2018小学校园开放日活动记录表

小学教研活动记录大全

第二学期小学语文教研工作计划一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。二、工作目标 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。 5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。三、主要工作 1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。 (1)认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 (2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。 (3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。 2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。 (1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 (2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。 (3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强

学校开放日活动方案教学文案

精品文档精品文档学校开放日活动方案一、活动目的： 1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。二、活动时间： 2009年5月19日（星期二）上午8时40分至11时30分。三、具体安排： 1. 本次家长开放日活动，为了方便家长更全面了解孩子的学习情况第一节班会课照上，两个班主任必须到位，提前布置学生准备。二、三节各班上一节语文、一节数学课。课间参观学生做操，第四节家长代表准时在阶梯教室集中开座谈会。座谈会后自愿参观学校各功能用房及展室，11时20分参观放学护导。（第四节座谈会，要求年级组长以上学校中层干部参加，听取家长反馈。） 2. 各班按照学校统一布置，每班邀请3位家长，做好家长的选择工作，以前参加过的不再参加，至少提前两天将邀请函发放给家长，落实家长到位情况，保证活动的顺利进行。各班认真布置好班级板报，利用好班级文化建设中的评比栏。认真训练“小导游”,主动向家长介绍学校和班级情况。 3. 各班认真组织大扫除，并提前安排好各教室的凳子。 4. 各位教师按照年级统一安排，认真备课，做好充分准备；相关功能用房管理人员打扫好卫生。 5. 各年级在活动前组织教师再次统一认识，端正态度，班主任找时间向学生强调注意事宜，落实准备工作。各年级请认真重视本次活动，按照方案认真落实工作，上下一心，办好本届家长开放日，搭建一个家校联系的有效平台，宣传学校,促进学校各项工作的长足进步。

开放日活动方案

开放日活动方案开放日是公共关系项目活动之一，，平日里谢绝参观，但是在指定的一天半天，开放给公众参观，主要目的是让公众多一点了解，建立正面公众形象。下面是学习啦小编为你整理的开放日活动方案，希望对你有用! 一、活动目的： 1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求： 1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。四、活动准备： 1、各班级教学展示内容设定：于11月25日提交本班半日开放活动方案。11月27日提交开放日教案初稿。小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

区域活动观察记录表

区域活动观察记录表观察对象小八班部分幼儿年龄4岁性别男所在区角建构区观察时间 2017.04 观察者白银萍观察情况记录我们班的大部分男生都喜欢建构区，其中有几个孩子是建构区的死忠粉，每次玩儿区角都必去建构区，在玩儿的过程中很投入。对自己搭建的作品很满意，经常会向老师和伙伴们介绍自己的作品。评价与分析孩子自主选择自己喜欢的游戏并参与进去，很好地培养了孩子们的自主性、专注力、动手能力、手眼协调能力等等。并且通过游戏获得成就感和自信心。教师介入策略在游戏过程中，教师要跟踪指导，充分留意活动中的幼儿表现，对于乱扔玩具的孩子及时进行归类教育。改进措施及目标1.建构区活动的材料相对于其他区域来说有些单一。 2.可以丰富区角，投入更多的低结构材料供孩子们游戏。 3.明确游戏规则，增强幼儿的规则意识，知道游戏结束后把玩具分类归位摆放。

区域活动观察记录表观察对象年龄性别所在区角观察时间观察者观察情况记录评价与分析教师介入策略改进措施及目标

幼儿园家长开放活动方案

幼儿园家长半日观摩开放活动方案一、目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、通过开放日活动更有利于教师研究我园市级课题《挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构》。另一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。二、开放时间：2:30—4：20 三、开放内容：召开各班级家长会户外游戏观摩四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。 2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日问卷调查表》对幼儿园的学习活动、间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出三维目标，年龄特点和学习特点） 4、第一节教育活动：按照户外游戏观摩要求进行 5、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿自制玩教具活动。（如软棍、拉力器、手推车、陀螺等）。 6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。 7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）

物业开放日活动策划

物业开放日活动策划一、活动目的：为增强物业服务透明度，拉近业主与物业公司距离，提升物业公司服务水平，公司特举办“物业开放日活动”，要求各项目积极参与举办。一方面，使业主能全面了解物业服务的内容，进一步提高业主对物业管理工作的认识，让业主身临其境接触小区相关设施设备的日常管理及维护工作，感受物业人的每天服务业主的职责和工作，增进广大业主与物业公司之间的沟通与交流，有利于更好地开展物业工作，促进小区的和谐稳定；另一方面，通过全面筹划准备，强化物业的现场服务品质，打造标准服务、管理模式并推广落实，提高整体服务水平。二、前期筹备： 1、2016年8月初：战略发展与服务部负责统筹策划活动方案，整体把控物业开放标准、参与项目活动策划审核等； 2、2016年8-9月：战略发展与服务部负责前期开放项目及开放标准确定，统一规划和监督开放标准核查确认：（1）工程维护条线负责项目设备房（包括配电房、水泵房、电梯机房、监控及消防中控室等）开放标准配置整改，打造开放样板。特别注意管理维护方面，必须严格按制度规定执行，做到记录清晰（2）客服条线负责项目客服前台、物业办公区域的开放标准核查及整改（3）秩序维护条线负责参与项目监控及消防中控室、园区岗亭等开放标准核查及整改（4）项目根据条线要求和质量体系文件规定，对开放区域进行核查和整改，直至符合开放标准条件 3、项目活动方案提交参与项目提交活动方案，于2016年9月26日前提交至客服条线处审核。其中，活动方案内容要求：（1）活动时间：2016年10月（各项目根据实际情况安排）（2）开放日活动安排（时程列表） a、集合（地点） b、前期宣讲 c、参观路线 d、业主座谈会（3）活动内容策划 a、工作人员接待服务礼仪展示 ?接待员工确定：选择形象佳、口才好的员工做接待，须确定接待名单 ?仪容仪表要求：再次强调员工穿着、仪容仪表等接待服务礼仪展示，务必落实到位 ?根据活动流程安排，确定引导、接待的标准流程和统一说辞

学校开放日活动方案

学校开放日活动方案学校开放日活动方案1 为了促进学校教育和家庭教育的全面发展，宣传我校新学年新举措，让家长更全面地了解自己孩子在校的情况，了解教育的最新动态。我校将于月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。一、活动目的： 1、增强学校、家庭之间的沟通，让家长走进校园，走进堂，了解学校的管理与发展，了解堂教学和改的效果，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。 2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。 3、广泛听取家长对学校办学的意见，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接收社会的评议和监督，争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持，全面提升教学质量好管理水平。二、活动主题：融洽家校联系，建和谐校园；接收社会监督，促学校发展三、温馨提示 1、学校时，请您尽量步行，听从保安安排，交通工具放到指定地点。 2、到了学校，请一定到签到处签到。听从安排。 4、请各位家长爱护学校的卫生，不吸烟，不乱扔垃圾，保持校

内各处的环境卫生。 5、请不要携带小孩，以免发生不必要的麻烦。 6、当孩子在活动时，请不要和孩子说话、不干扰孩子，不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像回走动影响其他家长的活动。 7、请家长进入班级后，把手机关机或调到振动的位置，不要在教室内接听电话。 8、活动结束后，希望家长能留下帮忙整理一下场地。 9、学校大会。四、教师注意事项 1、这是我校的形象工程，是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，以合适的形式表达出介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。 2、通过学校开放日这样一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位。 3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《邀请函》做好发动工作。 4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打

开放日活动方案

法雷奥中国●湖北法雷奥车灯有限公司 ——企业开放日活动方案举办此次开放日，是企业承担社会责任的无形承诺与行动，来自社会和公众的关注将成为我们持续进步、追求完美的动力，因此特于举办“驶于科技融与自然法雷奥企业开放日”活动，让我们的员工家属、社会热心人士更深入的了解品牌、走进法雷奥的大家庭。活动目的 ■增强企业、员工与员工家属之间的沟通，让家属了解企业、了解产品及家人工作环境，进一步熟悉企业的管理与发展趋势，增加员工及家属对企业的认同感和归属感。 ■接受员工家属的监督与指导，员工家属通过实地考察，从而对员工多一份理解、对企业多一份支持。 ■立足企业、放眼社会，充分发挥法雷奥品牌的辐射作用，争取员工家属对企业的关注、群策群力行动起来共同推动企业的健康发展。活动时间：9月19日前后活动地点：沌口体育馆（篮球馆内）暂定活动内容活动邀请对象:法雷奥湖北车灯公司全体员工及员工家属活动路线：沌口体育馆开放日活动区域→法雷奥车灯公司

地点一、沌口体育馆分为：进口区域企业影音展示走廊产品陈列区亲子游乐区休闲区（冷餐区）进口区域大型舞台及背景板、氢气球、音响等；作用：领导致辞、节目表演、合影等布置要求：作为法雷奥开放日首站的首个区域，舞台大气、整体工整。（体现企业实力及精工企业的严谨作风）效果附图企业影音展示走廊以图片、视频、相关图文资料等形式展示；（配以现场人员解说）领导关怀（各级领导对集团公司以及所属企业的关怀与指导）

走近法雷奥（集团公司以及所属企业的历史沿革）科学发展（参与活动企业在科学发展观指导下所取得的成就）社会责任（参与活动企业清洁生产、保护环境、服务社会和承担其他社会责任的情况）企业文化（参与活动企业在党的建设、思想政治工作和文化建设方面取得的成就）奔向未来（集团公司以及所属企业发展战略及美好远景等）六部分。效果附图产品展示区：亲子游乐区：休闲冷餐区：活动流程安排：参与人员要求（是否需要提前报名）上午：8:00 厂区集合 8:30乘大巴到达活动第一站----沌口体育馆活动区域 9:00展板签名 9:20领导致辞 9:40集体合影 9:50-12:00按照活动区域工作人员的带领，对区域三个

家长开放日活动计划

家长开放日活动计划一、指导思想以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。二、开放日工作领导小组组长：赵长海副组长：李树田组员：贾玉静何宝余张大东薛景华贾文江陈乐军李玉敏孙健王树宽王桂华三、活动时间和开放班级为充分利用好学校各功能教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将分别于10月30日和12月9日两天进行开放。具体安排：10月30日开放一、三、五年级；12月9日开放二、四、六年级，开放当天各班课程有所调整。四、活动内容 1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。 2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂、班队会活动，了解学校教育教学的要求和情况。 3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级部分家长座谈会，由学校领导做学校工作报告，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。五、具体分工教导处： 1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。 3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。 4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。 5、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。

小学语文组教研活动记录表说课讲解

小学语文组教研活动记录表教研组：小学语文

说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

《狼牙山五壮士》教学设计吴雄飞【教材简析】这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五个的战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民。仇恨敌人，勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。【教学目标】１、知识目标：了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。２、能力目标：理解能力、朗读体会能力的培养。３、德育目标：学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。【教学重点】理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。【教学难点】

体会五壮士的思想感情和伟大精神。【教学过程】一、创设情境，激情导入二、以情促读，总结读法（自主学习第四段“顶峰歼敌”。）１、指名朗读，想象“五壮士的形象”。２、用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。３、概括学法：初读想象画面。４、“顶峰歼敌”的影片回顾，激发感情： ⑴放影片。 ⑵看到此情此景，你的心情如何？５、自由读，找出你最感动的语句，好好地品读体会，并作好笔注。６、汇报：把你觉得感动的语句读一读，并说说朗读的体会。７、概括学法：品读体会感情。８、表演读。９、小结学法：初读想象画面──品读体会感情（找—品）。三、运用学法，读中感悟（合作探究第五段“英勇跳崖”。）１、据学法分组合作学习： ⑴分小组自读第五段。 ⑵想象：你好像看到了什么？２、生自由汇报。３、“英勇跳崖”的影片回顾。

开放日活动策划

开放日活动策划篇一：3月“家庭开放日”活动策划方案 3月“家庭开放日”活动策划方案一、活动背景繁忙的工作与紧张的日程安排让**人失去了许多和家人(:开放日活动策划)团聚的机会，那些平日里的闲话唠嗑、拉家常也显得弥足珍贵。每一天我们从一个家来到另一个“家”，不断践行我们最初的梦想，而在身后支持我们的家人们却素未相识。**3月“家庭开放日”让家人们相聚一刻，共享**人在这里的心路历程，与爱同在。二、活动目的搭建企业、员工及员工家属间开放交流与沟通的平台，感谢员工及员工家属对**发展的大力支持，传递**大“家”文化的理念精髓，培养及增强员工归属感、自豪感与责任感。二、活动主题 “温暖雷锋月，**人与爱同在”三、活动对象面向公司全体同事征集自愿报名的n个家庭，无任何年龄、性别、才艺要求，满额即止。（参与的家庭成员包含员工父母、配偶、子女，单个家庭含员工本人在内的总人数不超过3人。）四、活动时间 20XX年3月29日10：00－15：00

五、活动地点 **深圳总部办公室休闲活动区六、活动报名接受电话、邮件、微博、微信等多种形式报名（具体可列明），人资中心（也可为具体的活动小组负责）统一汇总报名信息后于活动前三个工作日内公布最终名单。七、活动流程八、活动进程与分工九、活动预算活动结束后，及时进行总结。整理图片、视频等档案资料，相关资料上传。十、注意事项篇二：社团开放日活动策划书社团开放策划书社员开放日是各社团展放光彩魅力的一个平台，是对社团两个学期以来活动成果的检验收成，是对每一个社，每个社长、社员，以及社团部的检验。同时，社团开放也是我校学生组织对外的一个交流传播，关乎校风校貌，关乎荣誉，所以，我们应当动员起来，办好这次社团开放，上至部长、社长，下至部员、社员，也请学生会高层以及老师给予帮助监督。我们的社团开放分为三个阶段，宣传、方案、正式开放。以下即是方案内容：宣传 Part1、

工地开放日活动方案

工地开放日活动方案【篇一：工地开放日活动方案】柯桥朗诗绿色街区工地开放日活动方案一、活动目的 1. 拉近与业主的距离，提供业主实地查验房屋、工地及工程质量的机会； 2. 通过开放过程中反馈的信息，找出业主关注点，提前准备说辞、预案； 3. 对开放日中业主提出的问题进行整改，降低后期交付阻力。二、活动形式 1、提前预约，按栋开放 2、营销客户摸底反馈信息三、时间节点 1．通知及预约：通过置业顾问接受预约（控制客户到访人数在每户两人以内）； 3．内部信息传递：活动前营销将客户预约情况反馈相关部门（客服部、项目部）； 4. 开放日：每栋2日四、地点及动线 1. 接待地点：售楼处 2. 动线安排：售楼处——小区入口——各楼栋看房实地——售楼处五、指挥组安排 1．组长：王建国 2．副组长：王海容、客服 3. 组员：名单待定（验房组、客服、置业顾问）六、人员分工 1. 签到组2人（核实身份、分流客户、发放号牌、安排看房人员） 2. 看房组20人（2人搭档，尽量避免业主碰头交谈） 3. 统计组2人（整理每日看房接待数据及看房后业主反馈信息） 4. 技术组2人（对业主提出房屋质量等疑问进行解答） 5. 应急组2人（应对现场突发事件）七、流程八、说辞准备（具体内容待细化）：

1．交付日期思路：交付日期合约为准。 2．活动目的思路：提供实地查看房屋的机会（丈量尺寸，方便业主订制家具及选择家电产品）。 3．现场绿化景观不好思路：目前工程进度正常，距离交付尚有段时间，小区的绿化及外场施工会持续改善。 4．报名未果说辞思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，故无法做更多的安排。 5．安排时间不合适，要求换日期（例如周末）思路：受人员限制，工地现状限制，接待能力有限，无法更换日期。 6．温馨提示工地开放日温馨提示.doc工地开放日流程.do c 九、其他及物资准备 1. 现场条件要求（1）施工现场要有严格的进出入管理；（2）现场管理有序，施工材料堆放有序；（3）所有现场施工人员必须着工作装；（4）道路基本完成，干净、清爽，出入方便；（5）绿化施工大面已完成（零星施工可进行），无垃圾杂物；（6）室内施工基本完成，干净、整洁，成品保护完整。 2. 物资准备（1）序号牌（营销）；（2）规定路线的指示牌（营销）；（3）签到处、签到台（营销）；（4）活动流程、施工现场察看温馨提示的公示（kt板或易拉宝）（营销）；（5）休息等候区桌椅准备（营销）；（6）休息等候区茶歇（营销）；（7）活动现场规定路线、禁止进入位置、危险位置的标注说明（项目部）；

大班家长开放日活动计划

大班家长开放日活动计划时间：2018/4/28 一、来园活动 1.热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。 2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。 3.与值日生共同擦拭桌椅，整洁环境，给自然角的动植物换水、浇水。二、户外体育锻炼：（一）跳绳，玩皮球，踩高翘 1.活动目标：（1）继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。（2）能用多种方法来玩皮球。（3）体验共同合作游戏的乐趣。（二）早操 1.要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。 2.提醒郑炯然、林灶祥、刘亿辉等几位后面的小朋友认真做操。三、教学活动—音乐欣赏《小鱼的梦》活动准备：小鱼指挥棒、海洋动物头饰、珊瑚场景(积木)、幻灯片活动目标： 1、通过理解歌词、演唱歌曲、情景表演，让幼儿感受歌曲的意境美。

2、学习指挥，体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。活动过程： 1、《大鱼小鱼》律动入室。 2、观察背景图，谈话引入。 “小朋友，这里是什么地方？（池塘）你们还记得这里有一只小鱼，它叫……？（出示尼摩）” 3、欣赏歌曲，感受音乐的情绪。 “小朋友，你们觉得《小鱼的梦》这首歌好听吗？为什么？” 4、感受歌词的意境美。（1）讲故事，理解歌词（2）轻声跟唱，感受歌词意境美。（分句、完整） “小朋友，让我们跟尼摩一起来唱这首歌吧！” 5、学习指挥，体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。（1）出示图片，让幼儿观察海洋动物。 “小鱼尼摩游过许多地方，请你们观察一下，它都游过谁的家？“（先游过章鱼的家——又游过了乌龟的家——再游过了大龙虾的家）（2）随音乐，学习三拍子指挥。（师镜面示范2遍） “准备好，小鱼尼摩要出发了！” 6、情景表演，体验歌曲的意境美。 “小朋友，如果你们是小鱼,你还会梦见什么？” “小鱼一直生活在池塘里,它一定特别想去看看大海是什么样子!”（1）观察FLASH《海底世界》。

中班区域活动观察记录表

中班区域活动观察记录表公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

中班区域活动观察记录表实录：今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子，刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体，可身上什么也没有，怎么办呢于是，他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘，一张黄色的彩纸来做狮子的鬓毛，并贴了两只耳朵、一个大鼻子、又画了三只凶眼睛，接着开始做狮子的四只脚了，可是不知道为什么，他做着做着就停下来了，想了一会，还是不行，他走到我跟前对我说：“老师，我的狮子为什么腿都瘸了呀？”我看了一下他们桌子上都有几个小的土豆、山芋，就对刘俊杰说：“你去找一找，哪些东西比较小点，能够做狮子的腿的？”他开始找了一会没找到，于是动翻翻、西翻翻，突然发现了一小土豆，正好可以做狮子的腿，困难解决了，他有开始做了，不一会，刘俊杰开心地对我说：“老师，你看这是我做的狮子！” 观察者随感：从观察中可以出来，刘俊杰是个爱动脑筋的孩子，想象力也不错，就是动手能力还不够，遇到困难总喜欢找老师帮忙，尽管狮子是在老师的帮助下完成的，但从她脸上开心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悦中！分析幼儿对本区域的兴趣： A、非常感兴趣 B、一般? C、不感兴趣老师提供的材料是多种多样的，有些是孩子们从自己的家里带来的，所以活动的兴趣较高，孩子已经掌握了狮子的基本特征，可是做的过程中遇到了各种困难，这是由于孩子的年龄特点所致，另一方面，老师应该在制作前，示范一下各种材料的用法，再提供一些范例，让幼儿在制作的过程中有一个参考，不至于无

从下手，由于时间原因，幼儿不能对各组材料进行一一尝试，因此我决定把这些材料提供在动手角，让幼儿尝试用多种材料进行制作装饰狮子。成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程因为信念而牢固，因为平衡而持久。生活才需要目标，生命不需要目标。就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。在做的过程中，你已体验到生命是什么。问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。穷人生活的成本，要比富人高多了。穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。

小学语文组教研活动记录表

小学语文组教研活动记录表 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

小学语文组教研活动记录表教研组：?????小学语文

说明：活动一周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。《狼牙山五壮士》教学设计吴雄飞【教材简析】这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五个的战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民。仇恨敌人，勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。【教学目标】１、知识目标：了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。２、能力目标：理解能力、朗读体会能力的培养。３、德育目标：学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。【教学重点】理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。【教学难点】体会五壮士的思想感情和伟大精神。【教学过程】一、创设情境，激情导入二、以情促读，总结读法（自主学习第四段“顶峰歼敌”。）１、指名朗读，想象“五壮士的形象”。２、用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。３、概括学法：初读想象画面。４、“顶峰歼敌”的影片回顾，激发感情： ⑴放影片。 ⑵看到此情此景，你的心情如何？５、自由读，找出你最感动的语句，好好地品读体会，并作好笔注。６、汇报：把你觉得感动的语句读一读，并说说朗读的体会。７、概括学法：品读体会感情。８、表演读。９、小结学法：初读想象画面──品读体会感情（找—品）。三、运用学法，读中感悟（合作探究第五段“英勇跳崖”。）１、据学法分组合作学习： ⑴分小组自读第五段。 ⑵想象：你好像看到了什么？

开放日活动方案(4篇)

2018 开放日活动方案 (4 篇 ) 一、指导思想以“我们尽心，家长安心，孩子开心 ;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。二、活动时间和开放班级为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效开展，本学期将于 1 月9 日全天开放。三、活动内容 1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。 2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。 3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。

四、活动要求 1、这是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都要高度重视，要挖掘学校和自己的优势和亮点，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。 2、通过学校开放日这样的一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位，服务质量要到位，征求家长意见要到位。 3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《凤凰高级小学家长会调查表》做好反馈工作。对于学校下发的征求意见表，班主任要动员家长认真填写并全部收回。学校将认真汇总各种信息，将反馈情况进行分析和研究，采取措施努力根据家长的意见改进学校工作，并适时以适当的形式向家长表达学校对反馈意见的态度。五、具体分工教务处：制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。政教处：

开放日活动方案

“教学开放日”活动实施方案一、指导思想进一步提高学校教育教学管理水平，塑造学校和教师的良好形象，促进学校、教师更好地与家长沟通，全面展示学校的办学理念，增进家校联系，提升教师素质，打造“学生课堂”，主动接受评价和监督，促进学校教育教学工作再上新台阶。二、活动目的 1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。 2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。 3、借助“教学开放日”活动，进一步促进“学生课堂”教学稳步推进，促进校本教研向真、细、实发展，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。三、活动主题展示教育成果，增进家校联系，接受社会监督，促进教育发展。四、活动时间 2018年4月11日上午（星期三）五、具体措施 1、组织领导学校成立“教学开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。组长：李建军

副组长：盖沁丽成员：全体教师 2、活动安排本活动安排以下教育教学活动接受家长检阅。开放课堂：组织家长进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作。课间操：观看学生广播体操社会调查：印发家长调查问卷，从学校管理、教师配备、教师素质、教学管理、安全卫生等方面进行调研。 3、具体职责分工教导处： 1.负责安排讲课教师的课表。 2.负责家长反馈活动的组织安排，组织教研活动的有序开展。 3.督查一日常规课堂，晨读、活动课及其它课的正常开展。 4.通过微信家长群给家长发送邀请函，印发家长反馈表。各班主任： 1.微信发放家长邀请函。 2.有计划地安排家长听课，并负责摆放家长听课凳子。 3.负责各办公室、教室卫生及环境氛围的布置。六、活动要求 1、积极准备，认真组织。各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。 2、活动期间，教师应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动，把“教学开放日”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，主动积极的完成本次活动。

开放日活动方案

灵山三泉庄小学2020“校园开放日”活动方案为全面实施素质教育，让家长能够了解学校、老师和管理，让家长看到自己孩子在学校学习生活和能力的表现，学校特此组织开展以“走进小班课堂、快乐与你分享”为主题的家长开放日活动。通过学生、家长、老师面对面、心贴心的交流，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，了解我校课堂教学的特色一—小班化教育，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。并协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。努力创设“办人民满意教育，建家门口的好学校”的浓厚氛围，全面展示学校的办学理念、课程设置、师生风采、办学特色、新优质学校建设、小学生校内课后服务等，增进家长对学校管理、教育教学等情况的了解，搭建社区、家长、学校间友谊的桥梁，形成校内外教育合力，共同关注每一个孩子的健康成长。特制定灵山三泉庄小学“校园开放日”活动方案，确保学校“校园开放日”活动规范、安全、有序进行。方案如下：一、开放目的 1、加强家长与学校的联系，进一步保障家长的教育知情权，利用“校园开放日”这一平台，向家长展现校园风貌，彰显教育理念，展示学校办学特色，创设和谐的育人氛围。 2、加强学校招生工作的规范管理，进一步促进依法办学，通过“校园开放日”活动，接受社会的评议和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。 3、加强学校环境与氛围的营造，进一步让家长和孩子了解熟悉学校环境和学习生活，通过现场咨询，与家长一起探讨教育，切实维护学生的身心健康。二、开放时间

五、具体分工：（一）教导处： 1.制定活动方案，落实开课教师，安排课表，全面关注活动过程。 2.发放家长开放日活动邀请函、家长开放日活动意见反馈表到各班。 3.检查、落实活动情况，回收家长开放日反馈表。 4.活动当天，全程关注家长开放日活动，加强巡视。 5.安排摄影，及时整理档案。 6.及时做好宣传报道工作（二）总务处： 1.准备家长听课的凳子。 2.协助教导处做好学校环境卫生工作

赛道开放日活动方案

【活动意义】我们相信您在汽车里倾注了足够的心思和热情；相信您也期望自己能成为汽车竞技改装文化中的一支标杆；相信您很想加强与更多汽车爱好者之间的交流友谊；中国汽车运动联合会会员部新疆分布与新疆维吾尔自治区汽车改装（装潢）协会强强联手，特举办，旨在齐聚所有汽车运动、改装文化爱好者，倡导驾驶安全从我做起，拉近热爱汽车运动、改装文化的群体，体现出汽车运动爱好者的优雅姿态。【活动组织】主办单位：承办单位：【活动宗旨】倡导文明驾车，增进友谊，体验赛车竞技，汽车用品促销活动，感受赛车入门技巧，深入了解改装文化。想赛车？想改装？想尖叫? 想买到优惠优质的爱车配件？我们的平台，一定满足您！【活动时间】第一期：2015年8月29日

（之后暂定每两周周末举办一次赛道开放日活动）【活动地点】【活动流程】不只是一天，汉马体育团队让您真正的触摸赛车，享受改装，只为您能拥有这个仲夏最攒劲的体验！ 10：30 车友自由进场，自由交流 11：00汽车用品、改装配件展销活动（最优惠优质的爱车配件展销）11：30专业人员现场教授拉力知识以及汽车比赛注意事项 12：30直线竞速PK赛和蛇形绕桩技术赛（每项比赛15个名额）。相应赛道穿插改装竞技表演； 14：00午餐时间（清餐）有啤酒，有烤肉，有赛车，来我们的赛车场，撸烤串！。听着嗨歌儿，吃着烤串儿，怎能不开心？午餐期间由各自承办单位展示改装车、性能车测试以及表演； 15：00直线刹车技术赛和漂移表演赛（每项比赛15个名额）展示改装前与改装后的刹车制动距离，凸显出刹车性能； 16：00颁奖 16：30现场幸运抽奖活动（8月26日19点之前报名的人员可参与抽奖）（汽车用品、配件奖品、体验赛道资格等相关奖品）

2020年学校开放日活动方案策划

2020年学校开放日活动方案策划一、指导思想以“我们尽心，家长安心，孩子开心;我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的家长开放日活动特色。二、活动时间和开放班级为充分利用好学校电化教室，确保开放班级活动有效展开，本学期将于2020年1月9日全天开放。三、活动内容 1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。 2、让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩课间操、课堂，了解学校教育教学的要求和情况。 3、让家长听一听、说一说。第三节课召开开放班级家长座谈会，由各班班主任老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，真正实现“家校携手共话成长”。四、活动要求 1、这是促动学校发展的大事，我们所有领导和教师都要高度重视，要挖掘学校和自己的优势和亮点，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。 2、通过学校开放日这样的一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等的一面，所以我们要积极、认真、精

心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位，服务质量要到位，征求家长意见要到位。 3、为了保证开放日活动的顺利实行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，即时下发《凤凰高级小学家长会调查表》做好反馈工作。对于学校下发的征求意见表，班主任要动员家长认真填写并全部收回。学校将认真汇总各种信息，将反馈情况实行分析和研究，采取措施努力根据家长的意见改进学校工作，并适时以适当的形式向家长表达学校对反馈意见的态度。五、具体分工教务处：制定活动方案，安排开放当天课程，全面注重活动过程，组织教师备课、试讲，做好活动总结。政教处： 1、安排摄影、摄像，做好宣传报道工作。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。 3、检查、落实活动情况，回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。 4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。 5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。总务处： 1、悬挂家长开放日条幅。

开放日活动流程

春恬花花半日开放流程一．9：30——10：00 签到环节负责人：辛老师、倩倩、丁丁工作内容： 1.引导家长和宝宝到保健医生处扫码、量体温、消毒、换袜套 2.家长完成后，引导家长到签到处签到 3.介绍内部空气质量，装修材料等 4.进入到二次门禁，转交给老师 “这是我们的**姐姐，这是***（小朋友名字）” 二．老师初步接触时间负责人：各位老师工作内容： 1.老师接待与家长及宝宝打招呼（蹲下平视宝宝）你好，宝宝，欢迎来到春恬花花宝宝多大了？ 2.家长，您可以拿好贵重物品，随身携带的包放到门外就可以，我们有无死角监控系统，您可以放心（观察家长动作，如家长把包取下，保育老师上前接下并放置到衣帽橱内，若家长无动作，则不要再次强求） 3.引导宝宝进入区域，并与家长进行初步社交宝宝的代养方式/是否上过早教/家住哪里在聊天的同时观察宝宝情况宝宝能自主玩耍：宝宝适应能力很好，将来的分离焦虑会比较短暂宝宝不能自主玩耍：宝宝的观察能力很强，他在不停的观察身边的人和情况短暂交流后让家长先陪宝宝玩，不要过多参与，但眼睛需实时关注，有问题及时出现 9：55——10：00播放音乐提醒老师引导家长及幼儿洗手并到座位上坐好

三．10：00——10：20食育课负责人：雅涵助教：群群门口等待：笑笑（其余老师准备闯关环节）环节结束后，引导家长在教室排队洗手准备下一环节（雅涵、群群）（保育老师在宝宝洗手的时候把水果拿到教室并分配完成）四．10：20——10：35加点负责人：乐乐（介绍加点及基本的营养成分）加点完成的宝宝引导到阅读区，老师讲绘本故事等待加点未完成的宝宝负责人：慧慧介绍教室闯关规则负责人：慧慧五．10：35——10：55教室闯关娃娃家：群群（拼图）图书区：慧慧（拼图）建构区：雅涵（拼图）美劳室：乐乐（粘贴）体能室：笑笑（平衡、钻爬、双脚离地跳）六．10：55——11：00播放广播回教室并做餐前准备（保育老师取饭完成，群群和笑笑负责已经回教室的宝宝进行洗手入座等工作） 11：00——午餐负责人：所有老师园长在午餐时进行简短校区介绍餐后到前台领取礼物时可与家长进行深度讲解并引导定金交付负责人：倩倩、丁丁