营销策划方案实训

营销策划方案实训
营销策划方案实训

说明:本次实训分为两个部分,第一个方案60分,第二个方案40分,具体的考核标准见各方案内容(二)——考核方式,打印出来的文本格式参照教科书的排版方式,请按照相关的要求认真设计。

营销策划一:遂宁市城市营销方案设计(60分)

一、目的

通过对遂宁市旅游业现状的分析,基于所学过的营销、管理、物流及经济学方面的知识,设计出一整套完整的城市营销方案,以此加强对大学期间所学知识的掌握,为以后进入社会工作岗位奠定一定的理论与实践基础。

二、考核方式

(一)设计出标准的书面策划方案,格式正确、富有创意、内容完整翔实、方案具有操作性。(40分)

(二)制作出方案的PPT(幻灯片),要求符合商业运作特性,即简洁、大方、逻辑性强。(10分)

(三)团队合作,进入答辩,要求表述清晰、思维性强、分工明确。(10分)

三、遂宁城市背景介绍

遂宁市地处四川盆地中部,涪江中游,辖三县一区:遂宁市中区、射洪县、蓬溪县和大英县。幅员面积5300平方公里,人口375万。自古以来,为川中政治、经济、文化中心,素有"东川巨邑"、"川中重镇"和"小成都"之美誉。遂宁英才辈出,人文荟萃。初唐诗人陈子昂"念天地之悠悠,独怆然而涕下"开一代诗风,成为中国诗坛千古绝响。清代"天下廉吏无出其右"的名臣张鹏翮,两袖清风、政绩卓著名垂青史。可以历数的还有明代著名女诗人黄峨,清代著名诗人张船山,传下冰糖制作技术的唐代邹和尚等,历史的名人穿梭这片灵性的土地,蹀躞的脚步声不绝于耳。遂宁钟灵毓秀、山川秀美,自然资源丰富。境内玲珑华美的金华山,清波浩渺的赤城湖,千年古刹灵泉寺、西来第一禅林广德寺,史称"仙画"的宝梵壁画等风景名胜,或淡雅飘逸,或雄浑壮美,吸引了国内外众多游客。丰富的水电资源和天然气、盐卤等地下矿产,为工业发展提供了广阔前景。发端于北宋庆历年间,已有近千年历史的大英卓筒井采盐卤技术,开创世界钻探之先河,加速了

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人类文明的进程,被誉为世界石油钻井之父,称为中国第五大发明,至今还有"大顺灶"等18眼井保存着,千年守望,见证着历史。遂宁气候温和、物产丰富,农业优势突出。农作物栽培复种指数为260,是四川省重要的农产品生产和加工基地,小麦、水稻、玉米、红苕等粮食作物单产列全省前茅,棉花、油料、蚕萤、麻类等经济作物在全省举足轻重,发展纺织、食品等农副产品加工业具有得天独厚的条件。

四、遂宁景区介绍

(一)中国死海旅游度假区AAAA

简介:“中国死海”形成于一亿五千万年前地球的两次造山运动,在四川省遂宁市大英县形成的地下古盐湖盆地,其天然海水(盐卤水)储量高达42亿吨,含盐量超过22%,和世界著名的旅游胜地“中东死海”同样位于神秘的北纬30度,其浓度相同、矿物质元素接近,人在水中可以轻松的漂浮不沉。

(二)观音故里旅游区--广德寺风景区AAAA全国重点文物保护单位

简介:位于四川省遂宁市城西卧龙山,建于唐朝(公元618年前后),原名石佛寺,大历二年(767)更名为保唐寺,大历十三年(778),敕名“禅林寺”,德宗建中初年(780),敕名善济寺,昭宗天复三年(903),敕名“再兴禅林寺”,北宋真宗祥符四年(1011)敕名“广利禅寺”,明武宗正德年间敕赐“广德寺”。

(三)中国观音故里旅游区--灵泉寺风景区AAAA 省级风景名胜区

简介:灵泉风景区位于四川省遂宁市河东新区,距市城区2公里,距大英中国死海30公里,距成都140公里,距重庆150公里,成绵高速、成南高速、成达铁路贯穿遂宁,交通十分便利。距峨眉260公里,距青城山220公里,距乐山大佛280公里。整个景区集山、林、寺、泉等自然风光和人文景观为一体,总开发面积4.5平方公里。2007年被国家旅游局评为国家4A旅游景区。

(四)四川宋瓷博物馆AAA

简介:四川宋瓷博物馆位于四川省遂宁市西山路,占地12亩,建筑面积7000平方米。馆舍依山傍水,绿树成荫,环境优美,风光宜人,国家AAA级旅游景区、市级青少年科普教育基地、爱国主义教育基地。

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(五)观音湖休闲度假旅游区

简介:观音湖地处遂宁市,湖泊水面面积约1.4万亩,传说因观音菩萨在此显圣而得名。观音湖风景区雨量充沛、气候宜人、群山蜿蜒、湖清水碧、景色秀美,是旅游、避暑休闲的佳境,是遂宁市的重点风景区,自然、人文景观十分丰富。

(六)卓筒井全国非物质文化遗产

简介:位于遂宁市大英县卓筒井镇。目前还保留有41口,分布在方圆6公里范围内,而当地的大顺灶,在卓筒井镇以东一公里处的大顺灶,仍保留着碓架子,圜刃形钻头、羊角车、筒车、花车、冲条、刮筒、吸卤竹筒、晒盐架、灶房等神奇的人工原始钻井、取卤,制盐工具和设施,是卓筒井工艺仅存的一处还能生产的盐灶,也是无价之宝。省级文物保护单位。

(七)中华侏罗纪公园国家级地质公园

简介:位于射洪县明星镇东南4公里处,距成南高速公路大英段隆盛出入口4公里,距中国死海15公里,景区规划面积12平方公里。核心景区龙凤峡长3公里,属丘区极为少见的深切峡谷地貌,集山奇、石怪、水清、林茂、洞幽、峡险于一体。

(八)宝梵寺壁画全国重点文物保护单位

简介:位于四川省蓬溪县宝梵镇宝梵村境内。原名“罗汉院”,始建于北宋治平元年(1064),属佛教“禅宗”、“净土”派。现在的寺名为宋英宗赵曙敕封,取意

为“佛中之圣,梵中之宝”,后毁于战祸。

(九)子昂故里旅游区

简介:位于射洪县城以北20公里的金华古镇,面积约50平方公里,内含一山(金华山)、一湖(金华湖)、一堤(金湖堤)、一坪(西山坪)、一城(金华古镇)。滔滔涪江和绵渝一级干线公路由北至南纵贯全区。因“一代文宗”子昂生于斯长于斯,加之她水秀山灵,故名闻遐迩,享誉中外。

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(十)平安森林公园

简介:位于射洪县城北大门转盘附近。第一道景区--平安寨林区,景区一年四季鲜花不断,春有桃李争艳,夏有杜鹃鸣放,秋有菊花满金,冬有腊梅傲雪。第二道景区--休闲度假区,这里有集吃住娱为一体的度假村和各具特色的餐饮娱乐住宿设施。山的制高点,有登云寺、罗汉堂、白塔、二十四孝堂等建筑,被称为宗教活动区。

(十一)高峰山AA

简介:遂宁蓬溪高峰山位于蓬溪县城北25公里处,属文井镇所辖,高峰山是得天独厚的灵岳福池,周边皆为低丘地带,因而突显此山,其实高峰山的海拔仅在547米,登山远眺,很有“一览众山小”之感,享有"川中第一峰"的说法。

(十二)赤城湖

简介:位于蓬溪县城西三公里处,因蓬溪县城别称“赤城镇”而得名。它是蓬溪人民在20世纪70年代截断流长40多里的文井河、朱家桥河的水源汇集而成的人工湖。湖面五千余亩,湖中岛屿清幽,白鹤翔空,锦鳞戏水,山光水色,分外秀丽。

(十三)蓬莱公园AA

简介:位于大英县蓬莱旧城南端,原为魁山公园,建于魁字山上,魁字山源于峨嵋龙泉之主脉,海拔415米,雄踞四川古镇大英县蓬莱旧城南端,为大英县城附近最高点,可俯瞰全城,远眺妻江。魁山寺座落在大英县城后山魁字山顶,已成为大英县有名的佛教圣地,此处可观大英县城全景,魁山公园因魁山寺而出名。

(十四)跑马滩风景区

简介:位于安居区东禅镇和安岳县八庙乡交界处,景区由安居区跑马滩水库及安岳县八庙乡卧佛沟中的卧佛院佛教文化摩崖石刻群、卧佛沟藏经洞组成。

(十五)麻子滩风景区

简介:位于安居区白马镇,琼江流域白安河上游。因滩上有无数的孔隙似人脸上的麻子而得名。距离白马镇5公里,水库为国家中型农田灌溉水库,库区纵长

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约28公里,水域涉及白马、中兴、步云、拦江等乡镇,水库面积12000亩。库内有四面环水独岛10多处,库区两岸山青水秀,森林茂密,鸟语花香,果树成林。

(十六)美宁生态食品科技园全国工业旅游示范点

简介:四川省美宁实业集团是全国首家出口肉类罐头一类企业,“美宁”商标被誉为“中国驰名商标”。“美宁生态食品科技园”位于遂宁市创新工业园区南航大道,总投资3.42亿元,占地400亩,建筑面积8万平方米。

(十七)射洪沱牌生态工业园

简介:上世纪90年代初,沱牌开始系统建设沱牌酿酒工业生态园,创造性地把生态学的基本理论运用于酿酒工业,按照酿酒微生物及其它生物群落之间的协同与共生关系,对酿酒工业体系进行生态结构重组,建立起系统内的生产者、消费者和还原者的工业生态链,以实现园区内物质和能量的循环利用,从而形成低消耗、低污染、经济增长与生态环境相协调的可持续发展的酿酒工业体系。

(十八)遂宁桃花生态观光园

简介:位于遂宁市城南渠河边上,被国家林业部誉为“绿色林木种苗基地“。桃花山生态观光园由遂宁市龙泉园林有限公司承建,从2003年开始规划和建设,景观形式以特色桃花为主,园林景点为辅。

(十九)射洪桃花山风景区

简介:桃花山风景区位于遂宁市射洪县洋溪镇境内,距离射洪县城4公里。景区面积4平方公里,依托丘陵地区丰富的田园风光乡村资源,以桃源民俗、观光农业、生态绿林等几大游览区和一年一度举行的桃花节为主,是集休闲、游览、度假于一体的旅游景区。

(二十)麒山高效农业生态园全国农业旅游示范点4A级农家乐

四川新世纪麒山高效生态农业开发有限公司于2003年斥资800万元,在船山区兴建麒山高效农业生态园。生态园占地2000余亩,园内建有100余亩的“麒山肉羊”品牌创育与良种繁育中心,400余亩以沙田柚为主体的多品种的特色果园,蔬菜栽培基地40余亩,是休闲、娱乐、餐饮和住宿为一体的综合性休闲度假区。

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营销策划方案二:自主选择与设计(40分)

一、目的

选择一个自己熟悉的实体产品或者服务产品,运用所学的营销、管理、经济、物流等知识,对其进行营销方案的策划与设计。

二、考核方式

(一)设计出标准的书面策划方案,格式正确、富有创意、内容完整翔实、方案具有操作性。(20分)

(二)制作出方案的PPT(幻灯片),要求符合商业运作特性,即简洁、大方、逻辑性强。(10分)

(三)团队合作,进入答辩,要求表述清晰、思维性强、分工明确。(10分)

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市场营销策划实训总结报告

为期三周的市场营销策划的实训已完成,下面从以下实训过程内容、个人承担的小组任务、心得体会三个方面分析我们这次的实训所学。 1、实训时间:2010.09.13-2010.09.26 2、实训小组成员:五个人 3、实训目的:通过模拟企业系统运营,使受训者在主导“企业”各项经营管理活动的训练过程中体验得失,总结成败,进而领悟科学管理规律,提高经营管理能力。 4、实训过程内容: 我们的这次实训是按照老师给我们的市场定位与营销策划的实训表进行的。首先我们实训前老师给我们做了实训动员,其目的是让我们了解这个学期的实训安排计划。其次就是按照老师给我们的选择范围进行选择我们要进行的实训题目。最后我们按照实训计划表中的实训项目进行我们整个市场定位和营销策划。 我们做的营销策划项目的内容主要包括:1、收集燕氏小厨各方面的信息,包括宏观环境和微观环境,以及针对我们要做市场细分和市场定位收集相关的信息;2、燕氏小厨的市场定位和市场细分以及我们所做的swot分析、Ansoff矩阵、波斯顿矩阵等等;3、做出小组实训报告和个人总结分析以及做出最后的总结报告展示。 5、个人承担的小组任务 在我们的小组中,通过分工合作的方式,使我们在整个实训调查和策划中进行有效的合作,也同时让我们的实训过程得以顺利的完成,下面是我在对燕氏小厨小组进行营销策划实训中扮演的角色和承担的任务: (1)、供应商分析。在宏观环境分析和微观环境分析中,我在里面主要分析的是微观环境中的供应商分析,在供应商的分析中,让我明白了供应商与企业有着密不可分的关系,如果燕氏小厨缺乏了合适的供应商,也许燕氏小厨的原有的菜谱特色就会发生相应的改变,随着也就是企业本质的区别。 (2)、目标市场和目标市场策略的选择。目标市场的选择应当有严格的数据支持,缺乏了数据的支撑就像一栋高楼没有了地基一样,随时都肯能摇摇欲坠。企业也就不可能取得稳定快速的发展。其中目标市场的选择的主要依据有:规模小,发展潜力;产品的类似程度;需求类似程度;产品生命周期;市场竞争状况等等微观环境分析,而市场策略的选择也必须根据上面有关的环境分析而选择合适的市场营销策略。 (3)、波斯顿矩阵分析。在波斯顿分析中,我们可以清楚的看出他所依据的分析前提就是市场占有率和市场增长率。也就是这样,我们才能更好的让我们企业的资源得到合理的利用,让企业取得更好的发展。 6、个人心得和体会。 (1)、心得。通过这次的市场营销定位和营销策划的实训,我认为要注意的问题主要有以下几点:第一,要想做的一份好的市场定位和营销策划,就必须做好一份好的市场调研,只有做好有效的信息收集,才能在我们在做市场定位和营销策划时提供有效的信息依据;第二,专业技能知识尤为重要,没有一份扎实的专业技能,我们在做市场定位和营销策划时就会满路荆棘,也不可能做好一份好的策划;第三,无论是学习、工作、做事都离不开与人交流,处处合作才能让我们能够顺利的完成一份好的工作,好的成绩等等,由此可以看出团队,永远是我们离不开的一个话题。 (2)、体会。现代营销是团队销、兵团作战,一个人是永远也成不了事的,现代营销时代已远远将个人英雄甩在了脑后。个人英雄就像一滴水,一不留神就会蒸发掉,只有置身于团队这个“大海洋”中,才可能得以存在和发展。 而作为营销员需要与各种各样的人打交道,那么,团队精神就显得尤其重要。因为每个营销员都应该是一块“好钢”,但必须要放在团队这个“大熔炉”中,经过千锤百炼,才

市场营销专业实训大纲

市场营销专业实训大纲 一、专业实训培养目标 (一)实训对象 本专业综合实训体现了就业导向、能力本位的人才培养特点,对象是市场营销专业的学生,强调以提高专业能力为主线,本着坚持专业方向与拓宽就业平台相结合的原则,强调职业岗位的针对性和操作性和实用性。 (二)实训目标 通过综合实训,实现如下目标: 1.对该专业所学全部专业课程知识的系统复习与运用; 2.对市场营销职业技能的系统强化; 3.对专业核心能力、关键能力与综合素质的系统培养; 4.进行系统的岗前培训,实现与就业岗位的“零距离对接”。 (三)专业培养所需技能 本专业主要培养适应社会主义市场经济需要的,德智体美全面发展,掌握营销管理的基本理论,具备营销调研与预测、营销策划与执行、公共关系与谈判的能力,具有良好的敬业精神和职业道德,面向工商企业及服务部门等单位专业营销及其管理工作的高素质技能型专门人才。 市场营销专业学生的从业所需技能,主要是心智性的,而非动作性的。其实训能力组群体系由三层构成:即核心能力;专业技能;综合能力与素质。

1、核心能力 核心能力是一种不受行业和岗位限制的通用能力,是人们从事任何工作都需要的能力,而且应当是人们各种能力中最主要的能力。具体包括心理适应能力、创新与应变能力、交际与沟通能力、分析与解决问题能力和信息处理能力五项。 2、专业技能 市场营销专业技能是指营销人员在职场上从事营销活动、谋取营销成功所需要的最重要的职业技术与能力。主要包括如下技能:市场调研、环境分析、目标市场选择的能力;营销策划的能力;广告宣传能力;客户关系能力;人员促销能力;柜台服务与销售能力。 3、综合能力与素质 综合能力与素质在实际营销中所涉及的各方面、各种各样的综合性能力与素质。除上述所讲的关键能力与专业核心能力外,还包括思想境界、职业道德、人格魅力、将理论知识应用于实践的能力、将单项知识与能力综合起来的能力等。 二、专业实训意义和目的 专业实训是市场营销专业学生在学习理论课程过程中,所进行的以岗位应用为目标与结构的综合性实训课程体系。是实现所学知识的系统化,特别是技能培养的综合化,全面提高学生综合素质的基本途径,是使学生由学校走向社会的桥梁与纽带,是高职高专市场营销专业人才培养的关键环节。 对于高职高专的学生而言,为了凸显“职业”特色,合理的安排

营销策划实训报告

经济与管理学院 实习报告 实习名称:营销策划实习单位:康美中草药养生馆 学生姓名:专业班级:营销班 学号: 指导教师:吴玲 实习时间: 6月17日至6月26日 2012年 6 月26日 篇二:市场营销策划实训报告 重庆科技学院 学生实习(实训)总结报告 学院:__工商管理学院____ 专业班级:_市场营销班_ 学生姓名:__ ____ ___ 学号:_ 实习(实训)地点:____ f501、f505_____ _ _ _ 报告题目关于市场营销策划的实训报告报告日期:2013 年 7 月 11 日 指导教师评语: ____________ ______________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________ _ 成绩(五级记分制):______ _______ 指导教师(签字): 实习(实训)总结报告的写法及基本要求 一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为,“关于××的实习(实训)报告”。 2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务 等情况。 (2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基本情况,包括:项目、 内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻 炼,搜集到哪些资料,并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。 (3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方 法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考; 或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习(实训)报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习(实训)报告,报告内容必须真实,不得抄袭。学 生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业(或课程)有关的实习(实训) 报告。 2.校外实习报告字数要求:不少于800字每周,累计实习3周及以上的不少于2000字。 用a4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。 校内实习(实训)报告字数要求可适当减少,具体要求由学院依据课程特点规定。 3.实习(实训)报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习(实训)结束之前 将成稿交实习(实训)指导教师。 关于市场营销策划的实训报告 市场营销策划综合训练是市场营销专业必修课中的实践课。我们这次实训,旨在通过对

(营销策划)培训策划

2010年如东双甸小学暑期武术课程(草案) 制作人:马剑奇 武 术 培 训 课 程

目录 第一课时教学内容概要..........................................(3-5)第二课时教学内容概要..........................................(5-7)第三课时教学内容概要..........................................(8 )第四课时教学内容概要..........................................(9-10)第五课时教学内容概要..........................................(10-11)第六课时教学内容概要..........................................(11-12)第七课时教学内容概要..........................................(12 )第八课时教学内容概要..........................................(13-14)第九课时教学内容概要 (14) 第十课时教学内容概要 (15) 第十一课时教学内容概要.......................................(15-16)第十二课时教学内容概要.......................................(16-17)第十三课时教学内容概要 (17) 第十四课时教学内容概要.......................................(17-18)第十五课时教学内容概要.......................................(18-19)第十六课时教学内容概要 (19) 第十七课时教学内容概要 (20) 第十八课时教学内容概要.......................................(20-21)第十九课时教学内容概要 (21) 第二十课时教学内容概要 (22)

(营销策划)课程学习大

《营销策划》教学大纲 【课程名称】 市场营销策划 【适用专业】 中等职业学校市场营销专业 1、前言 1.1课程性质 《营销策划》它是一门以营销学、策划学、等学科为基础,市场营销策划作为市场营销学领域中新崛起的细分学科,具有鲜明的创新特点和可操作性,知识含量极高的市场营销策划在企业开拓市场过程中的作用日益重要,并逐步成为企业市场竞争的秘密武器。 1.2设计思路 《营销策划》作为一种手段,是企业转动市场的魔力,借助多学科知识和智慧的集成,聚合企业的种种经济资源,把企业的小市场拓展为大市场;没有市场则通过市场营销策划,为企业营造出一个新市场。二十一世纪的大门已经敞开,知识经济作为人类社会的先进生产方式伴随着经济全球化的浪潮已开始渗透进中国的市场经济运行过程,企业要想在激烈而近乎残酷的市场竞争中求得生存和发展,对新时代生产力构成的基本要素——知识的依赖性日益增大。而知识含量极高的市场营销策划在企业开拓

市场过程中的作用日益重要,并逐步成为企业市场竞争的秘密武器。企业呼唤着能帮助其“跳出企业认识企业”、“跳出市场营造市场”的高水平市场营销策划。 营造市场就是要在市场调查和分析的基础之上,创造新的生活方式和消费观念,唤取消费者的购买愿望,并通过企业的生产经营活动,向消费者提供能使其满意的产品或服务,引导他们进行消费,把潜在的消费者转化为现实的消费者。 通过学习与讨论,使学生全面系统地掌握市场营销策划的基本概念、基本理论和基本业务知识,比较熟练运用应用所学知识说明和处理实际问题的能力。 教学方法主要包括教师讲授,案例分析,课堂讨论,专题讲座,实践调查相结合等。 本课程建议总课时为35学时。 2、课程目标 通过对本课程的学习,使学生企业呼唤着能帮助其“跳出企业认识企业”、“跳出市场营造市场”的高水平市场营销策划,在市场调查和分析的基础之上,创造新的生活方式和消费观念,唤取消费者的购买愿望,并通过企业的生产经营活动,向消费者提供能使其满意的产品或服务,引导他们进行消费,把潜在的消费者转化为现实的消费者。 3、课程内容和要求

《营销策划大纲模版》

发现世界真精彩 2003年深圳市口岸中国旅行社整体营销策划大纲 深圳市口岸中国旅行社 广告策划的实质就是解决品牌的问题解决品牌的问题是为了更好地做广告正确的品牌观念是营销使销售成为多余 目录 、、八— 冃言 深圳市旅游市场分析 .二、 口岸中旅面临的问题 四、传播主题疋位发现世界真精彩 五、品牌的胜利 六、发现世界真精彩的广告策略 七、发现世界真精彩的促销策略

十、 、八 — 一、冃U 言 着名的管理大师彼得.德鲁克(Peter F.Drucker) 有一句名言 “营销的目的在于使销售成为多余” 现在旅行社推新产品的兴趣越来越低,这主要是因为一来花了钱不一定成功,二来容 易被复制“为人作嫁衣”。大家都抱这种心态就使当前的旅游产品的周期越来越短,新线 路一推起来,很快就陷入打价格战的尴尬局面,为了保住胜利果实就不得不降低成本,这 样使原本象模象样的好产品很快就面目全非了。于是太多的公司常以各种价格优惠作为销 售方式,这有点象服用兴奋剂,往往在短期内奏效,却不能根本解决消费者对公司产品的 兴趣日益减退的冋题。 于是,管理者想了很多办法:引进技术、质量管理、 IS09000认证、内部挖潜、CIS 、 资本运营等等,这些做法都对,其共同点是“怎样把我自己变得更好” ,然后希望市场接 受它,这是是典型的“正向思维”。市场营销的切入点与此不同,它首先关心市场想要的 是什么,然后再根据这种需求来提供相应的产品,是完全的“逆向思维” 。营销经过多年 的实践,目前已经进入了 “跨位”营销的时代,忘掉自己的产品,而是对消费者实施长期 的“攻心”——占据消费者内心的一席之地。 我们来看看消费者去旅游的终极目的,其实就是“换个环境换一种快乐的方式,去发 现并体验那个地方最有价值的精髓”,而不是说选择旅游的焦点是价格,之所以是价格导 向是因为目前市场上产品都一样,没有选择价值导向旅游的余地。要知道,消费者内心深 处真正关心的不是价格,而是价值!不是嫌旅游的价格高了,而是消费者是否获得了更大 的满足! 无法想象一家企业没有品牌而赢得长期发展。 我们生活在一个品牌的世界里,无时无刻不在与各种品牌打交道,在不同品牌间作出 选择。人们在购买产品时已经不仅仅是为了满足某种需要 称之为“真实的消费体验”,这种消费体验强调“我的行为背后代表 八、 发现世界真精彩的公关策略 九 、 发现世界真精彩的媒体组合战术 了, 而是使用产品时的那种感觉,

营销策划综合实训方案

营销策划综合实训方案 营销策划综合实训方案营销策划综合实训方案设计人: 一、项目名称营销策划方案的制定二、适用专业市场营销专业三、项目目标及要求市场营销策划实训是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一,通过市场营销策划实训,学生能进一步加深对专业知识的理解和掌握,而且亲身参与到企业的市场营销策划环节中,更能学以致用。同时,学生在实训期间,在老师的指导下,以小组为单位进行策划,能逐步培养其对市场营销策划的兴趣,并提高自己与团队分工合作的意识和面临实际工作的应变能力。这些对学生在日趋激烈的职场竞争中求生存、求发展有很大的帮助。学校与企业资源共享,学生服务于社会,企业从学生中获得活力,从而达到学校,企业和社会多方获益。通过实训学生将进一步了解社会,增强对社会主义市场经济建设的责任感、使命感,理论与实践相结合,进一步加深对工商企业营销策划的理解,使理论与实际相结合,促使学生所掌握的知识向实践能力方面的转化,培养学生解决企业营销方面的实际问题能力,切实贯彻能力本位主义的高等职业教育的思想,并开阔眼界及思路,为毕业后走上工作岗位打下良好的基础。 (一)职业能力目标1.全面了解企业市场营销现状,以创业项目或实训企业的项目为策划实训内容,使学生掌握策划的流程和方法,完成具有可操作性的营销策划方案。 2.培养学生的创业意识和创业精神和基本的营销策划方法;会进行

机会、威胁分析;掌握企业营销环境变化的对策。 3.强化学生的实际动手能力、团队配合能力和创新能力,强调操作能力和素质培养,注重理论与实践相结合。 4.掌握市场营销中的法律知识,强化适应工作岗位的职业道德。 (二)理论知识目标1.理解并掌握市场营销的概念,了解市场营销的发展,树立科学的市场营销观念。 2.通过实训的练习,提高对于市场营销在企业经营中重要地位的认识。 3.了解消费者行为分析的内容及意义,理解并掌握影响消费者购买行为的基本因素,掌握消费者购买决策过程。 4.全面了解企业市场营销运作一一市场调研、产品研发、产品生产、营销各环节的决策、整体产品整合、产品价格及渠道选择、促销策略的决定、人员配备和控制工作。 5.了解企业市场部组织机构设置,人员之间的相互协调机制。 四、项目可展示成果及要求实训报告: 对本次实训项目、实训目的、实训任务和具体步骤进行记录,对实训过程中发现的问题分组讨论,并撰写心得体会。实训结束后,认真填写实训报告,及时交给实训指导教师。要求实训报告书写字迹要清晰工整,用同色蓝、黑笔书写。图形表格统一用铅笔和尺子绘制。 五、项目任务及时间分配(一)任务课时分配表实训项目任 务分解实训内容学时营销策划方案1. 了解实训目的,完成实训准

教育培训营销策划方案

教育培训行业不应按学校模式去运行,而应以公司模式去经营。一流企业定标准,二流企业搞技术,三流企业拼价格。下面为大家分享了教育培训营销的策划方案,欢迎借鉴! 宣传方面 发传单没有问题,关键是执行的问题,要选择重点的区域,也就是有消费群体的地方。其实建议多帖海报,新东方就是靠它做的宣传,到现在都是的,已海报为主打。但是一定要形成一种铺天盖地的感觉。一望过去就是一片海报的海洋。内部的学生介绍个人给提成。对原来的同学进行电话回访。 考虑的招生策略是: 一、首先要在小区内大批的散发传单,让家长知道开设的项目;专人到小区、学校散发传单; 其中在金华地区的传单散发不仅仅是在小区,江南区应该增加“龙腾数码广场”“福泰隆四楼电影城”“金华商城”江北区应该增加“恒大”“金茂负一楼到四楼”“太阳城”等众多个人承包的商铺。商铺内的传单散发以写作报为主,增加可读性,也可以避免商场保安的驱逐。如果以写作报为宣传的主打,那写作报还可以直接放在沿街店铺的书架上,争取达到遍布各地区的效果。 二、要在重点地区悬挂条幅,包括小区主要出入口,以及城市主要街道上,张贴海报;

三、要找口才优秀的人做咨询;编写一本家长完全手册。在这本手册里,把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,送上一本。 四、让内部的学生进行宣传; 五、提出学功课免费学电脑等(对内部学生可以采用"预交下学期学费,报名寒假班,免费学电脑"的方针) 六、对老学员要进行电话回访; 七、请专业的的老师进行试讲; 八、做几块展版,搁在外面,以便家长前来咨询时参看。 九、在自己门口,挂一个横幅,以引起大家的注意。(汇金已经挂了) 十、依据自己的经济实力,有选择地在金华当地媒体,通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传. 十一、必须全面招生,时间持续两个月。 十二、找学校老师.中小学辅导班成功与否教师是最关键的因素,只有真正的名师,才能带动学生的增加。 尽量不要咨询师自己去讲课(看着就不像资深教师)。再请名师做个针对家长的免费讲座等等 首先是想尽一切办法打听周围学校的优秀教师,搞到他们的电话和家庭住址。然后拎上一些东西(不必很贵重,水果、食用油等即可)登门拜访,说明来意(重点是分成制)。关键是诚意,一次

市场营销策划实训分析报告

市场营销策划实训报告

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重庆科技学院 学生实习(实训)总结报告学院:__工商管理学院____ 专业班级:_市场营销班_ 学生姓名:__ ____ ___学号:_ 实习(实训)地点:____ F501、F505_____ _ _ _ 报告题目关于市场营销策划的实训报告 报告日期:2013 年 7 月 11 日 指导教师评语:____________ ______________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ____________ _

成绩(五级记分制):______ _______ 指导教师(签字):_________________ 实习(实训)总结报告的写法及基本要求 一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为,“关于××的实习(实训)报告”。 2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务等情况。 (2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基本情况,包括:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,搜集到哪些资料,并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。 (3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习(实训)报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习(实训)报告,报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业(或课程)有关的实习(实训)报告。 2.校外实习报告字数要求:不少于800字每周,累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印 (正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。校内实习(实训)报告字数要求可适当减少,具体要求由学院依据课程特点规定。 3.实习(实训)报告撰写过程中需接受指导教师的指导,学生应在实习(实训)结束之前将成稿交实习(实训)指导教师。

市场营销实训实践报告

市场营销实训实践报告 我们这周上的实训课是市场营销实训。我们小组自实训课开始就一直在一起,这次的实训也不例外,我们的实训的课题是藕塘职教园化妆品市场的调查,并设计我们的实训报告,这将是站在一群开办大学生化妆品店的位置着想的实训活动。这次实训的主要目标人群是学校周边及校内学生们。这是个符合我们目前状况的实训,现在的我们面临着找工作或创业的选择。通过这次实训我们可以看到我们自身的关于创业的好点子,可以打开我们另一个通往成功的大门。 我们团体一共有七个人,当得知这次实训的主题,我们各抒己见,看我们的创业从哪方面入手,最后根据我们团体七个人的特点和意见,我们确定我们的卖点是化妆品。可能化妆品对于我们来说,并不是什么新鲜事。前辈们说这一块做的好酒是暴利,而且作为一个在校居住的大学生,购买化妆品时需要注意的很多,也怕自己买的东西不正规,我们的目标就是搞好这一块,为他们更好的服务。根据这些意见,我们的大学生化妆品店就拟以诞生。我们的化妆品店最注重的就是服务于质量。 做策划书之前,我们计划好了实训每天的任务,根据计划,我们在努力,每天都认真完成任务。首先我们分析了这次营销的环境,只有先分析好营销环境,才能制定好营销战略与策略。分析营销环境时,我们几个人,工作报告一起考虑,每个人都说出自己的看法,不管正确与否,然后统一意见。环境分析完,我们也对这次确定的市场有了进一步的了解。接下来就是调研与预测,主要是问卷设计,接着根据问卷的填写意见,再进行问卷分析。问卷设计,主要是确定我们是否有市场,大家对于这样一个市场是否有兴趣。跟据被调查人的意见,可以完善我们的产品,也可以看清楚市场。面对回收的问卷,我们看到了很多诚恳的意见。我们对我们的市场充满了信心,甚至有一些同学问我们是不是真的要开店。听到询问声,我们信心十足,觉得当初我们的想法是可行的,而且大家都很重视化妆品这块,从一份一份的问卷中,我们看到潜在的大市场,并且前景很乐观。然后我们制定了我们的目标市场并对其进行细分。这样才能更好的根据市场确定下一步。紧接着就是营销策略组合,这步是最关键的,需要从产品、价格、分销渠道、促销这些方面分析,每一个分析都要从实际出发,才能更好地把我们的产品推向

营销策划课程教学大纲

《营销策划》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程性质 《营销策划》是为市场营销专业的学生开设的专业选修课。《营销策划》是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学,具有很强的实践性和应用性。 三、教学目标和任务 本课程的教学目的是通过课堂讲解与案例分析的手段,使学生掌握现代市场营销策划的基本理论、基础知识和基本方法,提高学生对企业经营活动的分析、判断和决策能力。 《营销策划》是一门理论性和实用性很强和学科,要求在整个教学过程中始终坚持密切联系实际,课堂教学要有机应用案例教学和电化教学,课后安排专题调查、讨论和作业,以及到企业进行专题实践。同时邀请成功企业人士介绍营销经验,引导学生分析研究企业营销策划成功之路。通过以上教学环节,使学生全面掌握市场营销的基础知识、基本理论和基本方法,具有较强的营销实践能力。具体来说,应实现以下几个方面的目标: 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对市场营销学有一个整体的认识。 2、牢固树立以顾客需要为中心的市场营销观念,并以此观念为指导研究和解决市场营销策划的理论和实际问题。 3、掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法,包括国内外市场营销策划理论与实践的最新发展。 4、紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。

四、教学要求 营销策划是一门以经济科学、行为科学和现代管理理论为基础,研究以满足消费者需要为中心的企业市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。该课程教学既要重视营销理论,更要突出它的应用性,为企业的经营管理服务。本课程教学在课堂教学的基础上,要进行必要的案例分析和深入企业、市场进行调研,对企业的营销进行诊断和策划。在传授知识的同时要加强学生能力的培养和有利于学生素质的提高。 五、课程学时安排 六、主要内容 第一章市场营销策划导论(2课时) 【教学目标】 通过本章学习,了解策划相关概念及市场营销策划史;掌握市场营销策划的研究对象和研究内容。 【教学内容】 第一节策划与市场营销策划 内容:策划的概念;市场营销策划的概念;市场营销策划的特征 重点讲授:市场营销策划的含义;市场营销策划的特征 第二节市场营销策划史 内容:中国古代的策划;现代的策划业;策划业的发展趋势 重点讲授:现代的策划业 第三节市场营销策划的研究对象和内容

培训机构营销方案

机构营销9步走 产品基础定位 确定目标受众 Swot分析 确定营销传播的目标 制定战略和战术 制定预算 效果分析 产品的基础定位 保证口语能力的基础上提高学生的单词量和语法水平同时提高应试考试的学习成绩 确定目标受众 面向3到12周岁的少儿和少年 产品组合 幼儿园到小学1年级启蒙英语阶段(进行的是阅读+自然拼读双进阶的课程+爱阅道手工+儿歌)

2年级到3年级(阅读+自然拼读+新概念) 4年级到6年级(阅读+新概念+English in mind) Swot分析 优势(strength) 保证授课的一中一外的比例,学习的是43中优质教材,外教很固定,收费相对不高 劣势(weakness) 品牌不成熟,知名度低,课程体系不完善,课程管理,教师管理,日常管理,学生管理还不到位 机会(opportunities) 43中教材需求点比较高,外教的需求也相对高,我们有固定的外教,还有相应的43中的英语教学体系,可以吸引更多的优质家长 威胁(threats) 一中一外的教师配比直接的竞争对手就是英孚英语,做少儿英语我们的对手居多,同时很强大,比如XX英语,XX英语。做中教课程我们需要提高学生的学习成绩,面对的对手将是XX教育,XX教育,XX学校等等,市场之大竞争的之激烈怎么脱颖而出需要做好准备

确定营销传播的目标 周边小学,幼儿园,大型社区,异业联盟 确定营销传播方式(搭建营销体系) 线下活动 地推活动介绍+引流自媒体(微信公众账号)+问卷调查(问卷和信息表合二为一) 单一派发传单+获取电话+赠送礼品 户外媒体展位设定(小区电梯展位,led展位,大门牌展位,周边商家展位), 异业联盟:幼儿园,托管班,文化课培训,跆拳道培训等等(自己有一定生源的前提下) 购买资源:可以向游泳机构等购买 跟学校合作,举办比赛 与大型商场合作 新媒体营销

房地产营销实训教学大纲

《房地产营销实训》教学大纲 一、课程名称及编号:房地产营销实训 BGSZB003 二、课程性质、地位和作用 (一)课程性质:专业必修 (二)本课程在该专业中的地位和作用 《房地产营销实训》是营销与策划专业的专科层次的必修课,是对已学经济管理类课程,如市场营销学、营销策划学等的综合运用。课程着重培养学生开拓性的思维模式及知识运用能力,在学习了本课程之后,学生应基本掌握策划原理,能独立完成简单的策划方案。 三、相关课程及关系 本课程与其它课程的关系:本课程是一门专业课程,着重在于知识的运用。在此课程之前应学习《市场营销学》、《市场营销策划》、《营销管理》、《公共关系》等课程。 四、主要教学方法及考核方式 (一)教学方法 本课程采用面授与实践教学相结合方法,着重在教学过程中采取案例教学的方式,通过对案例基本状况的说明,组织学生一起进行案例分析,最后得出结论。并且要求学生将课堂教学的内容运用于实际楼盘的策划之中。这有利于学生的理解及运用。因此在课程中需要多媒体的教学设备。 (二)考试方式 本课程采用课程结束制作一份真实的营销策划案的方式进行,以该策划案的制作情况进行评分。 五、课程内容及学时分配

(一)理论教学内容 第一章房地产市场调查策划【6学时】 【教学目的与要求】 1.理解房地产市场调查策划的含义、特征和本质; 2.掌握房地产市场调查策划的思维路径与思维方式; 3. 掌握房地产市场调查策划的谋略; 4.了解房地产市场调查策划的误区与营销策划人员必须具备的知识、素质和能力。 【教学重点与难点】房地产市场调查策划思维路径,房地产市场调查策划思维方式,房地产市场调查策划的组织形式。 【教学内容】 1. 房地产市场调查的概念和特点 2. 房地产市场调查的内容 (1)房地产市场的供给调查 (2)房地产市场的需求调查 (3)房地产市场竞争情况调查 (4)房地产价格调查 (5)房地产促销与营销渠道调查 3. 房地产市场调查的方法 (1)审时度势因势利导 (2)洞察市场牵引消费 4. 房地产市场调查的程序 5. 撰写和提交调查报告 (1)楼盘市场调查报告的撰写 (2)区域市场调查报告的撰写 (3)撰写和提交调查报告应注意的事项 【作业及思考题】 1、依据本地近期出让的土地,搜集该地块的技术经济指标,为获得该地块的房地产开发企业提出开发建议? 第二章房地产市场营销环境【6学时】 【学习目的与要求】 1.了解房地产市场营销环境的基本流程与主要调研方法和手段; 2.了解营销宏观环境调研、流通渠道调研、传播媒体调研的内容与方法; 3.掌握市场需求与市场竞争调研的内容与方法; 【教学重点与难点】通过周密的调研和分析,明确房地产市场机会,市场威胁及企业自身的优劣势,从而为战略定位及营销策略提供决策依据,房地产环境调研资料的整理与分析,房地产营销环境调研报告的撰写 【教学内容】

营销策划实训

《营销策划》实训大纲 一、实训目的 营销策划是实践性很强的一门课程,通过营销策划实践,培养学生运用营销学理论知识解决企业营销实践问题的能力,掌握营销策划的流程,学会撰写策划书。 二、实训对象 体产专业 三、实训内容 具体实训内容分四个项目进行。全班分成4人一组,以组为单位完成实训任务。 实训项目一:促销活动策划 (一)实训目的 通过实训,使学生掌握促销策划的流程与内容,学会进行促销方案设计及实施。 (二)实训内容和要求 1、内容:促销策划的程序、活动方案的设计、促销主题设计及促销策划案的具体内容和格式。 2、要求:以校园周边商业组织为对象,掌握促销活动策划和方案的实施。 (三)实训组织:以策划团队为单位完成实训任务。 (四)实训操作步骤 1、明确促销的目的或必要性 2、进行市场状况分析和促销效果调查 3、设计促销目标 4、促销策略组合设计 5、行动方案或具体活动安排 6、促销预算 7、撰写促销策划书 8、促销方案的实施 (五)实训考核 1、考核策划书,从策划书的格式、方案创意、可行性、完整性等方面进行考核。(70%) 2、考核个人在实训过程中的表现(30%)

实训项目二:市场调研策划、执行及调研报告撰写 (一)实训目的 通过实训,使学生了解市场调研的全过程,掌握市场调研方案策划、调研执行及调研报告的撰写等三大环节的具体程序、技巧和方法。 (二)实训内容和要求 1、内容:市场调研策划方案的具体框架内容、策划的步骤;调研执行管理细则;完整的调研报告文案。 2、要求:以校园周边商业组织为对象,通过实训,要求学生掌握具体调研方案的策划、调研过程的管理、执行及调研报告撰写的格式要求。 (三)实训组织:以策划团队为单位完成实训任务。 (四)实训操作步骤 根据所选策划项目进行调研策划 (1)设计调研方案 (2)进行市场调研 (3)撰写调研报告 (五)实训考核 1、考核调研策划方案,从方案的完整性、可行性两方面考核。(40%) 2、考核调研报告,从报告的格式、内容两方面进行考核。(60%) 实训项目三:市场定位策划 (一)实训目的 通过实训,使学生了解、掌握市场定位策划方案的框架构成、具体的内容、格式要求,重点掌握市场定位策划的程序、方法、技巧和重点。 (二)实训内容和要求 1、内容:市场定位策划的程序、步骤,市场细分与定位方案设计。 2、要求:以校园周边商业组织为对象,掌握市场定位策划的程序、方法、技巧。 (三)实训组织:以策划团队为单位完成实训任务。 (四)实训操作步骤 1、对实训项目进行市场分析和SWOT分析 2、设计目标市场进入策略和市场定位方案 3、撰写市场定位策划书 (五)实训考核 1、考核市场定位策划书,从策划书的格式、方案创意、可行性、完整性等方面进行考核。(70%) 2、考核个人实训表现(30%)

策划书之营销策划实训心得体会

营销策划实训心得体会 【篇一:营销策划实训报告】 《营销策划实训》报告 学生姓名:学籍号:班级:专业:指导教师:日期: 市场营销 2014年 10 月30 日 教师评价 目录 一、选题思 路 ................................................................................................... 1二、实训内 容 ................................................................................................... 1(一)实训准 备 ........................................................................................ 1(二)市场调研 ........................................................................................ 2(三)市场分析与stp战略的制 定 ........................................................ 8(四)制定4p组合策 略 .......................................................................... 9(五)编制行 动方案及预算 ................................................................ 11三、策 划方案 ............................................................................................... 12四、实训收获与感 受 .................................................................................. 12五、附 件(见后面) .................................................................................. 13 一、选题思路 曾经有人说过水的质量决定人的生活质量,意思是说只有喝上干净 卫生健康的水,生活的质量才有保障。娃哈哈集团通过不断努力而 成功研究出有氧水饮品------富氧水,在国内水饮品中具有开拓创新 的意义,将会引领水饮品市场进入新的方向。而我们这次营销策划 主体娃哈哈富氧水,就是中国高品质水的代表,目前富氧水仍处于 市场投入期,尚无一套系统的营销方略,根据富氧水市场的销售情况,顾客的需求与及行业状况的分析,对其现有的销售进行整合评 估并对其可行的营销方式提出大胆的假设,制定出新的有效的营销

市场营销模拟实验实训总结

重庆科技学院学生实 习(实训)总结报 告学院:__工商管理学院____ 专业 班级:_市场营销班_ 学生姓名:__ _______ 学号:_ 实习(实训)地 点:_______F404_____ ___________ __ 报告题 目关于市场营销模拟实验的实训报告 报告日期:2012 年 1 月 6 日指导教 师评语: ____________ ___________________________ _______________________________________________ ___________ _______________________________________________ ___________ _______________________________________________ _____________________________________ _____ 成绩(五级记分

制):______ _______ 指导教师(签字):_____________________ 实习(实训)总结报告的写法及基本要求一、实习(实训)报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式,基本格式为,“关于××的实习(实训)报告”。2.正文:正文一般分前言,主体,结尾三部分。(1)前言:主要描述本次实习(实训)的目的意义、大纲的要求及接受实习(实训)任务等情况。(2)主体:实习(实训)报告最主要的部分,详述实习(实训)的基本情况,包括:项目、内容、安排、组织、做法,以及分析通过实习(实训)经历了哪些环节,接受了哪些实践锻炼,搜集到哪些资料,并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。(3)结尾:可写出自己的收获、感受、体会和建议,也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习(实训)报告的要求 1.按照大纲要求在规定的时间完成实习(实训)报告,报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业(或课程)有关的实习(实训)报告。 2.校外实习报告字数要求:不少于800字每周,累计实习3周及以上的不少于2000字。用A4纸书写或打印(正文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排

《市场营销策划》考试大纲

《市场营销策划》考试大纲 (100学时) 一、课程教学目标 本课程的教学目的是使学生了解和掌握市场营销策划的基本理论、基本方法和基本程序,培养学生应用市场营销原理解决企业营销实际问题的基本能力,为学生毕业后能够较好地适应市场营销管理工作的需要打下基础。 (一)、知识教学目标 1. 理解营销的基本概念、基本原理 2. 掌握市场营销战略策划、战术策划和市场营销创新策划的一般内容 3. 把握常见市场营销策划的一般过程、程序或步骤、技术与方法 (三)能力培养目标 1. 通过该课程的学习,学生应能独立撰写市场营销策划书 2. 能运用所学过知识,结合具体实践,对具体营销活动做出营销策划方案 3. 培养和提高学生的组织能力、协调能力、沟通能力、创新能力以及应变能力 等除了专业技能之外还应具备的关键能力。 二、成绩评定与考核方式 (一)模块(项目)成绩评定与考核的基本原则 模块(项目)成绩的评定是对学生完成大纲规定教学任务的基本考核,必须坚持定性考核和定量考核相结合,以对策划能力和效果的考核为主,参考实习表现,进行综合评定。 (二)模块(项目)成绩评定与考核范围 1. 模块1~模块4: 模块及子项目的考核内容:(1)对知识的理解;(2)案例分析;(3)讨论与发言;(4)策划演练;(5)策划实作; 其中,第(1)部分的考核以笔试为主,占50%;(2)~(5)以平时考核为主,占50%。 2. 模块5(营销策划实训)的考核 (1)实训表现(实训态度、纪律、团结协作等)占30%;(2)实习效果(独立完成策划方案并撰写策划书)占60%,由校外同行策划专家评价;(3)实习报告占10% 三、试题的组成 本课程的成绩评定与考核分项目(模块)的实施包括对知识的理解部分和策划演练与实作两部分。其中,演练与实作放在平时教学中进行;对知识的理解部分放在期末统一进行,采用笔试形式,试题为每套100分,每套试题由填空、单项选

市场营销毕业实习计划参考

市场营销毕业实习计划参考 2017-05-11一、实习目的通过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。 作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的能力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。 本次实习,学生要自主选择一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手能力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。 其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。 通过毕业实习,达到如下目的:1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。 2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。 通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。 3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实

实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。 4、培养社会交往和公关能力。 二、实习地点、单位和时间时间:2017年1月3日至2017年1月22日2017年2月21日至2017年6月4日毕业实习地点:学院实习基地及由学生自行联系确定的其他单位。 实习岗位:由实习单位具体安排,主要是市场营销相关工作岗位。 三、实习的基本内容经济管理教研室关于实习内容的建议如下:学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。 本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。 毕业实习的基本内容:1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。 2、参与实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。 包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。 eg1:旅游饭店实习现代饭店是一种综合复杂的商业部门,包括

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