陶艺社团活动方案

杞县大同中学陶艺社活动方案

主持人：张永

辅导教师：张永乔冰何永梅

杞县大同中学陶艺社活动方案

社团名称：陶艺社

辅导教师：张永乔冰何永梅

活动时间：

活动地点：美术教室

活动内容及培养目标：

活动内容：1、各种成型方法的练习。

2 、综合各种成型方法进行有创意的作品造型创作。

培养目标：能够综合运用各种成型方法进行个人和集体的创作。

社团特色：为学生提供了动手创作的舞台，充分挖掘学生的潜能，在创作中融入自己的感情。

一、陶艺简介

陶瓷艺术有着悠久的历史和深厚的传统文化底蕴，中国的英文名称叫china，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。亲自动手，或拉坯，或捏塑，一件件作品从自己的手中诞生，带着泥的味道，更

透出你的个性。它是艺术家的灵感与制陶技术凝集在“泥”中与“火”的结合。

二、社团宗旨

随着国家新课程改革的深化，校本课程的开发和使用，我们把陶艺渗透到课堂的教学之中。依据学校的艺术课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

通过活动提高学生的艺术欣赏能力，培养学生的艺术素质，发展他们的感知力、创造力和观察力，提高学生的综合能力。

三、社团活动内容

主要是以认识、了解及制作陶艺为主，学习尝试运用各种方法以及工具制作各种陶艺造型，最终完成作品，体验成功地感受，以激发学生对陶艺的兴趣。

1、认识陶艺的工具、材料（电窑，雕塑台，陶艺工具，陶泥等）。

2、初步了解陶泥的制作方法

（1）泥条盘制法、（2）泥板成型法、（3）徒手捏制法、（4）拉坯成型法

3、学习团、搓、压、切等方法，用盘条、捏拉、拼接等方法捏塑生活中的事物。

4、认识陶艺活动的常用工具，学会运用陶艺活动所需的专用工具（木锥、转盘、修胚刀等）及其用途。

5、认识陶艺活动所需的陶泥、瓷土和釉料等特性。

6、初步了解拉坯、上釉等基本技法。

7、欣赏优秀的陶艺作品，感受陶艺的色彩美及作品的造型美，逐步提高审美能力。

活动安排：

陶艺设备、材料及价格

电窑价格区间3000—18000元

转台价格区间 30—50元

拉坯机价格区间 600—1200元

陶艺工具价格区间 30—150元

陶泥价格区间 2—5元/公斤

陶艺社团活动实施方案

杞县大同中学陶艺社活动方案主持人：张永辅导教师：张永乔冰何永梅

杞县大同中学陶艺社活动方案社团名称：陶艺社辅导教师：张永乔冰何永梅活动时间：活动地点：美术教室活动内容及培养目标：活动内容：1、各种成型方法的练习。 2 、综合各种成型方法进行有创意的作品造型创作。培养目标：能够综合运用各种成型方法进行个人和集体的创作。社团特色：为学生提供了动手创作的舞台，充分挖掘学生的潜能，在创作中融入自己的感情。一、陶艺简介陶瓷艺术有着悠久的历史和深厚的传统文化底蕴，中国的英文名称叫china，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。亲自动手，或拉坯，或捏塑，一件件作品从自己的手中诞生，带着泥的味道，更

透出你的个性。它是艺术家的灵感与制陶技术凝集在“泥”中与“火”的结合。二、社团宗旨随着国家新课程改革的深化，校本课程的开发和使用，我们把陶艺渗透到课堂的教学之中。依据学校的艺术课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。通过活动提高学生的艺术欣赏能力，培养学生的艺术素质，发展他们的感知力、创造力和观察力，提高学生的综合能力。三、社团活动内容主要是以认识、了解及制作陶艺为主，学习尝试运用各种方法以及工具制作各种陶艺造型，最终完成作品，体验成功地感受，以激发学生对陶艺的兴趣。 1、认识陶艺的工具、材料（电窑，雕塑台，陶艺工具，陶泥等）。 2、初步了解陶泥的制作方法（1）泥条盘制法、（2）泥板成型法、（3）徒手捏制法、（4）拉坯成型法

周末暖场活动细则汇总

国鑫?凤垭山暖场活动细则一、总纲：（一）第一周：英伦主题公园游园活动（二）第二周：“感恩南充，心系山区”大型趣味公益互动活动（三）第三周：“砸金蛋、抽大奖、送豪礼”客户回馈活动二、细则：（一）英伦主题公园游园活动 ?活动主题：通过游园活动，向排号客户释放项目配套信息，进一步增加排号客户对于楼盘的信息，维系住已经排号的老客户。 ?活动时间：2014年月日（待定） ?活动地点：国鑫·凤垭山售楼部、英伦主题公园 ?针对人群：已经排号的老客户。 ?活动告知：置业顾问提前7天进行电话邀约自己手中的排号客户，并将活动细则通过短信、微信等渠道发送给客户，确认来访人数，活动开始前1-2天再次电话确认。 ?活动内容： ?置业顾问电话邀约自己的排号客户，确认当日来访名单； ?应邀客户活动当天到售楼部进行统一接待； ?置业顾问结合沙盘，介绍游园路线和主题公园景点以及当天活动点位分布；?介绍结束客户有序登上游园车，置业顾问进行跟随讲解； ?客户跟随游园车在置业顾问的介绍下沿途观赏，并自主性的参与点位活动，赢取礼品券； ?客户获得礼品券，由观光车同意送回售楼部领取相应奖品 ?奖品领取完毕，活动结束。 ?活动流程：客户售楼部统一接待 ↓ 介绍游园路线，景点、活动点位分布 ↓ 客户登上观光车，职业顾问随行讲解 ↓ 客户自主选择活动点位的趣味互动活动，赢取兑奖券 ↓ 客户由观光车统一送回售楼部 ↓ 兑换礼品 ↓ 活动结束 ?现场布置：售楼部： ●售楼部现场设置充足数量的桌椅和伞蓬（若当天参与人数数量较多，可以转移到活动大棚进行，观光路线介绍页相应改为电子版）； ●售楼部设置适当的空飘、气球、条幅等宣传物料；

陶艺兴趣小组教学计划

陶艺课教学计划一、教学目的通过为期10次课的基础训练，使学生初步掌握陶艺制作的基本技法和装饰技法、了解陶艺的工具特点、体验熟悉陶泥的特性，使学生通过手、眼、脑协调互动的过程，自己动手制作出成功的作品。二、教学要求首先，从简单的制作手法入手，由浅入深的讲授制作陶艺的过程、工具的性能和表现方法。三、教学指导 1、结合陶艺作品欣赏（图片、实物），使学员感受陶艺作品的美，提升学生感受泥塑工艺和现实美的能力，使之眼界得到开阔。 2、通过作品欣赏、教师示范、课堂练习（教师指导）三个步骤指导学生完成课堂教学计划。四、工具、物料准备陶泥、修陶工具、抹布、袖套、围裙五、课时安排：每节1.5小时六、课程设置第一课：基本手法： 1、团圆（球状成型法），如：皮球、七星瓢虫、雪人、地球、太阳、毛虫、西瓜等。 2、搓泥条（泥条盘筑法），怎样利用手心把泥条搓长而不断（掌握干湿度），掌握运用泥浆粘合技法是，使泥条与泥条之间粘接牢固，平

整光滑，制作出各种造型。如：蜗牛、蛇、花瓶、小盒子、花篮、笔筒、水杯等。第二课：手捏法：运用左右手协调动作，制作自己所喜欢的作品，让学员充分发挥想象力捏出各种形态生动的动物造型，如：鸭子、天鹅、小鱼、茶壶、章鱼、企鹅等。第三课：泥板成型法：运用工具把一块泥压扁成一块泥板，薄厚一致，如：泥板刻字、刻画、压花，基本圆柱体制作，如：水杯、笔筒、方形器皿、自由形容器等。第四课：泥板堆画（组合法）面具、向日葵装饰画第五课：风铃、花盆（组合法）第六课：卡通人物、小象（组合法）第七课：向日葵装饰画（组合法）第八课：果篮、笔筒（组合法）第九课：长颈鹿、小象（组合法）第十课：自由创作七、辅助教学图片、作品实物欣赏，调动学员积极性。八、教学成果展示 1、学生作品阶段性成果展示。 2、优秀作品展览。九、培训对象：9～11岁少儿（小学三至五年级学生）

陶艺综合实践总结

《陶艺制作》小组活动方案《陶艺制作》小组活动方案篇二：《陶艺》综合实践活动方案《陶艺》综合实践活动方案设计思路：一、课题提出的背景陶艺课作为一门可以亲自动手操作的手工艺课程，对学生有着极大的吸引力，他们对这门课有着强烈兴趣，让学生自行构思，不拘时空地发挥想象，动手制作，提高了教学效果。学生们在兴致勃勃地“玩泥”中，缓解了平日紧张的学习压力和单调的学习生活带来的烦恼，借制陶玩泥来陶冶自己，营造乐园，丰富生活。他们在制陶中“玩”出名堂，“玩”出花样，使小陶迷们在艺教实践活动中磨练了意志，享受到成功的快乐。他们的作品丰富多彩，具有稚嫩与纯朴之美，浓缩了他们丰富的想象力，常有一部分学生在陶艺课程结束后，还想留下来继续“玩泥”，可见艺术美却能陶冶人的性情。综合实践课程标准提出要培养学生的动手以及动脑能力。而陶艺这一活动能让学生陶艺教育实践的内涵丰富，涉及文化、艺术、历史、化学、物理、数学和设计等多种学科知识，是进行全面素质教育，培养劳动技能、训练创造思维能力和提高审美能力的好方法，同时又是进行爱国主义教育和思想情感教育的有效载体。二、开展活动的资源和有利条件在河北峰峰，陶瓷制作已经是花开遍地，磁州窑是我国古代北方最大的民窑体系，是民间陶瓷艺术的杰出代表。从古老的磁山文化源起，至今已有7000多年的历史。磁州窑瓷器的装饰，典雅朴实、苍劲雄厚，白釉黑花独树一帜。今天，峰峰的陶瓷艺人把古老的传统艺术和现代科技结合起来，开发出了象牙瓷、青花瓷、骨质瓷等数十种新产品，创造了手彩、雕金、窑变花釉等各种艺术技法，磁州窑陶瓷艺品享誉世界。在中国·峰峰首届磁州窑文化节上，来自国内外的磁州窑专家和陶瓷艺术、旅游领域的专家学者从陶瓷艺术、旅游产业、国际传媒等方面展开学术交流、研讨。一、实施过程： 1．组织落实：教导处发动初一、初二学生报名；并落实时间。 2．确立陶艺学习内容、形式 3．活动材料、工具、场地的规划及组织落实 4．陶艺成果的存放与展示二、教育目标： 1．要求学生通过陶艺学习，了解陶艺的艺术形式和基本特点，理解并熟悉陶艺的制作流程，掌握陶艺泥条成型的方法，并通过以后几课时的学习，掌握泥板成型和徒手捏制的方法，能根据陶艺不同的制作方法创造性地制作小型的陶艺作品，培养学生的自信心和成就感。 2．提高学生的动手能力、想象能力和创造性思维能力，激发学生热爱艺术的兴趣，增强民族自豪感。了解各地民情风俗、传统节日与生活的关联性，使其更能用心用情关怀乡土的习俗、信仰，进而知 3、学科领域艺术与人文、社会、语文及综合活动 4、授课时数 6节／45分钟 5、学习对象：五六年级学生。通过对传统艺术的认知与学习，了解传统艺术所包涵的内容及其历史背景与用处，藉此引发对传统艺术学习的热爱。从捏塑的过程中，使学生体会双手的细部动作，感受接触大地

陶艺社团活动方案

杞县大同中学陶艺社活动方案主持人：张永辅导教师：张永乔冰何永梅杞县大同中学陶艺社活动方案社团名称：陶艺社辅导教师：张永乔冰何永梅活动时间：活动地点：美术教室活动内容及培养目标：活动内容：1、各种成型方法的练习。 2 、综合各种成型方法进行有创意的作品造型创作。培养目标：能够综合运用各种成型方法进行个人和集体的创作。社团特色：为学生提供了动手创作的舞台，充分挖掘学生的潜能，在创作中融入自己的感情。一、陶艺简介陶瓷艺术有着悠久的历史和深厚的传统文化底蕴，中国的英文名称叫china，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。陶是土的艺术，火的艺术，其

实更是人生艺术。亲自动手，或拉坯，或捏塑，一件件作品从自己的手中诞生，带着泥的味道，更透出你的个性。它是艺术家的灵感与制陶技术凝集在“泥”中与“火”的结合。二、社团宗旨随着国家新课程改革的深化，校本课程的开发和使用，我们把陶艺渗透到课堂的教学之中。依据学校的艺术课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。通过活动提高学生的艺术欣赏能力，培养学生的艺术素质，发展他们的感知力、创造力和观察力，提高学生的综合能力。三、社团活动内容主要是以认识、了解及制作陶艺为主，学习尝试运用各种方法以及工具制作各种陶艺造型，最终完成作品，体验成功地感受，以激发学生对陶艺的兴趣。 1、认识陶艺的工具、材料（电窑，雕塑台，陶艺工具，陶泥等）。 2、初步了解陶泥的制作方法（1）泥条盘制法、（2）泥板成型法、（3）徒手捏制法、（4）拉坯成型法 3、学习团、搓、压、切等方法，用盘条、捏拉、拼接等方法捏塑生活中的事物。 4、认识陶艺活动的常用工具，学会运用陶艺活动所需的专用工具（木锥、转盘、修胚刀等）及其用途。 5、认识陶艺活动所需的陶泥、瓷土和釉料等特性。

手工陶艺项目策划书

手工艺策划书项目简介：手工艺，不需要太精致、不需要太漂亮。喜欢它的制作过程，喜欢它的唯一，喜欢它里面浓缩的那浓浓的爱、真真的情······ 艺公司，是一个手工制作艺品的品牌连锁店和工艺瓷生产公司。我们的艺店是一座充满了大自然气息的艺术殿堂，在这儿顾客可以尽情的感受，感受那朴素无华的泥土散发的芬芳，并且将在专业老师的指导下，从最初的揉捏泥土开始，一步一步的享受着艺制作的整个过程。当一件由您亲手制作的个性化的，具有特殊纪念意义的艺作品呈现在你眼前时，你获得的是——创作灵感的满足和表现自我的极大快乐！你可以永久珍藏你的艺作品，也可以将它作为特殊的礼物，赠予您的朋友、您的亲人、以及您最爱的人，祝福他们幸福快乐！校园店：在大学中，大多设有艺术专业，在校的专业生不仅仅可以当作我们的老师还可以给他们一个实践的平台。对于我们来说，我们目前请不起专业的老师；对于他们来说缺少一个实战的平台。我们正是借助

这种互补来实现风险和投资的最小化和可行性的最大化。在开设校园店的时候，我们只要一个很小的店面供我们展览作品、和安放生产设备。每个学校都有很多的小树林和小石桌，这些场所完全可以当作我们的车间。这样的车间，不仅仅拉近了和泥土之间的距离增加了浪漫的氛围，更变成了一个展示和推广的平台，特别在这样情侣集中的地方。校外店：校园店的开展，不仅仅提高了我们的品牌知名度，更可以为我们培养出一大批的熟悉经营流程、专业技术过硬的指导人员，培养出一个更加完整的机制。我们可以引导他们毕业后加盟我们，扩展校外店。首选店址是公园、游乐场和景区。这些地方不仅仅有大量的人员流动，而这些人都是去寻找快乐的，所以我们的项目是适合他们的。同时在大型的商场，或者社区紧密靠近公园的地方建立店面，这些地方客流量大、竞争力强。模板工厂：我们的工艺瓷标准化模板工厂，可以制作出做工更加精细、美观成本更加低廉的艺品。这些艺品可以为我们店面中礼品区提供充足的、更加适应我们店所需要的货源；还可以挂牌销售给其他的商家，这样可以打出我们的品牌也可以创造出更加乐观的收益。

暖场活动总结报告

暖场活动总结报告篇一：五一暖场活动总结报告香桔市五一暖场活动总结报告一、活动概述为实现品牌知名度与楼盘销量同步提升，在今年的五一小长假，香桔市推出了五一抢钱大型促销活动。“香桔市五一抢钱大战”轰动西城。在香桔市和正煜广告公司全体工作人员的努力下，此次五一大型促销活动取得了圆满成功。二、活动效果 1 在劳动节之前，正煜广告公司工作人员便根据此次促销活动目的，策划了以抓钱的形式来吸引客户的方案，香桔市安排了大量的临促人员做好了活动前期的铺垫工作。大大提高品牌的知晓度，为今后开盘活动奠定基础。 2 精心布置内、外场环境，营造节日消费氛围，让每一位走进香桔市的顾客随处可见“香桔市五一抢钱大战”在售楼处随处可见。 3 现场造势，不光是给顾客看的，也是给同行和市场看的。适当的造势，能起到震慑同行、在市场中赢得主动的有利资源的好处。其中包括了视觉和听觉的造势以及外围造势：门外用两个音箱播放宣传录音，店内是悦耳的轻音乐。气拱门、空飘这些是在场外造势的武器。我们主持人解说吸引了不少路人驻足香桔市，主持人不时煽情的说“所有进店

人员只需做个免费登记即可参加现场抓钱活动”目的是吸引在场消费者的注意，也是对其他同行的一个重击。加上门口热心的导购吸引了很多行人进店，据不完全统计，尽管1—3号不时刮起强风，但每天的平均进店人数均在170组以上，通过我们对五一3天抓钱活动的统计，5月1日：参加客户178组， 5月2日：参加客户173组， 5月3日：参加人数178组，总计：参加人数529组，有效来访46组，可见这次促销活动还是取得了较喜人的成绩。 4 免费冷餐，不仅是给客户提供了美味的茶歇甜点，更重要的是体现出我们香桔市人的一种服务、细节、品味。三、活动总结及经验结束阶段，除了对活动有个及时的总结，还有对下次活动的计划，最好能在活动后把这次活动的优缺点掌握，每次有意识地把握促销的规律逐渐形成自己的风格。其实在活动过程中，我们也是根据现场出现的情况做了一定的总结，如我们每天会召集所有活动人员进行交流和意见反馈，对出现的问题及时反馈并想出有效解决方案，对他们进行培训。针对现场顾客人员多的情况，我们的活动人员和主持人均想方设法甚至亲自维持顾客秩序。总之这次促销活动虽然在执行过程中出现了一些意料之外的小问题，但在我们全体工作人员的努力下还是取得

陶艺社团活动方案

陶艺社团活动方案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

的个性。它是艺术家的灵感与制陶技术凝集在“泥”中与“火”的结合。二、社团宗旨随着国家新课程改革的深化，校本课程的开发和使用，我们把陶艺渗透到课堂的教学之中。依据学校的艺术课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。通过活动提高学生的艺术欣赏能力，培养学生的艺术素质，发展他们的感知力、创造力和观察力，提高学生的综合能力。三、社团活动内容主要是以认识、了解及制作陶艺为主，学习尝试运用各种方法以及工具制作各种陶艺造型，最终完成作品，体验成功地感受，以激发学生对陶艺的兴趣。 1、认识陶艺的工具、材料（电窑，雕塑台，陶艺工具，陶泥等）。 2、初步了解陶泥的制作方法（1）泥条盘制法、（2）泥板成型法、（3）徒手捏制法、（4）拉坯成型法 3、学习团、搓、压、切等方法，用盘条、捏拉、拼接等方法捏塑生活中的事物。 4、认识陶艺活动的常用工具，学会运用陶艺活动所需的专用工具（木锥、转盘、修胚刀等）及其用途。 5、认识陶艺活动所需的陶泥、瓷土和釉料等特性。

陶艺社团活动章程

卫东区新华路小学“乐陶陶”陶艺社团章程第一章总则第一条：本社团名称：“乐陶陶”陶艺社团。活动地点：教学楼五楼陶艺工作室。指导教师：娄晓平社团团长：李姝钰社团成员：三——六年级学生。第二条：本社团性质： 2013年底，新华路小学提出“以陶育德，以陶育人，促进学生和谐发展”的特色办学思路，将陶艺特色教育融入学校教育的全过程。为加强学校特色教学，培养学生个性特长，学校成立了“乐陶陶”陶艺社团。让学生从小了解陶艺，学习陶艺的制作方法，促进这一艺术文化的传承和发展，使学生在这种广泛的文化情境中拓展一技之长，培养学生的人文素养、陶冶学生情操。融实践性、趣味性、创作性为一体的陶艺，不受年龄限制，入门容易，学生能很快获得成功的积极体验，有利于学生个性的健康发展，在陶艺的创作过程中，学生能更自由的、更充分的发挥自己的想象力、创作力和表现力。同时，陶艺立体造型的表达，更有利于学生的艺术整体把握，在实践过程中内容表现的自由性、评价标准的多样性，能提供学生创造活动最适宜的环境，有利于创新精神和实践能力的培养。陶艺教学所蕴涵的这些积极的教育价值也正是社团校本课程所追求的。本社团是由对陶艺爱好者自愿组织成的非营利性机构，具有严格的组织性、纪律性以及团队协作精神。第三条：“乐陶陶”陶艺社团的宗旨（一）加强学校特色教学，发展学生个性特长，培养创新精神和实践能力的培养，提高学生的人文素养、陶冶学生情操。（二）研究陶艺艺术和陶艺制作方法，在学习过程中把河南传统美术文化融入到陶艺教学中，利用“请进来，走出去”的形式，开展会员间的创造交流，把陶艺艺术发扬光大。（三）通过动手制作陶艺作品，体会艺术创作的过程和乐趣，从而提高艺术创造力和动手实践能力。第四条：社团活动保障 “乐陶陶”陶艺社团是新华路小学的特色教育，卫东区教育局和卫东区美术名师工作室都十分重视，并大力支持，学校也投入了大量的经费，购置了齐全的专业设备，设立了两个陶艺制作室。在学校领导和老师们的积极配合下，社团活动开展的有声有色。社团成员积极参加，承认并自觉遵守《乐陶陶陶艺社团章程》。第二章内容第五条：凡具有学校正式学籍，承认本社团章程，对陶艺具有浓厚的兴趣，能够积极参加本社团开展的各项活动的学生，经本人报名申请，填写会员登记表，经本社团批准，即为本社团会员，有效期一年。第六条：社团成员享有以下权利：（一）在本社团内享有选举权和被选举权；（二）有参加本社团培训和组织的各项活动的权利；

房地产半年暖场活动方案总结

活动汇总 5月活动（5.1劳动节、5.13母亲节）活动一、 1、活动主题：缤纷五一水果节，欢庆大礼免费拿 2、活动地点：销售中心 3、活动时间：4月29日-5月1日 4、参与来宾：意向客户，到访客户 5、活动内容： 1）氛围布置：①销售中心门口处摆放各种造型可爱的水果人偶迎宾，引导来宾拍照传播②水果雕刻展示：邀请雕刻师将水果素材雕刻百变造型，摆放于销售中心展示。 2）主体活动：①水果沙拉DIY：现场为来宾提供水果沙拉食材，来宾可根据自己喜好制作一份水果沙拉②互动游戏赢缤纷水果大礼：现场设置苹果大力士、水果搬运工、水果连连看（ipad游戏）、体感切水果游戏（xbox360），来宾凭游戏卡集印章，集齐四枚印章可获得水果礼盒一份活动二、 1、活动主题：时间去哪了？让我们带妈妈一起回到她的童年时代

2、活动地点：销售中心 3、活动时间：5月12日-13日 4、参与来宾：意向客户，到访客户 5、活动内容： 1）氛围布置：现场电视轮播7080动画片，如黑猫警长等，将7080质朴游戏以展示板形式呈现于销售大厅入口，供来宾欣赏。 2）主体活动：①7080美食畅享：现场制作转糖人、吹糖人，棉花糖、冰糖葫芦等7080流行小吃②手绘肖像画：邀请手绘画大师到现场为来宾绘制肖像画③为来宾中的女性送上礼物一份（可为康乃馨一朵） 6月活动（6.1儿童节、6.17父亲节、6.18端午节）活动一 1、活动主题：泡泡狂欢节，等你来约“泡” 2、活动地点：销售中心及商铺门口 3、活动时间：6月1日-3日 4、参与来宾：意向客户，到访客户 5、活动内容 1）活动布置：以泡泡为主题，在销售中心门口右侧设置魔法泡泡乐园，内包含泡泡照相馆、泡泡实验室、泡泡运动馆（可设比赛，获胜者可得泡泡灯一个）、魔法泡泡屋、魔法泡泡秀舞台等，在玩乐的同时拍照传播，表演者定时在舞台区表演互动，并在互动期间以项目问题与观众互动，参与互动顾客有机会参与幸运大转盘抽奖活动，以活动延长观众滞留时间。另在销售中心布置泡泡趣味3D照、泡泡情侣房等供观众拍照，增加传播效应。通过网络发布推广，以魔法泡泡乐园门票引导转发分享。（报名方式：以四季城公众号软文转发为进场凭证，泡泡园门口工作人员确认无误并在内场不拥挤情况下即可进场，否则排队等候。）

陶艺创作教案

陶艺创作教案 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

陶艺创作教学内容与目标１、显性内容目标应知：（１）识陶艺是具有实用价值与审美的一门独特的艺术形式。（２）解我国陶瓷艺术的辉煌成就和悠久的历史；激发学生民族自豪感。应会：（１）初步了解陶艺作品的生产流程，使学生初步了解、掌握泥条成型法等的基本造型方法。（２）运用陶艺的基本方法，创作一件陶艺作品。２、隐性内容与目标（１）在了解中国陶瓷艺术在人类文化遗产重要位置，使学生了解陶艺创作与其它艺术门类的关系，并认识到陶艺创作要有创新意识，培养学生创新精神。教学重点：通过讲解、欣赏，使学生初步了解、认识中国的陶瓷艺术，学会基本的泥条盘筑方法，激发学生运用泥土造型，创造自己喜欢的陶艺作品，借以表达个性与情感。

教学难点：学习最基本的泥条成型方法，根据自己的构思创作自己喜欢的作品。教具准备：电子课件、陶泥、辅助材料等一、教材分析：本课文字内容，对我国古代陶瓷的地位、成就，陶艺的功能以及制作方法等，作了一个概述。二、教学过程与环节：（流程图）一、教师引入课本内容：在人类文明的历史长河中，中国陶瓷的发明与创造对人类生活方式起着促进作用。早在7000年前的新石器时代，我国的劳动人民就已经会制造和使用陶器了。在漫长的历史发展过程中陶瓷文化已经成为中华传统文化的一个重要组成部分，中国被世界人民赞誉为陶瓷的故乡，这一点也是让我们中国人感到骄傲和自豪的地方。让我们共同走进中国陶瓷的艺术殿堂，领略她的艺术风采。二、欣赏

陶艺亲子暖场活动策划

本次活动围绕“家”的主题展开，通过家庭成员之间的合作，共同完成彩绘盘的绘制，让客户在绘制的同时不仅能体验到快乐，更能认识到家的重要性，促进销售。家是一副重担，家是一份责任，家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。家不但能让你享受到人生的快乐，更可以给你前行的勇气和力量。当阳光普照的时候，人们可以无忧无虑地走南闯北，为事业奔波，在商海里遨游，与朋友举杯畅饮…… 对孩子而言，每个孩子就是玩泥高手，这是孩子的天性，那学习陶艺对孩子而言有什么好处呢？ 1、带给孩子快乐玩陶艺能带给孩子快乐。玩泥巴是孩子的天性，在每一个孩子的眼里，世上的万物只分为好玩与不好玩的，而陶艺无疑属于好玩的行列。带给孩子一份快乐的心情是每个爸爸妈妈都希望的，当孩子们通过自由地玩陶艺，随意地糊泥、用力敲打彩陶、捏塑泥块等等所获得的快乐，不正是爸爸妈妈的希望吗? 2、提高幼儿的艺术欣赏力陶艺是一门综合创作的艺术，培养幼儿的艺术素质，需要经过长期反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程。丰富的现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。正是在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得

到了提高。 3、有利个性发展学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，孩子的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发孩子的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高孩子的动手能力。陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子的想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被上釉后烧制成彩色的瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。

陶艺DIY创业项目计划书

内蒙古自治区第一届大学生创业大赛组委会项目编号：BYY00036 内蒙古自治区第一届大学生创业大赛商业计划书项目名称：____泥吧---陶艺生活馆___ 主营范围：___陶艺品DIY及销售____ 负责人：_______李欢____________ _2013__年__10__月

目录 * 一、计划摘要 (3) * 二、项目介绍 (3) * 三、战略规划 (5) * 四、创业组织结构 (8) * 五、产品服务 (9) * 六、市场预测 (10) * 七、营销计划 (11) * 八、项目发展计划 (13) * 九、财务规划 (13) * 十、风险与退出 (19)

一、计划摘要随着物质生活水平的不断提高，人们开始追求精神生活，尤其在这个追求时尚、独特、新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，人们不满足于工业化产品的千篇一律，不满足于百货公司里现成商品，越来越多的人喜欢自己动手做一件想要的DIY产品，泥吧---陶艺生活馆以DIY手工制作和陶艺成品销售为主营业务，与一般的小店不同，手工坊提倡“DIY”，其卖点不是产品本身，而是制造产品的过程。对消费者来说，是将自己的创意变为现实，体验创作的快乐。同时以陶类的饰品、日用器具、家居用品为主要产品；以实体销售和网络销售为主要营销渠道，增加销售额；同时要从质量、数量、服务和原材料等方面着眼，制定具体的发展规划，并逐步实行，争取树立品牌形象；在原材料的选用方面，选择绿色环保无污染的材料；在组织管理方面，实行人员的优化配置，发挥团队的合作精神，使企业稳步发展、走向成功；在财务方面，店面处于起步阶段，资金主要投入到店面租金、装修、原材料及技术设备的购买、工资、宣传等方面，使企业资金正常运转。将以上内容有计划、有步骤的实行，最终使企业成功抢占市场份额。二、项目介绍（一）、主营产业：以服务业为主,目的在于丰富人们的业余生活，增强动手能力。（二）、主营产品：陶制饰品（如手机挂件、手链、项链等）、日用器具（如餐具、陶瓷杯、茶具等）、小工艺品、家居用品(如花瓶、台灯等),艺术收藏品及其他的各种模型。（三）、项目竞争优势：目前市场上更多的是直接出售陶制品的成

楼盘暖场活动方案汇总

楼盘暖场活动方案汇总 Last updated at 10:00 am on 25th December 2020

活动内容： (一)一月份——名俗喜乐汇 (二)第一周（1月4日）——糖人DIY：邀请民间艺人，在售楼处进行糖人的制作与教学； (三) (四)第二周（1月11日）——中国结DIY：在活动现场为到访客户提供中国结制作材料，并邀请民间艺人进行现场指导； (五) (六)第三周（1月18日）——着名书法家挥毫送祝福：邀请常熟市知名书法家，在售楼处现场进行书法写作，并为到场客户馈赠新春祝福墨宝； (七)

(八) (九)第四周（1月25日）——一月生日业主联谊会：邀请中南所有1月份生日的老业主参与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。 (十) (十一)二月份—— (十二)第一周（2月1日）——春节期间，暂不进行安排。 (十三)第二周（2月8日）——浓情巧克力DIY：巧克力寓意着“甜蜜与思念”，尤其是在这个特殊的月份，我们为到场客户提供巧克力制作的原料，让客户参与到活动中来，既可品尝巧克力的美味，也可用自己亲手制作的巧克力在情人节那天送给自己最亲密的人。

(十四) (十五)第三周（2月15日）——中南版“爱要大声说出来”：爱情是需要经营的，无论是对爱情充满激情的年轻少年，还是激情已褪去，享受安稳与依赖的中年，系策划筹办中南版“爱要大声说出来”，让客户说出心中的爱，对爱人、对亲人、对陌生人都可。 (十六) (十七)第四周（2月22日）——二月生日业主联谊会：邀请中南所有2月份生日的老业主参与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。 (十八) (十九)三月份——沐浴春风，享受阳光，中南户外活动季

举办亲子陶艺活动方案

举办亲子陶艺活动方案对幼儿陶艺而言，每个孩子就是玩泥高手，这是孩子的天性，下面是带来的关于举办亲子陶艺活动方案，欢迎阅读参考。活动意义：中国以生产精致的陶瓷闻名天下，而在中国的陶瓷发展史上，又是先有陶再有瓷，所以陶艺在中国是有着深厚传统文化积淀的。陶艺带有很强的可塑性，不仅会带给幼儿无穷的新鲜感，更可以令幼儿自发的爱上陶艺艺术。活动目标： 1、有利于提高幼儿的艺术欣赏力； 2、有利个性发展，健全了良好的人格，培养了意志力； 3、有利于促进亲子关系； 4、有利于激发学习兴趣，有利于情感的发展 5、有利于促进创新思维的发展活动主讲人介绍： xx 河南平顶山人,自幼喜爱绘画，20xx年毕业于郑州轻工业学院艺术设计专业，多年来一直从事泥塑及陶艺的创作研究。多次前往神后、景德镇深造学习。现任： xx商贸管理学校雕塑基地泥塑导师高地雕塑有限公司雕塑设计师青年陶艺家协会成员活动时间： 20xx年3月18日（星期五）下午3点

活动地点： xxxx连锁xx操场活动人员：全体xxxx家长与幼儿一、活动目的： 1、通过此次参观体验活动让孩子知道陶艺、了解陶艺、并且爱上陶艺。 2、通过亲手制作陶艺，让孩子体会制作陶艺制品的乐趣，通过玩泥锻炼孩子手、眼、脑协调发展，发展他们的感知力，提高动手能力。二、活动时间： 10月18日下午2点—5点、10月19日上午9点—11点三、集合地点：赫山区青少年活动中心（赫山加油站斜对面交警三大队正门往前50米）周六场下午1点50分周日场上午8点50分四、活动方式：参观、动手操作（活动时间大概3个小时）五、活动过程： 1、签到 2、老师进行陶艺简介：陶艺是中国的传统古老文化。中国的英文名称叫China，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。陶艺是一种文化，一种既年轻又古老的艺术，陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。亲自动手，或拉

主题暖场活动方案

Xxxxx项目十一暖场活动方案第一部分方案篇一、活动目的 1、通过十一暖场活动，进一步积累VIP认筹客户； 2、制造营销热点，促进客户对项目持续关注度； 3、以十一暖场活动为契机，增强老带新积极性； 4、增大项目客户的约访力度，提升项目现场人气。二、活动时间 2013年10月1—4日三、活动对象认筹客户、来访意向四、活动地点 xxxx项目营销中心五、活动内容（一）活动主题 xxxx项目-五星生活show 欢乐总动员（二）活动形式 1.亲子show 马克杯DIY+软陶DIY 2.幸福show 水晶相册全家福（每天限20份）拍摄全家福，用水晶相册装裱。 3.欢乐show 1)投篮机根据一分钟内投篮个数，得到相应分数。 2)卷尺拖球设置长桌，距离长桌一米处用卷尺溜放小球，根据一分钟内投入个数获得相应积分。

3)飞镖大赛每人三次机会，根据相应环数获得相应积分。 4)拖乒乓球50m跑。比赛规则：每个运动员持乒乓球拍和乒乓球各一个，在50米的跑道上跑，两分钟内，根据拖回的乒乓球数量获得相应积分。六、五星欢乐生活show的组织实施 1、活动的实施规则：投篮机根据一分钟内投篮个数，得到相应分数。卷尺拖球设置长桌，距离长桌一米处用卷尺溜放小球，根据一分钟内投入个数获得相应积分。飞镖大赛每人三次机会，根据相应环数获得相应积分。拖乒乓球50m跑。比赛规则：每个运动员持乒乓球拍和乒乓球各一个，在50米的跑道上跑，两分钟内，根据拖回的乒乓球数量获得相应积分。 2、奖项设置（每项活动前5名）总积分大于等于65积分：价值80元左右篮球总积分大于等于50小于65积分：价值40元左右羽毛球拍总积分大于等于35小于50积分：价值25元乒乓球拍总积分小于35积分：价值十元左右的跳绳 3、物料准备及费用预算

小学陶艺综合实践活动方案设计

小学陶艺综合实践活动方案设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学陶艺综合实践活动方案设计设计思路：一、课题提出的背景陶艺课作为一门可以亲自动手操作的手工艺课程，对学生有着极大的吸引力，他们对这门课有着强烈兴趣，让学生自行构思，不拘时空地发挥想象，动手制作，提高了教学效果。学生们在兴致勃勃地“玩泥”中，缓解了平日紧张的学习压力和单调的学习生活带来的烦恼，借制陶玩泥来陶冶自己，营造乐园，丰富生活。他们在制陶中“玩”出名堂，“玩”出花样，使小陶迷们在艺教实践活动中磨练了意志，享受到成功的快乐。他们的作品丰富多彩，具有稚嫩与纯朴之美，浓缩了他们丰富的想象力，常有一部分学生在陶艺课程结束后，还想留下来继续“玩泥”，可见艺术美却能陶冶人的性情。综合实践课程标准提出要培养学生的动手以及动脑能力。而陶艺这一活动能让学生陶艺教育实践的内涵丰富，涉及文化、艺术、数学和设计等多种学科知识，是进行全面素质教育，培养劳动技能、训练创造思维能力和提高审美能力的好方法，同时又是进行爱国主义教育和思想情感教育的有效载体。二、开展活动的资源和有利条件在河北峰峰，陶瓷制作已经是花开遍地，磁州窑是我国古代北方最大的民窑体系，是民间陶瓷艺术的杰出代表。从古老的磁山文化源起，至今已有7000多年的历史。磁州窑瓷器的装饰，典雅朴实、苍劲雄厚，白釉黑花独树一帜。今天，峰峰的陶瓷艺人把古老的传统艺术和现代科技结合起来，开发出了象牙瓷、青花瓷、骨质瓷等数十种新产品，创造了手彩、雕金、窑变花釉等各种艺术技法，磁州窑陶瓷艺品享誉世界。在中国·峰峰首届磁州窑文化节上，来自国内外的磁州窑专家和陶瓷艺术、旅游领域的专家学者从陶瓷艺术、旅游产业、国际传媒等方面展开学术交流、研讨。一、实施过程： 1．组织落实：教导处发动一、三年级学生报名；并落实时间。 2．确立陶艺学习内容、形式 3．活动材料、工具、场地的规划及组织落实 4．陶艺成果的存放与展示二、教育目标： 1．要求学生通过陶艺学习，了解陶艺的艺术形式和基本特点，理解并熟悉陶艺的制作流程，掌握陶艺泥条成型的方法，并通过以后几课时的学习，掌握泥板成型和徒手捏制的方法，能根据陶艺不同的制作方法创造性地制作小型的陶艺作品，培养学生的自信心和成就感。 2．提高学生的动手能力、想象能力和创造性思维能力，激发学生热爱艺术的兴趣，增强民族自豪感。了解各地民情风俗、传统节日与生活的关联性，使其更能用心用情关怀乡土的习俗、信仰，进而知

亲子陶艺DIY活动教学方案

亲子陶艺D I Y活动教学方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

亲子陶艺DIY活动方案活动主题: 陶艺D I Y 秀出好手艺活动目的： 1、陶艺对幼儿而言,每一个孩子都是玩泥高手,这是孩子的天性。 2、陶艺给孩子带来一份好心情，当孩子们随意地玩耍陶泥时，所表现出天真与童趣,用力拍打泥土,捏塑泥块所带来的乐趣。 3、提高幼儿的艺术欣赏力。陶艺是一门综合创作的艺术，对培养孩子的艺术素质，丰富现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到提高。 4、陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏，揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。 5、陶艺作品制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被上釉后烧制成彩色瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。. 6、促进亲子关系。现在有许多各种各样的手工艺培训班，都允许父母陪着孩子，与孩子一起做手工。陶艺是其中之一。父母能与孩子一起合做一件陶瓷作品的

过程是多么美妙的事情，而跟孩子共同动手的过程是亲切的。这对亲子关系是一种促进。 7、有利于个性发展。学陶艺是手，脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力，观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。活动内容: 一、家长和小朋友一起观摩陶艺老师示范制作的步骤与制作技法。并对制作流程进行讲解。二、小朋友与家长在陶艺老师的指导下，学习陶艺成型技法。泥条的盘筑法，泥条的搓制。手捏成型法，徒手捏造各种造型的动物、人物等。三、将完成的作品进行修整，并包装进行后期的施釉处理。给小朋友陶艺作品施釉与烧制。活动图片：活动需要的材料与工具：材料：陶泥工具：泥塑刀、水桶、毛笔、桌布、报纸、小木板等。活动人数：每一期8-10组（两到三人为一组）

某楼盘10月暖场活动方案汇总

活动内容： (一)一月份——名俗喜乐汇第一周（1月4日）——糖人DIY：邀请民间艺人，在售楼处进行糖人的制作与教学；第二周（1月11日）——中国结DIY：在活动现场为到访客户提供中国结制作材料，并邀请民间艺人进行现场指导；第三周（1月18日）——著名书法家挥毫送祝福：邀请常熟市知名书法家，在售楼处现场进行书法写作，并为到场客户馈赠新春祝福墨宝；第四周（1月25日）——一月生日业主联谊会：邀请中南所有1月份生日的老业主参与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。

(二)二月份—— 第一周（2月1日）——春节期间，暂不进行安排。第二周（2月8日）——浓情巧克力DIY：巧克力寓意着“甜蜜与思念”，尤其是在这个特殊的月份，我们为到场客户提供巧克力制作的原料，让客户参与到活动中来，既可品尝巧克力的美味，也可用自己亲手制作的巧克力在情人节那天送给自己最亲密的人。第三周（2月15日）——中南版“爱要大声说出来”：爱情是需要经营的，无论是对爱情充满激情的年轻少年，还是激情已褪去，享受安稳与依赖的中年，系策划筹办中南版“爱要大声说出来”，让客户说出心中的爱，对爱人、对亲人、对陌生人都可。第四周（2月22日）——二月生日业主联谊会：邀请中南所有2月份生日的老业主参

与到生日会中，现场为客户准备生日蛋糕以及生日小礼物。 (三)三月份——沐浴春风，享受阳光，中南户外活动季第一周（3月1日）——风筝制作与放飞：邀约客户在售楼处现场制作风筝，现场将有老师进行风筝制作讲解，完成后在售楼处外空地进行放飞风筝，所有成功放飞的风筝可获得小礼品一份。第二周（3月8日）——户外烧烤狂欢:在售楼处外提供烧烤用具以及烧烤材料，邀约客户进行烧烤活动，现场并为客户提供甜点饮料。第三周（3月15日）——种一颗青春的盆景：邀约客户来到售楼处，现场为客户提供

小学陶艺综合实践活动方案设计

泥吧---陶艺生活馆商业策划书

项目编号：B Y Y0003 6 内蒙古自治区第一届大学生创业大赛商业计划书项目名称：____泥吧---陶艺生活馆___ 主营范围：___陶艺品DIY及销售____ 负责人：_______李欢____________ _2013__年__10__月目录 * 一、计划摘要 (3) * 二、项目介绍 (3) * 三、战略规划 (5) * 四、创业组织结构 (8) * 五、产品服务 (9) * 六、市场预测 (10) * 七、营销计划 (11) * 八、项目发展计划 (13) * 九、财务规划 (13) * 十、风险与退出 (19) 一、计划摘要随着物质生活水平的不断提高，人们开始追求精神生活，尤其在

这个追求时尚、独特、新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，人们不满足于工业化产品的千篇一律，不满足于百货公司里现成商品，越来越多的人喜欢自己动手做一件想要的DIY产品，泥吧---陶艺生活馆以DIY手工制作和陶艺成品销售为主营业务，与一般的小店不同，手工坊提倡“DIY”，其卖点不是产品本身，而是制造产品的过程。对消费者来说，是将自己的创意变为现实，体验创作的快乐。同时以陶类的饰品、日用器具、家居用品为主要产品；以实体销售和网络销售为主要营销渠道，增加销售额；同时要从质量、数量、服务和原材料等方面着眼，制定具体的发展规划，并逐步实行，争取树立品牌形象；在原材料的选用方面，选择绿色环保无污染的材料；在组织管理方面，实行人员的优化配置，发挥团队的合作精神，使企业稳步发展、走向成功；在财务方面，店面处于起步阶段，资金主要投入到店面租金、装修、原材料及技术设备的购买、工资、宣传等方面，使企业资金正常运转。将以上内容有计划、有步骤的实行，最终使企业成功抢占市场份额。二、项目介绍（一）、主营产业：以服务业为主,目的在于丰富人们的业余生活，增强动手能力。（二）、主营产品：陶制饰品（如手机挂件、手链、项链等）、日用器具（如餐具、陶瓷杯、茶具等）、小工艺品、家居用品(如花瓶、台灯等),艺术收藏品及其他的各种模型。（三）、项目竞争优势：目前市场上更多的是直接出售陶制品的成品，无法满足人们对陶制品形状、颜色等的需求，也无法了解制作的流程。而陶艺吧DIY优势在于：陶艺吧DIY竞争优势采取SWOT分析法