足球友谊赛活动策划书

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为进一步促进学生老师的交流，培养与激发学生的团队意识，活跃学院的体育气氛及足球活动，学院足球队在院团委的.号召与领导下举行这次足球赛，旨在增强我院各系同学老师的友谊与文化交流，提高我院的足球竞技水平，展现当代大学生的青春活力与积极向上的精神风貌。

二、举办单位：信息科学与工程学院团总支主办，体育部承办。

三、活动组织：、

(一)、参加人员：

信息科学与工程学院老师及2011、2012、XX级学生（XX级为主）注：教师及学生队伍参赛队员均为8人（1人为门将，老师队伍门将由学生担任）（二）、比赛地点：学校风云足球场

（三）、比赛时间：11月21日（周四）中午12点，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事向后延迟。

四、具体比赛流程：

1、主持人（文艺部同学）宣读开幕词、比赛流程并宣布双方队员入场

入场仪式：四名体育部成员举院旗出场→主裁拿球携边裁出场→双方队员入场→到场中后以主裁为中心向两边依次站好（拍照）→主持人宣布首发名单→双方队员依次握手→双方队长与主裁、边裁握手并挑边→学生队、老师队各自队伍合影→主裁吹哨比赛开始。

2、正式比赛。

2名院队成员（XX）带XX级同学与老师队伍进行

行八对八比赛。

比赛由三节组成，第一节25分钟，第二节20分钟，第三节20分钟，每小节之间各休息10分钟。

3、比赛退场。各班负责人带领本班成员有秩序退场。院队成员及体育部部分成员负责清理赛场。体育部其余成员负责招待老师。

五、注意事项

1、比赛过程中注意自我保护，切勿动作过大（例如抬脚过高、铲球等）

注：赛前裁判会多次叮嘱。

2、比赛规则：比赛除特殊说明外一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定（特殊说明：边线球用脚踢，没有越位）

3、本次活动最终解释权归信息科学与工程学院体育部。活动负责人为体育部成员XX同学（XX）。

六、赛前准备

（一）活动器材：

1、足球（3个）

2、哨子（3个）

3、裁判服3套

4、红黄牌1套

5、角旗杆4个

6、边旗2个

7、比分牌、换人牌各一个

注：以上所述器材由院足球队准备

8、院旗、2把椅子、1张桌子、15个马扎

9、队服三套，橘红色队服（大一）、红色曼联队服（院队）、白色德国队服

10、2壶热水、纸杯、八瓶佳得乐，2包矿泉水。

11、歌曲：《FIFA公平竞赛曲》、《超越》、《thecup of life》、《我相信》

注：①上述4条所述器材由体育部准备②询问老师想要穿上述哪一队服

11、音响器材、（科技部准备）

（二）、人员安排及后勤：

1、裁判由体院同学担任（体育部安排）

旗手xx

2、体育部成员负责接待老师及维持观赛学生的秩序

3、每节比赛结束后体育部成员负责递水和饮料。

注：考虑到天气渐凉，备什么样的水征求一下老师的意见，如果需要热水则提前3分钟准备好。

4、体育部成员带应急药品，包括创可贴、棉棒、碘伏、云南白药喷剂等。

5、各班负责人带领本班成员带马扎去加油助威。

6、信息部做好拍照和新闻报道工作，宣传部做好宣传工作。

7、歌曲播放时间：《FIFA公平竞赛曲》（球员入场时）

《超越》、《the cup of life》、《我相信》（球员赛前热身、中场休息时）

信息学院体育部

XX年11月21日

班集体活动策划书

班集体活动策划书【好范文荐】 09酒店管理(1)班班集体活动方案一、活动主题：团结互助，增进友谊二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激-情! 三、活动对象：09酒店管理(1)班学生四、活动时间：XX年10月24日(暂定) 五、活动地点：花花大世界六、地点优势、劣势： <1>优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。 <注：本人所在班级08年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。> <2>劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。<具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的>

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。<本人觉得也足够玩了> 乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间> 七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块<有集体游戏就准备一些道具吧>。八、活动具体安排： <1>组织策划：生活委员责联系景区和购票<也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买，你们班没这么多人吧~~~> 生活委员负责联系包车文娱委员负责组织同学排练节目<如找人唱歌、弹吉他等> 团支部准备各类游戏及购买所需道具。 ??负责相机租赁及照相。<有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的> <2>10月24日早上8：30在??集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是

四百米趣味接力赛活动策划书

药化学院四百米趣味接力赛策划书药化学院舍务部 2011-4-1

活动名称：药化学院四百米趣味接力赛一、活动目的：药化学院四百米趣味接力赛它不仅能强将体魄，而且能培养人团体思考，团体解决困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。为了给大学生提供锻炼自身、锻炼团队合作精神的舞台。为了丰富同学的课余生活，强健学生体魄，培养同学们的团结合作的精神，特此举办此次活动。二、活动时间：五一之后（五月初）三、活动地点：辽宁科技学院校区内的体育场四、参赛人员：药化学院非毕业班学生（大一：化6环1生2药4制1 大二：化6环1生2药4园2 大三：4 共计33个）五、活动流程：㈠宣传阶段 1、比赛开始前，以海报、展板、共享文件等形式宣传此次活动，让同学对药化学院四百米趣味接力赛有所了解。 2、报名阶段：每个班级10人，其中至少有两名女生舍务部负责统计报名人员 3、培训阶段：由舍务部人员给参赛选手开会，对参赛选手进行比赛规则、安全意识等方面进行集中讲解。这将影响选手比赛结果的胜负。 4、班级物品准备：参赛班级准备足球，篮球，羽毛球拍，绳子（绑腿用），小绳（跳绳用），衣服尽量要统一，最好有自己班级的特色。㈡比赛阶段： 1、比赛开始后，穿着自己班级准备的衣服，在舍务部人员的指引下站到比赛

起点，等待发令声响。 2、第一项：男女背对背夹球跑五十米;（途中如果球掉落必须在掉落点重新开始） 3、第二项:羽毛球拍推球跑五十米; 4、第三项：两人绑内侧腿五十米跑; 5、第四项：跳绳50个，在跳绳过程中回答工作人员提出的有关文明礼仪的问题回答正确后立即倒跑五十米; 6、第五项：女生拍篮球跑五十米; 7、第六项：背人跑五十米; 8、第七项：百米冲刺跑。以十名同学的总时间作为此次班级比赛的总成绩。; 9、以时间最少完成者获胜。; 六、比赛规则： 1、严格遵守比赛时间，按时检录。检录时如果未到或人员不足将按弃权处理。 2、比赛开始时，以第一名选手从起点开始出发为及时开始，按照比赛规则进行比赛，没有缓冲跑区域，必须原地拿到接力棒之后才可以进行下一项。 3、比赛时，各个参赛者必须穿着班级准备的特色的比赛服装，要有班级的拉拉队，最后进行最具活力奖，班级表现优秀奖，精神文明奖评定。 4、每个小组进行跑道抽签。 5、活动中严禁作弊现象。 6、各队不可在比赛过程中临时报名或临时更换队员，如有特殊情况，请及时

团队活动计划

团队活动计划一、活动主题：环保梦.绿色行二、活动口号：碧水蓝天，你我共建三、活动背景：在环境问题日益严重，各种污染泛滥成灾的今天，环保已不再是一个新鲜的词汇，人们在创造金钱而破坏了环境之后，开始反省，城市的环境越来越差，可爱的乡村就成了人类向往的桃花源。但是，照这样下去，以工业污染为首的各类污染，会渐渐把魔爪伸向农村。为了给这个噩梦制造有力的阻拦力量，我们能环学院的“三下乡”队伍，开展为期七天的环保宣传活动。 4、活动意义：农村是一块还未受到严重工业污染土地。但是，随着经济水平的日渐提高，村民的生活越来越好，环境却也在慢慢地变化着。由于村民环保意识的不足、环保知识面的不广，在日常生活中存在着许多环保误区，这样在一定的程度上污染了当地的优美环境。为了让农村回到天空还是从前那么蓝，河流变回甘甜，土壤肥沃、气候宜人，我们的活动变得尤为重要。五、活动目的： 1.响应国家建设社会主义新农村的政策，倡导可持续发展新农村。 2. 保护农村生态环境，促进农村循环经济发展。 3. 让学生获得更多的知识，拓宽同学们的视野。 4.调查当地河流水污染情况，分析其原因及解决的方案，帮助当地解决这一问题。 5. 提高村民对环保教育的重视程度和环保观念，保护水资源。 6.培养队员的团队精神，实践分析能力，调查访问能力等。 7.同时，这次下乡社会实践也是一个很好的学习机会，开阔视野，使我们的大学生活更加充实。六、活动时间：2013年7月20日—2013年7月26日七、活动地点：郫县八、活动主办单位：能源与环境学院九、活动内容：（一）垃圾处理问题 1.第一天（7月20日），清理卫生死角

“青春无悔”五四运动活动策划书

“青春无悔”活动策划书活动主题：青春无悔，努力追寻活动背景:2013年5月4日，XXXX学院旅游学院团委将在实验剧场举行庆祝五四青年节活动，引导你奔向更加宽广的天地。青春又有几场，既然来到这寄予梦想的地方，便意味着精彩人生即将启航。吹响奋斗的号角吧，青春无悔，努力追寻。活动意义：有人说，青春是一颗流星，绚丽而短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永远不凋零。青春是一首歌，时而清新婉转，时而激情飞扬，时而温柔恬淡，时而刚健铿锵。它的每一个音符，每一个节拍，都需要我们用心去唱，用心去品。青春是一段美好的时光，多少个日日夜夜为了理想努力，多少次跌跌撞撞为了放飞属于我们的想象。所有我们要借五四青年节这一重大节日来呼吁大学生把握这美好的青春时光，创造未来。而不是在自己老的时候回想起自己的青春是虚度的懊悔的。活动时间：2013年05月4日（周六）17：00~21：00 活动地点：实验剧场经费预算：2000元主办单位：XXXXXXXX 活动过程：一、前期 1、5月1日，上午先由我们XXX学院院领导带领一部分学生去社区进行踩点，熟悉环境，确定出发路线并与社区委员会进行沟通，向他介绍我院下午的活动安排，达成共识。 2、5月1日中午给参加志愿服务的成员开会，向其通知本次活动，并作动员工作。 3、外联部进行经费筹集。

4、宣传部制作海报、横幅进行宣传。 5、购买慰问品（如水果、日用品等）和表演的彩排。 6、5月2日上午8时于学院集合。（具体线路：乘坐学院租的大巴，于XXX下车。） 7、抵达纪念馆后，先为纪念馆打扫，女生负责擦桌子，擦玻璃等，男生负责扫地，清理垃圾。 8、打扫卫生工作在9：00前完成，9点左右听纪念馆工作人员介绍XX的生平和他的青春时候的奋斗史，激发同学们为青春奋斗的激情，不要辜负自己的美好青村。 9、然后院长进行最后的总结汇报，表达对同学们的关心之心，并且鼓励他们好好珍惜自己的青春！加油吧 10、10：00由全体同学一起唱“青春之歌”，最后，在离别时在艾青头像前合影留念。 11、11：00集合返校。 12、5月3号下午在旅游学院216进行关于以“我的青春”为主题的DV摄影大赛，将由学院领导和部分学生干部打分。（此大赛已经在4月份在各班进行了宣传和呼吁参加）二、中期 5月4号傍晚5点开始在学院实验剧场进行关于“我的青春我做主”大合唱晚会表演，由各班的学生合唱队逐个上台表演。最后由院长讲话总结本次活动的意义和对同学们的期望和嘱托！三、后期相关人员进行活动总结，并制作档案入档。注意事项： 1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。 2、如有原因无法参加者，请及时告知组织者。 3、行为举止要大方，注意用于错词，切忌勿大声喧哗，注意老人的反映。 4、在往返福利院和学校的途中，务必注意交通安全。 Xxxxxx 学院团委宣 2013年03月31日

公司集体活动策划方案团建活动策划

公司集体活动策划方案这里是小标题这里是小标题康云商贸有限公司 2019年5月

公司集体活动策划方案（户外游）目录公司集体活动策划方案 ........................................................................................................... - 1 -活动策划.................................................................................................................................... - 2 - 一、夹气球................................................................................................................................ - 3 - 二、扯龙尾................................................................................................................................ - 3 - 三、无敌风火轮........................................................................................................................ - 4 - 四、合力赛跑............................................................................................................................ - 4 - 五、五人四足............................................................................................................................ - 5 - 六、解手链................................................................................................................................ - 5 - 活动策划活动目的：希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团队合作精神，缓解员工的工作压力，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等，激发大家的创造力。活动时间：2016年10月29日9：30-12：10（早上8：40在公司楼下集合；9：20到达目的地；9：30开始活动）活动地点：秋水湖广场活动对象：公司全体员工活动主持：活动摄影：活动裁判：

接力赛策划书

4乘100米接力赛策划书一、活动主题时间、速度、激情、拼搏二、活动目的为了进一步增强我厂员工的身体素质，全面提高我员工的综合能力，培养员工们良好的锻炼习惯。三、活动时间各车间先组织报名，比赛时间另行通知四、活动地点厂房与食堂之间的水泥路五、活动对象九分厂全体员工六、流程（一）前期准备 1.宣传：车间主任口头宣传及书面通知宣传 2、报名：以车间为单位统一报名要求：总装一：三支队伍（共计12人）总装二：三支队伍（共计12人）总装三：两支队伍（共计8人）焊接三件套：两支队伍（共计8人）注塑：两支队伍（共计8人）

注：每一支队伍由4人（必须为两男两女）组成，每队自行选出一名队长，各部门自行组织拉拉队。 3、抽签：--月--日组织各队队长抽签，12支参赛队采取抽签形式分为1-6号队（A1—A6,B1—B6）. 4、比赛现场人员安排：计时和发令员：陆南锋成绩记录员：何娜飞查珍比赛人员现场安排：段金义赵辉强监督员：胡杰唐冲唐晓贵马道平胡春云现场维护秩序人员：周凤兰尹由富王百艇潘立东马明 5、物品准备：指挥棒一个、秒表1个，接力棒2个，喇叭1个。（二）比赛规则： 12支队伍分为6组，每组的两支队伍同时进行比赛。 A1、B1为第一组，A2、B2为第二组，依此类推。 12组成绩一一记录。以时间长短为淘汰标准。选出前三名。 7、奖项设置一等奖：二等奖：三等奖：

8、注意事项 1、各车间参赛代表必须是本车间员工 2、各队长提前做好各队队员第一棒，第二棒，第三棒，第四棒人员确定安排，并上交名单。 3、比赛当天各队必须提前10分钟到场，如有特殊情况需提前提出，经的同意后找本车间人员代替，不得影响比赛正常进行。比赛开始时仍未到场者自动视为弃权。 4、各车间注意按路线标记比赛，沿比赛路线安排各自队伍的啦啦队，并做好队员后勤工作。 5、请各车间注意诸事均以安全为第一要素。九分厂办公室 2010-3-25

大学生团体活动策划书

男女沟通交流活动策划一．活动背景：团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。二．活动目的：本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。三、活动时间地点老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾四、活动成员青岛理工大学大一新生五、活动开展：第一期：相遇相识（一教六楼） A串名字游戏 20分钟游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。目的：使同学们相互认识，利于活动开展。 B棒打薄情郎：20分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。准备：报纸转成的棒子 C画手掌定协议 a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上 b在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果） c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享 d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌准备：准备大白纸，及足够的卡片 D心心相印, 我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组,可多组参加

2019纪念五四运动100周年活动策划方案6篇

2019纪念五四运动100周年活动策划方案6 篇 2019年时五四运动的100周年，在这一个伟大的日子中，我们应该做好纪念工作，不断你的落实五四精神，让更多的人了解到。让更多的人参与进来，一同感悟我们的民族精神。下面是小编带来的2019纪念五四运动100周年活动策划方案范文6篇。第一篇今年是“五四”运动100周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：弘扬五四精神，创造青春辉煌。二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。 1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办） 2、校广播站开展“爱国行动点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）

3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成） 4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成） 5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成) 6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）三、活动要求: 1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。 2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。 3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。 4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。第二篇

班级接力赛活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-1175-89 班级接力赛活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

班级接力赛活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛二、活动目的： 1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。 3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。三、主办单位：数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级

五、比赛时间：xx年10月中下旬六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道七、比赛方式及要求： 4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。八、工作人员：（具体安排另行通知）

大学生团队活动策划方案

化学化工学院特色团队活动策划方案一、活动目的增强全院同学的团队意识，增进交流，丰富全院团队活动，调动全院学生参与活动的积极性。为了调动同学们的学习积极性，珍惜现有的学习环境，学会感恩。让我们共同携手建设更加和谐的人文校园，丰富同学们的学习生活。为同学们提供展示心灵的空间，营照一个健康，文明，活泼的生活氛围。二、活动对象：XX师范学院化学化工学院各班三、活动时间：周三下午2：00——3：30 四、活动地点教室及室外五、活动方向 1.语言表达能力演讲、辩论赛、化学趣味的知识竞赛，杂论五分钟 2.文艺展示模仿秀、k歌大赛，各种风格的舞蹈，小品，话剧 3.校内，外交流户外社区交流，和同年级别的学院进行交流，特殊教育学校学生交流。 4.娱乐活动游戏挑战60秒、谜语猜猜、宿舍小品、造型大摆弄，怪异表情大比拼。手工现场比赛，变废为宝。学广告（电视节目

里面有意思，有趣的广告）、模仿秀。 5、学习方面经典网上培训（高品质的沟通）的观摩，了解和分析成功人士奋斗历程、图书馆现刊阅览室课外阅读、观赏经典的励志影视影片。 6.节日活动喜迎中秋、我与祖国共奋进、我与学校共奋进，迎十年校庆7.户外团队活动班级篮球友谊赛、排球赛。班级集体参观游玩、班级交流（老生和新生） 8.就业（主要针对大四，开展在十月的最后一个星期三下午）1.明确求职目标、夯实求职技能、了解就业动态，教师技能培训。（粉笔字和普通话的训练） 2.大四学生进行化工厂的参观（安排在11月份的最后一个星期）七、活动流程活动准备阶段：被安排到重点开展的班级团支书提前与班委商量策划团队活动方案，并把方案提前一周交学生会组织部。组织部将对方案提出一些建议和对周三团队活动地点冲突的班级协协商和调整。针对活动准备比较充分、方案有特色的班级组织部向校团委组织部申请到该班级观摩。以及邀请学院其他班级观摩。本学院大四的大三进行观摩，大

五四运动策划书

五四运动策划书篇一：五四运动策划书大庆师范学院计算机科学与信息技术学院纪念五四运动92年 “传承五四，青春不朽” 一、主题：传承五四，青春不朽二、活动范围：大庆师范学院计算机科学与信息技术学院全体学生三、活动的目的和意义 1、春暖花开，又是一年好时节，可是在这块烽烟四起的土地上，没有春天，有的只是一颗颗“国破山河在，城摧草木深”的爱国之心。——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。 2、五月四日注定是一个要载入史册的日子。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。五四运动解决的是民族危亡的问题，反映着不同于前此中国民主革命的新意，充满着爱国、民主、科学、创新、进

步。可以强烈感觉到，战争中那么多爱国的青年，他们身上的精神魅力，应该就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义精神和无私奉献的社会责任感。几度轮回，换了人间，然而不改的是那颗不可灭的青春之心。安逸的生活并没有使我们背弃我们的使命，忘记应该做什么。那颗怀有抱负的青春之心仍在跳动，并努力证明着自己，向全世界说我们行。 3、在活动中全面提高同学的思想觉悟，增强广大青年的使命感和责任感。四、活动内容 1、在五四青年节到来之前，各班团支书组织开展关于“五·四”爱国运动的团活。宣传“五·四”，弘扬“五·四”。 2、把同学集中于大学生活动中心，开展关于“五·四”运动的讲座。在讲座开始之前由负责人讲述这次活动的意义，动员同学们认真把握此次活动的机会，认真学习“五·四”精神。讲座结束后，通过知识问答来检验同学们的听讲认真程度。 3、在烈士陵园广场前设立宣传摊位，举行签名活动。宣传通过学习“五·四”精神，进而更深刻的体会爱国精神，教育群众必须学习和继承“五·四”运动的光荣传统。 4、参观烈士陵园，为了达到净化心灵、震撼灵魂的目的。

团队策划方案

（班级兴趣小组）团队策划方案一、成立背景伴随着大家进入大学，大家的思想也发生了巨大的变化。每个人都能认识到要想在竞争激烈的社会上生存就必须拥有过人的能力。因此大家参加社团，进行社会实践，增长自己的才干。同时，许多大学里存在着很多大学生混日子的现象。有些背离了大学教育的初衷，也是我们所不想看到的。随着社会分工越来越细化，个人单打独斗的时代已经结束，团队合作提到了管理的前台。团队作为一种先进的组织形态，越来越引起企业的重视，许多企业已经从理念、方法等管理层面进行团队建设。二、团队简介团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成，经过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。团队建设是这样一个过程，在该过程中，参与者和推进者都会彼此增进信任，坦诚相对，愿意探索影响工作小组能创造出不同寻常的业绩。我们的团队以服务大家、对人生负责为宗旨；以共同勉励、共同进步为核心；以“大家携手，互相帮助”为工作作风；诣在培养大家的综合能力。三、团队成立的目的 1.端正学习态度，从而重拾以往的奋斗激情。 2.经过团队的实践，从中学到团队协作的技巧，并善于利用

团队的力量。 3.培养责任感，努力做有用的人。 4.根据大学生普遍眼高手低，以一些模拟的社会实践丰富工作经验，提高学生的社会实践能力。 5.提升学生对人生的意义的思考，使她们重新认识自己的人生价值。 6.为同学们做一个初步的职业规划，为毕业就业做向导。四、团队的架构展开此次活动以本专业为1级单位，以本专业2个大班为2级单位。每个大班之下又分成不同的工作小组，此为3级单位。提倡尽量是具有相似的兴趣、爱好、理想、未来职业的发展方向的人组建组建3级单位。五、工作内容（一）前期准备 1.首先在各班做一次初步了解各位同学的兴趣爱好（此爱好是指与以后就业方向相关爱好）和特长。（在1天之内完成由学习委员负责完成） 2.其次在各同学现在的个人就业规划做统计() 3.以对2、3项的总结对全班学习小组进行初步分组。（由班长负责1天内完成） 4.经过和本人商讨后，最终确定分组情况。（由班内团支部负责）

班级接力赛活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.班级接力赛活动策划书正式版

班级接力赛活动策划书正式版下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛二、活动目的： 1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。 3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。三、主办单位：数学与计算科学系团

学会体育部、保卫部、女生部四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级五、比赛时间：xx年10月中下旬六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道七、比赛方式及要求： 4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比

大学生团体活动策划书及总结

大学生团体活动策划书及总结篇一：大学生团体活动策划书男女沟通交流活动策划一．活动背景：团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。二．活动目的：本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。三、活动时间地点老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾四、活动成员青岛理工大学大一新生五、活动开展：第一期：相遇相识（一教六楼） A 串名字游戏20 分钟游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是*** 后面的*** ，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面

所有学员的名字、专业复述一遍。目的：使同学们相互认识，利于活动开展。 B 棒打薄情郎：20 分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子” ，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎” ，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。准备：报纸转成的棒子 C画手掌定协议 a 各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上 b 在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果） c 在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享 d 每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌准备：准备大白纸，及足够的卡片 D 心心相印, 我来比你来猜道具: 游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员: 两人一组, 可多组参加游戏规则: 游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划, 一人为猜测者）, 然后由主持人会把要表演的成语

8团队建设活动策划书.doc

团队建设活动策划书参加人员：xx公司全体人员___人策划：教练：大家好，我是xxx，通过本期团队建设活动，我们最深的期望是，让我们相互熟识并关心彼此。我们希望通过这次活动，通过我们的游戏，通过我们诚心的交流，能让各位体会人与人交往的快乐，理解团体的力量。在活动开始之前，我们来个口头约定：团队建设活动意义在于，真诚的沟通，无私的帮助，我们需要所有成员热情地参与。因为训练营重在体验与分享，为了使我们的活动取得圆满成功，需要大家全身心地投入，希望大家能做到以下几点并作出承诺： 1、合作：依据我们的安排，相信团体的力量，不做跟团体无关的事。 2、热情：用大家特有的激情主动参与每一个活动。 3、聆听：当我们或同事在讲述时，要全身心地聆听，没有聆听就没有团队。大家要是同意，请伸出你的左手，左手平端，右手握拳，用你的右手，敲自己的左手一下。谢谢，现在大家都在自己手上盖上了对这个约定“同意”的印章，那就请随我进入我们的活动吧。活动流程：第一阶段：融冰—熟识彼此（一） 1.生日线（时间约30分钟） 1、全体同事按照出生日期（不分阳历阴历，以自己认定的那个时间为准）从大到小按

顺时针依次站成一圈。 2、请大家报一下生日，看看公司有没有同月同日出生的有缘人（可以请有缘人出来讲点感受）。分别和自己的左手与右手边的同事打个招呼，给一分钟时间做一个简单的交流。记住要微笑并握手！（内容包括兴趣爱好籍贯等等）主持人可抽查。 3、给活动当天出生的同事过一个简单的生日，请全体同事一起为TA唱个生日快乐歌，然后请TA给家里打个电话，诉说情感，感恩父母。数字报完后可变通，报自己的姓名或报自己左边人的名字，报错的将给大家表演节目。 2.热身活动 1、大风吹大家站成一圈，主持人喊“大风吹”，大家喊“吹什么”，主持人喊“吹”某种特征的人比如说“戴眼镜的或者不喜欢吃辣的等等”，此时相同特征的人将要互换位置，在进行了三四轮之后，大家的男女顺序基本上重新打乱了，此时可接着进行二次热身。 2.大树与松鼠大家三人为一个小组，两个人面对面拉着手作为“大树”，另一个人站在他俩的中间为“松鼠”，再外面留一个或者两个“流浪松鼠”，当主持人喊“大树”，松鼠站着不动，大树立刻解散重新组合，“流浪松鼠”可做松鼠也可做大树，当10秒后主持人喊停，没加入组合的人将被小惩罚。主持人喊“松鼠”，大树不动，松鼠出去重新抢别人的大树，喊“地震”时，松鼠与大树都重新组合。 3.在大家逐渐开始进入状态时，可再进行最后一个热身“抱抱团”，主持人让大家集体向左转，然后听主持人口令，“走”、“快走”、以及一些数字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令，主持人喊哪个数字，大家就赶紧按照这个数字的人数抱成一团，落单者将受惩罚。

五四运动专题活动策划书

五四运动专题活动策划书五四，我们光荣的节日，下面我整理的五四运动专题活动策划书，欢迎来参考！如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。 90年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别就是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。如今为隆重纪念“五四”运动90周年、迎接建国60周年，响应学校纪念五四运动运动“我成长，我快乐，我感恩”团日活动号召，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设，特决定，举行“爱国、进步、民主、科学”系列专题活动，让我们感恩回报那些为国家为人民付出血泪的先烈们。一、活动主题：爱国、进步、民主、科学二、活动目的： 1、加强爱国主义思想教育，使同学们更深入了解五四运动的历史，发扬爱国精神。

2、让同学们学会感恩、懂得回报，牢记先烈们的血泪付出，为国家发展和中国的进步做出贡献。 3、提高同学们的政治思想，时刻为共产主义事业发展做出贡献和牺牲。 4、增进同学们之间的感情，加强班级、年级、全院的凝聚力。三、活动计算 1、活动时间：5月4日到5月30日。 2、活动对象：全校学生。 3、主办单位：内蒙古工业大学精英班四、活动内容： 1、爱我中华、缅怀先烈横幅签名。 2、观看爱国主义思想教育影片。 3、进行社会志愿活动。五、活动宣传： 1、3号出宣传海报 2、喷板和海报宣传。六、活动流程： 1、星期三（4号）举行爱我中华横幅签名。 2、星期六（7号）晚上观看爱国主义思想教育影片《我的1919》。 3、 5月8号到5月10号进行感恩回报社会志愿活动。 4、 5月12号前上交志愿活动的材料（书面形式+照片说明）七、总预算：喷板：120*2=240元

班级接力赛的活动策划书

班级接力赛的活动策划书这是一篇由网络搜集整理的关于班级接力赛的活动策划书的文档，希望对你能有帮助。班级接力赛的活动策划书一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛二、活动目的： 1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的`我校第七届校运会。 3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。三、主办单位：数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级五、比赛时间：20xx年10月中下旬六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道七、比赛方式及要求： 4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手

均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。八、工作人员：（具体安排另行通知）口令员一名，检录员两名，监督五名，记录员6名。每一小组比赛进行时，要求记录员五人记录各队每位运动员的个人400米成绩，并及时登记，另外一位记录员在每一轮比赛结束后及时统计各队有效总成绩。九、奖项设置: 1、男子组、女子组均取个人成绩前三名颁发荣誉证书；并取个人成绩前十二名直接参加我校第七届校运会。 2、男子组、女子组各取总成绩前三名的班级颁发奖状。数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部二〇xx年十月十四日

团体活动计划书

团体计划书班级：姓名：学号：指导老师：日期：

生涯探索团体 1、团体名称 “展望未来，大学生生涯探索团体”（发展性、结构性团体）。 2、团体目标（1）通过团体辅导，协助成员增进自我了解，加强自我肯定，促进其发展良好的自我概念；（2）使成员在同伴的经验分享与互动中，得到温暖与支持，并能学习了解别人、欣赏别人，进而能探索人际关系，发展出良好。有效的社会行为；（3）在团体活动中有效地促进成员在生涯发展之认知、情感、态度、及行为等方面的成长与发展；。 3、团体领导者应心091 李清胜指导老师：严奕峰 4、团体参加对象及规模一个班级的大学一年级学生（30~40人） 5、团体活动时间总时间3小时，每两周一次，每次时间60分钟，共3次，周三晚19:00~20:00。 6、团体活动场所学校团体辅导室 7、团体设计理论依据根据舒伯的生涯发展彩虹理论，大学生正处于生涯探索期（15~24岁），具体来说大学生正处于生涯探索期的过渡期（18~21岁）及试验和初步承诺期（22~24岁）。此阶段的主要发展任务是发展正确的自我形象、自我概念，能了解个人能力与个人抱负的关系，能考虑工作需要的教育、训练等条件；在职业选择方面，会考虑到自己的需要、兴趣、能力与机会，做暂时性的决定，并决定付诸实施。这一时期正是生涯发展历程的重要阶段，心理辅导的重点是帮助学生了解自己、培养对工作世界的正确的态度，协助学生规划生涯发展的方向。

9、团体评估方法（1）团体成员自我评量表（2）团体活动表团体过程记录。 “展望未来”团辅活动流程第一期活动：欢聚你我 1、领导者的自我介绍、宣读活动目的、签订团体契约。 2、松鼠大树：3人一组，两人双手拉成圈，将另一个人包围起来，圈中的人是松鼠，围圈的两个人是大树。当领导者喊“松鼠”时，所有大树不动，松鼠换位到别的大树中；当领导者喊“大树”时，所有松鼠不动，两个大树解体，重新和别的大树组合，包围新的松鼠；当领导者喊“地震”时，所有松鼠和大树变换角色，重新组合。这时候会多出来一些“松鼠”无家可归，领导者可以随机应变安排一些惩罚措施，或者让其分享感受。 3、狗仔队：（1）将所有人进行分组，每组两人（2）领导者提问：在小组里谁愿意做为A （3）剩下的人为B（4）培训师说：选A的人代表八卦杂志的记者，俗称“狗仔队”，代表B的是被采访的明星，A可以问B一些问题（生日、星座、家乡、爱好······），B必须说真话，可以不回答，时间三分钟，不可以用笔记（5）三分钟后角色互换（6）然后小组间采访，时间十分钟。 4、星座接龙：（在狗仔队基础上）要求团体成员按各自的星座站成“U”型，途中不可发出任何声音；任务完成后领导者进行检查，如果有人站错位置，受罚的将是后面一位成员。 5、同舟共济：（1）组员以平均人数分队，每队约三至四人。每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。（2）领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。（3）全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。第二期活动：海图在握 1、我笑你哭：（1）全组围成一个圆圈。（2）带领者转向右边的组员，做一个搞笑的面部表情，这组员依样做给下一位组员看。但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情，左边的组员就要改变方向，向左传表情如此类推，直至有组员输了为止。可重复玩多次。 2、优点轰炸：成员按小组坐好，每个小组发一张报纸，用报纸折一顶帽子，请一位同学坐在小组中央，将帽子戴在头上，接受小组其他成员的轰炸：小组成员轮流说出他/她的优点及欣赏之处（如性格、相貌、待人方式等等），被轰炸者要真诚地对赞扬他的人说“谢谢”。小组所有成员依次全部接受“优