期中考致家长的一封信
期中考致家长的一封信
期中考致家长的一封信范文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的期中考致家长的一封信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
期中考致家长的一封信1
大家好，用孩子的话来说，时间就像一匹小马，哒哒哒地从我们眼前溜过。是呀，时间过得真快呀!两个月前为接手这个班而踌躇满怀的画面还在眼前，不想，一眨眼，我已与三(6)班走过了半个学期。
两个月来，孩子们不断地改变自己适应我，我也在不断地改变自己走进他们。相信，你们也在以我无法察觉的方式在适应我，适应孩子的慢慢长大。期中考试结束，每个孩子都收获了。不同的是有的孩子硕果累累，而有的孩子却充满遗憾。成绩固然重要，但作为我们，以这次考试为契机，帮助孩子总结反思自己的学习态度和学习行为更重要。将心比心，当孩子拿着一个不太满意的成绩来到面前时，作为家长，内心肯定纠结，肯定着急。可我觉得，此时，高明的家长肯定不会当着孩子的面将这种情绪直接宣泄，更不会随意举起手给孩子一个下马威。请你相信，每个孩子都是向上，向善的。他们中谁都不希望自己的试卷上有这么多的红“××”。他们谁都想得到你、我的鼓励和赞许。所以，恳请大家拿到孩子试卷的时候，冷静对待。作为老师，我更希望你们能帮助孩子分析错误的原因(态度的原因)，帮助孩子明确下半学期前进的方向和平时有效的监督，而不是今天的`当头喝棒和劈头盖脸的训斥。
本次期中测试中孩子暴露的问题主要有
1、基础知识(字词)的掌握不巩固，不扎实。
2、背诵积累部分。(一般为课文后面要求背诵的段落和每个单元的日积月累)学校里安排组长进行背诵，我也会进行抽查。可是这部分内容也需要不断巩固，反复才行。）
3、阅读的方法及技巧还是没有掌握。这个方面我在每次课文讲评、练习讲评及试卷讲评时都有涉及，有时会反复强调一些方法。估计慢慢地他们会有所进步的。
4、关于习作。这篇习作在第二单元时写过的。这类文章的写作方法强调过很多次，每个孩子的吸收不一样。也有的孩子没有考试经验，在考试时又重新写了一篇。(平时的练习可以尝试写不同的内容，考试时最好还是以稳为主吧。)
5、考试时的审题习惯仍是大问题。
针对本次试卷简单做整体情况反馈外，每个孩子将收到我写给他们的一段话。与其说这是写给孩子的，不如说是写给你们的，因为孩子毕竟还小，唯有我们才能更好地在旁边帮助孩子，提醒孩子，督促孩子。但愿能帮助你更好地了解孩子的情况，谢谢!
期中考致家长的一封信2
各位家长朋友：
大家好!
根据学校教育教学安排，高X年级部将定于XX月XX日至XX日进行期中考试。现将学校期中考试安排及考试要求告知家长和学生，敬请各位家长督促孩子合理安排时间复习，配合学校做好期中复习应考工作。
一、考试时间及科目安排：
XXX
二、考生信息：
（1）本次考试采用网上阅卷,每一位考生必须用0毫米黑色字迹的签字笔在答题卡左上方写上自己的11位考号、班级及姓名等相关信息。
（2）请家长督促您的孩子上学前带上自己的条形码，考试时请考生务必将条形码正贴在“（在此处粘贴条形码）”区域。
三、答题规范：
（1）用2毫米黑色签字笔答题，包括作图题（可先用铅笔，确认无误后用黑笔覆盖）。
（2）必须在每道题目的指定方框区域内答题，不能写错位置，不
能附加纸张答题，不能超出方框，超出黑色边框的答案无效。
（3）客观题答案必须用2B铅笔填涂，如果要修改填涂答案，应先擦拭干净后再填涂。如果没擦干净，电脑会认为是复选。如开始选了A，后没擦干净又涂了B，电脑则认为选了AB。
（4）主观题答题时要书写工整、规范，如需要对答案进行修改，可用修改符号（“=”）将需要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方或下方，但也不能超出该题答题区域的黑色矩形边框。严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物修改。
（）答题卷不能折叠，也不能破损，并应保持卷面整洁，否则无法通过机器扫描。
四、考风考纪：
期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习。为此，我们要做到诚信考试，杜绝一切作弊现象。
（1）严禁携带各种通讯工具（如手机及其他无线接收等传送设备），如误带入考场，将其关闭并放在讲台上，由监考老师保管，等本场考试结束后方可给考生；
（2）在考场内须保持安静，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡、草稿纸。
（3）开考信号发出后才能开始答题，考试终了信号发出后，立即停止答题，所有考试科目不得提前交卷。
（4）凡违反学校考试管理规定以及作弊的考生，年级部通报并给予警告处分，成绩以“0”分计，情节严重者将上报学校，由学校做严肃处理。
此致
敬礼!
期中考致家长的一封信3
各位家长朋友：
大家好!
很抱歉，上周五未能参加家长会。从教二十年，我从未缺席过家长会，因为我知道家长都非常想知道孩子的学习情况。如果不是万不得已，我是不会让大家失望而归的。同时，也感谢群里很多家长的慰问，让我感觉到朋友们的温暖。
期中测试，90分以上24名同学，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家辉、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛开心得蹦来跳去我也开心。让我最最欣喜的是曹佳乐，因为拼音底子薄，所以第一题基本全错，但是他认认真真地做完了后面的题目，已经达到70分!全班同学都为他鼓掌!其实，我只和曹佳乐爸爸在送孩子的路上说了一句话：“您有空的话，我想和您谈一谈”。看，我们的家长只要付出了努力，就能收获进步，哪怕是一点点的进步。我们班的字词题，正确率达到90%以上，这都是家长们努力的结果。家长们，每个孩子都是璞玉，每个孩子都有无穷的潜力，每个孩子都能创造传奇。惠心翔则是这次考试中杀出的一匹“黑马”，这次考试拔得头筹，让我很惊喜，班级就得这样，有一种争先恐后的学习氛围。
考完试，我们总结教训。原来，这次阅读题就是《资源与学案》期中测评中的，看来学案作业，大家还是要督促他们和进度跟上。
昨天语文课，我狠狠地批评了他们。《李时珍夜宿古寺》中有很多词语不好读，例如晓行夜宿、饥餐渴饮、残垣断壁、呃逆等，很多同学在我检查了五、遍后，举起书问我“这个字读什么?”我很质疑头天晚上的预习，第一条就是把文章读流利，那么这三遍的朗读文章是否落实?您问问自己。预习一贯认真的同学是：王聪、史珂欣、武妍庆、席家辉、赵立辰、崔思倩、李奕皓等等。他们都在书上做了详细的批注。当然，在课堂上他们就会思维活跃，收获就会更多。魏源在课堂上引经据典，今天《维生素c的故事》又介绍了航海家哥伦布，这也是课前预习的全面。
我们的《阳光书香班级》群里现有24位家长，每天可以看到孩子的作业，还能和别的家长做一些交流。这是多好的平台，有条件的家长尽量加入。每次我都不愿意去批评一些家长，总是想以榜样的力量
带动他们。可是，就是有一些家长无动于衷，甚至连孩子三天没有写作业全然不知，只是随口一问“你写完了吗?”孩子那边随口一答“写完了”拉倒，这里我想请田佳涵、晋源赢家长注意，你们看看练习册、学案、周记、预习是否都做了?看看书上的笔记做了多少?生字本上的作业是否认真?孩子在小学阶段，是学习习惯的养成阶段。萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”您给孩子播种下了什么?
明天是周末，我们的作业是周记。周二的时候暖气喷水，我和席家辉他们“围追堵截”，制服了“水患”。每年我都会上演这样的情境，我既告诉孩子们给大家服务，班级的事情不能袖手旁观，更让他们把生活中的小事情记录下来。作文本来就不是一蹴而就的，我们一点点练习，一点点进步，希望明天能看到让人眼睛发亮的作品。
第五单元结束后，我将进行测试，请大家在周末听写第四单元、第五单元的一、二类字，课后词语，周一我会在群里公布正确名单。
孩子的进步，我们共同的努力！
学生期中考试后致家长的一封信
学生期中考试后致家长的一封信 亲爱的家长朋友: 您好！ 开学的欢语犹在耳畔，不觉间便已走过半期。或许您和孩子正怀着复杂的心情等待考试成绩的公布，老师们却有一番肺腑想对您诉说。 一届又一届，一轮又一轮，我们目睹了不少家长因太过急切而适得其反的案例，老师们耳闻了很多孩子因考试失利而家庭冲突的叹息。那一纸分数，本不该充当孩子成长道路的宣判书，更不该成为亲子关系恶化的“肇事者”。 期中考试已经结束，您有整整一个周末的时间与孩子相处。如何看待孩子的考试成绩，如何避免“不谈学习父慈子孝，说到成绩鸡飞狗跳”，让您与孩子有限的相处时间更有质量？作为跟您一样，相伴相随在孩子成长之路上的老师们，有几点建议与各位家长分享和共勉。 1.记得爱和接纳。不要让焦虑成为您和孩子间最主要的情感联系。每次考试都只有一个第一名。于是，对于很多家庭，每次考试后都会出现所谓的“别人家的孩子”，做了自家娃娃的天敌。 其实，没有一个孩子希望自己考差，因为，人类本性中最深刻的渴求就是被赞美。不同个体的发展速度因人而异，各行各业的成功者并不都是少年得志。每一个生命都是颜色不一样的烟火，每一个孩子
都有自己成长的节奏。我们应该看到的，不应该只是别人家的孩子，更应该是自家孩子的现在与过去相比，是否有所进步。而且，这种进步，绝不只是体现在分数上，孩子的每一点成长都值得您送上赞美。 积极的效应能给孩子信念和力量；消极的效应也可以潜意识里影响孩子。家长输出什么样的能量，孩子就会接受什么样的能量。父母的爱与支持是孩子安全感的最好来源。来自父母的、家庭的爱的力量对青春期的孩子而言，是无可替代的。 2.尊重孩子的“心理围墙”。能够理解孩子在青春期对“独立”、“尊严”和“控制感”的需要。能和孩子友好讨论，平和对话。给孩子表达自己的空间，让他们能放心说出自己的想法乃至对家长的期望。 小事父母能放手，大事双方有共识。不让孩子感觉自己在被强迫而在青春期假性独立，用叛逆掩盖自己的彷徨和对爱的需求。或是让愧疚感和自卑感主宰自己的内心世界。当他们感觉到做某事是为了自己，而不是被父母强迫着身不由己，觉得自己受到了尊重，也就不会为了保护脆弱的自我而和父母激烈争吵。在这个基础上再去分析成绩，相信孩子会更有力量面对困难和挑战。 3.用明确一致的标准帮助孩子建立行为边界。开学之初，人民日报刊登的《孩子，妈妈希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》这篇文字刷屏网络。爱和接纳绝不等同于放任、纵容和溺爱，惩戒从来就是教育的一部分。我们需要的，是与孩子在磨合中清晰地确立奖赏与惩戒的标准。确立分明清晰且前后一致的标准。这样，当孩子做出到超越预期的事情时，知道会有你的表扬，当孩子犯了错误时，也
期中考没考好给家长的一封信作文精选五篇
期中考没考好给家长的一封信作文精选五篇 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。下面是小编为大家整理的期中考没考好给家长的一封信作文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 期中考没考好给家长的一封信作文精选五篇(一) 亲爱的爸妈： 你们好! 第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。 因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。因此，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。 因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。在这次月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂
期中考试致家长的一封信
期中考试致家长的一封信 期中致家长的一封信篇一 尊敬的各位家长： 您好! 本次期中考试已于周三结束，成绩也已公布，借此时机向您汇报孩子考试成绩情况和我班本次考试的总体情况，以及今后需要我们共同关注的问题。 一、可喜之处： 本学期开学以来，班级学习气氛比拟浓，大局部同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一局部本来对学习兴趣缺乏的同学提高了学习兴趣，一局部学生这个学期更加努力了。张云磊、杨泽、侯利平、张宇飞、侯程辉、袁鑫、张春妮、石佳渊、张慧娟、石荣鑫、杨浩锋等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的根底。马文婷、张佳萌、石驰进步快。 本次考试特对以下同学提出表扬： 语文优秀(90分以上)：石佳渊、侯程辉、张云磊、杨浩峰、许麟龙、杨泽、许文强、吕杰、张宇飞等9人。(80分---89分)何家辉、候利平、张慧娟、石荣鑫、石驰、许佳浩、许柯雨、袁鑫、张佳萌、侯乐乐、石舒琳、刘佳敏、王佳乐、何星锐、张莹、许梦飞、赵倩等17人。 二、存在问题： 在这次期中考试后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学的学习，只有各科目均衡开展，才能取得高分。 成绩背后的问题： 1、个别同学上课不够专心、虚心，甚至出现开小差;个别同学在上课、自习时还看与学习无关的书籍，甚至出现有学生把手机带进教室的现象。 2、有些学生平时作业马虎，作业错误率多，作业不及时交，总以“忘拿〞为借口，老师讲评过的练习局部学生始终没有养成及时补写和订正的习惯，而
且已做过的练习屡做屡错，这都是平时学习、做题过程中不用心、不专注的表现。甚至有极个别学生到考试时答题极不认真，甚至放弃答题的现象，这说明孩子已经对学习、对考试持放弃态度。 3、阅读能力太差，学过的知识没有积累，前学后忘。 三、科任老师的建议 语文：催促学生熟读、背诵、默写古诗及字词;催促孩子每天做一篇阅读，双休日检查孩子的作业及默写。 班主任：帮助孩子制定切实可行的学习方案，并催促孩子严格执行;控制好孩子每天晚上及周日的学习时间，催促孩子提高时间利用率;工作再忙也要抽点时间多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 .某.某 期中致家长的一封信篇二 家长们： 我们要把考试当作是检验自己实力的一次时机，成绩只能代表着过去，我们应该和孩子一起集中精力，把心思放在一个新的起点上，为下次的成功全力奋斗。未来是一条崭新的大道，会有挫折，伤痛和新的成功。其实，不管是谁，无论在什么时间，什么地点，只要真心地努力过，付出过，就不会留下遗憾。希望家长能够和孩子共同分析学习中存在的问题，指导、鼓励孩子在今后的学习中努力付出，找到方法，在下一次的考试中取得进步的优异的成绩。 在学校，我们将积极加大管理力度，教育学生，引导学生不断进步。我们的科任老师都是特别优秀的老师，他们对待工作兢兢业业，认真备课、批改作业、任劳任怨，耐心的教育帮助学生。他们这么做，就是为了学生们能够多学点知识，将来在中考竞争中增加与别人抗衡的资本。在这里，希望您对学校和老师充满信心，支持我们的工作。我相信在家长的大力支持下，在老师和同学们的共同努力下，我们的努力会结出硕果。 在关注孩子学习的同时，家长们千万别忽略了教育孩子做人，要全面关注孩子的心灵成长，要充分肯定孩子的优点，让孩子在做人和素质上全面提高，养成良好的学习习惯和生活习惯。让孩子学会生存，学会学习。这一点是我特
期中考试后给学生家长的一封信
期中考试后给学生家长的一封信 尊敬的家长： 您们好。 您的孩子进入高二学习已经三个多月了。这三个多月来，孩子在校学习的情况，相信许多家长已经有了了解。每天，你的心牵挂着孩子，你们努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，你们是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。由于时间关系，天气渐冷，有一些学生家长在外地，还有些孩子有爷爷、奶奶照顾。为了尽量减少给家长带来麻烦，我们以一封信的方式与您沟通。如果家长有什么好的建议和要求，可以通过反馈意见表给我们提出来，也可以给我们打电话，更欢迎你们到学校来看看孩子。 和往常一样，考试过后留给我们的有欢乐、喜悦，也有一丝难过、遗憾。每次考试后，都有很多同学进步，当然也有一些同学成绩不理想。作为家长面对孩子成绩不理想你是否你能够有一个平和的心态呢？ “失败是成功之母”，每次考试过后关键在于反思和总结。期中考试结束了，学生们的成绩起伏不定，反映出的问题有：学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们今后要帮助孩子解决的问题。 真正的强者会把考试当作是检验自己实力的一次机会，无论成功与否，成绩始终代表着过去，我们应该集中精力，把心思放在一个新的起点上，为下次的成功全力奋斗。未来是一条崭新的大道，会有挫折，伤痛和新的成功。其实，不管是谁，无论在什么时间，什么地点，只要真心地努力过，付出过，就不会留下遗憾。希望家长能够和孩子共同分
析学习中存在的问题，指导，鼓励孩子在今后的学习中努力付出，找到方法，在下一次的考试中取得进步的优异的成绩。 在学校，我们学校积极加大管理力度，教育学生，引导学生不断进步。我们的科任老师对待工作兢兢业业，他们在校认真备课、批改作业、任劳任怨，耐心的教育帮助学生。他们这么做，就是为了学生们能够多学点知识，将来在高考竞争中增加与别人抗衡的资本。希望您对学校和老师充满信心，支持我们的工作。 相信在家长的大力支持下，在老师和同学们的共同努力下，我们的努力会结出硕果。创造孩子美好的未来。 当然，在关注孩子学习的同时，我们也应该关注孩子的成长。在做人和素质上面让他们有所提高，同时学习习惯和生活习惯都要养成。让孩子学会生存，学会学习。 高二是一个非常关键的阶段，为了让孩子将精力放在学习上，希望您的孩子返校的时候，您能注意以下两个个方面： 1 仪表问题：头发染，烫，长，带首饰，耳环，项链不符合要求，奇装异服不允许，希望您能首先对学生督促，一遍回校后查到有不必要的麻烦，以及影响班级。 2 手机问题：学校明确规定，在校期间不能使用手机。所以请您不要让学生将手机带入校园，以免影响正常学习和上课秩序，避免学生通过手机上网游戏看小说等影响学习事情发生。 班主任XXX （电话xxxxxxxxxxx） 为使各位家长能与班主任更好地沟通，更好地把学校教育与家庭教育结合起来，让老师更好地了解该学生在课余等各方面的情况，特拟出本问卷，请各位家长能抽出一小点时间如实反映，谢谢你们的配合！
[期中考试给家长一封信]期中考试致父母一封信
[期中考试给家长一封信]期中考试致父母一封信 期中考试给家长一封信范文一 尊敬的家长朋友们： 一学期一度的期中考试结束了，每年的这个时候，是家长最为关心孩子的时候。 不少家长平时工作很忙，少有时间过问孩子的学某某，而到了这个时候，再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试成绩，关注孩子学某某的状况。 这本来是一件好事情，因为孩子的成长，除了学校的教育，家庭的关心和培养也是非常重要的。 不过，每每这个时候，我也有一些担心。担心我们的考试是否能够起到应有的作用，担心家长的关心能否达到应有的效果。 学校举行期中考试应能促进学生的学某某和成长，家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学某某和成长。 考试的作用何在就是一场考试下来，学生学某某的兴趣提升了，学某某的热情高涨了，学生的自信心增强了，挖掘学某某潜力的渠道打通了。 关心的真意何在就是关心孩子们在学校学得怎么样，而不只是关心分数怎样，排名怎样;就是关心孩子在考试以后，学某某兴趣是否还浓厚，学某某热情是否还饱满，学某某的自信是否加强了，学某某的潜力是否挖掘了。 如果一场考试下来，学生兴趣衰减了，热情降低了，自信受挫了，挖掘潜力的通道给堵塞了。这样的考试就是失败的。
如果孩子们期待家长关心，并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通 和交流，那这种关心就是成功的，就是高水平的、高质量的。如果孩子害 怕家长关心，如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话;如果家长的 关心只能增加孩子的压力，造成孩子的痛苦，那这种关心就是失败的关心，就是低水平、低质量的关心。 造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的，考试的目的不明确 是最根本的原因。 这些年来，在考试问题上，我们一直存在着一些错误的认识。 以为考试就是为了排名次，就是为了分优劣——这样考试的结果势必 只会抬举了少数人，而打击了多数人，从而使大多数学生成为考试的失败者。 以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常， 适度的压力也能促进学生的学习。但是，现在的问题是，我们的考试所给 予学生压力往往是过度的，对学生的学某某积极性没有促进，对孩子人格 形成，身心发展没有好处。 我们真诚地希望一场考试下来，我们的学生能够保持学习健康的心态，良好的习惯和生活上健全的品格——这才是学生最大的收获，才是我们教 育最大的成功，才是我们做教师和家长最大的成功。 姜师 于4月25日 期中考试给家长一封信范文二 尊敬的各位家长：
期中考致家长一封信
期中考致家长一封信 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!
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期中考致家长的一封信 期中考致家长的一封信范文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的期中考致家长的一封信范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 期中考致家长的一封信1 大家好，用孩子的话来说，时间就像一匹小马，哒哒哒地从我们眼前溜过。是呀，时间过得真快呀!两个月前为接手这个班而踌躇满怀的画面还在眼前，不想，一眨眼，我已与三(6)班走过了半个学期。 两个月来，孩子们不断地改变自己适应我，我也在不断地改变自己走进他们。相信，你们也在以我无法察觉的方式在适应我，适应孩子的慢慢长大。期中考试结束，每个孩子都收获了。不同的是有的孩子硕果累累，而有的孩子却充满遗憾。成绩固然重要，但作为我们，以这次考试为契机，帮助孩子总结反思自己的学习态度和学习行为更重要。将心比心，当孩子拿着一个不太满意的成绩来到面前时，作为家长，内心肯定纠结，肯定着急。可我觉得，此时，高明的家长肯定不会当着孩子的面将这种情绪直接宣泄，更不会随意举起手给孩子一个下马威。请你相信，每个孩子都是向上，向善的。他们中谁都不希望自己的试卷上有这么多的红“××”。他们谁都想得到你、我的鼓励和赞许。所以，恳请大家拿到孩子试卷的时候，冷静对待。作为老师，我更希望你们能帮助孩子分析错误的原因(态度的原因)，帮助孩子明确下半学期前进的方向和平时有效的监督，而不是今天的`当头喝棒和劈头盖脸的训斥。 本次期中测试中孩子暴露的问题主要有 1、基础知识(字词)的掌握不巩固，不扎实。 2、背诵积累部分。(一般为课文后面要求背诵的段落和每个单元的日积月累)学校里安排组长进行背诵，我也会进行抽查。可是这部分内容也需要不断巩固，反复才行。）
中考前给家长的一封信中考临近写给父母的信
中考前给家长的一封信中考前给家长的一封信篇一尊敬的学生家长：您好!你的孩子九年义务教育即将完成，面临事关孩子成人成才、人生发展的重要选择。首先 预祝你的孩子中考取得理想的成绩，考上中意的学校，因为我们的共同愿望是孩 子成人成才。 实际上，不管孩子中考成绩好坏，我们都要相信“每个孩子都可以成才，每位孩子 都可以成功”。如果你的孩子中考成绩达到普高分数线，可以选择普通高中继续学习。但是，如果因为孩子初中学习或者中考失利等因素影响上不了普通高中，家 长就会面临难题——如何为孩子选择一所放心的中职学校和有前景的专业如何为 孩子再创造一次上大学的机会，为他的精彩人生和终生幸福奠基我们根据《国务 院关于当前发展学前教育的若干意见》和相关教育发展规划、升学政策，本着对 您的孩子负责，给您提出如下建议，请您斟酌。 家门口的百年名校中国名校——黄麓师范学校，是一方有着深厚文化底蕴和悠久 历史的心静求学之地。这里依山傍水、古树成荫、满园书香、人才辈出。学校紧 邻合肥市滨湖新区，远离影响孩子成人成才的诸多不良干扰因素。学校始建于1928年，是全国首批师范学校，安徽省师范教育的创始，“北有黄麓师范，南有 晓庄师范”，盛誉海内外，被视为中国教育的楷模。在湖南举办的“中国师范学校百年展”中，安徽省只有一所中等师范学校入选，这就是黄麓师范学校。八十八年来，学校创造了辉煌的办学历史，为中国教育事业作出了杰出贡献，培养了3万余名 各级各类人才，毕业生遍布海内外，特别是遍布合肥地区中小学及幼儿园，一大 批优秀毕业生成为各级教育主管部门和中小学及幼儿园的管理干部、高校与科研 机构的专家学者以及海内外名人志士。从2000年招收五年制大专以来，大批学子在这里重新点燃了理想和自信并成为社会的栋梁之才。 如今，学校又迎来了跨越发展的黄金时期。近期，国家领导人和省、市领导高度 重视学校发展，多次莅临指导。合肥市委市政府正投资6.8亿元扩建现代化校园，将学校打造成与历史文化和自然景区融为一体的、全国知名的国家级改革发展示 范校。让孩子有人生出彩机会的品牌专业黄麓师范学校秉承张治中先生教育兴国 的理念，积极响应国家大力发展幼儿教育的号召，走内涵发展之路，打造品牌专业。经过近百年积淀和发展，如今，学校已是国家幼儿教育紧缺型人才培养基地，合肥市中小学及幼儿园教师继续教育基地，安徽省学前教育专业联盟成员单位， 合肥市学前教育专业教学指导委员会成员单位。学校的王牌专业——学前教育和 音乐教育专业，是全省特色示范专业，主要培养热爱教育事业、乐于奉献幼儿教育、具有高尚人格和良好师德、具有扎实的幼儿教育理论知识、教学能力，能在 托幼机构从事教育和保育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的 教学和服务人员。 为适应国家对高层次、高水平幼儿教师的迫切需求，经省教育厅批准，黄麓师范 学校与合肥幼儿师范高等专科学校合作举办“3+2”五年制高职(专科)教育，开设学 前教育、音乐教育等专业。学校与合肥幼儿师范高等专科学校统一培养方案、统 一教学计划、统一教材、统一考核。两校广泛深度合作办学，专业核心课程，由
中考生致父母的一封信（精选6篇）
中考生致父母的一封信 中考生致父母的一封信（精选6篇） 在我们平凡的日常里，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的中考生致父母的一封信，希望对大家有所帮助。 中考生致父母的一封信篇1 亲爱的爸爸妈妈： 你们好! 时间真的好快，转眼间，我已经成长为一个十六岁的大男孩了。在你们陪我度过的十六个春秋中，你们赠予我的经历与欢笑的场景不时在我眼前浮现，仔细想起来还真让人留恋。今天面对铺开的信纸，我酝酿已久的思绪，积蓄多时的情感，将尽情地挥洒。也许我的笔墨很糟糕，可邮差带去的将是对你们最真挚的情感，最朴实的感恩。 我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大的我。儿子明白，为了我的成长，你们真的不容易。从小到大，总看到你们奔波劳累的身影，听到你们苦口婆心的教育，感受到你们无微不至的关怀。还记得上小学毕业班那时，为了让我安心学习，考上好的学校，爸爸每天起早贪黑的接送我上学，不断鼓励我;妈妈每天不辞辛苦的精心制作可口的饭菜，辅导我学习。顶着升学考试压力的我深深地知道，如果没有你们在背后支持我，我现在就不可能在这所当地有名的中学读书了。真的很感谢你们，亲爱的爸爸妈妈。进入中学以后，我知道父母一直对我有着殷切的期望。可我没有把握机会，让你们失望了，也让我为此付出惨重的代价。回首过去，感言最深的是：人生不能重来，如果可以我会奋力拼搏，成为父母的骄傲!不过，请你们放心，以后我一定更加勤奋。虽然现在的我并不那么完美，我想你们的爱会一直支持我，那将是我最大的动力，我一定会努力提高自己的成绩，用最好成果报答你们的养育之恩。
中考给家长的一封信(精选)
中考给家长的一封信(精选) 期中考试后给家长的一封信范文 各位家长： 大家好！经过了期中考试，相信大家都有不同感受。成绩已经出，必然是几家欢喜几家愁的结果，结合我的经验，我有几点感受和建议想和家长分享： 1、本次考试，我们班全部孩子都付出了努力，这是值得赞扬的，能够积极的去应对挑战和生活，远比成绩得重要。 2、对于成绩，我的态度是成绩很重要（千万别和孩子说不重要，因为它本就很重要，影响很多），但成绩不是最重要的，也不是唯一的（身心健康最重要，热爱生活也更重要）。 、对于成绩，我主要讲整体成绩，跟入学成绩相比，无可置疑发生了很大的变化。对于这个结果，我是比较开心的，因为比我想象中的要好，我们班考前非常浮躁，我原本想象应该会比月考要差，结果却出乎我的意料之外。当然，细心的家长也会发现，我们班的潜力是无比巨大的，这是我开心的最大原因： A、班上的很多同学开始转变学习态度，不再单纯地依靠父母老师，慢慢开始积极主动地参与到学习，班上一定会不断进步； B、班上不管基础好的还是基础弱的，没有人厌恶学习，班上的学风较好。 C、我们班的排名发生了非常大的转变，十余名学生在班级进步名次大于10名（这也再次证明班级的学风非常好，这是很重要的）。但相对
应的，有部分绝对拥有实力的同学没能发挥好（名额还不少），这部分同 学一定要做好考后反思，做好心理辅导，只要引导正确，期末肯定能回到 原位置。 D、我们班的孩子没有尽全力，甚至可能实力的7%都没有拿出，几个 简单的例子：1、有时我去教室逛，休息时间很少有同学在学习；2、午休 有部分孩子看外书，（我只是指出了，但没强行禁止，因为学习是他们自 己的事情）。这反映出孩子虽然很紧张，但其实很多东西没落实到位，我 们班真正进入状态的两只手可以数出。 E、当然，对于成绩，有一点我非常担忧，我初步预算了各科全优：语、数学和英语108分，其他科90分，我们班的全优太少啦！这次更是 一个都没有，这是家长一定要注意的地方，可以说全优比排名重要！ 4、初中的生活的.是一次马拉松，绝对不是一次短跑，对于这次考试，我可以说考得好别开心，考得不理想别沮丧，期末的考试绝对又会发生大 的变动。所以大考是一个孩子应试成长的绝好机会，一定要结合孩子应考 的实际，以及考试后的数据，帮孩子做好分析、反思、心理辅导，充分利 用好这个考试的经验与教训，当然首要前提是家长不能慌，结合孩子的实际，为孩子制定新的计划，并督促孩子步步落实，学习重在积累。 最后，教育是慢的艺术，初一最关键的是养成良好习惯，而不是分数！良好的行为习惯让您的孩子终身受益。其实毎个孩子的智力都差不多，出 现成绩差异的根本原因是由于行为习惯上的差异。孩子的潜力是无限的， 而什么能发挥出他的潜力？那就是习惯。初一，我的目标始终是两个：1 培养孩子良好的习惯；2增强班级凝聚力。我们要把目标放长远些，孩子 不只是要经历一次考试，读一年书，或者说只读书。
期中考试致家长一封信精选
期中考试致家长一封信范文一 家长朋友： 我是XX班的班主任，首先欢迎参加我校的家长开放日活动。由于您的看课时间很紧，特以书面形式就期中考试后的一些感想与您交流一下。 一、期中考试情况分析 在本次期中考试中，语文、数学、英语大部分都90分以上。 其实分数不是我们看重的，我们主要是通过这次考试，发现孩子在学习中存在的一些问题。 1、个别孩子学过的字掌握不扎实。家长也发现了，这一学期，要求会写的生字比上一学期难了、多了，而且在学校的语文课是有限的，所以需要在家里多练习、听写，这样才能掌握扎实。 2、第五题古诗填空错误较多：知、声、意。可能听写会，但放在古诗中就不会了，不知是哪个字。复习时，老师都把这些字让学生在书上圈出来，书空了。个别孩子没有记住。所以，书上所有的古诗都要求默写的，没学的字写拼音，学过的必须会写。自己在家复习时注意。 3、加标点。是一个难点。基本方法老师都讲过多次。个别孩子还是糊涂。所以，平时孩子在读课文时引导他什么时候加逗号、句号、感叹号。见得多了，就熟悉了。 4、阅读理解。是语文试卷中最难的。标自然段每篇课文都训练，有个别的还不会标自然段。要求在家预习课文时标出自然段。检查孩子预习，签字之前一定注意检查孩子是否标注自然段。阅读理解考察孩子的理解能力，平时在家做卷子、练习时，让孩子独立做完阅读理解，检查一下。 二、这一个学期，我们重点培养的是孩子各方面的习惯。 1、细致作业习惯，培养学生专心学习、用心学习、静心学习的习惯。 2、讲卫生的习惯。我逐步培养孩子不乱扔纸，看到纸屑后主动捡起的卫生习惯。 3、培养学生自我保护意识。 我校一直本着安全第一的原则。加强学生的安全知识教育，提高学生的自我保护和防范行为能力是学校的一项重要任务。本学期学校进行了一次消防教育，多次进行校园安全教育。
考完试给家长的一封信
考完试给家长的一封信 我的爸爸妈妈： 你们好!我要向你们汇报一下这次期中考试。在这次期中考试中我考了486分，加上体育28分，总分514分，班级排名第13名，年级排名第56名，比上一次考试退步了6名。我认为这次考试退步的主要原因就在于数学只考了83分，大失水准，而英语92分仍需提高，我一共被扣了116分，这两科加起来就扣了65分，比一半还多，另外，物理、历史等其他科目的成绩也不算理想。 语文方面应加强对文言文的理解与掌握，以及作文还需提高;物理方面应加强自己的计算能力以及对细节的把握能力;化学方面应加强对题目的审视与理解;历史方面，书上的知识点还需继续掌握;政治方面还需提高自己对知识的理解与运用;英语各方面仍需努力，尤其在听力、阅读、完形中要努力提高。 数学方面，要保持稳定，不能像这次因操之过急导致这一科落了我几十分，要耐心做题，不能只求速度而不顾质量。从整体来看，还要提高自己的字体，不能让作文因为文字和卷面原因再扣分了，并在做每一科的卷子时都要认真细心，不能粗心大意，不能使已到手的分数再从你手中滑出。 总之，通过这次期中考试，我要总结经验教训，并在今后的学习中努力改善，不再犯类似的错误，给自己一个满意的成绩，我希望这次考试能成为一个跳板，让我在今后的学习中稳定发展取得进步，不辜负你们对我的期望，努力将自己做到最好。 XXX XXXX.X.X 亲爱的爸爸妈妈： 你们好! 有人说：“有一种情，叫亲情，它离幸福最近，且不会破碎，那是一种天长地久的相互渗透，是一种融入彼此生命的温暖。”从小，我沐浴在爱的阳光下长大，人间的真情滋润着我成长。在你们的关怀下，我数不清我有多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。这是因为在人生滴滴长河中，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，它就是——“妈妈”;这是因为在人生漫漫长路上，有一双肩膀最坚实，有一双手最沧桑，它就是——“爸爸”。你们的皱纹深了，把美丽的青春给了我：你们的手粗了，把温暖的阳光给了我;你们的腰弯了，把挺直的脊梁给了我;你们的眼花了，把明亮的双眸给了我。我该拿什么来感谢你们——我的父母，你们生我养我育我，你们的爱，道不完，言不尽。
中考学生致家长一封信
中考前致家长一封信中考前致家长一封信篇一尊敬的家长朋友：您好!三年磨一剑，六月试锋芒。2022年中考将于6月20日上午9点拉开帷幕，您的学生即将奔向 中考考场，迎接人生道路上的一次重要挑战。在此，我们预祝他们考出佳绩! 过去 的三年，在您和学校的共同努力下，学生接受了良好的初中教育，掌握了丰富的 科学文化知识，提高了个人的综合素质，为将来发展奠定了坚实的基础。在此， 对您多年来给予我校的关心和支持表示感谢! 中考在即，每个考生都牵动着家长的心，望子成龙，望女成凤是每个家长共同的心愿。我们能够深切的体会到每位家 长的心情，但是学生正处在紧张的备考阶段，全力以赴迎接中考，此阶段他们心 理比较脆弱，思想比较敏感，您不经意的一句话就可能会给学生带来情绪的波动 或心理压力的增加。学生是您和学校共同的骄子，是我们共同的希望，我们会想 您所想，想您所未想，力争把工作做得更精更细。目前全校上下齐心协力，一切 为中考服务，并请家长关注以下事项：一、2022年中考的变化： 1、考试组织主 体变化：2022年以后中考由荆州市教育考试院组织施考，标准更高、要求更严。2、考点设置变化：考点设置由乡镇联合办考调整为在高中设置考点。 今年我校九年级309名、八年级346名考生均在松滋四中考点参考，另有2名九 年级需补考地生的考生在松滋一中参考。 3、监考员选聘变化：由初中教师改为高中教师监考。 4、送考工作难度增大：学校在交通、食宿、组织管理等方面难度增大。 5、安全 措施加强：一是继续实行安检;二是要求试卷保密室全程录像。 6、督查力度加大：荆州松滋市两级教体局加强督查力度，确保安全、平稳。 二、考试时间及学校组织流程三、给家长的建议： 1、适当放松自己和学生的心情，自我调控情绪家长要注意先自我减压，摆正自己的心态，同时尽力减轻学生压力。 尽量避免把自己的“考试焦虑”转嫁到学生身上，充分相信学生、接纳学生、接受现实。学生们之间存在着个体差异，家长如果不接受现实，只能让学生更紧张、更 不自信。只有家长的心态平和了，对考生的负面影响才会减至最低，才能让学生 心平气和地去考试。 2、帮助考生建立良好的生活习惯家长在考试前需要主动的引导学生或者帮助学生 去建立合理的生活习惯，使学生及时恢复疲劳并保持平稳轻松的心态。督促学生 保持适度的锻炼，如慢跑、散步等。有时间的话家长可以陪同学生一起参与，这 样不但对学生是一种支持和安慰，还可以互相沟通一下，使学生放下包袱。 提醒学生考试期间要建立良好作息习惯，尽量避免熬夜，使得兴奋期都在夜晚， 这样不利于考试状态的发挥。 做好健康护理，最好备一些如藿香正气水、感冒清热冲剂、镇痛片、风油精和止 泻药等药品。
初三孩子对父母说的话初三写给家长的一封信
初三孩子对父母说的话初三写给家长的一封信 初三写给家长的一封信 初三写给家长的一封信初三写给家长的一封信篇一亲爱的家长，忙碌了15年，您辛苦了! 从孩子牙牙学语，您就盼着孩子何时自己下地走路，能蹒跚走路了，您又盼着孩子可以不用妈妈的搀扶。因为身高的差距，搀扶过后，腰僵硬的像块面板，当看到孩子接触地面的兴奋，您的苦都变成了甜，您已经不在乎自己了，全部的快乐都给了孩子。 幼儿园的生活，您是最无忧无虑的，只管打听好了孩子今天吃的是什么喝的是什么有没有小朋友欺负其他的都不重要。肯德基、麦当劳经常是您带孩子娱乐的场所，玩够了，吃饱了，带着孩子一蹦一跳的回家，满眼的都是幸福，看着自己的孩子，幸福生活比蜜甜。 我的孩子一定是最聪明的!带着这份执着，孩子进入了小学，其中有表扬，也有老师善意的批评，但是这些您都能接受，因为那份执着还在。慢慢着，进入到了小学高年级，您对孩子的期望值也随着分数的减少而不断的下降。但是，您是一位好学的妈妈，您当年的成绩也是班级名列前茅，那种不服输的劲头再次映现：我要帮助我的孩子处理问题，帮助孩子解决语文、数学、英语当中的种种难关。我要帮助孩子提高成绩，我绝对不允许孩子有一丝的落后。讲题中孩子并不认可，孩子甚至着急而哭泣：妈妈，你和老师讲的不一样。妈妈惊愕，但是妈妈是谁妈妈就是你的天，妈妈没有帮不了你的：没关系，孩子，妈妈自学，妈妈重新来过。从例题开始研究，直至自己明白、孩子明白。 初一的坎又一次来到了你们面前，妈妈重拾自己的智慧，不顾自己工作、劳累或者照顾老人后的辛苦，毅然决然的投入到帮辅当中。但是，您突然感觉到孩子变了，不再需要你了，孩子你怎么了你为
什么不高兴我有做错吗孩子不说话，冷漠的眼神横扫过眼前这位蓬头垢面、衣衫不整的女人，满脸不屑飘然的进到了自己的房间。呆若木鸡的您脑袋一片空白，这么多年的忙碌怎么一下子就闲置了下来，突然的无所事事，整个的身体都无处安放，像走在云端里，轻飘飘的，自己没有一丝的份量。像跌落在车水马龙下班的路上，周围人声鼎沸，唯独我对这个世界已经完全屏蔽。 纠纠结结的走过了快三年，您眼睛上的皱纹也增添了不少，甚至也有了少许的白发，哎，先不管这些吧，等中考结束后，再修复一下自己，做做美容，练练瑜伽。憧憬中，再回头看看孩子，他正在聚精会神看电视，想批评几句，又强咽了回去。这三年，把您磨得脾气也收敛了很多，书上的沟通技巧在这个时间段您不得不运用起来，虽然自己别扭，但皱皱巴巴的说出来几句，还挺管用。孩子居然自己关了电视，写作业去了。 亲爱的初三家长，我很懊悔建立微信的时间太短暂，如果再给你们点时间，哪怕半年或者再多几个月，依你们的学习能力，一定能改变一些，孩子也会更努力一些。可是现在的您在似懂非懂、后悔当初中就跌跌撞撞的走到了中考这个大门，您不断的在降低着自己的标准，那种分数之间的攀比已经不在，您只是默默做着妈妈该做的一切，服侍着家中的老人，守候在孩子的身边。那种守候有关注、有焦虑、也有期盼。您的眼神只敢仰望夜晚的星空或者晚霞，您都担心和孩子眼神对视的太久，那种爱、爱背后的担心和叮嘱再一次让孩子心烦或者让孩子焦躁不安。您所有的情绪无法言表，旁人更是无法解悟。 亲爱的您，亲爱的初三家长加油!再坚持坚持! 也希望此时此刻在看此文的初一、初二家长，伸出您的拳头给予初三家长-----加油! 伸出您的大拇指给予初三家长----- 您是最棒的! 学科心理刘老师初三写给家长的一封信篇二有了梦想，成功才不会遥远今天在自家小孩所在班级的家长群里看到了家长为小孩的未来规划，学校选择，各抒己见，讨论得非常热烈。颇似良久，感触很深。
中考致家长一封信致家长一封信
中考致家长一封信致家长一封信 中考在即，孩子即将迎接他们人生旅途中的一次挑战。为了让孩子能顺利、安全的通过考试，家长应该配合学校做好中考的相关工作。下面WTT整理了中考致家长一封信，供你参考。 中考致家长一封信篇一 尊敬的家长： 您好! 三年耕耘，一朝收获，您的孩子、我们的学生就要迈入中考考场，接受人生的一次重大考验。在此，首先感谢家长对龙文教育教学工作的信任、支持和帮助。 学生在龙文教育的辅导中，我们本着“老师多出一点加力，学生少走一点弯路”的宗旨，全面提高了教学的质量。临考的最后这段时间，为了让考生尽快进入理想的应试状态，龙文教育迫切希望家长能配合做好以下工作： 一、科学安排作息时间 考前的这段时间是把“双刃剑”，利用好了能放松心情，调整状态;利用不好也会打乱生活规律和节奏，影响考试发
挥。考生切忌浮躁心理，在家里要能坐住，可以适量地演练习题，复习一些记忆性的知识，切忌上网和过度看电视，也不要从事剧烈的体育运动。 二、帮助考生调整好心态 考生应该有一颗平常心，对自己的实力客观分析^p ，充满信心。家长更要以平常心对待孩子的这次考试。细致的观察孩子的心理变化，出现情绪上的波动要及时沟通疏导。考生和家长要知道，临考前和考试中的适度紧张是正常的心理状态，不要对此过于担忧。 三、科学合理安排饮食 1.考生考前饮食不要因中考临近而刻意改变，在临考前的一段时间及考试期间，饮食量都不要比平时增加太多，尤其考试期间饮食不要做太大的变动，应和平时保持一致，注意营养均衡，切不可偏食。考生切忌吃大量油腻的动物性食品，猪肉也不要吃太多。 2.保健专家强调：“不吃主食(米、面类)人不仅会有饥饿感，而且还会影响到大脑的思维能力。” 3.充足的水分可确保血液循环顺畅，这样大脑工作所需的氧才能得到及时供应。一些含糖的饮料在吃饭前最好不要吃，因其易产生饱腹感，不利进餐时的食量，多喝白开水。特别提
中考前致家长一封信
中考前致家长一封信 中考前致家长一封信范文（精选12篇） 在学习、工作乃至生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编为大家收集的中考前致家长一封信范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中考前致家长一封信篇1 亲爱的家长： 根据国家和省的“异地中考”政策规定，市人民政府于xx年4月3日公布了《东莞市进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加高中阶段升学考试办法》，主要内容为：在我市初中应届毕业的随迁子女，均可在我市报名参加高中阶段升学考试即中考，在填报志愿时，均可报考中等职业学校含技工学校。如果还希望报考我市普通高中的，才需要另外提交申请及有关证明材料，经过认定后才具有报考普通高中资格。 符合报考普通高中资格的随迁子女可以报考划出一定的招生名额用于招收符合认定条件随迁子女的公办普通高中和民办普通高中。公办普通高中录取时，根据随迁子女的学业考试成绩和志愿，与本市户籍考生分别划线录取。民办普通高中录取时，根据随迁子女的学业考试成绩和志愿，与本市户籍考生同一分数线录取。为方便家长了解相关资格认定的条件及办理流程，现将有关事项说明如下： 一、受理时间 异地中考申请受理时间为每年的4月1日至4月20日法定节假日除外。 二、资格认定条件 xx年及以后“异地中考”的资格认定时限至随迁子女参加中考当年的8月31日止，即截至当年8月31日，须同时满足以下条件：随迁子女具有我市初中阶段三年完整学籍，其父亲或母亲经我市相关职能部门认定在我市具有合法稳定职业、合法稳定住所，并持有在我市
办理的有效《广东省居住证》累计满三年或以上、按国家规定在我省依法缴纳社会保险费累计满三年或以上。 三、受理流程 一申请人填写《东莞市进城务工人员子女报考普通高中资格认定申请表》可向在读学校索取。 二在随迁子女参加中考当年的指定时间内，申请人到其子女在读学校提交《申请表》及有关证明材料原件及复印件。 我市将对申请人提交的证明材料进行核实，如发现弄虚作假的，将取消申请人子女的当年申请资格并不得在我市参加中考录取。情节严重的，将严肃追究相关人员的法律责任。 四、特殊情况说明 如随迁子女的父亲或母亲为东莞户籍，但随迁子女本人为非东莞户籍。可由申请人填写好申请表，并向在读学校提供申请人与子女的亲子关系证明需出示以下任意一种证明：子女出生医学证明、户口簿、县级或以上公安部门出具的亲子关系证明、县级或以上计生部门出具的亲子关系证明、DNA检验鉴定书，具体办理时间由学校另行通知。通过认定后，按随迁子女同等待遇报考。 如随迁子女户籍在参加中考当年的5月31日前迁移到我市，将按照本地户籍待遇报考，不再属于异地中考政策范围。 温馨提示：为便于你小孩将来在我市参加高考，请严格按照异地高考政策办理，否则后果自负。详细请查阅“异地高考”相关文件规定省教育厅、省发展和改革委员会、省公安厅、省人力资源和社会保障厅、省住房和城乡建设厅《关于印发<进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法试行>的通知》粤考院[xx]7号、《转发省教育厅、省发改委、省公安厅、省人社厅、省住建厅关于做好xx年进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》东教考〔xx〕1号，并按照文件要求提前做好有关准备。 xxx 20xx年xx月xx日
学校写给初三学生家长的一封信10篇
学校写给初三学生家长的一封信10篇 学校写给初三学生家长的一封信篇1 尊敬的家长： 您好！ 中考备考进入冲刺阶段，压力巨大，孩子们紧张，相信这个时候家长更紧张，而家长的紧张会不可避免地影响到孩子，给孩子造成更大的压力。家有中考生，我们该怎么办呢？为了更好的应对即将到来的中考，让孩子保持良好的状态，考出更好的成绩，我们给家长提出如下建议。 一、减压从家长开始，避免用力过猛 我们都希望孩子能够考出更好的成绩，上更好的高中，这对于孩子的发展很重要，但是用力过猛往往会影响实际的发挥，过大的压力会造成孩子考试发挥失常，所以减压很重要。孩子所承受的压力有很大一部分是由家长而来的。不少孩子的压力来自于家长的焦虑。面对中考，家长要有正确的认识。许多家长把这一次考试看的极端重要，好像这次考试就决定了孩子一生的成就。中考的确很重要，但是要知道，考试是一阵子的事情，但是生活是一辈子的事情，不过这次考试的结果如何，孩子都要向前走，生活都会继续。所以我们要把眼光放长远，让自己放松下来。给孩子营造松紧适度的应考氛围。 1.不要过度关注。有些家长临到中考，常常在饮食上给孩子关心备至，行为上对孩子小心翼翼，走路也蹑手蹑脚起来……这样的状态往往让孩子更加烦躁紧张。这个时候，其实家庭生活应该尽量和以前一样。在饮食上不必过分讲究大补，营养充分，适合孩子口味，普通自然就好。家长也不必在这个时候无所是从，变成另外一种样子。
2.在睡眠上，要尊重孩子已经形成的生物钟，不必鼓励强求孩子一定早睡。有的孩子已经习惯晚点睡觉的，可能他在晚上的学习效率会比较高，这样不用非要他晚上10点以前就睡觉，这反而可能造成孩子失眠。 3.不搞特殊化。一旦家有考生，整个家庭气氛都不一样了，家长常给孩子说：“你只需要好好学习，专心复习，其他的我来。”过分的小心翼翼，与往日生活产生巨大反差，会加重孩子的心理压力。 二、关注孩子的压力状况，不要让孩子带伤前行 进行初三，孩子的学习压力无形中会突然增加。老师、家长和孩子都会对这段时间尤其重视，即便我们都避免讲刺激性很强的话语，可是临近中考，好像空气都热起来了，每个人的内心都无法平静，这种氛围也会带来压力。 在这种情况下，很多孩子会产生多种不适，比如焦虑、烦躁、失眠、头痛等。这些都是对压力的一种反应。当然还有其他容易被忽略的压力反应。比如说，有的孩子进入初三下学期，突然不想写作业了，在家不能抓紧时间，或者沉溺于网络、手机，情绪烦躁，难于交流等等。家长对此会很不理解。认为孩子不求上进，不知道努力。但是，这恰恰是孩子压力过大的表现。这个时候，在对孩子进行批评指责，不但不会有好的作用，反而会让孩子更无法集中注意力。很多孩子和家长认为，初三就应该紧张，上了初三怎么能放松呢！是的，适度的紧张会有助于孩子提高效率，但是过分紧张，一直没有放松的机会，孩子失去了弹性，紧张到受伤的状态，那么孩子就会疲于应付，失去主动性和自信心，甚至于会完全放弃。有的孩子看着作业就是不想做，心里充满了无奈和焦虑，不知道该怎么办，这样的时候，作为家长，要有办法给孩子减压，让孩子先放松下来，增加能量和前进的动力。很多孩子在整个周末都要写作业或者参加辅导班，这个时候，与其让孩子带着疲惫低效学习，不如先让孩子充分放松休息，然后轻装上阵，高效前行。 如何让孩子得到充分的放松和休息呢？一方面，家长一定要对孩子充满信心，相信孩子一定愿意在自己的基础上考出更好的成绩，并且有意愿为之付出努