教师在线学习心得体会
教师在线学习心得体会
【篇一：教师网络培训心得体会】
教师网络培训心得体会
随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教
师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为
重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实
践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听
了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间
里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了教师学习的自觉性。这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家
抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交
流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网
络培训的魅力。
2、领悟有效教学。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教
师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性
走向优质教学呢？我认真学习专家在讲座中的每一句话，思考着每
一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运
用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值
观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相
同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
4、提高自身素质，学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把
不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实
际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知
识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适
应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的
活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，
提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用
现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教
师和专家的合作探讨，提高教研水平。
通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展
方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一
生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一
种压力，驱使自己更加自觉地学习。
【篇二：新教师网络培训心得体会】
作为一名新教师，我有幸参加了此次远程培训的学习，感悟许多。
在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应
该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠
缺的，我总以为做一个优秀的教师只要上好课，教好学生就可以了。整个网络学习设置了五个学习模块，每个模块又分成多个专题。既
有逻辑严谨的理论知识，又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网
络教育技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。
首先，加深了对小学数学课程标准的认识。不仅使我对新课标的新
理念有了更深一层的理解，更重要的是其中的教学片段及专家的讲
解给了我极其深刻的印象，使我感受到新课程洋溢着时代的气息，
体现着素质教育的理念，令人耳目一新。而这次教育课程的改革，
既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性
学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受到学习数
学的快乐。
其次，网络培训学习培养了我的自学能力，这次学习没有教师的当
面讲授，是学员自己通过网络进行学习，这就给自学提供了空间。
我每次都利用闲暇时间进行学习，阅读每个模块给出的理论知识，
然后根据要求进行操作，力求比较好的完成每个模块的学习任务，
通过这次学习，极大的提高了我自主学习的能力，为我在今后工作
中进行继续学习打下了坚实的基础。
第三，网络培训加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块，向我们提供了学习与交流的平台，平时我们工作都非常的紧张，同事之间没有多少时间进行交流，这次培训无疑给我们提供了这样
一个学习的机会。
虽然这次学习收获很多，但也有一些不足之处。首先，对知识的理
解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙，所以只能抽出空暇时间来
进行学习，而且时间安排比较紧凑，所以就没有很多时间来深入学
习理论知识，另外感觉有些知识理论性较强，理解起来较为困难，
因此有些知识理解不够透彻。其次，由于学习时间有限，只阅读了
本组学员的帖子，没有更多时间来阅读其他组的帖子，失去了与他
们学习交流的机会。
现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸染，何来“腹有诗书
气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。网络学习这个平台让我们尽情
的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解;
在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着
友谊。一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的
豁然开朗;从初上网时
的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采??这一切让我的收获变得灿烂无比。
【篇三：教师网络学习心得体会】
远程培训网络学习心得体会通过这二次的的网上研修学习，浏览查
看了各个教育专家的精彩文章和教学心得，领略
了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。通过这次网络教师
培训，我更明确了做教师
这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和
目标，反思了以往工作中
的不足。
1、真正的融入到学生当中去首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成
一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感
心灵上的沟通、交流，首
要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣教师不但要提出可供学生思考的问题，
更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生
主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，
能充分吸引住学生的注意
力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，
或评书艺人，常在讲到关
键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有
启发。作为
一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被
我们充分调动起来了，达
到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变
成一个设疑、激疑、解疑
的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，
组织学生参与学习过程，
掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。
3、立足课堂，培养学生的思维能力我注重优化生物教学方式，从数
量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学
活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。
一是提供给学生明确的思
考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给
学生独立的思考机会，使
每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提
供给学生必要的启发引导，
事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题
的具体方法，如：题目要
求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起
来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善
自
己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我
们的自身素质，这要求我
们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模
式引入课堂。对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络
的重要性；让我懂得了如何运用网
络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在
教学设计过程中，我依据
教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中
各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学
媒体、教学策略和
教学评价等要素进行具体计划。我在教学中，鼓励学生收集身边有
关的生物问题，在课堂上
开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互
动形式把课堂教学与社会
生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。教师远
程培训学习心得体会随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工
作都发生了变化。听了许校长的网络教研
培训，使我受到了很大的启发。教师在发生着变化，学生也在发生
着变化，一种新的以学生
“学”为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的
工具，教师更需要更高
层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，
才能适应未来教育的需要
的。网络对教育会产生一定的影响，通过基于互联网络的学习可以
达到许多的目标，起到传
统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用，利用网络有
助于构建新型的教学模式，
真正对教育教学起到全方位的变革作用。以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
建构主义强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的必要前提，而互联网络则淡化了
课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了学生的学习空间，在真正意
义上实现了学生与真实
世界的接触与联系。学生在互联网络上，可以获得到大量的资料(包
括文本、图片与视音频等)，
可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习
情境中，学生可以积极主
动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，有利于学生的知识与意义
的主动建构，同时对于原
始资料的整理与分析，为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建
平台，所以基于网络的学
习活动有利于建构新型的教学模式，有利于建构全方位的学习情境。自主学习是学生自主进行知识建构、意义建构的学习模式，其核心
是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分体现学生的认知主体地
位和作用。学生由被动接受信息
刺激转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。基于网络的
学习能够给予学生一个自
主学习的空间，这是传统课堂教学所不能办到的。在网络的教学中，教师不必再给出每个问
题的答案，而由学生自主进行查找，从而能够培养学生的自主建构、自主学习的能力。同时
网络上非线性方式，不同于传统课堂上的线性方式，更适合学生按
需所取，按需所学，为学
生主动去搜集并分析相关资料与信息提供了条件，有助于学生自主
学习能力的培养。在以后的工作中，我要更加努力地学习网络知识，应用到教育教学当中，争取取得更大
的成绩。
现在可以说全社会都参与到了教育当中，我们每一个人都应该接受
继续教育。回顾五小
教育发展的道路，能让我们感到一种希望和信心。网络学习首先是
一种团体学习。大家知道，我们的学校是一个庞大的集体。集体教
研的
时间有限的，我们可以实现同时共同学习，只有网络大家可以随时
学习，将学习变得非常有
效率;同时参与学习的时候，这个过程本身就是一种乐趣。教师远
程培训学习心得体会
一、师德要高尚，要有敬业奉献精我作为一名中学的骨干教师，我
始终没有忘记自己的身份，即使是“太阳底下最光辉的
职业”，也要坚持高尚的师德和教书育人的精神。每当我在困难的时候，或在身体上不舒服的
时候，始终坚持在教学第一线，站在讲台上，从不给学生耽误一节课，唯恐自己讲不好，学
生学不好，自己以高尚的师德和职业道德严格要求自己，即教书又
育人，陶冶自己的高尚情
操。只有师德高尚，才能有坚定的教育信念，思想不会受影响，不
会受到各种社会思想的干
扰，坚守教师思想阵地，抛弃那些低级庸俗落后的教育观念，才能
理解国家、社会对教师工
作的关心和关注，教师育人的精神乐园，才能硕果累累，乐园才不
会荒芜，我始终战斗在教学第一线，即使在身体无
法坚持的情况下，仍坚持上课，生活上再累，负担再重，而师德、
风范仍不能丢，精神风貌
不可不要，爱岗敬业、无私奉献的精神才能得到发扬光大。
二、要宽容对待学生必须尊重学生的人格，平等的对待每个学生。
作为一名骨干教师，一直奋斗再教学第一线，深知教师的职责和义务，更明确学生的在
教学中地位，必须和学生在一起学习，了解学生的学习情况和生活
情况、关心学生的疾苦，
开导学生的人生观和价值观，正确培养学生的学习、生活习惯，使
学生养成一个良好的学习
习惯，充分尊重学生的人格尊严，平等对待每一个学生，尤其是一
些差生，更应该细心地做
学生的思想工作，帮助和关心他们的学习生活，鼓励他们要树立学
习信心，鼓足克服学习困
难的勇气，争取成为一名优秀的中学生。同时，我们也要深刻理解，学生学习的苦衷，家长
对学生的期望，社会上的压力，都集中到学生身上，家长比较自己
的孩子和别人的孩子一样
吗？怎样超过人家的孩子，对于在校学生来说没有一点选择的余地，只有好好学习，考上大
学，才能感到无尚的光荣，一旦考不上高一级学校，家长、社会、
学校都不答应，孩子为什
么学习不好？关键是老师要深刻反思和思考。一个优秀的教师一定
要给学生留有一定的空间，
把学习变成他生活中的一种乐趣，才能有兴趣学习，差生最不值得爱的时候，恰恰需要关爱，
关注生命、爱护学生，让学生体会到学习就是一种幸福。
三、教师需要有创新意识和创新能力，随着知识经济时代的到来，创新成为一个民族进
步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。正如今天，我们的国家更需要培养创新人才。学校成为培养创新人才的摇篮，教师则成
为培养创新人才的关键，没有一批创新人才的教师就不会培养出创新精神的学生。因此教师
的责任重大，我作为一名骨干教师，始终把培养一流的合格人才和创新人才放在重要位置，
教好学，努力让每位学生成才。篇二：新教师网络学习心得体会网络学习心得体会
启慧小学洪小淇
2011年10月份以来我有幸在教育局的组织下参加了新教师网络视频远程培训，新教师
的网络视频培训活动已经结束了，但是这次活动带给我的收获却是无限的。在这次网络培训中我有幸听取了几位专家学者的教育新理念同时还在线与各位新教师对
网络课程进行了交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，
培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。下面就以我这一年来的网络视频学习来谈谈自
己的体会。
一、大大提升了新教师的综合素质。听专家讲座理论培训使我的理论水平有了较大提高。几位专家的思想引领，使我感触颇
深。从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方面为我们制定了详细的培训计划，
这些都是我们农村教师所迫切关注及需要的知识。这些专家、名师他们独到的见解，他们从
自身的经验体会出发，畅谈了他们对各个教育领域的独特见解。使我的思想感受到巨大的震
撼，冷静一想，我们作为新教师，平时想到问题确实太少了。而通过此次培训，加强了我的师德修养、重温并强化了新课程理念、深度学习了新课程
改革的理论，提升了自己的研究水平与实践探索能力，自己的教学
素养、教研能力、专业发
展水平等方面的综合素质得到进一步的提高。
二、不断进取，深刻反思教学工作。在培训过程中，我不仅学到了
许多关于学生心理的知识，更大的收获是懂得今后在开展
工作的过程中一定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员交流，我不断思量着自己在
工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，继续向优秀的教师
学习，来更好地适应现在的教学工作。
作为老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断
的完善自己，才能教
好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为
固定的教学模式，这种教
学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生
的潜能。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”
等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学
习空间，为课堂注入了新
的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自
觉地把新的教学模式引入
课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习
热情高涨；师生关系融洽。
充分体现素质教育的根本目标。
三、立足课堂，在实践中提升能力。课堂是教师体现自身价值的主
阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”
的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将
努力将所学的新课程理念
应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求
让我的教学更具特色，形
成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教
学质量。通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教育教学业
务知识和能力还非常欠缺，教
学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，继续运用网
络资源，加强理论学习，
转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业做出自己应尽的
义务。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深知自己离优秀教师还有一大截的差距，我将
以这次新教师培训为契机，在今后工作中，我要更加努力，发扬优点，开拓进取，取得更新
的成绩。篇三：教师网络培训心得体会教师网络培训心得体会通过这次网络培训学习，我听取了好多专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的
课堂教学设计。这次培训虽然时间较短，但内容也很深刻，培训的效果令我受益匪浅。使我
进一步了解和掌握了英语新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。要作为一名
合格的教师，我深知自己在英语教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，
但通过这两个月的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过
培训获得的点滴体会：
一. 明确新课程目标
我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新
制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的
习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。因此我们在
今后教学中，应以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，
达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
二．改变传统的教学模式通过培训学习，我进一步明确了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”
等新型的教学模式的内涵.以往的教师在教学时，多是满堂灌，没有考虑到学生的年龄特点，
理解程度，基础水平，个性差别，要求所有学生对学业的完成整齐划一，而忽视了能力的培
养，扼杀了学生创造性的培养、发展，新课改要求教师在授课时，
要注意对学生创新性能力
的培养。不搞一刀切，一言堂，要结合学科特点，充分、合理的创
设问题情景，培养学生的
学习兴趣。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂
注入了新的生机与活力，
体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学
模式引入课堂，改变课堂
的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生
关系融洽。
三.在教学中要有效对学生学习策略进行指导有效的学习策略能提高
学生英语学习的质量与效果，有利于学生形成自主学习的能力，
有利于实现个性化学习。因此，我们要有意识地加强对学生学习策
略的指导，让他们在学习
和运用英语的过程中逐步学会如何学习，同时，为他们终身学习奠
定基础。这是新世纪新型
人才的需要，教师应鼓励和指导学生根据不同的学习内容，采用灵
活多样的学习策略。教师还应根据每个学生的身心特点，探索共性，尊重个性差异，因材施教，使每个学生
都确立适合自己的学习策略。总之，通过这次的培训，使我深刻意
识到：自己的知
识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职
工作，继续运用网络资源，
加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高
自身的价值，为教育事业
发挥自己的作用篇四：教师继续教育网学习心得体会教师继续教育
网学习心得体会张春雷
当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经
济时代。一个区域经
济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低
和创新能力强弱的竞争。
要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高
素质的劳动者，提高人民
素质和创新能力是关键。”百年大计，教育为本”，教育在增强区域
经济综合实力方面具有基
础性的地位；谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞
争中处于战略主动地位。
而”教育大计，教师为本”，21世纪的中学需要素质教育的实施，素
质教育的实施，更需要
高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此，努力实施继
续教育工程，加强中学师
资队伍的建设，开展面向21世纪的中学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经
济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来
一个美好的春天。中学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在中
学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质
教育的关键。学习期间，
在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习
体会做个小结。
一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，
研究是学习、反思、
成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是以”解
决问题”为目标的诊断
性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分
析和反省。通过学习，从”
过去的我”与”现在的我”的对话交流，是努力摆脱”已成的我”，为不
断获得新生的过程。
努力研究自己，其目的就是为(转载于:教师网络学习心得体会)了提
高自己、发展自己、更新
自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是
学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学
生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师
最可贵的品质在于他
能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发
着新鲜芳香、体现着高尚
情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展
能力充满创造力的生命体。
概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美
方向发展的引力和空间”。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之
间都应该是天然平等
的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在
求知识的道路上共同探索
前进的平等的志同道合者。在教育中，教师要用自己的行动去感染
学生，要用自己的言语去
打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产
生心灵的共鸣。学生只有
感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲
其师，信其道”，教师要
抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通
过交流达到心与心的沟通。
教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。
这样的语言才能让学生愿
意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，
可以使学生深深感到教师
真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责
任感和理智感的爱，这种
爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育
教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好
的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看
待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追
求！为了达到这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在
教学工作的同时，我积极
学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感
觉到如鱼得水，反复翻阅
新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。篇五：数学教师参加网络培训心得体会数学教师参加网络培训心得体会通过这次网络培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的
英语听课心得体会范文五篇
英语听课心得体会范文五篇 教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本。下面给大家整理的英语听课心得体会范文五篇，希望大家喜欢! 英语听课心得体会篇1 本周我参加了县教研室举办的听课活动,认真聆听了各位老师执教的英语课,再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受 颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发 1.多媒体的使用 现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。 2.教师基本功扎实，充分调动学生的积极性
这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。 3.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充 分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感 教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行 德育教育 4.情境的设置 英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后
教师职业行为十项准则学习心得55424
学习《教师礼仪》心得体会 本周我们学习了金正昆教授的《教师礼仪》，知道礼仪的概念是：尊重别人尊重自己，规范的行为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。学习了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题： 1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。 2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
3、与学生谈话：提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。 通过这次文明礼礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。 由于教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言。俗语说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像平常很多教师都会说：“别人都会你怎么不会，笨得像个猪。”“看你写的什么乱七八糟的！来混日子。”“来这里捣乱！回家算了。”等等恶语在伤害着孩子们，这使得学生产生了不想学的状况。这些都是教师在教育教学中没有注意尊重学生，与学生互动时缺乏使用文明语言而引起的恶果，这严重影响了教师的形象。如果我们使用了文明语言，不仅仅有助于思维、情绪的完善表达，还使学生产生美感、亲切感，从而增进了师生之间的感情。 一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育，而且在日常生活中还会规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响。因为“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”“身正”是教书
教师口语心得体会
教师口语心得体会 篇一：教师口语心得体会 学校教师口语的心得 班级：08普7 学号：13 姓名：童清教师离不开教师口语，正如鱼离不开水一样。当今社会对教师行业的口语水平提出了越来越高的要求。作为一名现代合格教师，我认为应该具备良好的语言修养和职业语音运用能力，能做到因事施言，因人施言，因时施言， 因地施言，因材施教。 在学校教师口语过程中，我学习到给小学生上课时，遇到基础较差，调皮捣蛋的学生， 不应以“你怎么这么笨啊？”“你脑子怎么长的”“你干脆回家好了”这样的话来谩骂学生， 应首先耐心的来跟他沟通，然后找出其原因，最后帮助他们进步，在他们有一点进步是应适 时鼓励他们。批评学生时，要有技巧性，不能在公共场所进行教育，因为这样有损学生的自 尊心。同时，也不应向他们输送一些老师的个人主义色彩，比如悲观主义，极利主义，反共 产主义等等。上课时要调整好自己的情绪，尽量培养他们积极乐观主义的思想，让他们相信 世界，并喜欢这个世界。
另外，在当今时代，教师应培养学生的创造性思维，遇到小学生提出的古怪问题，教师 应先表扬他，然后再来帮他解答，绝不能压制他们的思维，不能使他们只能会应试考试，要 懂得创新。学习了教师口语，也教会了我们一些朗读的技巧和合适的称赞语。并且与同事、 领导、家长之间也学到了一些沟通的技巧在最后的这一学期，学校对我们进行了试讲培训，从中我就深刻的体会到了教师口语的 重要性。以前我们班同学试讲讲的结结巴巴的，经常出现一些口头语，类似于“嗯啊呐” 之类的,这样是很影响学生听课的质量的。还有，有些同学上课是一个语调从头上到尾的，没 有一点抑扬顿挫之感，作为自制力比较强的我们听起来都没什么兴趣，更别提小学生了。可 是，在这次的试讲中，我发现我们的这一问题通过老师分析其中的利弊之后，得到了很大程 度的改善，因为我们都明白了其中的利害关系，也在很努力的进行改进，相信我们会越来越 好的。 总之，我觉得学校开设教师口语这门课对我们的收益还是很大的，也为我们初步掌握运
教师职业综合素质心得体会(9篇)
教师职业综合素质心得体会（9篇） 教师职业综合素质心得体会第一篇： 师德是教师素质的重组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重。最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅教好书，还育好人，各个方面都为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范求，而且也是教育幼儿的重手段，起着“以身立教”的作用。教师做好幼儿的灵魂工程师，首先自己有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 我认为教师首先热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱
护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。第三：我觉得教师无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。第四：养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。 教师职业综合素质心得体会第二篇： 说到压力，人人都有，尤其是做人的工作的教师。我是认为教师必须有压力，压力就是动力，因为压力，蛹才能化成蝶;因为压力，沙才能变成珠;我们人的生命必须有压力，必须有挣扎，才会奋斗不止，才会潮头挺进，才会实现价值。但是压力不能过重、过多，人的承受能力是有限的，作为教师应该学会化解压力，舒缓情绪，调整心态，我结合自己十二年的教育教学工作经历，觉得教师可以从以下几方面来调整心态： 一、求而不妄，保持稳定
英语口语培训的学习心得
英语口语培训的学习心得 通过这次与全区英语教师在一起学习，深深的感觉到一个人要不断的学习，不断的充实提高自己!以下是xx为大家整理分享的。 暑期英语教师口语培训到今天就要落下帷幕了，我十分有幸的参加了为期十天的口语培训。十天的培训紧张有序，我收获甚多，感悟颇深。 首先要感谢我们的外教Jim Wisely,在这十天的炎热天气里，我一直被他的精神感动着，他的博学、他的激情、他的认真、他的责任心、他的守时……深深地影响着我。在此我要真诚地对他说声：“谢谢，您辛苦了”。我还要感谢张老师，这十天里他不辞辛苦全程跟护，老师们非常感动，这个炎热的夏天不再炎热，因为我们受到了心灵的洗礼，我们感动着并且学习着。 通过这次与全区英语教师在一起学习，深深的感觉到一个人要不断的学习，不断的充实提高自己，在这十天的学习和展示自我中我发现了自己和别人之间的差距：英语词汇量太小，单词发音不准确，语调读不准，连读不到位，书读的太少等等。通过这次培训让自己对自己有了更准确的定位，在今后的工作中更要多听英语广播，阅读英语报刊杂志，扩
大自己的词汇量，扎扎实实的学习，不断的给自己充电，增强自己的业务技术水平，不断提高自身的能力。 培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。我们是一线的老师，我们担负教育孩子英语基础的重任，时代的发展要求我们要业务过硬，口语地道，教法新颖，博学多识。一切的一切告诉我们：我们要不断的学习，经常查找自己的不足，反思自己，提高自己，做一名优秀的教师。 自7月17日起，我们有幸参加了博兴县教育局组织的外教英语口语培训。虽然教授英语已经有几年了，但真正与外国人面对面的交流，还是第一次，所以我们非常珍惜这次学习机会。这几天的学习留给了我们太多的感受及感动：本来与外教非常的陌生，但一节课下来，外教丰富的面部表情及肢体语言就拉近了我们之间的距离。原来一个微笑、一句笑话、一个动作，就能那么轻易的拉近人们之间的距离，让人们的心更加贴近。同时外教非常尊重学生的不同见解，毫不吝啬他们的赞赏话语。只要学生有一点新思想、新发现，就表扬和鼓励他们，让他们看到自己的价值，注意在实践中满足学生的“成功欲”。学生答对问题时，外教常说：“Good job!Ok!Thats a good point .Thank you”。这样，每个学生都可品尝成功的喜悦和成就感。一旦学生出了差错，他们不会纠正错误而说：“Good try”。这给我们太深的感触，在平时的教学中，我们缺少了这方面的尝试及
教师的工作心得体会
教师的工作心得体会 作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。 左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。 我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。 我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。 左相平老师说得好，“ 我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的
老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。” 要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“ 以学生为主体，教师为主导” 的教育理念的能力。 我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多教师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。 当然一个学校的教育教学效果如何是与这个学校的领导者如何去进行管理和要求是有着很大关系的，左相平老师的教学成功不只是因为他的教学能力方面，还在于他本身就是校长，他的管理，他的决策自然就是符合他的教学要求的理念的，而我们其他的学校是否也是这样的符合教师们的能力尽量发挥的理念呢？ 比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、
(推荐)英语教师听课的教师心得体会
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相扣，有的老师以故事导入，娓娓道来，有的老师以歌曲把学生带入到学习英语的环境，他们都精心设计课件，各种图片引导学生学读词句，有几位老师大胆的进行实物教学，可见课前准备是费了很多心思，老师让学生在课堂上亲手制作沙拉，在活动的过程中，要求学生边说边做，极大的调动了学生的学习热情。有的小组在活动中分工明确，有条不紊，在活动中有的记录，有的动手做忙的不亦乐乎，这就是为学生创设了一个较好的生活情景，使枯燥的学习变得自然有趣。 三、教学方法多样化。 老师们通过图片，实物，动作等，让学生读写本课重点词句，阅读，听力训练，描述过程，从个体到整体，从整体到个体，进行多方位的训练，加强了学生的记忆，使学习不再枯燥，在轻松愉快的环境下，掌握了知识。 我的一点建议： 1、有得老师过于重视表演制作沙拉的过程，忽略了文字的描述，使知识掌握得不够扎实。 2、在教学单词方面，用的时间少，有的缺少写得环节，在以后的描述中，容易犯错。 通过听课，我感觉自己本身的业务还存在很大的不足，特别是口语，还需加强。在今后的上课中，注意精心设计每一节课，
新时代中小学教师职业行为十项准则心得体会
新时代中小学教师职业行为十项准则 心得体会 20__年11月22日早上在学校大会上学习了新时代中小学教师职业行为十项准则，下午又分组讨论，使我对新时代中小学教师职业行为十项准则有了更深的理解。我把这十项准则分为了四个方向：政治法律方向、扎实学识方向、管理学生方向、自我修养方向。 一、政治法律方向： 对应的是十项准则的第一条坚定政治方向，第二条自觉爱国守法，我们教师作为人类灵魂的工程师，就应该拥护中国共产党的领导，不损害党中央的权威，不违背党的路线方针政策的言行。不损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 二、扎实学识方向： 对应的是十项准则的第一条坚定政治方向，第三条传播优秀文化，第四条潜心教书育人。教师作为人类文明的传承者，要给学生一碗水，教师就应该有自来水，教师不仅要不断学习自己专业的知识，还要学习更多的其他知识，只有自己的知识广博了，才可以识破虚假信息，从而才能做到不转发错误观点，传递正能量。同时要不断学习
现代的教育教学理念，才能更好的为学习服务。 三、管理学生方向 对应的是十项准则的第五条关心爱护学生，第六条加强安全防范。作为教师就要有仁爱之心，教师对学生有爱了才会真正的关心学生中，而真正关心学生了才可以做到不歧视、侮辱学生，不虐待伤害学生。就职中的学生来说，我觉得首先要充分的分析学生情况，给他们一个合理的心理定位，不要用一个标准去衡量所有学生，本着先教会他们做人，再教会他们怎样学习。学习纪律好的学生对他们要求要严格一些，学习纪律不好的学生对他们放松一些，并且不断看他们有什么进步，不断鼓励，平时多和比较不听话的学生谈谈心。这样学生也就会越来听老师的话。当然作为教师在面临危险时要时刻想着学生的安危，不擅离职守，不自行逃离。 四、自我修养方向： 对应的是十项准则的第七、八、九、十条。作为教师就应该更注重自己的一言一行，举止要文明，作风要正派，自重自爱。坚持原则，处事公正，不弄虚作假。俭以修身，清廉从教，不参与有偿补课。 总之，我觉得这次学习很有意义，通过这次学习我更加坚定了我做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老
教师语言艺术心得体会
《教师的语言艺术》心得体会 西关小学郜艳芳 听完《教师的语言艺术》的演讲后，我感触颇深，同时也对自己有了更高的要求。教育的艺术，首先是灵犀相通的说话艺术。”教师的魅力很大程度上是从其说话艺术上体现出来的。作为一名教师，必须认真地揣摩自己的语言，在实践中坚持不懈地训练自己的语言。教学是一门艺术，教师的语言更是一门艺术。如果你的语言极具感染力，吸引力和信服力，那么就会产生润物细无声的效果。所谓亲其师信其道，你的语言亲切，饱含思想与感情，与学生的智慧和心灵进行活生生的交流，学生就会信服你，跟随你，这样就会形成良好的互动。“对话”的实质是师生与文本之间的、心理与社会的相互作用，是在学习过程中，师生脑海里固有的知识、经历、观念、信息与文本的碰撞，是师生对知识的理解、感悟和升华，它是一种情感上的交流与美好生命的共享，具有生成新思维、新思想的特质。可见教师这个职业，相对其他职业而言，对语言的运用，特别是口语表达就应有更高的要求。在课堂教学中，如何巧妙地运用语言，使之成为打开知识宝库的钥匙？如何使学生感到上课是一种艺术享受？在育人工作中，如何巧妙地运用语言，使之成为沟通师生心灵的桥梁？使学生感到老师的可亲可敬？这是摆在每一位教师面前永远也研究不完的课题。随着时代的发展，社会的进步，学生及学生家长的人生态度、价值观念、对语言好坏的衡量标准都发生了很大的变化。怎样运用语言才能适应这一变化？怎样运用语言才能充分调动学生学习的积极性，使之动口、动脑，使教学方法适应培养21世纪所需人才的需要？怎样才能把话说到学生的心坎里，收到较好的教育、教学效果？都是亟待解决的难题。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”。遗憾的是，我们在语言运用上，并没有充分引起重视。没有注意到随着生活条件的普化、社会环境的变化导致学生
教师职业工作心得体会范文
教师职业工作心得体会范文 《中小学教师职业道德规范》心得体会 通过学习，我认识到教师职业道德修养的方法。具体如下： 一、向外学习 向外学习主要包括加强理论学习，虚心向他人求教，学习行业楷模及从教育实践中汲取经验教训等几个途径。 1、加强理论学习 通过读书来获取教师职业道德及其修养方面的理论知识，是理论学习的主要开工和必要方法。 2、虚心向他人求教 通过听取他人传授、向他人请教、观察他人言行等，择善而从，能够使教师想到之间取长补短。 3、学习行业楷模 教育战线涌现出来的大批优秀教师，是教师职业道德的楷模代表，学习他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德修养的一个重要方面。 4、积极投身教育实践 二、内在的自我剖析 内在的自我剖析的主要方法是内省和慎独。自我剖析作为一种道德修养方法，是指教师要严格按照教师职业道德的要求，经常对自 己在教书育人过程中的思想和行为进行反思，对不符合要求的思想 和行为进行严肃的自我批评，并及时予以纠正。 1、内省 ①理论对照②榜样对照③实践对照
2、慎独 教师在职业道德修养中要达到这一崇高境界，应着重从以下三个方面下功夫： ①要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并予以来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，也依然按 照师德规范行事。 ②要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 ③要重视在夫人监督时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 教师职业道德规范心得体会范文 通过对《中小学教师职业道德规范》的认真学习，我深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要 手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师， 首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成 为一名合格的教育工作者。 一、忠诚、热爱党的教育事业 教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常 把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”，意在 表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起， 就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“仕爵主义”观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了二十多年的教师。我的信念就是干 一行，爱一行。像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根 草去”，因为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的 收获。作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化 科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须 首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
2020学习普通话心得体会(10篇)
2020学习普通话心得体会（10篇）. 2020学习普通话心得体会第一篇： 20xx可真忙呀!为了如期合格地取得教师资格证，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家务及工作，还得挤出一切可以利用的时间。虽然自己的的普通话还算凑合，可要能真正做到语音准确，语气流畅，那可就差远啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是远远不够的。由于自己还得坚持上班，好在作息时间允许，可以挤出几个上午或是下午的时间去参加普通话培训班的学习。 在一个星期一的下午，我第一次参加了普通话培训班的学习。大概是大部分人都要坚守岗位，所以来学习的人并不是很多。我到的时候，培训班的叶老师正在为学员们授课。这不听课不知道，半天学习下来，使感到我万分焦急。因为我发现自己与正规的普通话还有好长一段距离呢!自己虽说从事教育工作已有二十余年，从事语文教学工作的时间也不短。但万没想到普通话的声调及音变理论居然如此复杂，而且发现自己的发音与正确的发音差别是如此巨大，这能不令我心焦吗? 没办法，现如今只有穷追猛赶，只有认真跟着老师学习，挤出一切可利用的空余时间来学习普通话。五月十六日那天，我参加了普通话说话训练模拟考试。心中特没底，生怕自己上台说话时会出现脑袋一片空白，紧张地会忘记自己所说的内容。还好比较顺利，老师的表情让我知道自己还行，经过在台上的训练，对普通话说话这一关好像没那么紧张了，只要胸有成竹，能点出主题，所说的话能一直紧紧围绕这
个主题，那就离合格不远了。但还有一个重点，那就是发音要准，特别是独单音节及双音节的时候，一定要读准字音，找出轻声音节，儿化音，上上相连的词语。还有朗读这一关，也是相当重要，特别是要注意不能回读初读一篇文章，首要做的就是先找出这篇朗读材料的音变，儿化音，及轻声等等…… 功夫不负有心人，我终于如愿通过了普通话考试，取得了合格证书。通过这次普通话培训，让我再一次深深地体会到“学无止境”这句话了。2020学习普通话心得体会第二篇： 记得我刚来琼台的时候，讲普通话很不准，咬字发音都会引来舍友们的笑声。因为在小学、中学时没有接受过正规的拼音学习。而且在小学的时候那些老师自己本身讲的普通话就不准。更何况教我们了。一直到中学基本上都用方言和同学交流。所以刚来琼台时讲普通话一点也不习惯。觉得有点别扭，特别是一些送气、不送气的声母，平舌和卷舌分不清楚，经常弄混，有时会把本来不送气的读成了送气的，平舌的读成了卷舌的。 中学时看到语文老师能不查字典就可以写出一些字的拼音，真的好羡慕啊，因为那时候我根本不懂拼音。 一年级时学校开设了语言基础课，但是上课的过程中并不是那么认真听，混水摸鱼。所以那一年我补考了语基，我记得补考时有一道题是用拼音写作文的，但对我来说还算是高难度的，我在试卷上写过这样一句话就是再也不补考语基了，那是我五年来唯一一次补考。
《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会(五篇)
学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》 心得体会（五篇） 近期我们学校组织教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以 德盲人，才能成为一名合 格的教育工作者。 华人首富李嘉诚先生曾说过 : “栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯 ; 栽种习惯，成就性格 ; 栽种性格，成就命运 ! ”他以自己的成功经历告诉我们，以好的思想观念为指导，注 意行为规范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影响 ! 因此，作为教师， 我们应当树立正确的思想观念，以之来 促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。 一、忠诚、热爱党的教育事业 教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为 " 红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石 " ，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己 执教之日起，就该对教师这 - 职业有充分的认识，才能彻底清楚”拜金主义”、“仕爵主义观念，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，我是一名在教育岗位上干了十二年的教师。我的信念就是干行，爱一行。象陶行知所说的那样 : “捧着颗心来，不带半根草去 " ，因 为我们职业的特殊性决定了，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我， - 直 坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投 身 教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣的，教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。因此要做好教师工作，就必须首先热 爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。 二、无私奉献，关爱每位学生 教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的原动力，教师关爱的目光就是学生心灵的阳光。孔子曾说 : “师者，传道授业解惑也。”
教师口语学习心得体会推荐
教师口语学习心得体会推荐 通过外出学习口语，使我受益匪浅，令我豁然开朗。下面是帮大家整理的教师口语学习心得体会，希望大家喜欢。 我有幸XX县举办的南京爱德基金会暑期中学英语教师培训班 的学习活动。我们对这次极其宝贵的提升业务水平的学习机会十分珍惜，学习是忙碌充实的，不敢有丝毫的松懈与放松。感受却是非常深刻的，心里的那份感动和感激是无法用言语表达的。尤其是3位来自大洋彼岸的加拿大外籍老师don、debbieandjan，用他们的仁爱教我们为师做人。他们年龄都60多岁了，但他们的言行都十分的年轻，充满着活力，充满着热情，我们都为之深受感动。 3位老师在给我们传授过程中都很重视营造语言环境,精心布置了我们的教室：把从加拿大带来的的书籍，画报，报纸，杂志地图等教学用具放在我们的教室里，我们可以随时翻阅，增长见识，开拓视野。在教室的四面墙壁上张贴着激励大家学习的画图和标语。诸如:”excellence”，”youcandoit””，hip,hiphurray”，”welldone”，”itrustyou”等等，墙壁成了englishwall。浓厚的外语氛围，教室成了充满英语气息，信息语言环境。让我们身临其境，在异国文化氛围下自然地感受语言的魅力。 外籍教师们经常因势利导，总是给我们提供自主学习和直接交流的机会，创设各种情景，组织我们讨论一些热点话题，鼓励我们大胆地使用英语交流。如外籍老师don他是位知识渊博并且拥有丰富英语教学经验的老师，经常组织我们讨论一些热门话题，诸如“traffic”
“history”“polutionandenvironment”“jobsandunemployment”“societysafety” “symbols”“thedifferencesbetweenchinaandcanada”等以及充满异域风情的“customs”“food”“sports”“festivals”活跃在我们的课堂上，这样，我们不仅了解到更多关于西方国家的历史文化习俗，也同时更深刻的理解了本国的文化习俗与价值观。debbie 是位非常活泼且有着西方人与生俱来的幽默的老太太，尽管已经年遇花甲但仍然精力充沛，富有朝气，充满激情与活力。听她的课能让你感到是在享受，是在放松，是种快乐，我们都感觉她的课妙趣横生，印像深刻。而让我感受最多、学到的知识最直接、最深刻、最实际的，对我的英语教学帮助最大的是外教jan，她授课时总是一丝不苟，非常耐心地纠正我们的发音鼓励我们大胆说英语，她要求我们必须说英语，这样才能培养自己的听力和用英语思维的能力。上课时，我们没有固定的座位，而是经常分成不同的小组参与各种话题讨论，经常变换partner，同学之间的思想交流频繁，相互之间也更为了解。在课堂上，老师们很自然的贯彻了“学生为主体，教师为引导”的思想。给出一个或者几个话题供大家讨论，通过这些外教们丰富的教学手段和生动活泼的讲解，帮助大家发散思维去想象。有时，更是通过一些生动有趣的游戏，让大家在积极参与的同时，对本节课的内容有了更深入的认识。寓教于乐，是我们学习的好榜样 更值得一提的是每天下午在mediacentre进行的englishcorner活动，外教帮我们开展了“westernsongs”
教师学习教师职业道德心得体会5篇
教师学习教师职业道德心得体会5篇 教师学习教师职业道德心得体会（一） 一位教育家曾经说过：“好的师德师风就是一本教科书，对孩子的影响是终身的。”教师职业的特点和性质，决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。作为教师的我通过对教师职业道德的学习，深刻体会到：师德贵在诚。师德是教师之魂，德成业则立，德劣业则垮，一名新时期教师的师德修养，应突出一个“诚”字。心诚则事成。 一、要有精诚的敬业精神。 有人把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业”，这充分说明了教育工作的光辉和重要，所以每位教师从自己准备执教的那一天起，就应该像教育家陶行知所说的那样，“捧着一颗心来，不带半根草去”，把毕生的精力投入到教学工作中去。 二、要有诚恳的治学态度。 一个具有良好师德的教师，要不断提高自身的文化素质、不仅要“专”，而且要“博”，要兴趣广泛，一专多能。自身要有比较高的文化修养，并不断完善自己，才能教书育人，不误人子弟。“师者，传道，授业，解惑也”。这里面有一层很重要的含义，就是教师如何把学生教好，这就是我们教师的业务能力，我们的教法。教而得法则
事半功倍，教而无法则事倍功半。在世界已进入信息化的今天，我们不要再作井底之蛙，墨守成规。我们也不能以已经获取了较高学历而一叶障目，放松学习。否则我们将是“墙头芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”要不断学习，充实自己，在获取扎实专业知识的同时在教改、教法上下功夫。 三、要有坦诚的博大胸怀。 作为教育者，应具有博大的胸怀和火热的心肠，善于尊重、理解、爱护我们的教育对象，以建立一种有利于教学活动的新型师生关系。 四、要有赤诚的无私爱心。 作为一名合格的教师，应对孩子充满爱心，与孩子保持人格上的平等，关心幼儿的冷暖，体察孩子的心理，让孩子把自己当作一个可亲、可敬、可爱的人，能自觉自愿地向你诉说心中的喜与悲，喜欢入园，喜欢你组织的各种活动。这不仅能增强孩子克服困难，增强改正错误的勇气和信心，并会对幼儿的智力、品德、个性的发展产生良好的影响。 五、要有“以园为家”的主人翁精神。 要有“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁责任感，这是形成良好师德师风的思想基础。把自己的一言一行、一举一动与单位的荣辱、单位的利益紧密联系在一起，才会时时、事事、处处从严要求自己，才不会犯错误，才会把自己的精力完全投入到你的事业中。提倡“以园为家”，就是要我们在单位树立节约意识，从点滴做起，把在家里养
心得体会 参加双语培训的心得体会_双语培训参与感想范文
参加双语培训的心得体会_双语培训参与感 想范文 双语是在一个国家或地区里用两种语言上课。参加双语培训也成了当下的潮流。下面是xxx带来的参加双语培训的心得体会，欢迎查看。 参加双语培训的心得体会篇一 根据国家对少数民族地区教育的重视，贵州省教育厅、省民委大力支持少数民族地区教育教学提高的精神。强调在少数民族地区实行双语教学。威宁彝族苗族回族自治县得到了中央专项专款对双语教师进行培训工作。在各级领导精心安排下，我很荣幸地参加了此次双语教师培训的苗语培训学习。 以前我一直埋怨自己，作为一个苗族人，不懂自己的民族文字，心里很是矛盾。好想找机会向懂的老人或老师学习，一直没有机会。在xx年毕节学院参加特殊教育培训时，遇到一个双语班的学生，他教我学习了一点基础性的苗文知识，后来自学了一些。可是有很多问题搞不清楚，很想再找机会向专业的老师学习。由于大家工作很忙，无法再有学习的机遇。 学校领导对我说，教育局安排双语培训学习，看我是否愿意参加学习，这是我学习苗语的又一次好机会，我很高兴地同意了。怀着激动地心情参加了双语培训班学习。 开班典礼那天，知道有贵州省民族大学教授杨老师和毕节学院王
教授亲自授课，心里更加激动。培训开始了，我生怕听不清楚教授的授课，更不想失去这么好的学习机会，便不由自主的坐到了前面第一排，认真的学习起教授所讲的每一点关键的知识。杨教授和王教授在课上强调说，这是我们民族老师一次很难得的学习和交流的机会，希望我们老师们把双语教学都在每一个有少数民族的地方开展起来。运用苗语和汉语进行教学，苗语辅助学习汉语，双语共同进行教学。 俩位教授传授了我们民族经典的文化和知识。苗族是一个有着善良、勤劳、朴素的民族，是一个经受多灾多难的民族。由于迁徙到了不同的地方，苗族的语言就有了不同的方言。它主要分为东部方言、中部方言和西部方言三大方言，其下又分为川黔滇次方言、滇东北次方言、贵阳次方言、惠水次方言、麻山次方言、罗泊河次方言和重安江次方言7个次方言。就语言的区别被误认为有(大花苗、小花苗、牛角苗、黑苗、白苗、青苗等)多种不同的种类，实际上只是同一个民族，即苗族。这一次，以杨教授为川黔滇次方言和以王教授为滇东北次方言进行了很好的对比学习和交流。让学员们有了更高的认识，体会到苗语给我们带来的无穷魅力。我们不懂川黔滇次方言苗语和他们不知道滇东北次方言苗语，造成互相不知道都再说些什么，其实是音调和部分声母不同及所表达的意思也不同，让双方的语言部分不通，部分相同。 此次来的苗族老师是威宁县各个乡镇来参加的，有了这次机会，让我们威宁苗族老师有了一次很好的交流机会，大家互相认识、互相学习、共同进取，在思想上有一定的共同认识，那就是在有苗族的地
教师职业规划心得体会(精选5篇)
教师职业规划心得体会（精选5篇） 教师职业规划心得体会一:教师职业规划心得体会暑假期间我参加了xx省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了xx教授关于教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。 首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。然而,真正能成为一位合格的人民教师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师“严以律己”的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想: 一、大学教师的地位与作用 教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用“百年树人”来表达教师工作的深刻意义,用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。 大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量,又取决于大学教师的工作。 其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用“学者“、“专家”来称呼大学教师,把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着舆论导向的作用。
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《教师口语》学习心得教师离不开教师口语，正如鱼离不开水一样。 当今社会对教师行业的口语水平提出了越来越高的要求。作为一名现代合格教师，我认为应该具备良好的语言修养和职业语音运用能力，能做到因事施言，因人施言，因时施言，因地施言，因材施教。 到现在为止，我们学习《教师口语》这门课程已经有一年半的时间了，虽说只学习了三个学期，其实在大学的这三年我们都在学习这方面的内容。我为什么这样说呢？是因为我觉得普通话就是教师口语的基础，是保证，是前提。前两年虽然没有学习教师口语，但我们在日常生活中用到了普通话，时时刻刻都在练习普通话，这就为我们后面学习这一课程打下了坚实的基础，所以说学习了三年。在这门课程的学习过程中，我们每一学期都是由不同的老师执教。还记得第一次接触这门课是大二上学期，当时给我们讲课的是旺青老师，他主要是教我们最基础的，比如说是发音、平翘舌，经常还给我们示范；到了大二下学期就是罗芳老师，她经常给我们看一下绕口令，让我们锻炼舌头；这学期就是德吉卓嘎老师教我们了，她给了很多时间让我们练习，在学生周围转、听，发现有同学发音错误就进行指导，这样以来，我们有了更多的时间根据自己的情况进行练习，出错的老师也指导了。三位老师都有自己的特点，也是根据我们教师口语的不同阶段安排的。 我本来就是南方人，而且是普通话说的最糟糕的四川，有句话说得好，“天不怕，地不怕，就怕四川人讲普通话”。所以说我当时看到《教师口语》这课本就感到压力山大。对于这门课程而言，刚开始，我完全是一无所知，而且说实话，我对它并没有多大的兴趣，觉得这有什么好学的，不就是讲话吗，我刚开始就是抱着这样的心态的。然而，当我
新时代教师教师十项准则心得体会.pdf
学习《新时代教师职业行为十项准则》心得体会 **完小 *** 最近，学校组织所有老师学习《新时代教师职业行为十项准则》。《新时代教师职业行为十项准则》的具体内容有：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。《新时代教师职业行为十项准则》明确了新时代教师职业规范，是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供了基本遵循。《新时代教师职业行为十项准则》充分体现了“新时代”特征，是新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，老师们应坚决贯彻党的教育方针，敬畏岗位，牢固树立职业行为底线思维，明晰岗位职责，规范职业行为，时刻自重、自省、自警、自励，积极弘扬新时代教师职业道德风尚。 学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，我发现自身存在的问题与不足还有很多。通过学习，我充分地认识到，加快教育改革和发展，规范办学规范行为，全面推进素质教育，是顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择。我还要不断加强学习，从平时工作的点滴小事中严格要求自己，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。在今后的工作中，我会以《新时代教师职业行为十项准则》为鉴，规范自己的教学行为，为促进学生全面健康发展、人民满意教育不断努力。 没有规矩，不成方圆。任何一种职业都有其职业准则及其职业操守。通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》。再一次固化了自己的职业准则与职业操守。
从站在讲台的那一刻起，就决心为祖国的教育事业奉献自己的全部。通过学习，自己的目标越来越来明晰。要成为一名合格的人民教师必需做到以下几点： 1、爱国，只有我们教师自己爱国，才会引导学生爱国，国家不在了，我们哪能快乐、自由、幸福的生活，翻看中国历史，那是一部中华民族屈辱的血泪史，无论我们生活在哪个时代，我们不变的使命就是爱国。这是亘古不变的真理。如果我们中国强大了，孟晓舟无端被加拿大警扣留的事情就不会发生。只有自己祖国强大了，我们的国民在国外才会有尊严。 2、爱国的一个鲜明的表现就是做一个遵纪守法的公民，做一个遵守规则的人，做一个祖国优秀文化传承者，让我们的孩子为祖国灿烂文化而骄傲。让祖国优秀文化成为华夏儿女价值观的核心。让古代先贤的宝贵思想引领我们前行。 3、人生真正的幸福就是在繁华过后的简单里，所以我一直信奉一种简单的生活方式，自觉抵制各种诱惑，静下心来，多读书，让自己富有一点点的文化气息，然后用这点点的文化气息去熏陶去感染我的学生们。只有教师先成为一个有魅力的人，才能去感染学生，学生才会把我们做为学习的典范，亲其师信其道。 生命不息，学习不止，不断提升自己，让自己不负时代、国家、社会所赋予的各种使命与责任！