毕业生就业推荐表填写要求及注意事项
《毕业生就业推荐表》填写要求及注意事项
《毕业生就业推荐表》(以下简称《推荐表》)是由学校统一印制的表格，是毕业生求职时所有自荐材料中唯一加盖学校和院(系)公章的材料，对用人单位具有较大的参考作用，所以大部分用人单位把该表作为接收毕业生的主要依据。因此，大学生对填写《毕业生就业推荐表》必须高度重视。既要本着实事求是的态度认真填写，又要字迹工整、内容条理清晰。下面，结合《推荐表》几个主要内容框架谈一下表格的填法。
一、履历表
履历表即个人材料，内容包括：姓名、年龄、性别、生源地、专业、学历、政治面貌等。按照履历表的次序，还应填写参加社会工作情况、特长、求职意向、联系方式等。
要想求职成功，履历表的作用不可忽视。所以，毕业生在有限的空栏里，应简洁明了、真实客观地填写相关内容，传达给招聘单位最需要的相关信息，为自己争取更进一步的机会打下基础。
二、成绩单
成绩单须填写毕业生在校期间所有学习课程的成绩，要真实填写，以学校教务部门盖章为准。
三、奖惩情况
荣誉证书是求职者综合素质的重要支撑材料，毕业生应将自己大学期间获得的各类奖学金等次、荣誉称号以及参加重大竞赛活动获奖情况如实填写。如荣誉证书较多，可挑选一些荣誉等级较高的填写。
四、学校推荐意见
从学校角度出发，推荐意见中的据实描写都应反映出毕业生的综合表现，突出其个性特点，这有利于毕业生找到一份满意的工作。校、院(系)两级负责人在核实了《推荐表》中毕业生所填写的内容属实后，分别签字、盖章，同意推荐。
五、自荐信
自荐信的内容主要包括自己具备用人单位所需要的哪些条件、自己对工作的态度等。具体包括以下几个方面：(1)简单地自我介绍;(2)简述自己对该单位感兴趣的原因;(3)说明自己期望在该单位供职和自己具有的资格。写好自荐信应把握三个要点：1.以“情”感人;2.以“诚”动人;3.以“美”悦人。
六、学校概况
招聘单位对新上本科院校或一些新上专业不十分了解，毕业生求职时将印有学校概况的《推荐表》投递给招聘单位，以便于用人单位掌握毕业生所在学校的有关情况。
七、附件
各类获奖证书、荣誉证书及外语、计算机等级证书等复印件和其他材料，可作为附件，插放在封套里。
毕业生就业推荐表填写要求和注意事项
推荐表在毕业生就业过程中，是毕业生直接与用人单位面谈的重要媒介之一，往往在推荐就业中起着很大作用，因此不可马虎。首先应注意字迹整洁，文句通顺，切忌涂抹，态度诚恳，实事求是；其次在内容上，简要写清自己基本情况，包括姓名、年龄、性别、政治情况、来源地区及家庭地址等；第三，详细准确地写清所学专业和专业适应范围，并恰如其分地介绍自己在校表现和能力水平，既不夸张也不卑谦，最好能附上历年来的学习成绩及组织评语；第四，受过何种奖励和处分。如受过处分应主动说明原因，着重讲讲认识态度和改正决心，切不可隐瞒，主动讲明说明你态度诚恳，能取得用人单位谅解和信任，不会影响就业。反之，通过档案了解到后，用人单位会认为你不老实；第五，最后表达你自己想得到应聘的迫切心情，并表明自己今后工作态度。 毕业生求职择业应该如实填写《普通高等学校毕业生就业推荐表》,填写的要求和注意事项是： (1) 学校名称统一为深圳职业技术学院; (2) 学校隶属填深圳市市政府; (3) 专业名称要填写全称; (4) 必须贴一寸免冠半身照片，并加盖院(系)公章; (5) 姓名填写与户口、身份证姓名必须一致，不得有异，否则会给录用、编制和审批就业方案、办理报到手续带来不必要的麻烦; (6) 现家庭住址与入学时有变化者，必须出示《户口迁移证》或《户口薄》原件， 经二级院(系)审查、毕业生就业指导中心认可后按现住址填写; (7) 奖励情况填写院(系)两级以上的奖励、处分情况; (8) 学习成绩要加盖学院教务处公章，学习成绩不得作任何涂改; (9) 推荐表填写后要在规定时间内交院(系)审查盖章，以便及时发还毕业生; (10)推荐表原件由决定录用并与毕业生签署“就业协议书”的用人单位保存，作为录用和编制、上报就业方案的依据。 盖章流程：毕业生推荐表 1.学院检查学生推荐表填写情况，并统一在“院系意见”处加盖学院公章; 2.以学院为单位，与就业中心预约盖章时间，并统一前来盖章。原则上没有特殊原因，不接受学生单独前来盖章。 毕业生登记表 1.学院检查学生登记表填写情况，毕业前根据学生毕业资格取得情况，填写院系意见并盖章; 2.以学院为单位，与就业中心预约盖章时间。对取得毕业资格的学生才给予盖“准予毕业”章; 3.原则上没有特殊原因，不接受学生单独前来盖章。 四方协议书 1. 学院检查学生协议书填写情况、公司签章、学生签名; 2. 学院盖章; 3. 学院或学生个人均可到就业中心来办理登记和盖学校章; 4. 四方协议第一联交予单位、第二联交予就业中心、第三联交予学院、第四联毕业生个人
表格填写注意事项
表格填写注意事项 1、“出生年月”、“入党时间”等要如实填写，不能随意更改。填写时间时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1985.05”、“2000.11”。 2、“民族”栏中填写民族全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。 3、“籍贯”栏中填写祖籍所在地。按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如“江苏南通”、“安徽合肥”。如是通州人，则填写到乡镇，如“通州十总”，如是南通市某区，可填写“江苏南通”，除此之外必须填到县（市），直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。 4、“政治面貌”栏中，根据实际情况如实填写“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”、“群众”等。 5、“学历学位”如实填写，如硕士研究生、博士研究生，学位需详细填写XX硕士或XX博士，如法学硕士等。 6、录用单位及职位名称一栏填写示例如“通州区乡镇机关01职位”。 7、主要简历从高中阶段填写，简历的起止时间填到月（年份用4位数字表示，月份用2位数字表示），前后要衔接，不得空断。如有重要的工作学习经历也可以单独反映。 8、“家庭主要成员”栏，主要填写本人父母、配偶和兄弟姐妹的有关情况。称谓、姓名、政治面貌、工作单位及职务要填写准确，称谓的写法要规范：父母为父亲、母亲，配偶为丈夫或妻子。 9、《江苏省录用公务员审批表》（《江苏省录用参照管理事业单位工作人员审批表》）考试成绩栏、政审意见栏、相关单位及审批机关意见栏不需填写，《江苏省录用公务员（参照单位工作人员）考察（政审）表》本人现实表现栏、单位审查意见栏、考察结论不需填写。 10、填写过程中不得对表格格式及页面设置作任何改动。
《毕业生就业推荐表》填写模版
注意：所有填写的内容必须用黑色签字笔或钢笔填写，字迹工整，不得涂改，红色字体为解释说明或示例，请根据个人实际情况填写。（此表用于毕业生找工作时用，需用人单位签约时才交给用人单位，其他情况只给复印件。） 广东省普通高等学校 毕业生就业推荐表 学校名称：广东科学技术职业学院 学校隶属：广东省教育厅 专业名称：专业全称 学历：大学专科 姓名：XXX 广东省高等学校毕业生就业指导中心制
说明 １．此表供毕业生向用人单位推荐时使用，要求用钢笔如实填写，字迹要端正清楚。 ２．“成绩表”栏附上由学校教务部门提供的“成绩单”，并加盖教务部门公章方有效。 ３．“学校意见”栏，要提出推荐范围。 ４．用人单位与毕业生通过供需见面，确定接收该毕业生后,必须与毕业生和学校签订“毕业生就业协议书”，办理有关手续。学校根据“毕业生就业协议书”制定就业方案，上报省毕业生就业管部门审核发就业报到证。
WORD 格式整理版 姓 名 小 明 性 别 男 贴相片处 (建议小一寸彩色 证件照) 出生年月 1991年1月 民 族 汉族 政治面貌 中共党员 健康情况 良好 学 历 大学专科 生源地区 广东省广州市花都区 入学时间 2013年9月 修业年限 3年 通讯地址 学校住址（或现居住地，居住地址只需写至xx 路即可） 联系电话 个人手机号码 邮政编码 通讯地址的邮编 在校期间 参加社会 工作情况 按时间或分具体模块来写（自己灵活，分行写，但要清晰，要美观，真实） 此栏尽可能不要空白，因一般用人单位都比较重视毕业生的社 会实践活动、参加社团等社会实践能力的情况。 在校期间 奖惩情况 2013-2014学年获得学校“三好学生（二等奖学金）”的称号 2013-2014学年获得学院“优秀共青团干”的称号 考取各类技能证书和在报刊发表文章（论文）、科研成果等能表明自己能力与素质的内容也可填写在此栏里， 如果都没有就填“无”。 有 何 特 长 如实填写，如“篮球”（建议只填写4项以内，不 建议填写过多） 外 语 水 平 全国大学英 语二(四,六) 级 群众、共青团员、中共党员、中共预备党员 高考时户口所在地一致，精确到县（区），如广东省惠来 县 务必写“3年或2年”，不可写“三年” 必须是“xx 年xx 月”的格式
报表填报注意事项
报表填报注意事项 一、职业工种数据录入 统计软件的“职业工种数据录入”界面的考生来源指标项有四项，在录入职业工种的鉴定获证人数时，必须将各个级别的鉴定获证人数按照考生来源的实际情况录入（要特别注意，“社会”人员是指除了其他三种来源以外的人员）。 二、《职业技能鉴定综合情况》 《职业技能鉴定综合情况》的表样如图1-1所示，表格最后的签章栏处要手写签名。 图1-1 《国家职业技能鉴定综合情况》表样 （一）填写指标数据 在“考务职业工种数据录入”界面将工种鉴定获证数据录入
完成后，就可以填写《职业技能鉴定综合情况》。 按照统计软件的设计，地级市鉴定中心用户直接打印的《职业技能鉴定综合情况》没有图1-1所示的指标项，因此需要使用附件1（纸质或Excel格式）填写。考生来源与指标项的对应关系为： ●“企业”对应“企业职工”； ●“学校”对应“院校学生”； ●“社会”中的下岗失业人员鉴定获证人数纳入“下岗失业人 员”，剩余部分与“部队”合并到“其他人员”。 “企业职工”和“其他人员”指标项下各有一个子指标“其中：农村劳动者”，均为必填项，填写的时候，填写的指标值注意不要超过父指标的值。 （二）各考生来源不同级别的鉴定获证人数的查询方法 登录统计软件，登录界面的“范围”选项选择“全部数据”。 点击“统计报表->分职业工种、综合统计报表”菜单，打开报表界面。
选择“职业工种综合情况”选项卡，选择图1-3所示的选项。 除了“年份”、“报表类型”和“考生来源”外，其他的都选全部。 选择不同的考生来源，就可以查询每一种来源考生的鉴定获证人数。 三、《国家职业技能鉴定工种综合情况》的打印方法 《国家职业技能鉴定工种综合情况》的表样如图1-2所示，签章处必须手写签名。 图1-2《国家职业技能鉴定工种综合情况》表样 打印的操作步骤为：
学生综合素质评价表填写说明
七年级“学生综合素质评价表”填写说明 1、班级栏：各班49人填写现在所在班级（班主任指定），和剩余学生写班，和剩余学生写班, 和剩余学生写班。 2、A类生各班指标：前4个班级21人，7、5和7、6两个班级24人。要注意：前4个班从21个A类生中指定7人到重新确定的班级，7、5和7、6定9人到重新确定的班级。其他学生都定为B类。 3、正面：填写至“班级评定小组成员签名”栏以上。“班级评定小组成员签名”栏以上内容可找一名学生代填。若总评是“A”，所有”评定等级”栏都填”A”；若总评为“B”，“道德品质”和“公民素养”两栏可填写“A”，其它栏均为“B”。“综合性评语”栏内容可从反面找几句抄上即可（写三行以上，不能太少）。 4、反面：评定结果选填A、B、C、D，“自评”栏自己填，“互评”栏同桌填，“班级评定”栏班级统一填，要与正面的“总体评定”栏填写等级一致。 操作流程：1、告知学生：谁写现在的班级，剩下的学生写哪个班级（此处要考虑到A类生人数）--------2、学生填写评价表反面，同桌互评。（选填A\B\C\D）---------3、收交4、班主任确定A类生名单，其他均为B类生---------5、教师指定5名字迹好的同学根据确定的A\B类学生名单填写反面“班级评定”栏和正面要求填写的内容。 班主任先弄明白如何操作后再安排学生操作。 八年级“学生综合素质评价表”填写说明
1、班级栏：各班51人填写现在所在班级（班主任指定），、和剩余学生写班，、和剩余学生写班。 2、A类生各班指标：每个班级21人。要注意：每个班从21个A类生中指定5人到重新确定的班级。其他学生都定为B类。 3、正面：填写至“班级评定小组成员签名”栏以上。“班级评定小组成员签名”栏以上内容可找一名学生代填。若总评是“A”，所有”评定等级”栏都填”A”；若总评为“B”，“道德品质”和“公民素养”两栏可填写“A”，其它栏均为“B”。“综合性评语”栏内容可从反面找几句抄上即可（写三行以上，不能太少）。 4、反面：评定结果选填A、B、C、D，“自评”栏自己填，“互评”栏同桌填，“班级评定”栏班级统一填，要与正面的“总体评定”栏填写等级一致。 操作流程：1、告知学生：谁写现在的班级，剩下的学生写哪个班级（此处要考虑到A类生人数）--------2、学生填写评价表反面，同桌互评。（选填A\B\C\D）---------3、收交4、班主任确定A类生名单，其他均为B类生---------5、教师指定5名字迹好的同学根据确定的A\B类学生名单填写反面“班级评定”栏和正面要求填写的内容。 班主任先弄明白如何操作后再安排学生操作。
【毕业生就业推荐表自我鉴定】毕业生就业推荐表
大学四年转瞬即逝，回首几年来的大学校园生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有成功也有失败。我孜孜不倦，凭着超强的战斗力，不断地挑战自我，充实自己，希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。 大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不一样的路子，经历了一些新鲜、有趣，甚至是我从未料想到会这样发生的事情。xx年年年初，因为一次偶然的机遇，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取本文来自小草范文网了国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部规定面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。 刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦;经过了一年多的历练，感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑，服务必须到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个*职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机遇全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并本文来自小草范文网肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都
是我人生中非常宝贵和难忘的经历，不管将来我从事旅游行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。 做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上不少不一样类型不一样层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过*别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人钦佩，哪怕工作再细小卑微。 学习上，我一直坚持自己务实的个人作风，认真学习专业课程，终于凭着耐力，在2014-2014年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。 工作上，我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力，自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我目标及人生价值。
大学毕业生就业推荐表意见填写模板
大学毕业生就业推荐表意见填写模板 三、学院推荐意见(手写填入） 1、A类（优秀）： 包含部分学生党员、学生干部、大学三年学习成绩，综合测评在专业前1/3等情况或其他优秀之列者； （第一段） ***同学在校期间，思想素质好，政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论知识，践行“三个代表”重要思想，能以党员标准严格要求自己。遵纪守法，遵守社会公德，责任心强。尊敬领导，团结同学，学习刻苦努力，成绩优秀，担任***学生干部，积极主动，认真负责，善于思考，能创新性地开展工作。获得****等荣誉称号。基础知识扎实，专业技能过，硬动手能力强。富于创新精神，有很好的团队协作意识。群众基础好，集体主义荣誉感强，在学生中能起到很好的模范带头作用。有较
强的组织管理协调能力、语言表达能力、解决实际问题的能力，是一名优秀的大学毕业生，特此推荐。 B类（优良）：包含部分学生党员、学生干部、大学三年学习成绩，综合测评在专业前1/3或其他优良之列者；参照一类，优秀程度略低于一类：最后是“是一名合格的大学毕业生，特此推荐.” C类（合格）：包含非党员、学生干部、大学三年学习成绩，综合测评未排在专业前1/2者参照二类，优秀程度略低于二类：最后是“是一名合格的大学毕业生，特此推荐.” 2、学院推荐意见模版（手写填入） 模板一：表现特别优异已入党的学生 该生在政治上高标准、严要求，以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共（预备）党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获※※※奖学金，多次被评为※※※等荣誉称号；为人
诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神。该生是一名品学兼优的大学生，特此推荐。 模板二：有特长的学生 该生一贯坚持四项基本原则，遵纪守法；思想积极上进，政治表现良好。学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在 ________方面有特长,曾获_________奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学。是一名全面发展的优秀大学生，特此推荐。 模板三：担任过主要学生干部的学生 该生思想积极上进，政治立场坚定，求知欲望强，并光荣成为中共（预备）党员；学习刻苦，成绩良好，通过计算机二级、英语六级；曾担任过（学生干部），对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力；积极参加
一套表填报注意事项
一、综合问题 1、填报时间 年报部分： 2月5日前企业完成填报 2月8日前县级审定完成 2月13日前市级审定完成 2月20日前省级审定完成 月报部分： 月后1-2日企业完成填报 月后3日完成管理部门审定 （暂时这样，对于后面遇到节假日的情况，如果部里允许后延，我会及时通知大家） 2、账号密码问题 账号首次登陆需修改密码，修改后的密码忘记可以由手机、邮箱找回3、企业名录 各地市问题现已整理好报给厅里，省厅与部里对接沟通后，反馈信息我会及时反馈给大家。 账号没问题的企业先组织他们填报。 二、报表填报问题 1、基本情况表 ①自动生成的企业信息部分，如果企业信息有变动，可以直接在表中修改保存，待报表审定后，会自动在名录库里更新。
②“拥有载客汽车”、“客位数”对于城市公交、出租车企业不需要填写，载客汽车不包含公交车和出租车。 ③从业人员期末人数指标。对于出租车公司，从业人员要包含挂靠驾驶员。 “从业人员人数”、“从业人员平均人数”、“工资”等指标，按照一套表制度后面的指标说明中的公式进行计算填写。 2、法人企业财务状况表 ①填报时间：4月25日开始填报。目前该报表还不能填报。 ②对于兼营企业，同时经营试点内业务和试点外业务，如果可以将试点内业务的财务状况剥离出来，就只填试点内业务财务，如果实在剥离不开就总体填报。 3、公共汽电车运营情况表 ①对于有兼营城乡公交的企业，参考下图条件，看是否符合标准。符合条件的当成城市公交来填报。
4、能耗消耗情况表 ①对于出租车企业部分改装车来说，改装后主要使用什么燃料就归属到相应燃料车型，比如液化石油车改装成天然气车，并且在使用过程中只有启动的时候会使用一点汽油，这种情况就属于天然气车。 5、月报：公路客运站旅客运输情况表 ①总计行填写企业所有客运站的汇总数据，若存在二级以下客运站，请一并填写。 @全体成员各位，根据部里要求，凡是数据上报过程中遇到周末的，省级审定截止时间顺延一天。1月份月报填报时间恰逢周末，故月报审定截止时间顺延到4号。各级报送时间要求如下：2月1日00:00-2月2日23:59企业填报数据，2月4日10:30县级审定截止，2月4日14:30市级审定截止，2月4日23:59省级审定截止，请各单位合理安排工作时间并及时催促企业填报数据，保证报表正常报送 客管局许明明(270295780) 上午11:38:14 各位，根据部里要求，凡是数据上报过程中遇到周末的，省级审定截止时间顺延一天。1月份月报填报时间恰逢周末，故月报审定截止时间顺延到4号。各级报送时间要求如下：2月1日00:00-2月2日23:59企业填报数据，2月4日10:30县级审定截止，2月4日14:30市级审定截止，2月4日23:59省级审定截止，请各单位合理安排工作时间并及时催促企业填报数据，保证报表正常报送。 客管局许明明(270295780) 上午11:40:48 请注意，企业的月报填报时间不变，审定的时间从3号顺延到了4号，也就是周六审定后延到周日了。问过了省厅，5号交通部要报国务院，所以，周末到时候辛苦各位部门工作人员，登录网址审定。
1011综合测评表及填表说明
《武汉东湖学院学生综合素质测评表》填表说明 （2010-2011学年度） 课程学习成绩测评(A) 一、课程学习成绩是指学生参加所修专业教学计划规定的必修课程、选修课程以及辅修课程的学习并考核的成绩。成绩评定均采用百分制记分，60分以上为及格，及格者才能取得该门课程的学分。若课程成绩评定为优、良、中、及格、不及格的，则分别换算为95、85、75、65分和50分。 二、课程学习成绩测评采用必修课程、限（指）选课程与任选课程、辅修课程分别测评计分的方法进行计算，其计算公式为： （一）必修课程、限（指）选课程成绩计算公式为：A1=∑(成绩*学分)/ ∑学分 （二）任选课程、辅修课程成绩计算公式为：A2=∑(成绩*学分)*0.002 （三）课程学习成绩总评分（记作A）：A=A1+A2 三、课程学习成绩测评以班级为单位，按学年度进行计算。 实践与创新能力测评(B) 一、实践与创新能力是指学生在学习、工作、科技和社会活动中所表现出的创新素养以及运用所掌握的知识分析和解决实际问题的能力，主要考察学生在科技学术、社会工作、文学艺术、文体竞赛以及其他实践活动等方面获得的成果。 二、实践与创新能力测评主要内容及其评分： （一）学术科研成果（B1）（包括出版著作、发表学术论文、科研成果与科技发明） 1、出版著作。公开出版学术、文学、艺术等著作的，按表1加分。不同著作可累加计分，合著者按作者实际承担的工作量计分。 2、发表学术论文。发表科技学术论文的，按表2加分。所有论文加分应有出版刊物或录用通知证明，不同论文按篇数累加计分；被转载的论文按转载最高级刊物计分；集体合作论文前两名作者按相应项计满分，其他作者按相应项减半计分。刊物级别由辅导员按国家和学校有关规定认定。 3、科研成果与科技发明。参加科学研究和科技学术活动，取得科研成果获奖或通过鉴定的，或取得发明专利的，按表3加分。不同成果可累加计分，同一成果获不同级别奖励，只计最高分，不累加；集体合作成果前三名作者按相应项计满分，其他作者按相应项减半计分。成果获奖或鉴定等级由辅导员根据有关规定认定。 表3：科研成果与科技发明评分
教师职称申报材料填写要求及注意事项(精)
教师职称申报材料填写要求及注意事项 一、申报材料要求 (一单位推荐程序(时间先后顺序:申报人先申报→公示→单位核定并签写 鉴定意见。 (二?教师专业技术资格送审材料袋?按要求填好,“系列:普教,资格:如中学高级教师、中学一级教师、小学高级教师,专业:如政治、语文、数学等”。对申报者的每一份材料要认真核实是否真实和齐全,经核实无误后,加盖学校公章确认,另外申报中级资格的审核人还需签名确认,按照“送审材料目录表”将材料按顺序装入袋中。 (三?基础教育系统教师专业技术资格申报表?(此表可打印,一定要双面打印并粘贴成册才可上缴。封面的学校(单位填写要与单位公章一致(汕头市×××学校,并加盖公章。 凡材料中“申报何专业技术资格”栏均要填写清楚学科,如:语文中学高级教师、数学小学高级教师、音乐幼儿园高级教师等。 第一页要粘贴上申报人的相片。“教龄(周年”按实填,并填上相应的其中数。“从事本学科或相近学科教学年限”指累计年限。“何时何地何专业评委会评定何专业技术资格”按申报人任现职的职称证书内容填写。“学历教育情况”填写国家承认的学历。“计算机应用能力考试”指模块考试合格证书。填表时,不要把“计算机应用能力考试”内容填入“继续教育情况”栏中,继续教育栏的填写要突出近五年培训情况,包括公需课5门,2009、2010、2011年教育行政部门组织的专业课培训,可以按年份分五行填写。 第二页“主要工作简历”从参加工作前毕业学校的学历填起,注意时间首尾要接上。“城镇学校教师在薄弱学校、农村学校任教(支教工作情况”申报小学高级(副高级必须填写,薄弱学校或农村学校界定的证明由申报者必须出示当年的相关佐证材料,最后由县级以上教育行政部门证实。
填报注意事项
填报注意事项 业务调研表的说明 填报单位 填报单位包括各局的二级机构、二级局。 临时机构也需要填写。由挂靠单位负责填写。 填报部门名称，如同心县农牧局，不要省掉同心县。 填报队所科室 全业务调研，所有全部科室，不管有无对外业务都需要填报。 局可以安排一个专门人员汇总全部科室的工作资料，代表科室研判并填写全部工作内容。 具体业务工作名称 填写的是全部业务，包括对内业务，对外业务。 部门交叉办理的重复性业务工作，由一个部门单独填写即可。 如果只是业务名称重复，环节却不同，还需要各个部门分开填写。 业务工作名称必须有具体的行为动作，不能太抽象。比如，不能为文件，通知，管理文件。 资料名称 可以从六大系统单位出发来区分资料，如：（省）区直单位（政府系统）（１５）。 一些资料，部分涉密，部分非密，分开写资料名称。 资料名称较多，因业务对象而异，而且每年的名称都不同，可以抽象归纳为某某类工作资料等，如经济口工作数据，政办发几几号文件，领导批示，依申请公开的回复函，主动公开的部门工作动态信息，互联网舆情信息，日常工作会议通知，某某专项工作会议通知，企业注
册资料，年检证书，企业执照信息，某某专项工作方案，每日要情，信息专报，政务要闻，某某十二五建设规划。 资料体裁 其他体裁需要具体说明。 政务信息，属于其他体裁，填写：其他（信息）。 资料密级 填写涉密或者非密。 涉密和非密界定方法：不是文件起草者界定，而是国家当地保密委员会正式确定的密级为主。 政府系统内部资料，不能等于涉密。 资料信息量 资料信息量，采用文字量的估计值。数量级没有大的出入即可。 内容确定的资料，则直接填写文件名称和文字量。 按照一定时间发生规律使用或者报送的资料，按照一年的时间长度来统计其信息量，填入一年内与各单位有往来的信息量的总和。 资料来源或产生单位 资料来源或产生单位含义为：资料来源（或产生）单位。 单位名称的基本写法：（行政层级）单位名称。如，（省）财政厅，(市)财政局（21）。 单位名称不能为：各地各部门，各委、办、厅、局，各州（地市），各市、县（区）人民政府，其他单位，省政府各组成部门，各相关部门，各工作部门，各设区市，所有部门，所有政府部门，本市政府，上级政府，下级政府部门，省属企业。 上述单位名称建议改为（省）省直政府部门（7），（省）省直政府部门
毕业生就业推荐表填写模板
广东省普通高等学校 毕业生就业推荐表 学校名称：江门职业技术学院 学校隶属：广东省教育厅 专业名称：应用电子技术（电路设计与制版技术）学历：大专 姓名： 广东省高等学校毕业生就业指导中心制
姓 名 张三 性 别 男 贴照片处（一定要 贴） 出生年月 X 年X 月 民 族 汉族 政治面貌 团员 健康情况 良好 学 历 大专 生源地区 (高考来源地) 入学时间 2014年9月 修业年限 大专三年 通讯地址 学校地址或者家庭地址 联系电话 手机号码（长号） 邮政编码 在校期间 参加社会 工作情况 根据情况自己填写 2001年11月 广州IELTS （雅思）助考员； 2001年12月 南方都市报促销活动； 2002年04月 车船宝“晕车丸”促销活动； 2002年6－7月 广州军区广州总医院副食品生产基地生产实习； 2002年07－11月 协助教授做乳制品添加剂的稳定性研究试验； 在校期间 奖惩情况 根据情况自己填写 2011年11月 获院运动会男子5000米比赛第一名； 2011年12月 被评为1999年系优秀运动员； 2011年09月 获第六届校园文化艺术节相声、小品比赛二等奖； 2012年09月 获奖学金“三等奖” 有 何 特 长 不要太空泛，写一些实际的能力 懂得网页的设计与制作，有一定的电脑编程能力。 外 语 水 平 已通过 大学英 语四级
个人简历 自何时起至何时止在何处学习（工作）担任何职务2000年9月-2003年7月（小学）副班长、生活委员……………………………（高中） 2011年9月-2014年7月江门职业技术学院 组织委员，系体育部副 部长 自我鉴定：从思想，学习，工作，生活等方面讲述下大学四年的情况（尽量写满整页纸 张） 本人签名：张三 年月日 本人求职意愿不要过于具体，自己衡量 本人乐意到与本专业相关的企事业单位、管理部门、教育部门及外资企业、三资企业，亦乐意到其它能发挥个人才能的企事业部位就业。 院 系推荐（由班主任填写） （公章） 年月日
2020年高考志愿填报八大注意事项
2020年高考志愿填报八大注意事项 每年的高考,部分考生不是因为分数不够,而是“三表”考生报名登记表、体检表(卡)、志愿表]填写疏忽导致落榜.省招办有关人士提醒,高考即将来临,除了备考,一些报考细节—“三大表(卡)”,“八项注意”也切莫忽视. 注意一:联系方式要写清 案例:王姓考生,高考成绩588分(理科),只比本科二批第一志愿泸州医学院(调档线:589分)相差一分.补填志愿、调剂录取时,由于他填写的联系电话号码少了一位数,根本联系不上他本人,通知其所在学校,也因其外出旅游寻觅无果,错失了补填志愿、调剂录取的良机. 提醒:很多考生会想:高考嘛,我考个高分,填好志愿,等着拿录取通知书就行了.的确如此,但填报表(卡)的一些细节不可忽视,一个小小的电话号码也可在关键时候阻挡“大学梦”. 注意二:体检结论看仔细 案例:2005年考生钟×,女,文史类,高考成绩542分.本科第二批的第一志愿是云南民族大学(调档线528分).投档后,云南民族大学给录取场来电称,考生体检表中血压196／060mmhg,对此感到疑惑.录检员马上通过地方招办联系考生学校及考生本人,后来考生重新去医院检查,原来是体检医生将“096”的“0”写得过小,致使体检表扫描后疑似“196”,而体检结论考生本人也确实没认真核对. 提醒:考生在体检后,一定要仔细核对一下各个数据,对有异常的数据要仔细核查,切不可大意.
注意三受限专业记分明 案例:根据规定,裸眼视力任何一眼低于5.0者不能录取到航海技术专业、海洋船舶驾驶专业.参加2005年高考的成都 某著名中学的唐同学,报考湖北省某医学类院校时忽视了其招生简章中的规定:“医学类(护理学、法医学、麻醉学专业)女生身高不得低于1.58米”,结果分数达到要求了还是被拒之门外. 提醒:在录取场上,考生因身体受限而被院校退档的事例每年都有发生.填报志愿时一定要看清该专业是否与自身身体状况相符. 注意四:慎重对待定向生 案例:2004年,理工类考生××,高考成绩685分.本科第一批志 愿中,第一志愿为清华大学(调档线686分),其他3个志愿依次为:北京 航空航天大学、北京理工大学、山东大学.该生填了愿意接受清华大学定向培养,结果被清华大学电子信息工程专业按定向类别录取. 提醒:按照相关规定,定向就业招生应该和非定向招生同时进行投档录取.高等学校定向就业招生计划在该校招生调档分数线以上不能完成的,可以视情况在调档线以下20分以内、同批录取控制分数线 以上,由省级招办补充投档并由学校按照分数高低择优录取.近几年来,执行定向招生计划的常是一些重点大学、名牌大学,对有着“名 校情结”和一心要上重点大学的考生而言,选择定向生也是个不错的选择,但省招办有关人士提醒考生,一定要慎重考虑“就业的限制”. 注意五:信息代码切忌错 案例:2005年文史类考生张×,以609分的高分位居全县文史类 考生之首.然而,在填报志愿时,由于麻痹大意,她竟然将第一批院校 的志愿错填到了提前批院校栏内,而将第二批院校的志愿错填到了第一批院校栏内,而她在其他批次栏内没有填写志愿.这一失误导致无 法投档！还有位女生,填涂性别代码时“马大哈”,自己本应填涂“2”(女),而却错填涂成“1”(男),然而她报考的空乘专业不招男生！
评奖评优登记表填写注意事项
评奖评优登记表填写注意事项评奖评优登记表是要放入个人档案的材料，伴随个人终身，随时会被查阅调用，务必要严肃认真，本着为自己负责的态度填写。 一、要用黑色签字笔填写，不能用圆珠笔、铅笔或红色墨水。 二、各个项目要认真、如实、完整第填写，不能遗漏，不能随意涂改，尤其要杜绝大面积涂改。 三、各个填表项目具体要求 1、填表时间统一为每年的11月9日 2、“操行等第”填综合测评名次。 3、“主要表现”栏目不能太简单，要综合过去一学年的思想、学习、生活、工作等各方面的表现，简明扼要地说清楚。学生在填写此项目时，曾经出现的问题有： 罗列奖项、或成绩、或获得的证书、或参加的活动。注意要填写的是各方面的综合表现，而不是统计或记流水账。 内容太简单，字数太少。应该尽量详细一点，只留少许空白，最好不留空白。 内容不正确，不客观。有的内容过于自夸，有的内容甚至不像是说自己的表现，而是老师的评语。注意要用第一人称来写，且要客观。 内容不恰当。注意必须是过去一学年的表现，其余的不应写入。 格式不规范。注意每一段开头要空两个字，文中不能有省略号。 参考模板： 本学年本人的主要表现如下： 思想政治方面，…… 学习方面，…… 生活方面，…… 工作方面，…… 总之，…… 最好先打草稿，再抄到表里。 4、“班级评语”要如实、公平、公正、合理，简明扼要。不许填“同意本人意见”“情况属实”等类似评语。也不能三言两语太过简单。 5、“辅导员意见”填“情况属实，同意评为三好学生（优秀班干、综合测评单项奖、等专业奖学金奖励）。”日期提前签好，但是要注意不能与前面的日期冲突。 6、“系评审意见”填“同意评为三好学生（优秀班干、综合测评单项奖、等专业奖学金奖励）。”日期提前签好，但是要注意不能与前面的日期冲突。
填表注意事项
去年填报表格的时候，有一些注意事项，因为都是新标准新要求，大家有点手忙脚乱。去年要注意的一些事项，如下： 1、民族写汉族，不能写汉。学制写四年，不能写四/四年制/四年本科/本科四年 2、申请理由要空两格，申请理由中不要出现“尊敬的领 导”“望领导批准”等字样 申请理由不能简单列： 1、.... 2、..... 3、...... 3、政治面貌要写：共青团员/中共党员/中共预备党员，不能写：团员/党员/预备党员 4、日期要手写，签名要手签，不能打印 5、辅导员填的推荐理由也要空2格 6、申请理由200字，推荐理由100字，不能少 7、实行综合考评排名了的要打勾，打勾不能超出矿外，不能出现涂黑的黑心方框 8、表头出现了“附件1：”删掉，表尾的“制表：全国学生资助管理中心2010年版”不能删掉 9、院系意见必须写详细意见、个性化意见 10、申请理由：不可以出现“不忘党训”，因为没有党训。
需要往江西省学生资助管理中心报送的材料： 一、国家奖学金：10月15日前 1、《国家奖学金评审情况报告》（纸质版）； 2、《国家奖学金申请审批表》（2010版）（纸质版）； 3、《---学年度普通高等学校国家奖学金获奖学生初审名单表》（纸质版和电子版） 二、国家励志奖学金：10月20日前 1、《国家励志奖学金评审情况报告》（纸质版）； 2、《国家励志奖学金申请审批表》（2012版）（纸质版）； 3、《---学年度普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（纸质版和电子版） 三、国家助学金：10月30日前 1、《---学年度普通高等学校国家助学金申请汇总表》（电子版） 附件6 《国家奖学金申请审批表》、《国家励志奖学金申请审批表》填写说明 各分院可复印《国家奖学金申请审批表》、《国家励志奖学金申请审批表》，组织人员认真仔细填写。 一：基本标准 1. 表格为一页，正反两面，不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。 2. 表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2013年秋季学期填表，应填写“2012－2013学年”，以此类推。
测评表及填写注意事项
禹州市党的群众路线教育实践活动 有关工作注意事项 一、关于文稿审核。实施意见、实施方案、工作会议上的讲话需经督导组审阅把关，在审定批复表上签字后，报市教育实践活动办公室审核、签字，并备案。文稿审核必须依托上级文件，规定动作一个不能少；全市各单位每个环节时间安排应相对统一。 二、关于民主评议。1.民主评议表务必于召开工作会议2天前发放至相关参会人员手中。填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”；反映“四风”问题或对搞好教育实践活动的意见和建议，要如实填写，不能空项或打“√”；工作会议前投至票箱，由督导组回收汇总,并形成报告存档。2.对从本单位调出任职不满一年的党员领导干部，一并进行民主评议，评议结果转至该同志所在单位督导组。3.对退出领导职务改任非领导职务的也要进行评议。4.民主评议表发放范围：乡镇（办）发放至全体机关干部，各行政村党组织书记，乡直部门负责人，不在上述人员范围内的省九次党代会代表、许昌市六次党代会代表和禹州市十二次党代会代表；市直单位发放至全体机关干
部，二级机构负责人，不在上述人员范围内的省九次党代会代表、许昌市六次党代会代表和禹州市十二次党代会代表。5.乡镇（办）党委班子、政府班子分别制表评议，民主评议表样表已发至yzsqzlxmsxz@https://www.360docs.net/doc/c9824326.html,（密码8279781）。 三、关于非党干部。非党干部不是活动对象，全程参加学习。 四、关于参会范围。参会范围、个别谈话范围等以督导工作方案为准。 其他注意事项，与督导组沟通商定。
附件1（工作会议用） **乡镇（办）班子作风建设情况民主评议表 好较好一般较差总体评价 形式主义 方面存在的 突出问题 官僚主义 方面存在的 突出问题 享乐主义 方面存在的 突出问题 奢靡之风 方面存在的 突出问题 对搞好教育实 践活动的意见 和建议 注：1.填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”；反映“四风”问题或对搞好教育实践活动的意见和建议，要如实填写，不能空项或打“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。2.请将填好的民主评议表于会议开始前投入会场指定票箱内。
《毕业生就业推荐表》填写要求及注意事项
《毕业生就业推荐表》填写要求及注意事项 《毕业生就业推荐表》(以下简称《推荐表》)是由学校统一印制的表格，是毕业生求职时所有自荐材料中唯一加盖学校和院(系)公章的材料，对用人单位具有较大的参考作用，所以大部分用人单位把该表作为接收毕业生的主要依据。因此，大学生对填写《毕业生就业推荐表》必须高度重视。既要本着实事求是的态度认真填写，又要字迹工整、内容条理清晰。下面，结合《推荐表》几个主要内容框架谈一下表格的填法。 一、履历表 履历表即个人材料，内容包括：姓名、年龄、性别、生源地、专业、学历、政治面貌等。按照履历表的次序，还应填写参加社会工作情况、特长、求职意向、联系方式等。 要想求职成功，履历表的作用不可忽视。所以，毕业生在有限的空栏里，应简洁明了、真实客观地填写相关内容，传达给招聘单位最需要的相关信息，为自己争取更进一步的机会打下基础。 二、成绩单 成绩单须填写毕业生在校期间所有学习课程的成绩，要真实填写，以学校教务部门盖章为准。 三、奖惩情况 荣誉证书是求职者综合素质的重要支撑材料，毕业生应将自己大学期间获得的各类奖学金等次、荣誉称号以及参加重大竞赛活动获奖情况如实填写。如荣誉证书较多，可挑选一些荣誉等级较高的填写。 四、学校推荐意见 从学校角度出发，推荐意见中的据实描写都应反映出毕业生的综合表现，突出其个性特点，这有利于毕业生找到一份满意的工作。校、院(系)两级负责人在核实了《推荐表》中毕业生所填写的内容属实后，分别签字、盖章，同意推荐。 五、自荐信 自荐信的内容主要包括自己具备用人单位所需要的哪些条件、自己对工作的态度等。具体包括以下几个方面：(1)简单地自我介绍;(2)简述自己对该单位感兴趣的原因;(3)说明自己期望在该单位供职和自己具有的资格。写好自荐信应把握三个要点：1.以“情”感人;2.以“诚”动人;3.以“美”悦人。 六、学校概况
毕业生就业推荐表
公共填写说明: 1、所有填写信息除签名、日期手写外，其余均为打印。 2、所填字体格式和表中的字体统一，居中。 3、打印纸张、格式：A3双页双面 4、份数：学校学院各要求上交一份，至少打印3份，建议打5份。 5、自建书自己找好，填好，格式字体要统一。本人签名和日期是错开的 6、出生年月：XXX年XXX月 7、学制：四年（一定要大写） 8、外语水平：过英语四六级的写四级、六级，没过的写英语基础 9、社会实践经历、获得奖项：按时间顺序或者重要性排列 10、辅修课程：选修课 11、学院综合评定及推荐意见：自己网上找，填好，尽量内容写的好点
编号： 毕业生就业推荐表 姓名 专业 学历 学号 毕业时间 玉林师范学院毕业生就业指导中心印制
说明 一、本推荐表主要用于反映毕业生的基本情况，是学校向用人单位推荐毕业生的重要依据，毕业生必须按要求全面、准确、真实地填写，如表内不够填写可另附纸张，表中所有栏目均不能留空白，个别栏目若无内容，请注明“无”。 二、本推荐表由学校毕业生就业指导中心统一印制。本着对各方负责的精神，表中所有内容均不得擅自涂改，一律用钢笔填写，字迹要工整清楚。 三、“获得何种证书”主要指计算机、外语等级证书和各种职业技能证书等。 四、本推荐表必须附有教务处统一印制的《玉林师范学院学生成绩卡》。 五、各系对毕业生所填写的内容须认真审核，严格把关。“系综合评定及推荐意见”一栏要认真填写，突出毕业生自身的特点和长处，反映毕业生德智体等方面的情况。 六、“附件清单”栏一般可列出成绩卡、获奖证书、计算机等级证书、外语等级证书和各种职业技能证书等内容，相关附件须按对应顺序粘贴在本推荐表后面。 七、本推荐表由毕业生所在学院签署院、校意见并盖章。 八、本推荐表可结合个人特点自己设计制作，可增加一些内容项目，但应包含本推荐表的各项内容，否则所在学院不予盖章。 九、用人单位若同意接收该生，请签署《毕业生就业协议书》或其它格式的劳动合同；用人单位若不同意接收则请尽快通知毕业生，以便其另行择业。 十、更多毕业生信息可到学院就业服务网查询：H。
感统测评表及使用说明
。 感统测评表 感觉发展核对表 感统发展核对表编号 儿童姓名：性别：年龄： 学校：老师或家长姓名： 电话：地址： 儿童的生理发展与学习、情绪有密切关系，要提升学习能力，和使儿童保持良好的情绪，必先了解儿童的生理发展，因此我们设计了下面的问卷，请您根据平时对幼儿的观察填写。 请家长简述儿童在学习和情绪方面的困难和问题： 1. 2. 3. 4. 5. 6. ★ P 目前情况★ B以往曾有过★ P + B从小至今继续出现所述情况 请与指导教师作客观勾选 儿童若未到该题所指年龄，请不要圈选该题 题中情况若只呈部分现象而非全部，请评勾该部分情况，并划线标出 没很偶常总 有少尔常是（一）前庭平衡和大脑双侧分化： 1.儿童特别爱玩旋转圆凳 , 玩公园中旋转地球或飞转设施, 不觉晕。B□ P□□□□□□ 2.儿童看来正常、健康，有正常智慧，但学习阅读或做算术特难。B□ P□□□□□□ 3.在眼看得见情况下，屡碰撞桌椅、杯子或旁人，方向和距离感差。B□ P□□□□□□ 4.手舞足蹈，吃饭、写字、打鼓时双手或双脚配合不良，常忘另一边。B□ P□□□□□□ 5.表面上左撇子，左右手都用，或尚未固定偏好使用哪一只手。B□ P□□□□□□ 6.大动作笨拙，容易跌倒，并不会用手支撑保护自己；拉他时显得笨重。B□ P□□□□□□ 7.语音不清晰，组合句子或编组故事困难。B□ P□□□□□□ 8.看书眼睛会累，却可以长时间看电视。B□ P□□□□□□ 9.俯卧地板床上时，无法把头、颈、胸、手脚举高离地（如飞机状）。B□ P□□□□□□ 10.喜欢听故事，不喜欢看书，听的容易记住，看的却容易忘记。B□ P□□□□□□ 11.走路跑跳常碰撞东西，不善与同伴投球和传球，排队和游戏有困难。B□ P□□□□□□（二）脑神经生理抑制困难 : 12.注意力分散，不专心，小动作多，或上课左顾右盼。B□ P□□□□□□ 13.偏食或挑食：不吃水果、软皮的食物、肉类、蛋类，只吃白饭、奶等。B□ P□□□□□□ 14.害羞，见到陌生人赶紧躲避或紧张捻衣角，皱眉头，口吃说不出话。B□ P□□□□□□ 15.看电视电影，很容易激动；高兴时又叫又跳，恐怖片不敢看。B□ P□□□□□□ 16.严重怕黑，到暗处要有人陪，晚上拒绝出去，不喜欢到空屋子去。B□ P□□□□□□ 17.换床睡不着，换枕头或被子睡不好，出外总是对睡眠空间担心。B□ P□□□□□□ 18.别人为他用棉棒清洁鼻子和耳朵时，他往往觉得不舒服。B□ P□□□□□□ 19.喜欢往亲人的身上挨靠或搂抱，象被宠坏或被溺爱的孩子。B□ P□□□□□□ 20.睡觉时总爱触摸被角，抱棉被，衣物或玩具，否则会出现不安或睡不好。B□ P□□□□□□