2019年中考物理专题复习力学综合题

2019年中考物理专题复习力学综合题
2019年中考物理专题复习力学综合题

力学综合题

一、浮力及相关力学综合

1. 如图所示,是小婷为防止家中停水而设计的贮水箱.当水箱中水深达到1.2 m 时,浮子A 恰好堵住进水管,使其停止向箱内放水,此时浮子A 有15

体积露出水面(浮子A 只能沿图示位置的竖直方向移动).进水管口水的压强为1.2×105 Pa ,管口横截面积为 2.5 cm 2,贮水

箱底面积为 0.8 m 2,浮子A 重10 N .

(1)注水过程中,随着水位上升,水对水箱底部的压强逐渐(选填“增大”或“减小”).

第1题图

(2)此时浮子A 受到的浮力为多大?

(3)浮子A 的密度是多少?

【答案】(1)增大

解:(2)浮子A 堵住进水口时,根据公式p =F S

可得, 进水管口水对浮子A 的压力F =p 水S 进水口=1.2×105Pa ×2.5×10-4m 2=30 N

浮子A 处于静止状态,所以浮子A 受到的浮力F 浮=F +G =30 N +10 N =40 N

(3)根据阿基米德原理可知F 浮=ρ水gV 排,则

浮子A 排开水的体积V 排=F 浮ρ水g =40 N 1×103 kg/m3×10 N/kg

=4×10-3m 3 浮子A 有15体积露出水面,浮子A 的体积V =V 排1-15=4×10-3 m345

=5×10-3m 3 浮子A 的质量m =G g =10 N 10 N/kg

=1 kg 浮子A 的密度ρ=m V = 1 kg 5×10-3 m3

=0.2×103kg /m 3 2. 图示为小唯同学利用圆柱形容器自制的浮力秤(右图是其原理图),利用它可以方便的

测出放入杯内物体的质量.该装置(小筒)的质量为200 g ,底面积为40 cm 2,高度为20 cm

.

第2题图

(1)当小筒静止时,它受到的浮力与重力(选填“是”或“不是”)一对平衡力.

(2)当小筒竖直漂浮在水中时,求它受到的浮力大小与浸入水中的深度.

(3)通过实验,小唯把“浮力秤”的读数均匀的刻在了小筒上,请简要回答:小唯是怎样确定该“浮力秤”的零刻度线?该“浮力秤”所能测量的最大质量是多少?

【答案】(1)是

【解析】由题中“静止”可知此时浮力秤处于平衡状态,它受到的浮力与重力是一对平衡力.

解:(2)由题可知,小筒是漂浮状态,则:

F 浮=

G 筒=m 筒g =200 g ×10 N /kg =0.2 kg ×10 N /kg =2 N

由F 浮=ρ水V 排g 可得:

V 排=F 浮ρ水g = 2 N 1×103 kg/m3×10 N/kg

=2×10-4m 3 h =V 排S =2×10-4 m340 cm2=2×10-4 m340×10-4 m2

=0.05 m (3)由题分析可知,当空的小筒竖直漂浮在水中时,此时小筒浸入水中的深度0.05 m 处即为该“浮力秤”的零刻度线位置,由题可知,当放入最大质量的物体时,浮力秤浸入水中的深度为h =20 cm ,且处于漂浮状态,则:

G 总= F 浮′=ρ水V 排′g = 1×103kg /m 3×40×10-4m 2×0.2 m ×10 N /kg =8 N

则m 大=G 大g =G 总-G 筒g =8 N -2 N 10 N/kg

=0.6 kg 3. 继“蛟龙号”后我国自主设计的“深海勇士号”(如图所示),2017年10月3日完成最大深度4 500米下潜后,胜利返航海南三亚港.

第3题图

(1)当“蛟龙号”从3 000 m 深处下潜至4 000 m 过程中,载人潜水器受到的浮力将,压强将(均选填“变大”“变小”或“不变”).

(2)当它下潜至4 000 m 深度处时,受到海水的压强是多大?(取ρ海水=1.0×103kg /m 3)

若它上面有一个20 cm 2的探测窗口,在4 000 m 深度处窗口所受海水的压力是多少?

(3)若“深海勇士号”的质量为22 t ,请你计算它体积的大小.

【答案】(1)不变 变大

解:(2)当它下潜至4 000 m 深度处受到海水的压强p =ρ海水gh =1.0×103kg /m 3×10 N /kg

×4 000 m =4×107Pa

由p =F S

得探测窗口所受海水的压力F =pS =4×107Pa ×20×10-4m 2=8×104N (3)“深海勇士号”所受的重力为G =mg =22×103kg ×10N /kg =2.2×105N

因为悬浮时排开海水的体积就是物体的体积,所以其在海水中悬浮时,

G =F 浮=ρ海水gV 排

所以它的体积为

V 物=V 排=F 浮ρ海水g = 2.2×105 N 1.0×103 kg/m3×10 N/kg =22 m 3

2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验(答案解析)

2019年中考物理实验专题复习——探究水沸腾实验 答案解析 1.(2018?玉林)如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 (1)在液体沸腾过程中,观察到温度计的示数如图乙所示,可知该液体的沸点为96℃,虽然液体的温度不变,但要继续加热,所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热(选填“吸热”或“放热”); (2)实验中,如果增大液体表面的气压,则液体的沸点将升高(选填“升高”或“降低”),液体的内能将增加(选填“增加”或“减少”)。 【分析】(1)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数;液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点。(2)液体的沸点与气压有关,液体的沸点随气压的增大而升高,随气压的减小而降低;内能的大小和温度有关,温度升高,内能增加。 【解答】解:(1)温度计的每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,由图乙可知该液体的沸点为96℃;虽然液体的温度不变,但要继续加热,所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热; (2)实验中,如果增大液体表面的气压,则液体的沸点将升高;温度升高,液体的内能增加。 故答案为:(1)96;吸热;(2)升高;增加。 【点评】本题通过水的沸腾实验考查了温度计的读数、沸点、气压与沸点的关系以及温度与内能的关系等基础知识,是一道热学综合题目,比较简单。 2.(2018?娄底)小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根指测量结果睡出相关图象,如图a所示:

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和温度计。 (2)水沸腾时温度计示数如图c所示,该示数是EF段所对应的温度值(选填“BC“和“EF“)。(3)如图a所示,BC段该物质的状态为固液共存态。 (4)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为冰的比热容比水的比热容小。 【分析】(1)冰熔化和水沸腾实验需要不断吸热,实验过程中,需要用温度计测量温度,还需要用秒表来记录时间。 (2)晶体熔化时温度要达到熔点,不断吸热,温度不变;但晶体熔化后温度还要上升。水沸腾时,吸热,但温度不变,这个不变的温度,即为沸点。 (3)在熔化过程中晶体处于固液共存态,熔化完毕,处于液态。 (4)升温快慢与物质不同状态下的比热容有关。 【解答】解:(1)由于晶体熔化和水沸腾这两个实验,都需要对冰和水进行加热,所以,除需要用测量仪器计时器来记录时间外,还需要用温度计测量温度的变化。 (2)水沸腾时,此时温度计的示数是99℃,对比a、b两图可知,a图是冰的熔化图象,BC 段所对应的温度是冰的熔点,b图是水的沸腾图象,EF段所对应的温度是水的沸点。 (3)如图甲(a)所示,BC段该物质在熔化过程中,为固液共存态; (4)由图象可以看出,升高相同的温度,冰比水用的时间短,所以冰比水吸热升温快,原因是冰的比热容比水的比热容小; 故答案为:(1)温度计;(2)EF;(3)固液共存态;(4)冰的比热容比水的比热容小。【点评】此题考查了冰熔化和水沸腾实验中器材的作用,沸点与熔点的判断以及冰和水比热容大小的判断,同学们要学会观察图象,分析实验,总结规律。 3.(2018?宜昌)小红利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温达到91℃时,每隔1分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的温度与时间关系的图象。

中考物理力学综合计算题含答案

中考物理力学综合计算题 1.如图24所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货 物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。 2.火车与公路交叉处设置人工控制的栏杆,图22是栏杆的示意图。栏杆全长AB =6m ,在栏杆的左端安装配重,使栏杆和配重总体的重心位于O 点。栏杆的P 点安装转轴,转轴与支架C 连结,使栏杆能绕P 在竖直平面无摩擦转动,支架C 用两块木板做成,中间空隙可以容纳栏杆。栏杆的B 端搁置在支架D 上,当支架D 上受到压力为F D 时,栏杆恰好在水平位置平衡。当体重为G 人的管理人员双脚站在水平地面时,他对地面的压强是p 1;当他用力F 1竖直向下压A 端,使栏杆的B 端刚好离开支架,此时人双脚对地面的压强是p 2。管理人员继续用力可使栏杆逆时针转动至竖直位置,并靠在支架C 上。火车要通过时,他要在A 端用力F 2使栏杆由竖直位置开始离开支架C ,使栏杆能顺时针转动直至栏杆B 端又搁置在支架D 上。已知AP =OP =1m ,PE = 2 3 m ,O 点到栏杆下边缘的距离OE =0.5m ,p 1∶p 2=2∶1,栏杆与配重的总重G 杆=2403N 。 求:(1)F D (2)G 人 (3)F 2的最小值,此时F 2的方向。(计算和结果可带根号)(6分) 图24

力学北京市中考物理压轴题练习和答案

2015年北京市中考物理力学压轴题练习 (15个) (说明:可供2015北京中考师生复习使用,内含北京各区一模试题) 1.如图24所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货 物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。 1.解:(1)第一次提升货物时,以人为研究对象 11F ' -=人G N ① 绳对人的拉力与人对绳的拉力相等,11F F =' 4 11动 G G F += ' ② 1分 第二次提升货物时,以人为研究对象 2 2F '-=人G N ③ 绳对人的拉力与人对绳的拉力相等,22F F =' 4 22动 G G F += ' ④ 1分 图24

3 2 N N 21= ⑤ 把数据分别带入以上5个式子,解得:300=动G N 1分 F 1=400N 1分 F 2=300N (2)第一次运送货物时滑轮组的机械效率: 81.25%4J 4001300J 4h F h G W 111=?=== 总有W η 1分 (3)第二次货物上升速度为0.1m/s ,人匀速拉绳的速度为 s m s m v /4.0/1.042=?=' 1分 W s m N v F P 120/4.03002 22=?='= 2.火车与公路交叉处设置人工控制的栏杆,图22是栏杆的示意图。栏杆全长AB =6m ,在栏 杆的左端安装配重,使栏杆和配重总体的重心位于O 点。栏杆的P 点安装转轴,转轴与支架C 连结,使栏杆能绕P 在竖直平面无摩擦转动,支架C 用两块木板做成,中间空隙可以容纳栏杆。栏杆的B 端搁置在支架D 上,当支架D 上受到压力为F D 时,栏杆恰好在水平位置平衡。当体重为G 人的管理人员双脚站在水平地面时,他对地面的压强是p 1;当他用力F 1竖直向下压A 端,使栏杆的B 端刚好离开支架,此时人双脚对地面的压强是p 2。管理人员继续用力可使栏杆逆时针转动至竖直位置,并靠在支架C 上。火车要通过时,他要在A 端用力F 2使栏杆由竖直位置开始离开支架C ,使栏杆能顺时针转动直至栏杆B 端又搁置在支架D 上。已知AP =OP =1m ,PE = 2 3 m ,O 点到栏杆下边缘的距离OE =0.5m ,p 1∶p 2=2∶1,栏杆与配重的总重G 杆=2403N 。 求:(1)F D (2)G 人 (3)F 2的最小值,此时F 2的方向。(计算和结果可带根号)(6分) 解: (1)支架D 受到的压力F D 与支架D 对杆的支持力F B 是一对相互作用力,F D = F B 图22

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题 1.(2019南充,11)小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,他把蜡烛放在距透镜30cm 时,在光屏上形成清晰缩小的像,此时的成像特点可应用于___________(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。现将蜡烛向透镜方向移动10cm,要使光屏上再次形成清晰倒立的像,应将光屏___________透镜(填“远离”或“靠近”)。 【答案】 (1). 照相机 (2). 远离 2.( 2019深圳,2)下列与照相机成像原理相同的设备是() A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 3.(2019北部湾,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 【答案】A 4.(2019潍坊,8)小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字,看到的情形如图所示,下列说法正确的是() A.该透镜只能成放大的像 B.该透镜可以用作近视眼镜 C.该透镜可以用作照相机镜头 D.字到透镜的距离小于此透镜的焦距

【答案】C 5.(2019咸宁,23)用如图所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距u,测量对应的像距v,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 cm;如果u=27cm,移动光屏可得到倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像, (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。 【答案】10;缩小;照相机 6.(2019株洲,14)为使倒车更安全,车辆通常会配置倒车可视和倒车雷达。倒车时,可视系统自动接通车尾摄像头,将车后状况显示在液晶屏上(图甲):保险杠上的超声波探头(图乙)探测到障碍物进入危险距离时,蜂鸣器就开始鸣叫,提醒司机及时停车。关于摄像头和探头的作用,下列说法正确的是() A.摄像头相当于凸透镜B.摄像头相当于凹透镜 C.探头相当于声呐D.探头相当于喇叭 【答案】AC。 7.(2019北海,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机,来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像

2018年中考物理专题复习题之力学综合题

力学综合题 一、浮力及相关力学综合 1. 如图所示,是小婷为防止家中停水而设计的贮水箱.当水箱中水深达到1.2 m 时,浮 子A 恰好堵住进水管,使其停止向箱放水,此时浮子A 有15 体积露出水面(浮子A 只能沿图示位置的竖直方向移动).进水管口水的压强为1.2×105 Pa ,管口横截面积为 2.5 cm 2,贮水箱底面积为 0.8 m 2,浮子A 重10 N . (1)注水过程中,随着水位上升,水对水箱底部的压强逐渐 (选填“增大”或“减小”). 第1题图 (2)此时浮子A 受到的浮力为多大? (3)浮子A 的密度是多少? 【答案】(1)增大 解:(2)浮子A 堵住进水口时,根据公式p =F S 可得, 进水管口水对浮子A 的压力F =p 水S 进水口=1.2×105 Pa ×2.5×10- 4 m 2=30 N 浮子A 处于静止状态,所以浮子A 受到的浮力F 浮=F +G =30 N +10 N =40 N (3)根据阿基米德原理可知F 浮=ρ水gV 排,则 浮子A 排开水的体积V 排=F 浮ρ水g =40 N 1×103 kg /m 3×10 N /kg =4×10-3 m 3 浮子A 有15体积露出水面,浮子A 的体积V =V 排1-15=4×10-3 m 345 =5×10-3 m 3 浮子A 的质量m =G g =10 N 10 N /kg =1 kg 浮子A 的密度ρ=m V = 1 kg 5×10-3 m 3 =0.2×103 kg /m 3 2. 图示为小唯同学利用圆柱形容器自制的浮力秤(右图是其原理图),利用它可以方便的测出放入杯物体的质量.该装置(小筒)的质量为200 g ,底面积为40 cm 2,高度为20 cm . 第2题图

2019年中考物理复习专题--透镜专题训练题(答案版)

透镜专题训练 一、透镜的作用 1.(2018四川省内江市,14题,4分)在森林中旅游时,导游会提醒你,不要随意丢弃饮 料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后,相当于一个(选填“凸透镜”或“凹透镜”), 太阳出来后,它对光线有作用,可能会引起森林火灾。 【答案】凸透镜会聚 2.如图所示,小明用凸透镜、光屏和刻度尺等器材,测定凸透镜的焦距。让凸透镜正对着 太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的 光斑,测得凸透镜的焦距是cm。 【答案】最小、最亮;10 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的________ 处.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为 ________cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通 过透镜可以看到一个________(填:“正立”或“倒立”)、放大的________(填:“实”或“虚”)像. 【答案】焦点15正立虚 4.把一个凸透镜正对阳光,在镜下白纸上出现一个最小的亮点,这点叫________,某同学 在测该透镜的焦距f时,用太阳光垂直照射该透镜,另一侧白纸上出现一个较大的光斑, 测得光斑到透镜距离是L,他得出该透镜的焦距一定小于L,他的判断________(选填“正确”、“不正确”),理由是________. 【答案】焦点不正确光斑可能是在焦点之前,也可能在焦点之后。 二、凸透镜成像规律 1.(2018龙东市,25,2分)如图所示,在探究“凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示,光屏上成一个清晰的像,应用这一原理可制成;再将蜡 烛远离透镜,同时将光屏(填“远离”或“靠近”)透镜,才能在光屏上再次成一 个清晰的像。

初二物理力学计算题

1.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备. 如图20中的“塔吊”,AB 是竖直支架,CD 是水平臂,期上OC 段叫平衡臂,C 端装有配重体,OD 段叫吊臂,E 处装有滑轮组,可在O 、D 两点间移动,滑轮组重力及摩擦忽略不计. (1)OE =15m 时,若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t ,则当滑轮组移到D 点(OD =25m )时能够安全起吊重物的最大质量是多少? (2)OE =15m 时,用此“塔吊”将0.8t 的钢材先竖直匀速吊起8m 高,然后沿水平方向慢慢旋转90°后即送达指定位置,在这一过程中“塔吊”对钢材做了多少功? 2. 如图12是利用潮汐发电的原理图。左方为陆地和海湾,中间为水坝,其下有通道,无论涨潮或落潮,水流经过通道均可带动发电机发电。一昼夜中两次涨、落潮,四次发电。涨潮时,堵住通道,潮水涨至最高水位时打开通道,进水发电,如图12甲所示;当海湾水位涨至最高时,堵住通道,如图12乙所示;落潮至最低水位时,打开通道放水发电,如图12丙所示。(取g=10N/㎏,海水的密度1.0×103㎏/m 3 ) 以下是某小型潮汐发电站的一组数据,据此回答下列问题: 图12 (1)当海湾水位涨至最高时,海湾底部所受水的压强是多少? (2)每次涨潮(或落潮)经过通道水的质量为多少? (3)试计算每日水流对水轮发电机做了多少功? (4)若某次落潮过程中经过通道的水的平均流量为3.6×106m 3/h ,试求这次落潮过程中水流对水轮发电机做功的平均功率。 24、解:①P ==gh ρ 1.0×103㎏/m 3×10N/㎏×10m=1.0×105Pa ②m=V ρ=sh ρ=1.0×103㎏/m 3×4.5×106m 2×(10m -6m )=1.8×1010㎏ ③J W J 121.0106.3104.4W 10548.164?=???==电水η

中考物理压轴题及答案四(力学)

中考物理压轴题及答案四(力学) 解力学方法: (1)整体隔离受力分析方法 (2)压轴计算题时,通常会出现一套机械的多种状态,一定是先对各个不同状态做受力分析再列平衡方程(牛顿第一定律以及杠杆平衡条件)。列出平衡方程之后可能出现两种情况: (3)能够步步求解的问题(即条件比较多,能求出相关的一些力的大小,然后由平衡方程可以找到一个突破口,然后求出各个力) (4)有比例关系,需要通过一个共同的未知量来表示比例量,然后得到这个共同未知量的一个方程,从而解出这个未知量。解出这个未知量之后再通过不同状态的平衡等式可解出其他物理量(通常这个共同的未知量为G D) 例如: 【大兴2010二模】如图25所示为一种蓄水箱的放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,如图A、O两点间距离为40cm, B、O两点间距离为20cm,且OB 与水平面夹角为60°。A点正下方的Q是一个轻质、横截面积为100cm2的盖板(盖板恰好能堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A端相连。在水箱右侧的水平工作台上,有一质量为60kg的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,从而可以控制水是否能从出水口流出。若水箱中水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,人对绳子的拉力为F1,工作台对人的支持力为N1;若水箱中水深为100cm,当盖板恰好要被拉起时,人对绳子的拉力为F2,工作台对人的支持力为N2。已知N1与N2之比为9:7,盖板的厚度、绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上,取g=10N/kg。求: (1)动滑轮所受的重力 (2)F1:F2 (3)当水位至少达到多高时,人无法拉起盖板。 图25

2019-2020年中考物理实验专题复习题及答案.docx

2019-2020 年中考物理实验专题复习题及答案 一、填空题 ( 每空 1 分,共 37 分 ) 1.为测量运动员短跑时的平均速度.在室外测出40 m的路程,每隔 10 m作一记号.选出 4 位记时员分别站在10、20、30、40 m处;让该运动员跑完40 m路程即告实验完毕.(1)实验中所用的主要器材是_______和 _______; (2) 实验原理是 _______________.2.瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象. 3.做“研究透镜成像规律实验”前,首先要利用_______ 和_______ 测出一凸透镜的焦距.做这个实验时,为了使像能成在光屏的中央,应先调节好_______和_______的高度,使它们的中心跟 _______的中心大致在同一高度. 4.某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在 一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛 A和 B 一前一后竖放在直尺上,点燃 玻璃板前的蜡烛 A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中: (1)直尺的作用是便于比较物与像的 ______________ 关系; (2)两段等长的蜡烛是为了比较 ______________关系; (3)移去蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛 A 的烛焰的像( 填“能”或“不能” ) .这说明平面镜成的是 _______像. 5.在实验室里,我们通常用_______法来测定电阻的阻值,即只要测出电阻两端的 _______和通过它的 _______,就可以用公式_______算出电阻的阻值.根据这一实验要求, 除待测电阻外,还必需的器材是_______、 _______、 _______、 _______、 _______.6.如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh 的电能表,另外你手头还有一块 秒表.如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率? (1)写出测量方法: _______________ ; (2)要测量哪些物理量: _______________ ; (3)写出根据测量的物理量,计算灯泡电功率的数学表达式:______________. 7.白炽灯的灯丝常在_______时发生断开,如若能接上继续使用,则电功率将比原来 _______( 填“大”或“小”) ,这是由于它的电阻变_______了. 8.把几滴红墨水滴入清水中,隔一会儿,清水变成红水,这是_______现象.当红墨水分别滴入冷水和热水中,可以看到热水变色比冷水快.这说明温度越高,______________.9.水的比热是_______.装有 50 L水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20℃上升到 50℃,该热水器中水吸收的热量是_______. 10.黑板的“反光”现象属于光的_______现象;我们能从不同方向看到本身不发光的 物体,是由于光射到物体上时,发生了_______反射的缘故. 11.普通自行车上,通过增大压力来增大摩擦的装置是_______;在前后轮中减小摩擦 的措施是在轮子的轴上安装了_______. 二、选择题 ( 每题 2 分,共 24 分) 12.使用天平时,下列哪种原因会使测量产生误差( ) A.天平使用之前忘了调节 B.游码所对标尺的读数估计值偏小了 C.将砝码放在天平的左盘里,被称物体放在天平的右盘里,并使用了游码 D.少加了一个 2 g 游码标示的质量 13.少数不法商贩将煤矸石( 矿井下与煤共生一处的石块) 破碎后掺在优质煤中高价销售 给客户.客户为了防止上当,最恰当的方法是可以检测下述物理量中的()

(物理)中考物理力学题20套(带答案)

(物理)中考物理力学题20套(带答案) 一、力学 1.一物体在地球上的重力为20N,该物体可能是() A.一只蚂蚁B.一头猪C.一只大象D.一只鸡 【答案】D 【解析】 根据G=mg,可得,2kg可能是一只鸡,一只蚂蚁的质量太小,一头猪和一只大象的质量均太大.故选D. 2.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是() A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性,A不符合题意; B. 磁铁能够吸引铁质物品,所以磁铁对小铁球有吸引力,B不符合题意; C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下,小球改变了运动方向,故可以说明力可以改变小铁球的运动方向,C符合题意; D. 小铁球的运动方向发生了改变,但没有发生形变,所以不能说明力可以使小铁球发生形变,D不符合题意; 故答案为:C。 【分析】力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.) 3.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是()

A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同 【答案】 D 【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳,A不符合题意; B、回形针相当于弹簧测力计的指针,B不符合题意; C、钩码的质量已知,当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力,可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度; D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同,即不同橡皮筋做的测力计量程不相同,D符合题意。 故答案为:D。 【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。 4.如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是() A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用:重力(方向:竖直向下)、斜面对物体的支持力(方向:垂直于斜面向上)、摩擦力(方向:沿着斜面向上)。 【分析】分析物体的受力情况分析判断。 故答案为:D。 5.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是() A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力

2019年中考物理真题集锦——专题五十四:动态电路(含答案)

2019年中考物理真题集锦——专题五十四:动态电路 1.(2019齐齐哈尔,21)如图所示电路,闭合开关S,滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,电流表A1的示数。电压表V与电流表A示数的比值。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 2.(2019天津,19)如图甲所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。则电阻R1的阻值为______Ω;当变阻器滑片P处于a端时,电阻R1消耗的电功率为______W。 3.(2019益阳,20) 如图所示电路,电源电压不变,R1 为发热电阻,阻值10Ω。R2为定值电阻,阻值为20Ω。R为滑动变阻器(A、B为其两个端点)。闭合开关S,当滑片P移动到A 端时,电流表的示数为0.3A,电源电压U = V。当滑片P移到B点时,发热电阻R1在1分钟内产生的热量为J。 4.(2019阜新,27)如图所示电路,电源电压恒定为3V,R2=10Ω,当S1闭合,S2、S3断开,电流表示数为0.6A,R1阻值为_____Ω;S2闭合,S1、S3断开,电压表示数为_____ V;S1、S3闭合,S2断开,电流表示数为_____ A。

5.(2019襄阳,26)如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω,若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关_____,此时电流表的示数为I1:要使R1,R2串联,应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2,则I1:I2=_____。 6.(2019遂宁,16)如图所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从位置a移到另一位置b的过程中,电流表的示数变化范围为0.4A-0.2A,电压表的示数变化范围为2V-4V,则定值电阻R0的阻值为______Ω,电源电压为______V:滑动变阻器的滑片P在a位置和b位置时,电路消耗的总功率之比为______。 7.(2019达州,18)如图所示,电源电压保持不变,灯泡L标有“10V 5W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响),当S、S1都闭合且滑动变阻器的滑片P在A端时,电流表A的示数为1A,此时灯泡正常发光,则滑动变阻器的最大阻值为Ω.当S闭合、S1断开且滑动变阻器的滑片P在B端时,电压表的示数为V,灯泡L的实际功率为W。

初中物理中考力学计算题(较难)

1.如图所示装置,物体B 重为100 N ,它在水中匀速下沉时,通过滑轮组拉着重200 N 的物体A 在水平面 上匀速运动.当用一个水平向左的力F 1拉物体A ,使物体B 在水中匀速上升(物体B 未露出水面)时,滑轮 组的机械效率为η1;当物体B 完全露出水面后,用另一个水平向左的力F 2拉物体A ,在4 s 内使物体B 匀 速上升0.4 m ,此时滑轮组的机械效率为η2.已知:物体B 的密度ρB =5ρ水,两次拉力F 1∶F 2=9∶10.若 不计绳重、滑轮组装置的摩擦及水中的阻力,g 取10 N/kg .求: (1)水平面对物体A 的摩擦力F f ; (2)η1与η2的比值; (3)在物体B 完全露出水面后,拉力F 2的功率P 2.(请画出相关受力分析图....... ) 2.边长为0.1m 质量均匀的正方体物体M ,放在水平地面上对地面的压强为5.4×103 Pa 。如图所示装置,横杆可绕固定点O 在竖直平面内转动,系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M ,用力F 在A 点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M 对地面的压强为1.8×103 Pa ,若仍用力F 在距离A 点0.1m 处竖直向上提横杆,使横杆仍在水平位置平衡,此时物体M 对地面压强为1.0×103 Pa ,已知横杆上AB 部分的长为0.2m ,AB :OA =1:3,,g 取10N/kg ,不计横杆质量、绳质量和摩擦。则下列选项正确的 (1)物体M 的质量为多少? (2)物体M 的密度为多少? (3)力F 的大小为多少?

3.小文的体重为600 N ,当他使用如图24所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m 3 的重物A 时(重物始终未出水面),他对地面的压强为8.75×103 Pa 。已知小文与地面的接触面积为4002cm 。当他用此滑轮组在空气中匀速提升重物B 时,滑轮组的机械效率是80%。已知重物A 重物B 所受重力之比G A ︰G B =5︰12,若不计绳重和摩擦,g=10N/kg 。 求:(1)提升重物A 时小文对地面的压力。 (2)物体A 的密度。 (3)在水中提升重物A 时滑轮组的机械效率。 (4)重物A 完全出水面后,以0.2m/s 的速度匀速上升,小文拉绳的功率P 。 4.如图25(A )所示,密度为33m /kg 105?,边长分别为cm 2l =、cm 3h =、cm 5d =的合金块甲挂在轻质杠杆的A 点,在杠杆另一侧的B 点挂石块乙,杠杆在水平位置平衡。把甲如图25(B )所示放在水平的桌面上,石块乙从原来的位置B 向左移动到C 点,且BC 之间的距离是OB 的五分之一,杠杆又一次平衡。 求:(1)合金块甲受到的重力; (2)杠杆第二次平衡时,甲对桌面的最小压强。

中考物理力学压轴题练习

《中考物理压轴题练习》 1.如图1所示,质量为60kg 的工人在水平地面上,用滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时,货物质量为130kg,工人用力F 1匀速拉绳,地面对工人的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1;第二次运送货物时,货物质量为90 kg,工人用力F 2匀速拉绳的功率为P 2,货箱以0.1m/s 的速度匀速上升,地面对人的支持力为N 2, N 1与 N 2之比为2:3。(不计绳重及滑轮摩擦, g 取10N/kg) 求:(1)动滑轮重和力F 1的大小; (2)机械效率η1; (3) 功率P 2。 2.小文的体重为600 N ,当他使用如图3所示的滑轮组匀速提升水中的体积为0.01m 3 的重 物A 时(重物始终未出水面),他对地面的压强为8.75×103 Pa 。已知小文与地面的接触面积为4002cm 。当他用此滑轮组在空气中匀速提升重物B 时,滑轮组的机械效率是80%。已知重物A 重物B 所受重力之比G A ︰G B =5︰12,若不计绳重和摩擦,g=10N/kg 。 求:(1)提升重物A 时小文对地面的压力。 (2)物体A 的密度。 (3)在水中提升重物A 时滑轮组的机械效率。 (4)重物A 完全出水面后,以0.2m/s 的速度匀速上升, 小文拉绳的功率P 。 图3 3.如图5所示,某工地用固定在水平地面上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组匀速提升货物,已知卷扬机的总质量为120kg ,工作时拉动绳子的功率恒为400W 。第一次提升质量为320kg 的货物时,卷扬机对绳子的拉力为F 1,对地面的压力为N 1;第二次提升质量为240kg 的货物时,卷扬机对绳子的拉力为F 2,对地面的压力为N 2。已知N 1与 图1

2019年中考物理真题集锦专题6:力

2019年中考物理真题集锦——专题六:力 1.(2019贵港,6)下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功 2.(2019北海,6)“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是() A.足球在空中沿弧线飞行B.足球在草地上越滚越慢 C.被踩在脚下的足球变扁D.守门员抱住飞来的足球 3.(2019巴中,9)下列关于力的说法正确的是() A.空中自由下落的小球速度越来越快,小球的惯性力越来越大 B.踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 C.力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果 D.物体的重心一定在物体上 4.(2019黔东南,1)下列物体重力最接近1N的是() A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一头奶牛D.一张书桌 5.(2019年郴州,2)关于重心,下列说法正确的是() A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 6.(2019广东,2)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是() A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态

B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力 C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失 D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的 7.(2019岳阳,3)下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是() A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板 C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点 8.(2019咸宁,17)如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是() A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大 B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强 C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态 9.(2019邵阳,17)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看() A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头的没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 10.(2019金华,4)一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核

人教版2019年中考物理总复习教案(完整版)

人教版2019年中考物理总复习教案 (完整版) 第一章机械运动 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有: 1.长度的单位及其换算,长度的测量。 2.体积的单位及其换算,体积的测量。 3.误差和错误。 4.长度的测量方法。 【知识结构】 一、长度的测量 1.长度的单位:主单位:米(m),其它单位km、dm、cm、mm、μm、nm 2.长度的测量工具:①基本工具:刻度尺;②精密工具:游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。 3.刻度尺正确使用: ①会选:观察刻度尺的零刻度线、量程、最小分度值; ②会放:尺要放正,零刻度线与被测物体一端对齐,刻度线紧贴被测物; ③会读:视线正对刻度线,读出准确值和估计值; ④会记:准确值+估计值+单位。 二、体积的测量

图 1 图2 1.体积的单位:主单位:立方米(m 3)其它单位:dm 3、cm 3、 mm 3、L 、mL 。 2.体积的测量工具:量筒或量杯 3.量筒的正确使用:①量筒放在水平桌面上;②视线要与液 面齐平 三、测量误差 1.定义:测量值与真实值之间差异 2.误差不可避免,但可以减小。错误可以避免。 3.减小误差的方法:①采用精密测量工具;②改进测量方法 (常用多次测量求平均值的方法) 【对应训练】 1.单位换算:8.5m = cm ; 36000nm = km 15cm 3= m 3。 2.如图1所示,用刻度尺测量A 、 B 两个小木条的长度,其中对木条 的测量是正确的,这个木条的长度是 cm 。 3.用刻度尺测量木块的长度,图2的四种方法正确的是

图3 〔 〕 4.如图3所示,某同学用量筒、足够多的水,一定重的铁块 和细线,测量某一木块的体积,所作的步骤如下: A .往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积V 1; B .用细线栓住铁块,轻轻放入量筒内水中,并使之全部浸没,记下 铁块和水的总体积V 2; C .取出铁块,用细线把铁块和木块 捆在一起浸没在量筒内的水中,记 下此时的总体积V 3; D .计算出木块的体积; ①以上步骤中多余的是 (填步骤前的序号) ②写出求木块体积的公式,即V= = cm 3 5.关于误差下列说法中正确的是 〔 〕 A .误差是实验中产生的错误 B .测量中误差和错误是不可避免的 C .误差是不可避免的,但可以尽量减小 D .使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差 6.把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较, 当两尺零刻度线对齐时,不准确尺的30.00cm 刻度线正好与标准尺

初中物理力学压轴题练习

1、科技小组制造了一个装置,如图为原理示意图,MN 为水平轨道,轨道上套着滑套H 。固定在底座D 上的电动机乙通过定滑轮能使H 沿轨道向左滑动。已知底座放置在水平地面上,底面积为100cm 2,电动机乙和底座共重50N 。固定在地面上的电动机甲通过滑轮组,以0.2m /s 的速度匀速提升物体A 时,电动机作用在甲绳端的拉力为F 1,滑轮组的机械效率为η1。匀速提升物体B 时,电动机甲作用在绳端的拉力为F 2,且21F F =3 2已知物体A 、B 的体积相 同,密度之比ρA :ρB =7:12。(不计绳重及轮与轴间的摩擦,g 取10N /kg )求 (1)提拉物体A 时的机械效率; (2)若物体A 重14N ,电动机甲匀速提升物体A ,3s 时间内所做的功; (3)当物体B 悬在空中,滑套H 以0.1m /s 的速度匀速向左运动时,电动机乙绳端拉力T 的功率是1W ,底座D 对地面的压强。 2、如图所示是某同学用滑轮组提升水中物体A 的示意图。物体A 所受重力G A 为800N ,当物体A 完全在水面下被匀速提升的过程中所受浮力F 浮为100N ,该同学对绳子竖直向下的拉力 为F 1,水平地面对该同学的支持力为N 1,滑轮组的机械效率为η1。当物体A 有一半的体积露出水面时,该同学对绳子竖直向下的拉力为F 2,水平地面对他的支持力为N 2。该同学所受重力G 人为600N ,N 1:N 2=7:6。(不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力,g 取10N /kg )求: (1)物体A 的密度ρA ; (2)动滑轮所受的重力; (3)物体完全在水中匀速上升过程中滑轮组的机械效率η1。(结果保留整数)

2019年中考物理实验专题(含答案)

2019中考物理实验专题 (名师总结复习题,值得下载) 一.力学 (一)用天平、量筒测密度 1.小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。 (1)实验的原理为________; (2)他的实验步骤如下: ①把天平放在水平的桌面上,调节游码,当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时,停止调节; ②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘,加减砝码并移动游码,直到指针指在标尺的中央,测得牛奶和玻璃杯的总质量为m 1; ③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒,如图所示,记下牛奶体积V ; ④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量,当天平恢复平衡时,托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示,记下质量m 2. ⑤把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度. a )小王的实验步骤中有一处明显不合理,请更正_______________________________________________; b )在实验步骤④中,小王在加减砝码和移动游码时,首先做的是 ( ) A .先加50g 的砝码 B .先加5g 的砝码 C .先移动游码 D .随便,都可以 c )写出小王计算牛奶密度的表达式________ d )为了使测量结果更精确,请你提出一个可行的建议:________________。 (3)小林同学的步骤是:先用量筒测出一定体积的牛奶,再倒入已经测出质量的烧杯中,最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比,哪一个更好?为什么? (二)测滑动磨擦力 2.小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,实验过程如图所示。 (1)在实验过程中,他必须拉着木块作____________运动,这样才能保证________。 (2)比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关; 比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)在此基础上小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法,并写出判断的方法。 (三)研究液体内部压强的规律 3.左下图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置,下表是该同学实验时记录的部分数据(实验时, 压强计的U 形管内的液体的质量不发生变化,ρ煤油=0.8×103kg/m 3 )。 (1)比较表中第1、2、3次实验数据可知:在同种液体的同一深度处,各个方向的液体压强大小___________; (2)将表中第5次实验时的数据填写完整;并比较表中第1、4、5次实验数据,可知: _______________________________________________________________。 (3)将表中第6次实验时的数据填写完整;并比较表中第5、6次实验数据,可知: _______________________________________________________________。 (四)测量大气压 4.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下: (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的 是 。 (2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向 右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为8.2N 。 (3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________cm ,计算得到活塞的横截面积为________cm 2。 (4)计算得到大气压强的数值为________Pa 。 (5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小。请分析,该实验过程中导致误差的 因素有(请写出两条)①________________________ ____②__________________ _______。 (五)探究杠杆的平衡条件 5.小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤: A 、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在__________位置平衡; B 、在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡; C 、改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡; D 、如此多次测量,得到多组数据。 (1)小强进行步骤A 的调节的目的是______________________; (2)在步骤C 中,当小强改变动力的大小后,为使杠杆重新 平衡,接下来的操作步骤是(多选)( ) A .改变动力臂大小 B .改变阻力大小 C .改变阻力臂大小 D .调节平衡螺母 (3)实验获得的数据如下表: 甲 乙 丙

2020年中考备考计划(物理)

2020年中考备考计划 一:学情: 本年级共9个平衡班,370多名学生,通过期末统考成绩和3月底线上(因受新冠疫情影响)摸底考试成绩以及上课情况来作大致评估,每班学生成绩参差不齐,两极分化较突出,总体成绩上看不太乐观(合格人数近100人,优秀人数20来个)。本届学生比较特殊,没有春季分流部分学生,上课时,学生的学习积极性不高,不够灵活这就,不愿成为学习的主人,学习兴趣不浓。 二:备考措施: 1、研读课标(2011版),借鉴2019年考纲: 2、明确中考物理命题的趋向 纵观近几年中考物理试题,可以发现中考物理命题切实体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能,题目结合具体问题,创设生活式的物理情境,重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解,考查同学们运用物理概念和原理,分析解决生活、生产中实际问题的能力,并特别注重与实验探究有关内容的考查。 3、采用三轮复习法,螺旋提升、决胜中考 明确中考物理命题的特点和趋向后,在中考复习前应询问老师复习目的和计划,在此基础上制定自己的复习方法和计划。中考物理复习一般要经过三个阶段,即“紧扣课本,夯实基础——专题复习,优化网络——仿真模拟,体验中考”的三轮复习法。复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排。 第一轮:以《中考备考》为主线紧扣课本,夯实基础(2020年3、4、5三个月时间),说明:因受新冠疫情影响,3、4两个月是采用线上教学,到5月份才复课。 物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的来源。分析中考成绩显示,无论是成绩差的同学,还是成绩好的同学,都有基础题失分严重的现象。第一轮复习就要依据课本,落实基本概念、 基本规律、基本方法和基本能力的掌握。 总之,第一轮复习一定要以课本为主,对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律,要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题,在复习中及时向老师提出,或向同学请教,以达到真正解决问题的目的,真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻。 在本轮复习期间利用好集体备课做到“两定”:定内容、定中心发言人;“四备”:备教材、备学生、备教法、备学法、备好试题练习;“五统一”:统一教学

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