高中语文必修二第一单元试卷及答案

高中语文必修二第一单元

第Ⅰ卷(36分)

一、选择题(15分，每小题3分)

1．下列加点字的读音无误的一项是( )

A．幽僻(pì) 颤(zhàn)动

平仄(zè) 不能自已(yǐ)

B．参差(cī) 袅娜(nà)

混(hùn)沌脉(mò)脉含情

C．煤屑(xiào) 霎(shà)时

猗(yī)郁揠(yà)苗助长

D．淅沥(lì) 孔隙(xì)

移徙(xǐ) 梵(fàn)阿玲

【解析】A项“颤”读“chàn”，B项“娜”读“nuó”，C项“屑”读“xiè”。【答案】 D

2．下列各句没有错别字的一项是( )

A．今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一翻样子吧。

B．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

C．我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。

D．于是我尽可能地轻轻静静，泛舟湖上，而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外，湖上的倒影也就曲折不已了。

【解析】A项翻—番；C项度—渡；D项击—激。

【答案】 B

3．下面各句中标点符号使用正确的一项是( )

A．北国的秋，却特别地来得清；来得静；来得悲凉。

B．这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平，而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。C．对于个人独资企业该到哪里申请登记、登记中该注意什么问题？林科长也一

一作了回答。

D．新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨利伟……等等，他们伴随着我们走过泥泞，走过贫穷，走过幼稚，走向光荣。

【解析】A项分号改为逗号；C项问号改为逗号；D项删掉省略号或“等等”。【答案】 B

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．事实上，达赖这种恬不知耻、处心积虑、欺世盗名的谎言，掩盖不住其分裂祖国、图谋“西藏独立”的真实意图和反动本质。

B．2008年的5月14日，是以色列建国60周年纪念日。在加沙地区，在约旦河西岸，巴勒斯坦人的示威此起彼伏，在大洋彼岸的美国，巴勒斯坦人与犹太人各自举办了大相径庭的活动。

C．在今年春节晚会上，七名仙女装束的舞蹈演员站在升降舞台上长袖善舞，把敦煌壁画中的飞天形象演绎到了极致，给观众献上了一场视觉盛宴。

D．大学毕业后，他先是致力于电脑软件的研究和开发，在连遭挫折之后，终于改弦易辙，做起了电脑维修的生意。

【解析】A．“处心积虑”形容蓄谋已久，费尽心机。B.“大相径庭”形容两者截然不同，相差很远或矛盾很大。C.“长袖善舞”比喻有所凭借，事情就容易成功。后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。D.“改弦易辙”比喻改变方向、方针、计划或做法。

【答案】 C

5．下列句子中语意明确、没有语病的一项是( )

A．目击者看到希拉里的车队在奥巴马离开之后先行离开了奥巴马办公区。B．独联体2020年前经济发展战略的目的是为独联体成员国经济发展新动力。C．中方将与各方共同努力，积极参与峰会有关活动，推动国际社会有效应对金融危机。

D．中国自主品牌汽车代表奇瑞与泰国奇瑞荣创有限公司在合肥举行了合作签字仪式。

【解析】A．“之后”应为“之前”。B.成分残缺，第二个“发展”后应加上“提供”。C.语序不当，“与各方共同努力”应与“积极参与峰会有关活动”互换位置。

【答案】 D

二、(9分，每小题3分)

阅读《荷塘月色》1～3段，完成6～8题。

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

6．选出推断作者“心里颇不宁静”的原因的一项( )

A．作者生性爱静，却总没有安静的去处。

B．墙外孩子的欢笑吵得作者无法静下来读书。

C．无法推知，作者没明白写出来。

D．作者对当时黑暗社会有所不满。

【解析】解答此题时，应联系本文写作的时代背景，了解作者创作时的心情，想挣扎又想超脱，一时倍感苦闷，找不到出路，因而内心无法平静。

【答案】 D

7．第1段“在这满月的光里……迷迷糊糊地哼着眠歌。”这一句在文中的作用是( )

A．巧妙地交代时间已经很晚了。

B．委婉地揭示作者心里不宁静的原因。

C．反衬自己心境的孤寂、凄凉。

D．这里以“静”写“闹”，从另一角度揭示作者所处环境的嘈杂、喧闹。

【解析】此小段文字，分别写了大环境和小环境的静。惟此之静，没有喧嚣，作者才感到从未有过的孤独。

【答案】 C

8．“忽然想起”中的“忽然”所表示的意思是( )

A．只表示文意的转折。

B．表示作者内心非常苦闷，想了许多排遣苦闷的方法，但又都觉得不妥。C．表示作者想找个乘凉的好去处。

D．表示作者讨厌住宅环境的嘈杂。

【解析】不宁静的心情折磨了作者好多天，但其中的苦又不能向他人倾吐，只能自我排遣。许多方法都无法解忧，“日日走过的荷塘”勾起了作者的心绪。【答案】 B

三、(12分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成9～12题。

马周，字宾王，清河茌平人也。少孤贫好学，尤精《诗》《传》，落拓不为州里所敬。武德中，补博州助教，日饮醇酎，不以讲授为事。刺史达奚恕屡加咎责，周乃拂衣游于曹、汴，又为浚仪令崔贤首所辱，遂感激西游长安。宿于新丰逆旅，主人唯供诸商贩而不顾待周，遂命酒一斗八升，悠然独酌，主人深异之。至京师，舍于中郎将常何之家。

贞观五年，太宗令百僚上书言得失，何以武吏不涉经学，周乃为何陈便宜二十余事，令奏之，事皆合旨。太宗怪其能，问何，何答曰：“此非臣所能，家客马周具草也。每与臣言，未尝不以忠孝为意。”太宗即日召之，未至间，遣使催促者数四。及谒见，与语甚悦，令直①门下省。六年，授监察御史，奉使称旨。帝以常何举得其人，赐帛三百匹。

周有机辨，能敷奏，深识事端，动无不中。太宗尝曰：“我于马周，暂不见则便思之。”中书侍郎岑文本谓所亲曰：“吾见马君论事多矣，援引事类，扬榷古今，举要删芜，会文切理，一字不可加，一言不可减，听之靡靡，令人亡倦。昔苏、张、终、贾，正应此耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久耳。”十五年，迁治书侍御史，兼知谏议大夫，又兼检校晋王府长史。十八年，迁中书令。太宗伐辽东，令周与高士廉、刘洎留辅皇太子。太宗还，以本官摄吏部尚书。二十一年，加银青光禄大夫。太宗尝以神笔赐周飞白书曰：“鸾凤凌云，必资羽翼。股肱之寄，诚在忠良。”

周病消渴，弥年不瘳。时驾幸翠微宫，敕求胜地，为周起宅，每令尚食以膳供之，太宗躬为调药，皇太子亲临问疾。周临终，索所陈事表草一帙，手自焚之，

慨然曰：“管、晏彰君之过，求身后名，吾弗为也。”二十二年卒，年四十八。太宗为之举哀，赠幽州都督，陪葬昭陵。

(节选自《旧唐书·马周传》)

注：①直：译为“进入”。

9．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )

A．武德中，补博州助教补：补任

B．此非臣所能，家客马周具草也草：起草

C．周病消渴，弥年不瘳病：患病

D．时驾幸翠微宫，敕求胜地，为周起宅幸：宠幸

【解析】幸：皇帝驾临某地叫幸。

【答案】 D

10．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是( )

A.

B.

C.

D.

【解析】B项的“而”都是连词，表转折，翻译成“却”。A项的“为”分别是“替”“是”。C项的“以”分别是“因为”“把”。D项的“所”分别是“助词，不译”“用在动词前，共同构成名词短语”。

【答案】 B

11．下列句子分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是( )

①为浚仪令崔贤首所辱，遂感激西游长安

②太宗怪其能，问何，何答曰：“此非臣所能，家客马周具草也。”

③补博州助教，日饮醇酎，不以讲授为事

④周有机辨，能敷奏，深识事端，动无不中

⑤少孤贫好学，尤精《诗》《传》

A．①④⑤B．②③⑤

C．①③④ D．②④⑤

【解析】①表现马周坚强不屈，③表现马周洒脱不羁的风格。

【答案】 D

12．下列对原文的概述与分析，不正确的一项是( )

A．马周不被尊重，主要是他性格豁达随意。他任博州助教时因每日饮酒，不以工作为重，屡次受到责怪。

B．使马周得以发挥才能的机遇是他离开家乡投奔到中郎将常何家中，并替常何书写奏折，经常何推荐，得到唐太宗赏识。

C．贞观十五年后，马周频繁调职，官职有升有降。皇帝曾御笔题赠马周，以示朝廷对他的嘉奖。

D．马周机敏，善于分析处理问题，长于陈述奏章，不愿揭示君主过失以博取身后之名，有淡泊功名的节操。

【解析】贞观十五年后，马周官职并未降低。

【答案】C第Ⅱ卷(114分)四、(20分)

13．翻译文言文阅读材料中的画线句。(8分)

(1)少孤贫好学，尤精《诗》《传》，落拓不为州里所敬。

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(2)为周起宅，每令尚食以膳供之，太宗躬为调药，皇太子亲临问疾。

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【答案】(1)马周年幼时死去父母亲，家里贫穷，但十分好学，尤其精通《诗经》《春秋》，性格开朗豪迈，不讲究小节，不被州里人敬重。

(2)皇帝为马周建造住宅，常让御厨为马周准备饭食供应他，又亲自为他调药，皇太子也亲到他家去探视病情。

【译文】

马周，字宾王，是博州茌平人。年幼时死去父母成为孤儿，家里贫穷拮据，但十分好学，尤其精通《诗经》《春秋》，性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，州里的助教一官无人，他补职任官，每日饮酒，不以讲课作为正事。刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去周游曹州、汴州，又被浚仪县令崔贤首侮辱，于是心中悲愤不已，西游长安。住在新丰旅店时，旅店主

人只照顾其他商贩而不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，主人对此感到十分奇怪。后来到了长安，住在中郎将常何家中。

贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政得失，常何是一个武将，没有什么学问，马周为他分列条目写了20多件事，让他上奏，每一条都是切中时务的。太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说的。每次和我谈话，没有不以忠孝作为主旨的。”唐太宗就召见马周，过一会儿还未到，太宗接连派使者去敦促四次了。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏让他进入门下省。第二年，又拜马周为监察御史，马周恭敬地接受了命令，而且胜任这一职务。唐太宗因为常何而得到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。

马周善于陈述奏章，机敏、辩证、清晰，深入，切中要害，处理问题周密。太宗曾经说：“我一时不见马周就想他。”中书侍郎岑文本对他亲近的人说：“我经常会见到马周论事，援引事例，谈论古今，讲重点删繁琐，切合情理，没有一字可以加，没有一字可以减，听起来洋洋洒洒，使人忘却疲倦。以前的苏秦、张仪、终军、贾谊，也正是这样啊。然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”贞观十五年，马周升任治书侍御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。贞观十八年，他又升迁中书令。当时唐太宗远征辽东，让马周和高士廉、刘洎留下来辅佐太子。等到太宗回来，让马周担任吏部尚书。贞观二十一年，又晋升为银青光禄大夫。唐太宗曾经用飞白书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼。辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。”

马周患有消渴病，多年不曾治愈。太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第，经常让御厨为他备饭，御医前去看护，又亲自为他调药，太子也前去探视。病情加重时，马周就把原来上的奏章全部烧掉，他说：“管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不这样做。”贞观二十二年，马周去世，年仅48岁。唐太宗追赠他为幽州都督，陪葬在昭陵。

14．阅读下面这首元曲，然后回答问题。(7分)

水仙子夜雨

徐再思

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

(1)题目为“夜雨”，但全曲却无一“雨”字，那么作者是如何写“雨”的？请简要分析。(4分)

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(2)这首曲子都抒发了作者怎样的情感？ (3分)

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【答案】(1)手法：侧面(间接)。通过夜雨落在梧桐、芭蕉上的声音，使人想见滴滴的夜雨。

(2)漂泊的孤苦，对家乡的思念，对父母的挂念、怀想。

15．填出横线处的名句。(5分)

(1)采莲南塘秋，莲花过人头；__________________，__________________。

(2)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，__________________，

__________________；正如一粒粒的明珠，__________________，又如刚出浴的美人。

【答案】(1)低头弄莲子莲子清如水

(2)有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的又如碧天里的星星

五、(20分)

阅读下面的文字，完成16～19题。

绿

朱自清

我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶

莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。

16．本文的文眼是什么？(4分)

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【解析】“文眼”就是作者“立片言而居要”的语句，或透露主旨，或点明题意，或交代写作缘由。如《荷塘月色》的首句“这几天心里颇不宁静”即是本文文眼，因为该句交代了独游荷塘的原因，奠定了全文的感情基调。结合上述分析，答案不难找出。

【答案】惊诧于梅雨潭的绿。

17．画波浪线的句子运用了什么修辞手法？分别写出了“绿”的什么特点？(6分)

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【解析】注意抓住喻体的特点并结合本体展开联想。

【答案】画线的句子主要采用博喻的修辞手法，“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅”是用比喻来说明梅雨潭绿的状态，少妇皱缬的裙幅与梅雨潭潭水的涟漪有相似之处。“像涂了‘明油’一般”，是以比喻描写潭水的亮度；“有鸡蛋清那样软，那样嫩”，是用比喻的修辞方法写潭水的纯净。“宛然一块温润的碧玉”是用比喻来写潭水的纯洁，却又不是那种一眼见底的透明。

18．文中画横线的句子，在上下文中起什么作用？(4分)

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【解析】本文是赞颂梅雨潭的“绿”，这里却提到了其他许多地方的“绿”，而且一一指出它们的缺点，很显然是与梅雨潭的“绿”形成对比，来突出梅雨潭的“绿”恰到好处。

【答案】用比较法来突出梅雨潭的绿的特点，说明只有梅雨潭的绿，明暗适度，浓淡相宜，绿得恰到好处。

19．《绿》与《荷塘月色》都是朱自清写景抒情的名篇，试分析探究两篇文章在抒发的情感上有什么不同。(6分)

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【解析】首先，要认真研读这两篇文章，联系当时作者写作的背景，理解当时的心情；其次，要抓住两篇文章的文眼。

【答案】《荷塘月色》委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满现实的苦闷心情；《绿》则是通过热烈、明快的笔调写出了明丽的景色，来抒发热爱生活、积极向上的激情。

六、(14分)

20．仿照下面例句句式，以“自信”“奉献”或“友谊”为话题写一段话，要求引用三句诗词名句。(6分)

例句：爱国是什么？爱国是曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”；爱国是陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；爱国是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

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【答案】①自信是什么？自信是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；自信是杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”；自信是毛泽东的“自信人生二百年，会当水击三千里”。②奉献是什么？奉献是罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；奉献是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。③友谊是什么？友谊是王勃的“海内存知己，天涯若比邻”；友谊是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；友谊是高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。

21．请填出下面一副对联的下联。(4分)

春风春雨春色春回大地，________________。

【解析】上联前三个词语围绕一个主题“春”，后面一个词对前三个词进行总结。

对联考查是仿写句式中的一种较高能力的题型，它既考查同学们仿写语句的能力，又考查同学们的文学素养。做好对联题，须注意以下几方面：一是对仗要严整，句式要保持一致，包括字数、词性；二是内容要统一，尽量对正对；三是注意平仄的规律；四要注意修辞的要求。

【答案】示例：新年新月新景新满乾坤

22．将下面四句诗，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)(4分)

一次，唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友在一起饮酒赏月。席间，

有人提出以圆月酒杯为内容各吟一句联成一首绝句，联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句：“________。”吟罢，他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句：“________。”随即，他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“________。”下面该李白了，只见他慢条斯理伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽，然后哈哈笑着吟道：“________。”另三位诗人大笑不已。

①金樽斟酒月满轮

②手举金樽带月吞

③圆月跌入金樽内

④一轮圆月照金樽

【解析】要吟的是一首绝句，押“un”韵，③句放在第三句位置，联系李白将三杯酒一饮而尽，应是②句在结尾，④为首句。

【答案】④①③②

七、作文(60分)

在个人经历中、社会生活中，常常会经历或看到追随某种潮流或紧随某种风气的事情。请以“跟风”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于800字。

①审清题目。“跟风”，往往是指盲目地跟在别人的后面，别人做什么，你也跟着做什么，没有主见。学生中表现的跟风现象是：你学钢琴，我也跟着学钢琴；你学美术，我也跟着学美术；不管有没有艺术细胞，也不管经济能力，反正跟定了。社会上常常表现的是你买小车，我也买小车；你买别墅，我也买别墅；不管经济能力，也不管是否合用，也不管是否需要，反正大家买的就不会上当，这就是中国人的盲目跟风现象。

②让题目变小。这是一篇命题作文，题目显然很大，想让题目变小，最好是来个副标题。如跟风——记颜绮学琴史；跟风——小议韩寒现象。

③让文章的立意深刻起来。想让文章的立意深刻起来，可以由个别现象引申到普遍现象，由普遍现象上升到社会现象，由个人引申到单位，由单位上升到政府再到国家，逐层深入。同时，你也可以逆向立意。人们一般都认为“跟风”是一种不好的现象，但你可以逆向思维，来个赞美“跟风”。因为“风”有多种，有些“风”是应该“跟”的，如“创新之风”，不但要“跟”，而且要大力提倡。这样的文章就与众不同了。

跟风

韩国电影《我的野蛮女友》犹如一个奇迹。这部改编自网络小说的低成本小制作，不仅在世界各地都创下卖座佳绩，捧红了导演、男女主演，还在全球引起一阵影视“野蛮风”。中国的影视界也不例外，显示出了从跟风日剧时代逐渐培养出的模仿能力。一时间“野蛮女友”“野蛮天使”“野蛮同学”整装待发，就连古代版的“野蛮女友”河东狮也将跳出来，大有将“野蛮”进行到底的势头。

这股“野蛮”跟风席卷国内影视界的创作，分流成两大种类，一种是借他人之名行野蛮之“实”，这类影视剧主演借鉴了《我的野蛮女友》新奇巧妙的故事题材，往“野蛮女友”上靠拢，《河东狮吼》《我爱你》《非常浪漫》等就是这种类型。有趣的是，昔日的香港玉女张柏芝和内地玉女徐静蕾摇身一变，由“玉女”180度大转弯变成了“野蛮女”，收拾起端庄、矜持和可爱，用观众和自己都不习惯的情态大声骂人、粗鲁地打人，让人不得不感叹情势比人强，“人在票房下，不能不弯腰”。另一类影视剧不仅在内容和形式上模仿“野蛮女友”，就连题目也取得很“近亲”，生怕别人看不懂这是“野蛮”的跟风作，《我的失忆男友》《我的野蛮同学》《我的野蛮天使》等，一看片名的格式就已经能大致明了。

“野蛮成风”的表象下，其实隐藏的还是影视创作热点跟风的老情况。这种现象可以分为两部分去看，一方面可以看出中国电影逐步走向市场，将观众视为上帝，捕捉热点，希望多拍一些观众喜闻乐见，能有票房保证的可看性强一些的片子。这点无可厚非，至少与以往国产电影普遍与观众脱节的状况相比，已经有了长足的进步，不少“野蛮”片的票房情况还是很不错的。

但从另外一个方面来看，这也体现了中国影视界本身存在的热点题材捕捉能力的低下。跟拍的“野蛮女友”“恐怖片”“姐弟恋”等卖座的热门类型片再多，也只是跟风，拾别人的牙慧。再仔细推敲这些跟风之作，不过是停留在模仿的阶段。点评：这篇文章的最大好处是紧扣题目“跟风”，由韩剧《我的野蛮女友》热潮引发的国内明星大变脸，国内剧作内容、形式上紧追野蛮风。文章的不足之处是：内容单薄了一些，主题还不够深刻，只是就事论事，没有从这个韩剧热潮引申到其他的现象上去。