第五课第一节灿烂的中华文化
九年级思想品德第五课第一节
《灿烂的中华文化》教学设计
【教学目标】
1、知识目标:各族人民共同创造了灿烂的中华文化;中华文化的力量;中华文化的组成;中华文化的特点、地位及影响;中华传统美德的特点。
2、能力目标:具有把握中华文化基本特点的能力;具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。
3、情感、态度与价值观:增强对中华文化的认同感和归属感;自觉弘扬中华传统美德。
【重点与难点】
重点:中华文明绵延不绝的原因(文化的力量);中华文化的特点。
难点:弘扬和传承中华文化、中华传统美德。
【教材分析】
本课是人教版九年级《思想品德》第二单元《了解祖国,爱我中华》的最后一课,从了解到爱是升华,从制度认同到文化认同也是升华。而制度的制定和实施无时无处不渗透着文化的特点,所以,使学生学好本课,也有利于理解我国的大政方针。本课由文化了解入手,提升出文化精髓,再到民族精神,层层深入。本课时,主要通过学生的成果展示,使学生体会中华文化的特点,为下一步的教学做铺垫。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【板书设计】
一、中华文化源远流长
1.中华文化组成:(1)独具特色的语言文字;(2)浩如烟海的文化典籍;
(3)名扬世界的科技工艺;(4)异彩纷呈的文学艺术;
(5)充满智慧的中国哲学;(6)完备深刻的道德伦理……
2、中华文化的特点
3、各族人民共同创造
4、中华文化的力量
──深深地熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中。
5、中华文化的地位及影响:
(1)世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩
(2)传统文化:对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响;对推动人类进步和世界文化的发展产生了重大的作用。
二、传统美德薪火相传
1、代代传承
2、不断丰富和发展
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