中班语言快乐的一天

中班语言快乐的一天

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中班语言：快乐的一天

活动目标：

１、了解动物的明显特征，知道动物的简单习性。

２、遇到困难会互相帮助一起解决。

３、能在集体面前大胆表达、表述。

环境创设：

１、幼儿参与收集资料，了解一些动物的明显特征及简单的生活习性。

２、动手操作材料。

３、音乐磁带。

活动过程：

一、观察幼儿收集的动物图片

我们小朋友画了许多有趣、可爱的动物，你们都喜欢吗？老师也准备了一幅很美的画，你们想看吗？猜猜看这是在哪里？我们将喜欢小动物送回家好

吗？

提问：１、你喜欢哪一个动物，你为什么喜欢？

２、你为什么要把它放在这里？

二、猜猜、讲讲、做做

１、小动物都回到自己的家了。可是，有一天它们觉得不开心，你们知道小动物为什么不开心吗？我们一起来猜猜看好吗？

２、对呀！小动物觉得森林里不好玩。那么，怎么样才能让森林里变得有趣、好玩，让小动物们开心呢？

３、你想怎么来帮它们？

４、老师这里帮你们准备了许多材料，我们一起来动手做，帮帮小动物，让它们快乐起来好吗？（幼儿动手做）重点：让幼儿动脑筋，自己选择材料来制作动物喜欢的运动器械。

难点：能和同伴一起合作使用剪刀来进行制作。

５、幼儿动手制作，教师巡回指导

（1）、帮助孩子确立主题，选择材

料进行制作。

（2）、与合作的孩子一起商量，提醒他们安全使用剪刀。

６、现在的森林里看上去怎么样？

７、这些都是谁帮它们的？那么，小动物会对你们说什么呢？

三、对呀，小动物们非常非常的感谢你们，它们想邀请你们一起去森林里玩，你们愿意吗？听音乐去操场。

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