部编版一年级语文排列句子练习题

一、请你按顺序标序号，排列句子。

1、砍树熊爸爸想造房子

（）（）（）（）

2、小熊砍树熊爸爸和舍不得

（）（）（）（）（）

3、鲜花给大家一束束送去他们

（）（）（）（）（）（）

4、我小小的坐船里在

（）（）（）（）（）

5、五星红旗我国是的国旗

（）（）（）（）（）

6、爷爷小树给穿上的衣裳暖和

（）（）（）（）（）（）（）7、一座有小桥河上

（）（）（）（）

8、一面飘着上红旗广场

（）（）（）（）（）

9、格外天气冷今天的

（）（）（）（）（）

10、结满了树上果实红红的

（）（）（）（）

11、小草春天绿了

（）（）（）

12、洗衣服在妈妈

（）（）（）

13、爱骑车弟弟

（）（）（）

14、沙发上报纸有一张

（）（）（）

15、是我们国旗的五星红旗

（）（）（）（）（）

16、从学校里小朋友走出来

（）（）（）（）

17、北京城多想看看我去

（）（）（）（）（）

18、学会了游泳小鸭高兴真

（）（）（）（）（）

19、给穿衣小树爷爷

（）（）（）（）

20、报纸看在爸爸

（）（）（）（）

二、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。

１、①朋友②的③我④是⑤小明

（）（）（）（）（）

２、①游来游去②水里③在④鱼儿

（）（）（）（）

3、①弟弟②画③在河边④荷花

（）（）（）（）

4、①家②的③白云④蓝天⑤是

（）（）（）（）（）

5、①香香的②秋天③果子④有

（）（）（）（）

6、①真美丽②校园③的④我们

（）（）（）（）

7、①舍不得②小熊③森林里的④砍⑤树

（）（）（）（）（）

8、①天上②白白的③有④云朵⑤蓝蓝的

（）（）（）（）（）

9、①了②回③鸟④来⑤又⑥小⑦飞

（）（）（）（）（）（）（）10、①雨②天③下④今

（）（）（）（）

11、①有②里③小④头⑤一⑥田⑦牛

（）（）（）（）（）（）（）12、①地里②大树③许多④的⑤种了⑥花生⑦旁边

（）（）（）（）（）（）（）13、①小红花②我③一朵④得了

（）（）（）（）

14、①我②上学③一起④他⑤和

（）（）（）（）（）

15、①小河②鱼儿③清清的④是⑤家⑥的

（）（）（）（）（）（）

16、①他们②一束束花③大家④送给

（）（）（）（）

17、①有②路旁③许多④野花

（）（）（）（）

18、①布熊②妈妈③把④床边⑤放在

（）（）（）（）（）

19、①树叶②从③数不清的④树上⑤飘落下来

（）（）（）（）（）

20、①森林里②鸟儿③的④越来越多⑤春天

（）（）（）（）（）

三、请你帮字词排排队，连成完整的一句话，并标上合适的标点符号。

1、天安门北京爱我们

2、一群来了小画家雪地里

3、是阳光的大家

4、尺子你的吗这是

5、颜色春雨什么是的

6、一座天安门北京城有

7、雪孩子云化成了一朵

8、种了爷爷花许多

9、小鸡画在雪地里竹叶

10、星星数不清天上的

11、飞来飞去虫子找小乌鸦

12、回家吧小海星快

13、看一看飞到燕子菜园里

14、喜欢都人人太阳冬天

15、字我美丽的在白纸上写

16、我们的到处雪地里是笑声

17、雨点儿飘落下来从云彩里数不清的

18、天安门非常升旗仪式壮观广场上

部编版语文一年级下册句子练习

1.尾巴的作用：壁虎（自救）、小鱼（用尾巴拨水）、老牛（用尾巴赶蝇子）、燕子（用尾巴掌握方向） 2.捉害虫：燕子（空中飞的害虫）、啄木鸟（树干里的害虫）、青蛙（田里的害虫）、七星瓢虫（棉花叶上的蚜虫）3.碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的（荷叶、小草、树叶、菜地）雪白雪白的棉花雪白雪白的（浪花、羽毛、云朵、雪花） 4.小白兔割草。小鸭子游泳。小白兔在山坡上割草。小鸭子在小河里游泳。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子快乐地在小河里游泳。 5.要下雨了动物的表现：燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家、蜻蜓低飞、蛇出洞、蚯蚓路上爬 6.荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。香蕉弯弯的，甜甜的。 7.例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（1）小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）（2）小鸭子在小河里游泳。（快乐地） 8.我多想…… 我多想到北京天安门去看看。我多想每天都过生日。我多想爸爸妈妈回来。我多想去看看美丽的天山。我多想有个新文具盒。我多想考一百分。 9. 替/给/帮/为我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。 10. 正忙着呢！

例：李老师正忙着改作业呢小鸡正忙着吃虫子呢！我正忙着写作业呢！ 11. 渐渐瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。雨渐渐下大了。12. 一边，一边小朋友们一边唱一边跳。小鸟一边飞一边唱。他一边说一边笑。妈妈一边洗衣服，一边说话。老师一边讲课，一边在黑板上写字。 13. 像月儿弯弯的像小船。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。太阳像一个巨大的火球14. 那么，那么西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。松果吃起来那么香甜，那么可口。月亮那么圆，那么亮。 15. 已经例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。 16. 十分例：我十分用心地读书。他十分高兴地回家去了。

小学一年级语文句子排序练习题

小学一年级语文句子排序练习题 1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。（）湖上横跨着一座漂亮的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加漂亮。（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。（）湖的四周是郁郁葱葱 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（）肖邦从小就喜爱音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊奇于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。（）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！（）泛读是一种很有用的阅读方法。

（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。（）阅读与自己的学业联系不大但又有一定关心的书，可用泛读法。【篇二】 1、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（）天，金銮殿上突然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。（）第二天，我们俩预备好了网罩，向树下跑去。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的关心下，我也套住了一只，心里别提多快乐了。

小学一年级语文句子排序练习题

小学一年级语文句子排序练习题【篇一】 1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。（）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。（）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。（）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。（）湖的四周是郁郁葱葱 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。 3、调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话。（）在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

（）要想具有广博的知识，请学会泛读吧！（）泛读是一种很有用的阅读方法。（）泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。（）阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。【篇二】 1、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（）开始，我怎么也捉不到。（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

小学语文一年级下册句子练习--排序

句子练习姓名：班级：一、请把下面的句子补充完整，并加上标点。 1、替爸爸 2、给妈妈 3、帮老师 4、为大家 5、我一定 6、同学们正呢 7、渐渐 8、准备 9、那么，那么 10、把 11、认真地 12、只有，才 13、，而且 14、有很很的 15、真啊 16 ，到处 17 一就 18 赶紧 19 仿佛二、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

1.狼把羊掉了吃 2.小鹰老鹰飞向一起天空和 3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧 4.怎么会呢大海青蛙看不到 5.孩子们玩得多开心啊公园里 6.小画家宁宁粗心的是一个 7.人们称作老松树把常青树 8 .脸上了露出王强的笑容 9 .每天我们身体锻炼坚持都 10.红叶你们吗看过的山上四句子排列。（）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（）小壁虎的尾巴断了。（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。（二）（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。

（三）（）然后，称一称船上的石头。（）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船工下沉到画线的地方为止。（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（）石头有多重，大象就有重。（四）（）王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。（）有一天，敌人叫王二小带路。（）这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。（）敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。（五）（）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。（）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。（）有个小朋友不小心掉进了大水缸。（）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。（）古时候，有个孩子叫司马光。（六）（）棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。（）棉花姑娘生病了，叶子上有许多蚜虫。（）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。（七）（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。（八）（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。

小学语文一年级下册句子、标点、排序、习题

姓名：一、组成句子写下来，并给句子加上标点符号。１．今天的好天气多么呀２．学校我们学习上高高兴兴４．花公园开得里的美丽很５排球叔叔打爱８．看见你王老师了吗９．妈妈姐姐帮助常常干活 11. 刻苦应该你练功也 12. 学校我们美丽真的 13. 认真小英学习都和小红非常 14. 听见哥哥他人有叫 15. 出来怎么你呀今天有空 16. 的太阳从刚刚火红升起

17. 小朋友早上上学高高兴兴去 18. 一吹小草春风长出来 19. 在小鸟天上飞翔自由地 20. 上学早上和我一起好朋友 21. 高高兴兴地去同学们植树 22. 我家一只有小猫可爱的 23. 公园里美丽花儿的多么啊 24. 水里金鱼在游来游去 25. 说话小燕子正在小白兔跟 26. 有前面草地青青一片的我家 27. 吃草羊儿上山坡在 29. 我们跑步在校园里 30. 燕子快要飞得很低下雨了 31．常绿树人们称作老松树把

32．多么一只这云小白兔朵像34、给我雨衣送妈妈 38、长高一天天在小树 40、天空中小鸟一只飞在有二、给句子加标点。 1.动物是人类的朋友 2.显微镜是一生的眼睛吗 3.我们的祖国多么漂亮 4.下课了，我们一起做游戏 5.你怎么不练功啊 6.我才不去吃那苦头呢 7.你的手洗干净了吗 8.白菜和萝卜我都爱吃 9.大海真美啊 10.小朋友非常喜欢我 11.林中谁最快乐 12.大雨真的下起来了 13.你看他长得多结实呀 14.你去过北京吗 15.江里有两只船 16.海军战士用望远镜望着前方

三、补充句子。 1._____________________________ 在上山吃草。 2.我在____________________________写字。 3.他最________________________________。 4．_____________________________非常可爱。 5. ______________________他都喜欢。 6.他看见_____________________________。 7.你知道___________________________________? 8. ______________________________真好看。 9.王二小是___________________________。 10.我们热爱____________________________。 11.___________________________是你的吗？ 12.__________________________真美呀！ 13._______________________________ 学习很专心。 14.小明在_____________________写作业。 15.爸爸最____________________________。 16.太阳像___________________________。 17. 小鱼____________________________。 18._________________________是好孩子。 19.小红在________________________________。 20.小羊____________________________________。21．__________________________________在天上飞。 22._______________ 飞得________________。 23.___________________最 ______________。 24.草原_________________________________。 25.小河边________________________________。

部编版语文一年级句子归类训练

一年级语文下册专项训练句子归类训练一、选一选 1．哪些是陈述句、疑问句、感叹句？（填序号） ①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ②春天的太阳该画什么颜色呢？ ③它多么盼望有医生来给它治病啊！ ④燕子，你为什么飞得这么低呀？ ⑤你怎么天天丢东西呢？ ⑥我正忙着捉虫子呢！ ⑦我长出一条新尾巴啦！ ⑧河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 2．选一选，再读一读，读出不同的语气。(填序号) A．啊B．呀C．吗D．啦 E．呢 ①那朵花是红色的( )？ ②不行，我还要用尾巴摆水( )！ ③这一大片花朵真鲜艳( )！ ④棉花姑娘咧开嘴笑( )！ ⑤啊，多美的夏夜（）！ ⑥春天，春天的太阳该画什么颜色（）？ ⑦你看见了，高兴（）？ 3．我会背（填序号） ①“夜来风雨声，花落知多少。”这两句诗选自( )。 A．《赠汪伦》 B．《春晓》 C．《寻隐者不遇》

②“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这两句诗选自( )。 A．《池上》 B．《小池》 C．《寻隐者不遇》 ③下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )。 A．赵钱孙李 B．赵李孙钱 C．赵孙钱李二、读一读，然后根据句子表达的语气加上合适的标点。 ①小青蛙，你为什么不回家啊( ) ②荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙( ) ③多么能干的小青蛙啊( ) ④梅花为什么能在冬天盛开呢( ) ⑤我太喜欢这只小白兔啦( ) ⑥大象，你的鼻子怎么那么长( ) ⑦小壁虎想，向谁去借尾巴呢( ) ⑧棉花姑娘咧开嘴笑啦( ) ⑨荷叶是我的歌台( ) ⑩爸爸，你那把浇花用的水壶呢( ) 三、请在比喻句后面的括号里画上“√”。 ①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( ) ②松树的尾巴好像一把伞。( ) ③字典就像一个不开口的老师。( ) ④我长得很像妈妈。( ) ⑤河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。（） ⑥我明明看见了哥哥，可他像没看见我一样。（）四、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。 ①春雨像春姑娘纺出的线。( ) ②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( ) ③一座桥架在水上。 ( ) ④长得像妈妈。( ) ⑤大象大大的耳朵。( ) 五、看图补充比喻句。

部编版一年级语文专项训练：照样子写句子

一．把句子补充完整。 1、小牛在草地上＿＿＿＿＿＿＿． 2、可爱的小鱼在＿＿＿＿＿＿＿游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有＿＿＿＿＿＿＿．还有＿＿＿＿＿。二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。１我爱＿＿＿＿＿＿＿．２小明,你＿＿＿＿＿吗？３今天,我＿＿＿＿＿＿．三、造句（4分）用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家,我会照样子写不同的句子。（2分）例：你去北京吗？吗？例：我的书包呢？呢？五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。

例：1.我们的田野,美丽的田野。美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。从。 3.一群大雁往南方,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。像 5.影子常常跟着我。妈妈常常。常常。 6.小树渐渐长高了。渐渐。七、读一读这首小诗,发挥你的想象,接着写一句。小草爱做梦,梦是嫩嫩的。树叶爱做梦,梦是绿绿的。花儿爱做梦,梦是香香的。八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了, 。 2、真美啊！

3.我喜爱的体育运动是和。九、照样子补充句子。例：1.小鸟在天空中飞翔。鱼儿在。蜜蜂在。在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。我看见。看见。十．把句子补充完整。１、春天来了, ２、真美丽３、我们画 4、到哪儿去了？ 5. 正在十一、照样子,用也说一句话。例：桃花开了,苹果花也开了。十二、把句子补充完整。１、在天空飞来飞去。

一年级句子排序

一年级上册句子排序练习一、排列句子 1、爸爸妈妈我和爱（）（）（）（）（） 2、我花的美格外（）（）（）（）（） 3、爷爷许多种了花（）（）（）（） 4、熊爸爸造房子想砍树（）（）（）（） 5、大家送给一束束花他们（）（）（）（） 6、跳下来小松鼠从树上（）（）（）（） 7、北京我们爱（）（）（） 8、我国的是国旗五星红旗（）（）（）（） 9、在水里小鱼游来游去（）（）（）（） 10、吃草在草地上小羊（）( )( )( )

二、排列句子，把句号写在横线上。 1．①我②去③书包（bāo）④上学（xué）⑤背着（bēizhe）。 2．①草地上②两只③有④小白兔⑤可爱的。 3、①小马②是③月牙④画⑤的 _________________________________ 4．①一只②飞③天上④在⑤小鸟 _________________________________ 5、①一只②弟弟③天上④在⑤看见⑥小鸟⑦飞 _________________________________. 6、①朋友②的③我④是⑤小明 _________________________________ 7、①小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上 _________________________________ 8、①小文②开心地③今天④我⑤一起⑥和⑦看书 _________________________________ 9、①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西

一年级语文组成句子练习题１. 今天的好天气多么呀 ————————————————————————２．学校我们读书上高高兴兴 ————————————————————————３．李青青关心同学非常 ————————————————————————４．花公园开得里的美丽真 ———————————————————————— ５. 篮球哥哥打喜欢 ————————————————————————６．浇浇你多给要水白菜 ————————————————————————7．看见你王老师了吗 ————————————————————————8．妈妈姐姐帮助常常干活 ———————————————————————— 9. 专心应该你学习也———————————————————————— 10. 学校我们美丽真的 ———————————————————————— 11. 认真小英学习都和小红非常

2020小学一年级语文句子(仿写、连词成句、排序)练习

【文库独家】一年级语文句子练习一、照样子，写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1、苹果（），（）。 2、太阳（），（）。 3、黄瓜（），（）。 4、公路（），（）。例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。 1、汽车从街上驶过。（飞快地） 2、哥哥在吃苹果。（大口大口地） 3、小红在读书。（认真地）二、把句子补充完整 1、我多想（）。 2、我们爱（）。 3、（）吗？ 4、我非常（）。 5、（）一边（），一边（）。 6、（）已经（） 7、下课了，同学们有的（），有的（），还有的（）。三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿 2、我的我小伙伴请家里到玩来 3、美丽公园花里有美丽的许多 4、作业教室里小红在做认真地 5、看见你陈老师了吗四、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的（）里。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。参考答案一、照样子，写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1、苹果（大大的），（圆圆的）。 2、太阳（圆圆的），（红红的）。 3、黄瓜（长长的），（绿绿的）。 4、公路（长长的），（直直的）。例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。 1、汽车从街上驶过。（飞快地）汽车飞快地从街上驶过。 2、哥哥在吃苹果。（大口大口地）哥哥在大口大口地吃苹果。 3、小红在读书。（认真地）小红在认真地读书。二、把句子补充完整 1、我多想（有自己的小天地/去外面走走）。 2、我们爱（五星红旗/一年级（1）班/陈老师）。 3、（你在家/你的作业做完了）吗？ 4、我非常（喜欢吃西瓜/爱看书/高兴）。 5、（妹妹）一边（唱歌），一边（跳舞）。 6、（报名）已经（结束了。） 7、下课了，同学们有的（在跳绳），有的（在打羽毛球），还有的（打篮球）。三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿荷叶是小鱼儿的凉伞。 2、我的我小伙伴请家里到玩来我请我的小伙伴到家里来玩。 3、美丽公园花里有美丽的许多美丽的公园里有许多美丽的花。 4、作业教室里小红在做认真地小红在教室里认真地做作业。 5、看见你陈老师了吗你看见陈老师了吗？四、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的（）里。

部编版一年级语文下册句子专项练习题

部编版一年级语文下册句子专项练习题 1. 下面句子中哪个词语该重读呢？ ①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？） ②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？） ③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？） 2. 按要求完成练习。（1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。苹果挂在树上。苹果像______。（2）连词成句，并加上标点符号。美食有名的一道鱼香肉丝是（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。小猫被妈妈送人了。（4）妹妹一会儿______，一会儿______。（5）连一连。春节______ 去祭扫端午节______ 看花灯清明节______ 赛龙舟元宵节______ 放鞭炮 3. 读一读下面的词语，请把它们排好队，连成一句话。 ①扫地认真妈妈地在家里 ②高兴地她笑了看看画 ③愉快地孩子们郊游路上走在的 4. 把句子补充完整。 ①校园里______。 ②小河边______。 5. 口语交际。小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。 6. 口语交际。同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！ 7. 照样子，写句子。

（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。小公鸡______跟在小鸭子后面。（2）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ______带领______。（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。爸爸画了个______，送给______。 8. 照样子写句子。例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。（1）小燕子______在______。（2）要是能______，就______。（3）我多想______！ 9. 照样子,写一写。（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。（2）例:苹果大大的,红红的。河水______,______。（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是______,就______。（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。同学们在教室里听课。（认真地）→______。 10. 连词成句。（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽 11. 照样子，写句子。（1）例：桃花开了，梨花也开了。小华在写字，______也______。（2）例：小鸭子飞快地流到小公鸡身边。 12. 我会照样子写句子。（1）妈妈十分用心地帮我整理书包。 ______十分______。（2）小青蛙的尾巴已经不见了。 ______已经______。（3）瓶子里的水渐渐升高了。 ______渐渐______。 13. 照样子，写一写。（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(完整版)部编版小学一年级语文上册句子训练

一年级语文上册句子训练题练习题一一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃____________。二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。周练习题二一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。 1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。 3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。

二、照样子，写句子：例子：1、苹果是水果。2、我是一年级的小学生。 1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。 3、____________是___________。 4、____________是___________。周练习题三一、学习比喻句--打比方句子（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。）例句： 1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。 3、蓝蓝的天空像大海。 4、闪闪的星星像宝石。 5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 8、松鼠的尾巴好像一把伞。

小学一年级语文排列句子专项练习

( )我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢? ( )中午，我放学回家，妈妈还没下班。 ( )火很旺，不久，锅里的水就"咕嘟咕嘟"地响了。 ( )于是我学着妈妈的样子，淘起米来。 ( )过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。 ( )淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。 ( )我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。 ( )"快跳下去!快跳下去!"一个水手一边喊，一边跳到礁石上。 ( )大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。 ( )这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。 ( )几个勇士也跟着跳到礁石上。 ( )船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。 ( )不知什么时候，天渐渐地变阴了。 ( )看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。 ( )上午，天气晴朗。 ( )张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ( )傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。 ( )张大叔在场上晒了许多麦子。 ( )当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就"哗哗"地下起来了。 ( )后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。 ( )他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 ( )瞬间，大圆盘边缘，透出了一线亮光。 ( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬在蓝色的天幕上。 ( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比原来更皎洁明亮。 ( )为了看月全食，人们站在房前的空地上等待着。 ( )8点17分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。 ( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发着青白色的光。

一年级语文下册句子排序练习

一、把下面的词语组成一句通顺的话。 1、时光我们度过一起这快乐的 ___________________________ 2、我们老师公园带领去玩星期天___________________________ 3、低飞下雨要燕子 ___________________________ 4、飞在飞机空中 ___________________________ 5、荷叶凉伞是小鱼儿 ___________________________ 6、五颜六色的开着公园里花儿 ___________________________ 7、四面八方从赶来他们听课 ___________________________ 8、上海游玩去准备我 ___________________________ 9、我的我小伙伴请家里到玩来___________________________ 10、一位是的老师优秀妈妈

___________________________ 11、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地 ___________________________ 12、园子里高高的有大树一棵 ___________________________ 13、太阳像红红的一个火球 ___________________________ 14、又红又圆苹果的爱吃我们都___________________________ 15、买了姐姐书彩色的一本送我给___________________________ 16.狼把羊掉了吃 ___________________________ 17.小鹰老鹰飞向一起天空和 ___________________________ 18.了不起啊真是梅兰芳大师京剧 ___________________________ 19.怎么会呢大海青蛙看不到 ___________________________

一年级语文下册句子排序技巧

很多同学对句子排序这类题型很苦恼，要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，不知该从何处着手。排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。 1时间的顺序

在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。 2方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。 3事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。 4参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。句子排序练习题

部编版一年级语文下册句子专项全能训练

部编版一年级语文下册句子专项全能训练1. 我会打电话。小明打电话给小冬，要约他去玩。小冬妈妈接起电话：“喂，你好，请问你找谁？” 小明说：“阿姨，______” 小冬妈妈说：“好的，你稍等一下，我叫他听电话。” 小明说：“ ______。” 2. 积累运用。(16分) （1）我会把句子补充完整。 ①老师一边______，一边______ 。 ②妈妈夸我是个______ 。 ③小鱼在______ 。 ④______ ？（2）连词成句。 ①为什么小女孩在花园里哭 ②空空的小猫盆子里还是的 ③身边飞快地小鸭子小公鸡游到（3）积累填写。 ①夜来风雨声，______。 ②______，疑似地上霜。 ③______，言师采药去。 ④______挖井人，时刻想念毛主席。 ⑤写二个描写春天的四字词语______、______。 3. 照样子，写句子。（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是______，就______。（2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。虫子爬。虫子______ 。虫子______ 。 4. 仿照例子说一说。（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁______。（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）小燕子______，笋芽儿______。

5. 我能照样子写句子。（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①汽车从街上驶过。（飞快地） ②哥哥在吃苹果。（大口大口地）（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。 ①小鸭子捉到了虫子，乐得直______。 ②夏天，知了热得直______。 6. 按要求完成句子练习。（1）把句子补充完整。我的彩色铅笔，______！（2）用划线的词语写句子。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 7. 照样子,写一写。（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。 ______是______。（2）例:苹果大大的,红红的。河水______,______。（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是______,就______。（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。同学们在教室里听课。（认真地）→______。 8. 照样子，写句子。（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 ①妈妈带领______。 ②______带领______。（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 ①爸爸画了个______，送给______。 ②______画了个______，送给______。 9. 按要求写句子。（1）我家门前______ 。(把句子写完整) （2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体) （3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子) （4）雨点落在雨伞上。(改成拟人句) 10. 照样子写句子。例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。（1）小燕子______在______。（2）要是能______，就______。（3）我多想______！

语文版一年级语文下册句子专项练习

语文版一年级语文下册句子专项练习 1. 下面句子中哪个词语该重读呢？ ①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？） ②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪？） ③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？） 2. 按要求完成练习。（1）例：月亮挂在天空中。月亮像个大玉盘一样挂在天空中。苹果挂在树上。苹果像______。（2）连词成句，并加上标点符号。美食有名的一道鱼香肉丝是（3）例：衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。小猫被妈妈送人了。（4）妹妹一会儿______，一会儿______。（5）连一连。春节______ 去祭扫端午节______ 看花灯清明节______ 赛龙舟元宵节______ 放鞭炮 3. 照样子写句子。（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。田野______，像______。（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是______，______。 4. 按要求写句子（1）连词成句。 ①好多好多树这里种了 ②走到他们小河边（2）用划线的字造句。树很孤单，喜鹊也很孤单。 5. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）（1）______多美呀！（2）下雨了，______ 。（3）我们希望______ 。（4）我喜欢______ 。

（5）因为有了阳光，______。（6）夏天______。 6. 读句子，把括号里的词放到句子中去。例：我和弟弟去游泳。（准备）我和弟弟准备去游泳。 ①我画了个太阳。（红红的） ②喜鹊们睡觉了。（安安静静地） ③爸爸晚上拉我去散步。（偏要） 7. 连词成句。（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽 8. 按要求改写句子。（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）（2）池水清清的。（改为比喻句）（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处） 9. 仿照例子，写一写。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） ②我一来到教室就读书。（认真地） 10. 我会照样子，写一写。（1）例：干干净净______ ______ 飘来飘去 ______来______去______来______去（2）例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。我______在广场上放风筝。 11. 把下面的句子补充完整。（1）我在______，小明也在______。（2）同学们是那么______，那么______。（3）小鱼儿在水底______。（4）______正______呢！ 12. 仿写句子。（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。 ______,因为______,更______. （2）树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______,______也______。（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

小学一年级语文句子仿写连词成句排序附练习

一年级语文句子练习一、照样子，写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。 1、苹果（），（）。 2、太阳（），（）。 3、黄瓜（），（）。 4、公路（），（）。例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。 1、汽车从街上驶过。（飞快地） 2、哥哥在吃苹果。（大口大口地） 3、小红在读书。（认真地）二、把句子补充完整 1、我多想（）。 2、我们爱（）。 3、（）吗？ 4、我非常（）。

5、（）一边（），一边（）。 6、（）已经（） 7、下课了，同学们有的（），有的（），还有的（）。三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿 2、我的我小伙伴请家里到玩来 3、美丽公园花里有美丽的许多 4、作业教室里小红在做认真地 5、看见你陈老师了吗四、给下面的句子排序，把数字写在句子前面的（）里。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。

部编版一年级语文排列句子练习题

部编版语文一年级下册句子练习

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