【五年级作文】告别不文明行为

【五年级作文】告别不文明行为
【五年级作文】告别不文明行为

【五年级作文】告别不文明行为

同学们,你们知道文明是什么吗?就让我来告诉大家吧,文明是一种朴实高尚的品质,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子,无时无刻不展现

一个人、一个国家的行为。

我们在生活中有哪些不文明的行为呢?比如:办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广

众之下不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽,乘搭公共汽车不先下后上、夜深后在小区

内大吵大闹……

面对这些不文明行为,我们应该怎么做呢?我们要以身作则,劝导身边的人告别不文

明习惯,我们不能只说不做,必须要行动起来。第一,从自己做起,杜绝各种不文明的行为,直到起模范起榜样为止。第二,做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为。第三,当看到或碰到不文明的行为,勇敢地去制止。第四,举行一些“创造文明城”之类

的活动。第五,要定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

作为小学生的我们要从每一件小事做起,从身边的事做起,爱护环境、不随地吐痰、

不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话、捡到东西要及时交给警察叔叔或老师……来吧,让我

们一起行动起来,告别不文明行为!

为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了每个人的言行举止更文明,

全世界人民应当从小事做起,从自己做起,从一点一滴改起,多一点文明,少一点随意,

做到讲文明、懂礼貌,做文明人行文明事,告别各种不文明行为。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

大学生校园不文明现象调查报告

关于校园不文明现象的调查报告 调查校园不文明现象的意义: 通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力,并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明,懂礼貌,树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任,从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范,让校园的不文明现象得到改观,使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议:如开展实践活动,树立校园“文明规范”,以先进事迹感染学生;建立制度,狠抓不良风气;从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先,做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面,作为个性和人格适于雕琢的大学生,应该充分认识到自己身上肩负的历史责任,保持良好习惯,摒除不文明行为,并且要持之以恒,在日常学习生活中明是非、知荣辱,树立良好的公德心,作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。 首先我们根据大学的特点将大学生活中经常见到的不良现象进行了归纳和分类,并将归类汇总的问题作为我们的主要调查内容。 此份调查问卷主要形式是电子调查问卷,调查内容的模块为是非选择题,单项选择题,问答题。内容涉及行为文明程度调查,语言文明程度调查以及环境文明程度调查三个大的基本方面。 以下是调查的具体情况: 调查时间:自2010年10月25日起至2010年10月31日止

告别不文明行为主题班会教案

告别不文明行为”主题班会教案 一、教学目的: 1、通过本次班会课,使学生对文明有一个认识和了解,体会文明的重要性。 2 使学生学会说话、学会走路、学会讲卫生,养成良好习惯。 3、在日常生活中会正确运用礼貌用语,养成良好的卫生习惯,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、教学重点:正确运用礼貌用语,培养良好的卫生习惯。 三、教学难点:培养会说话、会走路、会讲卫生的良好习惯。 四、活动过程: (一)导入 今天我们班会的主题是:告别不文明行为 当我们背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名中学生了,就应该遵守《中学生守则》,按照《中学生日常行为规范》行动,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的好少年。今天我们主要让大家知道怎么说话,怎样走路,怎样讲卫生。 二)学习内容: 1、我们美丽的校园需要我们大家共同建造,我们良好的文明习惯要靠

一言一行去养成。请问:你们的语言行为文明吗我们周围有不文明的语言行为吗 2、交流。 3、会说话 在学校里和同学老师之间说话时应怎样 学生说后,教师总结,出示礼貌用语:请、对不起、没关系、打扰、你好 4、会讲卫生 我们应该讲哪些方面的卫生 个人卫生、环境卫生 教师提出讲个人卫生和环境卫生的要求:保持整洁,勤洗澡、勤 换衣、勤剪头发和指甲,不随地吐痰,不乱丢垃圾…… 5、会走路 怎样才是会走路 讨论交流 教师总结 (三)学生自查自己做的怎样 (四)总结:通过学习,我们知道了怎样才算会说话、会走路、会讲卫生,以前做的不够好的同学要迅速改正,做的好的同学要继续发扬,力

争人人成为讲文明、懂礼貌的好学生。 “告别不文明行为 主题班会教案

告别不文明行为宣誓仪式

告别不文明行为”宣誓签字仪式报道稿 为了丰富雷锋月,进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,促进校园精神文明建设,2015年3月23日下午,烟台工贸技师学院商贸旅游系(西校区)召开了以开展“学雷锋、文明行”为主题的“告别不文明行为”宣誓签字仪式,在学生会秘书长张凯丽的主持下,西校区全体师生参加了活动。 本次“告别不文明行为”宣誓签字仪式由商贸旅游系副主任李培松主持,主要活动内容包括:全体肃立奏国歌,刘余业老师给大家讲解着装礼仪要求,请学生代表姜言霞同学宣读告别不明文行为倡议书,学生代表季辉林带领大家集体宣誓,全体师生签名,系副主任李培松总结讲话。在本次活动的一开始,我们就请到系部专业礼仪老师刘余业和两个商贸旅游系的同学做示范模特,给全体学生讲解了作为商贸旅游系同学的规范着装要求。比如,女同学应该注意发不遮眉、眉毛的修理、衣服的整洁合体、鞋子的适度和规范等;男同学应该注意着浅色衬衫、打领带、深色长裤、黑皮鞋、陪衬的暗色袜子、修理胡须等,从头到脚、从发型到袜子,刘余业老师都进行了专业细致的讲解,让在场的学生更明确如何注意文明适度着装,收获颇多。活动第三项请到学生代表姜言霞同学宣读了告别不明文行为倡议书,姜言霞同学作为学生会主席,充分发挥模范带头作用,给大家提出了包括节约用水,节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝“长明灯”;就餐

时要排队购餐,不大喊大叫,不浪费粮食,珍惜别人劳动成果等十项倡议,并号召大家积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立新时代工贸学生的新形象。活动第四项,在季辉林同学的认真领誓下,全体学生集体宣誓。在庄严洪亮的宣誓之后,同学们热情高涨,在老师的率先带领下,全体师生依次轮流都在告别不文明行为的条幅上进行了签字,认认真真、心潮澎湃地写下了自己的名字。在活动的最后,系副主任李培松进行了活动的总结讲话,李副主任首先对活动进行充分的肯定和表扬,并在最后总结道:“工贸是我们共同的精神家园,文明工贸靠大家,我们要以此次活动为契机,深入开展文明个人,文明寝室、文明班级、文明创建活动,摒弃一切不文明行为;说文明话,办文明事,做文明人,巩固省级“文明单位”创建成果,向着更高层次的文明目标迈进,为“美丽烟台”增光添彩”! “学雷锋、文明行”为主题的“告别不文明行为”宣誓签字仪式的顺利圆满结束,起到很好的带动效果,但这一切才是我们告别不文明行为活动的开始,愿以后的日子里我们身体力行,互相提醒,争做文明魅力师生。

关于校园不文明现象的看法

关于校园不文明现象的看法 大学是人生的黄金时期,曾经有人说过“没有大学的人生是不完美的”。大学给了每个人尽情展示自我的平台,每个人都可以做自己喜欢做的事,然而这样在某种程度上说大学也是培养陋习的温床,所以校园里涌现了种种不文明现象。 究其原因首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度。当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求,并没有形成一种文明的理念,认识到一种道德的高度。其次,大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯,并习以为常。最后,校园里并没有完善的文明约束机制。学生自身来说,有的学生自身这种公众意识比较差,以自我为中心,较容易忽视周围人的感觉,看不到自身行为对环境造成的不利影响,这都很容易影响周围人的行为习惯,从而造成一个整体素质相对较低的局面,即不文明现象的日趋增多。 针对不文明现象其实我们能做的还有很多,我们应当让每人知道什么是不文明现象虽然大部分人都知道但确实有必要。还应把不文明产生的后果一一写出并针对各现象出台相应处罚措施可轻可重。同时还要抓典型,并在学院宣传栏上定期公布。学院还可以把它与评奖评优联系起来一经发现两次以上取消其评奖评优资格。大学生代表着未来,代表着主流。作为一个当代大学生,杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方,我们的社会才能得到净化。减少不文明现象,大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感,多一些对别人的关心,是我们要做的。学校作为大学生的管理者,应该致力于建设良好的校园风气。“究竟什么是酷,什么是维护自己的权利,怎样做能既利于自己又利于别人。”在观念的改变中,大学生需要正确的引导。当然少不了”教化”,通过“教化”让大家都认识到不文明之坏和文明之好。但是由于我们现在所追求的目标和现实的情况差距太大,所以“教化”几乎是徒劳的,但是关键在于我们即使面对这种情况,也

告别不文明行为演讲稿

告别不文明行为 演 讲 稿 濮阳市昆吾小学四(6)班王子腾

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是《告别不文明行为》。 目前,校园里有许多不文明现象,例如,直呼老师姓名;在校园里打架骂人;破坏校内公共设施;在教室等公共场所大声喧哗,影响他人;在墙上、桌椅上乱涂乱画;乱扔垃圾,浪费粮食;考试作弊……等等,这不仅有悖于学生最基本的日常行为规范,影响了当代学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境。为了净化学生思想,养成良好的行为习惯,教育和引导学生说文明话,行文明事,做文明人,学校开展了《告别不文明行为》的活动。 我们为什么要告别不文明行为呢?约·凯恩斯曾说过:习惯形成性格,性格决定命运。 有一些人,从小就乱拿别人的东西,从来就不把学习当作自己应该做的事。平时,说话不讲诚信,做事马马虎虎,不遵守公共秩序,和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后怎么能成为祖国的接班人呢? 但也有些同学,虽然年龄不大,但无论学习方面,还是为人处事,都很有修养,受到了老师和同学的喜爱。 怎样才能做一个文明的学生呢?我认为: 文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,勤于思考,爱提问题,不怕困难。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边,从不讲粗话脏话,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,首先自己应尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好的卫生习惯的人,床铺被子折叠美观,物品摆放整齐。他会自觉维护校园环境,认真做好每次值日,他不会乱丢垃圾,而且会动手捡拾垃圾,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会把泥砂等带到塑胶跑道上,不会乱涂乱画,不会浪费水电,更不会踢门砸锁,撕毁书本……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。 同学们,我们是祖国未来的建设者和接班人,未来社会的文明程度与我们的文明水平有直接的关系,缺乏文明便难以成为未来社会的主人。所以,让我们彼此提醒,让我们彼此监督,把文明放在心里的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈,从现在做起,从自己做起,从

校园不文明现象的原因与解决方法

大学校园“不文明现象”产生的原因: 第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。目前我们的社会正处于大变革时期,随着改革不断深入和发展,整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多样化,社会组织形式多样化,社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说,在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点,校园已不是一片净土,诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下,学生会耳濡目染,将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面:一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“时尚”。二是同龄群体的影响, 同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿,使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。 第二,大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多,增强使一些大学生在思想上急功近利。大学被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业知识,其他一概不重要。所以他们不关心“我的大学”怎样,不在乎

我的同学怎样,只在意是否能实现自身利益的最大化。大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关,这不仅存在于学生中,社会上也不乏这种现象。 第三,家庭教育的影响。父母是孩子的第一任教师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。 第四,学校教育的疏忽。许多大学生对文明与不文明的性更为认识不清,认识不到自身行为构成不文明,造成无意识的不文明。这和长期以来,从中学到大学的教育,只重视智育,忽视道德教育,放松对大、中学生行为规范训练有关。例如:中学片面追求升学率,忽视了文明养成教育, 使本应在中小学就养成的文明行为习惯未形成, 造成教育断层。再比如说大学阶段,思想道德教育的内容往往围绕培养正确人生观、价值观这一核心任务开展,直接将教育基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,而忽视了对学生实际行为的关注。 第五,学生自身所受过的文明教育有所差别。高中与大学的教育是两种完全不同,甚至使处于两种极端的体制。高中实

告别不文明行为倡议书

告别不文明行为倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好! 针对校园里乱扔纸屑和校门口随地丢弃零食袋的现象屡有发生,一些脏话在一些不文明同学的口中脱口而出,下课时有的同学喜欢追追打打,不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。 学校是我家,爱护靠大家。为了是我们能更好的学习和生活,我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不良行为。为此,我代表六(4)中队向全班同学发出倡议: 1、爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔弃物,不乱到垃圾,不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻,不损坏花草树木。 2、举止文明,言行得当。使用文明礼貌用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴,不在走廊、楼梯上追跑哄闹。 3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。 4、爱护公共财物,不随意破坏公共设施。 5、自觉遵守纪律,不迟到、早退,课间活动不要大声喧哗。 6、讲究个人卫生、仪表整洁,养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。 7、节约用水,用完后拧紧水龙头。 8、增强安全意识,不攀爬雕像、花坛,不骑自行车上学,不带管制刀具到校,不做危险的游戏。 9、中午在学校就餐排队有序、注意个人卫生,不浪费粮食。 10、遵守小学生日常行为规范,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。 同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从身边的小事做起,养成良好文明行为,树立文明形象,让我们用行动谱写文明之歌,与文明同行。 最后,请同学们跟着我一起念一首校园礼仪歌吧! 文明之花开满校,我们个个有礼貌。 每天清晨早到校,红领巾不可少。 升国旗时站得好,注目行礼记得牢。 见到老师敬个礼,见到同学问声好。 热爱劳动讲卫生,果皮纸屑不乱扔。 上课听讲要认真,同学发言会倾听。 学校纪律能遵守,追跑打闹不能要。 学校财物都爱护,垃圾脏物不乱抛。 花草树木要爱护,校园处处开新花。 安全节俭做得好,学校以我为骄傲。

校园不文明现象

校园不文明现象 我是渤海大学的一名学生,我们的校园环境优美,是读书的最佳去处。往往,再美的的环境中,也会有缺陷出现。大学生是一个高素质群体,有时候却也犯一些低级错误,校园不文明现象屡禁不止,这严重影响了大学生整体的生活水平和整体素质。 网友公布了《最新校园不文明十大现象》,这与我们学校的现状非常符合,主要包括一下方面: 一、疯狂占座。 每到临近期末考试、考研、考四六级的时候。图书馆门前5:30就已经挤满了人群,为求一座,奋不顾身。自习室更是人没到,桌子早已经被占满,被贴上“占座”,然而往往到了晚自习结束,都没有人光临这个座位。想学习的人无处可去,不想学习的人却占着茅坑不拉屎。这种行为可以说是严重的不文明。二、上课不调静音。 现在手机普及得很快,在自习教室、图书馆等公共场所的手机铃声最让人讨厌,还有随意接打手机的现象也屡见不鲜。我们学校已经把老师上课接听手机定性为“教学事故”了,足见学校对此类现象的重视。当然,还有比较隐蔽的一个方面就是用手机短信传播不健康、不文明短信的现象也存在,我就收到过。很明显,这些都非常影响正常的教学秩序和学生的身心健康。我觉得,大学是一个厚重、圣洁、宁静的所在,叮叮当当的手机铃声是对这种气氛最大的亵渎。而乱七八糟的短信,更是给人很浮躁的感觉。这样叮叮当当浮躁的气氛,怎么学习,怎么做学问,记得去年,浙江有一所大学就制定了《手机礼仪》,对公共场所手机的使用做了具体规范,应该做什么,不应该做什么,挺具体。我觉得这是一个很好的办法啊。 三、考试作弊。

现在许多大学生们的考试不叫考试,而叫抄课本,更有甚者直接拿着手机百度,还明目张胆的在网上悬赏答案。虽然说到了大学,学习自主自由,但是大学生们未免太自由化了,平时不看书,大学就是天堂,到考试了才攻读一下。在我认为,大学不应该是一个玩乐的场所,而应该是一个学术更加自由,交流更加宽广的学习圣地,而大学生们在大学里的主要任务也应该是学习更多的知识,以便以后走入社会后,有更好的发展。 四、校园内频繁丢失自行车等。 由于我们学校的面积比较大,有时候往返教学楼、宿舍、食堂需要很长的一段路程。因此,许多学生购买了自行车。在寝室楼下,教学楼下,我们可以看到成排的自行车。然而,这又引起了另一个困扰,大量的自行车被偷盗,导致那些拥有相对高级的自行车的同学更加的不敢停放,出现了严重的信任危机,更给出行带来了诸多不便。 五、浪费现象严重。 浪费现象以食物浪费为主。尽管大学校园浪费并非新闻,一个食堂一年倒掉饭菜价值上百万的事实,还是让人触目惊心。更让人忧心忡忡的是,面对浪费的事实,许多人不是“自感惭愧”,而是不以为然。比浪费更可怕的是漠然。花自己的钱也不能浪费,生活水平提高了也不能浪费,这是基本的生活常识;“我国是农业大国,这点儿粮食算什么”,这样的言辞让人吃惊,不仅因为我国的粮食没有多到可以浪费的地步,而且即便粮食丰足也构不成浪费的理由。类似言论的出笼,暴露出某些学子认知上的浅陋和生活常理的缺乏。比漠然更可怕的是强词夺理。因为食堂的饭菜难吃,就可以心安理得地浪费吗,食堂的饭菜未必都鲜美可口,这是事实。但既然花钱买了饭菜,就不能随意浪费,无论怎么说买饭菜的钱都是父母的血汗钱吧, 六、沉迷于网络。

向不文明行为告别教案

向不文明行为告别”主题班会教案 刘三屯小学四年级 活动时间:2017年12月12日 班会主题: 养成文明习惯,清除不文明行为主题班会 活动目的: 通过此次班会课,使学生在道德品质和文明行为习惯养成方面提高到一个新的台阶,为提高我校的教学成绩打下坚实的基础。 活动准备: 收集不文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。 活动过程: 1、观看不文明行为,讨论校园不文明行为- 2、组织学习校园十大不文明行为- 3、告别不文明行为- 4、欣赏 体会《中小学礼仪之歌》 一、观看、讨论不文明行为 1、主持人:老师,同学们大家好。我们生活在同一片蓝天下,我们共同沐浴着温暖的阳光,感受着和谐社会带来的温馨。可是偶尔还是会出现不同的音符,打扰我们的生活。下面请欣赏以下图片,并说说以下有什么地方做的不好呢? 2.同学们各抒己见,自由发言(讨论) 随地吐痰,乱扔垃圾和果皮纸屑,扔纸袋,公共场合嚼口香糖。破坏公共财务,如破坏班级财务。欺负弱小群体,给他人乱起绰号。 设计意图:通过观看,希望学生进行自我反思,思考自己身上是否也存在这样或那样的问题。 然后再通过讨论认识身边其他的文明问题 二、组织学习校园十大不文明行为 主持人:大家说的都不错,现在请大家和我一起诵读学校的《校园十大不文明行为》,认真学习,反思自己。 三、小组竟赛 主持人:下面是提问的环节。 第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人,也不管地位高低.)第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!”“请原谅!”致谢说:“谢谢!”“给您添麻烦了!”……) 第3题: 怎样打电话? 第4题:文明行为都有哪些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,) 第5题:待人接物要遵守哪几个原则?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人 四、告别不文明行为 1.主持人:一位哲学家说过这样一段话:“播下行为的种子,你就会收获习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。”现在我倡议:让我们向不文明行为告别,在纸上签上你的名字,种下自己文明的种子。 五、欣赏体会《中小学礼仪之歌》 主持人:最后送给大家一首歌曲《中小学文明礼仪之歌》 歌曲播放完毕后,主持人:同学们,请记住我们的目标:告别不文明行为,建设文明校园,争做文明学生。 活动总结: 通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的学生,并且为学校的和谐建设作出

向不文明行为告别承诺书

向不文明行为告别承诺书 针对现在不少同学存在不文明现象,为了把《君子修养1550》落到实处,为了把“四随、四不、四轻、四礼”和“十二个开始”等这些基本要求变成每一个同学的具体行动,学校决定开展为期近一个月的不文明行为专项整治活动,目的是净化学校环境,维护学校良好秩序,保障师生安全。 我们每个同学都要成为文明使者,都要成为一个有素养的人,都要成为学校“和善”文化的实践者和弘扬者。“每个人文明一小步,学校就文明一大步”。文明从不乱扔垃圾、不乱倒饭菜做起,文明从不损一花一草一桌一灯一开关做起,文明从轻声说话做起,文明从不乱踩踏、不攀围墙做起,文明从尊敬老师做起,文明从不打扰别人学习和休息做起,文明从有时间观念做起,文明从不乱涂乱画做起,文明从团结同学、不打架做起,文明从在公共场合不喧哗嬉闹做起。讲文明就是从小事做起,讲文明就是从说文明话、做文明事开始。自律自强,向上向善,是我们大中学生的口号;做最好的自己首先就是要养成讲文明的好习惯。希望全体同学行动起来,人人讲文明,给学校一份荣耀。学校荣耀高于一切,希望同学们能有一张整齐而温馨的书桌,能有一身端庄而朴素的衣着,能有一脸的微笑,能有一口赞美与感谢的话,能有一身充满正义与和善的心,能有一身书香味。文明就在一言一行之间,文明就在手和脚去做正确的事。我们要向不文明行为告别,要向不文明行为宣战。我们要大声说出:大中是我的学校,看护大中是我的责任。为此,学校决定作出如下15条规定: 1、凡乱扔纸屑、水瓶、包装袋、方便面盒等者,罚学分0.5分/次。 2、凡不进餐厅用餐者,罚学分0.5分/次。 3、凡不把剩饭菜倒入指定桶内者,罚学分0.5分/次。 4、凡踩踏学校室外椅子、墙壁、花草、兵乓球桌、草坪、绿化带、小围墙等罚学分 0.5分/次。 5、凡损坏学校寝室、教室、厕所的水龙头、门窗、开关、户外器材、屋顶瓦片、垃 圾桶等者,先罚学分0.5分/次,再按物品价格赔偿。 6、凡打架、不请假离校、顶撞老师、到校外骑摩托车者,一律劝其退学。 7、凡上课铃响后不及时进教室(含扫地)者,罚学分0.5分/次。 8、凡列队用餐跑、逃离队伍、不拿碗者,一律罚学分0.5分/次。 9、凡从学校叫外卖、爬围墙者,罚学分1分/次。 10、凡带手机、刀具、激光灯、子弹枪等入校者,罚学分1分/次,并没收。 11、凡在寝室用吹风机、电热水器等,罚学分1分/次。 12、凡站走廊、楼道追闹、怪叫、串班、踢门、说脏话、厕所推搡等,罚学分0.5 分/次。 13、凡在操场上乱扔、损坏塑胶(包括弄脏)者,罚学分1分/次。 14、凡不佩戴校徽、就餐插队、就寝后大声说话者,罚学分0.5分/次。 15、凡男生留长发、怪发、染发、乱佩戴饰物、穿奇装异服、穿拖鞋;女生染发、 穿不合适服装者,罚学分0.5分/次。 说明:①以上15条一律先按《学分制》规定先扣学分。 ②由学校政教处、团总支、安稳办联合行动,不定期检查,发现一起处理一起:先罚学 分,再扣班上分(一次5人/班以下,每人扣0.1分;10人/班以下扣1分;15人/班以上扣 1.5分),后全校通报。 ③年级组时时抓,发现一起由年级组直接处理。 学生承诺签字: 政教处 大城中学团总支 安稳办 2016年1月5日

告别不文明行为演讲稿精选3篇

告别不文明行为演讲稿精选3篇演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来越受到人们的关注。根据整理了告别不文明行为演讲稿3篇,供你参考。 告别不文明行为演讲稿篇1 恭敬的教授、酷好的同学们,下午好! 本日我演讲的题目是"告别校园不文明行动",那么,我就先讲一下我们身边的一些不文明行动。比如,我校车棚上的一个个饮料瓶。我大略谋划下也有几百个,是以,曾经我有过这一个设法:如果哪一天没钱了,我大略和兄弟们去拾些卖掉…… 说出这个设法呢,是因为我想报告大家:当我们在不文明行动中复苏一分,便可以获得一点好处。比如,整齐、干净的本身,可以给他人博得一个好记忆;而一个污秽、嘴里吐不出象牙的本身,只会让他人远离你。并且,当我们踏上工作岗亭,文明的行动必定会博得单位的欢迎;毕竟,有几个人不盼望和文明的人交换、工作呢?所以,在这方面,是值得我们门生思虑的。 有些人大略会发难,说这应当很坚苦,本身很难坚定。我也想过如许的题目,我发觉坚定是必要的。这就像做一个门生一样,如果本身不竭力进修,不当真结束本身的工作,只大略进步在他人背地,乃至还拖着他人,从而害了他人。 在场的各位,我可以报告你们,当我在些这篇演讲稿时,有人正在将粉笔头掷向我,叫我去关门。这些无理取闹的同学,他们其实不

是真正意义上的不文明,只是开一个渺小的"打趣"。可是,一个个的如许的"打趣",迟早会引得他人进修上的分心,从而结果就变得我前方说的一样了。拖累他人,害了他人。 我也曾在一些书上看过一些国度的景点公告牌,每每就有一些用中文写着的字"不要乱丢废料"。一些人看了后会觉得愤怒,说这明显是针对我国。而反之想想我们本身,如果在校园就养成如此的待见么? 唯有冷静的去做、去改,才会使我们的校园阳光,从而成绩本身的崇高操行! 感谢在坐的教授、同学们的谛听,我的演讲完了,感谢大家! 告别不文明行为演讲稿篇2 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是《告别不文明行为》。 目前,校园里有许多不文明现象,例如,直呼老师姓名;在校园里打架骂人;破坏校内公共设施;在教室等公共场所大声喧哗,影响他人;在墙上、桌椅上乱涂乱画;乱扔垃圾,浪费粮食;考试作弊……凡此种种,不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范,影响了当代中学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境。为了净化学生思想,养成良好的行为习惯,教育和引导学生说文明话,行文明事,做文明人,我校开展",做文明中学生,告别不文明行为"的活动。 我们为什么要告别不文明行为呢?约·凯恩斯曾说过:习惯形成性格,性格决定命运。

告别不文明行为演讲稿

告别不文明行为演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是《告别不文明行为》。 目前,校园里有许多不文明现象,例如,直呼老师姓名;在校园里打架骂人;破坏校内公共设施;在教室等公共场所大声喧哗,影响他人;在墙上、桌椅上乱涂乱画;乱扔垃圾,浪费粮食;考试作弊……凡此种种,不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范,影响了当代中学生的形象,也破坏了和谐优美的校园环境。为了净化学生思想,养成良好的行为习惯,教育和引导学生说文明话,行文明事,做文明人,我校开展“,做文明中学生,告别不文明行为”的活动。 我们为什么要告别不文明行为呢?约·凯恩斯曾说过:习惯形成性格,性格决定命运。 有一些人,从小就乱拿别人的东西,上中学就抽烟、喝酒、进网吧,从来就不把学习当作自己应该做的事。平时,说话不讲诚信,做事马马虎虎,不遵守公共秩序,和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘,人类中的败类。 但也有些同学,虽然年龄不大,但无论学习方面,还是为人处事,都很有修养,受到了老师和同学的喜爱。 怎样才能做一个文明的学生呢?我认为: 文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,勤于思考,爱提问题,不怕困难。文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边,从不讲粗话脏话,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,首先自己应尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好的卫生习惯的人,床铺被子折叠美观,物品摆放整齐。他会自觉维护校园环境,认真做好每次值日,他不会乱丢垃圾,而且会动手捡拾垃圾,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会把泥砂等带到塑胶跑道上,不会乱涂乱画,不会浪费水电,更不会踢门砸锁,撕毁书本……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。 同学们,时代的脉搏已开始跳动,行动的号角已经吹响,大家一起行动起来吧!不要再犹豫,不要再退缩,不要再让文明只挂在我们的嘴边,而要让文明的阳光洒遍校园,让文明充斥在每个人的心中,让我们与文明同行,与时代同行,共同迈向更加辉煌的明天!

校园不文明现象

校园不文明现象 人们常说大学校园是“象牙塔”,“净土”,大学生是“社会骄子”、“时代精英”,而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉,把一些不文明的行为带进了大学校园。 校园就如我们的家一般神圣,可是真正把校园当做自己家来爱护的同学又有多少呢?在学校我们会时常看见不文明的现象在发生。 例如:在课桌上乱刻划,“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。 在墙壁乱涂鸦,踩脚印。“墙壁文化”(好象还没有看见这样的叫法,可能有些不妥三峡在线注)似乎是一种新兴的文化。 互相抄袭作业。 考试作弊,手段繁多:扔纸条、代考、交头接耳等。 不尊师重道,无视课堂纪律,课堂嘈杂。 走进教室还在吃早餐。

情侣在教室内过分亲密,旁若无人。 迟到、早退、逃课现象严重。 上课时不认真听讲,相反在看小说,或者睡觉。 上课的时候将不将手机调为震动或者关机。 老师点名时,请人代答到,或者主动帮好朋友代答。 毫不重视选修课,而是将选修课当成一种负担,或者说是专门混学分来的。 迟到后从前门大声推门,横冲直闯,视老师与同学们正在进行的课堂而不见。 图书馆不文明现象 在图书馆将看过的图书乱放,不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 面对散落在地上的书,举手之劳却无动于衷。 撕掉图书的条形码、磁条后,将图书馆的书不通过正常借书手续带出图书馆。

在图书馆用自己的物品长期抢占座位,有时候又长期不来。 抢占了座位,却还心安理得,甚至洋洋得意。 把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗” 在图书馆藏书上乱勾乱画,随意涂写,完全当成自己的课本。 占用图书馆空间资源取暖、乘凉、睡觉,甚至把图书馆当成茶馆。 安静的图书馆突然手机铃声大作,有的甚至原地大专接听。 休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌,影响他人休息。 楼上的同学晾湿衣服时,不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被; 浪费水电:开长明灯,放长流水。 在学生公寓的走廊里踢足球、打篮球。 在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。

大学校园不文明现象调查报告

大学校园不文明现象调查报告 人们常说大学校园是“象牙塔”,“净土”,大学生是“社会骄子”、“时代精英”,而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉,把一些不文明的行为带进了大学校园。近日有记者采访在某职业技术学院的一男生公寓门口的角落处,布满了烟头,保洁员告诉记者,她每天早晨都能在男生公寓楼附近清扫出很多烟头。“经常有学生在楼道拐角处吸烟,乱扔烟头。”记者在男生公寓先后走访了几间宿舍发现,不少宿舍地面上都散落着烟头。一名男生告诉记者,他们班上的男生多数都吸烟,甚至有个别女生也吸烟成瘾。在他看来,吸烟对大学生而言是再正常不过了。记者走访的数家高校的小超市、商店内,几乎都卖香烟。“平均每天能卖20多包,10元到20元的最受欢迎,偶尔也有女生来买。”一小商店的老板介绍道,生意好的时候每天卖五六十包。我对本大学也进行了调查,我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的,表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认,部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足,有一些不文明的陋习甚至恶习还存在,与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。 首先我们便发现了教室不文明现象:由于教室或自习室内人往往很多,经常能有手机铃声此起彼伏,而且铃声还都很有个性,手机铃声虽小,但足以打破课堂或自习室里原本的安静,影响正常的教学秩序或学习环境。在上课时上课:常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室,也有同学在课堂上大肆睡觉,大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏,听MP3,吃东西,翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。 其次在图书馆里我们也观察到了少数同学的不文明行为:特别在考试周期间,很多学生都争着待在图书馆,为了占座,人没到,有纸条、书本“占”着座位,后来的同学只能“望座兴叹”。有时候晚自习都快结束了,不少被“占”的座位却还一直空着。“占座”事情虽小,但对大学生的学习生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。 然后在食堂里,插队,浪费食物的学生也不在少数,最讨厌的还是吃完饭不把餐盘放到指定位置,有时即使是把盘子拿掉了,餐桌上可是一片狼藉,这不仅

校园十大不文明行为

青青校园,游畅于校园之中,若双目所及处处皆是一片温馨和谐,文明清净的景象,那将令人何等的爽快。但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象、粗俗奢侈之风,谁都不愿意在此驻足,更别说长留于此了。来到这儿快5个学期了,当然也看见很多不文明的行为。不文明的行为每个学校都有的,俗话说:君子不言人之短。可是该提的还是要要的,今天我便要列举我在学校所见过的十大不文明行为用以告诫所有的同学。 十大不文明行为之一—说话用语粗俗,满口脏话。 虽然人与人的差别千千万,即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬,但我们对人言行的基础的标准是一致的。作为在学校中接受高等教育的学生而言,不说脏话的要求是远远不够的,然而许多人却连这点都达不到,一出口不是“妈的”就是“操”之类的词,对同学说说倒没什么,即便他们听不顺眼也的照顾一下同学的面子,至多也是叫你以后少跟他说这种话;但倘若跟外人说这般三句含两句脏词的话来起后果小则发生一场口舌之争,大则难免干上一架。这还是小事,如果说脏话习惯了的话到社会上做事时要是在哪个关键时刻冒出一句不该说出的脏话来,说不好就会误了大事。有的同学觉得说脏话很酷、很有个性,甚至有的女同学也说脏话,这是非常不能容忍的。 十大不文明行为之二——浪费粮食水电 有些同学不知是小学时未曾读过《悯农》还是有万贯之财,丝毫不懂得粮食的来之不易,买贵点的也无可厚非,就是自己吃不完也偏要买那么多。自己糟蹋食物不说,还让别人饱受无粮之苦。我不敢妄言我十分的爱惜粮食,但我敢肯定换作是个只要是稍有良知的人在那种情况下同样会有所触动的与启示的。再说说水电的浪费,都说我们学校很有money,因此一般的人在公共设施的场合如教学楼、卫生间等用起水、电来是毫不珍惜。一到教室,容纳200多人的房子即便是一人进去也要把所有的灯打开,夏天更是电风扇开起来是毫无二话,而不用时却留下个明亮的教室理也不理,绝不将开关边墙壁上“请走时熄灯”的字眼放在眼底。用电在某些场合(比如自己宿舍)还会省着用,用水便真的哗哗啦啦的绝不留情,洗一次衣服少也要放它四五桶水,全校两三万学生每天浪费的水真的不可估算。 十大不文明行为之三——践踏污染草坪 草坪是学校绿化中的重要一部分内容,春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛,青翠的绿叶还以净化空气,让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往,弄得草地斑痕累累不说,还要往里面留点“记念品”,搞得草坪脏乱不堪,让人看得又心疼又难受,孰不知他们这般行径污染环境又破坏人与自然的和谐,令人气愤。 十大不文明行为之四——乱涂画破坏课桌、公物 或许这类事情本就不是该在我们之中发生的事,作为个学生连这么点爱护公物的公德心都没有实在是不可理喻。坐在教室里随便找个位子你都有可能发现桌子在或凳子底下有或黑或蓝的字迹,看到干干净净的桌凳满目疮痍令人着实心痛啊!还有教室的后门、窗帘都难逃被辱的命运。试问那些造事者何以这般跟自己跟他人过不去呢?或许这样能在你心情不好时暂时发泄一下或心情好时表达一下,但你爽了之后想过他人的感受吗?

校园不文明现象的调查研究

关于校园不文明现象的调查研究

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调查课题:关于大学校园不文明现象的调查研究 调查成员: 一、调查目的 通过对校园“不文明现象”的调查,并分析其产生的原因、特点及后果,提出相应教育措施,引导校园文化健康发展,以利大学生素质的提高。二、调查方法 网络问卷形式 三、大学校园的“不文明行为” (一)教室不文明现象: 1、在课桌或墙壁乱涂鸦,踩脚印。即所谓的“课桌文化”“墙壁文化”有愈演愈烈之势 2、互相抄袭作业;简单baidu或google一个结果交给老师。 3、考试作弊,手段繁多:扔纸条、短信、交头接耳等。 4、上课的时候不将手机调为震动或者关机。 5、老师点名时,请人代答到,或者主动帮好朋友代答。 (二)图书馆不文明现象 1、在图书馆将看过的图书乱放,不还原。甚至把专供阅读的好书私自藏匿到隐蔽处。 2、把图书或者报纸中自己喜欢的页面“开天窗”。

3、在图书馆藏书上乱勾乱画,随意涂写,完全当成自己的课本。 4、过期不还书或者压根有借无还。 (三)宿舍不文明现象 1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌,影响他人休息。 2、楼上的同学晾湿衣服时,不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。 3、浪费水电:开长明灯,放长流水。 4、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 5、不注意个人卫生,东西乱放。 (四)食堂不文明现象 1、在食堂餐厅吃饭浪费无度。 2、打饭不排队,就餐先占位,拥挤无序。 3、饭后不收拾餐盘,食堂餐后餐盘不送残食车。 (五)其它不文明现象 1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 2、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶,倒别人的开水。 5、到处占位 6、说脏话

告别校园不文明行为倡议书

告别校园不文明行为倡议书 各位老师、同学们,大家好! 今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为倡议书”。 菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学生共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学生孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,民族美德,崇德尚纪,靠我们全体学生言行相随,才使其蔚然成风。 我们的校园,草地茵茵,环境优美,歌声萦绕,书声朗朗,这里充满着生气,充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造,为此我们发出以下倡议: 一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。 二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考试不作弊。 三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益,不在教室里吃零食,休息时间内不再教室里

喧哗。 五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝“长明灯”。 六、做操时,不大喊大叫,注意卫生,珍惜别人劳动成果。 七、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。 八、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。 九、举止文明,主行得当。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能够主动问好。 十、维护学校良好秩序,不在教室和校园内追逐打闹。 同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立新时代小学生的新形象。告别校园不文明行为,让文明之花遍布校园的每一个角落。 卫东区田选学校 2012-10-22

大学校园不文明礼仪现象透析-范超

《职场礼仪》结业报告 题目:大学校园不文明礼仪现象透析班级:礼仪2班 姓名:范超 学号:095510414 成绩:

我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的,表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认,部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足,有一些不文明的陋习甚至恶习还存在,与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。 一、环境 (一)乱写乱画惹人厌 走进学校,就会看到不时有男生穿着拖鞋下课回来。在篮球场旁边,打球喝剩的饮料瓶,吃剩的零食和废纸被随意弃置在旁边的草坪上。学生在校园里乱丢垃圾,有些时候垃圾桶就离自己只有几步远也不愿意仍垃圾桶里。还有远远的往垃圾桶里扔,扔不进去就不管了。 学校图书馆前的宣传栏已被损坏,撕碎的纸条在雨中飘动。走进图书馆对面的教学楼,课桌上乱刻乱划的满是考试需要的公式和内容,以及学生听课无聊时的心情宣泄,厕所挡板上散布着色情涂鸦。公共场合看到吸烟的行为,男女过分亲昵的行为,拖拖鞋,穿背心进入的行为,随地吐痰的行为,随手扔弃废物的行为,一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。 还有我注意到学校的公共电话在某天突然全不见了,就是因为被同学们破环严重而被拆除了。还有路边的信息栏的玻璃也被恶意砸坏,玻璃烂在那里一是不美观,还有就是也是安全隐患。 (二)厕所不冲臭烘烘 无论是在学生宿舍区,还是教学楼前,自行车乱放的现象很普遍。有同学反映,宿舍楼上的窗口乱扔垃圾和乱倒水现象时有发生。 “便后不冲厕所”是学生反映最多的不文明行为。“寝室里大家还比较注意,教学楼里的厕所问题就比较严重了。”有同学表示不满。更有同学甚至小便在纸篓里,真的是太不文明了,虽然我们教学楼和宿舍都有打扫卫生的清洁工人,但是这样做践踏别人的劳动太不能称为是一个大学生了。 (三)电灯空调忘了关 看管教学楼的保安深有同感,即便是在阳光充足的下午,几个学生在教室自习也会打开所有的灯。我有好几次早上进教室都发现空调开了一夜,这样浪费很多电。我想如果是自己家的同学们一定会记得非常清楚。

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