安全培训计划及考核.doc

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安全培训计划及考核

一、培训目的:为确保公司质量、环境、职业安全健康方针,实现“质量、环境、职业安全健康”的整体目标,提高管理人员各项管理和业务素质,提高操作人员制造优质产品质量的水平,提高全员职业安全健康意识和技术素质,使之具备实施质量、环境、职业安全健康管理的能力,使企业在激烈的市场竞争中求得更大的发展,特制定本培训计划。

二、培训重点:对在施工过程中与质量、环境、职业安全健康有影响的员工进行的培训、国家、政府的法律法规、新规程规范培训、安全生产技术知识、继续教育培训、特种作业培训、关键岗位培训等。

三、职责

1、职工教培中心负责制定本计划并组织有关部门实施。

2、各有关部门和单位负责向职工教培中心提供本系统的培训需求计划。

3、职工教培中心把本培训计划纳入公司年度培训计划(或补充计划),并下发各部门和各单位。

4、各单位负责本单位未纳入培训计划的培训工作。

四、培训程序及实施

1、经营管理者和高级管理人员培训

由安全管理部门提供内。容,由公司办公室负责组织实施,利用中心组学习或由管理者代表采取面谈交流、办班等形式不定期地进行。或者参加政府和行业组织的培训,学习和全面贯彻落实国家、政府、行

业规定的有关质量、环境和劳动职业安全健康的方针、政策、和法律法规;了解和掌握国内外质量、环境和职业安全健康的新动态,建立公司质量、环境和职业安全健康管理体系,保证公司各项工作有效进行。企业负责人尤其要带头学习。

2、中级管理人员培训

由安全管理部门提供培训内容,职工教培中心负责组织实施。利用集中办班或自学的形式培训,学习贯彻国家或地方政府规定的有关质量、环境和职业安全健康方针、政策、法律法规;学习公司《管理手册》、方针目标和管理体系程序文件;全面了解管理体系的内容及体系的运行情况,适时采取有效措施确保质量、环境职业安全健康管理工作的贯彻落实。重点是项目负责人和公司职能部门的人员。

3、一般管理人员培训

由各业务职能部门和本单位负责组织实施,学习国家或地方政府规定的有职业质量、环境和安全健康方针、政策、法律法规,公司《管理手册》、方针及目标、管理体系程序文件;公司规章制度和本岗位的专业技术知识。通过培训要理解并熟练掌握国家有关法律法规、职业安全健康标准,熟练掌握公司职业安全健康管理方针、目标的内涵,能够识别相关领域内的职业安全健康因素、重大安全因素以及控制方法,使其明确自己工作的好坏对职业安全健康管理的影响。

4、关键岗位和应急响应人员培训

关键岗位和应急响应人员主要指生产副经理、行政副经理、安全员、机械员、环保员等。安全部和行保部每年初向职工教培中心提供一份

关键岗位人员和应急响应相关人员名单,职工教育培训中心根据需要制定培训计划,并会同有关部门和单位进行培训,培训内容为关键岗位职业安全健康重大因素识别、控制方法、控制能力等。通过培训使之熟练掌握公司职业安全健康管理方针、目标的内涵,能够识别相关领域内的职业安全健康因素、重大安全因素以及控制方法,学习突发事件的处理能力和应变能力,学习紧急自救和互救技能,使其明确自己工作的好坏对职业安全健康管理影响。

5、特殊工种作业人员培训

公司涵盖特殊工种有:塔吊司机、电工、电气焊工、卷扬机司机、桥式起重机司机。政府行业和上级部门要求持证上岗(如电工、电气焊工、机械操作手等)的特殊工种人员,由职工教育培训中心按要求负责组织取证培训,培训内容为:国家劳动部明确规定持证上岗的内容,公司规定的特殊工种作业人员安全操作规程,公司职业安全健康卫生管理体系方针、目标及各项要求。特殊工种作业人员熟练掌握本岗位规程规定的内容,要学习法律法规,一般安全健康知识,提高其安全生产健康意识,严格遵守操作规程,能够识别作业范围内的安全生产因素并具备相应的控制能力,达到持续改进的自觉性。

6、三级安全教育

在企业新职工上岗前,必须进行公司级、班组级职业安全健康教育,经考试合格后方可进入岗位工作。转岗人员要进行二级安全教育,由人力资源部向职工教育培训中心提供转岗人员名册,公司提出转岗岗位,职工教育培训中心制订职业安全健康管理培训计划并组织实施。培训

内容包括:公司职业安全健康管理规定的内容及相关岗位的要求,通过培训考核达到重新上岗要求。

7、日常安全教育

各班组在班前会上进行职业安全健康教育,预想当班不安全因素,布置对策;班后会上总结分析当班安全情况。利用各种会议、简报、标语、图片、安全讲课、事故现场会等形式,开展经常性的安全教育活动。要了解公司职业安全健康管理的内容,了解方针、目标,使其具备职业安全健康意识并自觉遵守。

8、继续教育培训

根据企业发展的需要, 为了保持员工持续不断的工作能力和活力,保证企业的各项目标落实,每年不定期地对专业技术人员进行知识更新培训,学习新规程、新规范、新技术、新材料,开展技术创新。

9、劳务分承包方人员培训

特殊工种作业人员培训由教育培训中心负责培训并保存记录;一般操作工人培训由用人单位负责培训,培训要有记录,记录包括培训内容、时间、地点培训人员花名册等,该记录由用人单位保存。

10、相关方人员培训

设备管理部负责机械租赁方的培训,物资供应分公司负责物资供货方的培训,相关方操作人员的安全卫生管理培训,由用人单位负责。11、对上述条款未涵盖的其他员工职业安全健康管理技术知识的培训,由各用人单位负责培训。

五、年度培训计划的制定与审批

各部门于每年的十一月十日前,将下年度培训计划报职工教培中心,职工教培中心对各部门所报的培训计划进行审核、调整、汇总,编入公司年度培训计划,报经公司分管领导批准后下发实施。未纳入年度培训计划,但根据实施职业安全健康管理的需要必须进行的培训,由部门以《培训计划表》的形式报职工教育培训中心审核,由职工教育培训中心报分管领导批准后,可纳入年度培训补充计划。补充计划的编制要及时。

六、培训计划的实施

凡纳入年度培训计划及其补充计划的培训,均由职工教育培训中心、职能部门负责组织实施,按规定各负其责。凡未纳入年度培训计划或补充计划的由各部门自行组织实施。

教育培训时间,三级安全教育时间不少于24学时;特殊工种教育时间,根据国家有关规定采用脱产或半脱产的方式进行;经常性安全教育时间,根据施工现场的实际情况,采用多种形式进行;转岗及复工安全教育时间不少于4学时;专业性安全教育培训时间每年不少于8学时;职业健康教育时间不少于8学时。

七、培训形式

1、内部办班

公司内部举办培训班,属年度计划内的,按计划进行培训。职工教育培训中心编制培训计划,报公司分管领导审批后,组织实施。内部办班使用《培训考勤表》对参加学习人员进行考勤。需经过考试的培训,要保留一份由任课老师提供的空白试卷、标准答案及考试

成绩单。培训班结束后,职工教育培训中心要及时填写《培训班总结表》。

2、送外培训

职工参加送外培训,应先到职工教育培训中心填写《送外培训审批表》。填写审批要完整。经主管领导批准方可送外培训,送外培训由职工教育培训中心负责联系并由公司提供培训费。

八、考核与评价

建立培训、考核与使用、待遇相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训、取证不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。

1、职工教育培训中心每年对各部门的培训情况进行检查

2、培训评价通过内审抽样考核,对培训效果做出评价。

3、跟踪检查,为保证培训效果,职工教育培训中心的负责人员、安全员、机械员、环保员、劳动力管理员要不定期地采取不同形式如抽查培训记录、提问、闭卷考试等,对培训进行跟踪检查,并填写《培训跟踪考核表》。跟踪检查至少每半年一次。

4、对跟踪检查中发现未达到培训目的者,按有关要求进行再培训工教培中心每年对培训工作进行总结,并针对存在的问题提出改进措施。

九、培训记录的整理

1、培训记录内容

(1)内部办班的培训记录包括:《培训计划表》、《学习人员花名册》、

《教学计划安排表》、《培训考勤表》、《培训班总结表》及空白试卷、标准答案、考试成绩单。

(2)送外培训的培训记录包括:〈送外培训审批表〉、岗位证书复印件及人员花名册。

2、培训记录保存

(1) 内部办班和送外培训的记录由职工教育培训中心保存,保存期限为5年。

(2)其它培训所形成的培训记录,由实施培训的单位或部门保存,除特殊规定外保存期限为2年。

(3)考试试卷由培训单位保存,保存期限不少于1年。

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员工培训制度及考核办法

员工培训制度及考核办法 培训工作目标1、提高各级员工的专业知识、专业技能、实际操作能力和管理水平,培育一批掌握现代企业管理知识和技能的物业管理专才和职业经理人;2、贯彻实施公司发展目标和战略方针;3、规范公司各部门、各管理处日常管理行为; 第一条公司新员工必须经过相应的培训后,方能上岗。 第二条为提高员工的专业技能,采取业余学习与定期业务培训相结合的办法,逐步实现全员持证上岗。 第三条管理人员必须定期接受专业的岗位训练,全部实行持证上岗。 第四条员工在业务培训期间无特殊情况的,不准请假、旷课,否则按旷工处理。 第五条公司鼓励管理人员积极参加本岗位专业培训,凡培训考试合格者,培训费用视情况给予报销,对在考试中取得优异成绩的给予奖励。 第六条物业公司每年举行两次业务知识技能考试和考核,考试、考核不合格者,可在十天内补考一次;补考不合格者予以辞退,不得留用。 第七条培训工作目标和原则 一、培训工作目标 1、提高各级员工的专业知识、专业技能、实际操作能力和管理水平,培育一批掌握现代企业管理知识和技能的物业管理专才和职业经理人; 2、贯彻实施公司发展目标和战略方针; 3、规范公司各部门、各管理处日常管理行为; 4、加强企业精神文明建设,培养员工良好的岗位素质和职业道德,培养员工的企业意识,形成具有自己特色的企业文化; 5、满足员工自我提升、自我完善、自我发展的期望,为员工职业生涯创造条件。 二、培训工作的原则 1、长期性和系统性原则 培训工作以公司发展战略规划为出发点,坚持培训工作的长期性和系统性,避免追求短期效应而急功近利; 2、市场需求原则 培训工作要适应物业管理市场的需求,适应政府和业主对物业管理从业人员的要求; 3、理论联系实际原则 培训工作要做到理论联系实际,学以致用,避免空洞的理论教学和盲目的操作培训,讲求学习的实效性; 4、因人施教和因岗施教原则 各级培训管理人员要根据员工不同的实际水平和岗位需求,开展有针对性的培训; 5、专业技术培训与职业道德教育相结合原则 各级培训工作既要重视对员工专业知识和专业技能的培训,也要注重员工职业道德方面的 培训,从员工入职开始,有针对性地开展,常抓不懈。 第八条培训对象和种类 一、培训对象 公司实施全员培训,根据不同层次安排不同的培训内容。培训对象分为两类:A类为各职能部门主管及各管理处经理以上管理人员,列为一级培训对象;B类为各职能部门、各管理处一般 员工,列为二级培训对象。 二、培训种类 包括入职培训、上岗(转岗)培训、在职培训、外送培训、个人进修、晋升培训、岗位轮 换、实习、交流等。

智能化系统培训计划书两篇

智能化系统培训计划书两篇 篇一:安防系统培训计划书 一、培训目的 通过培训了解系统的工作原理和组成,掌握系统的基本操作方法,并能对系统出现故障进行简单判断和维护。 二、培训基本原则 1、针对甲方不同岗位的人员制定不同的培训计划和培训目标。 智能化系统使用团队决不是只有系统操作员一种岗位,根据我公司多年的经验,一个较大系统的操作团队,至少应包括:系统管理员(领导者)、系统操作员(工作者)、系统技术员(保障者)三个岗位,这三个岗位由于职责不同、权限不同,对他们培训的内容和深度也应该不同。所以必须为他们制定不同的培训计划和培训目标,以便保证智能化系统的正常运行。 2、培训与工程同步进行 技术培训是一个相对漫长、开放性的过程,是贯穿系统建设以及系统使用的一个相当长时期的过程,而系统建设施工的过程是培训的一个最佳时机,系统设备及线缆的安装敷设、调试、维护等方面的

知识必须在施工过程中才能有机会学习和体会,因此,应当让参训人员通过参与施工过程来积累经验,建立感性认识。我公司在1-4 标段移交后还有5、6标段的施工,相关参加培训的人员可以参与到后续的工程施工中来。 3、技术培训应以参加施工现场设备安装、调试的实际操作为主,学习必要的基础知识为辅,但对不同的岗位应灵活安排,例如操作员,应以实际操作为主要学习内容,知识理论培训比重相对较少;而管理员虽然也是实际操作(主要是系统管理、安全方面)为主,但要增加理论知识培训的比重;系统技术员则重点是系统维护、设备更换、系统设置和故障判断方面的培训,实际操作和理论知识应该并重。 4、规章制度与应急措施也须培训;培训不能只限于实际操作和安防理论,为了系统无故障工作时间的保障和系统效能的发挥,需协助甲方制定相关规章制度和应急预案。并对受训人员(最好包括系统使用单位的上级领导)详细讲解,要求甲方单位上上下下有关人员认真执行。 三、智能化系统使用团队的要求 智能化系统管理、使用团队的素质直接关系到乙方设计、搭建的系统应用效能和使用寿命,因此,尽管这个团队是由甲方人员组成的,

安全管理部培训计划工作总结

安全管理部培训计划工作总结 通过培训,我自身的安全知识及意识都有了很大的提高,我 日后的工作目标也更加的明确了,我明白了安全重在预防,以预防为主、综合治理的方针,建立安全长效机制才是保证我们日常居民生命财产安全重要举措。希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 安全管理部培训计划工作总结 时间一晃而过,如白隙之间,20XX年已接近尾声,回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作,在领导的悉心关怀和指导 下,在同事的帮忙和鼓励下,透过自身的不懈努力,在工作上取 得了必须的成果,但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作, 向上级领导汇报如下: 一、培训工作状况: 20XX年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期,共923人,每届培训合格率达90%以上,基本到达了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次,员工消防知识3次,消防实战练习3次,参训人员达245人次。 二、培训工作分析: 1、20XX年的培训工作比起20XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了必须的增长幅度。 2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工

培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通,改变了原有的培训模式,将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训资料全面性,提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改善培训方式,用心探索新的培训模式:20XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足: 1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听R22;形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。 3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、作为部门的培训副主管,个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要极待提高。

培训管理实施及考核细则

培训管理实施及考核细则

大唐芙蓉园景区管理分公司 培训管理实施及考核细则 (一)职责分工 1、部门经理负责审核本部门培训计划、培训方案及培训通知、监督、检查培训开展情况; 2、内训师:负责制订本部门培训计划、培训方案及培训通知、并提交部门经理审核,同时组织实施及其它临时性专项培训工作; 3、各部门员工为培训的主要参与者,应积极配合部门内训师做好培训需求调研工作,认真参加各类培训,按要求填写各项培训调查表格,并对培训工作提出改进建议; 4、人力资源部负责根据各部门所报培训计划制订培训督导计划,对各部门培训进行培训过程监控及培训效果跟踪工作。 (二)培训的实施 1、在岗员工培训计划的制定 (1)每月28日前,各部门内训师拟定部门《月度培训计划》(见附件1),由部门经理后交人力资源部。人力资源部将根据各部门《部门月度培训计划》及培训需求调查,制定公司《月度培训计划》,并报总经理审批。部门《月度培训计划》需包含在岗员工培训计划及新员工岗位技能培训计划,内训师授课不得少于2课时,

班组主管授课不得少于4课时。 (2)每月1日起各部门根据公司下发的《月度培训计划》实施本部门培训计划并参加公司组织的各项培训。部门因特殊原因需调整 培训计划的,需填写《培训计划调整审批表》(见附件2)由部门经理审核,分管副总批准,报人力资源部后,执行调整后的培训计划。 (3)各部门实施培训过程中要求部门经理现场监督,由培训师 填写《培训情况记录表》(见附件3),并由部门经理签字确认; (4)每月2日前,各部门内训师汇总本部门上月《培训情况记 录表》填写《月度培训报告》(见附件4),由部门经理审核后交人力资源部汇总,由人力资源部上报文旅集团。 2、部门组织新员工入职培训 (1)内容涵盖:新员工所在岗位的上班时间、地点、作息时间、工作职责、质量控制标准介绍、本部门基本情况介绍、部门同事介绍等与其本人工作相关的一切内容,人力资源部进行现场检查并填写《新员工入职培训检查清单》(见附件5)进行记录,员工本人、实施培训人、人力资源部抽查人签字确认; (2)培训时间:由各部门经理根据岗位要求,安排部门内训师或

项目安全管理人员培训培养计划 - 1

XXXX)建设项目 X X X X 年 度 安 全 人 员 培 训 培 养 计 划

一、指导思想 为认真贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,坚持?以人为本的思想,紧紧围绕公司2017年安全生产总体目标和安全人员培训培养工作计划,培养施工总承包合格安全管理人员,根据公司的培训培养计划安排,结合项目自身情况,开展形式多样的安全人员的培训培养活动,为促进公司转型提升,储备优秀人力资源。 二、工作目标 为公司培养一名合格的施工总承包安全管理人员(三类人员:项目安全员)。 培训带教老师:XX 接受培训培养学生:XXXX 三、工作重点 1.培训学习项目安全生产方针政策及法规制度,提高学员安全责任和遵纪守法意识。 2.培训形式: ①采取多种形式和途径,大力宣传党中央、国务院及上级主管部门关于加强安全生产工作的决策部署,特别是进一步学习《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》,进一步统一思想,增强责任感、使命感和紧迫感,确保学员在项目安全生产管理过程中,能有效的将上级各项安全生产决策部署、工作要求传达贯彻到基层,真正落实到安全生产工作中。

②大力开展安全生产法律法规、规程规范及规章制度的普及学习。学员要做到熟悉和掌握各项安全生产法律的主要内容,切实增强安全法律意识。 3.安全生产应急管理培训,通过项目应急演练提高学员事故应急处置能力,辅助老师编制各种项目应急预案,演练方案等。 4.学习公司相关制度文件,熟知公司管理流程。 5.学习完善项目安全资料,如PM安全资料录入,月度,季度,半年度,年度安全资料汇报,周安全汇报,项目分包考核,项目重大危险源梳理等。 6.学习项目特种设备管理,特种设备资料收集等。 7.学习项目创标化申请与打分工作。 8.学习安全监督备案流程与资料收集。 9.学习项目人员三级教育管理,安全技术交底管理。 10.学习项目安全例会召开,事故处理,事故四不放过原则等。 11.学习安全设施,设备的验收管理,洞口临边防护等。 12.学习特种作业人员管理,特种设备管理,危险化学品管理流程。 13.学习脚手架,支模架验收规范。 14.学习安全检查,对施工现场人的不安全行为,物的不安全状态进行识别,学习安全防护相关知识等。 15. 学习新法规、新标准、新理念、新方法、新知识及典型安全事故案例等,从事故中吸取安全管理经验。

人员培训及考核管理制度

人员培训及考核管理制度 1 目的 有计划地对质量体系的相关人员进行培训和考核,使之技术水平和业务能力不断提高。 2 范围 适用于与质量活动有关的所有人员的培训和考核管理。 3 职责 3.1 科主任主持本科人员的配备与考核,批准《人员培训年度计划》,安排人员的外部培训。 3.2 技术负责人负责《人员培训年度计划》的编制,并组织实施。 3.3文控员负责建立和管理人员培训记录、人员档案。 4 工作程序 4.1 科主任进行人员配备及资格确认 (1)根据有关规定和检验工作的需要,确定检验科的各岗位设置和任职条件; (2)通过查看有关证书、进行聘用考核、年度工作考核确认每人的任职资格; (3)根据每人的任职资格情况,确定各岗位人员; (4)对新上岗人员根据岗位任职条件对其进行岗位资格确认; (5)当岗位或岗位任职条件发生了变化,应经培训后,重新进行考核确认。 4.2 人员培训 4.2.1培训计划 (1) 根据各岗位任职条件的要求,科主任拟定各层次工作人员的继续教育计划。 (2) 技术负责人编制《人员培训年度计划》,交科主任批准后实施。 (3) 未列入年度计划的,技术负责人提出临时培训申请,填写《培训申请表》,经检验科主任批准后实施。

4.2.2培训方式 (1) 安排外出专业学习、学术交流会、进修的培训。 (2) 医院内举办专项讲座、专项培训或专业学术报告会。 (3) 科内举办的业务学习活动。 4.2.3培训内容 (1) 根据人员的岗位,安排相应的专业知识培训。此外,还包括下列培训内容:实 验室认可、标准化知识、卫生法律、法规、实验室安全知识。 (2)实习、进修、新上岗人员的培训内容还包括实验室生物安全防护、内务管理规定、医疗废物处理规定。 4.3 人员资格和考核 4.3.1 检验人员必须具备规定的相关学历和取得相应的专业技术任职资格。 4.3.2人员上岗前,科主任组织对聘用人员进行必要的应知、应会科目培训和考试,考试合格后准予上岗。 4.3.3贵重、精密仪器设备操作资格考核: 凡使用贵重、精密仪器设备,工作人员以前未使用过该仪器时,由检验科主任组织参加仪器设备供应商举办的使用培训并参加仪器设备的验收和安装调试,或以其它方式进行培训,经检验科主任组织相关组室考核合格后,方可被授权使用该仪器。 4.4 培训记录与个人技术档案 4.4.1员工的培训记录由科主任对培训的有效性评价后归档。 4.4.2文控员负责培训记录和个人技术档案的管理,负责填写和管理《培训记录表》、《员工培训履历表》、《人员档案卡》。 4.4.3《培训记录表》内容: (1) 培训时间、地点、主题等。 (2) 参加培训人员名单。 (3) 培训内容摘要。 (4) 组织部门效果评价 (5) 培训后检验科主任对其能力的确认。

智能化系统(培训资料)

楼宇建筑智能化系统 前言 楼宇建筑智能化系统发展历史较短,目前尚无统一的概念,但如今已被人们普遍接受的观点是;运用系统工程学的观点,在某一特定建筑环境或建筑群内,根据人们的实际需求,将建筑环境结构、智能化系统、需求和管理四个基本元素进行优化组合,创造一个高效、舒适、方便、安全、节能、舒适的工作环境。 具有先进的楼宇自动控制系统(BA)能够根据人们的需要,自动调节楼宇内的各种机电设备,包括电梯系统、空调系统、照明系统、治安系统及消防系统等,以创造适合不同需求的人们所要求的不同的舒适工作环境,提高工作效率。 先进的办公自动化(OA)能提高人们的工作效率,办公事务快捷而方便、包括计算机及网络设备、公共信息库、电子邮件、大楼物业管理等。 先进的通讯自动化(CA)、通信系统,能高速、准确的提供建筑物内外的一切通信需求,包括数据通信、电话、传真、图像、多媒体、光纤通信和卫星通信等。 具有支持上述三大系统的综合布线系统,能全面兼容、传输楼宇内各系统弱电信号的传输平台。 智能楼宇真正意义上的系统集成和管理中心,集中管理和控制楼宇内各系统的工作状态,以创造一个高效、节能、舒适的工作环境。 智能楼宇包含的5A系统 智能楼宇(Intelligent Building) 是楼宇自动化系统(BAS: Building Management Automation System) 、通信自动化系统(CAS: Communication

Automation Syte m) 和办公自动化系统(OAS: Office Automation System) 三者的有机结合, 其中建筑环境是智能大厦的支持平台。美国、新加坡等国认为, 智能大厦的BAS 应由办公自动化(OA) 、楼宇控制自动化(BA) 和通信自动化(CA) 组成。而我国学者认为应将BA 中的火灾报警、消防系统(FA :Fire Automation ) 和大楼信息管理(M: Maintenance Automation ) 独立出来, 由3A 变成5A、5A BAS建筑自动化系统; CAS通信自动化系统; OAS办公自动化系统; FAS消防自动化系统; SAS安全自动化系统; 4C 现代计算机技术COMPUTER; 控制技术CONTROL; 通信技术COMMUICATION; 多媒体显示技术CRT; 1、楼宇自动化系统(BAS) 楼宇自动化系统负责完成大厦中的空调制冷系统、变配电系统、照明系统、供热系统及电梯等的计算机监控管理。楼宇自动化系统由计算机对各子系统进行监测、控制、记录, 实现分散节能控制和集中科学管理, 为大厦中的用户提供良好的工作环

食品安全管理人员培训方案

食品安全管理人员培训方案 为了提高医院食堂管理和从业人员的专业素质,加强医院食堂管理和操作的规范化,确保广大员工饮食安全,特别是针对病人营养餐的绝对安全。结合医院食堂工作实际情况,特制定本实施方案。 一、培训目的 通过培训,使食堂管理人员以及工作人员来了解并掌握基本的安全法律法规,有效预防集体用餐的安全事故发生,掌握食堂操作的安全流程,使食堂从业人员具有良好的职业道德和服务意识,全面提升医院食堂的管理层次和从业人员的专业技术水平。 二、培训对象 中心医院食堂管理人员和从业人员。 三、培训时间 每周二下午6:00—7:00,全程无休,共一个课时。 四、培训议程 1、加强责任心,保证我院食堂供餐与病号营养餐的安全工作。 2、制度与实施的配套管理。 3、食品加工的安全知识与流程。

4、账面的规范管理。 五、培训内容 (一)食堂管理与规范操作 1、《食品安全法》 (二)食品安全管理知识 1、设施、设备、食堂布局要求; 2、水源管理以及环境安全要求; 3、食堂安全管理制度及职责要求; (三)食品加工操作规范 1、医院食堂操作管理规范; 2、食品采购运输、验收入库及储存食材场地安全要求; 3、食品加工烹饪和分餐安全要求; 4、食品加工工具、器具及餐饮与消毒安全要求; (四)食品中毒及常见肠道传染病知识 1、食物中毒及处理原则; 2、常见肠道传染病。 六、培训总结 因此,我们一定要认真贯彻《食品安全法》,把依法加强食品安全管理和各项生活综合服务管理工作作为头等大事,列入重要的管理日程,并做到责任到人,抓紧抓实,抓出成效。 总之,医院食堂工作正在日渐步入正常化,正规化,优

项目智能化工程投标文件技术标

目录 第1章企业人员、管理水平、技术力量和机械设备的配备 ............... 1.1企业人员配备 ................................................ 1.1.1企业介绍.............................................. 1.1.2企业组织机构图........................................ 1.2管理水平配备 ................................................ 1.3技术力量配备 ................................................ 1.4机械设备配备 ................................................ 第2章企业经营业绩 ............................................... 第3章企业信誉 ................................................... 第4章企业生产能力 ............................................... 第5章售后服务及零件供应的可靠性 ................................. 5.1售后服务承诺 ................................................ 5.2售后服务保障措施 ............................................ 5.3零件供应的可靠性 ............................................ 5.4技术培训 .................................................... 第6章企业的承诺及优惠条件 .......................................

安全教育培训计划

安全教育培训计划 各项目部、各科室:安全生产教育,是经济发展的一个重要条件,是企业现代化管理的重要内容之一,生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻“安全生产、预防为主、综合治理”的方针,实现安全生产、文明生产,提高员工安全意识和安全素质,防止不安全行为,减少人为失误的重要途径。安全生产教育制度作为加强安全生产管理,进行事故预防的重要手段,其重要性首先在于提高本公司管理者及员工做好安全生产管理工作的责任感和自觉性,帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规,基本知识;其次是能够普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能,懂得自己在安全生产中的地位和作用。 随着现代科学技术的不断发展,新技术、新材料、新工艺广泛应用,特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入,新的劳动组织形式不断出现,给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化,对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求,重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义,随着社会在不断前进,企业在发展,安全生产管理更要上一层台阶。 下面就我公司实际情况制定具体培训计划: 1 、各科室管理人员的培训 (1)各项目部、各科室全体管理人员(包括企业主要负责人)根据市建委、建管处、安监局等安全教育文件精神的通知,认真组织学习贯彻落实。 (2)学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。

(3)学习的内容:国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。 (4)安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术,有关行业安全生产管理知识。 (5)国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。 (6)工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。 2 、施工项目部培训: (1)施工项目部全体人员,每月集中培训一次,每季度考核一次,由公司质安科负责。 (2)培训内容:有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策。 (3)对新知识、新技术、新本领,安全生产管理经验。 (4)掌握施工现场重大事故应急管理措施,急救方案。 3 、新工人培训: (1)公司对新工人进厂进行三级培训制度,培训内容主要是安全生产基本知识,本单位安全生产规章制度劳动纪律。 (2)项目部培训施工现场安全生产状况和规章制度,作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施。 (3)班组培训岗位安全操作规程,生产设备安全装置,劳动保护(用具)的正确使用方法。 4 、施工班组培训:

安全教育培训制度和计划

XXX企业安全生产标准化第四部分教育培训

安全教育培训管理制度 1.目的 提高员工的安全素质,强化“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针,严格执行安全生产制度,防止在生产过程中发生各类事故,确保安全生产。 2.适用范围 适用于全公司各部门、单位。

3.职责 3.1安全科负责组织年度公司级安全教育计划的编制,并监督检查计划的实施。 3.2安全科负责公司级安全教育的组织、实施并建立公司级安全培训档案。 3.3各单位负责二、三级安全教育,并建立相应培训档案。 3.4各生产班组负责展开班组安全生产活动。 4.工作程序 4.1一级安全教育 4.1.1安全科组织对新员工和外来人员进行一级安全教育。 4.1.2 教育内容 4.1.2.1国家安全生产工作方针、政策、法规和安全生产的重要意义。 4.1.2.2生产简况,工艺特点和安全状况(如易燃、易爆危险源等)。 4.1.2.3有关安全生产规章制度、规定。 4.1.2.4一般安全急救、尘毒防护常识及本公司、本行业典型事故。 4.1.2.5从业人员安全生产权利和义务。

4.1.2.6一级安全培训教育时间不少于24学时。 4.2 二级安全教育。 4.2.1由本单位负责人或专职(兼职)安全员对进入本单位工作人员进行二级安全教育,并填写职工培训档案。 4.2.2教育内容 4.2.2.1简要工艺流程及生产特点 4.2.2.2有关本单位安全生产规章制度、安全生产状况、安全操作规程及安全注意事项。 4.2.2.3常用劳动保护用品、消防器材的正确使用等。 4.2.2.4作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。 4.2.2.5本单位及同行业发生的事故教训。 4.2.2.6自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。 4.2.2.7二级安全培训教育时间不少于24学时。 4.3三级安全教育 4.3.1由班组长或班组安全员对进入本班组工作人员进行三级安全教育。 4.3.2教育内容: 4.3.2.1岗位安全技术操作规程,安全检修规程,工艺流程,安全制度及安全注意事项。

系统集成智能化项目技术培训方案

培训方案 1.1培训需求 建设一支既熟悉XXXXX系统集成又掌握信息技术的骨干队伍,是信息应用系统顺利推进和成功应用的重要保证。在项目完成后,我们保证通过培训使各级业务管理人员能够利用综合业务信息系统进行相应的管理和决策工作;使基层业务人员能够熟练掌握与XXXXXX系统集成工作相关的功能模块的使用方法和操作技巧。为了达成这样的目标,我们需要进行培训。 1.2培训的意义 此次项目全面培训对于项目的价值在于: 为XX信息化的发展提供了强大的助推力。 通过培训来提高工作人员信息技术能力。 提升了信息化管理水平。 提高项目的运行成功率,达到国家要求。 对工作人员的价值在于: 掌握项目所需的计算机软件相关技术; 掌握专业知识和专业技能; 掌握信息系统的使用; 掌握了项目管理必需的专业知识。

不断完善知识结构。

1.3培训的目的 培训的目的是为了使系统使用人员了解、掌握本系统所涉及的各种技术和设备,更有效和更全面地应用、管理系统。对于一般工作人员,应能灵活使用操作本系统,对于系统管理人员和技术人员,要能够达到独立操作、分析、判断、解决、排除系统一般故障问题。 1.4培训服务保证 在此次信息系统集成项目的培训工作中,我们遵循以下原则: 统一管理 采取集中原则,统一集中技术骨干在合适的场所进行培训,设置专门的培训组,负责培训工作的统一管理和协调,有条理的对学员进行培训。 集中授课 为保证培训取得良好效果,培训工作采取面对面集中授课的方式进行,并为学员提供良好的软硬件环境,配备专门的培训管理员以解决授课过程出现的问题。 规范与知识并重 根据不同的培训对象,设定不同的培训内容,制定相应培训手册。结业标准也应当根据不同培训对象分别对待。

2017年度监理安全教育培训计划

苏州市轨道交通5号线12标土建工程监理安全教育培训计划 编制: 审核: 上海建浩工程顾问有限公司 苏州轨道交通5号线土建05监理部

2017年度安全生产教育培训计划 为加强和规范上海建浩工程顾问有限公司苏州轨道交通5号线土建监理05监理部安全教育培训工作,提高监理人员安全意识和安全素质,防止产生不安全行为,防范安全事故。结合监理项目部实际,特制定2017年度安全生产教育培训计划: 一、指导思想 为把思想和行动统一到创建平安工地通知精神上来,以本质安全为目标,始终把安全作为第一责任、第一工作、第一效益,进一步健全安全生产监督体系与保证体系,强化各级人员责任制的落实,狠抓隐患排查治理和反违章治理,着力推进安全标准化建设,全面推行安全工作信用评价机制,进一步加大安全检查、整改、考评、奖惩工作力度,真抓实干、强化落实,推动安全生产工作上新的台阶。 二、教育培训目标 通过教育培训,使监理人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,提高安全管理能力,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。 三、重点工作及要求 1.进一步组织学习“两法一条例”,提高领导与员工的安全生产管理法制观念,提高安全生产法制意识。要进一步组织学习监理项目部部安全生产责任制度,提高领导到员工的安全生产管理责任意识。全面落实安全生产责任制,做到各负其责,认真履责。要进一步强化生产过程管理的领导责任,监理部领导班子要轮流现场带队检查,切实落实监理部安全生产技术管理负责制。各级管理人员要坚持“一岗双责”制,在各自职责范围内把安全生产管理责任履行到位;现场监理人员在保证本岗位安全的前提下完成各项生产任务的监理。现场监理人员在遇到险情时及时要求停止施工、撤离现场作业人员,第一时间向总监理工程师汇报。 2.严格按照安全质量监督管理部门等相关单位下发的有关规定,完善安全生产责任制度,要进一步强化安全生产考核激励机制,推动所监理各施工单位各级人员安全生产责任制的落实。充分发挥各个职能部门在安全文明生产中的群体作用,着力营造起一个时时想安全、处处保安全、人人要安全的全额员、全过程、全方位的安全管理氛围,将系统安全的理念贯穿于安全生产管理活动,推动监理

企业规章制度公司人员培训计划与考核制度.doc

企业规章制度公司人员培训计划与考核制度4公司人员培训计划与考核制度 第一章总则 一、本制度是公司培训指导性文件,是公司开展员工培训工作的依据。 二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训;内部培训分为新员工入司培训和在职培训; 在职培训又分为a、b、c三级培训。按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训;按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。 三、a级培训的对象为高层管理人员,b级培训的对象为中层管理人员,c 级培训的对象为部门普通员工。 四、培训采取层层落实制,人力资源部行使组织、督导职能。 五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的a、b、c 三级培训计划,外派培训的组织、计划、实施、评估、考核。 第二章培训目的、方式 一、培训目的: 1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同; 2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握; 3.提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力,改善员工的工作绩效; 4.端正员工的工作态度,提高员工的工作热情和培养员工协作精神,营造良

好的工作气氛; 二、培训方式: 1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。每月进行一次。人力资源部负责组织。 2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主,每两周进行一次,培训主管负责组织。 3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合,每月至少进行一次。集团各职能部门、分公司负责人负责组织,人力资源部负责监督和指导 第三章新员工入司培训 一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训,未经培训原则上不准上岗。 二、新员工的培训计划由人事培训主管起草,部门经理提出建议、意见。培训过程出现反馈意见应被及时采纳。 三、培训内容主要包括: 1.企业简介及发展历程、前景展望。 2.企业文化、员工手册、办公礼仪。 3.产品知识简介。 4.营销基础知识及技巧。 5.各项福利政策。 6.其他临时培训安排。

(完整版)智能化系统培训计划书

安防系统培训计划书 一、培训目的 通过培训了解系统的工作原理和组成,掌握系统的基本操作方法,并能对系统出现故障进行简单判断和维护。 二、培训基本原则 1、针对甲方不同岗位的人员制定不同的培训计划和培训目标。 智能化系统使用团队决不是只有系统操作员一种岗位,根据我公司多年的经验,一个较大系统的操作团队,至少应包括:系统管理员(领导者)、系统操作员(工作者)、系统技术员(保障者)三个岗位,这三个岗位由于职责不同、权限不同,对他们培训的内容和深度也应该不同。所以必须为他们制定不同的培训计划和培训目标,以便保证智能化系统的正常运行。 2、培训与工程同步进行 技术培训是一个相对漫长、开放性的过程,是贯穿系统建设以及系统使用的一个相当长时期的过程,而系统建设施工的过程是培训的一个最佳时机,系统设备及线缆的安装敷设、调试、维护等方面的知识必须在施工过程中才能有机会学习和体会,因此,应当让参训人员通过参与施工过程来积累经验,建立感性认识。 3、技术培训应以参加施工现场设备安装、调试的实际操作为主,学习必要的基础知识为辅,但对不同的岗位应灵活安排,例如操作员,应以实际操作为主要学习内容,知识理论培训比重相对较少;而管理员虽然也是实际操作(主要是系统管理、安全方面)为主,但要增加

理论知识培训的比重;系统技术员则重点是系统维护、设备更换、系统设置和故障判断方面的培训,实际操作和理论知识应该并重。 4、规章制度与应急措施也须培训;培训不能只限于实际操作和安防理论,为了系统无故障工作时间的保障和系统效能的发挥,需协助甲方制定相关规章制度和应急预案。并对受训人员(最好包括系统使用单位的上级领导)详细讲解,要求甲方单位上上下下有关人员认真执行。 三、智能化系统使用团队的要求 智能化系统管理、使用团队的素质直接关系到乙方设计、搭建的系统应用效能和使用寿命,因此,尽管这个团队是由甲方人员组成的,乙方也应该为提高这个团队的素质提出应有的建议,施加一定的影响。针对管理、操作、维护三类人员提出人员素质标准,供甲方参考(一)安全防范系统操作员 安全防范系统操作员应具备以下素质和知识水平: 1、有良好的道德素质和职业责任感,无违法纪录,无参加反动、暴力及迷信组织的经历。 2、有一定电子、计算机等相关知识基础。(北京、上海、广东要求有大专以上学历) 3、熟悉前端设备的分布和安装工艺要求。(具体安装位置、每个前端设备周围的环境、防范目的、范围,自身防护工艺、水平) 4、熟练掌握系统各项功能的操作。(操作的程序、方法、效果,主要向工程商学习)

安全培训计划

xxxx公司 2020年安全培训计划 为了进一步贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,强化安全生产目标管理和本质安全管理;及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习,落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,并结合公司安全生产实际,特制定公司2020年度安全教育培训计划,将安全生产工作纳入公司重要议事日程来抓,深入贯彻落实各项安全生产规章制度及安全职责,使安全工作做到“职责明确,警钟长鸣,常抓不懈”,以此来规范公司安全培训的管理,保证安全培训教育工作然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。 一、全年安全生产目标 1、重大人身伤亡事故为零; 2、重大火灾爆炸事故为零; 3、重大设备事故为零; 4、重大责任事故为零; 5、重大污染事故为零; 6、重大产品质量事故为零。 二、安全教育培训的对象 1、公司领导; 2、各生产车间负责人; 3、各级安全管理人员; 4、新员工、停岗及转岗人员; 5、除上述以外的其他从业人员。

三、培训目标 1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平; 2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能; 3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生; 4、主要负责人,安全管理人员持证上岗率为100%; 5、新员工参加安全培训合格上岗率为100%。 四、培训内容 1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知; 2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件; 3、安全管理方法知识; 4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识; 5、职业卫生安全防护知识; 6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识; 7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练; 8、事故案例分析总结。 五、培训形式 为最大限度保证培训的实效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训目的。可采取的培训形式有: 1、外派培训; 2、邀请有关专业老师来公司讲课; 3、公司内部教育培训:

培训计划及考核制度

培训计划及考核制度 一、制定培训计划 (一)培训计划应该包括:培训目标、培训对象、计划参与人数、培训名称、培训级别、、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训形式、培训预算、考核形式、负责部门,以及其他培训要求及说明。 (二)培训需求的调研必须考虑: 1.企业发展需要,各部门的实际需求。 2.充分了解员工个人自然状况:受教育程度、从业经历、特长,以及在本企业的从业年限。 3.员工在岗位工作的胜任程度、接受能力、适应程度、反应能力、熟练程度。 4.了解员工学习态度及个人发展志向 5.岗位工作中存在问题和不足 二、培训目的 本公司为陶冶员工品德,提高其素质及工作效率,实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握。 提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力、改善员工的工作绩效。端正员工的工作态度,增强员工的工作热情和培养员工的团队协作精神,营造良好地工作氛围,进行定期一定目的的培训活动。

三、培训方式 1.高层管理者内部交流讨论或者公司外派参加各种培训 2.正式员工和中层管理者每两周一次,月末进行一次考试 3.部门培训至少每月一次,克理论培训与工作实践相结合 四、新员工的入职培训 1.制定培训方案对新员工统一培训 2.对新员工的培训主要内容包括: (1)公司制度简介及发展历程,公司前景展望,以及公司的福利政策 (2)企业文化、员工手册、办公礼仪 (3)对公司产品以及所涉及发展项目的介绍 (4)营销基础知识及技巧 (5)团队协作精神的树立和培养 (6)培训最后阶段的考核,以笔试形式考试以及部门考核意见相参考,最后考核合格的予以录用,考核成绩存入员工档案。 五、培训阶段应当遵守培训纪律及公司考勤制度 (1)不准吸烟、 (2)在指定场所签到 (3)手机在培训阶段调为震动或静音 (4)在培训进行阶段不准从事与培训无关的事情,本职工作也应当在培训期间外进行。 (5)培训阶段的请假由部门经理及以上级别同意批准,报培训部门相知。

智能化弱电系统项目管理

智能化弱电系统项目管理培训资料

智能化弱电系统的项目管理 (内部培训资料)

目录 一、概述 (5) 二、智能化弱电系统工程的工序流程 (5) 三、项目管理内容 (6) 四、技术管理 (6) 4.1 技术标准和规范管理 (6) 4.2 施工图的深化设计 (7) 4.3 安装工艺管理 (8) 4.4 技术文件管理 (8) 五、施工管理 (9) 5.1 施工组织管理 (9) 5.1.1 项目部的建立 (9) 5.1.2 组织设计和组织管理 (10) 5.2项目的进度管理 (10) 5.2.1 项目进度的制定 (10) 5.2.2 项目进度的控制 (11) 5.3 界面协调管理 (11) 六、质量管理 (11) 6.1 设计过程的质量控制 (12) 6.2 采购过程的质量控制 (12)

6.3 施工过程的质量控制 (13) 七、系统测试与验收 (14) 7.1测试验收流程 (14) 7.2 制定测试验收计划 (14) 7.3 竣工验收 (15) 八、结束语 (15)

智能化弱电系统的项目管理 一、概述 智能建筑弱电工程项目管理的目标是:运用现代化的管理技术,采用系统控制的方法,将各种资源经过管理由输入转化为输出,并排除各种干扰,实施动态管理,及时发现偏差纠正偏差从而达到合同所限定的质量、工期、成本等要求,向业主提供质量优良的工程。 智能建筑弱电工程项目管理是一项难度较大的工作,它是高新技术在建筑领域应用的产物,其主要特点是:系统技术含量高、管理的对象复杂、以及综合协调要求高。 因此智能化弱电工程的项目管理要有一个系统的考虑与统筹安排,在时间上、空间上、对各种资源进行科学的合理的综合利用,以保证项目的成功建设。 二、智能化弱电系统工程的工序流程 智能化弱电系统工程的工序流程如图一所示: 图一:智能化弱电系统工程工序流程

安全管理部的培训计划

( 工作总结) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-013933 安全管理部的培训计划Training plan of safety management department

安全管理部的培训计划 安全管理部的培训计划 时间一晃而过,如白隙之间,20XX年已接近尾声,回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作,在领导的悉心关怀和指导下,在同事的帮忙和鼓励下,透过自身的不懈努力,在工作上取得了必须的成果,但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作,向上级领导汇报如下: 一、培训工作状况: 20XX年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期,共923人,每届培训合格率达90%以上,基本到达了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次,员工消防知识3次,消防实战练习3次,参训人员达245人次。 二、培训工作分析: 1、20XX年的培训工作比起20XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了必须的增长幅度。 2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起

来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通,改变了原有的培训模式,将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训资料全面性,提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改善培训方式,用心探索新的培训模式:20XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。 三、培训工作存在的问题与不足: 1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。 2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听R22;形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。 3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 4、作为部门的培训副主管,个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。 四、除了分管的培训工作外,还协助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作,还完成了20XX年度部门职场约定,并进入到全公司前五名之列。 五、由于本身经验尚浅,对于一些突发事件的处理和应对显得有点舍本逐末。在处理事件时有时忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影响。 六、要检讨的是部门各种规章制度那都是“聋子的耳朵—摆设“,我们的工

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