最新小学三年级下册科学实验

小学三年级科学实验

固体传声实验

实验方法：一名同学在屋里敲墙，另一名同学把耳朵贴在墙的另一面。

实验记录：在墙的另一面能够清晰地听到敲墙的声音。

结论：声音能在固体中传播。

液体传声实验

实验用品：闹钟水槽水塑料袋

实验方法：把闹钟调响，放入塑料袋中；把塑料袋放进盛有水的水槽中，把耳朵贴在水槽中。

实验记录：把闹钟放入水槽中，声音能够很清晰地传出。

结论：声音能在液体中传播。

光的传播实验

实验目的：验证光是否沿直线传播。

实验用品：笔直的塑料软管蜡烛火柴

实验方法：用笔直的塑料软管看点燃的蜡烛发出的光；软管折成一定角度时再看蜡烛发出的光。

现象：软管是直的时候能看到光；软管折弯后，就看不到光了。

结论：光是沿直线传播的。

导体和绝缘体实验

实验目的：研究哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体。

实验方法：将下列物体分别连接到电路中，观察灯泡是否发亮。

记录：

不容易使电通过，叫绝缘体。

倡议书

春回大地，万象更新。又是一年芳草绿。

在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节（3月12日），那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开茂郁大树的荫护，人类诞生于森林，绿化孕育了文明。亲爱的同仁，你们可曾知道，我们曾经布满绿树、风光秀丽、滋养五千年古老文明的中华大地，已被城市高楼、荒漠化土地占1/3以上。在这大地吐露芳香的季节，我们在此呼吁：十年树木，百年树人，环保未来，在于我们! ! !

绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。保护地球，爱护环境，绿化家园，从我做起，从身边做起。为此，在植树节来临之际，我们向全院同仁对我院的绿化环境发出以下倡议：

1、植树、种树；

统一为果树，品种自选。医院的每一个人都可以拥有一颗或者多颗自己的果树。请各科室通知到每一个人填表定购，填表后由医院统一采购。可以想象，明年我们将徜徉在健康、绿色、果香四溢的环境中工作，那是一件多么美好的事情。（附：植树填报表）

2、珍爱绿色，珍爱我们绿色的医院环境;

爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍不踩踏草坪，不攀折鲜花。

3、多一片绿色，多一片温馨;

积极参加医院的植树活动，也做好医院绿化区的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止。

4、绿色环境，美好心情;