二年级语文下第四单元字词整理教学设计

二年级语文下第四单元字词整理教学设计
二年级语文下第四单元字词整理教学设计

人教版小学二年级语文下册

第四单元字词整理教学设计

【教学内容】

现行人教版义务教育课程标准实验教材小学语文《语文》二年级下册四单元。第四单元由四篇课文组成。本组教材中的四个小故事,都是围绕动手和动脑来选编的。课文中的那些发明创造的故事,也许只是在眨眼间的灵机一动,看起来没有费什么力气,事实上哪怕是一个小发明,也不是那么容易的。只有善于思考,勤于动手,敢于怀疑权威,打破常规,冲破定论,才能有所发现,有所创新。学习本组教材,目的不是要学生都立志做发明家或者整天想着发明创造,而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯,培养学生的创新意识和实践能力。

【教学目标】

1、学会本组33个生字词,认识42个生字词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、培养学生爱动脑、勤动手的好习惯,培养学生的创新意识和实践能力。

4、引导学生多读,让学生在充满感情的朗读中领悟内容。同时要引导学生把读书与思考结合起来,与积累结合起来。

【教学重、难点】

1、会认33个生字,会写42个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读这几篇课文。

3、培养学生爱动脑、勤动手的好习惯,培养学生的创新意识和实践能力。

【教具准备】多媒体课件、字卡、小贴纸

【教学过程】

(一)谈话导入

孩子们,我们知道,人有两件宝,还记得是什么吗?(双手和大脑)现在就请同学们用你们那聪明的小脑瓜再和老师一起回忆一下第四单元我们都学习了哪几篇课文?生汇报。大家记得真清楚。(课件出示课文题目)生齐读课题。

这节课就让我们动手动脑,再次走进这一单元,和大家上一节单元字词整理课。

板书课题:单元字词整理

课文我们学完了,这个单元的生字你们都认识了吗?今天生字宝宝都来到了我们的课堂。让我们再来和他们见见面,打个招呼吧。看看谁是我们今天的识字小霸王。

(二)第一板块:识字我最棒

1.游戏活动一:扑克课堂

师:听清规则:请小组长拿出一号信封中的词语卡片,小组成员轮流抓牌,出牌。读正确,词卡正面朝上。如果读错,请教小组其他成员,再请读错的同学反复读两遍。比一比,赛一赛,看哪一组完成得又快又准。好,听清老师的口令:游戏开始!

课件出示

朗读同志漫画鱼鳞伊朗哎呀哄骗哈哈大笑牙齿一枚小刀

裁开伦敦酒馆方便撕开研究政府仍然显然才艺乌云忽然

旗杆眨眼雨丝充气膝盖联通旋转暑假游泳气囊剪刀模型

轮胎差不多粘贴嘿嘿棒极了蜂蜜水池牙刷皮肤胆量姓名

厕所毕业斧头驾驶警察

(1)、强调字音

a.“充”“粘”“差”“齿”要读成翘舌音。

b.“膝盖”中“膝”,不要读成“qī”。

c.“差不多”多音字“差”,读“chà”另外还有:“哄骗”的“哄”读“hǒng”

(2)、强调字形。

在判作业和听写词语时,老师发现有几个生字同学们特别爱出错,让我们一起来看看

都是谁?

(出示“提、题”)这两个字怎么读?虽然他们的读音相同,两字都有个“是”字,

但是两个字的结构不一样,“提”是左右结构,“题”是半包围结构,“题”字中“是”的

“小脚丫”伸得好长啊!板书:题

(出示“仍”)“仍”字右边第一笔是“横折折折钩”,第二笔是撇。板书:仍

(出示“艺”)“艺”字草字头的横宜略长,下面的“乙”字“折笔”应尽量向左边斜,

“弯”应写平,“钩”直上。板书:艺

我们在写字的时候一定要做一个细心认真的孩子,千万不能做一个粗心大意的小马

虎。老师相信大家一定不会写错了吧?那我们就把这几个字工工整整的写一遍吧!

(3).强调字义

a.汉字溯源

师:好,写完了,坐端正。来看这个字,也是我们学过的一个生字,猜猜它是谁?(出示课件)

生1:人

师:不对,仔细观察它的形状像什么?

师:往下看,这是金文的书写(出示课件),猜到这个字是什么了吗?

生:叉字。

师:这是刀字(出示课件)。

甲骨文金文小篆楷书

师:刀字的本义:切割器具。甲骨文像有锋刃的长柄工具或兵器,到了金文有所改变,锋刃更尖利,有了握柄。到了小篆,有了弯柄。我们的汉字就像一幅画,多有趣啊!(刀字的造字本义和文化内涵可以简单渗透给孩子,让学生知道这个字的意义)

2.游戏二:猜一猜

师:看!口字家族今天也来到了我们的课堂,下面我们一起来玩“猜一猜”的游戏。

师:好,游戏马上开始,

师:四四方方一个“口”,张着嘴巴把天聊。

师:口字加上十,清风()儿摇。生:“叶”

师:对了,口字加上未,菜肴()道好。生:“味”

师:不错,接着再来。口字加上可,娃娃()笑。生:“呵”

师:好,声音真洪亮。口字加上下,兔子被()跑。生:“吓”

师:这一组表现也不错,口字加上乎,睡觉莫打()。生:“呼”

你们看我们合作给口字家族编成了一首好听的儿歌。我们一起来读读这首小儿歌吧!

生齐读():

四四方方一个“口”,张着嘴巴把天聊。

口字加上十,清风叶儿摇。

口字加上未,菜肴味道好。

口字加上可,娃娃呵呵笑。

口字加上下,兔子被吓跑。

口字加上乎,睡觉莫打呼。

口字的朋友真不少,快来快来找一找。

同学们,你们还知道哪些口字家族的字?生自由汇报。

通过这一模块的学习,同学们表现的真好,真不愧是识字高手。大家还要继续努力呀!接下来我们来看第二板块

(三)第二板块:词语大比拼

师:生字我们都认识了,下面来进入第二模块——词语大比拼。

1.游戏三:说相反(拿出词语卡片,小组合作找相反,找完之后小组汇报。)

笑粗生气开始整齐容易方便洁白称赞模糊

细哭杂乱困难麻烦高兴结束清楚批评乌黑

生1:笑对哭师:正确

生2:粗对细师:你的声音真好听。

生3:高兴对生气,开始对结束。师:孩子你一口气说了两组词语真不错。我们给她点掌声吧!

生4:容易对困难师:你回答的正确,声音也很洪亮。

生5:方便对麻烦师:孩子你说得对,还有谁要说?

生6:批评对称赞

生7:洁白对乌黑

师:说得都正确,我们找到相反了。

师:孩子们我们发现这些词语的意思相反,这样的词叫——反义词。你还积累了哪些反义词?

生1:大对小多对少师:你说

生2:高对矮师:也对

生3:安全对危险师:她说出了两个字的反义词

师:同学们掌握的词语可真多!看,老师也搜集了一些反义词。(出示课件)请你来读一读,记一记。

进对退硬对软快对慢深对浅简单对复杂特别对一般成功对失败弯曲对笔直认认真真对马马虎虎生气勃(bó)勃对死气沉(chén)沉

隐(yǐn)隐约约对清清楚(chǔ)楚端(duān)端正正对歪(wāi)歪斜(xié)斜

2.游戏四:词语对对碰——量词

师:大家积累了这么多的反义词!还有一些词语也想和同学们一起来玩游戏,游戏的名字叫——词语对对碰。老师要请12个小朋友到前面来,(随机边点名边发词语卡片)请同学们站成一排。这些词语该怎样组合呢?下面的同学可以帮帮他们啊!

一片云一枚邮票一双鞋子一根旗杆一首乐曲

一阵风一张桌子一道风景一条雨丝一声春雷

师:你们瞧,在同学们的帮助下,词语都找到了好朋友。请你们领着大家读一读,读准确就把字卡贴在黑板上。

生1:一片云生2:一枚邮票生3:一双鞋子

生4:一阵风生5:一张桌子生6:一道风景

……

师:像这样的词语,(板书:一())你还能再说一些不同的吗?生1:一条鱼生2:一把伞师:看你说的真好,谁还想说一说?

生3:一把小刀一位老师

(四)、第三模块:词语大变脸

师:同学们积累的词语可真多!接下来,我们一起进入第三模块——字词大变脸。(出示课件第三模块)

师:小组内先读一读这些词语,想一想这些词语有什么不同?

1.第一组

出示词语:

上海蜜蜂水池牙刷算盘领带喜报开展

海上蜂蜜池水刷牙盘算带领报喜展开

师:谁来读一读这些词语。

生读:

上海蜜蜂水池牙刷算盘领带喜报开展

海上蜂蜜池水刷牙盘算带领报喜展开

师:词语我们读正确了,上下两个词的意思相同吗?谁来说一说?

生:上面的词和下面的词对调。

师:汉字位置不同意思也不同。像这样的词你还积累了哪些?谁能说一说,组个词。

生汇报

师:孩子们会理解字义,真了不起。接下来看这两个句子,读一读有什么不同?(出示课件)

2.第二组

发明发现

(1)我()只要燕子贴着水面低飞就要下雨。

(2)小明()的带刷子的橡皮擦受到了大家的称赞。

生读句子填空。

师:你瞧,我们中国的汉字多有趣啊!

(五)、第四模块:我有巧巧嘴

师:积累了词语,理解了字义,我们还要学会运用。一起进入第四模块——我有巧巧嘴。(出示课件)

1、游戏五——句子接龙

师:请小组长拿出2号信封中的词语卡片,小组成员要用上老师给的所有卡片合作拼句子,看哪一组完成得又快又准。

句子:

1组:青草了长满土堆上

2组:常常我妈妈告诉好好学习要

3组:知道兰草这种植物叫我

4组:发明家伦敦小酒馆阿切尔一家英国到喝酒

学生拼摆。师相机指导并出示课件。

师:有些小组已经拼完了,读一读,你们的句子是完整通顺的一句话吗?拼对了,还可以看大屏幕其他小组的词语,想一想该怎样句子接龙。

师:好,大家都拼完了,我们来展示一下。

1组:土堆上长满了青草。

2组:妈妈常常告诉我要好好学习。

3组:我知道这种植物叫兰草。

4组:英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。

2、词语说话:

从下面选择喜欢的词语说话。

(1)朗读哄骗喝水口渴骗人菜刀眨眼波涛斜坡同志偶尔要求英雄

(2)请求仍然天使方便提高漫长晴朗英国题目雨丝旗杆竹竿忽视艺术

(3)文艺明显问题提问而且仍旧乌云整齐使用另外师:这么多的词语,我们先自己快速的读一下吧。(生自由读词语)同桌可以讨论讨论,然后选择自己喜欢的词语说话。

小组内交流讨论。

生汇报。

挑战高峰:如果能用上两个以上的词语就能得到一张小奖励。

(六)、本课总结:

师:孩子们,通过这一单元的学习,老师相信你们一定能做一个爱动脑筋,勤于思考的好孩子,老师期待你们更好的表现。快乐语文快乐学,相信大家一定收获了很多!这节课就上到这,下课!

人教版二年级语文下册四字词语总结

四字词语总结姓名: 遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬一片漆黑山清水秀大口大口四处寻觅随风舞动芬芳扑鼻四面展开倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答笑容满面牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛灯光闪烁湖水碧绿车水马龙隐隐约约太阳高照银光闪闪蒙蒙细雨风光秀丽许许多多点点灯光日月星辰五光十色热情好客非常有名火红火红一动不动健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息十分谦虚从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩轻笔细描十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想爱国守法风雨雷电山川树木花鸟虫鱼多姿多彩揠苗助长越来越亮越来越响迎面扑来从古到今又大又丑孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹夜深人静绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛阳光灿烂明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献博采众长转来转去自言自语筋疲力尽又肥又大小题大做越来越冷发明创造能工巧匠刨根问底日新月异稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周言行不一同心协力众志成城雷声大作黑白相间随风舞动万众一心战无不胜人外有人天外有天名胜古迹多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置勤学好问好学不倦读书百遍其义自见举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香风景如画世界闻名披上轻纱一片朦胧中外游客徐徐张开五颜六色

越下越大、很多很多、刨根问底、辩别方向、细细观察、多多去想、品质优秀、沉思片刻、纷纷夸赞、非常惭愧、形状不同、一座拱桥、为它喝彩、绘画技巧、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、水直晃荡、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、善于思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、慢慢裂开、非常孤独、扑扑翅膀、一闪一闪、一组一组、天文学家、爱动脑筋、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、十分寒冷、躲避寒冷、阳光照射、全部死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、犹如道道、属于勤奋、年轻一代、容易触电、发生危险、科学成就、四大发明、科学技术、其他方面、查找资料、换上春装、唤醒沉睡、太阳照耀、观察观察、泥土裂开、爱护花木、绿浪滚滚、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、直立起来、小心移动、一阵哄笑、物产丰富道道彩虹

【语文】部编版二年级语文上册字词基础专项汇总

字词基础知识汇总一、按要求整理词语,并默写积累:(每一种类不少于3个) 类型1: 又(气)又(恨) 有(声)有(色) 无(法)无(天) 大(红)大(绿) 一(言)不(发) (冰)天(雪)地 笑嘻嘻(ABB) :金灿灿绿油油乐呵呵 叽叽喳喳(AABB):千千万万大大小小高高兴兴 丁零丁零(ABAB):活动活动滴答滴答打扫打扫 气喘吁吁(ABCC):白发苍苍气喘吁吁生机勃勃 翩翩起舞(AABC):洋洋得意闷闷不乐生生不息 类型3: 四面八方:七上八下十全十美三心二意 头重脚轻:天南地北取长补短无中生有 狐假虎威:拔苗助长守株待兔井底之蛙 类型4(四字词语积累): 带有“春”字的:春暖花开春回大地春花秋月 描写春天的:鸟语花香春色满园和风细雨 描写色彩多的:五颜六色五彩缤纷万紫千红 描写花草的:百花齐放花红柳绿花花绿绿 描写心情的:(高兴)兴高采烈喜气洋洋喜出望外 表示名声很大的:举世闻名名扬四海远近闻名 描写笑的词语:微笑大笑欢笑 二、近义词和反义词: 近义词: 商议—( 讨论) 探望—( 看望) 移动—( 转移) 究竟—( 到底) 渴望—( 盼望) 夸奖—( 赞美) 反义词:

骄傲—( 虚心) 容易—( 简单) 分散—( 聚合)特别—( 普通) 节省—( 浪费) 果断—( 迟疑)灵巧—( 笨拙) 毛糙—( 光滑) 拒绝—( 接受)稀疏—( 茂密) 满脸笑容—( 满脸愁容) 三、根据意思填写四字词语: 1、突然响起巨大的雷声.(雷声大作) 2、灯的光线动摇不定,忽明忽暗.(若隐若现)3、看起来或听起来不很清楚.(隐隐约约) 4、华美的灯高高地照映着.(华灯高照) 四、请写出四个描写团结合作的词语: 万众一心齐心协力众志成城同心合力 五、根据例子填空: (本)(末)倒置舍(本)逐(末) 贪(小)失(大)出(生)入(死) (天)昏(地)暗争(先)恐(后) 深(入)浅(出)顶(天)立(地) (异)口(同)声(前)因(后)果 (左)顾(右)盼眼(疾)手(快)

高考语文字词整理.doc

常考文字、词整理 A 按按兵不动按部就班按捺按图索骥按揭 安安步当车安之若素安身立命 谙熟ān shú熟悉(某种事物):~地理ㄧ培养~经济管理的人才。 唉声叹气 期期艾艾碍手碍脚 黯然神伤(àn rán shén shāng同义词:黯然泪下(潸然泪下shān rán lèi xià 释义潸然:流泪的样子。形容眼泪流下来。)反义词:悠然自得) 黯黑暗送秋波兼听则明偏信则暗 煎熬独占鳌头遨游翱翔佶屈聱牙jí qū áo yá解释:佶屈:曲折;聱牙:不顺口。指文章读起来不顺口。反义词:出口成章琅琅上口 懊丧懊悔奥秘遨游 B 拔出类拔萃笔力挺拔 跋跋山涉水飞扬跋扈 搬搬弄是非生搬硬套 斑斑驳陆离管中窥豹可见一斑五彩斑斓 班班师回朝班门弄斧按部就班 结伴搅拌羁绊绊手绊脚永葆青春 报报仇电报报销以德报怨报复 抱抱憾终生抱残守缺抱佛脚抱负抱头鼠窜抱屈叫冤打抱不平抱怨

爆爆炸爆冷门爆炒爆发力爆料观众爆满战争爆发 暴暴风骤雨自暴自弃暴饮暴食暴发户暴虎冯河 暴戾恣睢bào lì zì suī形容为人凶恶残暴,任意干坏事。同义词:穷凶极恶横行霸道为所欲为反义词:慈眉善目暴露暴殄天物暴躁暴涨 备攻其不备出其不意关怀备至备受欢迎备案德才兼备推崇备至 倍事半功倍信心倍增倍加爱惜 背人心向背背信弃义背道而驰背井离乡背水一战并行不悖人才辈出 必战则必胜必由之路事必躬亲务必 毕毕其功于一役毕生原形毕露神态毕肖 闭闭目塞听闭门造车 避避讳避重就轻避坑落井避世绝俗 敝敝帚自珍凋敝 蔽遮蔽蒙蔽一言以蔽之 弊绝风清徇私舞弊 作壁上观家徒四壁坚壁清野璧谢不日璧还振臂高呼皱襞庇佑惩前毖后筚(荜)路蓝缕刚愎自用痹症裨益束手待毙薜荔bì lì木本植物,茎蔓生,叶子卵形。果实球形,可做凉粉。奴颜婢膝 金碧辉煌 治国安邦邦交帮腔助势搭帮结伙匪帮麻痹裨有所悟

小学语文二年级下册四字词语

小学语文二年级下册四字词语 二年级语文下册一、二、三、四单元四字词 遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬抽出枝条一股清泉更大更甜乐于助人随风舞动雷声大作倾盆大雨黑白相间四面八方阳光灿烂芳香扑鼻枝叶繁茂空气新鲜泉水丁冬花要叶扶人要人帮赠人玫瑰手有余香山清水秀风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照隐隐约约蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧风光秀丽许许多多中外游客点点灯光五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照川流不息灯光闪烁从天而降金碧辉煌光彩夺目道道彩虹绚丽多彩银光闪闪光彩夺目焕然一新世界闻名物产丰富五颜六色徐徐张开 二年级语文下册五六七八单元四字词 一动不动、越下越大很多很多、刨根问底、辩别方向、细细观察、多多去想、奇异现象、十分谦虚、孝敬父母、关爱他人、品质优秀、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞、绝妙之作、非常惭愧、栩栩如生、风和日丽、从天而降、玻璃破碎、很不自在、一阵轻松、水直晃荡、走走停停、目不转睛、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、高高矮矮、上上下下、左左右右、来来往往、进进出出、里里外外、前前后后、来来回回、老老少少、男男女女、日日夜夜、夜深人静、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、善于思考、仔细观察、亲自去找、转来转去、往高里拔、自言自语、筋疲力尽、又肥又大、又大又丑、慢慢裂开、非常孤独、扑扑翅膀、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采多长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一、一闪一闪、一组一组、刻苦钻研、天文学家、爱动脑筋、环顾四周、光线太暗、一溜烟似、奔出大门、又急又气、恍然大悟、十分寒冷、躲避寒冷、阳光照射、全部死亡、气温下降、载人飞船、科研人员、掌上电脑、网上销售、长鸣一声、犹如道道、徐徐张开、属于勤奋、年轻一代、容易触电、发生危险、科学成就、四大发明、科学技术、其他方面、查找资料、换上春装、唤醒沉睡、、太阳照耀、观察观察、泥土裂开、爱护花木、绿浪滚滚、万马奔腾、万里海疆、说说笑笑、哈哈大笑、直立起来、小心移动、一阵哄笑、稳稳当当、一座拱桥、为它喝彩、绘画技巧、形状不同

二年级语文上册字词专项专题训练

二年级语文上册字词专项专题训练1. 照样子,在括号里填上适当的词。 (1)例:(刮)胡子 ______面包 ______风筝 (2)例:(浓密)的胡子 ______的果酱 ______的绳子 (3)请根据题目,猜猜故事的内容。 ①《蔷薇别墅的老鼠》:______ ②《书本里的蚂蚁》:______ 2. 将意思相反的词语连一连。 前______东______ 左______ 有______ 远______ 多______ 右近无西后少 3. 多音字组词。 为wéi______wèi______ 得dé______děi______ 只zhī______zhǐ______ 4. 看图选量词填空。 块条孔丛群面 一______队旗一______小河一______飞鸟 一______翠竹一______稻田一______石桥 5. 看拼音,读句子,写词语。 学校准备举行讲故事比赛,我鼓起yǒng qì______报名参加了。为了取得好成绩,我jiān chí______练习,从不fàng qì______。当我dēng shàng______讲台时,同学们向我tóu lái______鼓励的目光,我沉着冷静,向tīng zhòng______讲述了一个感人的故事。讲完后,教室里响起了rèliè______的zhǎng shēng______。 6. 照样子,填上合适的词语。 (1)一(块)石头 一______电脑一______水井一______白云 (2)(清清)的池塘 ______的眼睛______的草原______的太阳

(3)(踢)足球 ______西瓜______国旗______问题______作业 7. 看拼音写词语。 fǔmōxìng fújiàn kāng yǎng yùfēn lí ______ ______ ______ ______ ______ shèjīzhǎyǎn huǎn màn jí xiáng shùn biàn ______ ______ ______ ______ ______ 8. 我能在下面的田字格中填写相应的生字 (1)zhōng qiū jié______到了,quán jiā tuán yuán ______非常rè nào ______。(2)chūn tiān ______,bì kōng rú xǐ______,wàn lǐ wú yún______,huā cǎo shùmù______焕发着shēng jī______。我们要jìn qíng______享受dàzìrán ______的lǐ wù______。 9. 给下面的字口头组词。 天______ 地______ 人______ 你______ 我______ 他______ 10. 看拼音,写词语。 (1)爸爸身材高大wēi wǔ______,我要yǎng tóu______才能看见他的脸。(2)我的习字书写质量hòu tuì______了,今后我要jìxù______努力,一定把字写美观。 (3)我有一个小mìmì______告诉你,ǒu ěr______我也会淘气的,星期天,我把féi zào______在水里,用手来回摩擦,一会儿盆里都是pào mò______,还撒了一地。 11. 我会组词。 小______ 牛______ 果______ 只______ 少______ 鸟______ 鸭______ 边______ 黄______ 猫______ 杏______ 桃______ 12. 读句子写字词。 春雨shā lālā______地下着,春姑娘qiāo qiāo______地来到人间,大地一下子变得漂亮了。我和妈妈dā______着小船去外祖fù______家,我们坐在船舱里,看到河两岸一片cuì lǜ______,妈妈不由得唱起《春天在哪里》这支歌来。 13. 根据课文内容连一连。 彩色的______ 长嘴 红色的______ 羽毛 翠绿的______ 小鸟 坐着______ 小鱼

部编版二年级语文下册字词专项知识梳理

单元知识梳理 一、易读错的字 古诗.(shī)村.(cūn)居化妆.(zhuāng) 喝醉.(zuì)丝.(sī)绦裁.(cái)剪 遮.(zhē)掩兴致.(zhì)茁.(zhuó)壮 花籽.(zǐ)绚.(xuàn)丽植.(zhí)树 曾.(céng)经泥泞.(nìng)顺.(shùn)着 荆.(jīng)棘晶莹.(yíng)面粉.(fěn) 甘蔗.(zhe)甜菜.(cài)就算.(suàn) 的.(dí)确波纹.(wén)葱.(cōng)绿 不舍.(shě)一株.(zhū)工程.(chéng) 建筑.(zhù)营.(yíng)业饲.(sì)养 长江涌.(yǒng)珠峰耸.(sǒng)情谊.(yì) 神州.(zhōu)传.(chuán)统龙舟.(zhōu) 乞.(qǐ)巧牛郎.(láng)元宵.(xiāo) 漂.(piào)亮珍.(zhēn)贵饰.(shì)品 随.(suí)身损.(sǔn)坏钱财.(cái) 香煎.(jiān)红烧.(shāo)水煮.(zhǔ) 蒸.(zhēng)饺炸.(zhá)酱小米粥.(zhōu)烟囱.(cōng)太阳伞.(sǎn)山冈.(gāng) 森.(sēn)林彩.(cǎi)色补充.(chōng) 商.(shāng)量赞.(zàn)赏周围.(wéi)

一泡.(pāo)尿撞.(zhuàng)伤 大婶.(shěn)弟.(dì)弟 钻.(zuān)进去筋.(jīn)疲力尽街坊.(fáng)挡.(dǎng)住劝.(quàn)告窟窿.(lóng)亡.(wáng)羊补牢.(láo)揠.(yà)苗助长磨坊.(fáng)愿.(yuàn)意审.(shěn)视半晌.(shǎng)座.(zuò)位教晦.(huì)慈.(cí)爱毕竟.(jìng)一行.(háng) 停泊.(bó)鸣蝉.(chán)指南针.(zhēn)垂.(chuí)下忠.(zhōng)实帮.助(bāng)稠.(chóu)密一盏.(zhǎn)宇宙.(zhòu)稍.(shāo)微浴.(yù)室倒.(dào)退竖.(shù)着挪.(nuó)动头痛.(tòng) 草籽.(zǐ)仿佛.(fú)商.(shāng)店 编织.(zhī)终.(zhōng)于匆.(cōng)忙抽.(chōu)丝编.(biān)织消.(xiāo)失祖.(zǔ)先采摘.(zhāi)蓝.天(lán) 赛.跑(sài)蔷.(qiáng)薇粗糙.(cāo)秩.(zhì)序年纪.(jì)眼睛.(jing)敏.(mǐn)感乱窜.(cuàn)滋.(zī)润 值.(zhí)日重新.(xīn)艰.(jiān)难

人教版新课标高中语文生字词汇总

人教版新课标高中语文生字词汇总 ——————高考字音、字形专题训练高中语文字词整理(必修一) 第一单元 1.《沁园春·长沙》 橘子(jú)百舸(gě)寥廓(liáo kuò)峥嵘岁月(zhēng róng不平常的岁月)遏止(è)遒劲(qiú) 2.《诗两首》 彷徨(páng huáng)彳亍(chìchù)惆怅(chóu chàng)凄婉(wǎn)颓圮(tuí pǐ)青荇(xìng)长篙(gāo)榆阴(yīn)笙箫(shēng xiāo)漫溯(sù)斑斓(bān lán)沉淀(diàn) 3.《大堰河——我的保姆》 青苔(tái)火钵(bō)忸怩不安(niǔ ní)冰屑(xiè)瓦菲(fēi)碾米(niǎn)团箕(jī)荆棘(jīng jí)虱子(shī)凌侮(líng wǔ)叱骂(chì) 第二单元 4、《烛之武退秦师》 氾南(fán )佚之狐(yì)阙秦(quy)杞子(qǐ)逢孙(páng) 5、《荆轲刺秦王》 荆轲(ky)王翦(jiǎn)请谒(ya)封邑(yì)督亢(kàng)戮(lù)没揕胸(zhan)偏袒(tǎn)扼(a)腕拊(fǔ)心淬(cuì)火濡(rú)缕忤视(wǔ ) 曲(qǔ)高和(ha)寡变徵zhǐ瞋目chyn 陛下bì鄙人bǐ图穷匕见xiàn 惊愕a创伤chuüng 箕踞j?jù生劫约契qì 目眩xuàn 6、《鸿门宴》 宴饷xiǎng 美姬j?鲰生zōu 卮酒zh?秋毫无犯戮力lù玉玦jue 樊哙kuài 仆地pū 目眦尽裂zì按剑而跽jì参乘sheng 彘肩zhì啖饭dàn 间行jiàn 揣度duo 杯杓sháo 项庄舞剑,意在沛公人为刀俎zǔ,我为鱼肉劳苦功高 第三单元 7.《纪念刘和珍君》 菲薄(fěi bó) 租赁(lìn) 黯然泣下(àn) 噩耗(è) 喋血(dié xuè) 尸骸(hái) 抹杀(mǒ) 攒射(cuán) 浸渍(jìnzì)殒身不恤(yǔn xù) 长歌当哭(dàng)用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的不满和悲愤 桀骜不驯(jié ào xùn)比喻傲慢,性情强暴不驯顺 8.《小狗包弟》 作揖(yī)篱笆(lí本字读bā,此处读ba) 吠叫(fèi)舔舐(shì)解剖(pōu)包袱(本字读fú,此处读fu) 拍摄(shè)呻吟(shēn)揪心(jiū)租赁(lìn)义愤填膺(yīng)修葺(qì) 9.《记梁任公先生的一次演讲》 步履稳健(lǚ)激亢(kàng)酣畅(hān)涕泗交流(tì sì) 博闻强记(qiáng见识广博、知识面宽,记忆力强) 酣畅(hān) 拭目以待(shì)擦亮眼睛等待着。形容期望或等待某件事情的实现 叱咤风云(chì zhà ):一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大

部编二年级语文下册四字词语

四字词语 遮遮掩掩躲躲藏藏绚丽多彩五颜六色花朵簇簇碧空如洗万里无云兴致勃勃引人注目葱葱绿绿恋恋不舍蹦蹦跳跳大街小巷昏头昏脑一屈一伸亡羊补牢揠苗助长认认真真老老实实哈哈大笑和颜悦色视而不见赏心悦目连蹦带跳生机勃勃与世隔绝笨手笨脚尽心竭力色彩斑斓脱离苦海慌慌张张勃勃生机眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天叽叽喳喳四面八方苍苍茫茫反反复复救死扶伤积累经验山高路远严寒酷暑万水千山刨根问底春风拂面梳妆打扮华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛锦上添花兴高采烈雪中送炭一贫如洗春风拂面引人入胜一不小心一阵掌声九霄云外与世隔绝精疲力尽一望无边狂风暴雨春暖花开尽管如此笨手笨脚圆月当空大功告成结结巴巴平平常常 九牛二虎之力 用合适的词语填空 (绚丽多彩)的鲜花(五颜六色)的鲜花(精心)地挑选(小心)地移入(满意)的笑容(蒙蒙)的细雨 (泥泞)的小路 (碧绿碧绿)的河水(葱葱绿绿)的田野

(柔软)的绿毯(又长又细)的枝条(弯弯曲曲)的树枝(葱郁)的森林(和颜悦色)地说(高兴)地说 (忠实)的向导 (轻盈)的翅膀(色彩斑斓)的花纹(弯弯)的镰刀(细细)的眉毛(弯弯)的眉毛 (浓绿)的树荫(生机勃勃)的大地(认认真真)地上课(晴朗)的天空(碧绿)的田野(可爱)的小鹿(温暖)的阳光(柔软)的枝条(晶莹)的露珠(迷路)的孩子(年迈)的大娘(茂密)的树林(焦急)的等待(清新)的空气(仔细)的端详(美丽)的公主(欢快)的脚步(先进)的科技(静静)地听着(渐渐)地消失(惊奇)地发现(耐心)地等待 (仔细)地观察(整齐)的队伍(温暖)的春风 (奇怪)的问题(珍贵)的礼物(吞吞吐吐)地说 (彩色)的梦(凶狠)的魔王 (风平浪静)的大海(急急忙忙)地走路 填动词 (贴)窗花(筑)城墙(挖)地道(放)鞭炮(看)花灯(逮)蝈蝈(逗)松鼠(戴)帽子(赏)明月 (驾驶)飞机(攻打)魔窟(编织)童话

小学二年级语文词语专项练习

二年级语文下册专项训练 词语专项练习 (一)写出下列词语的近义词。 丝绦—( ) 裁—( ) 仔细—( ) 寻找—( ) 足迹—( ) 傍晚—( ) 平时—( ) 柔软—( ) 繁荣—( ) 欢笑—( ) 珍贵—( ) 团圆—( ) 热闹—( ) 漂亮—( ) 容易—( ) (二)把近义词连线。 凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙 (三)写出下列词语的反义词。 喜欢—( ) 弯弯—( ) 仔细—( ) 温暖—( ) 柔软—( ) 凶狠—( ) 容易—( ) 简单—( ) 打开—( ) (四)把反义词连线。 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋 二、我给词语巧搭配。 (一)连线找朋友。

(二)找量词,巧搭配。 一()枫树一()太阳伞一()鸟窝一()小喜鹊一()事一()大风一()蜘蛛一()商店 一()彩虹一()指路灯一()河马一()蜈蚣 一()小木屋一()竹子一()牛一()牌子(三)在下列括号中填入恰当的词语。 软软的( ) 新奇的()茁壮的() 粗糙的( ) 高高的()浓绿的() 明亮的( ) 红红的()厚厚的() 三、用“”画出不是一类的词语。 1.端午节元宵节愚人节中秋节 2.子鼠巳蛇未羊花猫 3.展览馆科技馆体育馆商店 4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球 5.语文数学日记美术 6.爷爷老师妈妈奶奶 7.露珠细雨小猫春风 8.桃树松树梨树苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。(填序号)

A.不同于寻常 B.非常,特别 (1)春天的郊外,景色异常 ..美丽。() (2)大地震发生前夕,某些动物往往有异常 ..的反应。() A.普通,不特别 B.平时 (3)这就是平常 ..吃过的米糕嘛!() (4)话虽平常 ..,意义却很深刻。() 五、词语积累。 (一)1.恋恋不舍(AABC式): 2.自言自语(ABAC式): 3.遮遮掩掩(AABB式): 4.红红的(AA 的式): 5.静静地(AA 地式): 6.兴高采烈(形容高兴): 7.悲痛(形容难过): 8.恼怒(形容生气): 9.亡羊补牢(出自寓言故事的): 10.五颜六色(含数字的): (二)根据意思填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 (三)成语的加减法。 ()光十色-()事无成=()面八方 ()全十美-()手八脚=()顾茅庐 ()死一生-()分五裂=()湖四海 ()海为家+()亲不认=()万火急 ()体投地+()手遮天=()神无主

人教版初中语文重点字词归纳(最新整理)

初中语文重点字词归纳 七年级上册 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 耸(sǒng)立糟蹋(tà) 啜(chuò)泣小憩(qì) 茁壮(zhuó)挑逗(tiǎo) 迸溅(bèng)绽(zhàn)开伫立(zhù)伶仃(líng dīng)小心翼翼擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬忍俊不禁(jīn) 头晕目眩(xuàn) 鹤唳(lì) 云端 第二单元 洗濯(zhuó) 行(xíng)道树缀(zhuì) 连倔(jué)强 玷(diàn)污堕(duò)落十姊(zǐ)妹雏(chú) 形 寂寥(liáo)地窖(jiào) 奢(shē)望蹂躏(róu lìn)厄(è)运掳(lǔ)去呵(hē)责泯(mǐn)然 红灯绿酒碌碌终生绝处逢生回味无穷 玲珑剔(tī)透险象迭(dié)生心旷神怡多愁善感 获益匪(fěi)浅猝(cù)然长逝问心无愧不亦说(yuè)乎?人不知而不愠(yùn) 三省(xǐng)吾身传(chuán)不习乎? 第三单元 酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 髻(jì)鬟(huán) 栀子(zhī)花 澄(chéng) 清禅(chán)心湛(zhàn)蓝贮(zhù)蓄 唱和(hè) 肥硕(shuò) 德高望重返老还童 津津乐道鳊(biān)鱼寥(liáo)阔乌桕(jiù) 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 碣(jié)石 澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì) 倏(shū)忽 第四单元 骸(hái)骨海枯石烂一霎(shà)那喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 狩(shòu)猎篡夺(cuàn)喧嚣(xiāo) 螽(zhōng)斯莴(wō)苣(jù) 嗉(sù)囊更胜一筹(chóu) 惊慌失措开膛(táng)破肚津津有味毫不犹豫 ft中蜃(shèn) 景奂(huàn)ft 青冥(míng) 禅(chán)院 飞甍(méng) 高垣(yuán)睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn) 窗扉(fēi) 第五单元 虐(nüè)杀苦心孤诣(yì)寒颤(zhàn)颤(chàn)抖 攥(zuàn)紧拆(chāi)散分歧(qí)丫杈(chà) 水波粼粼(lín) 匿(nì)笑谢道韫(yùn) 尊君在不(fǒu)

二年级语文下册四字词

二年级语文下册四字词语 遮遮掩掩、躲躲藏藏、点点嫩芽、丁丁冬冬、一片漆黑、叽叽喳喳、抽出枝条、花骨朵儿、一瘸一拐、阳光灿烂、天然水塔、随风舞动、芬芳扑鼻、雷声大作、倾盆大雨、黑白相间、四面八方、冷冷清清、滴滴答答、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、湖水碧绿、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、许许多多、风光秀丽、五光十色、热情好客、火红火红、四面八方、对襟白褂、笑容满面、夜幕降临、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、从天而降、金碧辉煌、光彩夺目、焕然一新、绚丽多彩、五光十色、银光闪闪、哈哈大笑、五颜六色、徐徐张开、渐渐模糊、一动不动、迎面扑来、刨根问底、沉思片刻、浓墨涂抹、轻笔细描、绝妙之作、风和日丽、从天而降、走走停停、目不转睛、揠苗助长、自言自语、筋疲力尽、守株待兔、环顾四周、又急又气、恍然大悟、雷声大作、倾盆大雨、阳光灿烂、随风舞动、芬芳扑鼻、黑白相间、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百不遍,其义自见

我会写下面的句子: 1.解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧! 2 春雨姑娘弹着乐曲,呼唤着沉睡的笋芽儿。 3.他常常去松土、浇水,花骨朵儿渐渐的长大了。 4.沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。 5.那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 6.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 7.要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 8.火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。 9.天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。 10.一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。 11.伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?” 12.直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。 13.宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。 14.宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝。 15.三个小朋友正说着,画着,忽然吹来一阵风,画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。 16.太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。 17.蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 18.满天的乌云黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 19.枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。 20.画家沉思片刻,决定画一幅《斗牛图》。 21.看画的人没有不点头称赞的,有钱的人还争着花大价钱购买。 22.我拾起一块光滑的小石头,把它扔了出去。 23.我们听到玻璃破碎的声音,就像兔子一样飞快地逃走了。 24.我谢过她,然后一边吃着饼干,一边继续送报纸。 25.一桶水可重啦!水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了 26.好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋坏事往往能变成好事。 27.小花狗趴在楼梯上懒洋洋的睡觉。 28.丑小鸭从蛋壳里钻出来,大家都讨厌它,欺负它。 29.列宁常常派人请养蜂人来聊天。 30.他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 31.满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 32.突然,爱迪生一溜烟似的奔出大门。

部编新人教版二年级语文字词专项练习题汇总

(最新编辑教材) 二年级语文字词专项练习题 一、按要求整理词语,并默写积累:(每一种类不少于3个) 类型1: 又(气)又(恨)有(声)有(色)无(法)无(天) 大(红)大(绿)一(言)不(发)(冰)天(雪)地 类型2: 笑嘻嘻(ABB):__金灿灿________绿油油_________乐呵呵_____ 叽叽喳喳(AABB):__千千万万_______大大小小________高高兴兴____ 丁零丁零(ABAB):__活动活动_______滴答滴答________打扫打扫____ 气喘吁吁(ABCC):__白发苍苍_______气喘吁吁_________生机勃勃___ 翩翩起舞(AABC):__洋洋得意________闷闷不乐_______生生不息_____ 类型3: 四面八方:___七上八下_______十全十美________三心二意____ 头重脚轻:__天南地北________取长补短_________无中生有_____ 狐假虎威:___拔苗助长_________守株待兔_________井底之蛙____ 类型4(四字词语积累): 带有“春”字的:____春暖花开_________春回大地__________春花秋月____ 描写春天的:____鸟语花香__________春色满园____________和风细雨____ 描写色彩多的:___五颜六色__________五彩缤纷___________万紫千红_______ 描写花草的:____百花齐放_________花红柳绿_________花花绿绿________ 描写心情的:(高兴)____兴高采烈_____________喜气洋洋__________喜出望外____表示名声很大的:____举世闻名__________名扬四海___________远近闻名________

新人教版小学语文二年级下册词语汇总

新人教版小学语文二年级下册词语汇总 词语第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、解冻、小溪、琴声、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、笋芽、竹笋、乐曲、呼唤、轰开、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、花骨朵、骨头、安静、躺在、养病、终于、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢 第二单元 一股清泉、天然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、汗滴、需要、弱小、强弱、夏天、周末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、 第三单元 台湾省、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展现、展示、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、留着、水分、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、象脚、柏树、长寿、幸福、难忘、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、光彩夺目、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、打扮、一束束灯光、辉煌 第四单元另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈酒、转身、转动、斜线、斜坡、 第五单元垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、蝉儿、蜘蛛、一册书、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀饭、针线、方针、碰碰车、慌张、慌忙、 第六单元兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、挤进、拥挤、拱桥、决定、价钱、钱包、购买、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、摇晃、荡秋千 第七单元叭的一下、小巧玲珑、小花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、吸引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、望远镜、计算、算术、打算、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、讨厌、冰块、冰凉、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、翅膀、 第八单元勺子、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珠宝、数数、数学、数字、钻研、钻石、睡觉、距离、离开、汽油、检查、团员、团圆、斥责、责备、发炎、炎热、夸奖、死亡、灭亡、

高一语文字词等整理

一、字词字音 山川草木风土人情血浓于水廿.七(niàn) 枝枝节节什刹.海(chà) 黏.合(nián) 积凑杜鹃 赐予空旷静寂疲乏匀调僻静喘气海棠柿子愧杀菜圃别墅难耐概莫能外 优裕囚禁无处逃遁监狱头破血流盲流熠熠闪光酥骨奇诡静谧侵肌贫瘠犁头 悲怆消遣眷顾矫饰风雅富贵麦穗车谣萍漂四方墟场马厩犁耙草垛掳掠 富丽堂皇无影无踪养尊处优荡然无存一幢庇护沧桑厄运伶仃孤苦摇篮喷射 不竭源泉通衢茕茕孑立简陋博大精深自成一体毫无愧色不容置疑陶冶烙印孩提 渊源朴素荒诞不经瘠薄覆盖招摇俏丽蕴藏不解之缘欣欣向荣粉妆玉琢春风得意 翩翩起舞蔚蓝眷恋柔媚目睹缱绻永诀一腔热血遮蔽频繁朦胧瞻仰灌木丛 坎坷命运多舛千丝万缕取之不尽用之不竭馨香醉人违禁品寥寥无几促膝谈心落空 渗透纽带栽培娇弱樱花舒展排筏浮想联翩琶音亭亭玉立婆娑簌簌声独具一格玲珑剔透干枯思绪客死他乡郁闷清脆昔日雪橇狐裘踱步倘若隆冬光秃秃 喧嚣(xiāo) 筏船(fá) 宅邸(dǐ) 眷念(juàn) 绮窗(qǐ) 惦念(diàn) 搭讪(shàn) 悠邈(miǎo) 田塍(ch?ng) 濡染(rú) 烙印(lào) 匝数(zā) 恬淡(tián) 缔造(dì) 谪居(zh?) 低徊(huí) 发轫(ran) 翘首(qiáo) 桑梓(zǐ) 翰苑(hàn) 别墅(shù) 逃遁(dùn) 静谧(mì) 奇诡(guǐ) 贫瘠(jí) 悲怆(chuàng) 矫饰(jiǎo) 游泊(b?) 酥骨(sū) 迁徙(xǐ) 戈壁(gē) 按捺(nà) 惶惑(huáng) 抛锚(máo) 崔颢(hào) 廿七(niàn) 粘合(nián) 辜负(gū) 菜圃(pǔ) 烟垢(g?u) 渗浸(shan) 打夯(hāng) 颠簸(bǒ) 什刹海(chà) 丰子恺(kǎi) 檀香山(tán) 侘傺(chàchì) 欷歔(xīxū)憔悴(qiáo cuì) 魂牵梦萦(yíng) 喜上眉梢(shāo) 一饮一啜(chu?) 铩羽而归(shā) 根深蒂固(dì) 方兴未艾(ài) 含辛茹苦(rú) 熠熠闪光(yì) 喧嚣筏船寰宇肴馔神裔眷念绮窗宅邸惦念搭讪悠邈崎岖 田塍濡染烙印匝数侘傺恬淡缔造谪居低徊发轫翘首欷歔 桑梓翰苑别墅逃遁静谧奇诡贫瘠雄浑悲怆矫饰游泊酥骨 迁徙戈壁按捺憔悴颠簸惶惑抛锚崔颢辜负菜圃烟垢渗浸 打夯檀香山什刹海喜上眉梢铩羽而归根深蒂固方兴未艾含辛茹苦 熠熠闪光魂牵梦萦一饮一啜 煮茗(míng) 蛰居(zh?) 丰腴(yú) 赭色(zhě) 乌桕(jiù) 远阜(fù) 诳语(kuáng) 惊骇(hài) 雾霭(ǎi) 喷薄(b?) 阴霾(mái) 攫来(ju?) 混沌(dùn) 瘴气(zhàng) 剔透(tī) 粗犷(guǎng) 壬戌(r?n) 桂棹(zhào) 扣舷(xián) 袅袅(niǎo) 酾酒(shī) 横槊(shu?) 匏尊(páo) 嫠妇(lí) 愀然(qiǎo) 颢气(hào) 僇人(lù) 忧悒(yì) 追溯(sù) 嗥叫(háo) 驯服(xùn) 迸发(bang) 若垤(di?) 湍急(tuān) 饿殍(piǎo) 艾蒿(hāo) 衽席(ran) 蓊郁(wěng) 咆哮(páo xiào) 窈窕(yǎo tiǎo) 舳舻(zhúlú) 蜉蝣(fúy?u) 蜿蜒(wān yán) 闽粤(mǐn yua) 涟漪(lián yī) 焚茅伐(fá) 无尽藏(zàng) 奔放不羁(jī) 千峰万壑(ha) 举酒属客(zhǔ) 冯虚御风(píng) 相与枕藉(jia) 山川相缪(liáo) 引觞满酌(shāng) 施施而行(yí) 毛骨悚然(sǒng) 攒蹙累积(cuán cù) 斫榛莽(zhu?zhēn) 箕踞而遨(jījù) 煮茗蛰居丰腴赭色乌桕诳语惊骇雾霭阴霾攫来剔透粗犷 壬戌扣舷袅袅酾酒横槊嫠妇愀然引觞满酌涟漪忧悒追溯 嗥叫蜿蜒饿殍艾蒿奔放不羁千峰万壑相与枕藉施施而行毛骨悚然

最新人教版二年级语文下册字词专项过关训练

最新人教版二年级语文下册字词专项过关训练 1. 读句子,看拼音写字词。 hòng______水给百姓带来了无数zāi nàn______。大禹rèn______为治水要紧,带着百姓疏通河dào______,终于治好了洪水,恢复了农yè______生chǎn______。 2. 读下面的句子,根据拼音写出相应的字词。 (1)居里夫人的坚毅、wán qiáng______和执着的追求,在物理学领yù______获得很多荣yù______。 (2)秀山丽水,养生福地。云和仙宫湖wēi bō lín lín______的宁静,庆元百山祖原始森林的bó bó shēng jī______,遂昌高坪杜鹃花的měi bù shèng shōu______,处处皆风景。 (3)即将毕业,同学间jīn jīn lè dào______的趣事,老师yǔzhòng xīn cháng______的教诲,课堂上gèshūjǐjiàn______的讨论,都将成为我们biéjùyīgé______的记忆。 3. 看图选量词填空。 块条孔丛群面 一______队旗一______小河一______飞鸟 一______翠竹一______稻田一______石桥 4. 照样子写词语。 一辆车一______树一______鸟一______床 玩游戏______篮球______高山______明月 碧绿碧绿的叶子雪白雪白的______ 金黄金黄的______ 5. 给下面的词语分分类。(只填序号) ①猴②铅笔③西瓜④老虎⑤苹果⑥橡皮 动物:______ 文具:______ 水果:______ 6. 照样子,写词语。 例:睡不着拔不动 吃不______ ______不______

小学语文二年级字词

小学语文二年级字词、积累部分期末复习指导 一、为什么复习 复习过程是提高学生语文素养的过程,是学习的重要环节,通过积极有效的复习不仅可以及时巩固学生平时所学的知识,为教学评价奠定基础,还是对教师平日教学的补充和延伸。做好复习工作,首先要明确教学评价的目的,不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效的促进学生的发展。 二、复习的指导思想: 1复习要以学生的发展为本,遵循学生的身心发展规律,充分发挥师生双方的主动性和创造性。 2突出语文学科的工具性和人文性,掌握语文学科的基本特点,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的综合。 3明晰课标中对识字、写字、阅读、口语交际、阅读、综合性学习的评价。 4重视对语言积累的复习,体现语文学习阶段的特点。 (一)关于生字: 1.复习内容:二年级的识字与写字应重视四点: 1)要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。 2)要求会写的字则要求能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。 3)继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。 4)规范、端正、整洁地书写汉字。 2、复习内容 (1)本册我们要掌握一类字350个、二类字450个。 (2)复习掌握常用的识字方法,培养识字能力。 (3)复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字,认识形声字,能给所学的生字组词。 3、字音的把握上: (1)关注拼读音节的能力

在日常教学和复习阶段特别要注意平舌音、翘舌音,前鼻韵母、后鼻韵母的辨别,要读准整体认读音节和三拼音节,还要注意到调号。 题型有看拼音写字(关注到调号) chéng shìchéng shí 选择正确读音,或划去错误读音 (除了训练正确拼读,还要培养学生的审题能力) 例:登(dēn dēng)高 夜(yièyè)晚 拼一拼,连一连。(认读字) (2)多音字 本册课文中出现的多音字有:都、为、背、兴、曲、转、教、漂、还、好、奔、没 本册生字中出现的多音字有:弹、切、落、答、折、吐、扎、当、觉、倒…… 学生要做到能用不同读音组词 能根据语言环境选择正确读音 (3)区分同音字 书:语文园地二“读读比比”p39 同样,也有比较组词和选择填空两种题型。 4、字形的把握 复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字,认识形声字,能给所学的生字组词。 独体字侧重字的笔顺 合体字要注意结构,鼓励学生用多种方法记字 (1)需要注意笔画笔顺的字: 每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、猴、所、指、候、匹、重、切…… (2)熟字减一减,成新字,再组词。 如:笼——(龙)(龙灯) 书:语文园地一“我的发现”p18

二年级语文字词专项汇总.docx

一、按要求整理词语,并默写积累:(每一种类不少于3个) 类型1: 又(气)又(恨) 有(声)有(色) 无(法)无(天) 大(红)大(绿) 一(言)不(发) (冰)天(雪)地 类型2: 笑嘻嘻(ABB) :金灿灿绿油油乐呵呵 叽叽喳喳(AABB):千千万万大大小小高高兴兴 丁零丁零(ABAB):活动活动滴答滴答打扫打扫 气喘吁吁(ABCC):白发苍苍气喘吁吁生机勃勃 翩翩起舞(AABC):洋洋得意闷闷不乐生生不息

类型3: 四面八方:七上八下十全十美三心二意 头重脚轻:天南地北取长补短无中生有 狐假虎威:拔苗助长守株待兔井底之蛙 类型4(四字词语积累): 带有“春”字的:春暖花开春回大地春花秋月描写春天的:鸟语花香春色满园和风细雨 描写色彩多的:五颜六色五彩缤纷万紫千红 描写花草的:百花齐放花红柳绿花花绿绿 描写心情的:(高兴)兴高采烈喜气洋洋喜出望外

表示名声很大的:举世闻名名扬四海远近闻名 描写笑的词语:微笑大笑欢笑 二、近义词和反义词: 近义词: 商议——( 讨论 ) 探望——( 看望 ) 移动——( 转移 ) 究竟——( 到底 ) 渴望——( 盼望 ) 夸奖——( 赞美 ) 反义词: 骄傲——( 虚心 ) 容易——( 简单 ) 分散——( 聚合 ) 特别——( 普通 ) 节省——( 浪费 ) 果断——( 迟疑 ) 灵巧——( 笨拙 ) 毛糙——( 光滑 ) 拒绝——( 接受 )

稀疏——( 茂密 ) 满脸笑容——( 满脸愁容 ) 三、根据意思填写四字词语: 1、突然响起巨大的雷声。(雷声大作) 2、灯的光线动摇不定,忽明忽暗。(若隐若现)3、看起来或听起来不很清楚。(隐隐约约)4、华美的灯高高地照映着。(华灯高照) 四、请写出四个描写团结合作的词语: 万众一心齐心协力 众志成城同心合力 五、根据例子填空:

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