2020-2021学年度大同一中高三年级第六次质量监测作文审题立意与写作示例

2020-2021学年度大同一中高三年级第六次质量监测作文审题立意与写作示例
2020-2021学年度大同一中高三年级第六次质量监测作文审题立意与写作示例

2020-2021学年度大同一中高三年级第六次质量监测作文审题立意与写作示例

【真题回放】

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60)

某日,新闻频道报道了这样四则消息:

上海郁师傅。九年前,他参与了世博会的接特工作,之后,他报考夜校拿到了大专文凭和专业资格证书,成为司机班班长。今年,他再度成为进博会的接待司机。他说:“上海发展快,国家在强大,我也要变得更好。”

邮政小哥柴闪闪。15年前,他从农村到上海成为邮政劳务工。他埋头学习,从一名通农民成为业务骨干。1年前,他以全国人民代表的身份走进人民大会堂。他说:“这次,我邮寄的不是某一个人的快递,而是很多快递外卖人员的心声。”

河南老农徐玉坤。吉稀之年,安稳富足,他却开始了骑行世界的梦想,行程近11万公里。他说:“今天要跑,明天还要跑,我要用前进的里程证明我的力量。”

斜杠奶奶纯子。白天,她是自家饺子馆的老板和厨师。晚上,她摇身变摇滚DJ,84岁的她拾起了儿时的梦想。她说:“年龄不是尝试新事物的最大障碍,心态才是。”

假如你的一位家人(父亲、叔叔、爷爷、奶奶)听了他(她)的话之后,也想学其中一位人物那样去做,但是又有各种顾虑,你会对他(她)说些什么?请你给他(她)写一封家书,体现你的认识和思考,并提出希望和建议。

要求:自选角度,观点鲜明;切合身份,表述得体,不要套作,不得抄袭。不得泄露个人信息,不少于800字。

【审题立意】

本题延续了最近几年全国一卷的出题方式,开放与限制并存,既考查学生对社会现象的思考能力,又考查学生准确严密的个性表达能力。

四则消息,分别是四位新闻人物,审题时应该对人物的身份、事迹、品格等进行分别分析,在分别分析之后要综合考虑这四位人物身上的共性与个性。其实不难发现这四人的共性是“奋斗与梦想”“坚持与突破”等。郁师傅强调学习的重要性;柴闪闪突出实干的价值;徐玉坤走出舒适区勇敢追梦;斜杠奶奶则是突破年龄限制保持良好心态。

写作任务要突出:一是注意写作对象与作者身份,晚辈给长辈写信,要注意语气。二是注意写作内容,针对一位人物,突出此人精神,分析家人顾虑,提出解决建议。三是注意文体格式,一封家书,书信体的要求必须要明确。

总之,此题的审题难度并不大,应该是每个学生都会有话可说。但是一篇考场作文如果想从众多试卷中脱颖而出,我认为必须具备三个条件:切题、任务、思辨。

切题,要注意迅速入题,多次点题,围绕中心展开,不蔓不枝。

任务,要注意将题目中的每一项任务都以鲜明的方式完成,让阅卷老师在较短时间内看懂。

思辨,强调作文思维的深度与严密,尤其考虑事物的矛盾对立性,对自己的观点能做到有效论证,不可强加观点,更不可以叙代议。

【教师下水文】

以坚持跨过风雨,用奋斗照亮人生

亲爱的叔叔:

您好!

听爷爷说,最近因为企业不景气,您下岗了。离开工作了十几年的企业,除了感情的不舍,更多的可能是经济的困境。毕竟在我们这样一个小城市,一份旱涝保收的工资是多少人梦寐以求的生活保障。

世间的风雨无情地降落到您的身上,虽然我的人生经历并不算丰富,可是我仍然可以感受到您肩上的重担,心中的压力。听爷爷说,您想像新闻报道中的柴闪闪那样,去当一名快递员,可是又有许多顾虑,令您倍感烦恼。面子问题、报酬问题、前途问题,这些都在困扰着您。作为侄儿,今天我想和您聊一聊这些。

柴闪闪从一个农村小伙成长为一名人大代表,他的经历并不是所谓的奇迹,我认为正是坚持与奋斗实现了他人生的华丽蜕变。

试想,15年前当他离开熟悉的农村来到繁华的国际大都市上海时,是如何的惶恐不安,又是怎样的眼花缭乱。劳务工的身份,让他与这个“花花世界”如此隔膜;乡下人的地位,令他与这里的“繁华多彩”多么遥远。是的,挣着微薄的工资,干着辛劳的工作,绝大部分和他同来的老乡们,仅仅是把上海作为一个打工的场所,是一个挣点钱就可以回村盖房的跳板,是一个永远融不进去的森严壁垒。

但是,同样是外来打工者,同样是身处城市底层,同样是不被人看好的快递员,1年前,柴闪闪却成为全国人大代表,成为替很多快递外卖人员发声的代表。这中间的奥妙看似玄而又玄,其实质朴得人人皆知。这就是他的坚持与奋斗啊。

埋头苦学,在别人玩手机、打扑克、吃吃喝喝的时候,我们可曾注意到那个就着昏暗灯光徜徉于学海的身影。这单薄的身影在上海滩炫目的霓虹灯中是那样模糊,是那样不引人注目。但正是这样的坚持,让一个文化程度不高的农村娃逐渐掌握了本专业必备的知识;正是这样的奋斗,让他从一名普通的快递员迅速成为本行业中的翘楚。

送快递,这是一个看起来几乎没有门槛的职业,但就是这样毫不起眼的职业其中也蕴含着现代物流最前沿的科技,如果柴闪闪仅仅把自己定位于一个送快递的,那么他的人生也必然会消散在芸芸众生中。一个原本被许多人瞧不起的职业,却同样可以承载着坚持者的梦想,奋斗者的追求。

叔叔,我能够理解您的心情,毕竟曾经在国企工作,现在上街去送外卖,确实有点丢面子,与以前的工资相比,快递员的工资确实很难保证,尤其是一个三十多岁的人送快递,前途何在?这些,我相信每一个人遇到都会倍感焦虑。

但是,人生不如意事常八九,我们不仅要学会在顺风顺水时顺势而为,更要学会在逆风逆水时,迎难而上,逆风飞翔,逆水行舟。再大的风雨,只要坚持,一定会等得云开现彩虹;再难的困境,只要奋斗,一定会渡尽劫难迎成功。

叔叔,还记得我小时候您给我讲的那些英雄故事吗?那些故事是如此令我着迷,让我每当遇到困难的时候,都会由此而生出战胜它们的勇气!其实,告诉您一个秘密,在我幼小的心灵中,那个年轻帅气、敢作敢为的叔叔,才是我心中最大的英雄。

叔叔,您不是一个人孤军奋战,我们全家人都是您坚强的后盾,我们一定会用最大的努力支持您。勇敢地向柴闪闪学习吧,放下包袱,重头再来,以坚持跨过人生的风风雨雨,用奋斗照亮人生前进之路!

纸短情长,许多话只能见面后详谈,以上话语中如有不妥处请您多多包涵。

祝您工作顺利,身体健康!

永远爱您的侄儿

2020年10月28日

任务驱动型作文审题立意强化训练学生

任务驱动型作文审题立意强化训练一 一、【解读特点】 任务驱动型作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上,往往是以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、说理性。 ◆任务驱动型作文的基本特征 讲究“针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。 任务驱动型作文是指对一件事发表自己看法的文章,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。 ◆任务驱动型作文发表观点的几种形式 任务驱动型作文写作,最重要的环节就是就事论事,就是对事件本身进行直接的

评论。一般有三种类别: 一是赞扬式,即对人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。 二是批评式,即对人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找出反对的依据 三是建议式,即提出自己对事件中某个问题的建设性意见。 二、【写作指导】 ◆任务驱动型作文写作四要求: 1.选取恰当的立意(立意新) 2.确定鲜明独到的观点(观点辣) 3.搜集典型有力的论据(论据杂) 4.运用严密有趣的语言(语言趣) ◆任务驱动型作文应尽量体现“五味”: (1)新味。细心触摸社会的潮流,寻找新颖的题材。

(2)杂味。以事实说话,古今中外、天南地北的材料可以信手拈来。 (3)辣味。思想深刻,讴歌时让读者喜,抨击时让读者怒,具有立场鲜明的战斗性。 (4)趣味。语言议论机智、幽默风趣,选择让读者感兴趣的题材。 (5)诗味。语言简短铿锵而又含义深刻,富于哲理,让读者读罢掩卷而长思。 ◆技法点击 (1)要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或弹或赞,实话实说 (2)要为自己的评判写出分析和理由。 评事要言之有理、言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚,又能将看法的依据和道理写深写透,这样的作文才是一类文章 ①叙事议论不蔓不枝。 ②论点方面。要做到论点明确,一般有两种方式:a开门见山,开宗明义。b卒章显志,画龙点睛。只有做到论点明确,才能有的放矢。

中考作文审题立意

中考作文指导——“六步十五法”写作训练 第一部分:审题立意训练 审题的几个方面 1、审文体是记叙文体还是议论文体?抑或夹叙夹议类散文?或者其它? 2、审范围时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制;功能、构造、使用方法的限制,等等 3、审内容从哪些方面写什么内容 4、审关系根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包容等关系,以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。 5、审写法注意题干中“联系实际”、“运用比喻”、“展开想象”、“运用多种表达方式”、“改写”、“续写”等提示语。确定相应的写法。 6、审人称什么人称,是单数还是复数,等等 7、审题三法:化虚为实,化大为小,化人为己 第二部分:话题作文“九问审题法” 应试作文向来都注重审题,历来多数失败的考场作文都败于审题。话题作文在写作内容和表达形式上给了考生较大的“自由”,但决不意味在“淡化”审题甚至不要审题。恰恰相反,话题作文更需要高度重视,强化作文的审题。例如,以“感受快乐”为话题,写成《谈快乐》、《什么是真正的快乐》、《快乐的意义》、《金钱不等于快乐》都属于偏题,因为《感受快乐》的题眼在“感受”二字上,省去关键“感受”二字,偷换了概念,自然是偏离了话题。由此可见,话题作文应注重审题,审题应注意以下两个方面:①仔细阅读“提示”所提供的信息,吃准这个“话题”的含义;②认真看准“注意”(有时是“要求”),照规定去完成话题作文。 如何细化话题,锁定中心,这是话题作文审题的难点和重点。这里向同学介绍一种简易的快速审题法——“九问审题法”。“九问”是我们生活中常用的九个主要的思维词:谁、什么、什么样、怎么样、为什么、何时、何地、多少、假如。“九问审题法”就是用这九个思维词去提问,点出思维,激活思路。 具体操做方法是:运用“九词”设问,从提示语中寻觅多角度,迅速打开思路,然后从多角度中选择一个自己较有把握的小角度切入,即把话题落实到具体的人、事、物或具体的场景上,锁定你话题作文的中心。 例一:以“变化”为话题的作文,如何审题?先这样设问:①变化都有什么样的变化?人的、事的、物的、观念的。②你打算写哪方面的什么变化?把话题的范围细化缩小到具体的人、事、物或观念上。你可以立足于家乡“路”的变迁或“灯”的变化,写出时代的发展变化;你还可以写“电脑进农家”,凸现出农村的新变化;还可以写人们思想观念的变化,如“奶奶的鞋子”、“老年迪斯科”,这样一步步设问就能让宽泛的话题具体化,从而确定中心。 例二:以“幸福”为话题,运用“九词”设问:①什么是幸福?平安是幸福,奉献是幸福,给予是幸福,知足也是一种幸福。②幸福是什么?“幸福是一种感觉”、“幸福是一种体验”。③你对幸福的态度是什么?“享受幸福”、“创造幸福”、“守护幸福”④怎样创

山西省大同市2020年七年级上学期数学期中考试试卷B卷

山西省大同市2020年七年级上学期数学期中考试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题;共20分) 1. (2分)(2016·贵阳) 下面的数中,与﹣6的和为0的数是() A . 6 B . ﹣6 C . D . ﹣ 2. (2分)(2019·乌鲁木齐模拟) 在0,1,﹣,﹣1四个数中,最小的数是() A . 0 B . 1 C . D . ﹣1 3. (2分)如图1,圆的周长为4个单位,在该圆的4等分点处分别标上字母m、n、p、q,如图2,先让圆周上表示m的点与数轴原点重合,再将数轴按逆时针方向环绕在该圆上,则数轴上表示﹣2011的点与圆周上重合的点对应的字母是() A . m B . n C . p D . q 4. (2分) (2019七上·海安期末) 一个整数2019…0用科学记数法表示为2.019×1010 ,则原数中“0”的个数为() A . 5 B . 6 C . 7 D . 8

5. (2分)如果a-3b=-3,那么代数式5-a+3b的值是() A . 0 B . 2 C . 5 D . 8 6. (2分) (2018七上·山东期中) 如果m和n互为相反数,则化简(3m-2n)-(2m-3n)的结果是(). A . -2 B . 0 C . 2 D . 3 7. (2分) (2018七上·永定期中) 单项式2a2b的系数和次数分别是() A . 2,2 B . 3,2 C . 2,3 D . 4,2 8. (2分)如果ax2+24x+b=(mx-3)2,那么() A . a=16,b=9,m=-4 B . a=64,b=9,m=-8 C . a=-16,b=-9,m=-8 D . a=16,b=9,m=4 9. (2分)设一个正方形的边长为a厘米,若边长增加3厘米,则新正方形的面积增加了() A . 9平方厘米 B . 6a平方厘米 C . (6a+9)平方厘米 D . 无法确定 10. (2分) (2017七下·保亭期中) 点P(﹣2,﹣3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为() A . (﹣3,0) B . (﹣1,6) C . (﹣3,﹣6) D . (﹣1,0)

1、高中议论文写作系列训练审题立意

高中议论文写作周训练: 第一周材料作文的审题立意(2013年3月1日) 【学习目标】 1.了解材料作文命题形式的特点。 2.学会审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。 3.锻炼辩证思维的能力,能够透过现象看本质。 4.掌握材料作文审题立意的方法。 【学习时间】1学时 【学习过程】 一、写作知识链接 1.审题立意。 审题,就是深入思考和反复推敲作文题目(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。 立意,就是确立写作中心,即确立论点。 鲜明的论点是议论文的灵魂,审读时任何一处疏漏或偏误,都会导致偏题跑题,所以,审题立意仍是抓好作文的第一要务。 论点的表述形式:中心论点必然是简洁明确的,从全文看,它必能统摄全文,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。如:“读书贵有疑”“人生的意义在于攀登”“靠点点滴滴、日积月累,是能够在学问上有所成就的。”“文章非天成,努力才写好。”“从某种意义上来说,人生也是一种储蓄。”“入迷是必要的”“我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。 2.材料作文的特点 近年来,材料作文命题采用新的设计思路,被称为新材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义,不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料,使试题更具开放性,更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。 3.材料类型 叙述一件较为完整的事情或故事;引用一段或几段新闻报道或消息;与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);一段主题鲜明、道理深刻的论述;一段或几段突出一个中心的抒情性文字…… 二、材料作文审题立意的几种方法 (一)单则材料的审题立意 1.审原因 审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。 【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。 【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论:创造性思维能获得意料不到的成功。 2.抓关键(词、句) 有的材料为突出中心,会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子)。

五种类型的多则材料类作文审题立意指导

五种类型的多则材料类作文审题立意指导 近年来,新材料作文在高考语文试卷中频频出现。新材料作文,不同于以往的材料作文,也不同于话题作文及命题作文,它只是提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作。新材料作文的基本要求是:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字(下文例题中将不再赘述这一基本要求)。 目前,学生在材料作文中的突出问题是:误把新材料作文当作话题作文,不注意二者的区别;不能准确把握材料的中心,偏离题意;对两则及多则材料不知如何归纳概括,常常顾此失彼。而解决这些问题的关键还是在于审题。因此,如何引导学生掌握新材料作文,特别是多则材料类作文正确的审题方法,提高准确把握题意的能力,是当前高中语文教学中应注意的重要问题。 多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。 一、相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。 例一:阅读以下三则材料,写一篇不少于800字的文章。 1、近朱者赤,近墨者黑。 2、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 3、有楚大夫于此,欲其子之齐语也……一齐人傅之,众楚人咻之。虽日挞而求齐也,不可得矣?引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。 以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点。第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话;第三则是成语故事“一傅众咻”。三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意。切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。 例二:阅读下面材料,根据要求作文。

山西省大同市七年级上学期第三次月考生物试卷

山西省大同市七年级上学期第三次月考生物试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共25题;共50分) 1. (2分) (2015七上·仙游期中) 孢子植物是一类不产生种子的植物,孢子指的是() A . 种子 B . 结构简单的种子 C . 一种生殖细胞 D . 植物的幼体 2. (2分) (2016七上·端州期末) 图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是() A . 大豆种子萌发时,图中④提供营养物质 B . 豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来 C . ⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体 D . 大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥ 3. (2分) (2015八上·石家庄期末) 植物的根吸收水分的主要部位是根尖的() A . 根冠 B . 分生区 C . 伸长区 D . 成熟区 4. (2分)保存种子的适宜条件 A . 低温、干燥 B . 低温、潮湿 C . 高温、干燥 D . 高温、潮湿 5. (2分)大豆种子和玉米种子的不同点是() A . 子叶的有无 B . 子叶的数目 C . 胚乳的有无

D . 包括B、C两项 6. (2分)(2018·漳州模拟) 下列属于苔藓和蕨类植物共同特征的是() A . 都有输导组织 B . 都有根、茎、叶的分化 C . 植株矮小 D . 都不能产生种子 7. (2分)下列有关成熟区的说法,正确的是() ①成熟区与分生区相接②表皮细胞外突形成根毛③成熟区位于伸长区的上部④吸收水和无机盐的主要部位 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 8. (2分) (2016八上·双柏期中) 下列动物中,对人类有害的是() A . 蝗虫 B . 青蛙 C . 螅蟀 D . 蜜蜂 9. (2分) (2017七上·榆林期末) 下列结构中,没有分裂能力的是() A . 芽的芽原基 B . 杨树的形成层 C . 种子的胚乳 D . 种子的胚 10. (2分) (2019九下·防城模拟) 图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是() A . ①②③共同组成种子的胚 B . ②是胚轴,能发育成茎 C . ⑤是种皮,具有保护作用

中考命题作文审题立意指导课

中考命题作文审题立意指导课 1.全命题作文常见类型 (1)有比喻义的作文题如:《飞翔》、《送你一轮明月》 (2)以动词为核心词的作文题如:《分享》、《抉择》 (3)题目中含有副词或修饰词的作文题如:《这也是一种美》《那一刻,我迈上了新台阶》 2.何谓审题 所谓审题,就是通过对考题的审视、分析,确定写作的方式、范围和文体,把握写作中心和立意方向。(学生齐读) 3.从题目中审出什么 (1)审清词语含义,拓宽思路。(字面义及引申义、象征义、比喻义) 《一道风景线》(“美好高雅”等值得赞美的人和事) 失误:自然景色、考试作弊、环境破坏、乞讨老人 《送你一轮明月》(学生思考) 含义:友情、亲情、安慰、鼓励、希望。最好虚实结合 (2)审清写作重心,找准立足点。《下雨天,真好》 (3)审清限制要求。(文体、人称、范围等) 《这一天,让我铭记》:记叙文、第一人称、一天之内 注意:题目后的写作要求,字数、体裁等。 4.怎样审题 方法:逐词推敲,抓住关键词。 (大家看这个题目,逐字推敲,看写作时该注意什么,把你的发现写在练习本上。小组讨论) 例:《这也是一种美》 “这”(距自己较近的事或物,切身感受为好) “也”(写的内容表象和实质有差异,如:残缺、谎言、寂寞、挫折) “美”(给人享受、教益) 题眼:也 三、立意 (明末清初学者王夫之说过:意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。审题只是明确

写作方向,而立意往往决定着文章的成败) 1.什么是立意 立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容,作者的构思设想和写作意图及动机等等。(学生齐读)即:写本文的目的 2.立意的要求:(教师解说) 正确明确深刻新颖 3.立意的技巧 a 变换视角《珍惜》(实、虚)(顺、逆) 从“实”立意:珍惜环境;珍惜土地;珍惜水资源;珍惜粮食;珍惜动物;珍惜鸟类;珍惜植物;珍惜朋友…… 从“虚”立意:珍惜荣誉;珍惜幸福;珍惜感动;珍惜灵感;珍惜诚信;珍惜创新精神;珍惜美好的情感;珍惜纯真的友谊;珍惜锻炼的机会;珍惜自己的思想;珍惜现在;珍惜每一天…… 顺向立意:珍惜友谊;珍惜生活;珍惜事业;珍惜文物;珍惜文明;珍惜文化遗产…… 逆向立意:珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难…… (逆向立意,反弹琵琶,容易写出新意,让人耳目一新。但要言之成理) b联想想像《绿色》 自然的绿色: 主观色彩:心灵的绿色、绿色食品、青春、希望、绿色军营、生机…… c 展现个性(张扬个性、写出独特体验) d 聚焦时代(学校、家庭、社会折射的时代风貌) 四、练兵场 1.《我想握住你的手》 2.《翅膀》 要求:两个题目任选一个,写成一篇600字以上的文章,体裁不限。 解析 《我想握住你的手》 “我”、“你的手”:要求写的是“我”和“你”的关系。 “你”:可以是现实生活中的人,也可以是作品中的形象,亦可是拟人化的事物。

五种类型的多则材料类作文审题立意指导

五种类型的多则材料类作文审题立意指导五种类型的多则材料类作文审题立意指导 近年来,新材料作文 在高考语文试卷中频频出现。新材料作文,不同于以往的材料作文,也不同于话题作文及命题作文,它只是提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作。新材料作文的基本要求是:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字(下文例题中将不再赘述这一基本要求)。 目前,学生在材料作文中的突出问题是:误把新材料作文当作话题作文,不注意二者的区别;不能准确把握材料的中心,偏离题意;对两则及多则材料不知如何归纳概括,常常顾此失彼。而解决这些问题的关键还是在于审题。因此,如何引导学生掌握新材料作文,特别是多则材料类作文正确的审题方法,提高准确把握题意的能力,是当前高中语文教学中应注意的重要问题。 多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在,作全面、准确、周密的分析。 一、相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。 例一:阅读以下三则材料,写一篇不少于800字的文章。 1、近朱者赤,近墨者黑。 2、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 3、有楚大夫于此,欲其子之齐语也……一齐人傅之,众楚人咻之。虽日挞而求齐也,不可得矣?引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚 ,亦不可得矣。 以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点。第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是《晏子春秋》上橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳的几句话;第三则是成语故事一傅众咻。三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意。切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。 例二:阅读下面材料,根据要求作文。 1、姚明 率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即放弃一切,回国捐献。姚明还表示:除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。 2、成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。 3、苏有朋利用过生日时机,成立苏有朋慈善基金会,把生日收到的贺金 作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。 上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业 ,关键词是慈善,共同点是名人热心于慈善公益事业。据此,可以形成下述若干观点:

2015高考满分作文:审题立意篇

2015高考满分作文审题立意篇 2015年江苏省高考满分作文1 境由心生 智慧是一种心镜,境由心生。 心基吸智,方寸之间皆海阔天空永无涯畔;心若有慧,则宛若长空旭日终至至灵之境。 民国课本中有这样一段话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。 我想,在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说,人生的意义不是吃饭这么简单,还应有更高的追求。 诚然,智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质遮住双眼的人,才是有资格称做智慧的人。 再进一步讲,拥有大智的人,不仅有精神追求的,更有特立独行、超然物外的胆气。 我曾惊叹于朱耷的《墨鱼图》。那只翻着白眼的鱼诉说了怎样的智慧心语?不言而喻!我十分敬胃这位明朝遗老,高蹈乎八荒之表,亢心乎千秋之间…… 如果说朱耷的智慧是一种气象,那么,庄子“超乎象外,得其环中”的智慧便是一种至镜。超脱于生命本相的空灵之境,乃是禅与道的完美契合。 李叔同青天白日以映事,明镜止水叹澄心,霁月光风以待人,便禅一般地诠释了朱耷的气象和庄周的至境;超乎生命本身,肇乎天地万物,故能在圆寂之前,叹一句“华枝春满,天心月圆”。 通往智慧的空灵之境,是没有捷径的,需要全身心地领悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要时,可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”,于大自然中,领略融身于天地之间、放眼于银妆世界的寥廊与凝重。 生命本就是一场锻炼,智慧便是那最终的升华。修一颗智慧之心,成一番智慧之境,于生命无悔,于本心无愧。 2015年江苏省高考满分作文2 智慧三境 佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山还是山,看水还是水。现在我认为,智慧还能分为三境:山,海,天。 第一境便是这山。山,屹立于大地之上,向来是高大、稳重的象征。一开始,人的智慧就如同一个土丘,随着时间流逝,经验累积,人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山,最后达到“会当凌绝顶,一览众山小”的地步。但是,这一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累积,不能变通。就如同山永远无法比人高,无论山多私巍峨,如何顶天立地,山就是山,不能动,不能跳,只能被局限在土壤之上。 因此,第二境便是这移动的海,海纳百川,有容乃大。经过不断学,融会贯通,智慧转变为辽阔的大海。水无常形,人的智慧在这一境,可以面对各种各样的困难,而不被死板的

山西省大同市七年级上学期期中生物试卷

山西省大同市七年级上学期期中生物试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共30题;共60分) 1. (2分)生物体结构和功能的基本单位是 A . 组织 B . 细胞 C . 器官 D . 系统 2. (2分) (2017八下·潮阳期末) 杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了() A . 基因的多样性 B . 生态系统的多样性 C . DNA的多样性 D . 染色体的多样性 3. (2分) (2016八上·武城月考) 以下诗人或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是() A . 种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系 C . 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环 D . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花 4. (2分)地球上最大的生态系统是()。 A . 森林生态系统 B . 草原生态系统 C . 生物圈 D . 海洋生态系统 5. (2分)(2017·连云港模拟) 下列现象属于环境影响生物的是() A . 马里亚纳海沟没有绿色植物 B . 枯叶蝶静止时像一片枯叶 C . 雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色 D . 地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化 6. (2分)具备下列哪一特征的植物不适宜生活在沙漠环境中() A . 叶片薄而宽大 B . 具有发达的根系

C . 具有肥厚的肉质茎 D . 叶片退化成刺 7. (2分)稻田里的杂草和水稻之间形成的关系是() A . 竞争 B . 捕食 C . 合作 D . 寄生 8. (2分)(2017·润州模拟) 我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是() A . 金鱼适应不同环境 B . 我国水域辽阔 C . 人工选择 D . 自然选择 9. (2分)(2017·泉州模拟) 如图关于“探究唾液对淀粉的消化作用”实验的叙述,错误的是() A . 为了保证唾液淀粉酶的活性,温度应控制在37℃ B . 本实验设置了对照实验,其变量是唾液 C . 滴加碘液后,1号试管颜色变蓝,2号试管不变蓝 D . 实验结果证明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成葡萄糖 10. (2分)被誉为“微生物学之父”的是() A . 列文·虎克 B . 巴斯德 C . 达尔文 D . 袁隆平 11. (2分) (2017七上·兰山期中) 如图所示显微镜的视野,若将视野中的“a”移至中央,正确移动装片的操作方法是()

材料作文审题立意指导

材料作文审题立意指导 一.材料作文“题目说明”的类别: (一)给一段材料,再请自选角度,自拟题目,自定文体,写一作文。 例题(武汉市08年元月调考题): 18.阅读下面新闻,自选一个角度,写一篇600字左右的文章,表达你的想法,文体自选,文题自拟。 在克罗地亚的海滨扎达尔,有一架世界上独一无二的海风琴。这是一架经过精心设计的海浪管风琴,白色石阶下暗藏35个大型风琴管,大海就是风箱。海水拍打和潮汐涨落会在风琴管中自动形成气压变化,美妙的乐声也随之产生。海风琴建成于2005年,设计者是建筑师尼古拉?巴希奇,巴希奇生长在海边,小时候就喜欢聆听海浪拍打岩石的声响,海风琴的设计灵感也来源于此。去年海风琴获得了欧洲城市公共空间奖。 (二)给一段材料,并结合材料,写了几句提示语,再请自拟题目。自定文体,写一作文。 例题一(武汉市08年4月调考题): 2007年“感动中国”的颁奖晚会上,我们认识了一个弱女子,她坚守一位医生的良知,冒着生命危险揭露行业潜规则,屡遭报复,陷入困窘,但她十年不辍,无怨无悔,被她揭露的伪劣医疗器械有20多种,其中8种已被查处,她最终推动主管部门出台多个法规性文件。她——陈晓兰,只是一个弱女子,却挑起了维护医疗环境纯洁的大任。 个人的力量是弱小的,也是强大的;是有限的,也是无穷的……请自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。(诗歌、戏剧除外) 例题二(武汉市08年5月调考题): 5月8日,北京奥运会“祥云”火炬克服低温、低压、缺氧、大风等极端不利条件在珠峰之巅燃烧,举世为之惊叹。在这史无前例的壮举背后,凝聚着中国航天人的智慧。在设计火种灯的过程中,由于以往常用的液体航空煤油6500米以上无法正常工作,科研人员先后试验多种材料都被—一否定,后来,退休科研人员任国周看到一个用碳做热源的暖手炉后突发灵感,决定用碳做火种,但第一次试验效果不理想。后来,任国周看到一个烧饼摊旁的蜂窝煤炉,顿生联想,将碳柱象蜂窝煤一样上下深放在火种灯内,下面的碳柱燃尽化成灰,上面的碳柱自动落下来,这样通过不断添加碳柱就可以保持火种灯不灭,而且排友问题也能解决。最终珠峰火种灯装上了5节50毫米高的特殊碳柱,连续工作了20个小时。 一个大难题通过生活中的两个小发现迎刃而解,这个现象一定会引发你的联想和思考。请自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。 例题三: 花园。有朵玫瑰花,边上有只青蛙。玫瑰认为青蛙很丑陋,就把它赶走了,可过了几分钟,青蛙再来到花园时,发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有青蛙吞食害虫,玫瑰花也就失去了保护。 生命是相互依存的,无论自然界还是人类……请自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。 (三)给一段材料,并结合材料,写了几句提示语,并给一话题,再请自拟题目。自定文体,写一作文。 例题一:在每个犹太人家里,当小骇稍微懂事的时候,母亲就会翻开书本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去闻书本上的蜂蜜。 这仪式的用意不言而喻:书本是甜的。书本是甜的,你有这样的经历、体验、见闻和认识吗? 请以“书本是甜的”为话题,写一篇文章。要求:(1)文体不限。可以记叙经历,讲述故事,抒发感情,发表议论,等等。(2)题目自拟。(3)不少于800字 例题二:有一种很小的鸟,能够飞行几万里,跨越太平洋,它需要的是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。无独有偶,有只日本苍鹭肚子饿得发慌,它瞪着眼睛,注视着池中小鱼。突然它飞到附近的树林中,衔来一根嫩枝。折成几段,丢入池中,并不时用嘴移动小枝,水中鱼儿误以为是小虫,便浮上水面抢食,苍鹭趁机捉来饱餐一顿。

2020年山西省大同人教版七年级上学期期中数学试卷含答案解析(A卷全套)

2020学年山西省大同七年级(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将正确的答案填在下面表格相应的位置) 1.的倒数是() A.2 B.﹣2 C.D. 2.如图,在数轴上表示互为相反数的两数的点是() A.点A和点C B.点B和点A C.点C和点B D.点D和点B 3.下列各组式子中,不是同类项的是() A.﹣6和﹣B.6x2y和 C.a2b和ab2D.3m2n和﹣πm2n 4.据统计,今年春节期间(除夕到初五),微信红包总收发次数达321亿次,几乎覆盖了全国75%的网民,数据“321亿”用科学记数法可表示为() A.3.21×108 B.321×108C.321×109D.3.21×1010 5.下列算式:(1)3a+2b=5ab;(2)5y2﹣2y2=3;(3)7a+a=7a2;(4)4x2y﹣2xy2=2xy中正确的有() A.0个B.1个C.2个D.3个 6.下列说法正确的是() A.0.72020到百分位B.5.078×104精确到千分位 C.36万精确到个位D.2.90×105精确到千位 7.汛期来临前,滨海区决定实施“海堤加固”工程.某工程队承包了该项目,计划每天加固60米.在施工前,得到气象部门的预报,近期有“台风”袭击滨海区,于是工程队改变计划,每天加固的海堤长度是原计划的1.5倍,这样赶在“台风”来临前完成加固任务.设滨海区要加固的海堤长为a米,则完成整个任务的实际时间比原计划时间少用了() A.天B.天C.天D.天 8.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度为1cm,若在数轴上画出一条长2020cm的线段AB,则AB盖住的整点个数是() A.2020或2020 B.2020或2020 C.2020 D.2020 二、填空题(本大题共7个小题,每小题3分,共21分) 9.如果a2=9,那么a=. 10.计算﹣=. 11.已知a、b互为相反数,则a+2a+3a+…+49a+50a+50b+49b+…+3b+2b+b=. 12.某船顺水航行3小时,逆水航行2小时,已知轮船在静水中的速度为a千米/时,水流速度为b 千米/时,轮船共航行千米. 13.已知x2+3x+5的值为7,则代数式3x2+9x﹣2的值为.

任务驱动型作文审题立意强化训练教师

任务驱动型作文审题立意强化训练一师 一、【解读特点】 任务驱动型作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上,往往是以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、说理性。 高考作文题,之所以都能引起强烈的社会关注,说到底,就是这种“国考”本身,既是一种人才选拔的工具,更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。看这些年轻的中国公民是否心智成熟,在特定时代的社会洪流下,能否有着自己的独立价值与责任使命,拷问我们的教育进行知识传授的时候,会不会陷于过度工具化与技术化的误区,是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。 例如高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于任务驱动型作文。以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻,把时评的热点题目,重新拿来作为作文题,就是期望唤起学生对时事新闻的关注,正是期望培养学生的社会责任感,增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。一个对社会并不关心的人,很难写出让人叫好的任务驱动型作文。 ◆任务驱动型作文的基本特征 讲究“针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。 任务驱动型作文是指对一件事发表自己看法的文章,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。 ◆任务驱动型作文发表观点的几种形式 任务驱动型作文写作,最重要的环节就是就事论事,就是对事件本身进行直接的评论。一般有三种类别: 一是赞扬式,即对人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。 二是批评式,即对人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找出反对的依据

2017年各地中考作文审题立意分析及范文

2017年各地中考作文审题立意分析及范文 Llt32100 2017年济宁中考作文“习惯,是逐渐适应后的一种常态” 习惯,是逐渐适应后的一种常态,是习以为常后的一种自然。习惯可以是一种行为,也可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在,但它影响巨大。关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样的认识和思考?请根据上面的材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。 要求: (1)除诗歌外,文体不限; (2)问题特征鲜明; (3)要有真实情感,不得抄袭和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【解析】 这道题目的材料围绕“习惯”展开,从对习惯的定义、认识以及影响三方面进行了解说.其中“习惯可以是一种行为,也可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统…”是理解材料的重点,“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识,考生可从中选取角度进行写作,也可写对“习惯”的其他感悟与认识。“感觉不到它的存在,但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。 【审题立意】写作时,既要写“经历与体验”,也要写“认识与思考”,这样才能使文章有血有肉,立意深刻。审题时,需要注意习惯有好有坏,文章不止可写好习惯,也可写坏习惯,从

反面立意,写出自己的感悟与思考。 【思路点拨】“习惯成自然”、“熟能生巧”、“耳熟能祥”、“习以为常”等等都是人们的口头禅,也是初中生不难理解的话题。但是,受自身思维囹圄的限制(责任主要在于老师),很可能会提笔瞢圈,不知所云.其实,打开思维就好写.譬如,“优秀是一种习惯”,懒惰是中学生最大的毛病,同学们可据此阐述和旁证博引,一篇锦绣文章便如汩汩江水从指尖流出…… 【范文】 让优秀成为一种习惯 忆往昔峥嵘岁月稠,回首十五年的青葱过往,深感自身最大的恶习就是懒惰。曾几何时,“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋”是我的追求;“磕着瓜子,扯着闲皮,打开试卷,高分拿来”是我的梦想。然而,一朝梦醒,洗尽铅华,才发觉是“无可奈何花落去,乱随流水到人家”的黄粱南柯。对,背上行囊,上征程,征战去,让优秀成为一种习惯,才是正途! 优秀是一种习惯,更是诸多品质:孟母三迁、岳母刺字,是外烁教育的品质;孙敬头悬梁、苏秦锥刺股,是砥砺学习的品质;春种一粒粟,秋收万颗子,是物华天宝的品质;喜鹊连声叫,黄狗轻声吼,是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心,更是当代中学生必需的功课。 这门课如果做的不好,不仅遗祸自己,更会戕害他人,甚至误国误民。现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯,最终害死了自己.小时候,母亲让差不多去买红糖,结果他买了白糖回来,母亲责怪,他却说:“白糖红糖都是糖,差不多.”长大了,他要坐火车去外地,原本8点30的火车,可他到车站已经8点32了,火车已开走了,他抱怨:“30和32差不多啊,火车咋就开了呢?”;得病了,家人找不到东村的王大夫,他让家人请西村的兽医汪大夫,结果庸医误诊,生命垂危之际,他还说:“王和汪,就

多则材料作文的审题立意

多则材料作文的审题立意 近年来,新材料作文在高考语文试卷中频频出现。新材料作文,不同于以往的材料作文,也不同于话题作文及命题作文,它只是提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作。新材料作文的基本要求是:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字(下文例题中将不再赘述这一基本要求)。 目前,学生在材料作文中的突出问题是:误把新材料作文当作话题作文,不注意二者的区别;不能准确把握材料的中心,偏离题意;对两则及多则材料不知如何归纳概括,常常顾此失彼。而解决这些问题的关键还是在于审题。因此,如何引导学生掌握新材料作文,特别是多则材料类作文正确的审题方法,提高准确把握题意的能力,是当前高中语文教学中应注意的重要问题。 多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。 为了帮助学生解决在多则材料类作文审题立意方面存在的问题,根据近年来高考试题及各地模拟测试卷,结合教学实践,我们总结出了多则材料类作文的五种类型及审题方法,实践证明还是有针对性的,其教学效果也是很好的。 一、多则材料类作文的类型 1、相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。 1、近朱者赤,近墨者黑。 2、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。 3、有楚大夫于此,欲其子之齐语也……一齐人傅之,众楚人咻之。虽日挞而求齐也,不可得矣?引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。 以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点。第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话;第三则是成语故事“一傅众咻”。三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意。切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。 例二:阅读下面材料,根据要求作文。 1、姚明率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即放弃一切,回国捐献。姚明还表示:除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。 2、成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。 3、苏有朋利用过生日时机,成立“苏有朋慈善基金会”,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。

高考作文怎样审题立意

高考作文怎样审题立意 作为高考作文的题型样式,倘若不是事先已有接触、曾经操练的话,材料作文是最能 考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前,首先考你的阅读能力,即对材料的理解、把握能力。较之那种类似话题、内容宽泛、只要不超出范围主题完全可由作者自己掌 控的命题作文,材料作文基本能杜绝用所谓以往操练过的不变“经典”来应对万变考题的 套题弊端。 然而面对材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题立意、观点提炼的 方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非,差之毫厘、失之千里,甚至南 辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美,也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见,材料作文的观点提炼,至关重要。 一、主旨领悟法 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心, 并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。 示例 《华尔街日报》报道:海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇 地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。 综观材料,我们不难发现,美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》,是用以指导他 们的战术,材料的主旨十分清晰,据此,可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然,这是显性的;从隐性看,外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习,那么作为中国人的 我们,则更应“重视祖国文化遗产的传承”,而这在某种意义上更具深意。 二、关键把握法 关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。因此,可将其作把握材料、选择立意 角度的突破口。在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 示例 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?” 他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个 球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”

2014广东高考作文题审题立意详细讲解

2014年高考作文审题立意 24.阅读下面的文字,根据要求作文。 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料容及含意的围。 ③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。 【材料解析】 材料主要是关于“黑白胶片”和“数码技术”的对比:数量、记录容、留存状况、保存记忆等。 辩证思考:两者各有长处,又各有不足。“数码技术”适应了当今信息时代,所以取代了“黑白胶片”。 从所给材料容看重点要抓住:一是数码技术

与黑白胶片两个不同时代,二是“永不褪色的记忆”和“值得珍惜的‘点滴’”这两句。两个不同时代突出了科技的进步变化,但同时人们的“值得珍惜的‘点滴’”并没有随着科技的进步而增强,反而有所“可能被稀释”。 从审题立意上,要把照片(科技)的变化与人们生活(情感认识)的变化结合起来进行思考和联想,不可只写一面,如只写“科技的进步”或“一照片的记忆”等。在构思立意中要始终将两者的关系结合起来,突出“围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论”(妙云语) 【对于题意的判定】 “容”应指字面上的,表层的意思。如照片与欣赏方式、照片与留存等(容易)。 “含意”应指深层的抽象的、概括的意思。如科技与生活、科技发展与人的情感体验,又如书信与电子对情感的传递等(困难)。(上位概念或同一上位概念下的其它同一层次的相似事物)1、表层含意(容) (1)、黑白照片唤起记忆;黑白照片与家人分享;(2)、数码照片在快速浏览和频繁更新中会稀释记忆;数码照片可以随时上传到网络与人

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