从舌看体质详解

从舌看体质详解
从舌看体质详解

烘箱型,阴虚湿热瘀燥。舌质红紫或红嫩紫,舌尖红紫点多,舌有横的与竖的裂纹,地图舌,舌苔薄或白厚腻而且干燥。如果舌尖舌边不圆滑,有缺损,变形了,是重阴虚且损。

舌有红点,易上火、失眠、多梦

实火与虚火的区别:舌尖有红点是实火,红点不明显是虚火

舌头有红点和舌头中间有裂纹,脾气不好

实火好治,虚火难治

不要熬夜、吃辣椒,不要运动太过

肝火:眼睛红,喝蒲公英脾气不好喝连翘

脾火:舌头红点多、舌苔多、腻为,口臭、屁多、胃胀、嗳气、吐酸吃白萝卜

肺火:口干、咽喉痛、低烧、盗汗、咳嗽、痰、喘吃梨

肾火:腰膝酸软、头晕目眩、乏力枸杞直接吃,每天30-50克

口腔溃疡:发于舌的火在心,老反复发作是虚火

发于口腔黏膜是胃火,舌苔厚腻者是实火,没舌苔的是虚火

便秘:舌上红点多的是实火

疱疹:带状疱疹

冰箱型,阳虚寒湿致瘀。阳气虚与

阳虚:手脚凉、大便溏泻,舌淡白,苔润滑大便不臭,可能有腥味

风寒湿:舌淡、暗、苔厚,腻老寒湿

合谷穴治寒凉咳嗽

舌淡紫或淡暗紫,舌苔薄白或厚腻润滑,内经讲形不足者,便是指此。(此型最适合艾灸)。

寒湿易祛,阳虚易补

屁臭、响是实

肾阳虚(相火不旺):男阳痿早泄、女宫冷不孕

阴虚舌上有红点,舌体有紫点

心阳虚:心悸胸闷、气短乏力舌淡暗,紫

月经后退,有寒,月经提前,有火津血亏耗严重会闭经

宫寒且月经推迟,颜色淡是寒用鹿胎膏

寒湿腰痛:腰两边痛是肾阳虚用鹿角膏

胃寒,气管炎、哮喘

灯笼型,寒热错杂型体质。舌质淡,舌尖紫,舌尖有红紫点,苔薄白或舌后侧厚腻。体内干燥,冬天手脚怕冷的,属内阴虚而外阳虚,外寒内热。也有上热下寒的,上有口干咽燥,下有腰腿寒冷疼痛的。

舌根色淡、舌尖红紫、中间有裂纹,裂纹深的病重,舌尖缺损、舌边不圆滑更重

外边怕冷,口干、咽喉溃烂,甚至失眠多梦、大便干燥,声音嘶哑

十多岁到三四十岁的人冬天手脚怕冷,夏天手脚多汗,上边咽喉干燥多梦、口腔溃疡、大便干燥,要少吃辣椒,不要熬夜

乳腺增生、卵巢囊肿、子宫肌瘤

舌头有黑斑有子宫肌瘤

产后风:夏天也要穿棉衣剖妇产后元起丢失

饮食需清淡

沙漠型:气血两虚型阴阳两虚、气血两亏久病、重病、肿瘤术后,体内精气神丢失,资源耗竭太多

舌瘦小、舌质淡而无血色,或舌淡嫩红紫,舌苔薄,或舌光无舌苔,

要慢慢补

手掌大鱼际干枯,

烂泥塘型:湿热瘀滞,湿热并重偏于热

实热结在脏腑,痰浊堵在经络,胖子三高多、瘦人三高少

舌苔厚腻、舌尖有红点

舌质紫,舌尖红紫点多,舌苔厚腻而且干燥,是气血瘀滞,湿热并重。此非虚症,乃体内湿热堆积,可查出三高,是为有形之结。

垃圾桶型:湿热并重偏于湿胖子三高内湿要运动

山楂化瘀

男人主要在气,女人主要在血

放血疗法

受寒后腰痛,从腿上放血

晕车点内关,急症点合谷,慢病保养足三里,养生点手心脚心和鱼际

冬天的黄河型:整体虚,局部实有形之结

增水行舟

舌体干燥且瘦小,舌尖有红紫点多,舌尖舌边往往有缺损,舌面有裂纹,舌苔腻而且垢。

体质整体干燥,气血阴阳俱虚,而局部有查得出来的病变,是为虚中有实。

虚不受补,

阴暗的角落型:老牛破车,亚健康状态,精气神不足

舌质紫暗,舌尖舌边多有齿印和缺损,舌态缺乏生动活泼而显得呆板,看上去便非阳光之人,是阴血不足阳气不振,气血瘀滞不畅,是为因瘀致虚。

这种体质人 首先要心情舒畅,睡眠好,食疗用枸杞、山药,气虚加黄芪人参,阴虚加沙参、麦冬

看不见的战线型,为无形之结,是体内有隐患,可见过敏体质、女子月经不调、不孕、男子阳痿早泄、不育、习惯性流产、精神病、失眠

舌红紫苔薄,舌尖红点与缺损不明显,比较难看出病来,检测,往往也查不出具体病因,但病人知道自已有病。中医仔细辨舌,看舌底背后的血脉,往往能辨出有气血瘀滞不畅。舌紫,便是气血瘀滞,瘀热燥结而产生风,是为功能性的病变,无形之结。

这八种体质,各有轻、中、重之分,并且大多是错综复杂型的,只不过,偏差的轻重程度,不同而已。中医首分阴阳,烘箱型是为偏阴虚体质,但可以转化为灯笼型。灯笼型是转化的过程阶段,外寒内热,上热下寒,时间久了,重了,也可转化成冬天的黄河型、沙漠型。

冰箱型是阳虚,时间久了,同样也可以转化成冬天的黄河型、沙漠型。

烂泥塘型是湿热与气血结在一起,暂时可以表现为烘箱型,时间长了可转化为冬天的黄河型,也可形成阴暗的角落型。

看不见的战线型,可同时类似烘箱型、灯笼型,也可转化为冬天的黄河型等等。

一分钟教你学会PDF转DWG

在项目合作中,甲方给你发来一份图纸,文件却是PDF格式,你还在重新使用CAD绘制吗?今天就来教你学会如何将PDF文件转换为DWG图纸。 一、导入PDF文件 1、首先打开AutoCAD,创建一个新的样板,在左上角的功能区里面找到【插入】选项,然后在中间的位置选择【PDF输入】,它有两种不同的输入格式。

2、一般选择的是第一种PDF输入,点击之后会弹出一个窗口,我们从这个窗口中找到PDF文件,单击选中后可以预览这份PDF文件,接着点击【打开】。

3、打开后可以看到这份文件的各种信息,包括名称、页面大小、比例等,它的图层是使用PDF图层的,也就是说PDF里面的图纸,导入到DWG中,图层都是保存的。 4、点击确定后,在左下角会有一个转换的进度,需要耐心等待,因为转换的速度,是根据图纸的大小来定的,比如你的图纸越大,转换的时间就越久。

5、现在我们可以看到,就已经把外部的PDF文档,直接导入到CAD里面,成为CAD文件,然后我们再根据自己的实际情况,去调整它的颜色、图层。 二、工具批量转换

如果甲方发来的PDF图纸有很多,还在一张张导入的话那就太慢了,所以我们可以借助办公神器,迅捷CAD转换器来帮助我们一键转换,大大提高工作效率! 如何使用: 1、在电脑上打开这个转换器,然后从左侧的工具栏中,选择【PDF转CAD】功能,然后把甲方发来的PDF文件,全部添加到转换器上,将输出类型改为【DWG】。

2、接下来点击右上角的【浏览】,选择一个文件路径,用来储存转换后的CAD 文件,便于更快找到,最后点击右下角的【批量转换】按钮,等待转换完成。 现在大家都学会PDF转为DWG的方法了吧,希望可以帮到你。

中医执业中医诊断学第三单元 望舌(习题及答案)

第三单元望舌 一、A1 1、舌痿软而淡白无华可见于 A、气血虚衰 B、风痰阻络 C、肝肾阴亏 D、热极伤阴 E、阴虚火旺 2、舌短缩色青紫而湿润者多属 A、痰湿内阻 B、寒凝筋脉 C、热盛津伤 D、脾虚不运 E、气血俱虚 3、镜面舌的形成机理是 A、热甚伤津 B、水湿上泛 C、胃气大伤 D、胃肠热甚 E、热入营血

4、舌苔苔质粗大疏松而厚,揩之易去为 A、滑苔 B、糙苔 C、腻苔 D、腐苔 E、无根苔 5、舌苔脱落处舌面不光滑,仍有新生苔质颗粒者称 A、花剥苔 B、地图舌 C、镜面舌 D、光滑舌 E、类剥苔 6、属于连舌本,散舌下的是 A、手少阴心经 B、足太阴脾经 C、手太阴肺经 D、足少阴肾经 E、足厥阴肝经 7、舌与脏腑经络关系中,足厥阴肝经 A、挟舌本 B、系舌本

C、络舌本 D、连舌本 E、散舌下 8、下列各项中,不属于引起舌象生理变异的是 A、年龄因素 B、气候因素 C、环境因素 D、地域因素 E、禀赋体质因素 9、舌质胖大淡嫩并有齿痕多见于 A、血虚 B、气虚 C、肾虚 D、寒湿壅盛 E、湿热痰浊 10、温病热入营血的舌色是 A、红舌 B、紫舌 C、绛舌 D、青舌 E、淡红舌

11、舌绛少苔或无苔多见于 A、阴虚火旺 B、热入营血 C、气分实热 D、阳明热盛 E、瘀血阻滞 12、舌色淡红中泛现青紫多为 A、寒凝血瘀 B、酒毒内蕴 C、瘀血内阻 D、脾胃湿热 E、肺气壅滞 13、舌中部点刺者多为 A、肝胆火盛 B、心火亢盛 C、肺热壅盛 D、胃肠热盛 E、大肠湿热 14、舌红胖大多见于 A、脾肾阳虚 B、心脾热盛

C、水湿内停 D、脾胃湿热 E、阴虚火旺 15、观察舌苔以辨别病邪深浅,主要依据是 A、舌苔的有无 B、舌苔的厚薄 C、舌苔的颜色 D、舌苔的真假 E、舌苔的润燥 16、望舌诊的临床意义是 A、判断邪正盛衰 B、辨别病位深浅 C、推断病势进退 D、区别病邪性质 E、以上均是 17、外感秽浊与热毒之邪相合的舌象是 A、白腻苔 B、黄腻苔 C、积粉苔 D、灰黑苔 E、腐苔

中医诊断学习题集

中医诊断学习题集 大纲要求:1.掌握望诊、望神、望色、望舌的概念及主要内容。 2.了解望形态、望头面五官、望皮肤、望二阴、望小儿食指络脉、望排出物的内容及临床意义。 各类习题:一、选择题(一)A1型题 1.神在全身皆有表现,却突出地表现于()A.语言 B.动态 C.目光 D.表情 E.应答反应 2.下列哪项属“假神”的表现() A.语无伦次 B.面部潮红 C.反应迟钝 D.突然能食 E.表情淡漠3.久病精气衰竭的病人,突然精神好转,食欲大增,颧赤如妆,语言不休,此属() A.有神 B.无神 C.假神 D.失神 E.神志错乱 4.戴阳证的面色是() A.满面通红 B.颧部潮红 C.颧红如妆 D.面青颊赤 E.面色青紫 5.面色随四时不同而微有变化,秋天的面色相应为() A.稍赤 B.稍白 C.稍青 D.稍黄 E.稍黑6.形成面色青的原因主要是()A.寒凝 B.湿阻 C.气虚 D.痰滞 E.水停 7.形成面色黄的原因主要是() A.阴寒内盛 B.脾虚湿蕴 C.心肺气虚 D.肾阴亏损 E.肾阳不足 8.颧部潮红主病() A.心火亢盛 B.阴虚内热 C.阳明实热 D.虚阳浮越 E.气虚发热 9.脾胃气虚,气血不足的病人,面色常表现为() A.白 B.萎黄 C.苍白 D.色黄晦暗 E.色黄虚浮10.面色黄而虚浮,称为()A.萎黄B.黄疸C.阴黄D.黄胖E.阳黄 11.病人坐而喜仰多属()A.脾气虚衰B.肺虚气少C.肺实气逆 D.咳喘肺胀E.水气凌心 12.小儿头形过小的原因主要是() A.脾气虚弱B.肝血不足C.心血亏损D.肾气不足E.肾精不足13.“囟填”的形成,主要由于() A.肾气不足B.气血不足C.吐泻伤津D.外感时邪E.肾精不足14.目眦色赤,多属()A.肺火B.脾火C.心火D.肝火E.肝经风热 15.根据目与五脏的对应关系,则白睛属()A.肺B.脾C.心D.肝E.肾 16.热入营血,口唇可见() A.色泽红润B.唇红绛而干 C.唇色淡红D.唇色鲜红E.口唇青紫 17.下列哪项不属于正常舌象()A.舌体柔软 B.舌体活动自如 C.舌质淡嫩少苔 D.舌质淡红 E.舌苔薄白18.舌体胖大,有齿痕,主() A.心血不足 B.肝血亏损 C.肾阴不足 D.肺气不足 E.脾虚湿盛 19.舌体瘦薄、舌色淡白,说明()A.阴亏 B.伤津 C.气血两虚 D.阳虚 E.寒湿 20.外感病如见舌色深绛,多提示() A.气分大热 B.上焦湿热 C.阴虚火旺 D.胃肠热甚 E.热入营血21.疾病中见到舌淡紫湿润而短缩,多由于() A.痰浊内阻 B.寒凝筋脉 C.热盛动风 D.气滞血瘀 E.疫毒攻心 22.黄苔一般主() A.寒证 B.热证 C.痰饮 D.湿证 E.虚证

10分钟教你如何学会号脉

10分钟教你如何学会号脉 脉象的产生与心脏的波动,心气的盛衰,脉道的通利和气血的盈亏直接相关。所以,心、脉是形成脉象的主要脏器。气血是形成脉象的物质基础。下面,我们且看看专家们是如何对此做解释的吧。 同时,血液循行脉道之中,流布全身,运行不息,除心脏的主导作用外,还必须有各脏器的协调配合:肺朝百脉,肺气敷布,血液方能布散;脾统血,为气血生化之源,血液靠脾气的充养和统摄得以运行;肝藏血,主疏泄以调节血量;肾藏精,精能生血,又能化气,肾气为各脏腑组织功能活动的原动力。故能反映全身脏腑、气血、阴阳的综合信息。当脏腑、气血发生病变后,必然从脉搏上表现出来,呈现病理脉象,成为诊断疾病的重要依据。 1、大小: 管察气:大气旺,小气虚。 2、快慢: 管察精:快精虚,慢精足。 3、硬软: 管察火:硬火多,软火少。 4、浮沉: 管表里:[亦可说阴阳]浮表症,沉里症。

5、匀乱: 管察安危:匀则生命及心脏平安,乱则生命及心脏危险。 号脉方法详解: 早期的切脉方法比较复杂,要切按头颈、手、足等多处部位的脉动。以后逐渐简化为只切按手腕部的脉搏,称为“寸口”诊法。在这短短寸许长的脉动部位上,古代医家做足了文章。他们将腕横纹向上约一寸长的这段脉动分成了三“寸、关、尺”三部。 左右手的寸、关、尺部位分属不同的脏腑,认为可以反映相应脏腑的病变。其中右寸反映肺的情况,右关反映脾胃,右尺反映肾(命门);左寸反映心,左关反映肝,左尺反映肾与膀胱。 仔细观察,大家可以发现:远端的寸部对应的是人体最上部的心、肺(上焦,呼吸与循环系统);中间的关部,对应肝、脾胃(中焦,消化系统);近端的尺部对应肾、膀胱(下焦,泌尿生殖系统)。如此,小小的“寸口”,却俨然成为人体五脏六腑的全息窗口。 仅此还不够,在切脉的时候,还要用三种不同的指力去按压脉搏,轻轻用力按在皮肤上为“浮取”;中等度用力按至肌肉为“中取”;重用力按至筋骨为“沉取”。寸、关、尺三部,每一部有浮、中、沉三候,合称为“三部九候”。不同手法取到的脉,临床意义不同。通常,脉浮于外者,病位浅,沉于里者病位深。

中医诊断学(舌诊、闻诊)历年真题试卷汇编1

中医诊断学(舌诊、闻诊)历年真题试卷汇编1 (总分:168.00,做题时间:90分钟) 一、 A2型题(总题数:37,分数:74.00) 1.热极津枯重证之人,可见( )(2007年第157题) (分数:2.00) A.干荔舌√ B.赭黑舌 C.火柿舌 D.雪花舌 解析:解析:此题考查危重舌象的临床意义,属于识记型考题。干荔舌为舌敛束而无津,形如干荔肉,主热极津枯,病危。B选项色赭带黑,主肾阴将绝,病危。C选项舌如火柿,或色紫而干晦如猪肝,主内脏败坏,病危。D选项主脾阳衰败,胃无生气。 2.黄腻灰黑苔多提示( )(2007年第158题) (分数:2.00) A.热极津枯 B.湿热内蕴√ C.痰湿久郁 D.寒湿内阻 解析:解析:此题考查复合舌象的临床意义,属于应用型考题。灰黑苔可代表寒证和热证,苔黄腻代表湿热,故选B。 3.中风先兆的舌态是( )(2005年第17题) (分数:2.00) A.舌短 B.舌萎 C.弄舌 D.吐舌 E.舌强√ 解析:解析:此题考查舌态的临床意义,属于识记型考题。中风先兆为舌体强硬。故选E。 4.舌苔黑而润滑多属( )(2005年第18题) (分数:2.00) A.寒盛阳衰√ B.热盛伤津 C.阴虚火旺 D.痰火内蕴 E.湿热熏蒸 解析:解析:此题考查舌诊中望舌苔,属于应用型考题。苔黑而干燥属于热证,苔黑而润滑多属寒证。内有寒邪,津液不化故舌多润滑。排除BCDE,故选A。 5.外感秽浊之气,热毒内盛可见( )(2004年第15题) (分数:2.00) A.白腻苔 B.黄腻苔 C.积粉苔√ D.灰黑干燥苔 E.黑苔而滑 解析:解析:此题考查舌苔的临床意义,属于识记型考题。苔白如积粉,扪之不燥者,称为积粉萏,常见于瘟疫或内痈等病,系秽浊湿邪与热毒相结而成。故选C。

国家学生体质健康标准测试说明

《国家学生体质健康标准》测试说明 为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生,方可参加评优与评奖。 新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生,将学生按照年级划分为不同组别,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。 1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。 2.本标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通

知》(教体艺〔2014〕3号)有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。 3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。 4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。 5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。 6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。

中医诊断学、中诊【重点】

. 中诊 第一节望诊 一、望神(选择、填空)(临床表现、病因病机) 1.得神:即神气充足的表现。 2.少神:即神气不足的表现。 3.失神:即神气衰败之象。 4.假神:是垂危病人出现精神暂时好转的假象。 二、望色 主色:是个体一生基本不变的面色,也称正色或本色。我国正常人的面色为:黄红隐隐,明润含蓄。客色:是指随生活环境以及劳作等因素而发生相应变化的面色。 2.病色(填空、选择、论述)P183 (五色主病:青主寒痛瘀惊风,黄主虚湿赤热戴,白脱血虚寒夺光,黑肾虚饮瘀寒痛) 青色:主惊风、寒证、痛证、淤血。赤色:主热证。黄色:主虚证、湿证。白色:主虚证、寒证、失血证。黑色:主肾虚、寒证、淤血和水饮。四、望舌 正常舌像为淡红舌薄白苔,表现为:舌质柔软,活动自如,舌色淡红,荣润有神;舌苔薄白均匀,干湿适中。 舌体前1/5为舌尖部,候心肺;中2/5为舌中部,候脾胃;后2/5为舌根部,候肾;舌之两边 候肝胆。 望舌色(简答题:舌色及主病)P189 淡红舌:健康或疾病初起,病较轻浅,尚未伤及脏腑气血; 淡白舌:主虚证、寒证或气血两虚证; 红绛舌:主热证,有虚实之分; 青紫舌:主血行瘀滞 望舌形(名词解释) 老舌:舌体纹理粗糙,形色坚敛者,多主实证。 嫩舌:舌质纹理细腻,形色浮胖娇嫩者,多属虚证或虚中夹实。胖大舌:舌体大于正常,伸舌满口,且舌肌呈迟缓状,主水肿、痰饮。 瘦薄舌:舌体较正常瘦小而薄者,主阴血亏虚之证。点刺舌:点指舌面上有大小不一的星点。刺是指芒刺,面上红色颗粒高起如刺,摸之棘手。(P190) (二)望舌苔 正常舌苔是由脾胃之气、津上蒸而成,是胃气充盛之象。 病理舌苔是由胃气挟邪气上蒸而成。 1.望苔色(简答题:试述各种苔色的主病及表现。) P191 白苔:主寒证、表证黄苔:主热证、里证灰黑苔:主寒极、热极

五分钟教你学会五线谱

五分钟教你学会五线谱 一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线 二、五条线中间的空白处为间,共有四间 三、放在五线谱开头分别为高音谱号和低音谱号。 四、五线谱、简谱音阶对照示意图 五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表 六、简谱与钢琴(电子琴)键盘位置对照图 七、你先在下面钢琴上试一下 八、你现在可以享受学会五线谱的喜悦了,练好下面的乐曲,你就学会了弹钢琴了。 用鼠标先点键盘,再按下问号键,就会出现钢琴上的黑白键提示。 O(∩_∩)O哈哈~~感觉如何?记得下次来弹琴可不要忘了带朋友一起来享受啊 附:乐谱 《月亮代表我的心》:LOQSONQS STUVTS QPOOO QPOOO PQPOMPQP LOQSONQS STUVTSQPOOO QPOOO PQPMNOPO QSQPOSN MNMNMLQ SQPOSN MNOOOPQP LOQSONQSSTUVTS QPOOO QPOOO PQPMNOPO 《心语心愿》:TVUTSTQ TSTVUVUTUV VWXXXXW VUTUS TVUTST QSTXWVUV VUTTTTSSTQ SSTXWVUVV VUTTSUT

《童话》:LONOL LONOL LONO OOMMLLONOL LQPPO LONOM MMOTS PPRRQQ QQNPOONOONOR LSRQPPPRRQQ QQVUTUV VPOT TTSSSLSRQQRQ QRQ RQPOOQST TTSPPRQOQST TTSPPRQRQPO PQMMOONO 《安静》:QQQQPONPPPO LQPOOOLQPOOPQQQQPONPPPO LQPOOOLQPOOPPQRRRRRQPOOOPPLSSSRQPPPQQMRQRQPOONOL QRQRQPOPSLQRSRQSLQRSRQSLQRSRQOPPPQOSSOONOOSSOONOO RRQQPPORRQQPPOLQRSRQSLQRSRQSLQRSRQOPPPQOSSOONOOSSOONOO RRQQPPOORQPOMOO 《好好恋爱》:JKLLLLLKJIIL NNONOOOPQNNLHMMMJMOLLLLJHKKKJKLMMMOMLJKJJKLLLLJIHHO NMLMLJHHMMLLLKJ OOOONOPPLRQLLRPLRQRQRQPO ONMMQMQMLLQLQLRQRQOP LRQLLRSPLRQQQRQPQONMMQMQMLLQLQPOMOPNMNMNQPOO 《痴心绝对》:OPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQNMLMMMRRQSO MLMMMRROOMPOOPQQQRQPPOPPSP ONOOOQQOOMNNQNMLMMRRQSOMLMMMRROOONO 《会呼吸的痛》:STVTXXTW WWVUVWXWSV VUTUVRRRVVWVSSS SYXWXX STVTXXTWWWVUVWXWSVV VUTUVRRRVVWVSSS STUVVUVV 《欢乐颂》:J J K L L K J I H H I J J I IJ J K L L K J I H H I J I H H II J H I J K J H I J K J I H I E J J K L L K J I H H I J I H H 《小星星》OOSSTTS RRQQPPO SSRRQQP SSRRQQPOOSSTTS RRQQPPO 《千千阙歌》:HHIJ LMONNNLJ IIIJK MOQPPNLHHIJ LMONNNLJ IIIJKMOQPPNLMLMLMNNMN PPPPNOPQQQPPPOQ NLMLMOPQQPQ QPOP OMM LMOP QQPQQSTSQQQQPPOPOM QQRQPOP QQ Q PPOP OMOO 《婚礼进行曲》:HKKK HLJK HKNNMLKJKL HKKK HLJK HKMOMKILMKNMLII JKLL NMLIIJKLL HKKK HLJK HKMOMKILMKILMKK 《樱花》MMN- MMN- (-延长音的意思) MNON MNMK- ( 下划线是连音的意思)J HJ K JJHG- MMN-MMN-JKNMK J--- 想唱就唱onopol jkkklj onopol lmmmon onopqolj opolj onopqolo rqpoq qrstoopqp pqrs srqpq qrstss uuvuspq rqrs qrst oopqp pqs quuqv vuvtsootsrqrs ts qrst oopqp pqrs srqpq qrstss uuvuspq rqrs qrst oopqp pqsquuqv vuvtsoo tsrqrs 梦里qqqqqqpo lmoooomq qqqqstsqp lpppppsq qqrs oopq llmoqpsq qqrsoopq llmoqpoo opqrsssrqrss ssssvtsq qqpo opm moppppqp opqrsssrqrssssssvtsq qqpo opm mopqqqqpom

十分钟教你学会六壬预测法

十分钟教你学会六壬预测法 中华侍统数术文化博大精深,源远流长。随着当代易经热的兴起,各种预测法亦开始从民间走入大雅之堂。易经研究也从半公开、半隐半现,逐步走向现代化和规范化。? 易经的科学性及其所蕴含的巨大的科学价值和社会价值亦被更多人所接受和认识中华预测学体系庞大,理论严密,方法众多。其预测的准确性,科学性、广泛性及其蕴含的丰富的信息量令人叹为观止,亦叫人为之深思。中华预测学虽然方法众多,但不外可以分为两大类:? 正统如三式、紫微,六爻等。预测范围包罗万象,天地万事无所不能。其预测判断的深度、广度和精密度;准确性代表了中华预测学的最高层次。? 小成亦不难,大成并非易事。? 另一类推算方法比较简单,但十分实用快速准确性亦令人信服。本人传授的就是其中的一种:小六壬预测法;这是我在前几年修真访道过程中遇一道人所教。后经大量实践,进一步加以补充,丰富和完善,并有所创新。现将其法和诀窍及个人经验和心得整理成册,奉献给各位同道。其法无需借助任何工具,资料,预测时随手取数。掐指一算,几秒钟之内即知结果。简单实用明了但效果神奇,本法尤其是在外出偶然碰到有事,或突然有人求测时,更显方便实用。大量的实践验证,其惊人的准确性,每每使人不得不赞叹中华数术文化的神奇与伟大。本法保证一学就会,不会让你失望,熟练掌握,终生受益。望珍惜之! ? 第一节基础知识? 1、月份:正月,二月,……,十二月;? 2、日辰:初一,初二,……,二十八(二十九、三十)。? 8、时辰:用十二支表示:(1)子时(23点~1点);(2)丑时(1点-3点);(2)寅时(3点-5点); (4)卯时(5点~7点);(5)辰时(7点-9点)(6)巳时(9点~11点);(7)午时(1l点~13点);(8)未时(13点-15点);(9)申时(15点~17点);(10)酉时(17点-19点);(11)戌时(19点~2l点);(12)亥时(21点~24点? 4、六神。依次为大安、留连、速喜、赤口、小吉、空亡。? 5、六种掌诀定位。? (J)大安定位--食指根部;? ①留连定位--食指指尖;? (3)速喜定位--中指指尖;? (4)赤口定位--无名指指尖;?

一分钟教你学会模具清洗

一分钟教你学会模具清洗 模具清洗是模具保养维护中的一道关键工序,也是制约模具维护的瓶颈。因为模具制造开发的速度远快于模具清洗的速度,而模具经过快速清洗后马上又要准备进行下一次的生产,这样留给模具清洗的时间就相当有限。 在对模具进行清洗维修时,有些工厂会雇用一些初级技工或模具车间的学徒来做一些清洗模具和模板的杂活,随后,由维修技术人员对模具和模板进行拆分。但事实上,在清洗模具和模板的同时也会冲刷掉磁道标记,这就给维修技术人员发现并正确修复模具和零件的缺陷带来了困难。 的确,清洁模具并不需要高级模具制作技工那样的才能,但是如果让一位不熟悉模具特殊功能和缺陷或不清楚模具关键密封区域特性的新手来负责模具清洁的工作,这完全是欠考虑的决定。因为模具清洗工作分配的不合理将导致持续产生具有性能缺陷的模具,而且由于增加了勾缝、毛口、边角、过早的电镀或钢材移位和模具混合等,还同时会大幅地增加模具的预算。这类问题往往起源于“临时救火式”的维护保养文化,从不对缺陷进行监控或核算并查清问题的根源。 铁锈和凹陷:如果阴模放置在模具内时间过长,未镀层的P20钢会是什么样子? 标准化的清洗程序 系统化的模具维护保养是基于维护需求和维修操作的连贯性之上的。为了实现“成本效益”目标,清洗模具必须注意:制定详细的模具清洗计划。在对模具的不同部位进行清洗时,如压机内部清洗、沿边擦拭、常规清洗、主要部分清洗,所采用的清洗操作方法也不同。 在模具运行一定的周期且经过电镀磨损、磁道标记和模具在通风孔和非通风孔区域残余物含量等的外观测试之后,技术人员就可以通过外观检查来决定模具清洗的程序和频率。因此,了解模具安全运转的周期并对模具内部残余物积累量和磨损的观测报告进行存档是非常重要的。 基于模具具有一定的运行周期,所有的模具都应该附带相关的维护程序和维护周期的文件记录。一般,控制内部的油脂水平和齿轮拉削、滑块、内部轴销和轴衬以及其他的移动部件的运行状况是保证稳定生产的关键。其它影响生产的因素还包括,吃水线和喷水式饮水口被污染或堵塞,歧管渗漏,由于漏水或冷凝造成的铁锈和腐蚀等。 何种程度的清洁才够? 通常,当成型工艺操作完成后往往会在模具上留下污秽物或残余物(有一定的化学构成和物理特性)。针对不同种类的残留物,最终清洗的要求也不相同。像聚氯乙烯这类的树

中医学基本理论与技能和相关知识大纲

中医学基本理论与技能和相关知识大纲 一、相关能力(约占20%) (一)言语理解 考察考生的文字阅读能力 (二)逻辑推理 考察考生的演绎推理能力 二、专业素养(约占80%) (一)中医基础理论 1.中医学理论体系的主要特点 2.精气学说 3.阴阳学说 4.五行学说 5.五脏 6.六腑 7.奇恒之腑 8.精、气、血、津液、神 9.经络 10.病因 11.发病 12.病机 13.防治原则 (二)中医诊断学 1.绪论 2.问诊 3.望诊 4.望舌 5.闻诊 6.脉诊 7.八纲 8.病性辨证 9.脏腑辨证 10.六经辨证 11.卫气营血辨证 12.三焦辨证 (三)中药学 1.药性理论 2.中药的配伍 3.中药的用药禁忌 4.中药的剂量与用法 5.解表药

6.清热药 7.泻下药 8.祛风湿药 9.化湿药 10.利水渗湿药 11.温里药 12.理气药 13.消食药 14.驱虫药 15.止血药 16.活血祛瘀药 17.化痰止咳平喘药 18.安神药 19.平肝息风药 20.开窍药 21.补虚药 22.收涩药 23.攻毒杀虫止痒药 24.拔毒化腐生肌药 (四)方剂学 1.总论 2.解表剂 3.泻下剂 4.和解剂 5.清热剂 6.祛暑剂 7.温里剂 8.补益剂 9.固涩剂 10.安神剂 11.开窍剂 12.理气剂 13.理血剂 14.治风剂 15.治燥剂 16.祛湿剂 17.祛痰剂 18.消食剂 19.驱虫剂 20.涌吐剂 (五)针灸学 1.针灸学发展概况 2.经络系统的组成 3.经络的作用和经络学说的临床应用

4.腧穴的分类 5.腧穴的主治特点和规律 6.特定穴 7.腧穴的定位方法 8.手太阴肺经、穴 9.手阳明大肠经、穴 10.足阳明胃经、穴 11.足太阴脾经、穴 12.手少阴心经、穴 13.手太阳小肠经、穴 14.足太阳膀胱经、穴 15.足少阴肾经、穴 16.手厥阴心包经、穴 17.手少阳三焦经、穴 18.足少阳胆经、穴 19.足厥阴肝经、穴 20.督脉经、穴 21.任脉经、穴 22.奇穴 23.毫针刺法 24.常用灸法 25.拔罐法 26.其他针法 27.头针、耳针 28.治疗总论 29.头面躯体病证 30.内科病证 31.妇儿科病证 32.皮外骨伤科病 33.五官科病证 34.急症 (六)中医内科 1.感冒 2.咳嗽 3.肺痈 4.哮证 5.喘证 6.肺胀 7.肺痨 8.痰饮 9.自汗、盗汗 10.血证 11.心悸 12.胸痹

学生体质测试各项目测试方法

学生体质测试各项目测试方法 一、身高 1.测试目的:测试学生身高,与体重测试相配合,评定学生的身体匀称度,评价学生生长发育的水平及营养状况 2.场地器材:身高测量计 3.测试方法:受试者赤足,立正姿势站在身高计的底板上(上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成60度角)。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触,躯干自然挺直,头部正直,耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧,将水平压板轻轻沿立柱下滑,轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼应与压板水平面等高进行读数,记录员复述后进行记录。以厘米为单位,精确到小数点后一位。测试误差不得超过0.5厘米。 4.注意事项: (1)身高计应选择平坦靠墙的地方放置,立柱的刻度尺应面向光源。 (2)严格掌握“三点靠立柱”、“两点呈水平”的测量姿势要求,测试人员读数时两眼一定与压板等高,两眼高于压板时要下蹲,低于压板时应垫高。 (3)水平压板与头部接触时,松紧要适度,头发蓬松者要压实,头顶的发辫、发结要放开,饰物要取下。 (4)测量身高前,受试者应避免进行剧烈体育活动和体力劳动。二、体重 1.测试目的:测试学生的体重,与身高测试相配合,评定学生的身体匀称度,评价学生生长发育的水平及营养状况 2.场地器材:杠杆秤或电子体重计。使用前需检验其准确度和灵敏度。准确度要求误差不超过0.1% 3.测试方法:测试时,秤应放在平坦地面上,调整0点至刻度尺水平位。受试者赤足,男性受试者身着短裤;女性受试者身着短裤、短袖衫,站在秤台中央。读数以千克为单位,精确到小数点后一位。 4.注意事项: (1)测量体重前受试者不得进行剧烈体育活动或体力劳动。三、肺活量 1.测试目的:测试学生的肺通气功能 2.场地器材:电子肺活量计 3.测试方法:使用干燥的一次性口嘴,肺活量计主机放置平稳桌面上,检查电源线及接口是否牢固,按工作键液晶屏显示“0”即表示机器进入工作状态,预热5分钟后测试为佳,告知受试者不必紧张,并且要尽全力,令被测试者面对仪器站立,受试者进行一两次较平日深一些的呼吸动作后,学会深吸气(避免耸肩提气,应该象闻花式的慢吸气),,手持吹气口嘴,将吹气口嘴紧贴嘴和鼻夹(口嘴或鼻避免漏气),屏住气以中等速度和力度吹气效果最好向口嘴处慢慢呼出至不能再呼为止。面对肺活量计站立吹1至3次,看仪表有无反应,防止此时从口嘴处吸气,测试中不得中途二次吸气。吹气完毕后,液晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升,每位受试者测三次,每次间隔10秒左右,选取最大值作为测试结果。以毫升为单位,不保留小数。 4.注意事项: (1)电子肺活量计的计量部位的通畅和干燥是仪器准确的关键,吹气筒的导管必须在上方,以免口水或杂物堵住气道。 (2)每测试10人及测试完毕后用干棉球及时清理和擦干气筒内部。严禁用水、酒精等任何液体冲洗气筒内部。 (3)导气管存放时不能弯折。 (4)定期校对仪器。 四、50米跑 1.测试目的:测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平2.场地器材:秒表、发令旗一面、口哨一个、50米直线跑道若干条,地面平坦,跑道线要清楚 3.测试方法:受试者至少两人一组测试。站立起跑,受试者听到“跑”的口令后开始起跑,发令员在发出口令同时要摆动发令旗,计时员视旗动开表计时,受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非零进1原则进位,如10.11秒读成10.2秒记录之。

诊断学之望舌及闻诊

第四单元望舌 细目一:舌诊原理 舌尖———多反映 — 细目二:望舌质 (一)舌色 1、淡白舌— 枯白舌—— 胖嫩— 2、红舌— 舌色稍红,或仅舌边尖略红—— —— 鲜红少苔,或有裂纹,或红光无苔— 3、绛舌— 舌绛有苔—舌绛少苔或无苔,或有裂纹 — 4、紫舌— 全舌青紫者— — 紫而湿润者— 绛紫色— (二)舌形 1、老嫩舌

老舌--多见于实证;嫩舌—多见于虚证。 2、胖瘦舌 胖大舌—瘦薄舌— 舌红胖大者—舌肿 胀色红绛—舌体瘦薄而色淡者— 舌体瘦薄而色红绛干燥者— 3、点刺舌— 舌红而生芒刺—点刺色鲜红—点 刺色绛紫—舌尖生点刺—舌边有点 刺—舌中生点刺— 4、裂纹舌— 舌红绛而有裂纹—舌淡白而有裂纹—舌淡白 胖嫩,边有齿痕又兼见裂纹者— 5、齿痕舌— 舌淡胖大而润,舌边有齿痕者—舌质淡红而舌 边有齿痕者—舌红而肿胀满口,舌有齿痕者— (三)舌苔 1、痿软舌— 舌痿软而淡白无华者—舌痿软而红绛少苔或无苔者— 舌红干而渐痿者— 2、强硬舌— 舌强硬而色红绛少津者—舌体强硬、胖大兼厚腻者

—舌强语言謇涩、眩晕者— 3、歪斜舌— 4、颤动舌— 久病舌淡白而颤动者—新病舌绛而颤动者—舌 红少津而颤动者— 5、吐弄舌— 吐舌—弄舌— 6、短缩舌—多为病情危重的征象。 舌短缩、色淡白或青紫而湿润者— 舌短缩而胖、苔滑腻者—舌短缩而红绛干 燥者— 细目三:望舌苔 (一)苔质 1、厚腻—主要反映邪正的盛衰和邪气之深浅。 2、润燥—主要反映体内津液的盈亏和输布情况。 (1)滑苔— (2)燥苔— 3、腐腻— 腐腻苔—— 舌苔白腻而滑者—舌苔黏腻而厚、口中发甜 —— 腐苔— 4、剥苔— (1)镜面舌—舌面光滑如镜者。

一分钟教你学会两种PDF转换方法

word是一种比较好用的编辑工具,当我们有资料需要整理时,可以在word中操作。不知道大家的word文档有没有变成过乱码文件,这种情况的发生是因为该类文件兼容性比较差,在不同的设备上打开就容易变成乱码文件。如果是PDF文件就不会变成乱码的文件了,今天给大家分享两种word转PDF文件的方法,这样我们就不用再担心乱码文件的困扰了。 转换方法一:借助PDF转换器 将word文档转换为PDF文件最简单的方法就是使用PDF转换器了,小编经常使用的是【迅捷PDF转换器】,该转换器的转换效率还是蛮高的,不仅支持文件转换,还支持多种PDF相关的操作,如PDF添加水印、PDF加密、PDF合并等。首先,我们在电脑桌面将该PDF转换器给打开,然后静待几秒,对应的PDF功能页面就弹出了。我们需要在左侧的功能栏中,选择【其他转PDF】,这样我们就可以看到word转PDF功能了。 当我们进入到word转PDF的页面后,就可以将word文档添加一些了。这时我们点击添加文件夹,批量上传文件。如果文件较少,选择添加文件或将文件拖

拽到指定区域都是可以的。 将文件添加完成之后,我们简单将输出目录设置一下,点击【开始转换】按钮就大功告成啦! 转换方法二:word另存为 简单的将单个word文档转换为PDF文件,使用word工具也是可以的。当我们在word中完善好内容之后,保存一下。选中【文件】,之后点击【另存为】功能,在我们的电脑中将存储位置选择好之后,将【保存类型】更改为PDF格式即可。

Word怎么转PDF?上述小编给大家分享的两种方法都可以学习一下,这样我们在工作中有word文档的转换,就不用担心啦!

《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案

《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案 为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施,努力使我校学生得到健康成长,促进我校学生积极参加体育锻炼,不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题,从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处,充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。根据禹教字【2013】101号文件《关于做好2013年《国家学生体质健康标准》数据采集上报工作的通知》的精神,结合我校实际情况制定本实施方案。 一、组织机构 1、领导小组 组长: 副组长: 成员: 具体联系人: 电脑操作: 领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课,督促体育课规范教学,结合测试标准加强学生体质训练,组织人员开展学生体质达标测试工作,督查实施《国家学生体质健康标准》情况。根据具体情况做好分工,做到分工明确,责任到人,确保测试、录入等各项工作按时完成。同时确保整个测试工作安全有序的进行。 2、测试小组 组长: 成员: 职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼,负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册,及时上报录入小组。 3、录入和数据上报小组: 组长: 成员: 职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印,并及时将上报数据报送辛店镇校办。 二、组织实施 第一阶段:(2013年9月22日—23日) 宣传发动,让学生了解测试的重要性,由小学实施《国家学生体质健康标准》领导小组领导组织,学生体质健康测试小组负责具体落实工作。 第二阶段:(2013年9月24日—26日)

进行测试工作,做好记录并填好纸质档案,由学生体质健康测试组负责具体落实工作。 第三阶段:(2013年9月27日—29日) 做好测试数据统计及上传工作,由电脑员负责具体工作。 三、测试工作具体要求 (一)、测试前要做好充分准备,提高测试时间的利用率,保证测试效果。 (二)、测试一般采用流水作业方式,测试过程中必须保证秩序正常,测试数据和记录要准确无误,测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。具体测试工作在实施《标准》工作领导小组统一安排下,由各班主任负责组织测试。 (三)、测试的原始数据和统计资料由学校妥善保存,专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料,并归入学校的学生体质健康档案。 (四)、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级确因客观有误需修改时,应由学生向学校申请,经相关测试教师、测试组总负责人核实签字后予以修改。 (五)、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生,以便指导学生科学、合理的锻炼。 (六)、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育,无论在校内还是在校外进行的体质健康测试训练,都要对学生提出安全要求。要利用大课间活动和体育课对学生进行体质健康测试及训练的安全教育。 (七)、针对学生身体特点,考虑气候、场地等因素,科学组织测试工作,确实保证学生的身心健康和安全。

2018年《国家学生体质健康标准》

2018年国家学生体质健康标准 一、说明 1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。 2.本标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺〔2014〕3号)有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。 3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。 4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中

为3组。大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。 5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。 6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。 7.根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。 8.每个学生每学年评定一次,记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》(附表1~6)。特殊学制的学校,在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。 9.学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《标准》测试的成绩达不到50分者按结

一分钟教你学会两种PDF转word操作

对于PDF格式的文件,想必大家在工作中是有些了解的。由于在PDF文件中不易进行编辑操作、所以很多人都喜欢使用文件转换的方法,将要编辑的PDF文件转换为word文档,这样编辑起我们需要的文件也是比较容易的。今天小编给大家总结了几种文件转换的方法,希望在工作中对大家有所帮助啊! 【转换方法一:使用PDF转换器】 PDF转换器是我们在工作中比较常用的一个工具,它可以帮助我们完成对应的文件转换,PDF转word只是它其中的一种转换功能,同时还有PDF转图片、PPT转PDF、Excel转PDF等等。 如果我们想要完成PDF转word的操作,可以使用迅捷PDF转换器。首先需要在电脑中将该转换器给打开,之后对应的软件功能页面也就弹出来了。 在电脑桌面中弹出的功能页面默认功能是文件转word功能,该功能支持PDF文件,所以我们直接添加PDF文件就可以了。添加文件的方式有三种,添加文件、添加文件夹和拖拽方式添加都是可以的。

PDF文件添加成功,接着对转换格式、转换模式、输出目录做一些调整,调整完毕后,就可以点击转换按钮进行转换啦! 【转换方法二:网站转换】 将PDF文件转换成word文档使用软件并不是唯一方法,借助在线网站同样是可以完成的。首先,需要我们在电脑中找到PDF在线网站,点击并进入网站首页,这样我们就可以选择需要的功能进行转换啦!

选择对应功能,点击进入之后,先将PDF文件上传一下,再将自定义设置中一些设置做些调整,设置更改完之后,点击转换按钮完成文件的转换了。 PDF怎么转换成word?使用以上方法都是可以的呀!如果我们想要批量完成PDF转换的话,可以使用第一种方法,这样我们就可以一次转换多个文件了。

中医诊断学闻诊(综合试题三)

第二节闻诊 大纲要求 1.掌握闻诊的概念及其基本内容。 2.了解听声音诊病的原理及主要内容。 3.了解嗅病气诊病的原理及主要内容。 各类习题 一、选择题 (一)A1型题 1.失音是指() A.发音困难B.声音不清脆C.完全不能发音D.声音不响亮E.声音不圆润2."金实不鸣"的原因多为() A.邪气犯肺B.津枯肺损C.气虚无力D.虚火灼金E.悲忧伤肺3.成年人的呼吸次数,正常值为() A.40次/分钟B.16─20次/分钟C.25次/分钟D.16次/分钟以下E.30次/分钟4.呼吸微弱,短而声低,称为() A.上气B.短气C.气微D.少气E.嗳气 5.阳虚久病,突发喷嚏连连,多为() A.阳气回复B.新感外邪C.阳气衰惫D.阳气亡失E.虚阳上越6.神志不清,语言重复,声音低微,时断时续,称为() A.谵语B.郑声C.独语D.错语E.语謇 7.咳嗽声音重浊,吐痰质清色白,鼻塞不通,多为()

A.外感风邪B.外感燥邪C.外感寒邪D.外感湿邪E.外感热邪8.呕吐声音壮厉,吐物呈胶粘黄水,或酸或苦,多为() A.实热之证B.虚寒之证C.热扰神明D.食滞胃脘E.阴虚胃热9.因情志抑郁不畅而发出长吁短叹声,称为() A.喷嚏B.嗳气C.太息D.呃逆E.短气 10.病室发出烂苹果气味,多为() A.病人脏腑败坏B.消渴病人C.水肿晚期病人D.失血病人E.重症肝病病人(二)A2型题 1.某病人呃逆三天。呃声连连,声高有力,且伴有嗳腐吞酸,口气酸臭,腹痛拒按,肠鸣、矢气频频。查体:舌苔厚腻,脉滑。其病症多属() A.食积胃肠B.阳阴腑实C.肝气犯胃D.脾胃气虚E.水停中脘2.某病人两天前感冒咳嗽,咳声不扬,吐痰黄稠,咽喉疼痛,呼吸气热。查体:面赤,舌红苔黄而干,脉数有力。其病症多属() A.风邪犯肺B.寒邪犯肺C.热邪犯肺D.燥邪犯肺E.湿邪犯肺(三)B1型题 1.自言自语、喋喋不休、首尾不续、见人则止,称为()2.神志不清、语无伦次、声高有力,称为() A.独语B.错语C.郑声D.谵语E.狂言 3.呼吸气急而短,不足以息,数而不连续,似喘而不抬肩,称为()4.呼吸急促而喘,喉中痰鸣似哨,称为() A.喘B.哮C.上气D.短气E.少气 (四)X型题 1.下列哪些脏腑的病变可引起咳嗽() A.肺B.心C.大肠D.肝E.肾

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