大学盆景学课件 附录
附录盆景大师及其代表作?大师名单及其代表作
大师名单(1)
第一批大师（10人）
万觐堂孔泰初王寿山朱子安朱宝祥李忠玉陆学明陈思甫周瘦鹃殷子敏
第二批大师(2人)
贺淦荪潘仲连
大师名单(2)
第三批大师(15人)
王选民吕坚伍宜孙苏伦
陆志伟汪彝鼎林凤书胡乐国
赵庆泉胡荣庆贺淦荪徐晓白
盛定武梁悦美潘仲连
北大经济学专业的冷门方向
北大经济学专业的冷门方向零风险过复试 【人物介绍】 本科院校与专业：北京大学政治经济学 成绩：总分395分 感悟：我最初在北京大学和中山大学经济学专业之间徘徊良久，经过半年多的等待、观察和反复对比，我最终选择了北京大学经济学院较为冷门的政治经济学，在当年仅有5人通过初试线的情况下，以复试录取比例1：1的零风险轻松通过复试。 回顾我去年的整个备考的过程，我觉得既是幸运的也感到非常后怕。我愿意把我的经验和教训说出来和同学们一起分享，希望同学们能够吸取我的教训，在考研这条道路上走得更顺利一些。其中到底报考哪一所院校更有把握，我觉得一直是我考研路上最纠结的环节之一。有一度我非常后悔自己花了太多的时间在择校择专业上面，甚至还出现了半途转换报考院校的“重大失误”，导致自己在复习当中相当的被动和紧迫。幸好在最后的3个月备考当中，我及时明确了最终的报考意向和调整了自己的复习重心，并且能够结合当年报考的实际情况冷静分析和选择了一个比较冷门的方向，把报考风险和难度尽可能的压缩到最低，最终顺利进入了北京大学这座我一直梦寐以求的学府，继续我的学业生涯。 从大二决定考研开始，对于自己未来的学业规划，我给自己制定的目标是“专业——院校——方向”。我先分析了几大名校的经管院系，包括原中国人民银行研究生院（现已并入清华大学），中国人大，北大光华管理和经济学院，上海财经大学等，这些院校的竞争无疑都是异常激烈的。每年的录取率偏低不说，考研分数之高也令人咋舌。如原中国人民银行研究生院的专业课考试内容是所有院校中考试范围最广的，也是唯一不指定任何考试参考书目的院所。从分数线来看，总分需达到380分以上才有把握进入复试。而且对数学成绩要求比较高，没有130分以上，除非其他几门考试成绩有竞争力，否则很难被录取。所以我并没有把目标选在这些院系，而是把选择的范围收窄在北大经院、中山大学岭南学院等性价比较高的学院；再结合我以后打算去企事业单位从事管理方面的岗位，也并没有打算非要去银行、走证券、入投行等金融行业。所以我报考的方向并没有选择大热门的金融、证券学、财政学、区域经济学等专业，而是把目光投向了更适合在国企、事业单位发展的政治经济学和环境经济学这些相对“冷门”的方向上。但其实，报考这些专业的难度也不一定见得比其他专业小。根据我最初对北大经院近几年招简进行了一个比较详细的比较和研究后发现，政治经济学2010年、2011年都曾出现过无人上复试线、或者上复试线但无一人被录取的的先例，这证明北大在招生时还是非常严谨和挑剔的。 几经犹豫，6月的时候我决定改报我的第二目标院校——中山大学岭南学院的政治经济学，并开始把大部分的精力放在认真复习数学和英语上，同时也开始粗略的复习专业课。就
2021上海大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书
上海大学考研 ——语言学及应用语言学
考研结束了，今天来跟大家分享一下我的考研感悟，希望能帮助到大家！ 本人本科学校哈尔滨师范大学（哈尔滨皇家女子学院～）专业汉语言文学，大二开了语言学刚要，深深迷恋上了授课老师（崇拜而已），再加上本就准备考研，so，敲定了语言学这个专业。大二开始各种听考研讲座，买单词书，英语真题，专业课练习册，但也没实质的展开复习。差不多大三开始着手复习，具体情况大致如下： 【选定学校】 本来准备直接考本校，这样也容易一些，但老师啊，家长啊，师姐啊，同学啊，都觉得应该拼一拼，毕竟本校也不是很优秀，自己也想要换一个更具挑战性的环境。上海一直是很向往的城市，但是复旦这种渴望不可及的名校，咳咳，我还是有自知之明的……又不想选师范类学校从一个女儿国到另一个女儿国，再加上上大211的名号很是吸引，所以就选定了它。 【收集信息】 1.人脉。从母校光荣榜上得知有师姐考上了上大这个专业，发动各种力所能及的资源渠道找到了师姐，咨询了诸多考试信息等，非常感谢师姐的帮助！ 2.专业课资料。由于官网上参考书目跟所学有出入，赶紧入手了现代汉语钱乃荣版，从师姐介绍的师姐手里购买了真题以及一些她当年考研的复习资料，非常感谢卖资料给我的师姐！让我再一次体会到了人与人之间互相帮助的温暖～ 3.分数线。详情参见研究生招生考试网，上海大学研究生招生信息网。 4.考研辅导班。跟同学一起听了许多考研讲座，最后选定了一个辅导班，一是可以起到督促的作用，二是学到了许多技巧性的解题方法，三是求一个心理安慰吧。 【英语】 1.单词。这真是我不愿回想的痛……特别不爱背单词，也是背了就忘的体质，上考研班的时候老师就强调六月份之前单词一定要过关，不要贪多去烦心阅读等其他，但是，我还是没打好基础……所以，真是要劝后来人们单词真的很重要，一定要好好的准备。我当时用的单词书是张剑的黄皮书，据说不是他出的，但我觉得也很好用。仁者见仁了吧～ 2.真题。我是按着考研班老师的方法来做真题的。阅读用他们的技巧性方法
各大学经济学考试科目
北京大学 经济学院参考书目 经济学（含政治经济学、西方经济学） 01 政治经济学社会主义部分吴树青中国经济出版社 02 社会主义市场经济雎国余群众出版社 03 政治经济学资本主义部分吴树青中国经济出版社 04 政治经济学(吴树青顾问) 逄锦聚高等教育出版社 05 政治经济学(全二册) 谷书堂陕西人民出版 06 微观经济学-现代观点H.范里安上海三联出版社 07 微观经济学张元鹏中国经济出版社 08 宏观经济学多恩布什人民大学出版社 09 现代宏观经济学指南斯诺东商务印书馆 10 西方经济学(微观部分) 高鸿业人民大学出版社 中国经济研究中心 经济学理论 1微观经济学：现代观点H.范里上海三联书店、上海人民出版社 2微观经济学周惠中上海人民出版社 3全球视觉的宏观经济学萨克斯拉雷恩上海人民出版社 4宏观经济学曼昆中国人民大学出版社 5宏观经济学霍尔泰勒中国人民大学出版社 中国人民大学 802经济学综合 《西方经济学》高鸿业(中国人民大学出版社) 《政治经济学》逄锦聚主编(高等教育出版社) 《政治经济学教程》宋涛(中国人民大学出版社) (2008年新增) 清华大学 845 经济学 《西方经济学》高等教育出版社第二版黎诣远 《宏观经济学》中国人民大学出版社多恩布什与费希尔 《微观经济学》中国人民大学出版社平狄克，鲁宾费尔德 中央财经大学 801经济学 《政治经济学》逄锦聚等高等教育出版社 2007年版 《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社第四版 对外经济贸易大学815经济学综合 微观经济学（第6版）[美]罗伯特·平狄克，王世磊等译，中国人民大学出版社，2006年 宏观经济学（第8版）[美]多恩布什，费希尔，斯塔兹等著；王志伟译，中国财政经济出版社，2003年 西方经济学（第4版）高鸿业，中国人民大学出版社，2007年 专业英语（经济类），不指定参考书
上海大学马克思主义考试练习题
(A)简答题： 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 答：方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。科学研究方法在本质上是认识方法，它贯穿于科学的整个过程。科学研究方法论则是关于科学研究方法的理论，它是一门思维科学，是联系理论和实践的中介，具有反思性、普适性、经济性和开放性等特征。 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 答：唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。 首先，马克思批判的继承了近代德国古典哲学的积极成果，创立了实践的、辩证的历史唯物主义哲学。 其次，马克思主义批判地继承了英国古典政治经济学的积极成果，揭示了资本主义剥削的秘密，创立了剩余价值论。 再者，马克思主义批判地继承了英法空想社会主义学说的积极成果，在唯物史观和剩余价值学说的基础上，创立了科学社会主义学说，使社会主义由空想变成了科学。 最后，马克思主义批判地继承了法国复辟时期历史理论的积极成果，并在此基础上提出了马克思主义的阶级和阶级斗争学说。 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 答：在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论应做到： （1）坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位，因为它具有严格的科学性和意识形态的先进性，是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论。 （2）正确对待当代西方社会科学方法论，坚持辩证法以联系发展的眼光看问题，并对西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴，切忌拿来主义，要去粗取精，去伪存真。 （3）与时俱进地发展马克思主义社会科学方法论。思想理论的科学性和真理性有现实的对象性基础和实践性条件，而对象世界、人的实践都是不断变化和发展的，要想保持并发展理论的真理性和科学性，就必须使其与对象的发展演变保持同步的更新。 (B)简答题： 1、实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明。） 2、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 1.实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明） 答：时间是检验真理的唯一标准，这是由真理的客观性所决定的。真理的客观性，不仅在于真理的内容是客观的，而且在于真理的标准也是客观的，只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。实践成为检验真理性的标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。检验认识真理性的标准，应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照，从而确定认识是否符合客观实在的东西。而唯一能够满足这个要求的，便是人们的社会实践。因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照，使真理获得现实的证据。 此外，作为检验理论是非实践的标准，具有确定性与不确定性。我们应当辩证地加以理解。要追本溯源。实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，是对实践检验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的基本原则。总的来说，在社会科学研究中，要把实践标准的确定性和不确定性统一起来。凡是被实践证明是正确的认识，就毫不动摇地加以坚持；凡被实践证明是错误的认识，就坚决及时地加以纠正；凡尚未被实践证实或证伪的东西，就要在实践中继续研究和探索。既要防止主观盲目性，又要防止思想僵化。因而，实践是检验真理的唯一标准。 2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 答：这句话可以总结为，理论指导实践，马克思对“改变世界”的推崇是基于三个方面的考虑：首先，这是马克思的哲学理想的内在要求。马克思指出，哲学把握了整个世界以后就起来反对现象世界。这里的反对既不是逻辑的反对，也不是道德的反对，而是“实际地反对和改变事物的现状”。因为“物质力量只能用物质力量来摧毁”。马克思的哲学理想就是在这种实际的批判中实现哲学的世界化或在现实中实现哲学。 其次，这也是马克思从事意识形态批判的需要。意识形态批判乃是马克思哲学思想的一个十分重要也十分突出的特点，这也正是其真正的优势之所在。在这一点上，马克思实践哲学是区别于其他实践哲学的。它提出了不同的实践范式，既反对形而上学的理论至上观，也反对了实用主义之理论与实践的完全和一观。 最后，马克思之所以推崇“改变世界”，是正确揭示人的本质的诉求。在马克思看来，人的存在及其本质乃是生成着的，这种生成性只有通过改变世界的实践本身对人的存在的塑造才能被表现出来并得到确证。就此而言，实践乃是哲学把握人的本质的唯一可能的视野和途径。这样，马克思就同过去的实践哲学家们区别了开来，这也是马克思哲学不同于也优越于以往哲学的地方。 (C)一、思考题： 1.有一位著名的哲学家曾经说，人的生命就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、活过一段时间、生殖，别的动物也是如此，生命没有任何最终的目的。你如何运用马克思主义的社会科学方法来分析和反驳这种观点？ 答：这段话引自罗伯特·所罗门的《大问题》开篇，其观点从整体上颇显片面，首先人存在是有价值的，包括个人价值和社会价值。作为一个人，你有什么样的看法和态度，或者将决定了你的生活会成为什么样子，其中隐藏着传统关于主观客观的关系。 其次，我们要明白作为一个人生活的意义，而非像动物一样。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这就是说，人的本质不是与生俱来的，而是在后天的生活实践中形成的。 2. 如何理解“人的感觉、感觉的人性，都是由于它的对象的存在，由于人化的自然界，才产生出来的。五官感觉的形成是迄今为止全部世界史的产物。”？ 答：题中所阐述的主要是以“自然的人化”和“人的自然化”的相互作用为基础，进一步表现了人与自然通过对象性关系建立起来的相互依存的整体关系，“自然的人化”和“人的自然化”都是通过人类的实践活动特别是生产实践活动实现的。 其中，第一句话说明的是人的感觉意识的存在，是要以某个具体的参照物来说明抽象的感觉存在。人的感觉和感觉的人性是要通过它的具体对象而表现出它的存在，是随着人类社会出现而出现的。而第二句则是从五官感觉跟实践的关系出发，这里讲的感觉应该是社会中人的意识，这种意识是有别于动物的意识的。它是人类不断实践过程中形成，在人类社会实践中产生，而且随着人类社会实践不断发展，是以往所有实践的总结和积累。 二、案例题： 1. 请举例说明对下段话的理解“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”。 答：空想社会的灭亡及苏联解体等都充分论证了上述观点，在资本主义尚未完全发展的时代，强行进入社会主义和共产主义是行不通的，而资本主义又终将会被社会主义所取代。 但在社会主义发展的历史长河下，其取代资本主义又是一个曲折蛮长的历史过程，却是必然的历史走向。现今社会里就存在是不完全的社会主义和资本主义两种不同的社会形态，马克思主义相信人类社会的最终形态是社会主义，之所以现在不完全的社会主义可以与资本主义并存，从根本上来讲就是资本主义社会的所能够容纳的全部生产力没有完全爆发出来。 (D)一、概念题 1. 什么是“社会基本矛盾”？ 答：社会基本矛盾指，生产力、生产关系、经济基础、和上层建筑之间的矛盾。它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；生产力决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。 二思考题 1. 如何理解矛盾是社会发展的动力？ 答：社会基本矛盾是两对矛盾，三个方面，即生产力、生产关系和上层建筑。生产力是社会基本矛盾中最基本的动力因素，是社会存在和发展的基础，是不能任意选择的物质力量和历史活动的前提。生产力决定生产关系。生产关系对于生产力而言是生产关系，对于上层建筑来说则是经济基础。当生产力发展到一定程度，便同生产关系发生冲突，这样迟早会引起生产关系的变革，随着生产关系即经济基础的变革，整个上层建筑或快或慢地也要发生变革，社会就将由一种形态或制度发展到另一种形态或制度，推动着人类社会从较低级向较高级的社会形态发展。由此可见，“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，社会基本矛盾是人类社会发展的最根本动力。 三、案例题 1. 马克思曾说过：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这句话应该如何理解？请用社会矛盾的研究方法来解释。 答：这句话是马克思在《政治经济学批判》（导言）中对其所创造的唯物主义历史观的基本表述。其中涉及到的内容主要有：与一定发展阶段的生产力相适合的生产关系的总和是社会的经济基础，政治及与之相适应的社会意识形式是竖立于经济基础之上的上层建筑；（三）社会、政治，乃至精神生活属于社会存在决定的社会意识的领域。按照这个科学的理论，政治、精神都根源于物质的生活关系，属于经济基础决定的上层建筑，属于社会意识的领域。
上海大学883马克思主义政治经济学2018年考研专业课大纲
2019年上海大学考研专业课初试大纲 考试科目：883马克思主义政治经济学 一、复习要求： 要求考生熟悉商品经济的基本原理、资本主义生产关系的实质及其发展、资本的运行、社会主义市场经济体制和经济运行，掌握劳动价值理论、剩余价值理论、社会主义的基本经济制度等基本概念和基本理论，能正确运用相应的理论并能够深化、拓展对有关理论的认识。 二、主要复习内容： 1．政治经济学的对象 掌握政治经济学研究的对象等基本问题。 重点：生产力、生产关系以及二者关系等。 2．劳动价值论 劳动价值理论及其相关知识点；能用相关理论分析一定的经济活动。 重点：商品与价值、使用价值、货币、劳动二重性、价值规律等。 3．剩余价值理论 资本主义生产关系的实质；剩余价值产生的前提、生产过程、资本主义的再生产和资本积累等。 重点：剩余价值生产的前提与生产过程，劳动力、不变资本与可变资本、资本总公式等。 4．资本的循环与周转 掌握资本循环与周转的一般理论。 重点：资本循环、资本周转、固定资本与流动资本等。 5．平均利润、利息与地租 全面理解资本主义分配关系的实质及其形式。 重点：利润与利润率、平均利润理论、利息与利息率、金融资本与借贷资本、地租理论等。 6．垄断资本主义生产关系的特征 掌握垄断资本主义生产关系的一般理论及有关概念。 重点：垄断资本的基本特征、国家垄断资本主义的形式与实质等。 7．社会主义生产关系的实质与经济制度 掌握社会主义初级阶段的基本经济制度理论。 重点：社会主义公有制的本质特征与形式、社会主义基本经济制度、社会主义初级阶段的分配制度等。 8．社会主义市场经济体制与经济运行 掌握社会主义市场体制与经济运行的一般理论。 重点：社会主义市场经济的内涵、基本框架、社会主义市场经济的宏观调控体系等。 9．经济全球化与国际经济关系 掌握经济全球化发展的客观趋势以及对中国的影响。 重点：经济全球化的客观趋势、资本输出与资本国际化、跨国公司、中国如何应对经济全球化趋势等。 精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）https://www.360docs.net/doc/c98306779.html,
中国古代史教案(全套)--远古社会和传说时代
远古社会和传说时代 教学目标 一、基础知识目标 先秦；我国最早的远古居民——元谋人距今年代；《我国旧石器时代人类遗址》图；北京人距今年代及其遗址；元谋人和北京人两项最主要的文化成就；旧石器时代文化；山顶洞人生活的地点及距今年代；旧石器时代晚期与氏族公社时期的开始；母系氏族公社的繁荣阶段；河姆渡文化及半坡文化；新石器时代；父系氏族公社阶段；大汶口文化中晚期；炎帝、黄帝和涿鹿之战；尧、舜、禹和禅让制。 二、能力培养目标 1.通过对本章引言的学习，培养学生对教材中论述性、结论性文字的理解、概括能力，进而逐步形成对重大历史事件准确、全面的认识。 2.通过对重要历史概念如先秦、旧石器时代、新石器时代、禅让制等的学习，培养学生准确把握历史概念内涵，运用历史概念的能力。 3.通过对某一文化遗址具体内容的学习和掌握，不仅有利于学生再认、再现历史情景的能力提高，而且具备运用历史唯物主义观点分析历史人物、历史事件的能力，以及“史论结合、论从史出”的学科能力。 4.阅读理解历史材料、最大限度地从中获取有效信息，并能结合所学知识，得出某些历史结论的能力。 三、思想教育目标 1.我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响，是古代东方文明的中心。 2.通过对元谋人、北京人的了解与学习，说明我国不仅是人类发源地之一，而且是世界上发现古人类遗址最多、出土文物最丰富的国家，以此激发学生强烈的爱国主义感情。 3.我国是世界上最早培植粟和水稻、最早发明丝织品的国家，无论是旧石器时代，还是新石器时代，都对人类社会的发展作出了杰出贡献。
4.大汶口文化中晚期，处于父系氏族公社阶段。出土文物的种类、数量、分布表明，当时已有贫富和贵贱的分化，随着贫富分化的加剧，阶级和国家就要出现了。由此说明，生产力的发展，是促进社会发展变化的根本原因。 教学要点 一、我国的远古居民 1.我国最早的远古居民——元谋人 2.北京人及其遗址 3.元谋人和北京人两项最重要的文化成就 4.山顶洞人及氏族公社时期的开始 5.我国旧石器时代的人类遗址 二、河姆渡文化和半坡文化 1.母系氏族公社的繁荣阶段 2.河姆渡文化 3.半坡文化 三、大汶口文化中晚期 1.父系氏族公社阶段 2.大汶口文化中晚期 3.贫富分化的出现和加剧 四、炎黄和尧、舜、禹的传说
应聘乐团歌手岗位_个人简历
乔XX TXX JXX 申请岗位：X XX交响乐团（男中音） (+86) 1380-0000-0000000@https://www.360docs.net/doc/c98306779.html,微博帐号：0000 ??XX户籍?中共党员?1989.11（生日） 教育和培训 2010.06 - 2013.06 XXX音乐学院音乐表演宋一（导师）硕士2006.06 - 2010.06 XXX音乐学院声乐表演（民族）李勇（导师）学士2010.03 - 2011.12 罗西尼音乐学院声乐大师班FIAMMALAURY教授培训2008.06 - 2008.10 XXXX电影学院表演系学习奖项和证书 2012.11 第二届“全国高校音乐学声乐专业教师与研究生演唱比赛”民族组二等奖（TOP3）2011.05 “贝尔冈齐”国际声乐大赛西南赛区专业组比赛“十强选手”称号2008年第三届“青春中国”声乐比赛北京赛区大学专业组（声乐）一等奖（TOP1）2007年第六届中国音乐金钟奖声乐比赛湖南赛区二等奖（前5%）2009年电子科技大学声乐等级测试一级2004年钢琴演奏业余级十级 XXX声乐系合唱团 2008-2012男中音部部长 ?多次随团在大型演出中独唱，重唱及合唱（可在百度视频中搜索名字在线观看) ?受XXX市宣传部邀请录制风景旅游歌曲《美丽张家界》《张家界，我心头永远的爱》等 XXX有色金属集团公司MTV音乐电视片 2011.03-05演唱 ?为著名国有企业XXXX有色金属集团公司录制与拍摄了MTV音乐电视片，演唱《XXX我们共同美好的家园》等四首歌曲 ?同年11月份应邀参加企业110周年庆大型文艺晚会做现场演唱 独唱经历 2006-2012独唱校XXX礼堂 ?XXX音乐学院“个人音乐会”：把一切献给党、跟你走、我的太阳、今夜无人入睡、饮酒歌 ?参加XXXX音乐学院主办的“追梦红楼”87版电视剧《红楼梦》组曲音乐会演出，荣任B角 ?代表XXXX音乐学院参加中央民族大学建校60周年四校联合音乐会的演出 XXX音乐学院 2006.09-至今学生工作 ?助教：现为XX音乐学院宋一教授的助教，已有3年教学经验（美声，民族，通俗） ?学生团体联合会主席：协调并管理学联30个协会的日常活动开展，策划组织校级大型活动 其他荣誉 ?2013 校级（2%）XXX音乐学院13届“优秀毕业生” ?2009-11 院校级（1%）在校期间为每年美声专业第一名；获年度国家励志奖学金 特长爱好 ?演讲俱乐部会员，喜爱古典音乐，弹奏吉他，跳拉丁舞
北京大学政治经济学考研经验必看分享
北京大学政治经济学考研经验必看分享 第一，考研前的思想准备。考研的目的无非有两个：一个是想深造，学到更多知识，提高自己能力；另一个是获得更高学历，为找个更好的工作。如果定下了考研的目标，要坚定信念，不要想其他的，比如不去想某同学找到了好工作，年薪十几万。选好学校和专业后就要为之奋斗，不要朝三暮四，因为当你还在为纠结选哪个学校和专业而浪费时间和精力时，别人已经在努力学习了。我想看这篇文章的师弟师妹必然选择的是北大，目光远大，敢于奋斗，那就不要想其他的，好好看书做题。我当时选择北大马院的政经专业，主要看它相对比较好考，专业题难度不大，竞争者也比较少。选定之后，虽然家人和朋友对这个专业的前景颇有微词，我忽视他们的意见，没有想其他学校和专业，一心复习。我想，既然已经选定专业了，如果还老想着它的就业前景，那会很纠结的，还怎么复习？这里还要插一句，对于往届生，在选学校和专业时还是要保守一点好，而且往届生最好找学校的自习室看书做题。本人觉得在教室里看书效率最高，动力最足。 第二，考研复习的总体学习计划和时间的把握。我当时只有四个多月的复习时间，总体学习计划分为四个阶段。第一阶段，全面细致复习阶段，时间两个半月。数学看课本，做课后练习题，做李永乐的红色复习全书；英语记单词，看英语文章，每天做两篇阅读理解；专业课，看书本，做课后习题，做考研辅导书；第一阶段不看政治。第二阶段，知识深入，能力提高阶段，时间一个月。数学，看一遍数学课本，总结复习全书，做前五年真题，做四百题前五套，做超越135分；英语全面复习，挑出重点难记单词集中记忆，继续做阅读理解，做前五年真题，专项练习完形填空、翻译、排序，看看作文材料和范文；专业课，分析近三年真题，集中做笔记和记忆知识；政治开始看辅导书上知识点，做后面习题。辅导书看完后，练习选择题，提高准确率，做近三年真题。第三阶段，模拟训练，能力提升阶段，时间二十天左右；数学，快速看一遍课本，总结超越135分，做四百题后五套，规定时间练习正常难度的模拟题；英语，规定时间练习做模拟试题，做到每天至少写一篇大作文和小作文；专业课，针对证明题和计算题进行练习，记忆笔记；政治做模拟题，注意练习主观题，加强知识点记忆。第四阶段，全面总结，练习手感阶段，时间十天左右。数学总结四百题和套题，练习模拟题五套左右，快速过一遍课本，记忆重要公理的证明；英语模拟练习三套，单词全面熟悉一遍，大小作文每天一篇，不建议背范文。政治，做好主观题考点预测，根据预测着重加深记忆，模拟练习两套。这四个阶段，任务都不轻松，关键是看平时每天的自习时间和效果，如果每天都抓紧一点，多完成一点，到后面时间可能宽裕，自己可以做轻松的事情，信心也更足；如果每天放松一点，或者偷懒不学，到后面，任务繁重，会发现自己极为紧张，知识掌握不牢固，手忙脚乱，没有信心。 第三点，考研复习中的心理问题。决定了考研，复习过程中的压力是很大的，因为你放弃了找工作，机会成本很大，可能是年薪十万的工作；而且一旦考试失利，后果还是很严重的。因此必须要放松心态，对自己充满信心，做好再考一年的准备。建议在复习中找一个同性伙伴，这样无论是生活上还是学习上都可以相互帮助，比如占个座、打水、解答疑问等等。如果有暗恋的对象，最好不要表白了，就将她或他当作学习奋斗的动力和目标吧。当然如果有男女朋友的，那复习准备应该动力十足，当然俩人在这期间还是不要闹矛盾。在复习中，难免遇到困难，比如简单的题目做错，或者有些题目不会，这样可能会打击自己的自信，进而产生放弃的心思。无论是谁都会遇到这样的困难，一
【北大考研辅导班】北大政治经济学考研科目参考书考研分数线拟录取考研经验
【北大考研辅导班】北大政治经济学考研科目参考书考研分数线拟录 取考研经验 一、北大人口研究所简介-启道 北京大学与中国的人口事业息息相关，有着悠久的人口研究传统。 我们希望建立联合、开放、流动、竞争的机制，融思想、技术、信息和人才为一体，将人口所建设成为现代化的人口交叉和系统研究平台，通过教学、研究和社会服务，培养高层次的人口理论工作者和应用人才，为政府提供政策依据和科学信息，为社会提供咨询和应用服务，致力于促进人口、经济、社会、资源和环境可持续发展，为全面建设小康社会和实现人的全面发展创造良好的人口环境。 人口因素是社会可持续发展的关键。21世纪，挑战和机遇并存。我们需要积极的心态，科学的决策，迅速的回应，共同的行动。 二、北大政治经济学考研招生科目-启道 三、北大政治经济学考研分数线-启道 学术学位
金融硕士 025100 数学科学学院 50 50 90 90 350 经济学院 60 60 90 90 390 人口研究所 60 60 90 90 365 汇丰商学院（深圳） 60 60 90 90 365 法律硕士（非法学） 035101 法学院 50 50 90 90 375 国际法学院（深圳） 50 50 90 90 355 法律硕士（法学） 035102 法学院 50 50 90 90 315 国际法学院（深圳） 50 50 90 90 350 社会工作硕士 035200 社会学系 50 50 90 90 320 人口研究所 50 50 90 90 335 50 50 90 90 360
注：分数线栏目单科分数线后有总分要求的，需同时满足该总分要求和备注要求。 四、北大政治经济学考研拟录取-启道 五、北大政治经济学考研经验-启道 考研经验——考试月如何备考 六月是很忙的一个月，是大学生的考试月。对于选择考研的学生，更是忙上加忙。全心复习专业课又怕误了考研复习，跟不上竞争对手的节奏，不怎么复习，又怕挂科，挂科也不是一件小事。那么考试月该如何备考呢？启道小编给出如下建议： ?保持考研复习时间 在准备期末考的同时，每天抽出一定的时间来看考研各科目知识。虽然实际复习量并没有多大，但可以让我们保持住复习惯性，等到期末考试完全落下帷幕之后，再重拾起考研复习也就不会感到陌生了。 1、英语 由于四六级、期末大英考试的存在，相信现在的大家也都不会离开英语学习。其实英语都是互通的。因此，现在过于繁忙的大家，可以先不专门为考研英语划分太多学生，只要背背单词，有余力再做一两篇阅读就好。 2、政治 尽管今年的政治大纲更改较多，但是也可以先不开启复习。只要平时多关注时政和新闻即可。怎么样，听到是不是很开心？
大学中国古代史(下)复习资料全
户调式 凡丁男之户，每年每户缴纳绢3匹、棉3斤、丁女及次丁之户，折半输纳，边郡纳2/3，远郡纳1/3。少数民族交賨布，户一匹，远者一丈。户纳绢3匹、棉3斤。这是同类每户应交户调的平均数，每户实际交多少，要根据各户的土地、房屋、桑树等数量和质量的评定，划为九等，然后按家产的等级分类交纳。府兵制（西、北周时期） 府兵制创立于西大统十六年(550)，设8柱国12大将军、24开府将军，统24军。早期府兵自相督率自带弓刀，不编户贯，将领无论何族均用鲜卑赐姓，军人也从主帅之姓，带有知兵。府兵的户籍由军府—称为折冲府，折冲一词取于古语“折冲于樽俎之间”，有不战而胜之意。和平时期府兵耕地种田，并在折冲将军领导下进行日常训练。战争发生时，由朝廷另派将领聚集各地府兵出征，府兵作战一般不能长期在外也很少远征作战，更不能随意更换原驻屯地。战事结束后各地府兵仍归本镇，重新纳入当地折冲将军的管辖下。这种兵役制度的初衷本是为了解决自三国、南北朝以来军队成为将领个人私产的局面，有利于防地方割据势力重新抬头，此外还结合了屯田制，有利于农业生产，减轻国家军费开支，部分解决了后勤供给问题，也扩大了兵源。这一制度为唐朝所继承。 “王与马共天下” 东晋政权是以侨姓士族和吴姓士族为支持建立的。东晋建立时，得到北方士族的代表人物王导等的支持。王导帮助司马睿争取到吴姓士族即江南地区土著士族的拥护。司马睿称帝，以王导为首的王氏士族功劳最大，王导为丞相，以王导族兄王敦任镇东大将军，王氏士族执掌了大权，所以有王与马共天下之说。 大运河 隋炀帝时开凿了沟通了和的大运河。大业元年（605年）隋炀帝征发、一带人开通济渠，由西引谷水、洛水到黄河，再由板渚引黄河入汴水，又从以东引汴水入泗水，最后通于淮水。同年，又征发人开山阳渎，自引淮水。绕、仪征入长江，即原来吴王夫差开的邗沟。大业四年（608年），征人开永济渠，引沁水南达黄河，北通涿郡（今）。大业六年开江南河，从京口到余杭。这条运河长达四五千里，是沟通通南北的大动脉，适应南北经济交流的需要，加强了南北联系。 关陇集团 关陇和河东等地豪强地主的力量，在当时有了很大的发展，在东、西的争夺战中，这些豪强地主都归附了宇文泰。为了把北方六镇武将和关陇豪族的力量统一起来，宇文泰组成了以八柱国为核心，以大将军、开府为主要成员，以府兵系统为基础的关陇军事贵族集团，一般就称之为关陇集团。这是一个依靠武装力量建立起来、胡汉结合的集团。在西、北周、隋和唐初他们都占据着统治地位
2021上海大学汉语言文字学考研真题经验参考书
上海大学考研 ——汉语言文字学
今天离考研结束已经过去有一段时间了，于是我在这个时候剖开这一年多的或干涩或润泽的纹理，以期能给下一届考研的宝宝们带来一点帮助，不管能不能考上，我摸索着走过一遍，我的弯路会为你们标红。 我从大二决定考研。因为才大二，不用急着那么早进入考研状态，但是我的考研单词是从大二上就开始刷的，反正要考六级，不如就用考研词汇记咯。在英语复习中，真题起到一个至关重要的角色，反复研究真题寻找出题人的惯性思维是相当重要的。反复琢磨研究真题，要做到每个单词都认识每个句子都能看懂十分重要，一篇文章起码要做到3遍。对于单词这块，背单词要注意的就是一个反复的过程，千万不要说背了一遍觉自己记得差不多了就扔到一边了，在考研那天之前，单词是必须背的，反复的重复才能加深印象，在后期的时候建议一目十行快速记忆，这样能节省时间也能集中注意力，是比较高效的方式，对于英语的作文大概就是模版之类的了，如果想靠自己能力写出一篇老师惊呼的文章大概是不太可能的，所以还是要多背高端大气上档次的句子，多做一些积累，这样在考试的时候才能运用自如。 再说到考研专业课，我只为现当代考研，很不想被迫看别的专业，所以特地找了一个不考大综合的学校。不考大综合，意味着你要比别人看得多，看得深，最后的考试就四道大题，每一题都相当于一篇小论文，你要有话说，还要有想法，不是只背教材就行的。有学长说，它列的书目少，意味着你要看教材五倍甚至十倍的书。而这些我统统不知道，一开始我只是看书。那时候喜欢去图书馆，也不为了考研，就为了自己想看，不管中国的外国的，感兴趣的就看，图书馆没有的就用kindle找，多看真正的好书，你的视野才能打开，要把口味养刁。 今年二月份，我开始有计划地看现当代的作品，完全可以以《三十年》为指引，一本一本地找来看，比如讲到散文那一块，你就可以根据书上讲的主要人物，到图书馆散文那一栏抱一摞过来，每个人找几篇代表作看一看，了解他的风格，再结合三十年的论述自己做个记录或者读书笔记。这不是必须要做的工作，不过如果你开始早的话我建议，你看过之后要有自己的想法，有个主观感受，特别有想法的时候就下笔写写随笔性文学评论，感觉到不过瘾再找专门的论文来看看，慢慢增强你的学术性思考能力。陈思和的现当代文学十五讲还有同系列的诗歌十五讲都写的非常棒，虽然诗歌的赏析我考的学校几乎从来不考，但是我还是很喜
2016北京大学政治经济学(马克思主义学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年北京大学政治经济学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、 复习经验指导 一、2016年北京大学政治经济学专业考研招生目录 专业代码、名称及研究方向招生 人数 考试科目备注 040马克思主义学 院接收推免生比例或人数：12人左右 020101政治经济学 5 接收推免生比例或人数：0人左右 01社会主义市场经 济①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③303数学三④911经济学基础 02社会经济学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③303数学三④911经济学基础
二、2015年北京大学政治经济学专业考研复试分数线 考试科目政治外语专业一专业二总分政治经济学60 55 90 90 379 三、2016年北京大学政治经济学专业考研参考书 科目名称书名作者出版社 911经济学 基础《政治经济学》（资本主义部分） 吴树青、 卫兴华 中国经济出版社 1993年版 911经济学 基础《政治经济学》逄锦聚等 高等教育出版社 2009年版 911经济学 基础《西方经济学》（微观部分）高鸿业 中国人民大学出版 社2011年版 911经济学 基础《微观经济学》周惠中 上海人民出版社 2012年版 911经济学 基础《宏观经济学》 （美）曼 昆 中国人民大学出版 社2011年版 四、2010年北京大学政治经济学考研真题 911经济学基础 一、名词解释：5*3。 挤出效应，货币幻觉，庇古效应，奥肯定率，托宾的Q说（Tobin'sQ） 二、简答：6*10 1、信用的本质及其对商品经济的作用 2、证明边际替代率之比等于边际效用之比 3、证明边际成本曲线与平均成本曲线的交点是平均成本曲线的极大值点 4、论述寡头市场关于价格刚性的学说 5、论述吉芬商品需求曲线的特殊性 6、论述新凯恩斯主义对货币中性的解释
北大政治经济学-历年习题
政治经济学 1996 ◎政治经济学部分 ★简答题(每题10分) 1.资本有机构成学说的内容 2、试述价值规律是商品经济的基本规律。 3、如何认识和正确处理我国目前存在的地区差距问题。 4、试述如何处理公有制经济和其它经济成分的关系。 5、我国目前农业存在的问题及其解决方法。 ★论述题 1、试述第二次世界大战后的资本国际化 1997 1998 1999 1．试述马克思扩大再生产实现公式，并做出扼要说明。（10） 2．简要回答马克思关于商品拜物教产生的根本原因。（10） 3．试述我国现阶段应如何认识个人收入分配中公平与效率的相互关系。（15）4．基于对目前我国内外经济形势的认识。你认为人民币是否应该贬值，并扼要阐述理由。（15） 2000 1．《资本论》是怎样揭示货币的起源及其本质的？（10） 2．如何认识我国现阶段非公有制经济的地位和作用。（20） 3．制约我国近几年经济增长的主要因素是什么？并作必要分析。（20）
2001 1．如何理解马克思劳动二重性学说在劳动价值论中的地位。（25） 2．试述我国改革开放以来市场化历史进程。（25） 2002 3．马克思在《资本论》中是怎样批判萨伊的“三要素理论”的？马克思由以批判的基本理论依据是什么？（25） 4．我国现阶段所有制结构特点是什么？如何理解公有制的主体地位及其实现形式？（25） 2003 1．马克思《资本论》中是如何批判商品拜物教的？（25） 2．试述转型经济理论的主要观点，并分析我国体制转型的历史特殊性。（25） 2004 2005
2006 2007 1技术进步与资本有机构成对生产关系的影响。 2产业结构升级与市场、政府的作用。 2008 1、试述劳动价值论在马克思政治经济学理论体系中的地位。（25） 2、试述社会主义经济理论的重大突破对中国30年改革实践的重大影响。（可以 就你了解的一个突破展开论述，也可就几个突破展开论述）（25） 2009 政治经济学部分 试论马克思主义经济学中有关经济危机的理论 社会主义经济部分 论当前世界经济形势对我国经济的影响
初中中国古代史复习提纲完整版
中国古代史考试说明25% 1、知道元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址的情况。了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。 2、知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替及春秋争霸、战国七雄的史实。简述商鞅变法的史实。 3、了解秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的国家和汉武帝大一统的史实。讲述张骞通西域和丝绸之路。评价秦始皇和汉武帝的历史作用。 4、知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物和著名战役。概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 5、了解隋唐科举制的主要内容。熟悉唐太宗与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”。了解唐与吐蕃等民族交往的史实。了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实。 6、知道宋、辽、夏、金、元在军事上的战与和的史实。了解宋代的社会生活及中国古代经济重心的南移。简述元朝建立的史实，说明民族关系的发展。 7、了解明清两朝加强专制统治的措施。了解郑和下西洋的史实。掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实。列举清朝设置住藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实。知道“闭关锁国”的主要表现。 8、知道祖冲之和圆周率、《九章算术》。知道华佗、张仲景、李时珍及其贡献。知道《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等著作。知道都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫。了解“四大发明”及其对人类的贡献。 9、知道甲骨文、金文、小篆、隶书及汉字的演变。知道孔子及“百家争鸣”。了解佛教传入和道教兴起的史实。知道唐诗、宋词、元曲、明清小说。知道《史记》、《资治通鉴》的体例及作者。列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈方面的主要成就。 中国古代史复习纲要 中国历史朝代顺序：夏商周—秦汉——三国——两晋—南北朝——隋唐——五代十国两宋——元明清。 (一)中华文明的起源 1．云南的元谋人距今约170万年，是目前我国境内已知最早的人类。已经使用天然火，过着群居的生活。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 2．北京人：距今约70万---20万年，生活在北就周口店一带。北京人会制造石器，使用天然火，过群居生活。（属打制石器时代） 3．河姆渡（今浙江余姚市）原始农耕：距今约7000年。是长江流域氏族聚落的代表。主要种植水稻（大米）（我国是世界上最早种植水稻的国家）。建造房屋是干栏式的。（干栏式建筑是江南地区的主要建筑形式之一）4．半坡（陕西西安）原始居民：距今约6000年左右，是黄河流域聚落的代表。主要种植粟（小米）（我国是世界上最早种植粟的国家）。建造半地穴式的房屋。会制造陶器。 5．炎帝黄帝：传说炎帝和黄帝是四五千年前黄河流域部落联盟首领。炎帝与黄帝联合打败了蚩尤，涿鹿之战后与炎帝部落结盟，形成华夏族。传说炎帝是中华原始农学和医药学的创始人。黄帝建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被誉为“人文初祖”、“华夏始祖”。至今，海外华人自称“炎黄子孙”。 6．继炎帝、黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，均通过民主推举的办法产生，历史上称“禅让制”。第一个通过禅让成为部落联盟首领的是舜。大禹治黄河水患，三过家门而不入。 约公元前2070年，禹建立我国第一个奴隶制国家，从此我国原始社会结束奴隶社会开始了。 (二)国家的产生和社会变革 1．知道禅让制到王位世袭制的演变。 禹死后，儿子启继承父位，王位世袭制代替禅让制。“公天下”变成了“家天下”。2．夏：公元前2070年—公元前1600年。禹、桀。 商：公元前1600年—公元前1046年。汤、纣。 西周：公元前1046年--公元前771年。周武王、周幽王。西周实行分封制。 公元前1046年牧野大战。周武王灭商。封神榜就是指武王伐纣。 桀、纣、周厉王是三个暴君。 商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的有司母戊鼎和四羊方尊。 3．公元前770年，周平王东迁，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 春秋时期：公元前770年—公元前476年。争霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。合称春秋“五霸”。 战国时期（也是我国封建社会开始时标志）：公元前475---公元前221年。战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 秦国太守李冰修筑的都江堰是著名的水利工程，使成都平原变成了“天府之国”。 4．商鞅变法：公元前356年，秦孝公支持下进行的。 主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；③奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理。 意义（作用）：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 (三)统一国家的建立 1.了解秦始皇统一六国和加强中央集权、巩固国家统一的史实。