家庭烹饪的“三大忌”

家庭烹饪的“三大忌”
家庭烹饪的“三大忌”

家庭烹饪的“三大忌”

尽管伴随着经济的不断发展,生活水平的提高,家庭劳动的社会化,老百姓在外就餐已成为一件很平常的事情,但是对于普通家庭来说,绝大多数时候还是在家吃饭,而家庭主妇的饮食观念、烹饪方式都会对家人产生潜移默化的影响,因此,可以说家庭主妇对于家人的健康负有很大责任。作为一个合格的现代家庭主妇,不仅要为家人做出美味可口的饭菜,让家人吃饱吃好,同时也要让家人吃出健康、远离疾病。

禁忌一“宁可多做半锅,不能少做一碗”

很多家庭主妇在做饭时总是担心饭不够吃,饿着家人,因此有“宁可多做半锅,不能少做一碗”的思想。饭做得多了,家人往往吃的也多,若是午餐多吃点也罢,但是晚餐吃的太饱就很容易诱发一些疾病。

倍受老百姓推崇的保健专家洪昭光说过这样一句话:日行八千步,夜眠八小时、三餐八分饱、一天八杯水。其中三餐八分饱就是提醒我们不能吃的太多。古今中外,延年益寿办法不下几百种之多,但是都无效,真正公认最有效的能够延年益寿的办法就一种,我们叫“低热量膳食”,也就是七八分饱。

美国科学家曾做过这样的实验,找了200只年龄、体重相似,性别相同的健康猴子,100只猴子每天随它吃饱,另外100只猴子每天七八分饱,定量供应。结果一段时间以后,随便敞开吃饱的这100只猴子死了50只;另外100只猴子七八分饱的猴子,苗条、健康,精神好的多,很少生病。七八分饱的100只猴子10年养下来,才死了12只,观察到最后证明所有高寿猴子都是七八分饱。

因此七八分饱确实很重要,中医有句老话:若要身体安,三分饥和寒。而家人在吃饭的时候往往不经意间就已经吃饱或者是吃过量了,很难控制。这就需要我们的家庭主妇在做饭的时候就进行控制,当然这个过程不能实施的太快,要慢慢减,例如第一周将家人的主食量减去一成,家人适应之后再减掉一成。这样做由于饭做得少了,既能让家人感觉到饭菜非常香美,同时也能让家人更加健康,何乐而不为呢?

另外,如果家人在饭后仍然觉得很饿,想吃东西,可以在吃晚饭半小时后补充一点水果。

禁忌二“好厨师一把盐”

很多家庭主妇一向存在“咸则鲜”、“好厨师一把盐”、“菜咸好下饭”的观念,喜欢吃较咸的食品,俗称“口重”。然而,长期摄入大量的盐对健康的影响和危害非常大,不仅会诱发高血压,还可能引发胃炎、消化性溃疡、上呼吸道感染等疾病。另外,食盐过

量还是导致骨质疏松的罪魁祸首。因为肾脏每天会将过多的钠随尿液排到体外,每排泄1000毫克的钠,同时损耗大约26毫克的钙。所以人体需要排掉的钠越多,钙的消耗也就越大,最终必然会影响骨骼的正常生长。

尽管随着人们对饮食、健康的重视,已经有越来越多的家庭主妇们知道了高盐饮食的害处,做菜时也会小心翼翼地控制着盐的放入量。但要想做出低盐的健康饮食,光少放盐还不够,还要警惕那些含盐量高的食品。如各类咸菜、火腿、香肠、皮蛋、酱油、味精、腐乳、果脯、牛肉干、鱼干、炒货、腊肉、酱卤制品等。此外,平时喜欢吃高盐的零食、小吃等,这些不起眼的食物也是盐摄入量上升的主要原因。

对于“口重”的家庭主妇来说,突然降低食物中的盐可能不太习惯,大家可以利用以下几种不加盐或少加盐的方法来让食物变得可口:

1.利用油香味。葱、姜、蒜等经食用油爆香后所产生的油香味,可增加食物的可口性。

2.利用酸味。使用白醋、柠檬、苹果、柚子、橘子、番茄等各种酸味食物增加菜肴的味道。

3.利用糖醋调味。可增添食物甜酸的风味,刺激食欲,相对减少对咸味的需求。

4.采用保持食物原味的烹调方法。如蒸、炖等,有助于保持食物原有的香味。

5.可用中药材与香辛料调味。使用当归、枸杞、川芎、红枣、黑枣、肉桂、五香、八角、花椒等香辛料,添加风味。

6.多吃水果沙拉、蔬菜沙拉等,不仅可以不用盐,还可补钾,对身体大有好处。

禁忌三动物油不利于健康植物油对健康有利因此多多益善

很多家庭主妇已经认识到动物脂肪的危害,很少使用动物脂肪、摄入肥肉,但是炒菜用烹调油的量不但没有减少,反而有增加的趋势。目前绝大部分家庭都已经用植物油作为烹调油,这虽然比用动物油有了很大的进步,但是植物油的热量一样是非常高的,100克植物油的热量高达900千卡,而100克猪肉的热量才395千卡。过高热量摄入会明显增加肥胖、高血脂、糖尿病、心血管疾病和恶性肿瘤发生的危险性。中国营养学会推荐的每人每天烹调油的摄入量只有25克。可是目前城乡居民的实际平均摄入量已经达到了41克,像北京、上海这样的大城市,甚至更高。

另外,植物油中虽然含有大量的亚油酸,它有助于降低人体血液中的胆固醇含量,但植物油是不饱和脂肪,如果吃得过多,容易在人体内形成过氧化酯。这种物质积存在体内,能引起脑血栓和心肌梗塞等疾病,甚至可能诱发癌症。

因此,虽然植物食用油能够促进食物更加美味,但是在健康与口感难以统一的情况下,多数时候仍应当克制自己。

建议家庭主妇们该选择更健康的烹调方式,比如炖、煮、清蒸、凉拌等少油方式。可以试试在每餐当中只做一个炒菜,配以一个炖煮菜和一个凉拌菜。相信低油的饮食一定会让您的家人更加的健康。

员工职工厨艺大比拼比赛方案

员工职工厨艺大比拼比赛方案 为丰富我矿职工业余生活,在职工中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念,提高职工家庭生活质量,营造和谐氛围,决定在全矿范围内开展“美好生活,和谐矿区”职工厨艺大比拼活动。参赛人员为本矿职工(劳务工),比赛形式为职工夫妻二人共同参赛,报名方式采取党支部推荐的方式进行推荐。 各党支部要重视这项活动,发动职工积极参与,帮助推荐参赛的职工家庭协调好赛前因参加比赛出现的各类问题,同时须组织十人以上的啦啦队为本支部职工加油助威。 职工厨艺大比拼比赛方案 一、参赛人员范围及报名方法 参赛人员范围为本矿职工(劳务工) 报名方法采用基层党支部推荐的方式,各党支部以家庭为推荐单位推荐一个家庭参加比赛,凡推荐参加比赛的,要填写家庭厨艺大赛报名表。报名表于3月25日前报矿群众工作部,联系电话x。 二、比赛时间、地点 x年4月8日,矿灯光球场。

三、评分标准: 本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。以“色(10分)、香(15分)、形(15分)、味(40分)、口感(5分)、名(5分)、卫用时(10)”为评分标准,每道菜得分相加,再加饮食常识得分为最后总分。饮食常识(10)。 四、比赛规则 (一)比赛菜品形式 1、规定菜,由比赛主办方提供主料,辅料自备,选手根据比赛要求,在规定时间内,做出菜品,由评委评判打分。 2、私房菜,选手可以自由发挥,材料选手自带,进行烹饪,自己为菜品创意取名,根据选手的时间掌握,菜品搭配,创意设计,加之菜品的色、香、味、意、形、养,评委进行评价打分。 (二)比赛内容 1、饮食常识问答:每组参赛家庭分别回答2道饮食常识题。 2、规定菜 (1)“刀功”——切土豆丝,规定时间内完成后,根据土豆丝的粗细度、匀称度、用时进行评分。(规定时间:) (2)醋溜土豆丝,根据色、香、味、形、口感进行评分。(时间:)

学生干部必须正确处理好的三个关系

学生干部必须正确处理好的三个关系。 一、在角色定位上,处理好学生与干部的关系。学生干部,顾名思义,既是学生,又是干部,而且首先是个学生,然后才是干部。既然是学生,学生干部就应该与其他学生一样,以学为主,认真完成好各项学习任务,自觉遵守学校各项规章制度,积极参加各项学生活动,主动融入到普通学生中去,不能脱离学生集体。是干部,又与普通学生不同,要高标准严格要求自己,以自己在思想、学习、生活及工作等方面的示范与带动作用去影响学生,要发挥好老师与学生之间的桥梁与纽带作用,为学生服务,不能搞特权。 二、在发展任务上,处理好学习与工作的关系。怎样才能既圆满地完成学习任务,又尽职尽责地做好学生干部工作,即正确处理学习与工作的关系,做到学业与工作两不误、双丰收呢? 第一,要把学习放在首位。学习是学生的天职,不好学就不可能是好的学生干部。 第二,要科学地安排时间。鲁迅先生说:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,它总还是有的。” 第三,要提高工作效率。一个人的工作能力,绝对不是用工作时间的长短来衡量的,最重要的还是效率,就是争取在有限的时间内做好工作或完成任务。 三、在人际交往上,处理好老师与同学的关系。学生干部是连接学生和老师的纽带,是架设在学校和学生之间的桥梁,是沟通师生之间、同学之间、学生与领导之间的枢纽。那么,学生干部如何处理好与老师和同学的关系呢? 1.与老师的关系。要正确处理好师生关系,一是要尊敬老师,维护老师的威信,获得老师的好感,缩短与老师之间的心理距离;不能自以为与老师接触多了解多而在同学中对他们评头论足,不能掺和到老师相互关系中去。二是要积极主动与老师交流,力争在学习、思想、情感、工作等方面得到老师的帮助指导。三是要及时认真完成老师布置的工作任务。四是工作中多请示、多汇报,但不要越级。 2.与同学的关系。搞好同学关系、建立良好的群众基础,对学生干部顺利开展工作是很重要的。学生干部都是在同学中产生的,是由大家推选出来的,学生干部首先是为同学服务的。学生干部应树立从同学中来,到同学中去的观念和全心全意为同学服务的思想,从小事做起,积极为同学服务。要真诚地关心体贴同学,及时汇报解决他们在学习和生活中的困难,做他们学习上的领头人、工作上的带头人、生活上的贴心人。要平等待人,以理服人,公正为人,不能厚此薄彼,不能拉帮结派。要深入到同学中去与同学打成一片,多征求和听取他们的意见及建议,要创造条件发挥同学的能力和特长,对他们取得的成绩要表示由衷的高兴与敬佩,不能嫉妒贤能。要尊重同学的人格和尊严,不能随意对同学进行好与坏的分类,对同学的缺点与错误进行批评也要讲究方法和策略。学生干部一般不宜公开批评人,需公开批评的有三种情况,即普遍存在的现象,屡教不改的现象或紧

主题5 家庭厨艺大赛

主题5 家庭厨艺大赛 设计意图 科学合理的饮食搭配能让宝宝轻轻松地“高”人一等。现在大多数年轻的父母们对合理配餐了解得很少,而宝宝大部分都有挑食的现象。本着为家长们提供一次交流学习的机会,也为了使宝宝能够吃好吃饱,吃出健康的身体,能够健康地长大、长高的指导思想,设计了这一活动主题,向家长介绍合理的营养配餐,使食物色、香、味俱全,提高宝宝的食欲,纠正宝宝挑食的现象。 宝宝发展目标 1.愿意和别人打招呼,学习与人交往的方法。 2.认识一些常见的蔬菜,能说出它们的名称。 3.乐意看图书、听大人讲故事,并理解故事内容。 4.能主动做一些力所能及的事。 5.学会分享,感受分享的快乐,养成吃完东西漱口的习惯。 家长成长目标 1.家长能了解一些营养配餐的知识,并能灵活运用到实际生活中去。 2.当宝宝实在说不出蔬果的名称时,家长不仅仅要告诉宝宝蔬果的名称,还应引导宝宝观察它们的特征. 主题准备 1.知识经验准备 宝宝有认识生活中常见水果和蔬菜的经验。

2.物质材料准备 ①水果的小卡片;常见蔬菜、大口袋1个、冬瓜、丝瓜的模型;家长自备蔬菜、水果(制作蔬果沙拉用)、大小相对的蔬菜卡片;南瓜、小刀、砧板。 ②《操作材料》·2第2一3页“为蔬菜宝宝找妈妈”;《宝宝读本》·3、头饰“呼噜猪”、“鼠宝宝”。 主题环节 哈罗你我他 找朋友 (重点领城:社会语言) 重点目标 愿意和别人打招呼,学习与人交往的方法。 活动准备 水果的小卡片。 活动过程 1.教师将水果的小卡片发给每个孩子和家长,请家长帮孩子挂在胸前,并告诉孩子这是什么水果。 亲子提示:家长引导孩子找到自己喜欢吃的水果,如果有争抢现象,可以建议孩于选另一样自己喜欢的水果 2.家长和宝宝一起玩找朋友的游戏;宝宝找到朋友相互问好,大声说:“我是xx(如:苹果)宝宝,x x宝宝你好!” 亲子提示:家长应积极参与找朋友的游戏,鼓励宝宝大胆与人交

正确处理三种关系

正确处理三种关系 张永刚 一、正确处理正副书记之间的关系 正副书记之间的团结是贯彻民主集中制的基本保证。哪个单位正副书记之间团结好,哪个单位党组织战斗力就强,部队建设形势就好,民主集中制就能很好地贯彻落实;反之,正副书记“各吹各的号,各弹各的调”,不能很好地配合,贯彻民主集中制就无从谈起。因此,正确处理好正副书记之间的关系,是贯彻民主集中制的首要环节。从解决这方面问题的实践来看,主要是引导党委正副书记做到“三个明确”和“三个互相”。一是明确正副书记是搭挡的合作,不是对手的竞争,思想上要互相信任不猜疑。正副书记是一个单位的军政主官,但如果不能正确理解党委集中领导下的首长分工负责制,缺乏全局观念,或是把自己分管的工作看得过重,不注重与别人分管的工作衔接和配合,就会使搭挡的合作成为对手的竞争。久而久之,就会因工作上的一些矛盾,逐渐转化为相互之间思想感情上的分歧,出现不团结现象。所以,处理好正副书记之间的关系,首先必须从思想上相互信任和相互谅解,不乱猜疑。二是明确正副书记是工作上的分工,不是权力上的分配,工作中要互相支持不拆台。有的正副书记之所以闹不团结,往往是把自己分管的工作看成是个人的“特权”,在自己的“自留地”里抛开党委集体领导,大权独揽,把“分工”看成是“分权”。这就背离了党的民主集中制,也是党的纪律所不允许的。为此,正副书记要从党委建设的大局出发,工作上勇挑重担,自觉配合,特别是对一些棘手问题更要积极负责,互不推诿。在行使权力上不争高低,不争“谁说了算”,不争“拍板权”,不树立个人的权威;在执行党委决议中不搞随意性,不以行政首长的身分擅自改变党委的决议;在党内不搞“家长制”,自觉摆正个人与集体的位置,充分发扬民主。三是明确正副书记在党内是平等的关系,是一个战壕里的战友,不是两股道上的“马车”,感情上要互相沟通不冷淡。正副书记既有工作关系,又有感情关系。彼此之间感情深了,大事好商量,小事能善断;感情隔膜了,小事能闹大,大事能闹炸,自然民主集中制就贯彻不好。因此,正副书记要注重在工作中培养感情,多沟通、多交流,珍惜共事的友谊。达到“在位是战友,离开是朋友,共事时间有限,友谊地久天长”的境地,从而创造和优化贯彻民主集中制的良好环境。 二、正确处理民主与集中的关系 党内民主与集中是相互依存、相互制约和相辅相成的。民主与集中具有内在的一致性,正确认识和处理民主与集中的关系,是贯彻执

公共关系的三大目标

公共关系的三大目标 本章概要 既有的组织形象评估概念“知名度”、“美誉度”、存在着欠缺,因而提出应以“认知度”、“美誉度”、“和谐度”作为公共关系的三大目标。认知度侧重公众对组织进行道德价值的评判,其中,和谐度主要是就组织与目标公众的关系而言。这“三大目标”的提出,其意义在于:使“公共关系”具有了独立存在的个性化标志,使组织的公共关系工作具有了可比照性,并使公共关系工作更好地服务于组织目标。最后,对“三度”的分解与量化确定作了阐述。 公共关系的主体-社会组织“是人们为了达到特定的目标而建立的系统,明确的目标是社会组织的显著特点之一。组织目标指的是组织争取达到的一种未来状态,是组织开展各项活动的依据和动力。 而公共关系目标则是组织目标的一个子系统,指的是社会组织通过一系列工作,所欲达到的树立组织形象、与公众取得和谐的状态。与组织目标一样,公共关系目标也是一个变量,有长远目标、中期目标、近期目标、特定目标之分;但它与组织目标在一个时期往往由特定的工作重心派生出特定的目标不一样,公共关系目标由于涉及的主要是组织与公众的长远关系,其制定与衡量便有着一个统一的标准,这就是社会组织的认知度、美誉度、和谐度,即本章所要阐述的公共关系的三大目标。 第一节三大目标的内涵 毋庸讳言,在我们既有的公共关系教科书中,公共关系目标的表述

一直为

“知名度”、“美誉度”,然而,伴随着公共关系实践与理论的交替推进,“知名度”、“美誉度”的“二度目标”指提法,越来越暴露出其不足来:其一,“知名度”的本身无法作量的分解,即它表示的仅仅是组织被知晓的广度,而无法表示组织被认识的深度。如一个组织仅仅被公众知道名称,与既被公众知道名称又被公关知道其运行信息,其引发的结果必大不一样;而组织更多的信息被公众所知晓却是“知名度”无法涵盖的。其二,仅以“知名度”与“美誉度”来表达组织的公共关系目标,很多程度上表示的是组织的非公众对组织的知晓与评价,虽然任何一个组织都需要非公众的良好评价,但从组织存在的本质上看,组织更需要的是与目标公众取得和谐,在目标公众的心目中树立良好的形象。如广州“白云山”,郑州“亚细亚”一度追求的只是“知名度”与“美誉度”,但由于与内外部的目标公众不相和谐,以致经营出现困境。如此,一定意义上“二度目标”远离了组织利益的关注点,即脱离了社会组织的实际。其三,由上述两点决定,“二度目标”对社会组织的公共关系工作的要求来说存在着不周延现象,也就无法合理的分解以及周密的量化统计,如此,组织的公共关系状态只能作模糊的判断;而作为一门社会科学实践所需要的现代科学,如果不能得到量化的衡量与操作,则另一方面难以上升为真正的科学,另一方面对组织的公共关系工作也缺乏精确的指导。 鉴于以上不足,我们设计出“认知度”、“美誉度”和“和谐度”这“三度目标”来作为进行组织公共关系目标量化衡量的统一标准。

家庭业余厨艺培训班——中餐西餐美食培训

家庭业余厨艺培训班——中餐西餐美食培训

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家庭业余厨艺培训班 本课程根据家庭厨房及工具设计菜式 ;结合常见用的原料、调料;注重健康营养理念;教 您做出色、香、味、形具佳可口菜肴,并教家常菜、煲汤、营养配餐等等。为自己、为家人 为爱人、为孩子、为爸爸、为妈妈、为爱的人准备丰盛有营养的美食。 家,是我们每一个人生命开始的地方 ,我们的一生都是走在回家的路上。无论脚步走多 远,在我们的脑海中,只有家的味道熟悉而顽固, 它就像一个味觉定位系统,无论你走在哪 里,有关家的味道永远是牵绊着我们记忆最深处的味道。西安美味学院家庭厨艺培训。 随着社会生活节奏的加快,越来越多的年轻人只顾赚钱养家 ,却忽略了品味生活,关注自 己的身心健康。尤其是快餐职业的发展,正一步一步侵蚀着白领族们的健康。学会做菜 , 体 丄.r ?」.. 一H 一 1 -

验日子,享受生活,成为了现代白领们的迫切需要。西安美味学院家庭厨艺培训

在上班之余,节假日和周末又能做些什么呢?可以在周末学点什么实用的技能吗 然是学 点烹饪技能实用了。有时间可以自己做着吃,还能和家人一起享用你做的美食 不是一件美事? 家庭厨艺培训一般需要多少钱 ?在西安美味学院,学习家庭厨艺的学员有很多, 是出于哪种原因学厨艺, 烹饪美食对他们来说都有显而易见的吸引力。 从西安美味学,何尝 他们无论 ?那1 一莅

院学费 表中可以发现,学厨师的费用一般包含了课程学费、实习材料等费用。那么家庭厨艺培训一般需要多少钱呢?下面,西安美味学院专业老师从以下四个方面为大家详细介绍。

幸福家庭与夫妻关系调适

夫妻必修课 ——幸福家庭与夫妻关系调适 【演讲者】郑委(著名教育专家,中国家长教育研究所副所长,“中国家庭教育指导师”职业资格认证委员会副主任委员,“中国家长教育工程”风天下全国运营中心CEO,中国家长教育工程《家长必修课》、《家庭公约》系列教材及家庭教育工具核心研发人,中国家长教育 工程讲师团团长。) 【讲座内容】 引言: 我有个习惯:每到一个城市,都喜欢寄一张明信片给我的家人,讲讲我的感受。结婚以后,我给我的夫人写,有了女儿以后,我给我的女儿写。我准备在20多年以后,在她出嫁的时候,把所有的明信片放在一起,作为给她的“嫁妆”。这是我在2009年4月25日,在西安给我女儿的一张明信片: “好”女儿: “好”爸爸在西安三天来给近5000人讲关于幸福的课程,昨天一位妈妈问爸爸“你一定会是个好爸爸吗?我这样回答这位妈妈的: 我根本不敢肯定我是会成为一个好爸爸。因为我根本不知道我的女儿在成长过程中会什么坎坷和挫折,但我会用自己的智慧和责任努力去成为一个好爸爸,只有等我的女儿郑好长大成人嫁人的那一天,我把他的手交给他的丈夫时,她含着泪亲口对我说:“爸爸,你真是个好爸爸。”那个时候,我才敢确认自己是个好爸爸。 我也给我夫人写了一张明信片: 今天,我给女儿写了一张明信片,谈到了我是不是一个好爸爸。同时,我也想到我是不是一个好丈夫。虽然我不敢说我是不是一个好丈夫,但我会用自己的智慧和责任,加倍努力去成为一个好丈夫。等到我们两鬓斑白,你能亲口对我说:“老公,你真是个好丈夫。”那个时候,我才敢确认自己是个好丈夫。所以,我不需要你现在给我一个答案。我期待的是若干年后,你给我一个肯定的答案。 夫妻两人在领结婚证时,都非常希望白头偕老,都非常渴望有一段美好的婚姻。但为什么几年、十几年、几十年后,我们的婚姻出了问题,感情淡漠,天天吵架,有甚者结束婚姻。我们都知道一句话:美满的婚姻、家庭是需要经营的。但是。我们再问一句怎样经营?很多人就不清楚了。

中国烹饪概论试卷

《中国烹饪概论》综合复习题 四川烹饪高等专科学校 《烹饪概论》复习题 第一章烹饪与中国烹饪学 一、名词 烹饪、烹调、食品、中国烹饪学、传统烹饪 二、单项选择 1.烹饪一词最早出现于( )。 (1)《周易》(2)《论语》(3)《礼记》(4)《尚书》 2.( )的出现是古老烹饪的开始。 (1)火(2)青铜器(3)鼎(4)铁器 3.烹饪的性质是( )。 (1)手工制作(2)成新(3)烹炒调制(4)食物由生变熟 4.中国烹饪学属于一门( )学科。 (1)自然科学性(2)社会科学性(3)技术科学性(4)综合性 三、多项选择 1.传统手工烹饪的特点有( )。 (1)手工性、地区性(2)传承性、个性化(3)时间性 (4)全面性(5)狭隘性 2.现代烹饪相对于传统烹饪来说,具有的优势有( )。 (1)规模化(2)规范化(3)标准化 (4)智能化(5)现代化 3.烹饪成品以能提供( )为基本要求。 (1)营养(2)蛋白质(3)卫生 (4)美感(5)维生素

四、判断 1.在不久的将来,现代烹饪必将全面替代手工烹饪。 五、简答或论述。 1.为什么说中国烹饪学是一门综合性的学科? 2.传统手工烹饪与现代食品工业有什么特点和关系? 第二章中国烹饪文化 一、名词 文化、中国烹饪文化、中国饮食文化、烹饪典籍、饮馔语言、饮食成语、饮食谚语、饮食歇后语、医食相通 二、单项选择 1.《饮膳正要》是( )人( )编着的。 (1)宋代、林洪(2)明代、宋诩(3)清代、袁枚(4)元代、忽思慧 2.以下书籍中,( )是唐代一本谈烹饪技艺的刀工专着。 (1)《调鼎集》(2)《醒园录》(3)《山家清供》(4)《砍脍书》 3.世界上第一部论述茶叶的科学专着《茶经》的作者是( )的陆羽。 (1)汉代(2)唐代(3)明代(4)清代 4.中国烹饪文化的精华是( ) (1)烹饪典籍(2)饮食文献(3)饮食思想与哲理(4)食风食俗 5.豆腐的发明者是( ) (1)黄庭坚(2)老子(3)苏轼(4)刘安 6.“治大国若烹小鲜”出自( ) (1)《礼记》(2)《论语》(3)《尚书》(4)《道德经》 7.最早记月饼这一食品名称的着作,是宋代周密的( )。 (1)《清嘉录》(2)《荆楚岁时记》(3)《风土记》(4)《武林旧事》 8.《厨者王小余传》的作者是( )。 (1)李渔(2)张英(3)袁枚(4)徐珂 9.最早进行中西饮食比较研究的书籍是( ) (1)《厨者王小余传》(2)《武林旧事》 (3)《清稗类钞》(4)《建国方略》 10.清代郎廷极编着的( )对中国古代酒文化具有重要价值。 (1)《酒名记》(2)《胜饮篇》

公共关系学复习题Word版

公共关系学复习题 第一章 1、历史公用关系定义几种类型,各具什么特点? 答:有五种类型。 1)、管理职能论具有连续性和计划性。其活动形式是“有计划的、广泛的信息传播”,结果是“更好地实现他们的共同利益” 2)、传播沟通论这种沟通联络处于组织与公众之间,既是内向的,也是外向的。这一类强调公共关系的手段,认为公共关系不能离开传播沟通。 3)、社会关系论公共关系是社会关系的一种,必须从此入手来把握公共关系的实质。这一类定义往往比较笼统而抽象,理论色彩浓厚。 4)、现象描述论这一类观点倾向于公共关系实务,直观形象和浅显明了。但只是揭示了部分含义,从总体上讲不够全面、准确。 5)、表征综合论公共关系是一门艺术和社会科学。公共关系的实施是分析趋势,预测后果,向机构领导人提供意见,履行一连串有计划地行动,以服务于本机构和公众利益。 2、公共关系理论的核心概念(组织形象是什么?),组织形象有哪几方面构成? 答:组织形象是公共关系理论的核心概念。所谓组织形象就是公众对于社会组织的总体评价,是社会组织的表现与特征在公众心目中的反映。 组织形象由三方面构成:1)、组织的总体特征与风格。其可分为两类:一类是内在总体特征和风格(软件),另一类是外在总体特征和风格(硬件)。2)、认知度、美誉度、和谐度。3)、组织形象定位3、现代公共关系含义何如表述? 答:公共关系是社会组织为了塑造组织形象,通过传播,沟通手段来影响公众的科学与艺术。 具体来说,这一表述包含三方面的意思:第一,公共关系活动的根本目的就是塑造组织形象。组织形象是公共关系理论的核心概念,是贯穿公共关系理论与运作的一条主线。第二,社会组织通过传播、沟通手段影响公众。公共关系的主体是社会组织,客体是公众,手段是传播、沟通。换言之,社会组织、传播沟通、公众是构成公共关系的三大要素。第三,公共关系既是一门科学又是一门艺术。从理论上讲,公共关系是一门科学;从运作上讲,公共关系又是一门艺术。它是科学与艺术的统一体。 4、公共关系三大要素。 答:公共关系的三大构成要素分别为社会组织、传播、公众。 5、公共关系特征包含哪几方面? 答:一、以事实为依据。(一)真实是公共关系活动的绝对前提。(二)公共关系活动从掌握事实开始。(三)真诚是公共关系人员的信条。 二、以沟通为手段(一)认清沟通的公众对象。(二)明确沟通的主要目标。(三)立足于长远的沟通。 三、以互惠为原则。(一)公共关系明确认定利益目标。(二)公共关系的道德是“大家都赢”。 1、你对历史上各种公共关系定义有什么看法? 答:首先,公共关系定义的多样性源于公共关系含义的多维性,我们不必立即强求有一个同意定义。公共关系学的研究对象相对来说是比较确定的,只要我们从总体上把握住公共关系的实质,形成共识,就能对学科理论作深入研究。 其次,历史上形成的各种定义各具特色,各有优缺点。不少有代表性的定义,对推动公共关系的理论研究和务实活动产生了积极影响。也有一些定义具有相当大的片面性,导致了观念的偏差和行动的失误,有待于清理。 最后,公共关系的定义尚需进一步完善。随着公共关系实践和理论的发展,有必要也有可能进一步对公共关系作出更为科学的定义。为此,我们可以从核心开始入手,作为思考的起点和共识的基础。4、如何认识公共关系三大构成要素之间的关系?

家庭烹饪基础知识有哪些

家庭烹饪基础知识有哪些 想学习一下煮饭,做一个出得了厅堂,进得了厨房的女人,就上网找了一下烹饪基础知识的资料,原来做饭是一件很有学问的事情。 爱乐家庭厨艺生活馆是国内首家集中餐、西餐、烘焙等美食科目混搭学习为一体的高品质连锁家庭厨艺生活馆 一、烹饪基本概念 1.什么是烹饪?“烹”就是煮的意思,“饪”是指熟的意思,狭义地说,烹饪是对食物原料进行热加工,将生的食物原料加工成熟食品;广义地说烹饪是指对食物原料进行合理选择调配,加工治净,加热调味,使之成为色、香、味、形、质、养兼美的安全无害的、利于吸收、益人健康、强人体质的饭食菜品包括调味熟食,也包括调制生食。 2.什么是烹调?它与烹饪有什么区别? 烹调是指将可食性的动植物、菌类等原料进行粗细加工、热处理及科学地投放调味品等烹制菜肴的过程。烹调与烹饪的区别在于:烹调是单指制作菜肴而言,烹饪则是包含菜肴和主食的整个饭菜制作。 3.烹调的基本功包括哪些? 烹调技术的基本功包括:1.刀工技术;2.投料技术;3.上浆、挂糊技术;4.掌握火候技术;5.勾芡泼汁技术;6.调味的时间和数量掌握技术;7.翻勺技术和装盘技术。 4. 什么是热菜? 食用原料经加工改刀后,通过各种传热方式或方法,经合理调味与恰当的火候烹制出的菜肴,食用时具备符合就餐者生理要求的热度,这样的菜肴,就是热菜。 5. 菜肴的属性是什么? 菜肴的属性一般表现在三方面,即:“色、香、味”,也有称其属性为:“色、香、味、皿”的,更全面地说,菜肴的属性应该是“质、色、香、味、形、皿”六方面。所谓“质”包括菜肴的营养价值,利于消化的熟、嫩、脆、烂的火候程度,合乎杀菌消毒的卫生要求等;所谓“色”包括主料与辅料色泽配合、料与汁色泽的配合、以及装饰料色泽的配合;所谓“香”包括能嗅到的合乎标准的肉香、鱼香、菜香、果香等香气;所谓“味”是菜肴特有的能尝到的咸、甜、酸等滋味;所谓“形”包括菜肴中的主料、辅料成熟的形状,以及菜肴盛装在容器中的形象;所谓“皿”包括器皿的形状和大小与菜肴的质量相称,器皿的质地和色彩与菜肴和质色相称,整桌菜肴与多种器皿之间的形状、大小、质地色彩配置相称等。 6. 构成菜肴属性的条件是什么? 构成菜肴属性的条件,是切配技术和烹调技术。其中,烹调技术是构成菜肴属性的主要条件。道理很简单,概括地说:一般菜肴的制作。都要经过原料整理、分档选科、切制成形、配料、熟处理、加热烹制、调味、盛装等八个过程。前四个过程中是切配技术的范围,对构成菜肴的属性虽然也很重要,如原料整理细腻,分档选科恰当,切制形状适当和大小均匀,主料和辅料搭配合理等,但它仅是构成菜肴的各种属性的先决条件。切配技术只能使菜肴原料发生“形:的变化,更重要的是使原料发生“质”的变化,最后构成菜肴的完美属性。

厨艺比赛方案

关于举办“美好生活,和谐矿区” 职工厨艺大比拼的比赛方案 为丰富我矿职工业余生活,在职工中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念,提高职工家庭生活质量,营造和谐氛围,决定在全矿范围内开展“美好生活,和谐矿区”职工厨艺大比拼活动。参赛人员为本矿职工(劳务工),比赛形式为职工夫妻二人共同参赛,报名方式采取党支部推荐的方式进行推荐。 各党支部要重视这项活动,发动职工积极参与,帮助推荐参赛的职工家庭协调好赛前因参加比赛出现的各类问题,同时须组织十人以上的啦啦队为本支部职工加油助威。 具体比赛内容见附件。 附件1:职工厨艺大比拼比赛方案 附件2:职工厨艺大比拼报名表 2010年3月3日

附件1: 职工厨艺大比拼比赛方案 一、参赛人员范围及报名方法 参赛人员范围为本矿职工(劳务工) 报名方法采用基层党支部推荐的方式,各党支部以家庭为推荐单位推荐一个家庭参加比赛,凡推荐参加比赛的,要填写家庭厨艺大赛报名表。报名表于3月25日前报矿群众工作部,联系电话7662008。 二、比赛时间、地点 2010年4月8日,矿灯光球场。 三、评分标准: 本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。以“色(10分)、香(15分)、形(15分)、味(40分)、口感(5分)、名(5分)、卫用时(10)”为评分标准,每道菜得分相加,再加饮食常识得分为最后总分。饮食常识(10)。 四、比赛规则 (一)比赛菜品形式 1、规定菜,由比赛主办方提供主料,辅料自备,选手根据比赛要求,在规定时间内,做出菜品,由评委评判打分。 2、私房菜,选手可以自由发挥,材料选手自带,进行烹饪,自己为菜品创意取名,根据选手的时间掌握,菜品搭配,创意设计,加之菜品的色、香、味、意、形、养,评委进行评价打分。 (二)比赛内容

贯彻两个《条例》 正确处理三大关系

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考贯彻两个《条例》正确处理三大关系 学习贯彻两个《条例》意义重大。本人结合实际工作,就加强监督谈几点体味。正确处理上级与下级,干部和群众的关系咨询题。我们经常说:群众看党员,党员看干部。这实际上说的是监督的最具体表现。党风带政风,政风带民风,民风形成一具地点的社会风气。也算是说,作为领导干部的一言一行,一举一动始终处在下级和群众的监督之下。所以,干部的风气别能坏。特别是作为领导干部,干什么样的事,能干成什么样的事,用什么样的人干事至关重要。要正确处理好领导与下级,干部和群众的关系咨询题,首先要正确对待同志,别搞亲近疏远,别搞个人恩怨,以工作业绩来客观地评价个人。对干得好的同志,要赋予认可,赋予进展的空间。要仔细对待工作,真正把责、权、利三者降实到位。对想干事、能干事的同志要赋予充分的支持与确信,还要仔细地解决好工作中需要领导出面解决的咨询题,别能简单地压担子。要客观地对待群众。对群众要有公心,要维护好群众的利益;要有善心,关怀弱势群体的日子,对少数素养别高,别说道理的群众,别能“一棍子打死”,或者图一时解气而引发别必要的矛盾,要善于引导和化解矛盾,做好群众工作。正确对待权力和利益。相关于老百姓来说,如今当干部的待遇别低。我们不少同志,看到查出来的贪污腐败,觉得特别吃惊,更认为他们别值得,这固然是旁观者清。“做事要洁净,做人要清白”,说起来容易,做起来难,怕就怕当局者迷,更怕的是身别由己。我想在这一方面,头脑一定要清醒,用权就要有责,要经得住监督,经得起考验。正确对待“褒”与“贬”。人都喜欢别人说好话,但是当干部别得罪人是别可能的。但别管是“褒”依然“贬”,都要咨询心无愧。有的同志别高兴,是因为领导没有满脚他的个人要求和一己私利,我想如此的人只能得罪。说白了,别管是上级依然下级,都要互相负责,假如有人对我别负责,那么,最起码我要对自己负责。总之,贯彻两个《条例》,加强党内监督是实行制度反腐的重要开端。我们相信,我们的干部队伍是团结的,作风是良好的。大伙儿在工作中,要互相多监督,对自己负责,对同志负责。

北师大-公共关系学离线作业

《公共关系学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分: 一、选择题(每题1分,共15题) 1、现代公共关系的特征是( ABDE )。 A、公共关系学科规范化 B、公共关系教育专门化 C、公共关系专业普及化 D、公共关系行业国际化 E、公共关系工作职业化 2根据公众发展过程不同阶段的特点,可把公众分为( ACDE )。 A、非公众 B、内部公众 C、知晓公众 D、行动公众 E、潜在公众 3、公共关系三大目标是( ABC )。 A、认知度 B、美誉度 C、和谐度 D、见报率 E、议论度 4、从宏观上看,公共关系对社会的作用主要体现在( ABD )。 A、通过信息交流和物质、能量交换等渠道产生影响 B、协调社会群体的目标、利益、态度与行动 C、通过组织制度对内部员工产生影响 D、优化经济、政治、文化、心理等环境 E、激发公众的购买欲望 5、传播的基本方式是( ABCDE )。 A、个体自身 B、人际传播 C、小团体传播 D、组织传播 E、大众传播 6、现代公共关系产生于19世纪末20世纪初的美国,这与当时的社会状况有关 ( BCDE )

A、创新精神:公共关系产生的哲学基础 B、民主政治:公共关系发展的制度安排 C、市场经济:公共关系发展的现实土壤 D、人性文化:公共关系发展的精神源泉 E、传播技术:公共关系发展的技术支持 7、当代中国公共关系的发展,大致经历了三个阶段( ACD ) A、导入时期 B、设置专业和招生培养时期期 C、成熟稳定发展时期 D、迅速发展时 E、科技成果迅速增长时期 8、根据关系的重要性程度,可把公众分为( AE ) A、首要公众 B、目标公众 C、周期公众 D、稳定公众 E、次要公众 9、政府机关美誉度内容可分解为( BCDE ) A、领导政绩评价 B、服务评价 C、民主建设评价 D、廉政建设评价 E、政绩评价 10、在组织发展的精神源泉方面,组织形象的作用是( ACDE ) A、规范与范导功能 B、宣传作用 C、激励功能 D、辐射作用 E、凝聚与整合功能 11、基于调查对象范围变量分类,公共关系调查的基本方法是( ABCDE ) A、普查 B、抽样调查 C、典型调查 D、重点调查 E、个案调查 12、礼貌用语主要有( ABCDE ) A、问候语 B、请托语 C、致谢语 D、礼赞语 E、告别语 13、公共关系发展的趋势是(ABCDE )。 A公共关系活动范围全球化 B公共关系实施主体职业化 C公共关系传播渠道网络化 D公共关系实务运作整体化

题目1影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域

题目1影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,(交往领域). 题目2从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找(新的目标,新的挑战). 题目3人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为(沉浸体验). 题目4完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,(拒绝平凡). 题目5"今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是(享乐主义型)的幸福表现. 题目6好奇心的反面是(厌倦) 题目7当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到(焦虑和紧张). 题目8幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱(知识). 题目9幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验另一个维度是(消极情感) 题目10正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,(领袖品质) . 题目11当代心理学研究发现,(完美主义)是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因. 题目12勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,(真诚)三个方面. 题目13根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( 工作动机)有关. 题目14 自制)是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动. 题目15.主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的(情感性和认知性)的整体评价 题目16.影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,(交往领域),工作领域 题目17.人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是(把职业当作获得的尊严的手段),三是把职业当作获得幸福的手段. 题目18.主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,(整体性),两维性 题目19.当代心理学研究发现,(完美主义)是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因 题目20.当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这(忙碌奔波型)幸福.

小学劳动技术六年级第一单元家庭烹饪7课时教学设计

第一单元家庭烹饪 教学目标:1 认识锅的种类及正确的使用方法和保养。 2 学会几种简单的家庭饮食。 3 培养自己的动手能力和实践能力。 教学重点:亲自动手做几样饭菜。 教学难点:学生动手能力和实践能力的培养。 教学过程: 第一课时:锅的使用方法和保养 教学目标:1、认识锅的种类和用途。 2、了解锅的保养方法。 教学重、难点:锅的保养方法。 教学过程: 一、说一说生活中我们常用的都有哪些锅? 二、你知道这些锅的用途吗? 三、完成书第三页 四、你知道我们为什么要用铁锅炒菜吗?你知道铁锅的正确使用和保养方法吗? 1、小组讨论 2、全班交流 3、完成书4页 五、电饭煲的正确使用和保养方法 六、我来教你一招(新锅除锈、除味小技法) 第二课时:鸡蛋的几种吃法和焖米饭 教学目标: 1、了解鸡蛋的营养价值及其几种吃法。 2、学会焖米饭的方法并能动手实践。 教学重点:亲自动手焖米饭 教学难点:焖米饭的方法和步骤 教学过程: 一、你喜欢吃鸡蛋吗?你知道鸡蛋有哪些营养成分吗? 二、你知道鸡蛋都可以怎么样吃吗?(困)

三、既然鸡蛋有这么多种吃饭,你会做吗?今天我们就来学一学煮鸡蛋和煎鸡蛋 1、同学说一说煮鸡蛋应该怎么做? 2、煎鸡蛋应该怎么做? 3、你知道怎么样判断鸡蛋是否熟了呢? 四、小窍门 1、煮熟的鸡蛋放入冷水中浸泡一下,剥皮更容易 2、煮鸡蛋是放少许盐,鸡蛋壳不容易煮裂 五、你知道香喷喷的米饭是怎么做出来的吗?今天我们就来学一学米饭的做法 1、淘米 2、焖饭 六、回家动手做一做焖米饭,让爸爸妈妈给你评价一下 七、思考与实践:你是怎么做到安全用火、安全用电的? 第三课时焖米饭 教学目标: 知识与技能: 了解米饭的营养价值,学会用电饭锅焖米饭。 过程与方法: 通过观察家长操作或参照课本及资料提示,掌握焖米饭的基本方法,并利用一些小窍门使焖出的米饭更加营养可口。 情感态度与价值观: 通过尝试焖米饭,使学生体验干家务活的快乐,培养学生生活自理能力,成为家长的小帮手。 教学重点:掌握焖米饭的基本步骤,学会一些做米饭的小窍门。 教学难点:1.掌握焖米饭加水的比例。 2.如果用燃气灶做米饭火候及时间的掌握。 教学方法:资料交流,讨论法等。 教学准备:有关焖米饭的资料。 教学过程: 一、导入: 师:同学们,谁在家中帮家长做过饭? 师:同学们真棒啊,原来你们在家中都是家长的小帮手。那快说说你都帮家长做过什么饭? 师:看来同学们在家都是懂事的好孩子,今天想不想学个新本领,回家去给家长露一手?这节课咱们就学习焖米饭,可能有学生早就会做了,那你就可以成为小老师给同学们介绍经验了。 二、资料交流:

第六章中国烹饪主要风味流派--习题及答案

第六章中国烹饪主要风味流派 一.单项选择题 1、我国历史上最早的一篇烹饪理论文章是----- A《食珍录》B《随园食单》 C 《吕氏春秋·本味篇》D《本心斋食谱》 2、我国最早阐述“医食同疗”理论的书籍是---- A《本草纲目》B《千金要方》C《荒地内经》D《饮膳正要》 3、汉代的“丝绸之路”,引进了西方食物,同时将中国的饮食文化推向了世界,它的开拓者是---- A甘英B张骞C玄奘D文成公主 4、我国最早的食疗专论是---- A《随园食单》B《食疗本草》C《千金要方》D《备急千金要方》 5、张择瑞的清明上河图反映了----代都市饮食市场的形成与发展空前繁荣的景象---- A明B清C宋D元 6、构成中国菜的主要组成部分的是---- A素菜B地方风味菜C宫廷菜D少数民族菜 7、下列菜系既是北方菜的基础又是御膳组成部分的是---- A川菜B徽菜C浙菜D鲁菜 8、下列不属于淮扬菜的是---- A三套鸭B清炖蟹粉狮子头C松鼠鳜鱼D龙虎斗 9、下列不属于浙菜的是----- A醉糟鸡B蜜汁火方C冰糖甲鱼D黄鱼羹 10、下列不属于湘菜的是----- A东安鸡B腊味合蒸C炒腊野鸡条D油焖石鳞 11、宫廷菜南味以金陵、-----、郢都为代表 A长安B临安C广州D开封 12、宫廷菜北味以长安、洛阳、开封、北京、-----为代表 A天津B大同C沈阳D哈尔滨 13、“食不厌精,脍不厌细”是-----菜的饮食原则 A谭家菜B孔府菜C随园菜D红楼菜 14、下列不属于随园菜特点的选项是----- A极其讲究富贵气和滋补B注重原料选择与搭配 C讲究色、香、味、形、器及进食艺术D注重筵席 15、擅长制作蜜制品的少数民族是----- A藏族B满族C蒙古族D回族 16、叫多的保留了阿拉伯人饮食特色的回族清真菜大多分布在----- A山东B西北C沿海地区D北京 17、-----才口味以辛辣爽口、脆嫩鲜香为主,烹调方法多采用生拌 A蒙古族B川C维吾尔族D朝鲜族 18、“驴打滚”是-----著名的风味小吃 A天津B北京C山东D陕西 二、多项选择题 1、我国地方菜系形成的物质基础包括-----

领导干部要正确处理好三个关系

领导干部要正确处理好三个关系 周济谱 一、请示与报告的关系 就表现形式而言,请示是下级就某个具体问题向上级陈述情况,请求上级对此作出批示和决定的工作事项;报告是下级就某个具体问题向上级汇报工作过程、工作结果、工作建议的一种形式。当然,请示和报告这两种方法有很多相似之处,但同时也有着本质的区别。请示侧重反映上级作出某项决定、下级具体执行这样一种关系;报告则侧重于体现上级的知情权与下级向上反映问题的权力这样一种关系。 在实际工作中,我们经常会遇到这样的情况:有的干部不知道请示和报告的区别,在工作中不能及时报告工作完成情况,对需要上级作出指示的事情又不能及时请示;还有的干部不注意请示工作的程序,习惯于向“多头”请示。在请示、报告的方法上不讲程序,多头请示,势必带来两种结果:由于各自的角度不同,造成领导对同一件事情的认识不同、理解不同而产生不同意见,久而久之,就会给领导之间的工作配合带来麻烦,相互之间可能会因为意见不同产生摩擦和不愉快,影响彼此之间的工作关系;另一方面是由于多头请示,给下级的工作带来麻烦,如果一项工作不同领导提出不同要求,使下级在工作上很难把握,怎么做都不可能让多个上级领导同时满意。 在实际工作中,各级干部要学会采取不同形式报告和请示工作,在具体方法上要掌握三点:一是向上级请示或汇报工作时,要在内容上做到条理清晰、陈述准确、观点鲜明,便于上级领导对需要答复的事情及时、准确的作出决策和批复。向上级报告工作时,可以在向主管部门汇报的同时,向有关领导抄送报告;请示只能请示主管领导,不能多头请示,这就是请示和报告的主要特征。二是在请示工作的具体内容上,一定要坚持“一事一报”的原则,不能主次不分、轻重不分,更不要把几件事情混在一起同时报给上级领导。向上级请示的问题要陈述清楚,不能“丢三落四”,不能把连自己都没搞清楚的事情报给上级领导。在请示中要表明观点,要切忌对请示的问题不做分析、没有具体操作建议的做法。在向上级请示工作的时候,要做到在内容上有观点、有措施,一般要有两种以上的措施供领导选择,最好提出上、中、下三策,同时表明自己倾向于哪一种意见。三是要避免“口头”请示。由于特殊情况来不及作出书面请示,以电话或当面进行“口头”请示的,凡是涉及到要具体操作和领导批示的事项,事后要采取补交书面请示的办法来处理,这既是对工作负责、对领导负责,也是对自己负责、对历史负责。中国古话“官凭文书私凭印”,说的就是这个道理。 二、部署与检查的关系

关于工作、家庭和幸福三者间的关系

关于工作、家庭和幸福三者间的关系 在如今这个社会,家庭、事业和幸福一直围绕在我们身边,我们大多的时候在茫然的处理这三者间的关系。不同的人有不同的认知,而几乎每一个都想拥有一个幸福的家庭和快乐的生活;除此之外还要有一份稳定的工作。这就让我们不得不深思一下这三之间的关系以及怎么处理这三者间的关系。 首先我们要了解到家是什么家是我们的情感栖息地;是我们的物质后盾;是我们的娱乐天地;是我们今后的发展的大本营还是社会的细胞。那么工作呢通常我们理解为工作是一种赚钱、养家或赢得社会地位的手段。我们不应该仅仅局限在这样的思维下,还应该是身心健康的保障和展示德才的舞台,也可以是我们快乐源泉。因为不同的我们有不同的兴趣爱好,只有工作才能给我们展示的和发展的舞台。 幸福呢在一个物质丰裕、精神困惑的时代,关于幸福的界定显得愈加迫切和重要。幸福似乎就在我们身边,简单的触手可得,平凡的招之即来,然而,问问现实中的我们,有多少人会承认自己已经领悟了幸福的真谛,得到了真正的幸福但幸福的来源可以分为四个方面:来着物质的满足,比较短暂并且递减;来源于情感层面的亲情、友情、爱情,比物质层面持续稳定,有益无害;来源于信仰的,如各种宗教对幸福的期盼和沉思;来源于自我实现的,如科学家、艺术家、慈善家等,通过幸福他人达到永恒幸福。 随着社会的进步、科技的发达,越来越多的人更加注重事业、金钱和享乐,而把家庭放在其后,但在他们获取成功后,在家庭方面却背上了沉重的包袱,或是忙于离婚,或是穷于应付来自于家庭内部的烦恼。可见,工作、家庭和幸福之间的影响是深刻而全面的。工作、家庭和幸福之间关系及其平衡计划已成为我们首应解决的问题。当我们没有处理好时,矛盾和烦恼常常伴随在我们左右。因此,弄清工作、家庭和幸福间相互影响的机制,深入探讨工作、家庭和幸福之间关系的理论,并积极构建工作、家庭和幸福的平衡计划,对促进组织发展和个人发展都具有十分重要的意义。 在我看来工作、家庭和幸福三者间的关系相互联系相互制约的,事业是家庭的和幸福的支柱;家庭是事业和幸福的根基;幸福是家庭和事业的保证,它们

家庭厨艺大比拼作文400字_叙事作文

家庭春节联欢晚会作文500字_叙事作文 今年春节没有了鞭炮声,很安静。我决定办一个热热闹闹的家庭春晚。 作为家庭春晚的总策划人,我心中有了主意:把节目写在纸条上放在盒子里,晚会以抽签的方式进行,抽中什么就表演什么。我开始了前期的筹备工作:先来几个成语接龙热热身,再用滑稽表演活跃活跃气氛。在这之后不妨上一次脑筋急转弯,最后让快乐组句子断后。随着时间的推移,盒子渐渐地被一张张纸条填满了。 一切准备就绪,我大声宣布:“第一届家庭春节联欢晚会现在开始!” 老爸先拍马出战,只见抽中的纸条上写着:把纸条贴在鼻子上装大象!老爸无奈地拿起一张长长的纸条贴在了鼻尖上。别说,他本来就是个大耳朵,再加上个“长鼻子”,还真有点大象的味道。 轮到我了。呦呵,是与左边的人一起跳斗鸡舞!“喔喔喔——”耳边传来了公鸡的叫声,我扭头一看,老爸早已做摆好了姿势,好一只大蓝公鸡——他双腿弓着,右手放在嘴的前面,正挑衅地向我一啄一啄地,左手在屁股后面当尾巴,还一摆一摆地,嘴里大叫着:“来吧,小鸡娃!”我也不甘示弱,张开两个手臂,摆出大鹏展翅的样子,大喝一声:“叽叽叽,鸡宝在此!”很快我俩就战成一团,他进我退,我追他跑,屋里鸡叫声、碰撞声、家人的笑声乱成一团,简直要把房顶掀翻。 该姥姥了,她抽中的是:忆苦思甜。只见她端起我倒的蜂蜜水,喝了一口,很快两个眉头就像乌云一样聚集在一起,脸上的皱纹也拧成了一团,像朵菊花似的,跟喝了黄连没什么两样。姥姥这演技,真让我佩服地五体投地。 妈妈登场了,她抽到快乐组句子,于是大家都进入了埋头苦写模式。我写地点,妈妈写事件,姥姥写人物,爸爸写时间。最后一个神句出现了:大年三十晚上,一个老太太在喜马拉雅山上跳广场舞! 除夕夜渐渐深了,我家一阵阵的欢声笑语飘出窗外,在这个除旧迎新的日子里,快乐、温馨的花朵在我们家每个人的心中绽放。 家庭厨艺大比拼作文400字_叙事作文 上星期六,我班举行了有趣的亲子活动——家庭厨艺大比拼。 你看!同学们和他们的爸爸妈妈已经到了,我们的班主任叶老师也来了。各个家庭带来了自家的拿手菜,有的家庭的拿手菜是现场完成的。一开始,大人们忙碌着,有的整理场地,有的包饺子,还有的摄影……当然,我们小朋友也要大显身手,虽然我们不会烧菜,但是可以在爸爸妈妈指导下做水果拼盘。我洗好手,

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