部编版七年级道德与法治下册第7课测试题及答案

部编版七年级道德与法治下册第7课测试题及答案

第七课共奏和谐乐章

第1课时单音与和声

1．小雅是个非常注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份，她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有()

①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常

②集体规则能够保证集体的和声更美

③不用在意班主任的观点，自己开心就好

④当个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守集体规则

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

2．学校规定上学必须穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。对此，下列理解正确的有()

①集体规则与我们的某些个性化需要之间存在着矛盾甚至冲突

②穿校服是集体的需要，个人的意愿要让步

③穿校服不能展示自己的个性，学校的规矩不太合理

④学生都穿校服更能展示青春的风采和学校的形象

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

3．面对漫画《如此校规》中不合理的校规，我们要()

A．无条件地遵守，不能有任何怨言

B．积极向学校负责人反映并给出改进建议

C．理解学校的难处，自觉遵守

D．要调节生理规律，杜绝上课期间上厕所

4．以下对漫画《公私一家》的理解错误的有()

①个人利益和集体利益是完全一致的

②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益

③个人利益的实现，会促进集体利益的发展

④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的

A．①③B．③④

C．②④D．②③

5．为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过聊天软件发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应()

A．坚决反对父母购买短信套餐

B．强硬与学校对抗，批评学校做法

C．以恰当的方式建议学校使用聊天软件发送家校信息

D．服从学校要求购买短信套餐

6．正如大树和叶子连在一起一样，脱离大树的树叶很快就会枯死，没有树叶的大树也因为难以进行光合作用而很难存活。由此可见()

①集体利益和个人利益是完全一致的

②集体利益与个人利益是相互依存的

③个人利益与集体利益本质上是一致的

④承认个人利益就必然会损害集体利益

A．①③B．①④

C．②③D．②④

7．某校七年级(1)班的板报上写着“班荣我荣，班衰我耻”的标语。这启发我们()

①失去集体利益，个人利益也无从保障②坚持把集体利益放在个人利益之上③要承认个人利益的合理性和正当性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

8．学校歌咏比赛前，七年级(1)班的小林尽管练习非常刻苦，但总影响整体效果，许多同学建议老师把他换掉，小林虽然感觉很难过，但还是主动找到老师，同意自己被换掉。对此，下列评论正确的有()

①小林是一个遇事就退缩放弃的人②小林的选择是一种识大体、顾大局的体现③小林做得对，做到了个人利益服从集体利益④小林被换下来太没面子，他应该据理力争A．①③B．①④

C．②③D．②④

9．材料一学校运动队吸纳我为新队员，可是运动队的训练太苦了，每天都要早起跑5000米，我坚持不了。看到体育教练亲切的目光，我的眼睛不断躲闪，希望能够逃避。

材料二在学校举办的拔河比赛中，体育委员小强批评了偷懒的小童。小童挨了批评，恨恨地说了句“等着瞧”，就离开了赛场。后来，小童再也不理小强了。

材料三对于爱美的女生来说，升入中学后面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在班级家长群中，有个女生的妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。去理发店剪，她嫌理发师一刀下去将头发剪得太短，非闹着要在家里自己剪，后面的头发剪不到，就让妈妈剪。

(1)请对材料一中“我”的做法加以评析。

(2)材料二中小童的做法对吗？这对你有怎样的启示？

(3)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。

10．在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男女队非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括全部金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一位陪练说过：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人作一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。

(1)结合教材有关知识谈谈你对材料的认识。

(2)关心集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该如何做才能让集体的和声更美？

教师详解详析

1．D[解析] 本题考查个人意愿与集体规则的矛盾和冲突知识点。我们的某些个性化需要与集体规则之间发生矛盾甚至冲突是正常现象，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，以让集体的和声更美，故①②④符合题意；③观点错误，排除。故本题选D。

2．C 3.B

4．A[解析] 本题是逆向思维选择题。解答本题的关键词为“错误的”，②④为正确表述，排除。故本题选A。

5．C[解析] 本题考查正确对待集体规则中的不合理因素知识点。对于集体要求中存在的不合理因素，每个人都可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，故C符合题意；A、B、D做法都不可取，排除。故本题选C。

6．C[解析] 本题考查个人利益和集体利益的关系知识点。个人利益与集体利益本质上是一致的，“完全一致”说法太绝对，故排除①；坚持集体主义不是不关注个人利益，④说法太绝对，排除；集体利益与个人利益是相互依存的，在本质上是一致的，②③符合题意。故本题选C。

7．D[解析] 本题考查个人利益和集体利益的关系知识点。“班荣我荣，班衰我耻”启发我们个人利益与集体利益本质上是一致的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，要坚持集体主义，故①②④符合题意；③表述正确，但与题意不符，排除。故本题选D。

8．C[解析] 本题考查正确处理集体与个人之间的冲突知识点。小林的选择是心中有集体、识大体、顾大局的体现，故②③符合题意；①④观点错误，排除。故本题选C。

9．(1)“我”的做法不可取。①面对我们的某些个性化需要和集体的共同要求之间的冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。②面对冲突，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。

(2)小童的做法不对。①在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

(3)①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。②我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。③面对冲突，我们要让个人意愿服从集体的共同要求，遵守规则，以保持和声的和谐之美。④对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。

10．(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

(2)①尽力做好自己，遵守规则。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。⑤无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

第七课共奏和谐乐章

第2课时节奏与旋律