自律仍未引起人们足够的重视。这一方面表现在学校在培养会计人才时,往往只注重专业知识的灌输和专业技能的培养,忽视了必备的职业道德教育。另一方面表现在会计人员的后续教育系统中很少涉及会计职业自律的内容。因此,应考虑通过不同渠道加强会计人员自律教育,以形成统一的、有效的会计人员自律机制。 一、会计人员自律机制概述 (一)会计人员自律机制的产生背景 随着市场经济的发展和会计改革的深化,会计行业的自律问题变得尤为重要。近几年来,由于会计人员自律建设不力,长期忽视会计职业道德规范,是会计信息失真,会计诚信缺失,会计职业道德失范,也使得经济违法犯罪及大量腐败现象日渐增多,带来的危害和产生的负面影响甚大。价值经济形式日趋复杂,不确定性经济事项也日益增多,导致记录经济运行的会计环境也更加复杂多变。在问过经济进入新的发展时期,我们不仅需要依法治理会计,也需要以德智力,法治是以其权威性和强制性来规范会计人员的行为,而德治是以其感召力和劝导力提高会计的自律能力。因此,为构建诚信为本的市场经济只需,加强会计人员自律教育,提高会计人员职业道德素质,塑造完美的会计人员自律机制,具有十分重要的意义。 (二)会计人员自律机制的涵义 1.会计人员自律是指会计人员按照会计职业的道德规范和原则在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种职业道德意识养成,养成从“必须遵守变习惯遵守”的行为过程。会计人员自律既是体现在会计人员意识中的一种强烈的会计职业道德责任感,又是会计人员在意识中依据一定的会计自律准则进行自我评价的能力和表现出的会计职业良心。会计职业道德自律作为一种职业道德情感,它是会计人员对他人和社会义务感的强烈表现。作为一种自我评价能力,它是一定社会的道德原则、规范在会计人员意识

电大本科毕业论文提纲模板

电大本科毕业论文提纲模板 毕业季就在眼前了,不知道同学们的写得如何了?下面的是分享的与电大本科毕 业模板有关的文章,欢迎继续访问应届毕业生! 电大本科毕业论文提纲模板一: 内容摘要:会计集中核算制作为完善我国公共财政体系的一项重要措施,在强化会计监督、提高行政单位资金使用效果、遏制腐败等方面起了非常重大的积极作用。但作为一项全新工作,从理论到实践中尚存在着许多亟待认真研究的问题,如得不到很好解决,势必会引起实际工作上的混乱,造成许多不必要的麻烦,最终导致改革目标落空。本文就会计集中核算制的特点阐明实施会计集中核算制的重要意义,并客观地分析了会计集中核算制存在的问题以及应采取的相应措施。 关键词:会计集中核算制特点重要意义存在问题完善对策 会计集中核算是按照会计委派制的要求,由财政部和中央纪委共同提出,作为源头治理腐败的一项重要措施,由各级财政部门负责实施。据不完全统计,全国共有100多个地级市、1053个县(区、旗)及县级市、13000多个乡镇实行了会计集中核算。 会计集中核算制作为完善我国公共财政体系的一项重要措施,在强化会计监督、提高行政单位资金使用效果、遏制腐败等方面起了非常重大的积极作用。但作为一项全新工作,从理论到实践中尚存在着许多亟待认真研究的问题,如得不到很好解决,势必会引起实际工作上的混乱,造成许多不必要的麻烦,最终导致改革目标落空。本文就会计集中核算制特点、重要意义、存在的问题及采取对策等方面,谈几点粗浅的认识。 一、会计集中核算制及其特点 会计集中核算制是指省、市、县(区)财政部门成立会计核算中心,在单位资金所有权、使用权和财务自主权不变的前提下,取消单位银行账户、会计和出纳,各单位只设报账员,通过会计委托代理记账,对行政事业单位集中办理会计核算业务,融会计核算、监督、服务于一体的会计委派形式。从会计集中核算制度的基本运作模式看,其显著特点就是在机制创新上的“三分离一公开”。 (一)、会计业务的决策者与执行者的分离 以往会计做假行为的发生,多数是会计业务的决策者即单位的领导让干,会计人员出于行政上的领导关系或自身利益需要而具体操作。若实行会计人员“统管统派”的委派形式,虽然在人事关系上会计人员不受单位领导,但长期与被监督单位共处,也容易形成“顶得住的站不住,站得住的顶不住”的困境。而会计集中核算模式则使会计业务从各

中央广播电视大学学籍管理办法(试行)

中央广播电视大学学籍管理办法(试行) 为了加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”(以下简称“中央电大开放教育试点”)的学籍管理工作,适应远程开放教育发展需要,保证人才培养质量,保障学生合法权益,遵照国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合广播电视大学教学、教务管理特点,制定本办法。 一、适用对象 第一条本办法适用于注册中央电大开放教育试点学历教育专业学习的学生。对于注册单一课程或若干门课程、非学历证书教育学习及其他相关类型学生,中央电大参照本办法,另文制定相应的学籍管理办法。 二、入学注册 第二条中央电大开放教育试点专业招生实行入学资格审核和入学水平测试制度。通过中央电大入学资格审核和入学水平测试的学生,可以持入学通知书到省级电大指定的教学点办理入学注册手续,取得中央电大相应类别、层次和专业的学籍。 第三条学生基本信息是学生学籍管理、毕业证书电子注册的依据。入学注册时,学生须在认真校验《中央广播电视大学学生基本情况信息表》的内容后签字,并对签字的内容承担相应的责任。入学注册后,姓名、性别、出生日期、身份证号等基本信息不能随意更改。 第四条学生学籍实行学分制管理,学生学籍从入学注册起8年内有效。 三、课程注册 第五条学生在专业教学计划确定的课程范围内进行课程注册。 第六条课程注册按学期进行。学生每学期所学课程均须办理课程注册。 1.学生在教学点办理课程注册手续。 2.学生根据教学点的教学安排,在导学教师的指导下,在专业课程范围内自主选择拟修课程。 3.课程注册分为首次注册和再次注册。首次注册指拟修的新课,再次注册指须重修的课程。 4.未注册的课程,学生不能参加该课程的学习、形成性考核和终结性考试。 四、课程考核及成绩评定 第七条有关课程考核的要求,按照中央电大考试相关规定执行。 第八条课程综合成绩一般由形成性考核成绩和终结性考试成绩两部分组成。形成性考核成绩和终结性考试成绩的合成及其比例,按照课程教学实施方案执行。综合成绩60分以上(含60分)为合格。凡课程综合成绩合格者即取得该课程的学分,并可获得该课程的《课程结业证书》。 五、免修免考 第九条免修免考课程替代,其专业层次、教学内容、教学要求须不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容、教学要求。 第十条申请免修免考的条件、比例、程序,按照《中央广播电视大学免修免考课程管理办法(试行)》执行。 第十一条课程免修免考的申请,经中央电大审核批准后方可生效。

电大论文格式要求

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保定广播电视大学 2013年春季行政管理专业(专科)综合实践环节实施方案 行政管理专业专科教育的培养目标是:培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具备行政管理学专业所要求的知识和素养,能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合应用型高级专门人才。在实践教学方面,要求将所学理论知识与综合实践环节教学紧密结合,为知识转化为能力打下良好的基础。为了实现这一培养目标,特依据《中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”行政管理专业专科综合实践环节教学大纲》要求制定保定电大2013年春季行政管理专业(专科)综合实践环节实施方案如下。 行政管理专业专科综合实践环节包括社会调查和毕业论文两部分。 社会调查工作实施方案 (一)安排要求 1、社会调查是开放教育行政管理专业专科的集中实践环节之一。社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。 2、社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活,尤其是对我国行政管理实践的了解。让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练,培养和训练他们认识、观察社会的能力,使他们具有运用行政管理理论和知识分析问题、解决问题的基本能力,具有一定的创新意识,同时也为撰写毕业论文打下基础。 3、社会调查的时间不得少于3周,3学分,不得免修。 (二)选题和形式 社会调查的内容应限定在本专业(具体指行政管理专业专科、专科的核心课程)实践范围内。学生要结合我国公共管理的实践,以及一些热点问题,有针对性地自主确定题目,报指导教师审核批准,并实施社会调查,写出调查报告。 (三)报告内容与格式要求 1、内容要求:学生需要到行政机关、事业单位参加实习、实地综合考察等活动,随后独立完成调查报告。完整的调查报告内容包括:社会调查

2021年中央广播电视大学开放教育法学专科毕业论文

中央广播电视大学开放教诲法学专科毕业论文试论主线违约制度 姓名:吴超 学号:8 工作单位:宁夏公路管理局 所在分校:中宁分校 指导教师:何建忠

宁夏广播电视大学制 6月 论文提纲 一、主线违约界定 1、主线违约有关规定之分析 2、主线违约主观过错之分析 3、主线违约界定 二、主线违约责任与补救 三、主线违约重要例外 四、一点立法建议

内容提要 主线违约是指当事人一方完全不履行合同义务或不完全履行合同重要义务或预期违约致使履行不能,其成果严重影响到另一方依照合同有权期待经济利益情形。主线违约责任或补救办法重要可采用补偿损失、解除合同、宣布合同无效等三种。主线违约免责理由重要是不可抗力,它是指合同订立后发生当事人订立合同步不能预见、不能避免、人力不可控制意外事故。在主线违约问题上,国内《合同法》规定不够详细、明确,要对之区别规定并进行立法上完善。 核心词:主线违约;主线违约责任;不可抗力;合同法

试论主线违约制度 主线违约是指当事人一方完全不履行合同义务或不完全履行合同重要义务或预期违约致使履行不能,其成果严重影响到另一方依照合同有权期待经济利益情形。主线违约责任或补救办法重要可采用补偿损失、解除合同、宣布合同无效等三种。主线违约免责理由重要是不可抗力,它是指合同订立后发生当事人订立合同步不能预见、不能避免、人力不可控制意外事故。在主线违约问题上,国内《合同法》规定不够详细、明确,笔者建议对之区别规定并进行立法上完善。 一、主线违约界定 (一)主线违约有关规定之分析 在英国普通法上,合同条款分为违背条件和违背担保。如果一方当事人违背合同中重要条款,带有主线性条款,危及合同成立目的时,即构成违背条件;如果一方当事人违背合同中次要条款,只是某些从属性条款,并不危及合同成立目的时,即称为违背担保。在美国判例法上关于于重大违约和轻微违约之分。前者指由于一方违约,致使另一方未能从该合同获得重要利益。

国家开放大学(中央广播电视大学)2017年秋季学期“开放本科”期末考试数据库应用技术试题

国家开放大学(中央广播电视大学)2017年秋季学期“开放本科”期末考试数据库应用技术试题 2018年1月 一、单项选择题(每个题只有一个答案是正确的,请将正确的答案填 写到括号内。本题共15个小题,每小题2分,共30分) 1.属于数据的动态特征的是( )。 A.学生学号 B.插人数据 D.教师编号 C.建立约束 参考答案:插人数据 2.在E-R图中,实体用( )描述。 A.圆角矩形 B.菱形框 D.三角形 C.矩形框 参考答案:矩形框 3.关于数据库三级模式中“模式”的说法,错误的是( )。 A.关系数据库中的表对应三级模式中的模式 B.模式应该包含全体用户的数据需求 C.外模式的信息全部来自于模式 D.模式是对整个数据库的底层表示 参考答案:模式是对整个数据库的底层表示 4.设有学生表(学号,姓名,所在系,身份证号)和系表(系名,系办公地点)。关于两个表的引用关系的描述,正确的是( )。 A.设置学生表中的“所在系”为外键 C.设置学生表的学号为主键 B.设置系表中的“系名”为外键 D.无法表达这两个表的引用关系 参考答案:设置学生表中的“所在系”为外键 5.关于关系运算中选择运算的说法,正确的是( )。 A.选择运算是从垂直方向选取表中的若干列 B.选择运算是从水平方向选取表中满足条件的记录 C.进行选择运算的两个表必须结构相同

D.进行选择运算时要求两个表中必须有同名列 参考答案:选择运算是从水平方向选取表中满足条件的记录 6.若关系模式中不存在非主属性对主键的部分函数依赖,则此关系模式至少属于( )。 A.第一范式 B.第二范式 D.第四范式 C.第三范式 参考答案:第二范式 7.关于SQLServer中扩大数据库空间的说法,正确的是( )。 A.只能扩大日志文件的空间,不能扩大数据文件的空间 B.只能扩大数据文件的空间,不能扩大日志文件的空间 C.日志文件和数据文件的空间都可以扩大 D.在数据库空间未用满时不能进行扩大数据库空间的操作 参考答案:日志文件和数据文件的空间都可以扩大 8.属于普通编码可变长字符串类型的是( )。 A.real B.nvarchar D.varchar C.numeric 参考答案:varchar 9.在表达式中,与“所在部门NOT IN('财务',‘后勤') ”等价的是( )。 A.所在部门!='财务'AND所在部门!='后勤' B.所在部门!='财务'OR所在部门!='后勤' C.所在部门=‘财务'AND所在部门='后勤' D.所在部门一‘财务'OR所在部门=‘后勤' 参考答案:所在部门!='财务'AND所在部门!='后勤' 10.现要统计选课表中C01课程的总成绩,正确的语句是( )。 A.SELECT COUNT(成绩) FROM选课表WHERE课程号='C 01' B.SELECT COUNT(*) FROM选课表WHERE课程号='C 01' C.SELECT SUM(成绩) FROM选课表WHERE课程号='C 01' D.SELECT SUM(*) FROM选课表WHERE课程号='C 01' 参考答案:

广东广播电视大学本科行政管理专业毕业论文格式规范

附: 广东广播电视大学专科、本科行政管理专业毕业论文格式规范 一、论文成绩评定及填写要求 评定论文成绩时,除给出优、良、中、及格、不及格等级外必须同时给出对应的百分制成绩。 百分制成绩对应等级如下: 优 90 -- 100 良 80 --- 89 中 70 --- 79 及格 60---69 不及格 59 分以下 二、论文封面(见附件一) 必须使用新封面,并按规定填写内容。 三、正文(见附件二) 论文正文紧跟第一页硬皮封面装订。 论文按以下顺序装订: 1、目录 :单.独.一.页., 无.页.码.。 “目录”,3号字,加粗,居中。目录内容, 4 号字,单倍行距。 2、论文正文 : 页面设置默认,从正文开始插入页码,双面打印,除内容摘要和关键词外,正文不少于 5000 字。其中: (1) 题目: 二号字,黑体; (2) 内容摘要: 内容摘要是对论文的中心论点、研究角度及研究方法的概括,还可以对研究成 果作一简单的价值评估。论文摘要应写得简明扼要,一般应控制在 200 字以内。使用【内容摘要】 , 为 小四号宋体 ,其后的具体内容使用 小四号宋体 ;单倍行距。 (3) 关键词: 可以看做是一组以词语形式表达的摘要,它比摘要更为简明。所摘出来的关键词 必须能真正起到关键作用。使用【关键词】 ,为 四号宋体 ,其后有三至五个关键词,为 四号宋体 。 (4) 正文:四号宋体, 1.5 倍行距; 文中凡是另起一段的,前面均需空二个字,即四个空格键,大标题和小标题前也一样,且后面 不能写正文,正文需另起一段。 大标题: 如“一、二、三、 ”,使用 三号字宋体、加粗, 如: 一、社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征 社会保障是国家或社会依据一国宪法和法律,以政府作为责任主体, 通过一定的制度安排和作用机制,为本国国民在特殊情况下提供经济福利 的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴、津贴, 用于补偿公民由于退休、 失业、伤残、疾病和生育等原因造成的收入损失。 小标题: 如“(一)(二)(三)”,使用 小三号字宋体、加粗, 如: (一)一国社会经济不同发展阶段层面上的适度选择

电大毕业论文写作格式与模板

二、毕业论文 毕业论文是广播电视大学财经类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。 一、组织机构及职责 省电大、分校、工作站成立专门机构,负责毕业论文工作的领导、组织、落实和监管。 1.省电大成立毕业论文指导委员会和专业毕业论文指导小组。 毕业论文指导委员会由主管教学的校长任主任,教学管理部门主要负责人及各系主任等组成。主要职责:负责指导全省电大系统毕业论文教学工作,接受并审议学生提出的毕业论文成绩的审议申请。 教学管理处为毕业论文指导委员会的常设管理机构。主要职责:根据中央电大有关文件,制定全省电大毕业论文工作各项实施方案和相关管理制度,部署毕业论文工作,组织对电大分校和工作站毕业论文工作进行指导、检查和评估。 专业毕业论文指导小组由专业负责人任组长,专业骨干教师参加。专业毕业论文指导小组应在毕业论文指导委员会指导下开展工作。主要职责:制定专业毕业论文实施细则、制作毕业论文教学资源、开展基层电大指导教师培训、审核毕业论文指导教师和答辩教师资格、分析和反馈毕业论文终审情况、对全省电大专业毕业论文工作进行指导和监控等。 2.电大分校、工作站成立毕业论文指导委员会和毕业论文指导小组。 电大分校、工作站负责根据中央电大、省级电大的工作部署和有关文件要求,制定适合当地实际的毕业论文工作各项实施办法,部署和落实本地毕业论文工作。 电大分校、工作站毕业论文指导委员会,由电大分校、工作站主管教学的校长、站长或负责人任组长,电大分校、工作站的教学部门主要负责人参加。负责指导当地的毕业论文教学工作,受理学生对于毕业论文成绩的审议申请并及时上报上级毕业论文指导委员会。 电大分校、工作站毕业论文指导小组,由教学管理部门负责人任组长,专职骨干教师和管理人员参加。负责根据中央电大、省级电大毕业论文各项要求和当地实际,制定毕业论文具体工作计划,对毕业论文各环节工作进展和实施情况进行检查和监控。 (二)选题要求 毕业作业选题应在所学专业范围以内,其形式可以是学术论文,也可以是调查报告。

中央广播电视大学高等专科

中央广播电视大学高等专科 《软件数学基础》教学大纲 (二00三年五月) 中央电大教务处李鸿珠 第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 《软件数学基础》是中央广播电视大学软件开发与应用专业的一门重要的必修基础课。 通过本课程的学习,使学生获得微积分、矩阵代数、集合论、数理逻辑和概率论的基本知识,提高学生的抽象思维和逻辑推理能力,为学习本专业后续课程做好必要的知识准备。为从事软件开发提供必要的理论基础和描述工具。 二、相关后续课程 VB可视化程序设计、SQL Server数据库基础与应用、软件技术基础等。 三、课程的目的与要求 初步掌握一元微积分的基本知识,建立变量的思想,培养辩证唯物主义观点,并受到运用数学方法解决实际问题的初步训练。 2.使学生认识矩阵和线性方程组的有关概念。 3.掌握集合的基本概念和运算,使学生学会用集合描述和解决问题;掌握关系的性质,等价关系与偏序关系。 4.能将所研究的对象及其相互关系形式化,并进行简单的逻辑推理。 5.使学生初步认识概率是研究随机现象数量规律性的学科,掌握有关的基本知识和处理随机现象的基本方法。 四、课程的教学要求层次 教学要求中,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容要求,由低到高分“知道、了解、理解”三个层次;有关计算、解法、公式、法则等方法的内容要求,由低到高分“会、掌握、熟练掌握”三个层次。 第二部分媒体使用和教学过程建议 一、学时和学分 学时分配

2.学分 本课程共4学分 二、教材 本课程教材是由文字教材、录像教材和其它辅助教材等多种媒体组成的一体化教材,要求学生正确使用、充分利用本课程的多种媒体一体化教材。 文字教材 本课程以文字教材为主。课程体系要由文字教材来形成,因此文字教材必须具有系统性和完整性。文字教材也是学生学习使用的主要媒体形式,因此教材要概念准确,条理清晰,深入浅出,便于自学。 2.录像教材 录像教材作为文字教材的强化媒体,配合文字教材讲授课程的重点、难点以及解题的分析方法与思路。 3.CAI课件 CAI课件帮助同学复习、掌握基本概念和基本方法,提高学生做作业的兴趣。 第三部分教学内容与教学要求 一、一元函数微积分学(24学时) I. 函数、极限与连续 (一)教学内容 1.函数 常量与变量,函数概念,复合函数,分段函数。 2.极限

电大本科毕业论文格式标准

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电大本科毕业论文格式标准 点击左键播放幻灯 右键选全屏显示增加视觉效果 前置部分: 封面 论文提纲 中文摘要(300字左右) 关键词( 3 – 5 个) 英文摘要(申请学位者必须有) 关键词(英文) 目次页(必要时) 毕业论文提纲 1.教育成本的含义 2.电大系统进行教育成本管理的意义 2.1 教育成本应是合理确定学费标准的依据 2.2 建立教育成本核算管理制度是降低成本开支的保证 2.3 电大系统办学方式的多样化决定了进行教育成本管理的必要性 3.电大系统教育成本管理的方法探索 3.1 教育成本管理必须遵循的原则 3.1.1 成本管理原则 3.1.2 成本分配的原则 3.2 电大系统教育成本管理方法选择 3.2.1 有条件的部门可实行企业化管理 3.2.2 在全校范围内大力推广目标经济责任制 二号黑体 四号黑体 中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点" X X X专业本科毕业论文 论文题目 X X X XX X X X X X X X 学生姓名 X X X 学号 X X X X X X 指导教师 X X X 专业 X X X 年级 X X X 学校 X X X 三号黑体 二号黑体 可根据字数多少调整 三号黑体 封面

浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文 [中文摘要] 随着教育市场竞争机制的日趋完善,"以质论价","成本核算",这些 反映市场规律的名词,如今也走进了学校,走近了教育.如何加强高校教育成本的核算,必将成为高校财务管理的重点.但在目前的高校会计制度中,还没有设置教育成本核算的科目,高校会计界对教育成本的核算也尚在探索中,对教育成本核 算没有规范的标准.作者认为要加强教育成本管理,必须遵循以下两个原则:1.成本管理原则;2.成本分配的原则.由于电大系统办学模式的多样性,决定了电大系统教育成本管理的复杂性,文章认为应区分不同的情况实施不同的管理办法,即 有条件的部门可实行企业化管理,同时在全校范围内大力推广目标经济责任制. 总之,要想降低教育成本,就要在全员中树立成本意识,不但要提高管理人员的成本管理意识,更关键在于教职工.教职工的行动左右成本的发生,教职工是长期成本的推动元. [关键词] 电大系统教育成本成本管理 第 1页共 3页 中文摘要300字左右五号宋体 页眉:五号宋体,居中 页脚:小五号宋体,居中 中文摘要与关键词 四号宋体加粗 关键词3-5个 5号宋体 四号宋体加粗 浙江广播电视大学xx专业本科毕业论文 Abstract: As the competitive factor of education market is being perfected, the terms such as "determine the price according to the quality" and "cost accounting", which reflect the market law, are being popular in schools. How to improve the accounting of educational cost will certainly be the focal point of the financial administration in colleges and universities. However, since the accounting of educational cost, which is only being studied in the accounting circles, has not been set up in the present accounting system in colleges and universities, no standard for educational cost is available. The author thinks that in order to strengthen the administration of the educational cost we must follow two principles: the principle of cost administration and the principle of cost distribution. Due to the diversity of TVU's school-running ways and the complication of its administration of the educational cost, the paper argues that different administrative ways ought to be carried out, which means that businessized administration may be carried out in some departments if conditions permit, while a purposive economy system of responsibility should be spread in all the departments. In short, in order

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