自己作文之作文跨越自己600字

作文跨越自己600字

【篇一：我为自己鼓掌(600字)作文】

精选作文:我为自己鼓掌(600字)作文

生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总

会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那

一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。一次，数学第一单元测

验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100，心里尤为高兴，

我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着

试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖

后腿的。我纠结着。我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还

是决定帮助她。我走到李呼婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大

吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。

我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边

认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不

懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：谢谢你，方嘉美。不用谢，同学之间就应该互相帮助。虽然教李呼婷很辛苦，但是我

也从中收获了快乐，不是吗？在我的帮助下，李呼婷的试卷终于订

正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶奶走进来，和蔼地说：谢谢你，方嘉美，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。嗯，

我会的。这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时

刻乐于助人，为自己鼓掌。三年级:1505563815

篇一：为自己鼓掌

不要因为没有阳光，而放弃了

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，

喝彩，通常都是别人为你自己喝彩。比如：你考了个高分，别人自

己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没

有掌声，而丢掉自己的理想。

其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，

仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生

活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为

生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼在水中感到水的

畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的

跨越感到奔驰的威风。

所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。

我是一个平凡的女孩，平常很文静，但是我的胆子有点小。

今年暑假里，我在小新星学英语，有一天，英语候老师正在津津有

味地给我们上课，突然，另外一位老师进来把她叫了出去，临走时，候老师对我说：“陈一谈，让你当回小老师，帮我把课带大家读完。”当时，我听了吓了一跳，心里既紧张又害怕，我还是勉强答应了。

我鼓起勇气走上讲台，带着大家读了几遍，我意想不到的是走上讲

台的我却不害怕了，并不像老师要我带读时一颗心像掉进了悬崖。

通过这次锻炼，我终于成功了，我为自己鼓起了掌，只要你有决心，有勇气，你就会成功。

希望自己所做的都能得到别人的掌声和认可，但是，不是每个人都

能在神采飞扬的舞台上表演的。作为一个平凡的个体，大多数人只

能在平凡的灯光下，碌碌终身。没有人关注，甚至没有人留意，更

没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此情此景，有些人往往讨厌自己的渺小与平庸，羡慕别人的优

秀与成功。但这又何必呢？只要你真真实实地生活，活出一个真正

的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，但是，你至少还有

最后一个观众，那就是你，不仅这样，最后，你还可以为自己鼓掌。为自己鼓掌不一定要在拥有权力和成功之后，即使没有权力也没有

取得成功，能自信地为自己鼓掌，那也是一种成功！没有人观赏和

关注，那又算得上什么？真正能认识到自己进步与否的只能是自己，不是吗？

为自己鼓掌，因为我们自己本身就是大世界中最成功的，最伟大的

欣赏者。

为你鼓掌、为你祝贺;你做了件大好事，媒体来对你进行采访，同学们为你喝彩。然而，这次则是我自己为我自己喝彩。下面我就来讲

一讲我自己的“辉煌”吧!

一个狂风大作的下午，我坐车来到学校。虽然天气恶劣，但我还是

喜滋滋地来到学校。为什么呢?待会儿就会见分晓，嘻嘻!

进入教室时，我发现同学们在那儿拖地，才想起我这个值日生来晚了，马上等着组长对我这个落后分子的臭骂。令我惊讶的是组长不

但没骂我，还安慰我。这时，老师走进来说：“下面，我来把名次报

一下。”我看见老师一脸高兴，我觉得老师可能认为有人进步了。

“张延宇

一年一度的春季运动会将要开始了，我们早早地做好了准备。

运动会开幕了，我们站在起点上，“砰”的一声，运动员像野马一样

在操场上奔跑，我先保存体力，养精蓄锐，跑得速度均匀。到了中

途有些人已经等得不耐烦了。可是，我还是保持原速前进。快到终

点了，我加快了脚步超过了一名、二名、三名??，我变成了

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，

我每成功一次，都会为自己喝彩，我战胜黑暗的那一次喝彩我至我

为我自己喝彩，是因为一件很小很小的小事情。他值得我为我鼓掌，小小的动作，伟大的作用；鼓掌，给他人信心，为自己加油。掌声，希望自己所做的都能得到别人的掌声和认可，但是，不是每个人都

能在神采飞扬的舞台上表演的。作为一个平凡的个体，大多数人只

能在平凡的灯光下，碌碌终身。没有人关注，甚至没有人留意，更

没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此情此景，有些人往往讨厌自己的渺小与平庸，羡慕别人的优

秀与成功。但这又何必呢？只要你真真实实地生活，活出一个真正

的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，但是，你至少还有

最后一个观众，那就是你，不仅这样，最后，你还可以为自己鼓掌。为自己鼓掌不一定

要在拥有权力和成功之后，即使没有权力也没有取得成功，能自信

地为自己鼓掌，那也是一种成功！没有人观赏和关注，那又算得上

什么？真正能认识到自己进步与否的只能是自己，不是吗？

为自己鼓掌，因为我们自己本身就是大世界中最成功的，最伟大的

欣赏者。

今还记忆犹新。我十分怕黑，从来都不敢一个人在家里睡每次都是

我睡后妈妈来关灯的，可经过那一夜后，我就敢一个人睡觉了。那

一天，爸爸出去办事了，妈妈进货了，只有我一个人家，所以我要

一个人在家里睡。

夜幕降临，我洗完澡，蜷缩在被窝里，灯还没有关，很快，我就不

知不觉得在床上睡着了。

大约过了半个小时，灯没有人来关，我被闪耀的灯光惊醒了。

我感觉四周充满了鬼，因为我的房间里有光，所以它进不来。

我尝试着把光关掉，看看我能不能在黑暗中入睡。

看来我睡不着，绝望得看着门外。突然，地上出现了一个黑影，我

以为是吸血鬼来了，马上把灯开起，原来是我明天要穿的衣服掉到

地上了。

后来，我打开mp5，放起了摇篮曲才睡着了。

爸爸会来了，看着我，欣慰得笑了。

我每想到这一个夜晚都会为自己喝彩。

自己喝彩！

今年，爸爸买了一台跑步机回家

他跟我说：“你每天跑10分钟等你适应了再加一点难度，不然会变

成小胖子哦！”我答应了。

我每天坚持跑10分钟，开头很累，我跑的精疲力竭；但慢慢的我一点一点适应了。现在，10分钟已经不是那么累了，所以我决定跑30

分钟！

说的容易，做的难！经过准备，我开始跑了。10分钟过去了，我状

态良好；15分钟过去了，我的汗已经不停的流下来了，并且有点累了；20分钟过去了，我体力渐渐不支而且汗流浃背，我想：我一定

要坚持住！；25分钟过去了，我，

我跑不动了，豆大的汗珠排着顺序一个一个滑下来，我还想：我要

坚持住！??时间一秒一秒过去了我还再坚持，56，57,58,59,60！！

终于，30分钟到了！

也许，这对一个大人不算什么，但对我，是一个新的突破！我为我

自己喝彩！

是一种肯定，一种鼓励。来，为自己鼓掌！

为自己鼓掌，来庆贺你的成功。当你通过自己的努力，获得了成功，无论功名是伟大，还是渺小，就都应该为自己鼓掌！肯定你的成功，为自己增添信心。

为自己鼓掌，为自己的失败鼓掌。你的失败也许会让你变得失落，

认为你自己很没用，这时，你就应该为自己鼓掌！让你从黑暗的泥

潭中得到解放，思考失败的原因，总结成功的方法，为自己鼓掌，

下次再努力！

为自己鼓掌，为自己的进步鼓掌。当你完成你从未完成过的事后，

你就进步了，就应该为自己鼓掌！激励你继续努力进步，迈向你光

明神圣的天堂！

为自己鼓掌，为你的坎坷人生鼓掌！当你被它绊倒过无数次，你就

应该鼓掌！感谢它对你的磨炼，让你的人生又增添了一笔美丽的色彩。

为自己鼓掌，为你的童年鼓掌。当你回想起你幼时在青色的田园里

奔跑的美丽时光，你就应该鼓掌！向它的美丽叫好，向它的童真微笑，向它挥手告别??

为自己鼓掌，为自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓励，是告别，

向你无论是绚丽多彩还是艰苦坎坷的人生用力鼓掌！

人如果要攀龙附凤，青云直上，首先要学会为自己鼓掌，没有信心，终将一事无成。

人比人气死人，我看倒未必，只有赶上强者，就理所当然会功成名就。我也是一个知道自我欣赏的人。以前，尽管我是个无名小卒，

没有人看重我，但是我并没有心灰意懒，反而悟出道理，没有人欣

赏我，可以自我欣赏，为自己鼓掌。我同自己比同昨天，常因有点

点滴滴的进步而心花怒放，为自己渐渐成熟而了不可及，为自己慢

慢明理而喝彩鼓掌。过去，我是一个成绩不中不庸的无能之辈，家

长叹气，老师摇头，同学冷嘲乐讽，而我没有因为自己前途未卜而

懊恼，反而更加斗志昂扬，为求知废寝忘食，起早贪黑地学习，我

的成绩一日千里，突飞猛进。一个学期后我的成绩让家长笑逐颜开，使老师目瞪口呆，令同学刮目相看。我为自己鼓掌，不管是成功还

是失败，无论是以前还是现在，我总是为自己鼓掌，为自己喝彩！

丧失斗志的朋友，不要呆有自暴自弃的阴影里，让我们一起为自己

鼓掌，为自己喝彩！走向光明的未来！

今天下午，我特别高兴，因为我吃到了大苹果。

上午，老师说:“哪个同学1-15课古诗文全部背诵过，下午上课时就

发一个大苹果。”

下午一到校，身为组

长的我，就积极组织我们小组背古诗文。我们背呀背，背呀背，终

于全部背诵过了，我签了名，并且写上四人已经全部背诵过。

上课了，我迫不及待地跑到老师身边排队，等待汇报。终于轮到我了，我自豪地说：“我们小组四人已全部背诵过了！”老师点了点头，笑着给我四只大苹果。我双手接过苹果，把其中三只分给小组其他

同学。我们吃着靠自己努力换来的苹果，感觉格外香甜。

今天，我很快乐！

我从小就具有音乐的天赋，而且我对音乐情有独钟。记得小时侯，

我睡不着觉，妈妈就放轻音乐给我听。那音乐似乎富有魔力，我一听，便马上静了下来，不知不觉就安然入睡了。

上幼儿园大班时，妈妈开始教我弹钢琴，由于我乐感很好，不一会

儿就学会了。而且，我和钢琴有着浓厚的感情，我对钢琴爱不释手，常常一弹就是几个小时。妈妈见我如此着迷，便给我请了一个钢琴

老师，让我好好学。果然，我没有辜负妈妈的期望，顺利地考过了

八级。想到这儿，我禁不住为自己喝彩。

在音乐方面，我对唱歌更是喜爱有佳。那优美的曲调使我百听不厌，那音乐中所包含的情感更使我痴迷。就算我当时情绪再怎么低落，

听完后心情也会愉快不已；遇上难题时，欣赏一首抒情的歌曲，我

便会茅塞顿开。音乐是多么神奇啊！

在我上二年级时，就光荣地进入了学校合唱队，但由于那时经验不足，没参加比赛，可毕竟重在参与嘛！五年级时，我再次“光顾”合

唱队，并顺利通过选拔，取得了参赛资格。这时，我为自己喝彩。

鼓掌，是一种肯定；鼓掌，是一种鼓励;鼓掌，也是一种尊重。在别

人演出时，我们鼓掌鼓励，在小朋友摔倒时，我们应该鼓掌鼓励他

重新站起来！

在我做事“一级棒”的时候，我自己也会用鼓掌的形式来鼓励自己。

我又想起了以前我在学单轮滑板车的时候：我回家乡后，我在车厢

内拿出我的滑板车，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不会玩??

我扶着墙，腿好像不听使唤似的，拼命的抖，我心底里默默地在为

我拍手，我相信我一定行的！

我推了一下墙，“哈哈！我会玩了！”那时我是多么的自信，多么的

自豪啊！还时不时扮了一下超人，猛然间，我觉得有一种不祥的预感，还是很强烈的??来了！一个小石头卡在了前轮那，滑板车像狂

奔的野牛突然停了下来。我呢？那更不用提了，惨得要命：我“学”

这中国体操队，翻身，360度旋转，结果很惨，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼泪都要变成一条河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓励。我振作起来了，双腿踏地，踩上滑板车，使劲地摇??

无意间，我竟学会了滑板车啦，我高兴极了！我表演给爸爸妈妈看，他们连忙鼓掌，我自己也为了我坚贞不屈的精神打动了，我也鼓掌

起来。

鼓掌，可以鼓励一个人振作起来，让我们用鼓掌去振奋全世界吧！

【篇二：记事作文600字】

记事作文600字

篇一：记事作文600字

你觉得新奇吗？我，一个年仅12岁的孩子竟当上了“保姆”。那是

寒假的一天，我去奶奶家，看见姑姑天天上班，奶奶又忙着做饭，

没空管孩子，我决定替姑姑看孩子。

床了。我又是给她换裤子，又是给她洗衣服，忙了一身汗。后来，

我抱来许多小人书，可她不看，在床上跑来跑去，一次险些摔下去。原来，她嫌没人跟她玩，要下地。唉！看孩子真不容易这时，我想

怎样才能让她玩得好，让她高兴呢？嘿，有办法了！我对她说：“你

知道什么叫古诗吗？”她摇了摇头。我对她说：“那我教你背古诗好吗？”她好像觉mr新奇，跳着说：“噢，背古诗啦，背古诗啦！”我

拿出《儿童古诗一百首》，指着上面的插图说：“你看哪个好看？”

接着我指着其中一幅插图说：“咱们就学这个好吗？”我开始教她：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”我一遍又

一遍地教她，她学得很认真。我又让她背了一遍，她背得一字也不差。我高兴地说：“真好，真好！我以后夭天教你背古诗。”（小学

生作文网）

晚上，姑姑回来了，听她把诗背了一遍，高兴地说：“一定是你教的，你真是个称职的‘小保姆’！”

篇二：记事作文600字

心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比

一些看得见的实体，来得闲逸。

敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生

活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在

野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞??与快乐相伴。

当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字

里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有

一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢？！

我被海伦？凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量；我为张海迪

自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生；我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给

人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，

支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵――他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！

我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书

本上读着外面的世界；曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机；曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑；希望像是长了翅膀似的，有飞翔的****，平凡的日子里生长着梦想，一点一点的延长成一段奋

进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声??

许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。

心灵的脚步，不仅给别人力量和鼓舞，也勉励自我。在2008年5

月12日14时28分，那个天崩地裂的瞬间，无数生命被死神生生夺

走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的

生命之花，顽强绽放；在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生

命的暖流；在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，忙碌着，接力

生命的力和美！是什么，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精

神更加挺拔？！心灵的脚步声里，有最响亮的答案！

心灵的脚步，如此铿锵；心灵的脚步，如此动人；心灵的脚步，如

此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援；有如魁梧

的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望

的田野上，激情舞蹈；心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，

希望和梦想！

心灵的脚步，让生命又多了另一种姿态，前行。

篇三：记事作文600字

进入中学，我结交了许多新朋友，

写人叙事作文600字。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映

象最深的还是她了。

她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱

的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。

记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但

自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正

在进步。这要从那件事说起??

那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非

常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来

对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这

番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，

怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由

沮丧化为自信了。

是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安

慰萦绕在耳边??

现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。

篇四：记事作文600字

初春薄雨，雾罩朦胧，放眼望去，如凄凉的雾都，如幽静的山谷，

正对上“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。马路上，汽车飞驰，

卷起的不再是沙尘而是污水，我安静地坐于车内痴痴望着窗外，心

中久久不能平静，是什么引起了我的痴，又是什么引起我的呆？

一觉睡去，醒来时便是一幅青山绿树好画卷，一切熟悉的事物映入

眼帘，带来了无限哀伤，心情愈加沉重??

终于，时辰过半，我们下车，又开始了一番新的旅程。

我们一行人踏着泥泞小路，跟随至深山中，山里虽冷冷清清，却丝

毫不减大家的热情，一路上欢声笑语，连绵不绝。至于我，倒无说

话之意，只是静静跟随大伙的脚步欣赏起这风景来。说实话，很久

都没来这儿了，上一次还是几年前，因为自己娇惯不喜蚊虫野草，

所以总不愿来，这一次还是被逼着来的。回想起来，上一次还真够

狼狈的，不是被刺伤就是被蚊虫咬到，折磨得我差点哭出来，可是

这一次完全变了个样，以前闷热难受，干燥饥渴，现在却是清凉干爽，舒服不已。谁又能想到，当我来到这的开始就已喜欢上了这儿，这儿的草如月牙般弯曲舒展着自己的根枝，细嫩的表皮上，一颗晶

莹的泪珠闪烁着耀眼的光芒。千万颗小草如此，千万颗树木也是如此，它们的绿色布满深山，给人一片安宁，阳光和雨露也陆续亲吻

它们的脸颊献出自己的礼物让它们快愉长大，不要让这片绿色的森

林消失，因为在它们的地下埋葬着我们的祖先，我们的亲人。翻山

越岭经过一个个坟墓，每到一个目的地便会有一次祭拜，时间并不

是很长，大约经过十次后才得以返回。回望原路，白纸飞舞，落寞

不觉心起，方知，那是告别，是临走时的不舍，被我们所记得便是

永生，他们会保佑我们一生一世，永不分离！

清明，记挂着亲人，就是对他们最好的报答。

记住，清明要回家。

【篇三：面对距离(600字)作文】

精选作文:面对距离(600字)作文有人说：距离可以产生美。也有人说：距离产生隔阂。到底距离会产生什么呢？试想一下，如果人和人之间真的有了距离，那么于距离随之而行的到底是什么呢？距离其实就是任何人之间最常见的一种现象，朋友之间的距离，家人之间的距离，以及恋人之间的距离都会造成一系列的问题。我们不去追究这些距离过后到底会产生什么，但是我们明白这些距离之后我们到底会失去什么。也许我们因为久不联系与再次相见无法敞开心扉。或许我们因为与家人长期不见而更加珍惜重聚。也可能与恋人分隔两地最后分道扬镳。但是无论是哪一种结果我们都无法避免，因为生活就是这样它让许多人走进了你的生活有的陪你欢笑，有的陪你哭泣。有的陪你相守，而有的则是用来缅怀的。但无论是哪一种结果我们都不应该伤心和惆怅。因为人生就是因为有了缺憾才显得格外的动人。没有人一生下来就和父母一直在一起。也不会有人从来都有挚友的陪伴。而恋人的也并非与你永远长相守。而这些因为时间，金钱，地位等产生的距离。则成就了我们现在的生活。而我们所能做的就是在这个会产生隔阂的尽量把自己的感情流失量降到最低。在这个距离的时代我们无法避免这些问题。就先鲁迅笔下的闰土与水生多年分隔，早已经不是当年那个懵懂少年。物是人非的生活把我们的一切都改变了，而我们所能保留的就是当初相处是那一份纯真的美好。等我们有一天面对距离是，我们不是恐慌的，无助的，我们是淡定的。是从容的。因为我们有了那么多美好的回忆这些就足够了。高二:薇沫笑

篇一：“距离”作文写作指导及范文赏析

“距离”作文写作指导及范文赏析

【立意与构思】距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。

时间距离：与历史的距离与未来的距离

空间距离：一光年的距离

心理距离：拉近心灵的距离和烦恼保持距离心灵零距离最远的距

离感受距离与梦想的距离

我们可以重点放到“无形的距离”这一方面来。可以从以下三个方面

任选其一下手：

一、赏析古今诗词中的名句

可通过分析与距离有关的诗句的意境和情感来进行，借对诗句的赏

析来表达自己对“距离”的一些看法。如：

1.抒发个人情感的。如元稹的《离思》其四“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”所爱已失，两人

的距离可谓远矣，然而爱之深挚专一又让这份美好的情思历历在目，思念的距离难道会是远的吗？苏轼对亡妻的思念更让人感觉到近距

离的痛：“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。” 生者与死者虽然幽

明永隔，感情的纽带却结而不解，始终存在。诸多的诗句无不证明了：在刻骨铭心的相思面前，有距即是无距。

2.由个人情感升华

为民族情感的。

许多爱国诗人一生虽有报国的理想，却报国无门，对他们来说，国

事虽距己甚远，可在心中，他们与国事紧贴在一起，也将时空的有

距变为心中的无距。

如陆游《十一月四日风雨大作》“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” 辛弃疾《清平乐》“平生塞北

江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。”《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。” 范仲淹的《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”胸怀天下等等。

3.有关距离的哲理情趣诗

王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。”说明了要增加

观看的距离就必须付出实际行动。

汪国真《旅行》“凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于

美丽/就是诱惑于传说”充分说明了距离可以产生美。而他的另一首诗《山高路远》“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”则明白的告诉

我们：距离是相对的。

4. 表现爱情或友谊的距离观的.

如顾城《远和近》“你/一会看我/一会看云/我觉得/你看我时很远/你

看云时很近。”在目光可视之间，你与我的距离不可能远于你与云的

距离。可诗人为什么觉得“你看我时很远，你看云时很近”呢?原因是

诗人所写的是一种非正常的生活，是一种被扭曲了的人际关系。在

这扭曲了的关系中，一切都颠倒了。本应相亲相近的人与人的关系，由于心的阻隔而疏远了，

显得那么孤寂而不可接近；因为人际关系的疏远，人与自然反而拉

近了距离，显得十分亲近。

泰戈尔的诗《世界上最远的距离》“ 世界上最远的距离/不是生与死

的距离 /而是我站在你面前 /你不知道我爱你”因为爱恋，在诗人心中，世上最远的距离居然不是“生与死的距离”，而是我和你虽面对面心

却不能相通的距离！

5.表现民族情感的。如余光中的《乡愁》“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。” 海峡再宽，在作者眼中，它隔开的也不过

是“这头”与“那头”，阻断不了的是浓密的“乡愁”。

再如洛夫的《边界望乡》“当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成了/严重的内伤” 看不见的远山能在诗人的望远镜

中扩大数十倍并迎面飞来把诗人撞成“严重的内伤”，而远隔海峡“故

国的泥土，伸手可及”，何以如此？乡愁！是乡愁让远距离缩短为近

距离了。

〖小结〗这种思路能做到以文采来打动人。

二．从熟悉的文章中挖掘“距离”

在我们的教材中，肯定会有许多文章中体现了我们所写的这个话题，我们可以把这些材料挖掘过来。如我们可以写成：

“距离是翠翠携黄狗于黄昏的渡口边对傩送的爱情守侯。” （沈从文《边城》）

“距离是中年润土对迅哥儿的那一声恭敬的‘老爷’。”（鲁迅《故乡》）“距离是华老栓手中的人血馒头与夏榆坟墓上的花环的较量。”（鲁

迅《药》）

以上是从中国一些作品中挖掘出来的，我们也可以从外国的一些作

品中去挖掘，写成如：“距离是路瓦栽夫人的‘一夜虚荣’与‘十年辛酸’的对比。”（莫泊桑《项链》）“距离是金钱对菲利浦夫妇的亲情主宰。” （莫泊桑《我的叔叔于勒》）

“距离是屠格涅夫笔下的富妇与穷妇对汤中的盐的认识。”（屠格涅

夫《菜汤》）

此类题材只须从学过的文章中提炼出要点，使之与话题有关就行，

因而容易打开思路，发散思维，以便更好地作文。

三.人与人之间的距离遐想

可以由距离想到长幼之间的代沟问题。

1.你可以认为亲情能消除代沟，即在亲情面前，人与人的心灵没有

距离。你也可以认为亲情再浓也是无法消除代沟的，即，就算在亲

情面前人与人的心灵也是有距离。

2．可以由距离想到用人与感情的亲疏远近问题。

3．可以由距离想到友情或爱情等。

〖小结〗这种思路能做到以情动人

四．人与自然之间的距离遐想

较理性的学生可以人与自然的关系上来着笔。

思路一：在古代，人们因敬畏自然而与自然保持较远的距离，不能

充分利用自然，导致生产力发展缓慢。而现代人因了解自然而与自

然保持较近的距离，能充分享受自然利用自然，结果生产力发展迅速。这些足以说明距离具有叠加性，即远距离能造成更远的距离，

近距离则能造成更近的距离。

思路二：从人与自然的和谐这一角度来讲：古代人虽敬畏自然并与

自然保持较远的距离，但也因此而没有破坏自然，人与自然和谐相处；现代人虽了解自然并与自然保持较近的距离，但却因此而破坏

自然，人与自然不能和谐相处。有了这种思路，我们就可以从人文

的角度、历史的高度来突出人与自然只有保持适当的距离才是真美。〖小结〗这种思路胜在以理动人。

写作前应认真审准题，在此基础上，要运用发散性思维，把平时的

积累都调动起来，联系身边实际，学会多角度立体的思考。

【作品赏析】距离

桂花雨，锁清秋，也锁住了我的心。

窗外是淅沥的桂花雨，伴随着滴答的雨声。昨天公园里还有熙熙攘

攘的人群，而今天却一个人也没有，只留下寂寞的长椅品尝着公园

的空旷。

永远也忘不了那一晚，死一般的安静，只有时不时传来的妈妈和几

个姨妈的抽泣声。房间被灯和蜡烛照得通亮，而我们每个人的脸确

是黯沉的，只有眼角下的两行泪痕依然闪烁。妈妈倚着椅子，整个

人好像已经失去了支撑身体的力气。爸爸在角落里抽着烟，烟雾飘

着散开。屋子里的烟特别浓，可能是烧纸钱的缘故。我靠在墙上，

而我对面的墙上挂着外公的照片。我想，十几年前这个屋子里也有

过同样的安静吧。只是当时我还小，已经记不清了。对面的墙边，

外婆静静地躺着。她永远离开了我们，我们之间的距离已难以跨越。我的心很乱。外婆的笑脸，外婆可爱的举动，一一出现在我的眼前。时光回到以前，我的耳边响起了外婆的话：“来吃桂花糕了。”桂花

糕是外婆的拿手绝活，它的气味沁香怡人，弥漫在整个屋子。我咬

下一口，全身都能感受到那种甜味，身子轻盈地想要飘起来??

舌尖感到温温的，是眼泪的味道，而今再也没有甜甜的桂花糕，再

也看不到外婆慈爱的笑容。外婆已经去了另一个叫做天堂的世界，

那个世界与我们隔着很远很远的距离。

照片中外婆的笑脸，虽然布满了道道皱纹，但我却依然能够感受到

她的可爱与童趣。外婆与我之间有着生与死的距离。即使这样，我

对外婆的敬意也无法抹去。其实爱是可以跨越距离的障碍的，纵使

世界上最遥远的距离也无法阻挡爱的延续。爱无边界。

桂花雨落下，我的心也突然间敞开了，在这样一个秋天没有桂花糕，没有外婆，可我依然能回味出那份香甜——爱的味道。就像，外婆

在身边一样。

距离

高二（6）班荣万里

我想他应该是出生在绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的

枯槁岁月，一点儿摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

他不喜欢我的嚣张，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事预

则立，不预则废”，做到未雨绸缪，笨鸟先飞。可是他并不知道我很累，结果及过程都预测好了，安稳地让我觉得一切都很程序化，就

像生产车间的模具，一切都拒绝不了，一切都来不及思考。或许我

该感谢我的胃病，它让我他从不表扬我，即使我的试卷拿了满分。

有一次我看见一句话：“青春的无瑕与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我记不清是谁写的了，但我意识到我已背离了

青春道路，背离了我的梦想。他虽不是一位教师，但总喜欢说一大

堆的话来教训我。我从没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是

我那很辛苦的父亲，他的话我不想违背。

但我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬向往?? 可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我

就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样。我们都在努

力地去实践，只是我们都不曾站在对方的角度为对方想想。

以前，我总觉得，我们之间有一条河，我在这边，他在那边。

现在我知道，为何父亲是山，因为他有着山一样包容的情怀。只是，我希望，有一天，他不再默默地为我安排，而是让我们一起来掌握

日后的方向。如果可以的话,我希望我们的距离是隔着一条河的，他

在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遥望，目光里是欣慰与淡然；此岸

的我，快乐，自由。我们彼此牵挂,这是我喜欢你的方式。

用一条河的距离来测量你我的距离，给我一条河的距离，以我的方式，慢慢地努力，静静地走向你！

距离

常常会仰望天空，不知道天堂与人间的距离究竟有多远。可当那一

幕幕往事浮现在眼前时，我突然明白：原来，爱从未远离。

我的童年是在爷爷奶奶身边度过的。我是孙辈中最小的，也是爷爷

最疼爱的。记忆中的爷爷高高的，胖胖的，脸上时时露出温暖的笑容。那时，我总会给爷爷唱几句新学的儿歌，爷爷也常带我去镇上玩，买回我喜欢的气球、糖果和冰棒。屋里屋外，经常回荡着我们

的欢声笑语，我和爷爷之间没有半点“距离”。

后来上了学，我被爸爸接回了城里。逐渐繁重的学业，日渐丰富的

课余生活使我回老家的次数越来越少，在老家呆的时间也越来越短。爷爷常常打来电话，问我什么时候回家看看。有一次，他带着大包

小包的蔬菜走了二十几里来看我们，站在防盗门外的爷爷满头大汗。“爸，年纪不饶人，这么远的距离，你就别送这些了，城里又不是没有。”爷爷擦了擦汗，笑呵呵地说：“才二十几里的距离，远什么？

我一会儿工夫就到了。”顿了顿，又说道，“这是自家田里长的，没

打农药！”从此，每周爷爷都会从乡下送来一捆捆的蔬菜，风雨无阻。二十多里，在爷爷看来好像微不